Cooperativa CEPEP

Educacin Popular

La Sistematizacin de Experiencias

Procesos Emancipadores

Un mtodo para impulsar

En nuestro artculo anterior publicado en el volumen 4 de la Revista A desalambrar de Cantv, titulado "La Educacin Popular: Cules son sus mtodos?", hacamos referencia a la consistencia de la Sistematizacin de Experiencias y del Mtodo de Proyecto con el enfoque de la Educacin Popular en el sentido que favorecen el desarrollo de procesos revolucionarios desde la reflexin crtica y la accin transformadora.
Los filsofos no han hecho ms que interpretar de diversos modos el mundo, pero de lo que se trata es de transformarlo. Carlos Marx, Tesis sobre Feuerbach

n esta entrega, con la finalidad de irnos adentrando en los mtodos anteriormente mencionados, iniciaremos el abordaje de la Sistematizacin de Experiencias partiendo de su concepcin y propsitos como proceso emancipador. En futuras entregas revisaremos los aspectos metodolgicos a travs de los ocho momentos propuestos por el Centro de Estudios para la Educacin Popular (Cepep), as como la aplicacin de esta propuesta metodolgica como estrategia central de aprendizaje en procesos de Educacin Popular. QU ES LA SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS? Existen muchos conceptos o enfoques alrededor de la Sistematizacin de Experiencias, dependiendo de los intereses, propsitos, paradigmas, contextos polticos e histricos y concepciones en general, de quienes sistematizan. A continuacin, presentamos cmo concebimos en el Cepep la Sistematizacin de Experiencias, desde nuestra misin, visin, experiencia, y en el contexto de impulsar la construccin del Poder Popular como base del Socialismo Bolivariano. La Sistematizacin de Experiencias es un proceso poltico, dinmico, creador, interactivo, sistmico, reflexivo, flexible y participativo, orientado a la construccin de aprendizajes, conocimientos y propuestas transformadoras, por parte de los actores y actoras sociales o protagonistas de una experiencia en particular, mediante el anlisis e interpretacin crtica de esa experiencia a travs de un proceso de problematizacin. La problematizacin, como proceso, se desarrolla sobre la experiencia que ha sido

reconstruida de forma ordenada, con base en uno o varios ejes centrales de sistematizacin; stos ltimos se constituyen en los contextos o referentes tericos, conceptuales, polticos, ideolgicos, metodolgicos, cientficos, tcnicos, ticos y morales, desde los cuales queremos interpretar crticamente la experiencia. La Sistematizacin de Experiencias es un proceso de apropiacin social de aprendizajes y conocimientos construidos mediante la interpretacin crtica de las experiencias, que se produce en primer lugar por la participacin activa y protagnica de quienes forman parte de la experiencia, as como de las distintas instancias del Poder Popular

mediante el desarrollo (elaboracin e implantacin) de proyectos de socializacin de los resultados del proceso. Como se puede apreciar, la Sistematizacin de Experiencias no es slo reconstruir o narrar hechos, actividades, acciones, ancdotas o cualquier acontecimiento, que est inmerso en la experiencia objeto de estudio; tampoco es ordenar datos e informacin por simplemente ordenarlos: la Sistematizacin de Experiencias es esencialmente y a nuestro entender, una reflexin crtica con propsitos transformadores, que favorece un proceso de aprendizaje y construccin social de conocimientos por parte de las personas que han protagonizado la experiencia, as como

a desalambrar Agosto 2011

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tambin favorece la concepcin de acciones para la transformacin social. La Sistematizacin de Experiencias tiene un carcter poltico debido a la intencionalidad transformadora intrnseca de este proceso. Se sistematizan experiencias para obtener insumos, ideas, sustentos de propuestas transformadoras, por eso, un proceso de sistematizacin de experiencias en el contexto de la Revolucin Bolivariana, que no conciba expresamente la construccin de dichas propuestas como parte del propio proceso, es expresin de una visin incompleta e inconsistente con la esencia poltica transformadora, revolucionaria y dialctica de este mtodo. El mtodo de Sistematizacin de Experiencias, visto desde el enfoque crtico emancipador, debe garantizar la participacin activa y protagnica de los actores y actoras sociales claves de las experiencias a sistematizar, con miras hacia su empoderamiento y a elevar su contribucin con el proceso de transformaciones revolucionarias en el marco de un proceso colectivo de construccin. En el proceso bolivariano, donde necesitamos construir y apropiarnos de las bases polticas, tericas, metodolgicas, cientficas, tecnolgicas, tcnicas, ticas y morales de la Revolucin Socialista, la Sistematizacin de Experiencias se convierte en una herramienta para: por una parte, generar aprendizajes, conocimientos y propuestas transformadoras, sobre la base de la praxis revolucionaria y, por la otra, impulsar el conocimiento libre, para lo cual debe asumirse como una pieza fundamental del propio proceso de sistematizacin el desarrollo de estrategias de socializacin de los resultados, como una va para garantizar el empoderamiento o apropiacin social de los aprendizajes y conocimientos producidos por parte de las diversas instancias del Poder Popular. En la Sistematizacin de Experiencias, como mtodo para operacionalizar la teora materialista dialctica del conocimiento, se debe prever distintos, complementarios y necesarios momentos que garanticen la unidad dialctica del saber y el hacer, de la teora y la prctica. De tal forma que se recupere la experiencia, se interprete crticamente para construir teora (conocimiento) y se retorne a la prctica a travs de acciones

transformadoras, convirtindose stas a su vez en futuras experiencias que deben ser sistematizadas para continuar produciendo conocimientos y aprendiendo desde la prctica transformadora. La Sistematizacin de Experiencias es un mtodo no acabado, pues afirmar que est completamente hecho sera imprimirle un sello de rigidez con el cual su propia esencia est en conflicto. Sin embargo, como mtodo, est constituido por una serie de momentos lgicos, secuenciales e interactivos (ir y venir), que se conjugan creativamente para lograr sus cuatro propsitos fundamentales. PROPSITOS DE LA SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS Los cuatro propsitos fundamentales de la Sistematizacin de Experiencias son una expresin clara y concreta de la presencia de los principios de la Educacin Popular que consiguen ser operacionalizados a travs de este mtodo, pues a partir de la prctica o experiencia, se pretende el desarrollo de un proceso que permita aprender, producir conocimientos, construir propuestas transformadoras y socializar los resultados de la Sistematizacin de Experiencias. APRENDER DESDE LA EXPERIENCIA Desde la Sistematizacin de Experiencias la prctica se convierte en una fuente inagotable de aprendizajes significativos que deben ser construidos socialmente, a travs de la participacin protagnica del equipo de sistematizacin. Esto implica un proceso de estudio e investigacin por parte de ese equipo durante todos los momentos del proceso de sistematizacin, especialmente durante la interpretacin crtica, que promueva el abordaje e integracin de

racin de nuevos conocimientos, mediante la problematizacin y consecuente interpretacin crtica de la experiencia sobre la base de los ejes centrales de sistematizacin definidos, la cual pasa por un proceso de revisin tambin crtica para su aplicacin de las teoras, conceptos, enfoques, mtodos y tcnicas existentes y vinculadas con los ejes de sistematizacin. La Sistematizacin de Experiencia es en s, un mtodo de investigacin sustentado en el paradigma crtico, que rescata la interpretacin crtica como una va para construir el conocimiento. CONSTRUIR PROPUESTAS TRANSFORMADORAS DESDE LA EXPERIENCIA En un proceso de sistematizacin de experiencias, los nuevos aprendizajes y conocimientos, deben ser puestos al servicio de la transformacin de la realidad y los contextos polticos, sociales y econmicos de los sujetos protagonistas de las experiencias. Del prrafo anterior se desprende que todo proceso de sistematizacin de experiencias, desarrollado en el contexto de la Revolucin Bolivariana y cualquier otro contexto revolucionario, debe concretarse en propuestas transformadoras sustentadas desde el anlisis e interpretacin crtica de dicha experiencia. SOCIALIZAR LOS RESULTADOS DE LA SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS Hasta ahora hemos insistido en que todo proceso de Sistematizacin de Experiencias trae consigo productos o resultados concretos que se traducen en: aprendizajes, conocimientos (Teora) y propuestas transformadoras. La Sistematizacin de Experiencias debe contemplar estrategias claras para la apropiacin social de estos resultados, no slo por parte del equipo de sistematizacin de dicha experiencia sino tambin, por otras instancias que forman parte del Poder Popular. En este contexto, socializar como propsito, es impulsar el desarrollo del conocimiento libre, a travs de un proceso de divulgacin o comunicacin de estos resultados, mediante diversas estrategias, a fin de contribuir con el empoderamiento de esos aprendizajes, conocimientos y propuestas- de mujeres y hombres, que desde distintas trincheras de lucha construyen el Socialismo Bolivariano en Venezuela.

saberes en las dimensiones poltico-ideolgica, cientfico-tcnica y tico-moral, transformndose de esta forma la experiencia en conocimientos, actitudes, valores, habilidades y destrezas. PRODUCIR CONOCIMIENTOS DESDE LA EXPERIENCIA La reflexin crtica sobre la experiencia debe ser la base para contribuir con la gene-

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