UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIN DEL RECINTO

Programa acadmico o Concentracin: Antropologa

Dominios de la Misin del Recinto Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Fecha de aprobacin del plan (dominios a medir): Octubre 2012 Ao Acadmico: 2012-2013

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Criterios de evaluacin

Instancias para recopilar la informacin Logros esperados

Primer tiempo Al principio del Bachillerato Segundo tiempo A mitad del Bachillerato Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato Cuarto tiempo Induccin. Graduados

Unidad o persona responsable

Competencia de Informacin

Los/las estudiantes evaluarn las informaciones, usarn fuentes de forma crtica, incorporando la informacin seleccionada a su propia base de conocimientos y su sistema de valores.

Presentacin oral (rbrica) Ensayos (rbrica)

Rbrica a travs de la cual el/la profesor/a evala trabajos escritos y presentaciones.

Se espera que un mnimo de un 70% de los estudiantes obtengan un 75% o ms en la evaluacin de la rbrica.

Antropologa sociocultural ANTR 3006 Evolucin Humana ANTR 3046

Teora y Mtodo en Antropologa ANTR 4046 Cursos electivos: ANTR 4135 ANTR 4215 ANTR 4225 ANTR 4275

Seminario de Antropologa ANTR 4098

Encuesta a graduandos

Dra. Karin Weyland

Coordinador de Assessment: Dra. Karin Weyland

Director del Departamento: Dr. Jorge L.Giovannetti

Fecha sometido: 15/10/2012

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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL PARTE II - CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O ACTITUDES DEL PROGRAMA ACADMICO O CONCENTRACIN Programa acadmico o Concentracin: Antropologa
Conocimientos, destrezas o actitudes del Programa Acadmico o Concentracin Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Fecha de aprobacin del plan (dominios a medir): Octubre 2012 Ao Acadmico: 2012-2013

Instancias para recopilar la informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo Al principio del Bachillerato Segundo tiempo A mitad del Bachillerato Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato Cuarto tiempo Induccin. Graduados

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Unidad o persona responsable

Investigacin y Pensamiento Crtico, con acceso al conocimiento existente necesario para contribuir a la comprensin del ser humano en su diversidad biolgica y cultural, considerando aspectos sociales e histricos.

Los/as estudiantes podrn manejar datos bsicos cuantitativos y cualitativos, sabrn manejar el lenguaje bsico de la computadora, podrn desarrollar un estudio independiente de investigacin utilizando recursos bibliogrficos relacionados con la antropologa. Podrn llevar a cabo tcnicas de campo relacionadas con mtodos bsicos de investigacin antropolgica, como por ejemplo el mtodo etnogrfico, en cualquiera de las cuatro sub-disciplinas, arqueologa, antropologa socio-cultural, antropologa fsica y/o lingstica.

Presentacin oral, ensayos y propuestas o proyectos de investigacin. (rbricas)

- Rubrica a travs de la cual el/la profesor/a evala trabajos escritos, presentaciones y la organizacin y desarrollo de proyectos de investigacin. (Diseo de la investigacin. Recoleccin y anlisis de datos. Diseo de hiptesis e interpretacin de datos y conclusiones concretas para la investigacin. Apertura y anlisis crtico en torno a las diversas tradiciones tericas y metodolgicas.

Se espera que un mnimo de un 70% de los estudiantes obtengan un 80% o ms en la evaluacin de la rbrica.

Antropologa sociocultural ANTR 3006 Evolucin Humana ANTR 3046

Teora y Mtodo en Antropologa ANTR 4046 Cursos electivos: ANTR 4135 ANTR 4215 ANTR 4225 ANTR 4275

Seminario de Antropologa ANTR 4098

Encuesta a gradandos

Dra. Karin Weyland

Coordinador de Assessment: Dra. Karin Weyland

Director del Departamento: Dr. Jorge L.Giovannetti

Fecha sometido: 15/10/2012

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Conocimientos, destrezas o actitudes del Programa Acadmico o Concentracin

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin

Instancias para recopilar la informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Primer tiempo Al principio del Bachillerato Segundo tiempo A mitad del Bachillerato Tercer tiempo Al finalizar el Bachillerato Cuarto tiempo Induccin. Graduados

Unidad o persona responsable

Conocimiento de la Disciplina

Podrn analizar de manera crtica las diversas tradiciones tericas y metodolgicas que caracterizan a la disciplina. Los/las estudiantes Presentacin oral demostrarn conocimiento de (rbrica) las diversas tradiciones tericas y metodolgicas que Ensayos (rbrica) caracterizan a la disciplina. Proyecto Demostrarn un (rbrica) entendimiento sobre los procesos humanos en el tiempo y el espacio. Adquirirn conocimientos y competencias necesarias para la investigacin y la creacin.

Conocimiento de las diversas reas integradas en el saber antropolgico.) Rbrica para la evaluacin de destrezas avanzadas de aplicacin del conocimiento. Se espera que un mnimo de un 70% de los estudiantes obtengan un 75% o ms en la evaluacin de la rbrica. Antropologa sociocultural ANTR 3006 Evolucin Humana ANTR 3046 Teora y Mtodo en Antropologa ANTR 4046 Cursos electivos: ANTR 4135 ANTR 4215 ANTR 4225 ANTR 4275 Seminario de Antropologa ANTR 4098 Encuesta a graduandos Dra. Karin Weyland

Coordinador de Assessment: Dra. Karin Weyland

Director del Departamento: Dr. Jorge L.Giovannetti

Fecha sometido: 15/10/2012

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