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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

PR-REITORIA DE EXTENSO / DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES
PROGRAMA PORTAL: ensino/aprendizagem de lnguas modernas para a
cidadania, incluso social, dilogo multi e intercultural
Aprovado pela resoluo CONSEPE 097/2009 DE AGOSTO DE 2009
Coordenao Geral: Iranildes Lima
Coordenao Pedaggica: Geovanio Nascimento
Espanhol Bsico I - perodo 2012.2
Bolsista/Voluntrio: Edcleide da Silva
Clase: 1

PLAN DE CLASE ESPAOL BSICO I

Tiempo: 1h30
Horario:
Sitio:
Fecha:

CONTENIDOS
General

Presentacin.

Pragmticos
-

Saludar y despedirse;
Presentarse;
Pedir y dar informaciones sobre nombres, apellido, apodo,
ciudad donde vive y ciudad de nacimiento;

Lingsticos
Gramaticales
- Ser, Llamarse, Nacer, Vivir;
- Estructuras de preguntas y respuestas;
Fonticos
- Prctica de la pronunciacin de las estructuras utilizadas;

Lexicales
Saludos
Despedidas
Formas de cortesa (encantado!, mucho gusto, gracias,
muchas gracias, de nada);

Culturales

Adecuacin de las formas de cortesa para una situacin de

presentacin en el mundo hispnico;
Orden de los apellidos en el mundo hispnico;

Sociolingsticos
- Variedades referentes a la pronunciacin de la ll, de la y;
Discursivo
-

Organizacin y produccin del discurso de presentacin;

Estratgicos
-

Lectura en Voz alta;

Practica estructuras en pareja;
Escucha de textos orales;
Memorizacin;
Repeticin;
OBJETIVOS

Saludar;
Pedir y dar informaciones sobre nombre, apellidos, apodos;
ciudad de nacimiento y de donde vive;
Emplear los verbos ser, estar, hacer, hacer, vivir en las
estructuras de saludo, presentacin, preguntas y
respuestas sobre nombre, apellidos, apodos; ciudad de
nacimiento y de donde vive;
Practicar la pronunciacin de todo lo que se ha estudiado;
utilizar los saludos, despedidas y formas de cortesa;
Utilizar con adecuacin las formas de cortesa y exponer la
diferencia del orden de los apellidos en los pases de lengua
espaola y en Brasil;
METODOLOGA

En el primer momento se presentar el Programa Portal;

En seguida se les darn las estructuras de pregunta (Cul es
tu nombre? / Cmo te llamas?) y respuesta (Mi nombre es /
Me llamo); y estructura de cortesa para que practique en
clase preguntando a sus compaero;
Se les dar las estructuras de preguntas y respuestas; pedir e
dar informacin;
Se les pedir que repitan las estructuras de pregunta y
respuesta sobre informaciones oralmente para que las
memoricen, adems de la prctica fontica. Mientras repiten,
ellos van a andar por el aula utilizando todas las estructuras
para preguntar slo el nombre de los compaeros;

Se les pedir que hablen sobre las estructuras de

presentacin. Despus se les darn las fichas de presentacin
para que rellenen con los datos de su compaero (en pareja),
segn las estructuras anteriormente estudiadas;
Msica: Me dices que me ama del cantante Jess Adrin
Romero; Biografa de l;
RECURSOS
-

Tiza, Pizarra, Can, Computadora, Son, CD, Impreso;

REFERENCIAS

LOBATO, Jess Snchez. GARCA, Concha Moreno. GARGALLO, Isabel

Santos. Nuevo espaol sin fronteras. Madrid, Espaa: SGEL, 2005.

APUNTES
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