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DEGASE
novo
Leia atentamente as instrues abaixo. 01- Voc recebeu do scal o seguinte material:

concurso pblico

AGENTE ADMINISTRATIVO
Data: 15/01/2012 Durao: 4 horas a) Este Caderno, com 40 (quarenta) questes da Prova Objetiva, sem repetio ou falha, conforme distribuio abaixo, e as propostas de temas para a Redao: Portugus 01 a 10 Raciocnio Lgico 11 a 15 Conhecimentos Gerais 16 a 25 Conhecimentos Especcos 26 a 40 Redao Temas b) Um Carto de Respostas destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas. c) Um Caderno de Prova de Redao. 02- Verique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no Carto de Respostas. Caso contrrio, notique imediatamente o scal. 03- Aps a conferncia, o candidato dever assinar no espao prprio do Carto de Respostas, com caneta esferogrca de tinta na cor azul ou preta. 04- No Carto de Respostas, a marcao da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao interno do quadrado, com caneta esferogrca de tinta na cor azul ou preta, de forma contnua e densa. Exemplo: A B C D E

05- Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 (cinco) alternativas classicadas com as letras (A, B, C, D e E), mas s uma responde adequadamente questo proposta. Voc s deve assinalar uma alternativa. A marcao em mais de uma alternativa anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta. 06- Ser eliminado do Concurso Pblico o candidato que: a) Utilizar, durante a realizao das provas, telefone celular, bip, walkman, receptor/transmissor, gravador, agenda telefnica, notebook, alculadora, palmtop, relgio digital com receptor ou qualquer outro meio de comunicao. b) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o Carto de Respostas. Observaes: Por motivo de segurana, o candidato s poder retirar-se da sala aps 1 (uma) hora a partir do incio da prova. O candidato que optar por se retirar sem levar seu Caderno de Questes no poder copiar sua marcao de respostas, em qualquer hiptese ou meio. O descumprimento dessa determinao ser registrado em ata, acarretando a eliminao do candidato. Somente decorridas 3 horas de prova, o candidato poder retirar-se levando o seu Caderno de Questes. 07- Reserve os 30 (trinta) minutos nais para marcar seu Carto de Respostas. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no Caderno de Questes no sero levados em conta.

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LNGUA PORTUGUESA
A NOVA RIQUEZA DOS POBRES
Dezembro o ms das compras, como maio o das noivas, agosto o do desgosto, junho o das fogueiras e fevereiro o do Carnaval. Os estudantes aguardam dezembro como o ms das frias; as crianas, como o do Natal. Para os trabalhadores, o ms em que eles pensam que esto mais ricos. Recebem o 13 salrio ou parte dele e compram. A verdade que j h algum tempo vm se sentindo menos pobres, vm comprando.
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01. De acordo com a leitura do texto, pode-se dizer que o ttulo A nova riqueza dos pobres irnico porque:
A) A riqueza corresponde, na verdade, a uma capacidade de endividamento B) A pobreza constitui, na sociedade atual, uma condio insupervel C) Os consumidores podem, ao longo do tempo, acumular dinheiro D) Os trabalhadores vivem, em nossos dias, uma euforia de consumo E) A globalizaao trouxe, para todas as classes, um certo empobrecimento

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Compram de tudo. Um compra geladeira nova porque a velha, bom, gelar ela gelava direitinho, mas gastava muita energia. Outro compra televiso nova porque a velha no tem tela plana de LCD, 42 polegadas, e a vizinha pensa que melhor do que a gente s porque comprou uma de 36 polegadas. Compram DVD, celular para a lha adolescente, forno de micro-ondas, MP3, 4, 5, freezer, videogames, fogo novo, carro. Qual a mgica? a prestao que cabe no bolso. Perdiam dinheiro para a inao, agora perdem para os juros. Em vez de guardarem o dinheiro por seis meses e comprarem vista com desconto, preferem parcelar em doze meses e pagar o dobro, ou em 24 meses e pagar o triplo. Ficam na mo de espertos, aqueles que lucravam com especulaes de curto prazo durante a grande inao e agora lucram nanciando prestaes. Os novos compradores no fazem essa conta. Cabendo no oramento do ms, pagam. Querem se sentir parte da grande nao de consumidores, participar da vida colorida dos anncios da televiso, esquecer por um momento que no tm escola, atendimento mdico, transporte, esgoto, segurana... O marido da senhora que faz limpeza na casa de uma amiga esteve desempregado quase um ano. Como no tem nenhum preparo tcnico, integrava a turma do bico. Arranjou emprego e, no dia do primeiro pagamento, ele e a mulher compraram uma geladeira nova. Trs meses depois, ele estava desempregado outra vez, de volta ao bico. No se abalaram. O que importa para eles que a geladeira est em casa h quatro meses e esto conseguindo pagar, seguem tocando a vida. Se ns no tivesse comprado a geladeira, no ia comprar nunca diz ela, otimista, bebendo sua gua geladinha e mantendo protegido o leite das crianas.

02. O texto uma crnica, que comenta um aspecto da vida cotidiana a partir da viso do autor.
O fragmento que melhor demonstra a presena de uma opinio do autor : A) Dezembro o ms das compras, como maio o das noivas... B) Recebem o 13 salrio ou parte dele e compram. C) A queda da inao deixou sobrar no bolso deles a parte do salrio que se queimava na fogueira do aumento de preos. D) Em vez de guardarem o dinheiro por seis meses e comprarem vista com desconto, preferem parcelar em doze meses e pagar o dobro... E) As indstrias investem em processos de produo que rendem mais e custam menos.

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03. A pequena narrativa do caso da senhora que faz limpeza na casa da amiga do cronista cumpre, no texto, a seguinte funo:
A) B) C) D) E) Contestar dados estatsticos posteriormente citados Exemplicar atitude posteriormente descrita Detalhar casos anteriormente narrados Contradizer ideia anteriormente exposta Reforar discurso constantemente relatado

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04. Se ns no tivesse comprado a geladeira...

O fragmento acima busca reproduzir uma fala que o autor quer marcar como vinda de algum que no se prende chamada norma culta da lngua portuguesa. O desvio dessa fala, em relao norma culta do portugus, encontra-se na concordncia verbal. Para atender chamada norma culta do portugus, seria preciso fazer a seguinte alterao: A) B) C) D) E) Ns, se no tivesse comprado a geladeira Se ns no tivssemos comprado a geladeira Se a geladeira no tivesse sido comprado por ns Se ns no tiver comprado a geladeira A geladeira, se ns no a tivesse comprado

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Essa atitude otimista acontece em um momento crtico para o trabalhador no mundo. Caem os investimentos e o comrcio entre as naes. As indstrias investem em processos de produo que rendem mais e custam menos. Novas tecnologias provocam dispensas, e no s por l. Resulta o que se poderia chamar de globalizao do olho da rua. Mais de 200 milhes de trabalhadores formais perderam o emprego no mundo, segundo a Organizao Internacional do Trabalho; quase 1 bilho de pessoas em condies de trabalhar no encontram vagas, 700 milhes vivem de expedientes, se virando. a globalizao do bico. Milhes sem conta no conseguem nem se virar. a globalizao do dane-se. Os temores que a crise l de fora desperta nos analistas e alarmistas daqui parecem no atingir os moradores das reas carentes das grandes cidades brasileiras. fantstica a capacidade que eles tm de acreditar no melhor, em meio incerteza.

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05. Resulta o que se poderia chamar de globalizao do olho da

rua.[...] a globalizao do bico. [...] a globalizao do dane-se. A sequncia acima caracteriza a globalizao a partir da desestruturao do mundo do trabalho. Do ponto de vista dos recursos da linguagem correto armar que, no contexto, ocorre uma: A) B) C) D) E) gradao, com o aumento progressivo das diculdades contradio, entre os modos de sobrevivncia do desempregado nfase, com a intensicao da armativa inicial reticao, pela correo gradual das informaes iniciais exemplicao, pelo relato de situaes especcas

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Se alguma concluso se pode tirar da ingnua tendncia compradora daqueles que tm to pouco, a de que ela nasce de um incompreensvel otimismo incompreensvel para ns, atormentados da classe mdia. Ao redor deles pipocam diculdades, mas eles, conantes, jogam com o destino como se ele fosse uma MegaSena que um dia vai dar.
(Ivan Angelo, Veja SP, 14/12/2011)

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06. A verdade que j h algum tempo vm se sentindo menos

pobres, vm comprando. O perodo acima poderia ser reescrito com a introduo de um conectivo, de modo a explicitar a relao de sentido do contexto original. A insero do conectivo preserva o sentido original da frase na seguinte alternativa: A) B) C) D) E) embora venham comprando para virem comprando porque vm comprando contudo vm comprando apesar de virem comprando

12. Dois conjuntos B e C so subconjuntos de um conjunto A, porm A tambm subconjunto de B e contm os elementos de C. Desse modo, pode-se armar que:
A) B) C) D) E)

A=B AB AB AB A=B

e e e e e

C B CB CB CB BC

13. Observe o tringulo retngulo abaixo:

6 x

07. Ao redor deles pipocam diculdades, mas eles, conantes,

jogam com o destino como se ele fosse uma MegaSena que um dia vai dar. Em um uso que busca certa informalidade no contato com o leitor, o cronista aproxima-se da linguagem cotidiana e popular, como exemplicam as palavras grifadas no fragmento acima. No contexto em que se encontram, sem prejuzo do sentido original, essas palavras grifadas poderiam ser substitudas, respectivamente, por: A) B) C) D) E) surgem ser premiada reduzem-se ser descoberta aprofundam-se ser repartida escondem ser sorteada multiplicam-se ser esperada O valor de x : A) B) C) D) E) 6 8 10 12 15

14. Na progresso aritmtica 3, 6, 9, 12, 15, ..., o prximo elemento vale:

A) B) C) D) E) 9 12 15 18 27

08. O plural dos nomes terminados em o pode se fazer de maneiras diferentes.

Das palavras abaixo, retiradas do texto, a nica que no possui, no plural, a mesma terminao que prestaes : A) B) C) D) E) televiso mo produo organizao concluso

15.
A) B) C) D) E)

Uma pessoa levou 1 hora, 40 minutos e 20 segundos para realizar determinada tarefa. O tempo total de trabalho dessa pessoa, em segundos, vale: 120 1420 3660 4120 6020

09. O exemplo do texto que apresenta um verbo que se encontra

no singular por ser considerado impessoal : A) B) C) D) E) a velha no tem tela plana ele estava desempregado outra vez est em casa h quatro meses Essa atitude otimista acontece ela nasce de um incompreensvel otimismo

CONHECIMENTOS GERAIS

16. Segundo o Estatuto da Criana e do Adolescente, em relao

colocao em famlia substituta, correto armar que: A) A transferncia da criana a terceiros permitida, bem como a interveno de entidade no governamental sem autorizao judicial B) Entidade no governamental pode assumir a guarda sem ordem judicial C) A guarda pode ser transferida para ente governamental sem autorizao judicial D) A transferncia de crianas para candidatos estrangeiros preferencial E) O guardio prestar compromisso de bem e elmente desempenhar o encargo, mediante termo nos autos.

10. A palavra incerteza apresenta um prexo.

Ocorre adio de prexo tambm no seguinte vocbulo do texto: A) B) C) D) E) adolescente especulaes trabalhadores desempregado globalizao

RACIOCNIO LGICO

11. Na sequncia 0, 1, 2, 4, 7, 12, x, o valor de x :

A) B) C) D) E) 12 13 19 20 22

17. No concernente Guarda, consoante as regras do Estatuto

da Criana e do Adolescente, correto armar que: A) B) C) D) E) no ser deferida no curso de processo de adoo no gera efeitos de dependncia previdenciria no pode ser realizada sob a forma de acolhimento no pode ser oposta aos pais da criana pode ser deferida para dar direito de representao

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18. O sistema de tutela adotado pelo Estatuto da Criana e do

Adolescente tem como idade mxima: A) 16 anos incompletos B) 17 anos incompletos C) 18 anos incompletos D) 19 anos incompletos E) 20 anos incompletos

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

26. Um funcionrio vai digitar um ato ocial composto por vinte

artigos. Para faz-lo corretamente, deve utilizar a abreviatura Art. em todos os artigos e numer-los segundo a seguinte regra: A) Do primeiro ao dcimo, usam-se nmeros cardinais (1, 2, ..., 10); do dcimo primeiro em diante, usam-se nmeros ordinais (11, 12..., 20). B) Do primeiro ao nono, usam-se nmeros ordinais (1, 2, ..., 9); do dcimo em diante, usam-se nmeros cardinais (10, 11, ..., 20). C) No primeiro artigo, usa-se nmero ordinal (1); do segundo em diante, usam-se nmeros cardinais (2, 3, ..., 20) D) Do primeiro ao nono, usam-se nmeros cardinais (1, 2, ..., 9); do dcimo em diante, usam-se nmeros ordinais (10, 11, ..., 20). E) Do primeiro ao dcimo, usam-se nmeros ordinais (1, 2, ..., 10); do dcimo primeiro em diante, usam-se nmeros cardinais (11, 12..., 20).

19. Em termos de adoo, salvo se a criana estiver sob a guarda ou tutela de candidato adoo, a idade mxima permitida pelo ECA de: A) 18 anos na data de formulao do pedido B) 16 anos quando do deferimento do pedido C) 12 anos quando do pedido formulado D) 21 anos na data da sentena judicial E) 15 quando da sentena judicial 20. Na relao de idade entre adotante e adotado, o ECA estabelece a seguinte condio: A) o adotante deve ser 16 anos mais velho que o adotado B) o adotante deve ser 15 anos mais velho que o adotado C) o adotante deve ser 20 anos mais velho que o adotado D) o adotante deve ser 10 anos mais velho que o adotado E) o adotante deve ser 05 anos mais velho que o adotado

21. Segundo a Declarao Universal dos Direitos das Crianas,

no atribuvel criana o direito: A) ao nome B) ao reconhecimento de paternidade C) criao pelos pais D) nacionalidade E) naturalizao

27. Quando preparou uma etiqueta de endereamento para enviar uma correspondncia, um funcionrio digitou o CEP como mostrado abaixo.
79.501-250 Foi alertado por um colega de que a correspondncia poderia ser rejeitada pela leitora tica dos Correios, pois a maneira correta de digitar aquele CEP seria: A) B) C) D) E) 79.501.250 79 501 250 79501-250 79501250 79.501-250

22. O direito liberdade de expresso da criana, nos termos da Declarao Universal dos Direitos das Crianas, pode ser excepcionado: A) quanto expanso de informaes B) pelos limites de fronteira C) na forma impressa D) pela expresso artstica E) em respeito reputao de outrem

28. As siglas PA, PR, RO e AM correspondem, respectivamente,

aos seguintes Estados: A) B) C) D) E) Par, Paran, Rondnia e Amazonas Paran, Paraba, Roraima e Amap Par, Paraba, Rondnia e Amap Paran, Par, Roraima e Amazonas Paraba, Paran, Roraima e Amap

23. Em relao aos subsdios ou vencimentos do servidor pblico,

a Constituio Federal assegura a: A) inamovibilidade B) irredutibilidade C) majorao D) proporo E) voluntariedade

24. Nos termos do Estatuto da Criana e do Adolescente, quando

o Ministrio Pblico representa ao Poder Judicirio para aplicao de medida socioeducativa, correto armar que: A) a representao poder ser oferecida autoridade policial B) existe a necessidade de apresentao de documentos C) o Juiz designar audincia de apresentao D) os responsveis sero noticados para comparecimento sem advogado E) caso o adolescente esteja internado, a audincia ocorrer sem a sua presena

29. Medeiros e Hernandes, 2004, propem uma classicao

para os documentos em geral, em funo do valor de cada um para a instituio. Com base nessa classicao, correlacione os tipos de documentos citados na coluna da esquerda com os seus respectivos exemplos listados na coluna da direita. 1- permanentes-vitais: devem ser conservados indenidamente, pois sem eles a instituio no pode funcionar 2- permanentes: tambm devem ser conservados indenidamente, porm sem importncia vital para a instituio 3- temporrios: tm valor e importncia apenas por um determinado nmero de anos A sequncia correta : A) 1 2 3 2 3 B) 2 3 1 3 2 C) 3 1 2 1 2 D) 2 1 3 1 3 E) 3 2 2 3 1 ( ( ( ( ( ( ) registros de empregados ) contratos ) extratos bancrios ) estatutos ) registros de empregados ) aplices de seguros

25. Quanto a eventual internao de adolescente determinada pelo Juiz, segundo as regras do Estatuto da Criana e do Adolescente, est correta a seguinte alternativa: A) A internao poder ser cumprida em estabelecimento prisional. B) Se o adolescente no for localizado, ser expedido mandado de busca e apreenso. C) O adolescente pode aguardar em repartio policial junto com os adultos detidos. D) O prazo mximo de permanncia do adolescente em Delegacia de dez dias. E) Inexistindo na cidade estabelecimento adequado, a internao no subsiste.

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30. Uma funcionria precisa organizar, em ordem alfabtica,

envelopes com documentos de vrias cidades brasileiras. Dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta os nomes de seis cidades em ordem alfabtica correta : A) Campestre da Serra, Campina das Misses, Campinas do Sul, Campo Bom, Campos Borges, Campo Novo B) Itabora, Itagua, Italva, Itaperuna, Itaocara, Itatiaia C) gua Santa, Agudo, Ajuricaba, Alecrim, Alegrete, Alegria D) Bom Jardim de Minas, Bom Jesus da Penha, Bom Jesus do Galho, Bom Jesus do Amparo, Bom Repouso, Bom Sucesso E) Carmo da Cachoeira, Carmo da Mata, Carmo do Cajuru, Carmo do Paranaba, Carmo do Rio Claro, Carmo de Minas

34. Considere as caractersticas apresentadas abaixo, relativas

a determinado ato administrativo. I- Destina-se a prover situaes gerais e individuais. II- da competncia exclusiva dos chefes do Executivo. III- Pode ser classicado como regulamentar, quando visa a explicar a lei e a facilitar a sua execuo, ou como individual ou coletivo, quando se relaciona a situaes funcionais. Segundo o Manual de Redao Ocial do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro, essas caractersticas permitem identicar o ato administrativo denominado: A) B) C) D) E) Decreto Despacho Portaria Resoluo Parecer

31. De acordo com a NBR 9578/1986, que trata da terminologia relativa a arquivos em geral, acervo :
A) B) C) D) E) o ato de destruir um documento considerado sem valor a lista sistemtica e pormenorizada do contedo de um documento o instrumento de pesquisa organizado segundo um critrio temtico o conjunto dos documentos de um arquivo a transferncia de documentos de arquivos intermedirios para permanentes

35. De acordo com Medeiros, 2006, a alternativa que representa

uma caracterstica do ato administrativo denominado apostila : A) um documento rmado por servidor em razo do cargo que ocupa, ou funo que exerce, declarando um fato existente, do qual tem conhecimento, a favor de uma pessoa. B) Acrescenta informaes a um documento pblico ou ato administrativo anterior, a m de esclarec-lo, interpret-lo ou complet-lo. C) Tem por objetivo comprovar ato ou assentamento constante de processo, livro ou documento que se encontre em reparties pblicas, podendo ser de inteiro teor ou resumida. D) uma comunicao ocial, interna ou externa, expedida para diversas unidades administrativas ou determinados funcionrios. E) Visa a orientar rgos setoriais e seccionais, a m de facilitar a tramitao de expedientes que estejam com instruo e resoluo sob responsabilidade desses rgos.

32. A Instruo Normativa n 4, de 6/3/1992, trata de regras a serem observadas na elaborao de comunicaes ociais. Segundo essas regras, quando um artigo de uma lei contiver apenas um pargrafo, deve-se grafar da seguinte maneira:
A) B) C) D) E) 1 Pargrafo primeiro nico Pargrafo nico primeiro

33. Analise, abaixo, um trecho de determinado documento ocial.

Com a palavra, o cineasta Paulo Thiago considerou da maior relevncia o Governo do Rio de Janeiro criar uma poltica de produo audiovisual para o Estado, dado que, nos dias atuais, havia quase uma hegemonia paulista no processo cultural brasileiro, o que considerava prejudicial para o Pas. Destacou que, por exemplo, na Feira do Livro realizada em So Paulo, haviam sido relacionados os considerados melhores livros de todos os tempos, em vrias reas, sem a participao do Rio de Janeiro, impondo-se a escolha paulista. Declarou, ainda, o convidado, que cara chocado ao vericar que nenhuma das obras de Darcy Ribeiro estava relacionada e que no conseguira detectar, tambm, obras de autores do Rio de Janeiro nem do eixo nordestino. O Conselheiro Moacyr Werneck de Castro, agradeceu a presena do cineasta Paulo Thiago, trazendo a Plenrio questo to relevante, que, no seu entender, deveria ser mais bem estudada em Sesso prxima. A seguir, props e o Plenrio aprovou voto de pesar pelo passamento do dramaturgo Alfredo Dias Gomes, destacando que o povo comparecera em massa ao velrio realizado na Academia Brasileira de Letras, representando a sensibilidade da extensa obra daquele homem de letras. Nada mais havendo a tratar, o Conselheiro Moacyr Werneck de Castro deu por encerrados os trabalhos, antes convocando os Senhores Conselheiros para a prxima Sesso, a ser realizada no dia vinte e seis de maio, s dez horas.
Fonte: Manual de Redao Ocial do Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro (com adaptaes)

36. Durante a redao de uma lei, quando o redator precisa se referir ao comeo ou primeira parte de um artigo, isto , ao enunciado desse artigo, deve usar a expresso:
A) B) C) D) E) alnea stricto inciso status caput

37. Em uma pesquisa, 60 pessoas responderam a essa pergunta: quantos pares de sapatos voc tem? Com as respostas dadas, foi organizada a tabela de distribuio de frequncias mostrada abaixo.
N de pares de sapatos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total N de pessoas 0 3 6 8 9 8 7 5 5 5 4 60

As caractersticas desse documento permitem armar que se trata de: A) B) C) D) E) uma ata um atestado uma circular um convnio uma conveno

Com base na distribuio de frequncias apresentada, correto armar que: A) B) C) D) E) A distribuio unimodal e sua moda 4. A distribuio bimodal e suas modas so 3 e 5. A distribuio multimodal e suas modas so 7, 8 e 9. A distribuio amodal. A distribuio unimodal e sua moda 9.

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38.

Observe o grco abaixo, que mostra a variao da velocidade de um mvel em funo do tempo.
V (m/s) 30 25 20 15 10 5 t(s) 0 2 4 6 8 10 12

PROVA DE REDAO
Escolha um dos temas apresentados a seguir para fazer sua redao, utilizando o espao disponvel para o rascunho neste Caderno de Questes e transcreva o seu texto para o local indicado no Caderno de Prova de Redao.

TEMA 1
Leia atentamente o texto abaixo, que servir apenas como ponto de partida para sua reexo. Em seguida, desenvolva o seu texto conforme as instrues. Filhos de pai ou me presos passam por problemas como preconceito e abandono nos abrigos do municpio de So Paulo. Tal situao foi observada pela professora Maria Jos Abro em sua pesquisa pela Faculdade de Educao da USP. O abrigo um lugar que oferece proteo, uma alternativa de moradia para crianas que foram afastadas dos pais por diversos motivos, como violncia domstica, abandono e priso do responsvel. Pelo Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), o abrigo considerado provisrio e excepcional, utilizvel como forma de transio para posterior colocao das crianas e adolescentes em famlia substituta. No entanto, Maria conta o caso de um jovem de 14 anos que relatou estar no abrigo desde que nasceu. Seus pais foram presos h 14 anos e, desde ento, ele e seu irmo, hoje com 17 anos, caram em regime de abrigo. O jovem deveria ser reinserido na famlia com algum parente, isso feito por intermdio de um trabalho com os familiares. Pela lei, a criana no deveria permanecer por tanto tempo no abrigo. Esta no pode ser uma soluo para a criana, mas uma medida paliativa e de urgncia , comenta a professora. Esse mesmo adolescente tambm relatou situaes de preconceito na escola. Colegas faziam brincadeiras por ele ser lho de presos e at os professores o tratavam diferentemente. Segundo Maria, o exemplo do garoto no exclusivo. Outras crianas e adolescentes que vivem em abrigos sofrem com diferentes tipos de preconceito.
(adaptado de Filhos de presos so vtimas de negligncia e preconceito. www.inclusive.org.br, 17/11/2010)

Utilizando apenas as informaes que o grco apresenta, correto armar que: A) A velocidade aos 12 segundos maior do que aos 8 segundos e menor do que aos 10 segundos B) A velocidade aos 2 segundos maior do que aos 12 segundos e igual velocidade aos 6 segundos C) A velocidade aos 4 segundos maior do que aos 6 segundos e menor do que aos 8 segundos D) A velocidade aos 6 segundos igual velocidade aos 4 segundos e igual velocidade aos 12 segundos E) A velocidade aos 10 segundos maior do que aos 6 segundos e menor do que aos 8 segundos

39. Considere o experimento descrito abaixo.

Em uma caixa A so colocados cinco cartes numerados de 1 a 5 e, em uma caixa B, quatro cartes numerados de 6 a 9.
Caixa A:
1 2 3 4 5

Caixa B:

Pegando-se aleatoriamente um carto de cada caixa, a probabilidade de a soma dos dois nmeros encontrados ser igual ou maior do que 11 de: A) B) C) D) E) 60% 50% 40% 30% 25%

O texto uma reportagem acerca da situao de crianas e adolescentes lhos de pessoas presas no sistema carcerrio, expondo um pouco da polmica que cerca o assunto. Escreva um texto argumentativo/dissertativo, de 20 (vinte) a 30 (trinta) linhas, no qual apresente sua opinio e/ou suas propostas acerca do seguinte tema:

40. Uma pequena empresa tem, ao todo, 10 funcionrios, que recebem salrios de diferentes valores, como mostra a tabela abaixo.
Salrio de cada funcionrio (R$) Nmero de funcionrios 2.500,00 2 1.800,00 3 1.400,00 5

PRESERVAO DOS DIREITOS DE CRIANAS E ADOLESCENTES FILHOS DE PRESIDIRIOS.

Lembre-se: Empregue a modalidade culta da lngua; no copie partes do texto que serviu de base para esta proposta de redao; escreva um texto de sua prpria autoria; d um ttulo ao seu texto.

Se essa empresa resolver pagar um salrio igual para todos os seus funcionrios, mantendo a mesma despesa total que tem atualmente, o valor desse novo salrio ser: A) B) C) D) E) R$ 1.900,00 R$ 1.860,00 R$ 1.800,00 R$ 1.780,00 R$ 1.740,00

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TEMA 2
Leia atentamente o texto abaixo, que servir apenas como ponto de partida para sua reexo. Em seguida, desenvolva o seu texto conforme as instrues. Aos 16 anos de idade, Lamarque Gomes saa de casa na Vila Natal, na cidade de So Paulo, para entregar jornal na rua. Ao completar o servio, por volta das 11h, ele retornava ao lar para almoar e logo em seguida se dirigia Unidade Sete de Setembro do Projeto Ampliar, situada no Jardim So Bernardo, zona Sul da capital paulista. L, o jovem frequentou todos os cursos disponveis pelo projeto poca, como o de Tcnicas Administrativas, Serigraa e Panicao/Confeitaria. Em outubro de 2009, j com 26 anos, Lamarque dava incio a uma grande conquista: abria um negcio prprio, uma padaria na Vila Natal. O projeto foi muito importante, mas preciso ter muita determinao, tem que querer fazer, destacou o empreendedor. A exemplo de Lamarque, cerca de 30.000 alunos j se formaram no Projeto Ampliar, que h 20 anos oferece educao prossional para adolescentes e jovens em situao de risco social. Com foco na capacitao e na contramo do assistencialismo que d o peixe, em vez de ensinar a pescar, a associao sem ns lucrativos atua em So Paulo desde 1990, com apoio logstico do Sindicato da Habitao (Secovi-SP). Desde sua fundao, em 1990, j emitimos 57 mil certicados para 30 mil alunos, sendo que 70% deles esto inseridos no mercado, armou a fundadora e presidente do projeto, Maria Helena Mauad. Segundo ela, a iniciativa foi implantada em um perodo no qual a violncia urbana comeava a tomar propores incontrolveis. Os assaltos eram cada vez mais constantes e o nmero de jovens entre 14 e 17 anos que estavam nas ruas era considervel, lembrou. Nosso objetivo era o de colocar a meninada no caminho do trabalho.
(In: http://www.ecodesenvolvimento.org.br/noticias)

O texto parte de uma notcia que mostra uma das muitas experincias de integrao social de jovens em situao social de risco, associando esse aspecto questo da violncia urbana. Escreva um texto argumentativo/dissertativo em prosa, de 20 (vinte) a 30 (trinta) linhas, no qual apresente sua opinio e/ou suas propostas acerca do seguinte tema:

A EDUCAO PARA O TRABALHO E A INSERO SOCIAL DE JOVENS NO BRASIL DE HOJE.

Lembre-se: Empregue a modalidade culta da lngua; no copie partes do texto que serviu de base para esta proposta de redao; escreva um texto de sua prpria autoria; d um ttulo ao seu texto.

GRADE DE AVALIAO DOS TEMAS 1 E 2 CONTEDO/CRITRIO A Tema e desenvolvimento da argumentao B Texto dissertativo C Coeso textual, clareza, estruturao sinttica D Norma culta da lngua PONTUAO 0a5 0a5 0a5 0a5

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Educao - Departamento Geral de Aes Socioeducativas - novo DEGASE Fundao Centro Estadual de Estatstica, Pesquisa e Formao de Servidores Pblicos do Rio de Janeiro - CEPERJ

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