10.

CONJUNTOS Y LGICA

10.1 Conjuntos
Aprendizaje Esperado Aplica conceptos, operaciones, propiedades y/o cardinalidad de los conjuntos para resolver problemas. Criterio De Evaluacin Aplica definiciones y propiedades para operar con conjuntos. 1. Relaciones cada uno de los conjuntos de la columna I con la descripcin que le corresponda de la columna II: I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. II A. Conjunto de todos los enteros pares. B. Conjunto de las cinco menores potencias enteras positivas de 2. C. Conjunto de los enteros positivos pares menores que 10. D. Conjunto de todos los enteros impares. E. Conjunto de todos los enteros negativos. F. Conjunto de los enteros impares positivos menores que 10. G. H. H. Conjunto de los cinco menores mltiplos enteros positivos de 2.

2.

Escribe los siguientes conjuntos por comprensin: a) b) Escribe los siguientes conjuntos por extensin: a) b) Dados conjuntos y y . Determina:

3.

1.

2. 3.

Dados los conjuntos Dados los conjuntos ( ) ( ) Sea ;

{ ;

}, Determina el conjunto , Encuentre el conjunto solucin de:

4.

, Cul es el conjunto complemento de J?

5.

Sean a) b) c)

; d) e) f) (

. Realiza las siguientes operaciones:

( )

Criterio De Evaluacin Utiliza diagramas de Venn para ilustrar proposiciones dadas. 6. Redacta una descripcin de cada rea sombreada. a) U B A A b) U B

c)

U B A

d)

U B A

e)

U A B C

f)

U A B C

7.

De acuerdo al diagrama de Venn, determine: [(

Criterio De Evaluacin Utiliza las propiedades de las operaciones para simplificar proposiciones dadas. 8. Simplificar las siguientes proposiciones, considerando U como el conjunto universo: a) ( b) ( c) d) ( ( ) ( ) ) ( ( ) ) ) ) e) f) g) h) ( ( ( ) ( ) ( ) ( ) ) )

Criterio De Evaluacin Utiliza diagramas de Venn y/o cardinalidad para resolver problemas. 9. Un grupo de 43 alumnos cursaban las asignaturas de electricidad, fsica y/o matemticas. Aprobaron electricidad 21 alumnos, fsica 20 alumnos y 20 matemticas. Electricidad y fsica aprobaron 9 alumnos, electricidad y matemticas 7, y slo 5 aprobaron las tres asignaturas. Cuntos alumnos que solamente aprobaron matemticas?

10. En una panadera se realiza una encuesta a los clientes, consultando sobre el tipo de pan que compran, los resultados son los siguientes: 275 personas compran marraquetas, 220 compran hallullas, 185 pan especial, 175 marraquetas y hallullas, 120 marraquetas y pan especial, 115 pan especial y hallullas, 80 slo marraquetas, 30 slo hallullas, 50 slo pan especial, 20 otro tipos de panes. Si el total de encuestados fueron 390 personas, Cuntas personas compran de los tres tipos de pan? 11. En un curso Juan, Pedro y Mara pertenecen al grupo de natacin, Mara y Ana practican atletismo y finalmente Jos y Ana juegan tenis, entonces, Quin o quines participaron en los tres deportes? 12. En un curso de 40 alumnos hay 15 fsicos y 35 matemticos, entonces Cuntos estudiantes son simultneamente fsico y matemticos? 13. Si el taller de msica tiene 15 alumnos, el taller de teatro 10 alumnos y asisten a ambos talleres 5 alumnos, Calcula la cardinalidad de los alumnos que asisten solo a msica. 14. De un hospital se consideran 80 pacientes, donde 30 tienen dolor de estmago, 40 padecen dolor de cabeza y 10 tienen los dos sntomas, entonces Cuntos sufren ambos dolores? 15. Determine la cardinalidad del conjunto universo U, dado: ( ( ( ( ) ) ) )

) ) ). Si:

16. Calcule (( ( ) ( ) ( ) ( )

( ( ( (

) ( ) )

))

10.2 Fundamentos de Lgica

Aprendizaje Esperado Utiliza tablas de verdad y las herramientas del algebra proposicional para el planteamiento y resolucin de problemas. Criterio De Evaluacin Utiliza tablas de verdad para determinar el valor de verdad de proposiciones compuestas. 17. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones, construyendo una tabla de verdad en cada caso: a) ( b) ( c) ( d) e) [ [( f) ( )) ) ( ) [ ] ) ( ) ( )] [ ) ( )]

] (

18. Si

Determine los valores de verdad de p, q y r ) ( ) es falsa, Cules son los valores de verdad

19. El valor de verdad de la proposicin compuesta ( de las proposiciones p y q.

20. Si p y q son verdaderas y r es falsa. Halla el valor de verdad de: [( 21. Determine [( ) el ( valor )] de [ verdad de p, q y ( )] es Verdadera r, si sabe

( que la

)]

) compuesta:

proposicin

Criterio De Evaluacin Aplica teoremas y propiedades del algebra de proposiciones para simplificar proposiciones compuestas. 22. Transforme las siguientes expresiones en proposiciones lgicas que contengan los conectivos : , , . a) [( b) ( c) ( ) ) ) ( ( ) ) ( )]

23. Simplifique las siguientes expresiones usando propiedades: ) ( a) ( ( ) ( b) ( ) c) ( ) d) ) )

Criterio De Evaluacin Utiliza tablas de verdad para verificar una conclusin y juzgar la validez de un argumento. 24. Determine si los siguientes argumentos son vlidos o invlidos: a) Si mi Cheque llega a tiempo, me inscribir en el semestre Otoo. Me Inscrib en el semestre Otoo. Mi cheque lleg a tiempo b) Si un hombre pudiese estar en dos lugares a la vez, yo estara con usted. Yo no estoy con usted. Un hombre no puede estar en dos lugares a la vez c) Comprar un automvil o me ir de vacaciones. No comprar un automvil. Me ir de vacaciones. b) Si rechina, entonces utilizo WD-40. Si utilizo WD-40, entonces debo ir a la ferretera. Si rechina, entonces debo ir a la ferretera c) Si Pedro va al pueblo, entonces Pamela se queda en casa. Si Pamela no se queda en casa, entonces Ana cocinar. Ana no cocinar. Por lo tanto, Pedro no va al pueblo.

10.3 Algebra de Boole

Aprendizaje Esperado Utiliza las herramientas del lgebra de Boole para resolver problemas de circuitos o redes. Criterio De Evaluacin Utiliza tablas de valores o axiomas y teoremas para demostrar igualdades de polinomios bolanos. 25. Demuestre la equivalencia de los siguientes polinomios bolanos:

a) b) c) d) e) f) ( ( ) ) ) ) ( ( ( ) ( ) ( )

( ) g) h)

Criterio De Evaluacin Utiliza axiomas y teoremas para simplificar polinomios bolanos. 26. Simplifique los siguientes polinomios bolanos: a) ( b) ( c) ( d) ( e) ( f) ( g) h) )( )( )( ) )( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ) )

) (

) (

Criterio De Evaluacin Utiliza el lgebra de Boole para construir y simplificar circuitos. 27. Determine los valores de los elementos, para construir los siguientes circuitos: a)

b)

c)

28. Al construir el siguiente circuito:

Escriba el polinomio boleano que represente el paso de corriente a travs de la combinacin ABCDE.