Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Universidad Fermn Toro Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales Escuela

de Relaciones Industriales

Asignatura: Psicologa Social Profesor (a): Milagros Prez Alumnos: Andrea Surez Amilcar Gmez Amalia Veliz Eliecer Cuicas Edgar Querales Katy Gimnez Diciembre, 2012 Roselvys Torres

Introduccin

Uno de los indicadores ms importantes de la salud y el bienestar del nio es la forma en que l o ella crecen. Los nios nacen con libertades fundamentales y con los derechos propios de todo ser humano; como lo determina la Convencin de los derechos del nio. Debido a esto, los principios de la Pediatra de atencin primaria, velan por la salud de los mismos. El nio nace inmaduro y posee una infancia prolongada, su desarrollo debe ser ayudado, estimulado y dirigido desde el exterior, ya que el nacimiento biolgico y psicolgico no coincide en el tiempo. El ambiente juega un papel preponderante en el nio en edades tempranas, por lo cual es de esperar que distintos medios sociales y culturales produzcan diferentes logros, los que incidiran en las posibilidades ulteriores del desarrollo humano. Consideramos prioritario la Estimulacin temprana preventiva. sta, acta tratando de proporcionar al nio aquello que le hace falta para su evolucin; actuando sobre factores de riesgo, dirigido hacia nios de riesgo psicosocial; y, considerando la cultura donde el infante nace y vive con su madre y familia, dependern las distintas modalidades de estimulacin y motivacin. El desarrollo infantil en el primer ao se caracteriza por la progresiva adquisicin de funciones tan e importantes interaccin como social. el Esta control postural, est

desplazamiento,

comunicacin

evolucin

estrechamente ligada al proceso de maduracin del Sistema Nervioso, ya iniciado en la vida intrauterina, y a la organizacin funcional y mental. La deficiencia en los niveles de educacin, la falta de acceso a los medios de informacin, junto con las prdidas de tradiciones familiares sobre la crianza de los nios, es una realidad y las consecuencias se estn manifestando. Otros de los comportamientos son dejar permanecer prolongadamente a los nios en una misma posicin e incluso usar solamente el coche, cuna, andador, as como la bipedestacin temprana, razones cientficamente demostradas que limitan las

experiencias sensoriales y motrices, retrasando el normal desarrollo motriz y cognitivo. Las instituciones sanitarias pblicas, son muchas veces, la nica fuente de informacin que tienen las madres y la familia del nio. Esta situacin, acompaada del aumento de la demanda de servicios pblicos, hace que en muchos casos el tiempo necesario para que estos suministren conocimientos no sea suficiente, y la informacin deba brindarse en forma rpida o poco clara, causando que la misma no sea bien interpretada y no cumpla con su funcin de comunicar y educar.

Primeras impresiones o impresiones iniciales Las primeras impresiones en las relaciones con las personas determinan de forma decisiva las relaciones posteriores, y son bastante resistentes al cambio. Consisten en ejemplos de conductas que han mostrado y que son indicativas de diversos rasgos. Sin embargo, cuando tenemos ms experiencia con la gente, nuestras impresiones pasan a consistir principalmente en abstracciones o resmenes mentales de sus conductas en muchas ocasiones. En este tema se han realizado 2 estudios experimentales acerca de la formacin de impresiones y sobre el manejo de stas. Formacin de impresiones: es un tema que ha sido muy analizado por Asch, que fue el primer autor en hacer estudios experimentales en este campo. Asch se plantea cmo las personas somos capaces de reunificar cada uno de los elementos que forman parte de ese juicio de impresiones. La conclusin que obtuvo fue que se rene la informacin de una persona de una media ponderada, en la que cada uno de los fragmentos de informacin de la otra persona se valora en funcin de su importancia relativa. Y en esta identificacin de factores que influyen en nuestro proceso relativo tenemos los siguientes: elementos para elaborar la media ponderada: Fuente del input: en este primer elemento la informacin se recibe de fuentes que nos merecen confianza o que de alguna forma son personas que admiramos, que tiene un mayor peso relativo que las percibidas por fuentes de menos confianza. Si la informacin es positiva o negativa: damos mayor importancia a la informacin n negativa sobre los dems que la positiva. El grado en que la informacin describe conductas inusuales o extremas de la persona. Se le da ms peso a las conductas ms inusuales.

El lugar en el que se reciba la informacin, si antes o despus: Se da ms importancia a la informacin que antes se recibe, y esto es denominado como efecto de primaca. Manejo de impresiones: son los esfuerzos que cada uno de nosotros hacemos para causar una buena impresin en los dems. Esto tambin se denomina autopresentacin. De acuerdo con un modelo de formacin de impresiones, nuestras impresiones iniciales sobre los dems principalmente consisten en ejemplos de conductas que han mostrado y que son indicativas de diversos rasgos. Sin embargo, cuando tenemos ms experiencia con la gente, nuestras impresiones pasan a consistir principalmente en abstracciones o resmenes mentales de sus conductas en muchas ocasiones. Esto es el proceso de formarse deducciones de la personalidad y carcter de otra persona, la formacin de una impresin es un aspecto importante de la percepcin social. Nuestras impresiones de las caractersticas y emociones de los dems son el principal objetivo. El atractivo fsico es importante en la formacin de nuestras primeras impresiones de otra gente. Quiz sea verdad que posteriormente en el desarrollo de una relacin una personalidad clida asuma mayor importancia, pero al inicio, la belleza es muy notoria y poderosa. El atractivo fsico es muy importante no slo para las relaciones de compromiso sino tambin en las etapas iniciales de formacin de la impresin en otras circunstancias. Cuando la informacin inicial, como las primeras impresiones de atractivo, tiene mayor efecto que la informacin posterior sobre la impresin total, ha ocurrido un efecto de primaca, en los cuales la informacin inicial tiene mayor efecto en la informacin posterior conforme la gente intenta integrar est

informacin posterior dentro de la estructura que se ha formado en base a las primeras impresiones. En la comprensin de la formacin de impresiones, con frecuencia es instructivo tratar de entender cmo resulta la impresin final de una combinacin de los elementos individuales de informacin Caractersticas de las impresiones iniciales Personalidad: Se define como el modelo de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo su vida, de modo tal que las manifestaciones de ese patrn en las diferentes situaciones poseen algn grado de predictibilidad. Prejuicios: Es el proceso de formacin de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada, es decir, antes de tiempo; 1 implica la elaboracin de un juicio u opinin acerca de una persona o situacin antes de determinar la preponderancia de la evidencia, o la elaboracin de un juicio sin antes tener ninguna experiencia directa o real. Efecto del halo: Consiste en hacer una impresin general acerca de un individuo a partir de una sola caracterstica, como la inteligencia, sociabilidad o aspecto fsico, se introduce un efecto del halo. Factores culturales Son aquellos factores que permiten construir colectivamente creencias, valores, costumbres y prcticas que le dan significado a la actividad humana. Factores ambientales El ambiente y los seres vivos estn en una mutua relacin: el ambiente influye sobre los seres vivos y stos influyen sobre el ambiente y sobre otros seres vivos. La forma en que ambos se influencian o condicionan se ha llegado a denominar como factores ambientales

Los procesos perceptuales: Son acciones que se llevan a cabo a partir de sensaciones, que son percibidas por los sentidos. Investigaciones sobre la percepcin Percepcin personal Es el proceso cognoscitivo, a travs del cual las personas captan informacin del entorno, la razn de sta informacin es que usa la que est implcita en las energas que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo formar una representacin de la realidad de su entorno. Los seres humanos vivimos en medio-ambientes sociales, esto es que nuestras necesidades bsicas y nuestra adaptacin ocurren con relacin a otra personas, aun cuando se trate de la satisfaccin de las mas primarias necesidades biolgicas. As la manera como nos percibimos recprocamente es fundamental para nuestra supervivencia y para la calidad de la misma. Toda ciencia cuyo inters sea la comprensin de las personas en su mundo real, debe intentar el estudio de los procesos mediante los cuales nos conocemos los unos a los otros. La percepcin personal es la percepcin de las personas en contraste con la percepcin de las cosas. Como por ejemplo, cuando una persona va a una tienda en bsqueda de una camisa, puede que le ofrezcan muchas pero quizs le guste una en particular, all est presente la percepcin personal del individuo al tener su percepcin propia de las cosas, cuando tiene la primera impresin Percepcin Social Rama de la psicologa social que estudia las maneras en que creamos y transformamos nuestras impresiones de los dems.

La percepcin social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepcin. Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes, ya que interactan entre s de forma dinmica. En el caso de la percepcin de personas, aparecen diversos factores que influyen en la percepcin: las expectativas acerca del sujeto con el que se va a interactuar, las motivaciones (que hacen que el hombre que percibe vea en el otro individuo lo que se desea ver), las metas (influyen en el procesamiento de la informacin), la familiaridad y la experiencia. Existen distintos efectos que alteran la percepcin social. De acuerdo al valor del estmulo, puede producirse la acentuacin perceptiva (cuando el valor de un estmulo es grande, ste se percibe mayor de lo que es) o el efecto halo (si una persona es vista de forma positiva en alguno de sus rasgos, tender a verse de forma positiva en otros rasgos). Como un ejemplo, se encuentra la situacin cuando una de la personas que conforman una pareja amorosa decide presentarle a la pareja a su familia, claramente se observa cuando la pareja decide quizs vestirse de una forma inusual, teniendo comportamientos distintos para tener una buena impresin hacia los dems. Factores que caracterizan tanto la percepcin de la persona como la percepcin del medio social Las caractersticas del objeto observado pueden afectar lo que se percibe. La gente ruidosa es ms notable en un grupo que la callada. Luego de haber desarrollado la percepcin social y algunos aspectos tericos que dan forma al escrito, se entra en la etapa donde se trata de aproximar a una presentacin de la posible vinculacin entre dicha percepcin y su fuente natural de concepcin y manifestacin. Para el autor de esta monografa, la fuente

natural de la percepcin social se encuentra en la vida cotidiana, o en dado caso en el mundo de lo intersubjetivo y cultural. Es en la vida cotidiana donde se desarrolla la percepcin social ya que es en ella donde se aprehenden los valores, normas y formas de comportamiento que moldean la percepcin de las personas. La percepcin social aunque es una construccin abstracta, me atrevo a decir que se encuentra en la realidad, esto debido a su existencia y que se refleja en los juicios de valor que se hace como grupo social de los acontecimientos de la vida cotidiana. El terico Shutz, estudi la relacin dialctica entre el modo en el que construimos la realidad social y la inexorable realidad social y cultural que heredamos de los que nos han precedido en el mundo social esto permite establecer de manera sugerente que la percepcin social, que est delineada por el cmulo de valores y normas que se ensean en el proceso de socializacin primario, es una elaboracin del sentido comn. Yendo ms all, no slo la vida cotidiana es la fuente natural de la percepcin social, sino que es el sentido comn quien lo alimenta y a su vez se da una relacin bidireccional, ya que es la percepcin social quien establece que es lo que podemos definir como comn y que tendra sentido. Ahora bien, la percepcin se encuentra definida por los valores y ese mundo cultural que viene dado de generacin a generacin, y dichos valores y patrones culturales son transmitidos por el proceso de socializacin que se da en los grupos sociales, especialmente en los grupos primarios sin embargo, la percepcin social se manifiesta a travs de la actuacin que hacen los miembros de los grupos. Cmo se explica que los individuos vean lo mismo y lo perciban de manera distinta? Varios factores se conjugan para dar forma y, a veces, distorsionar la percepcin. Estos factores descansan en el receptor, en el objeto percibido o en el contexto de la situacin en que ocurre la percepcin.

Cuando un individuo observa un objeto y trata de interpretar lo que ve, esta interpretacin sufre una influencia considerable de las caractersticas personales del receptor. Entre las caractersticas personales que influyen en la percepcin se encuentran las actitudes, personalidad, motivaciones, intereses, experiencias y esperanzas. Por ejemplo, si uno supone que los policas son autoritarios, los jvenes displicentes o los funcionarios pblicos irresponsables, los percibir de esa manera cualesquiera que sean sus rasgos reales.

Conclusin Al concluir este trabajo, podemos darnos cuenta de la importancia que tiene cada uno de los temas expuestos, sin duda demuestra que todo lo sealado son temas los cuales vemos y vivimos a diario. Es importante mencionar que con todo lo expuesto en dicho trabajo es que el ser humano puede adaptarse con su entorno dependiendo de los factores tanto fsicos como ambientales. En la parte de la percepcin se puede decir que es la primera imagen que llega al cerebro humano antes de ser debidamente procesada y analizada, es una imagen que quiz muchas veces llegue a ser tan imperfecto que distorsione por completo la realidad verdadera en la que se desenvuelve el individuo. La percepcin vendra a ser un estimulo que en un principio no llega a ser concretado dentro del cual se cruzan varias clases de imgenes que no necesariamente reflejan la verdadera realidad que rodea al hombre y la percepcin social es la que estudia la maneras en que formamos y modificamos nuestras impresiones de los dems. Percepcin de los dems o percepcin social es el proceso o procesos a travs del cul o cules pretendemos conocer y comprender a otras personas. Se refiere a cmo percibimos a los otros y sigue los mismos principios que la percepcin de uno mismo o propia (autoestima-auto concepto).

Bibliografa

http://cancerbero.lacoctelera.net/post/2006/09/12/los-factores-culturales http://www.robertexto.com/archivo13/psico_ambiental.htm http://148.206.53.230/revistasuam/dialectica/include/getdoc.php?id=115&article=1 25&mode=pdf http://definicion.de/percepcion-social/ http://www.buenastareas.com/ensayos/Percepcion-Social/186586.html

Primeras impresiones

Factores culturales

Factores ambientales

Percepcin

Percepcin social

Percepcin personal