Sprachenportfolio

Name Portfolio angelegt am Sprachenlernen macht Freude. Das Berliner Platz NEU Portfolio soll Ihnen helfen, ber Ihre Lernziele und -methoden, Ihre Lernerfahrungen und -fortschritte nachzudenken und sie zu dokumentieren. Auf diese Weise kann das Portfolio dazu beitragen, dass Sie die richtigen Entscheidungen treffen, wenn es darum geht, Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern oder eine neue Sprache zu lernen. Das Portfolio besteht aus drei Teilen: 1) Der Sprachenpass dokumentiert Ihre sprachlichen und interkulturellen Erfahrungen. 2) Die Sprachenbiografie dient zur Selbsteinschtzung und gibt Ihnen einen berblick ber Ihre Sprachlerngeschichte und Ihre Lernerfolge. 3) Das Dossier ist der Platz, an dem Sie Dokumente aus Ihrer Sprachlerngeschichte ordnen und aufheben knnen. Um Ihr Berliner Platz NEU Portfolio anzulegen, brauchen Sie nur einen Lochordner. Drucken Sie die Seiten dieser Datei aus und tragen Sie alle wichtigen Informationen an den entsprechenden Stellen ein. Legen Sie danach alle Bltter zusammen mit den Dossierdokumenten in Ihrem Ordner ab. bersicht zur Aktualisierung Tragen Sie hier jedes Mal, wenn Sie einen Teil des Portfolios gendert oder ergnzt haben, das Datum und einen passenden Kurztitel ein. So behalten Sie jederzeit den berblick und knnen berprfen, ob alle Teile auf dem neusten Stand sind.

Teil des Portfolios

1

Datum und Titel des letzten Eintrags

2 3 4 5

1) Sprachenpass

10

2) Sprachenbiografie

10

3) Dossier

10

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 1

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1) Sprachenpass 1/6
Dokumentieren Sie hier Ihre Lernerfahrungen formeller und informeller Art. Wo, wie und wann haben Sie bisher Deutsch gelernt?

Wo? Zu Hause Kindergarten/Grundschule Weiterfhrende Schulen Ferienaufenthalte Studium oder Ausbildung Deutschkurse Berufliche Ttigkeit Reisen Kontakt mit Deutsch sprechenden Personen Deutschsprachiges Studium Freizeitaktivitten Lesen in deutscher Sprache Kino/Theater/DVDs in deutscher Sprache Auslandsaufenthalte

Erfahrungen?

Wann und wie lange?

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 2

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Sprachenpass 2/6
Welche sprachlichen Qualifikationen haben Sie in Deutsch und in anderen Sprachen? Welche Sprachprfungen haben Sie abgelegt?

Sprache

Prfung bzw. Zertifikat

Institution bzw. Prfungsbehrde

Ort und Datum der Prfung

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 3

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Sprachenpass 3/6
Selbsteinschtzung Anhand der standardisierten Kompetenzbeschreibungen des Gemeinsamen europischen Referenzrahmens fr Sprachen knnen Sie Ihr Sprachniveau in Deutsch und in anderen Sprachen einschtzen. Lesen Sie bitte die "Ich kann"-Aussagen auf den folgenden Seiten und tragen Sie Ihre Einschtzungen ( ) in die folgende Tabelle ein. Dadurch gewinnen Sie einen guten berblick ber Ihre Sprachkenntnisse in den unterschiedlichen Fertigkeiten.

Sprache
Fertigkeit Hren Lesen

Deutsch
A1 A2 B1

Datum
B2 C1 C2

An Gesprchen teilnehmen Zusammenhngendes Sprechen Schreiben

Sprache
Fertigkeit Hren Lesen An Gesprchen teilnehmen Zusammenhngendes Sprechen Schreiben A1 A2 B1

Datum
B2 C1 C2

Sprache
Fertigkeit Hren Lesen An Gesprchen teilnehmen Zusammenhngendes Sprechen Schreiben A1 A2 B1

Datum
B2 C1 C2

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 4

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Sprachenpass 4/6
Europische Referenzstufen A1 und A2

Conseil de lEurope / Council of Europe, Strasbourg, France

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 5

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Sprachenpass 5/6
Europische Referenzstufen B1 und B2

Conseil de lEurope / Council of Europe, Strasbourg, France 2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 6

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Sprachenpass 6/6
Europische Referenzstufen C1 und C2

Conseil de lEurope / Council of Europe, Strasbourg, France 2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 7

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2) Sprachenbiografie 1/2
A) Sprachverwendung Folgende Sprache(n) habe ich als Kind gesprochen: Folgende Sprache(n) spricht man in meiner Familie: Folgende Sprache(n) spreche ich mit Freunden: Folgende Sprache(n) spreche ich in meinem Beruf: Folgende Sprache(n) spreche ich im Urlaub: Folgende Sprache(n) mchte ich noch lernen:

(Warum?

Ich hre Deutsch Ich schreibe Deutsch Ich spreche Deutsch Ich lese Deutsch

tglich tglich tglich tglich

jede Woche jede Woche jede Woche jede Woche

jeden Monat jeden Monat jeden Monat jeden Monat

eher selten eher selten eher selten eher selten

Mein grtes Erfolgserlebnis mit der deutschen Sprache war bisher:

In meinem bisherigen Leben waren folgende sprachliche und interkulturelle Erfahrungen fr mein Deutschlernen besonders wichtig und hilfreich. Denken Sie an Erfahrungen im Urlaub oder im Beruf: 1. 2. 3.

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 8

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Sprachenbiografie 2/2
B) Lernziele Um mein Deutsch zu verbessern, mchte ich mich in nchster Zeit auf folgende Bereiche besonders konzentrieren: (Sie knnen die einzelnen Bereiche nach Wichtigkeit fr Sie werten: 1 = sehr wichtig fr mich, 5 = weniger wichtig fr mich) ____ ____ ____ ____ gesprochenes Deutsch besser verstehen deutsche Texte schneller lesen meine Aussprache verbessern meinen Wortschatz zu folgenden Themen vergrern: __________________________________________________________________ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ mich der jeweiligen Situation angemessen ausdrcken Briefe und E-Mails schreiben meine Rechtschreibung verbessern mich trauen, mitzureden schneller und effektiver mit einem Wrterbuch arbeiten die Zeitformen der Verben verstehen und richtig einsetzen typische Grammatikfehler vermeiden _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

Auf folgende Situationen, in denen Deutsch eine Rolle spielt, mchte ich in Zukunft besser vorbereitet sein: 1. 2. 3.

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 9

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3) Dossier
In Ihrem Dossier knnen Sie alles sammeln, was fr Ihr Deutschlernen von Bedeutung war oder ist, zum Beispiel selbstgeschriebene E-Mails, Briefe, Geschichten, Aufstze und Tagebucheintragungen, aber auch Lieder und Gedichte sowie kurze selbstgeschriebene Rezensionen von deutschen Bchern und Filmen, die Sie gelesen bzw. gesehen haben. Mit dem folgenden Raster knnen Sie ein Inhaltsverzeichnis Ihres Dossiers anlegen. In der rechten Spalte knnen Sie kurz notieren, warum dieses oder jenes Dokument aufbewahrt werden sollte.

Nr.

Datum

Beschreibung des Dokuments

Warum ich dieses Dokument aufgehoben habe:

2011 Langenscheidt KG, Berlin und Mnchen Seite 10