Modul Persiapan UN Matematika SMP 2012/2013

http://pak-anang.blogspot.
com
MODUL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL

Halaman 1 dari 25

MODUL

TAHUN 2012/ 2013
http://pak-anang.blogspot.com

Halaman 2 dari 25

NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menggunakan konsep operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan,
perbandingan, bilangan berpangkat,
aritmetika sosial, barisan bilangan,
serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada
bilangan. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan.
bilangan berpangkat atau bentuk akar.
perbankan atau koperasi dalam aritmetika
sosial sederhana.
barisan bilangan dan deret.
2. Memahami operasi bentuk aljabar,
konsep persamaan linier, persamaan
garis, himpunan, relasi, fungsi,
sistem persamaan linier, serta
penggunaannya dalam
pemecahan masalah.
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
persamaan linier atau pertidaksamaan linier
satu variabel.
himpunan.
fungsi.
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.
sistem persamaan linier dua variabel.
3. Memahami bangun datar, bangun
ruang, sudut, serta
menggunakannya dalam pemecahan
masalah.
Menyelesaikan masalah menggunakan teorema
Pythagoras.
luas
bangun datar. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keliling bangun datar.
hubungan dua garis, besar dan jenis sudut, serta
sifat sudut yang terbentuk dari dua garis yang di
potong garis lain.
garis-
garis istimewa pada segitiga. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau
hubungan dua lingkaran.
kesebangunan atau kongruensi.
Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
volume bangun ruang.
luas
permukaan bangun ruang.

KI SI -KI SI UN MATEMATI KA SMP TAHUN 2012/ 2013
Dimodifikasi dan disebarkan melalui http://mathzone.web.id

Halaman 3 dari 25

4. Memahami konsep dalam statistika,
serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan
masalah sehari-hari.
penyajian atau penafsiran data.
5. Memahami konsep peluang suatu
kejadian serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
peluang suatu kejadian.


Halaman 4 dari 25

BILANGAN BULAT DAN PECAHAN
1 Menggunakan konsep operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,
bilangan berpangkat, aritmetika
sosial, barisan bilangan, serta
penggunaannya dalam pemecahan
masalah.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi tambah, kurang, kali, atau
bagi pada bilangan.

1. Hasil dari ( ) ( ) ( ) 3 3 2 : 6 6 + adalah
A. 0 C. 6
B. 3 D. 9
2. Hasil dari ( ) ( ) 3 : 18 5 8 20 + adalah

A. -26 C. 14
B. -14 D. 26
3. Hasil dari ( ) ( ) 5 2 4 : 8 25 + adalah ...
A. 33 C. 13
B. 13 D. 33
4. Dalam tes yang terdiri dari 40 soal ditetapkan
setiap menjawab soal benar diberi skor 3,
menjawab soal yang salah diberi skor -2 dan
tidak menjawab diberi skor -1. Seorang siswa
dapat mengerjakan 36 soal dan 32 dijawab
dengan benar. Skor siswa tersebut adalah .
A. 82 C. 86
B. 84 D. 96
5. Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia
tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah
sebagai berikut:
Moskow: terendah -5C dan tertinggi 18C;
Mexico: terendah 17C dan tertinggi 34C;
Paris: terendah -3C dan tertinggi 17C; dan
Tokyo: terendah -2C dan tertinggi 25C.
Perubahan suhu terbesar terjadi di kota ...
A. Moskow
B. Mexico
C. Paris
D. Tokyo
6. Dari sebidang tanah milik pak Budi,
5
2
bagian
akan dibangun rumah,
4
1
bagian akan dibuat
kolam, dan sisanya untuk taman. Bagian tanah
pak Budi yang akan dijadikan taman (dalam
persen) adalah.
A. 25%
B. 35%
C. 40%
D. 55%
7. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan
dijual eceran dengan dibungkus plastik masing-
masing beratmya
4
1
kg. Banyak kantong plastik
berisi gula yang dihasilkan adalah ...
A. 10 kantong
B. 80 kantong
C. 120 kantong
D. 160 kantong


Halaman 5 dari 25

SKALA DAN PERBANDINGAN
masalah.
dengan perbandingan.

1. Jarak BogorJakarta 60 km. Pada peta jaraknya
ternyata 2 cm. Skala peta tersebut adalah .
A. 1 : 3.000.000 C. 1 : 3.000
B. 1 : 300.000 D. 1 : 300
2. Sebuah denah rumah berukuran panjang 6 cm
dan lebar 4 cm, sedangkan ukuran rumah yang
sebenarnya panjang 15 m dan lebarnya 10 m.
Skala denah rumah tersebut adalah
A. 1 : 2500
B. 1 : 1500
C. 1 : 400
D. 1 : 200
3. Tinggi model suatu mobil 15 cm dan panjangnya
24 cm. Bila tinggi sebenarnya mobil itu 2 m,
maka panjangnya adalah
A. 1,8 m C. 3,3 m
B. 3,2 m D. 3,6 m
4. Sebuah mobil memerlukan 30 liter bensin untuk
menempuh jarak 240 km. Jika mobil berisi 20
liter bensin, maka jarak yang dapat ditempuh
adalah .
A. 360 km C. 160 km
B. 230 km D. 150 km
5. Suatu proyek diselesaikan oleh 30 pekerja
dalam 6 bulan. Jika proyek itu harus
diselesaikan dalam 4 bulan, maka pekerjanya
harus ditambah dengan .
A. 10 orang C. 20 orang
B. 15 orang D. 25 orang
6. Sebuah gedung direncanakan selesai dibangun
selama 20 hari oleh 28 pekerja. Setelah
dikerjakan 8 hari, pekerjaan dihentikan seama 4
hari. Jika kemampuan bekerja setiap orang
sama dan supaya pembangunan gedung
selesai tepat waktu, banyak pekerja tambahan
yang diperlukan adalah
A. 12 orang
B. 14 orang
C. 15 orang
D. 16 orang
7. Untuk menyelesaikan suatu pekerjaan selama
72 hari diperlukan pekerja sebanyak 24 orang.
Setelah dikerjakan 30 hari, pekerjaan dihentikan
selama 6 hari. Jika kemampuan bekerja setiap
orang sama dan agar pekerjaan tersebut selesai
sesuai jadwal semula, maka banyak pekerja
tambahan yang diperlukan adalah
A. 8 orang
B. 6 orang
C. 4 orang
D. 2 orang


Halaman 6 dari 25

PERPANGKATAN

NO
KOMPETENSI INDIKATOR
masalah.
dengan bilangan berpangkat atau bentuk
akar.

1. Bentuk bilangan berpangkat pecahan dari
5
27
adalah.
A.
3
5
27
B.
5
3
27
C.
3
5
3
D.
5
3
3
2. Bentuk sederhana dari
.... 3 2 12 48 27 = + +
A. 3 7
B. 63 2
C. 6 7
D. 9 7
3. Bentuk sederhana dari
3 5
5
+
adalah.
A.
8
3 5 25

B.
22
3 5 25

C.
8
3 5 25 +

D.
22
3 5 25 +

4. Nilai dari
3 2 1
1 3
) (
) (
y x
xy
= .
E. x
2
y
-9
C. x
-4
y
3

F. x
-
4y
-9
D. x
2
y
3

5.
3 4
6 3
y x
y x
:
4
7
xy
y x
= .
A.
2 11
4
y x
y x
C.
3 28
24 3
y x
y x

B.
4 7
y x
D.
4 15
y x


Halaman 7 dari 25

ARITMATIKA SOSIAL
masalah.
dengan perbankan atau koperasi dalam
aritmetika sosial sederhana.

1. Dimas menabung uang sebesar Rp 900.000,00
di bank dengan mendapat bunga 6% per tahun.
Untuk memperoleh bunga sebesar Rp 36.000,00
Dimas harus menabung selama .
A. 3 bulan C. 8 bulan
B. 6 bulan D. 9 bulan
2. Ahmad menabung selama 5 bulan dan
memperoleh bunga sebesar Rp 4.500,00. Jika
uang tabungan Ahmad mula-mula Rp
120.000,00, suku bunga per tahun yang
ditetapkan adalah .
A. 9% C. 12%
B. 10% D. 13,5%
3. Dinda meminjam uang sebesar Rp 200.000,00 di
koperasi. Jika koperasi menetapkan bunga
tunggal 1,5% setiap bulan, maka jumlah uang
yang harus dibayar Dinda setelah meminjam
selama 8 bulan adalah .
A. Rp 212.000,00 C. Rp240.000,00
B. Rp 224.000,00 D. Rp 248.000,00
4. Ani menyimpan modal di koperasi dengan bunga
8% per tahun. Setelah 1 tahun Ani menerima
bunga sebesar Rp 20.000,00. Berapa besar
modal simpanan Ani di koperasi tersebut ?
A. Rp 160.000,00 C. Rp 220.000,00
B. Rp 208.000,00 D. Rp 250.000,00
5. Seorang petani meminjam uang di KUD sebesar
Rp 600.000,00 dengan bunga tunggal dan suku
bunga pinjaman 12% per tahun. Jika petani
tersebut ingin mengangsur 10 kali untuk
melunasi pinjamannya, besar angsuran tiap
bulan yang harus dibayarkan adalah .
A. Rp 66.000,00 C. Rp 72.000,00
B. Rp 67.200,00 D. Rp 74.400,00
6. Dengan harga jual Rp 276.000,00 seorang
pedagang menderita kerugian 8%. Harga
pembeliannya adalah .
C. Rp 292.000,00 C. Rp 300.000,00
D. Rp 296.000,00 D. Rp 324.000,00
7. Koperasi serba usaha memberikan bunga
pinjaman 6% setahun. Jika seseorang meminjam
uang sebesar Rp. 1.500.000,- dan akan
dikembalikan setelah 4 bulan. Jumlah uang yang
harus dikembalikan adalah
A. Rp. 1.530.000,- C. Rp. 1.590.000,-
B. Rp. 1.620.000,- D. Rp. 1.860.000,-
8. Seorang pedagang membeli 200 kg jeruk
seharga Rp 750.000,00. Setelah melakukan
pemilihan, jeruk tersebut dijual 80 kg dengan
harga Rp 5.000,00 per kg dan 110 kg dijual
dengan harga Rp 4.000,00, sedangkan sisanya
busuk. Hasil yang diperoleh pedagang tersebut
adalah .
A. Untung Rp 90.000,00
B. Untung Rp 40.000,00
C. Rugi Rp 90.000,00
D. Rugi Rp 140.000,00
9. Sebuah toko memberikan diskon 20% untuk baju
dan 15% untuk lainnya. Ana membeli sebuah
baju seharga Rp 75.000,00 dan sebuah tas
seharga Rp 90.000,00. Jumlah uang yang harus
dibayar Ana untuk pembelian baju dan tas
tersebut adalah .
A. Rp 73.500,00 C. Rp 136.500,00
B. Rp 91.500 C. Rp 165.000,00


Halaman 8 dari 25

BARISAN DAN DERET
masalah.
dengan barisan bilangan dan deret.

1. Pola gambar berikut dibuat dari potongan lidi.
Banyaknya potongan lidi pada pola ketujuh
adalah.

A. 30 C. 84
B. 45 D. 108
2. Banyak garis hubung pada bentuk ke-5 adalah
.

A. 16 C. 14
B. 15 D. 13

3. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menunjukkan daerah yang
dibentuk oleh tali busur dalam lingkaran, 1 buah
tali busur membentuk 2 daerah, 2 busur
membentuk 4 daerah, 3 buah busur membentuk
6 daerah. Berapa yang dapat dibentuk bila
dibuat 25 buah tali busur ?
A. 25 C. 49
B. 35 D. 50
4. Sebuah pertunjukan mempunyai susunan kursi
setiap barisan berikutnya selalu 3 kursi lebihnya
dari jumlah kursi barisan di depannya. Jika
barisan ke-8 mempunyai jumlah kursi 40 buah,
maka jumlah kursi barisan pertama .buah.
A. 16 C. 19
B. 21 D. 22
5. Suatu yayasan pada tahun pertama menampung
40 anak yatim, Jika tiap yahun bertambah
penghuni 5 anak maka banyak anak yatim yang
ditampung yayasan pada tahun ke-10 adalah ... .
A. 95 anak C. 90 anak
B. 85 anak D. 80 anak
6. Banyak kursi pada baris pertama sebuah gedung
pertunjukkan 15 kursi, baris kedua 19 kursi dan
seterusnya sehingga banyak kursi baris
berikutnya selalu bertambah 4 kursi dari banyak
kursi pada baris sebelumnya. Banyak kursi
dalam gedung tersebut pada baris ke-20
adalah... kursi
A. 59 C. 91
B. 81 D. 95
7. Pada tumpukan batu bata, banyak batu bata
paling atas ada 8 buah, tepat di bawahnya ada
10 buah, dan seterusnya setiap tumpukan di
bawahnya selalu lebih banyak 2 buah dari
tumpukan di atasnya. Jika ada 15 tumpukan batu
bata (dari atas sampai bawah), berapa banyak
batu bata pada tumpukan paling bawah?
A. 35 buah. C. 38 buah.
B. 36 buah. D. 40 buah
8. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-2
adalah 7, sedangkan suku ke-6 adalah 19. Suku
ke-50 dari barisan tersebut adalah... .
A. 149 C. 157
B. 151 D. 167
9. Dalam gedung pertunjukkan disusun kursi
dengan baris paling depan terdiri dari 12 buah,
baris kedua berisi 14 buah, baris ketiga 16 buah
dan seterusnya selalu bertambah 2. Banyaknya
kursi pada baris ke-20 adalah
A. 28 buah C. 58 buah
B. 50 buah D. 60 buah


Halaman 9 dari 25

ALJABAR
6 Memahami operasi bentuk aljabar,
garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem
persamaan linier, serta
masalah.
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.

1. Hasil dari ... ) 5 3 )( 4 2 ( = + x x
a. 20 2 6
2
x x
b. 20 2 6
2
+ x x
c. 20 14 6
2
x x
d. 20 14 6
2
+ x x
2. Pecahan
81 16
3 7 6
4
2
+
x
x x
disederhanakan
menjadi...
A.
) 3 2 )( 9 4 (
1 3
2
+

x x
x

B.
) 3 2 )( 9 4 (
1 3
2
+ +

x x
x

C.
) 3 2 )( 9 4 (
1 3
2
+
+
x x
x

D.
) 3 2 )( 9 4 (
1 3
2
+ +
+
x x
x

3. Bentuk sederhana
4 9
10 13 3
2
2

x
x x
adalah...
A.
2 3
5
x
x

B.
2 3
5
+
+
x
x

C.
2 3
2
x
x

D.
2 3
2
+
+
x
x

4. Bentuk sederhana
15 29 12
5 38 21
2
2
+ +
+ +
x x
x x
adalah...
A.
3 4
1 7
+
+
x
x

B.
3 4
5 3
+
+
x
x

C.
5 3
1 7
+
+
x
x

D.
1 7
5 3
+
+
x
x

5. Bentuk paling sederhana dari
9 4
12 5 2
2
2

x
x x

adalah...
A.
) 3 2 (
4
+
x
x

B.
) 3 2 (
4
x
x

C.
) 9 2 (
4
+
+
x
x

D.
) 9 2 (
4
x
x

6. Hasil dari
3
4
9
2
+
x x
x
adalah...
A.
9
12 3
2
+
x
x

B.
9
12 3
2

x
x

C.
27
12 3
3
+
x
x

D.
27
12 3
3

x
x

7. Hasil dari
2
4
2
3
+
+
x x
adalah....
A.
) 2 ( 2
2 8
+
x x
x

B.
) 2 ( 2
6 11
+
+
x x
x

C.
) 2 ( 2
2 9
+
x x
x

D.
) 2 ( 2
7 11
+
+
x x
x

8. Hasil dari
1 2
5
2 3
2
+
x x
adalah....
A.
2 6
12 11
2

+
x x
x

B.
2 6
12 19
2

+
x x
x

C.
2 6
4 19
2

+
x x
x

D.
2 6
4 11
2

+
x x
x

Halaman 10 dari 25

PERSAMAAN & PERTIDAKSAMAAN Linear SATU VARIABEL

masalah.
dengan persamaan linier atau
pertidaksamaan linier satu variabel.

1. Himpunan penyelesaian dari x 1
4
1
= 3, jika x
variabel pada himpunan bilangan pecahan
adalah
A.
)
`
2
1
4 C.
)
`
4
3
2
B.
)
`
4
1
2 D.
)
`
4
3
1
2. Penyelesaian dari persamaan
) 1 2 ( 4 2 ) 3 ( 2 = x x adalah...
A.
2
1
1 C.
2
1
2
B.
5
1
1 D.
5
1
2
3. Nilai x yang memenuhi
)
6
1
2 ( 5 )
4
1
3 ( 2 = + x x adalah....
A.
2
1
C.
3
1

B.
4
1
D.
6
1

4. Jika ) 15 ( 2 5 ) 2 ( 3 + = + + x x , maka nilai dari
(x + 2) adalah....
A. 43 C. 19
B. 21 D. 10
5. Jika penyelesaian dari 5(x-2)= 6x 2(x+3)
adalah x, maka nilai x + 5 =... .
A. 12 C. 8
B. 9 D. 1
6. Penyelesaian dari
5
1 3
3
3 +
=
+ x x
adalah....
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
7. Pak Amat mempunyai sebidang tanah berbentuk
persegi panjang. Panjang tanahnya = 2 kali
lebarnya ditambah 5 meter. Jika keliling tanah
Pak Amat = 52 meter, maka penjang dan lebar
tanah Pak Aamat secara berturut-turut adalah...
A. 15 m dan 11 m C. 21 m dan 5 m
B. 19 m dan 7 m D. 26 m dan 10 m


Halaman 11 dari 25

HIMPUNAN
masalah.
dengan himpunan.

1. Jika P = {bilangan prima yang kurang dari 20} Q =
{bilangan kelipatan 3 yang kurang dari 20} Maka
irisan P dan Q adalah
A. {3}
B. {3, 15}
C. {1, 3, 15}
D. {1, 2, 3, 9, 15}
2. Ditentukan P = {bilangan ganjil kurang dari 15}
dan Q = {bilangan prima di antara 5 dan 25}.
Anggota (PQ) adalah.
A. 1 C. 4
B. 3 D. 6
3. Jika P = { } 3 > x , Q = { } 7 s x dengan S =
{himpunan bilangan bulat bukan negatif}. Maka (P
Q) adalah.
A. {4, 5, 6}
B. {3, 4, 5,6 ,7}
C. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
D. {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
4. Jika P = {1, 2, 3, 4}, Q = {3, 4, 5, 6} dan R = {4, 5,
6, 7} maka P Q R adalah
A.
B. {4}
C. {3, 4}
D. {4, 5, 6}
5. Jika S = {a, r, i, o} dan T = {a, u, d, i}, maka
hubungan antar kedua himpunan itu yang
ditunjukkan dengan diagram Venn adalah .

6. R adalah himpunan huruf-huruf vokal. T adalah
himpunan huruf-huruf yang membentuk kata
MERDEKA, maka R T adalah.
A. {a, e, o}
B. {a, e}
C. {m, r, d, k}
D. {m, e, r, d, e, k, a}
7. Sekelompok siswa terdiri dari 20 orang, yang
gemar berenang 9 orang, gemar sepak bola 10
orang dan yang tidak gemar keduanya 6 orang.
Siswa yang gemar keduanya adalah orang.
A. 10
B. 6
C. 5
D. 4
8. Dari 40 siswa di kelas 3 A, 19 orang menyukai
matematika, 24 orang menyukai bahasa Inggris,
serta 15 orang menyukai matematika dan bahasa
Inggris. Berapa banyak siswa yang tidak
menyukai matematika rnaupun bahasa Inggris?
A. 8 orang.
B. 9 orang.
C. 12 orang.
D. 18 orang.
9. Dari 42 kelas IA, 24 siswa mengikuti ekstra
kurikuler pramuka, 17 siswa mengikuti ekstra
kurikuler PMR dan 8 siswa tidak mengikuti kedua
ekstra kurikuler. Banyak siswa yang mengikuti
kedua kegiatan ekstra kurikuler adalah
A. 6 orang
B. 7 orang
C. 9 orang
D. 16 orang
10. Pada acara pendataan terhadap kegemaran jenis
musik diperoleh data bahwa di kelas III, 15 orang
gemar musik pop dan 20 orang gemar musik
klasik. Bila 5 orang gemar musik pop dan klasik
serta 10 orang tidak gemar musik pop maupun
musik klasik, banyaknya siswa kelas III adalah
A. 45 orang
B. 40 orang
C. 35 orang
D. 30 orang

A.
B.
C.
D.

Halaman 12 dari 25

FUNGSI
masalah.
dengan fungsi.

1. Diagram panah di atas yang merupakan
pemetaan adalah
I II III IV

A. I dan II
B. I dan III
C. II dan IV
D. II dan III
2. Diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = {2, 4, 6}.
Diagram panah yang merupakan relasi faktor
dari himpunan A ke himpunan B adalah

3. Diketahui P = {p, q} dan Q = {r, s, t, u}.
Himpunan pasangan berurutan di bawah ini yang
merupakan pemetaan dari P ke Q adalah
A. { (p, u), (q, u) }
B. { (p, r), (p, s), (q, t), (q, u) }
C. { (p, q), (q, r), (r, s), (s, t), (t, u) }
D. { (p, r), (p, s), (p, t), (q, u), (q, f) }
4. Perhatikan diagram berikut ini!
Relasi dari himpunan A
ke himpunan B adalah...
A. faktor dari
B. lebih dari
C. kurang dari
D. setengah dari

5. Diketahui fungsi f : x a x + b dengan f (0) = - 3
dan f (2) = 1, maka nilai a + b =....
A. 1 C. 5
B. 1 D. 5
6. Perhatikan relasi berikut!
(i) {(1,a), (2, a), (3, a), (4,a)}
(ii) {(2, b), (3, c), (4, d), (2, e)}
(iii) {(3, 6), (4, 6), (5, 10), (3, 12)}
(iv) {(1, 5), (3, 7), (5, 9(, (3, 11)}
Relasi di atas yang merupakan pemetaan adalah

A. (i)
B. (ii)
C. (iii)
D. (iv)
7. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = ax + b. Jika f(-2)
= 14 dan f(3) = -1, maka nilai a dan b adalah .
A. -3 dan 8 C. 2 dan 5
B. 3 dan 8 D. 5 dan -2
8. Jika f(x) = 3x 2 dan f(a) = 19. Maka nilai a
adalah .
A. 6 C. 55
B. 7 D. 57
9. Suatu fungsi didefinisikan f(x) = 7 - x
2
1
dengan
x e{-2, 0, 2, 4}. Daerah hasil fungsi tersebut
adalah .
A. {6, 7, 8, 9} C. {8, 6, 4, 2}
B. {8, 7, 6, 4} D. {8, 7, 6, 5}
10. Suatu fungsi linear didefinisikan dengan f(x) = ax
+ b dengan xeR. Jika pada fungsi tersebut
diketahui f(-2) = -8 dan f(5) = 13, maka nilai a
dan b berturut-turut adalah .
A. -3 dan 2 C. 2 dan -3
B. -2 dan 3 D. 3 dan -2


Halaman 13 dari 25

PERSAMAAN GARIS
masalah.
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.

1. Gradien garis yang melalui titik (2,1) dan (4,7)
adalah
A. 0,2 C. 0,5
B. 2 D. 3
2. Persamaan garis p adalah 0 5
2
1
4 = + y x .
Gradien garis yang tegak lurus p adalah...
A.
2
1

B.
8
1

C. 2
D. 8
3. Gradien garis pada gambar di samping adalah .
A.
2
5

B. -
5
2

C.
5
2

D. -
2
5

4. Perhatikan gambar !

Persamaan garis pada gambar adalah .
A. 3y 4x = 12 C. 3x 4y = 12
B. 3y 4x = -12 D. 3x 4y = -12
5. Grafik persamaan garis lurus 2y + x = 4 adalah
.

6. Persamaan garis lurus yang melalui titik (3,- 2)
dan (4, 1) adalah....
A. y = 3x 11
B. y = 3x 7
C. y = - 3x + 5
D. y = - 3x 5
7. Diketahui garis p sejajar dengan garis 3x + 7y 9
= 0. Persamaan garis yang melalui (6, 1) dan
tegak lurus garis p adalah
A. 15
3
7
+ = x y
B. 13
3
7
+ = x y
C. 13
3
7
= x y
D. 15
3
7
= x y
8. Persamaan garis yang melalui titik (2, 3) dan
tegak lurus garis 2x + 3y = 6 adalah
A. 2x 2y 12 = 0
B. 3x 2y + 12= 0
C. 2x 3y + 13= 0
D. 2x 3y 13 = 0
9. Persamaan garis yang sejajar dengan garis 2x +
3y + 6 = 0 dan melalui titik (2, 5) adalah...
A. 3x + 2y 4 = 0
B. 3x 2y +16 = 0
C. 3y + 2x 11= 0
D. 3y 2x 19 = 0

A.
B.
D.
C.

Halaman 14 dari 25

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
masalah.
dengan sistem persamaan linier dua
variabel.

1. Penyelesaian system persamaan dari 2x + 3y =
26 dan 3x + 4y = 37 adalah x dan y. Nilai x y
adalah .
A. -69 C. 28
B. 11 D. 63
2. Diketahui sistem persamaan 3x + 3y = 3 dan 2x
4y = 14. Nilai dari 4x 3y =
A. 16 C. 16
B. 12 D. 18
3. Diketahui 3x + 4y = 7 dan 2x + 3y = 16. Nilai
2x 7y adalah
A. 24
B. 4
C. 4
D. 24
4. Himpunan penyelesaian dari 2x + 4y = 22 dan
3x 5y = 11, x, y
e
R adalah
A. { (3, 4) }
B. { (3, 4) }
C. { (3, 4) }
D. { (3, 4) }
5. Penyelesaian dari sistem persamaan
2
1
2
2
1
= + y x dan 3x 4y = 5 adalah p dan
q. Nilai dari p + q adalah
A. 3
B. 4
C. 6
D. 7
6. Di toko alat tulis, Tuti membeli 2 pensil dan 3
buku tulis seharga Rp. 15.500,00. Di toko yang
sama, Lina membeli 4 pensil dan 1 buku tulis
seharga Rp. 13.500,00. Bila Putri membeli 1
pensil dan 2 buku tulis di toko tersebut, Putri
harus membayar sebesar
A. Rp. 6.000,00
B. Rp. 7.000,00
C. Rp. 8.500,00
D. Rp. 9.500,00
7. Harga 2 kg gula dan 3 kg telur adalah Rp.
34.500,00 sedangkan harga untuk 4 kg gula dan
3 kg telur adalah Rp. 46.500,00. Harga untuk 1
kg gula dan 1 kg telur adalah....
A. Rp. 16.500,00
B. Rp. 13.500,00
C. Rp. 15.000,00
D. Rp. 14.000,00
8. Selisih dua bilangan adalah 10, jika bilangan
pertama dikalikan dua hasilnya adalah tiga
kurangnya dari bilangan yang kedua. Salah satu
bilangan itu adalah
A. 23
B. 13
C. 10
D. 13


Halaman 15 dari 25

TEOREMA PYTHAGORAS
12 Memahami bangun datar, bangun
ruang, sudut, serta menggunakannya
dalam pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah menggunakan
teorema Pythagoras.

1. Perhatikan gambar!

Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan
teorema Pythagoras adalah ...
A. (ML)
2
= (MK)
2
-(KL)
2

B. (KL)
2
= (MK)2-(ML)
2

C. (KL)
2
= (ML)2 + (MK)
2

D. (ML)
2
= (MK)2 + (KL)
2

2. Pada segitiga PQR berlaku
2 2 2
PQ QR PR = , maka segitiga PQR
adalah segitiga.
A. Siku-siku di titik P
B. Siku-siku di titik Q
C. Siku-siku di titik R
D. Lancip di titik Q
3. Panjang hipotenusa sebuah segitiga siku-siku
sama kaki adalah 20 cm. Panjang kaki-kaki
segitiga tersebut adalah.
A. 40 cm C. 100 cm
B. 200 cm D. 0 40 cm
4. Sebuah kapal dari pelabuhan A berlayar ke arah
Utara menuju pelabuhan B dengan menempuh
jarak 30 km. Setelah tiba di pelabuhan B, kapal
berlayar lagi ke arah Timur menuju pelabuhan C
dengan menempuh jarak 40 km. Bila kapal akan
kembali ke pelabuhan A langsung dari
pelabuhan C, maka jarak yang akan ditempuh
adalah.
A. 30 km
B. 40 km
C. 50 km
D. 60 km
ABC siku-siku di A,
panjang AB = 6 cm,
AC = 8 cm,
maka Keliling ABC adalah
A. 19 cm
B. 24 cm
C. 26 cm
D. 34 cm
6. Panjang BD pada gambar di bawah adalah .
A. 10 cm
B. 26 cm
C. 34 cm
D. 36 cm

7. Panjang sisi segitiga PQR pada gambar di
bawah ini adalah 8 cm, maka panjang QB = .
A. 4 cm
B. 6 cm
C. 6,93 cm
D. 8,94 cm

8. Panjang QR pada gambar di bawah ini adalah
.
A. 26 cm
B. 24 cm
C. 16 cm
D. 10 cm


Halaman 16 dari 25

BANGUN DATAR
13

14
Memahami bangun datar, bangun

dengan luas bangun datar.
dengan keliling bangun datar.

1. Dari gambar layang-layang berikut diketahui
kelilingnya 66 cm, panjang AB = 20 cm dan BD
= 24 cm. Luas layang-layang ABCD adalah
A. 240 cm
2

B. 252 cm
2

C. 260 cm
2

D. 273 cm
2

2. Pak Imam memiliki tanah berbentuk trapesium
sama kaki yang panjang sisi sejajarnya 100
meter dan 40 meter dengan tinggi trapesium
tersebut 40 meter. Sebagian tanah itu akan
dijual sehingga tersisa tanah berbentuk persegi
dengan panjangsisi 40 meter. Harga tanah yang
dijual Rp. 75.000,00/meter persegi. Maka harga
tanah yang dijual pak Imam adalah
A. Rp. 78.000.000,00
B. Rp. 90.000.000,00
C. Rp. 105.000.000,00
D. Rp. 120.000.000,00
3. Keliling suatu segi tiga sama kaki 36 cm dan
panjang alasnya 10 cm. Luas segitiga tersebut
adalah
A. 130 cm
2

B. 120 cm
2

C. 65 cm
2

D. 60 cm
2

4. Perhatikan gambar di samping! Gambar di
samping menunjukkan tampak samping suatu
dinding kamar yang akan dicat. Luas dinding
yang akan dicat adalah.
A. 6 m
2

B. 6,25 m
2

C. 8,25 m
2

D. 9 m
2

5. Perhatikan gambar di bawah !

Luas daerah arsiran adalah .
A. 129,12 cm
2

B. 139,25 cm
2

C. 159,12 cm
2

D. 169,25 cm
2
6. Perhatikan gambar berikut ini!Keliling ABCD
adalah
A. 104 cm
B. 46 cm
C. 42 cm
D. 34 cm

(UAN 2003)
7. Keliling bangun di samping adalah.
A. 130 cm
2

B. 120 cm
2

C. 65 cm
2

D. 60 cm
2

8. Di sekeliling taman yang berbentuk persegi
dengan panjang sisi 8 meter akan ditanami
pohon. Jika jarak antar pohon adalah 2 meter,
maka banyaknya pohon yang diperlukan adalah
... pohon
A. 10
B. 16
C. 20
D. 32


Halaman 17 dari 25

GARIS DAN SUDUT
dengan hubungan dua garis, besar dan jenis
sudut, serta sifat sudut yang terbentuk dari
dua garis yang di potong garis lain.

1. Pada gambar di samping, pasangan sudut
sehadap adalah .
A. ZP1 dan ZQ2
B. ZP2 dan ZQ3
C. ZP3 dan ZQ3
D. ZP4 dan ZQ2
Nilai y adalah .
A. 135
B. 45
C. 27
D. 15
Jika ZRPQ = 70 dan ZPQR = 50, maka
besar sudut RAB = .
A. 110
B. 120
C. 130
D. 140

Besar sudut CBD adalah .
A. 120
B. 106
C. 92
D. 76
5. Nilai x pada gambar di bawah .

A. 50
o
C. 60
o

B. 55
o
D. 65
o

Jika ZSDC = 65, maka ZABC adalah .
A. 115
B. 65
C. 18
D. 15

7. Besar sudut x adalah .

A. 70
o
C. 95
o

B. 90
o
D. 100
o

Besar ZBCA adalah .
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60


Halaman 18 dari 25

SEGITIGA
dengan garis-garis istimewa pada segitiga.

1. Pada gambar di samping, panjang BC = 9 cm
dan CD = 4 cm. Panjang AD adalah .
A. 13 cm
B. 20 cm
C. 36 cm
D. 45 cm

2. Pada gambar di samping, panjang BD = 24 cm
dan AD = 16 cm. Luas ABC adalah .
A. 192 cm
B. 432 cm
C. 624 cm
D. 1248 cm

3. Pada gambar di samping, luas DEG = 64 cm
dan DG = 8 cm. Panjang DF adalah .
A. 80 cm
B. 128 cm
C. 256 cm
D. 320 cm

4. Pada gambar di samping, panjang QR = 18 cm
dan RS = 12 cm. Panjang PS = .
A. 6 cm
B. 7,5 cm
C. 15 cm
D. 27 cm

5. Pada gambar di samping, panjang AB = 24 cm,
BC = 20 cm dan AC = 18 cm. CD garis berat,
maka panjang CD adalah .
A. 74 cm
B. 148 cm
C. 218 cm
D. 350 cm

6. Pada gambar di samping, panjang AC = 4 cm,
BC = 6 cm, AD = 3 cm, BD = 2 cm. Panjang CD
adalah .
A. 6 , 15 cm
B. 22 cm
C. 78 cm
D. 110 cm


Halaman 19 dari 25

LINGKARAN
dengan unsur-unsur/bagian-bagian
lingkaran atau hubungan dua lingkaran.

1. Pada gambar di samping diketahui PSR =
37
o
. Besar sudut POR adalah
A. 64
o

B. 74
o

C. 84
o

D. 94
o

2. Dari gambar di samping, PQR = 102
o
,
QRS = 64
o
, dan PSR = 78
o
. Besar QPS
adalah
A. 116
o

B. 102
o

C. 96
o

D. 78
o

3. Pada gambar di samping, BD adalah diameter
lingkaran Bila besar ACB = 35
o
dan BAC
= 30
o
, maka besar BEC adalah .
A. 60
o

B. 65
o

C. 70
o

D. 85
o

4. Gambar berikut menunjukkan dua buah lingkaran
dengan pusat P dan Q. Panjang jari-jari PR = 12
cm dan QS = 5 cm. RS adalah garis singgung
persekutuan luar. Jika PQ = 30 cm, maka
panjang RS adalah .

A. 756 cm C. 875 cm
B. 851 cm D. 949 cm

5. Perhatikan gambar berikut !.
Jika r = 10 cm dan OB = 26 cm, maka panjang
garis singgung AB adalah .
A. 36 cm
B. 30 cm
C. 24 cm
D. 16 cm

6. Perhatikan gambar !.
Besar ZADC adalah .
A. 70
B. 80
C. 100
D. 160

7. Jika diameter lingkaran di bawah 21 cm dan =
7
22
, maka luas daerah yang diarsir adalah .
A. 116 cm
2

B. 115
3
2
cm
2

C. 114
3
1
cm
2

D. 112 cm
2

8. Doni pergi ke sekolah menggunakan sepeda
yang diameter rodanya 0,35 m. Dari rumah ke
sekolah roda berputar 4.000 kali. Jika =
7
22
,
maka jarak antara rumah dan sekolah adalah
.
A. 4,4 km C. 5,4 km
B. 4,6 km D. 6,2 km


Halaman 20 dari 25

KESEBANGUNAN DAN KONGRUENSI
dengan kesebangunan atau kongruensi.

1. Pasangan segitiga yang kongruen dari gambar di
bawah jajar genjang ABCD adalah ...
A. ADS dan SDC
B. ADS dan ABS
C. ABD dan CDB
D. ABD dan ABC

2. Perhatikan gambar berikut! Panjang TQ adalah
E. 4 cm
F. 5 cm
G. 6 cm
H. 8 cm

3. Perhatikan gambar di samping ! Panjang AB =
20 cm, DE =15 cm dan CD = 24 cm, maka
panjang CA adalah cm
A. 32
B. 42
C. 56
D. 60

4. Pada gambar di samping, panjang EF adalah .
A. 6,75 cm
B. 9 cm
C. 10,5 cm
D. 10,8 cm

5. Sebuah bangunan yang panjangnya 21 m dibuat
model dengan panjang 42 cm. Bila tinggi
bangunan pada model 15 cm, tinggi bangunan
sebenarnya adalah
A. 3 m
B. 7,5 m
C. 12,5 m
D. 30 m
6. Pada gambar di samping, ABCD sebangun
dengan PQRS AB = 27 cm, CD = 6 cm, AD = 12
cm PQ = 9 cm dan QR = 4 cm. Panjang SR
adalah
A. 5 cm
B. 4 cm
C. 3 cm
D. 2 cm

7. Pada layar televisi, gedung yang tingginya 64
meter tampak setinggi 16 cm dan lebarnya 6,5
cm. Lebar gedung sebenarnya adalah
A. 27 meter
B. 26 meter
C. 25,5 meter
D. 18,5 meter
8. Sebuah kapal terbang panjang badannya 24
meter dan panjang sayapnya 32 meter. Bila pada
suatu model berskala panjang sayapnya 12 cm,
maka panjang badan pada model kapal terbang
tersebut adalah
A. 9 cm
B. 12 cm
C. 16 cm
D. 18 cm
9. Perhatikan Gambar !

Pasangan sisi-sisi yang mempunyai
perbandingan yang sama adalah
A.
RS
PQ
TS
QT
TR
PT
= =
B.
RS
PQ
TR
QT
TS
PT
= =
C.
TS
TR
QT
PT
RS
PQ
= =
D.
QT
PT
RT
ST
PQ
RS
= =

P
T
R
S
Q
12 cm
8 cm
3 cm
D C
A B
P
Q
S R
P
Q
R
T
S

Halaman 21 dari 25

BANGUN RUANG
19

20

21

22
Memahami bangun datar, bangun

Menentukan unsur-unsur pada bangun
ruang.
dengan kerangka atau jaring-jaring bangun
ruang.
dengan volume bangun ruang.
dengan luas permukaan bangun ruang.

1. Diagram di bawah yang merupakan jaring-jaring
kubus adalah ...

A. I, II dan IV
B. I, II dan III
C. II, III dan IV
D. I, III dan IV
2.

Dari gambar di atas, yang merupakan jaring-
jaring kubus adalah ...
A. (i)
B. (ii)
C. (iii)
D. (iv)
3. Pada jaring-jaring
kubus di samping, yang
diarsir adalah sisi atas
(tutup). Persegi yang
menjadi alasnya adalah
nomor
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4.

Dari rangkaian persegi di atas yang merupakan
jaring-jaring kubus adalah gambar nomor
A. I, II, III
B. II, III, IV
C. I, II, IV
D. I, II, IV
5. Gambar di samping adalah kubus ABCD.EFGH
dan salah satu jarring-jaringnya, maka titik E
menempati nomor ...
A. (i)
B. (ii)
C. (iii)
D. (iv)

6. Dari gambar jaring-
jaring kubus di
samping, persegi
nomor 6 sebagai
alas. Yang menjadi
tutup kubus adalah
persegi
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

7.

Empat macam rangkaian enam persegi di atas,
yang merupakan jaring-jaring kubus adalah
A. (I) dan (II)
B. (I) dan (III)
C. (I) dan (IV)
D. (II) dan (III)


Halaman 22 dari 25

8. Rangkaian enam
persegi pada gambar di
samping merupakan
jaring-jaring kubus.
Persegi yang diarsir
merupakan alas kubus
yang III merupakan
tutupnya adalah
A. I
B. II
C. III
D. IV

9. Dari jaring-jaring kubus
pada gambar di bawah,
persegi yang diarsir
merupakan alas kubus,
maka bidang alas
kubus tersebut adalah
persegi bernomor
A. II
B. III
C. IV
D. V
10. Keliling alas sebuah kubus 20 cm. Luas
permukaan kubus tersebut adalah
A. 150 cm
2

B. 200 cm
2

C. 400 cm
2

D. 600 cm
2

11. Pada kubus ABCD.EFGH, T adalah titik potong
diagonal-diagonal EFGH. Jika panjang rusuk
kubus 24 cm, volum limas T.ABCD adalah
A. 7.608 cm
2

B. 6.912 cm
2

C. 9.216 cm
2

D. 13.824 cm
2

12. Seorang pekerja membuat sebuah bak
berbentuk balok dengan luas sisi atas dan sisi
depan masing-masing 50 m
2
dan 30 m
2
. Jika
rusuk yang membatasi sisi atas dan sisi depan
panjang 10 m, maka volum bak yang terjadi
A. 150 cm
3

B. 120 cm3
C. 800 cm3
D. 60 cm3
13. Sebuah limas alasnya berbentuk jajaran genjang
yang alas dan tinggi masing-masing 12 cm dan
10 cm. Jika volume limas itu 600 cm
3
, maka
tinggi limas tersebut adalah
A. 30 cm
B. 15 cm
C. 10 cm
D. 5 cm
14. Prisma tegak ABCD.EFGH beralaskan persegi-
panjang dengan AB = 18 cm dan BC = 10 cm.
Bila AE = 30 cm dan luas seluruh permukaan
prisma adalah
A. 1.680 cm
2

B. 1.860 cm
2

C. 2.040 cm
2

D. 2.400 cm
2

15. Sebuah tenda penampungan pengungsi
berbentuk prisma. Bila tenda itu dapat
menampung 10 orang untuk tidur dengan setiap
orang perlu 2 m
2
. Tinggi tenda 3,5 m. Barapa
volum ruang dalam tenda tersebut?
A. 140 m
3

B. 70 m
3

C. 35 m
3

D. 20 m
3

16. Perhatikan limas T.ABCD
pada gambar di samping !
Panjang AB = BC = CD=
AD = 30 cm. Bila volum
limas 6.000 cm
2
, maka
panjang garis TE adalah
A. 20 cm
B. 25 cm
C. 35 cm
D. 40 cm
17. Jumlah luas sisi kubus 1.734 cm
2
. Volum kubus
adalah
A. 204 cm
2

B. 289 cm
2

C. 3468 cm
2

D. 4913 cm
2

18. Limas T.ABCD diketahui
panjang AB = BC = CD =
AD = 14 cm. TA = TB =
TC = TD = 25 cm. Jumlah
luas sisi tegak adalah
A. 336 cm
2

B. 600 cm
2

C. 627 cm
2

D. 700 cm
2

19. Alas limas berbentuk belahketupat memiliki
diagonal 8 cm dan 10 cm. Jika tinggi limas 12
cm, maka volum limas adalah
A. 150 cm
2

B. 320 cm
2

C. 480 cm
2

D. 960 cm
2

20. Suatu tangki berbentuk tabung tertutup memiliki
jari-jari alas 14 cm dan tinggi 40 cm ( =
7
22
).
Luas seluruh permukaan tangki adalah
A. 2.376 cm
2

B. 3.520 cm
2

C. 4.136 cm
2

D. 4.752 cm
2

21. Suatu kerucut jari-jarinya 7 cm dan tingginya 24
cm. Jika =
7
22
, maka luas seluruh permukaan
kerucut tersebut adalah
A. 682 cm
2


Halaman 23 dari 25

B. 704 cm
2

C. 726 cm
2

D. 752 cm
2

22. Sebuah kerucut setinggi 30 cm memiliki alas
dengan keliling 66 cm ( =
7
22
). Volum kerucut
itu adalah
A. 16.860 cm
3

B. 10.395 cm
3

C. 6.930 cm
3

D. 3.465 cm
3

23. Luas permukaan bola yang berdiameter 21 cm
dengan =
7
22
adalah
A. 264 cm
2

B. 462 cm
2

C. 1.386 cm
2

D. 4.851 cm
2

24. Suatu kerucut mempunyai alas dengan diameter
12 cm ( = 3,14) dan tinggi 8 cm, maka jumlah
luas seluruh permukaan kerucut adalah ...
A. 178,44 cm
2

B. 188,44 cm
2

C. 263,76 cm
2

D.
301,44 cm
2
25. Suatu kerucut, diameter alasnya 10 cm dan
tingginya 3 cm. Jika = 3,14 , maka volumenya
adalah ...
A. 314 cm
3

B. 235 cm
3

C. 94,2 cm
3

D. 78,5 cm
3

26. Bonar membuat topi berbentuk dari bahan kertas
karton. Diketahui tinggi topi 35 cm dan diameter
alasnya 24 cm ( = 3,14). Luas minimal kertas
karton yang diperlukan Bonar adalah ...
A. 2.640 cm
2

B. 1.846,32 cm
2

C. 1.394,16 cm
2

D. 1.320 cm
2
27. Selembar seng berbentuk persegipanjang
berukuran 50 cm 40 cm. Seng itu dibuat tutup
kaleng berbentuk lingkaran dengan jari-jari 20
cm. Luas seng yang tidak digunakan adalah
A. 744 cm
2

B. 628 cm2
C. 314 cm2
D. 116 cm
2

Sebuah tempat air berbentuk
setengah bola yang panjang jari-
jarinya 10 cm penuh berisi air.
Seluruh air dalam bola dituang
ke dalam wadah berbentuk
tabung yang panjang jari-jarinya
sama dengan jari-jari bola,
Tinggi air pada wadah adalah ...
A. 13,3 cm
B. 20 cm
C. 26,7 cm
D. 40 cm
29. Suatu bandul timah dibentuk dari kerucut dan
setengah bola dengan jari-jari 21 cm. Jari-jari
alas kerucut 21 cm dan tingginya 28 cm. Maka
volume bandul timah itu adalah ...
A. 14.784 cm
3

B. 32.340 cm
3

C.
38.808 cm
3

D.
451.744 cm
3

30. Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung,
diameter bola sama dengan diameter tabung =
12 cm, tinggi tabung = 20 cm dan = 3,14,
maka volume tabung di luar bola adalah...
A. 1.356,48 cm
3

B. 904,32 cm
3

C. 452.16 cm
3

D.
226,08 cm
3
31. Sebuah kerucut alasnya lingkaran yang berjari-
jari 7 cm. Jika tingginya 24 cm dan = 722,
maka luas selimut kerucut itu adalah ...
A. 246 cm
2

B. 275 cm
2

C. 528 cm
2

D.
550 cm
2


Halaman 24 dari 25

STATISTIKA
23

24
Memahami konsep dalam statistika,
serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.

Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan
masalah sehari-hari.
dengan penyajian atau penafsiran data.

1. Diagram di samping menyatakan kegemaran
dari 1.200 siswa. Banyak siswa yang gemar
bermain basket adalah
A. 60 orang
B. 80 orang
C. 100 orang
D. 120 orang

2. Perhatikan diagram ! Banyak buku pelajaran
yang tersedia untuk mata pelajaran PPKn
adalah
A. 32 buah
B. 64 buah
C. 96 buah
D. 128 buah

3. Perhatikan tabel !

Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari 7
adalah . Orang
A. 6 C. 8
B. 7 D. 12
4. Perhatikan diagram batang berikut ! Grafik di
samping menunjukkan hasil panen padi di suatu
wilayah. Hasil panen padi rata-rata per tahun
adalah .
A. 3,3 ton C. 33 ton
B. 6,6 ton D. 66 ton

5. Mean dari data di bawah ini adalah
Nilai 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 1 4 5 6 4 2
A. 6,5
B. 6,6
C. 6,7
D. 7
6. Hasil ulangan Matematika tercantum pada tabel
berikut ini.
Nilai 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 4 7 10 12 4 3
Mediannya adalah
A. 6
B. 6,5
C. 7
D. 12
7. Perhatikan label frekuensi berikut!
Nilai 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 11 6 9 5 6 3
Banyak siswa yang mendapat nilai kurang dari
nilai rata-rata adalah ...
A. 16 orang
B. 17 orang
C. 23 orang
D. 26 orang
8. Nilai rata-rata tes Matematika 15 siswa adalah
6,6. Bila nilai Dinda disertakan,maka nilai rata-
ratanya menjadi 6,7. Nilai Dinda dalam tes
matematika tersebut adalah
A. 7,5
B. 7,8
C. 8,2
D. 8,4
9. Tinggi rata-rata 10 orang adalah 165 cm.
Setelah 1 orang keluar dari kelompok tersebut,
tinggi rata-ratanya menjadi 166 cm. Berapa
tinggi orang yang keluar tersebut ?
A. 150 cm C. 156 cm
B. 155 cm D. 164 cm
10. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 7 siswa
adalah 65. Ketika nilai satu orang siswa
ditambahkan, maka rata-ratanya menjadi 67.
Nilai siswa yang ditambahkan adalah .
A. 91 C. 71
B. 81 D. 61


Halaman 25 dari 25

PELUANG
25 Memahami konsep peluang suatu
kejadian serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah
dengan peluang suatu kejadian.

1. Dalam sebuah kantong, terdapat 2 kelereng
merah, 5 kelereng biru, 4 kelereng hijau, dan 1
kelereng kuning. Peluang terambil kelereng biru
adalah ....
A.
12
5
C.
2
1

B.
3
2
D.
6
1

2. Seorang pedagang di suatu pasar mendapat
kiriman telur sebanyak 500 butir. Oleh karena
kurang hati-hati, 40 telur pecah. Jika sebutir
telur diambil secara acak, peluang terambilnya
telur pecah adalah ....
A.
23
12
C.
23
2

B.
23
20
D.
12
2

3. Tiga belas kartu diberi nomor 1 sampai dengan
13. Kartu-kartu tersebut dikocok, kemudian
diambil 1 kartu secara acak. Peluang
terambilnya kartu bernomor genap adalah ....
A. 1 C.
13
6

B. 5 D.
13
7

4. Sebuah wadah berisi 15 kancing merah, 12
kancing hijau, dan 13 kancing putih. Jika satu
kancing akan diambil secara acak, peluang
terambil kancing yang bukan berwarna putih
adalah.....
A.
8
3
C.
40
27

B.
10
3
D.
8
5

5. Sebuah dadu dilemparkan sebanyak 180 kali.
Frekuensi harapan munculnya mata dadu
kurang dari 6 adalah ....
A. 60 C. 120
B. 90 D. 150
6. Frekuensi harapan munculnya mata dadu
bilangan ganjil pada percobaan pelemparan
sebuah dadu sebanyak 300 kali adalah ....
A. 75 kali
B. 100 kali
C. 150 kali
D. 200 kali


Modul Persiapan UN Matematika SMP 2012/2013

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Persiapan UN Matematika SMP 2012/2013

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

http://pak-anang.blogspot.

You might also like