"AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD"

PERU

MINISTERIO DE EDUCACIN

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL 03

INSTITUCIN EDUCATIVA ARGENTINA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2012 I. Datos Generales 1.1 UGEL 1.2 Institucin Educativa 1.3 Directora 1.4 Subdirector 1.5 rea 1.6 Familia Ocupacional 1.7 Opcin Ocupacional 1.8 Grado y Secciones 1.9 Horas Semanales 1.10 Profesor Responsable : : : : : : : : : : 03 Argentina Lic. Alicia Garca Torres Lic. Carlos O. Muoz Contreras Educacin para el Trabajo Administracin y Comercio Administracin, Contabilidad, Secretariado Primero A B C D E F G H I J K L 06 horas II. Fundamentacin Beatriz, Llovera Quispe Martha, Cruz Checa Flor, Vargas Cubas Carmen, Quezada Ramrez Cesar, Len Vera ngel Cornejo de La Rosa Olga, Ipince Martnez

El rea Curricular de Educacin para el Trabajo (EPT) tiene por finalidad desarrollar las potencialidades laborales en nuestras alumnas en las especialidades de Administracin, Contabilidad y Secretariado, mediantes proyectos de Iniciacin Laboral en las opciones ocupacionales de Administracin, Contabilidad, Secretariado. El trabajo pedaggico del rea de EPT se desarrolla mediante unidades didcticas y proyectos de aprendizajes, centrados en la palabra EMPRESA, ejecutando una visin empresarial, conociendo los documentos que intervienen en las actividades mercantiles. Desarrollando en la estudiante las cualidades recurrentes en el campo empresarial.
III. Competencias del Ciclo
CICLO VI Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo y planificacin de la produccin de bienes y servicios de las opciones ocupacionales de administracin, contabilidad, secretariado (familia de administracin y comercio). Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y servicios de las opciones ocupacionales de administracin, contabilidad, secretariado, considerando las normas de seguridad y control de la calidad, mediante proyectos sencillos. Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras de proyectos simples, y herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio. Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional, y las habilidades y actitudes del emprendedor.

ORGANIZADORES

GESTIN DE PROCESOS

EJECUCIN DE PROCESOS

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

IV.TEMAS TRANSVERSALES

TEMA TRANSVERSAL 1 TEMA TRANSVERSAL 2 TEMA TRANSVERSAL 3

EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA ARMONIOSA EDUCACIN PARA UNA SEXUALIDAD SALUDABLE Y MEJOR CALIDAD DE VIDA EDUCACIN PARA XITO Y EL EMPRENDIMIENTO

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES INSTITUCIONALES

ACTITUDES ANTE EL REA -

ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO

PRESENTA RESPONSABILIDAD

OPORTUNAMENTE SUS

TAREAS VALORA LOS APRENDIZAJES DESARROLLADOS EN EL REA

VALORA LOS APRENDIZAJES RESPETO

DESARROLLADOS EN EL REA COMO PARTE DE UN PROCESO FORMATIVO

PARTICIPA ACTIVAMENTE EN ACCIONES LABORIOSIDAD

QUE CONTRIBUYEN AL LOGRO DE SUS APRENDIZAJES

CUMPLE CON LOS HORARIOS ESTABLECIDOS. ASISTE CORRECTAMENTE UNIFORMADA A LA INSTITUCIN EDUCATIVA. CUMPLE CON LA PRESENTACIN DE SU TRABAJO OPORTUNAMENTE. PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES DE LA IE RESPETA EL REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E CUMPLE CON LAS NORMAS DE CONVIVENCIA. CUIDA EL PATRIMONIO INSTITUCIONAL PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LA IE. TOMA DECISIONES, POR SI MISMA, PARA
PARTICIPAR EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES

VI. Calendarizacin TRIMESTRE I II III PERIODO 01/03/12 al 01/06/12 04/06/11 al 07/09/11 102/09/10 al 21/12/11 TOTAL N SEM 14 12 15 41

VII. Organizacin de las Unidades Didcticas ADMINISTRACIN I

N TITULO DE LA UNIDAD Organizando y construyendo mi empresa Desarrollando mi plan de negocios Aplicando la administracin en mi empresa TIPO DE UNIDAD UA UA PA CRONOGRAMA TIEMPO 39 hrs 39 hrs 42 hrs TRIMESTRES I II III X X X CRONOGRAMA TIEMPO TRIMESTRES I II III X X X

CONTABILIDAD I
N TITULO DE LA UNIDAD Resolvemos problemas del quehacer comercial a travs de la aplicacin del clculo mercantil Valoramos los comprobantes de pago como sustento de olas transacciones comerciales Diferenciamos los documentos de crdito aplicados en el sistema financiero TIPO DE UNIDAD UA UA PA

39 hrs 39 hrs 42 hrs

SECRETARIADO I
N TITULO DE LA UNIDAD Conociendo a la Secretaria y su organizacin en la Oficina Aplicacin de las herramientas tecnolgicas en la labor Secretarial. Aplicamos Word en la digitacin de documentos comerciales. TIPO DE UNIDAD UA UA PA CRONOGRAMA TIEMPO TRIMESTRES I II III X X X

26 hrs 26 hrs 28 hrs

La Tecnologa de Base se desarrolla transversalmente en las Unidades de Aprendizaje y Proyectos de Aprendizaje durante los tres trimestres.

VII. Orientaciones Metodolgicas Son orientaciones que establecen cmo se desarrollar la accin educativa en la institucin. Estas orientaciones deben ser coherentes con los planteamientos establecidos en el DCN, con la identidad y la propuesta pedaggica de la Institucin Educativa.
MTODOS Mtodos Activos, Segn sea el caso. TCNICAS Estrategias cognitivas, priorizando la dinmica grupal. PROCEDIMIENTOS -Analtico y sinttico durante los trabajos grupales, individuales y exposiciones. -Prcticas dirigidas y domiciliarias. FORMAS Expositiva Dialogada, Experimental MODOS Dinmica grupal e Individual.

VIII. Orientaciones para la Evaluacin La Evaluacin, es un proceso cuyo propsito fundamental es medir el progreso de avance y mejora del aprendizaje de las estudiantes. El objeto de la evaluacin es el logro de las competencias, y el medio para lograr las mismas es el desarrollo de capacidades y actitudes evidenciales. El desarrollo de Competencias, capacidades y actitudes se constituyen en los criterios de evaluacin. Para cada criterio se formula un conjunto de indicadores, los cuales dan origen a los instrumentos de evaluacin. La evaluacin ser continua, flexible, integral y sistemtica. En cada unidad didctica se evaluar las tres capacidades del rea. La evaluacin de capacidades se realizar mediante indicadores de evaluacin Las capacidades especficas se constituyen y se evidencian en indicadores de evaluacin. La evaluacin de Valores y Actitudes ser cualitativa mediante una ficha de seguimiento de actitudes IX. Referencias Bibliogrficas Administracin Para el Profesor: AUTOR Administracin James A. F. Stormes Fundamentos de Administracin George Ferry Gestin: calidad y competitividad Jhon Ivancevich y otros Administracin: Tareas, responsabilidades y prcticas Peter Dracker Para la Alumna:

Introduccin al Estudio de la Administracin Wilbur Jimnez Castro Administracin Agustn Reyes Ponce Ley 28015; D. S. 09-2003 PYMES y su Reglamento Edicin Oficial

Ley de

Contabilidad Para el Profesor:

Contabilidad General Contabilidad Nuevo Reglamento de Comprobante de pago Cdigo de Comercio

Contabilidad Bsica C.P.C. Pedro Chapi Choque Demetrio Giraldo Jara Walter Zans SUNAT

Para la Alumna: Nuevo Reglamento de Comprobantes de Pago Cdigo Per Hill Contabilidad General Contabilidad Bsica Documentacin Mercantil Secretariado

SUNAT Gudeo Coral. Mc Graw Finney Anita Cruzado Ribeyro Jorge Morales Zumaeta

Para el Profesor: Gestin Secretarial Guillermo Mora Mc Graw Hill 2000. Plan Piloto de Capacitacin en informtica Bsica Ministerio de Educacin 1997 2001 Office 2000 Mc Graw Hill Mecanografa Computarizada Silvia Valdivieso Manual de Microsoft Word XP 2003 Internet, Navegacin y herramientas IDAT Para la Alumna: Office 2000 Mecanografa Computarizada

Mc Graw Hill Silvia Valdivieso