Departamento de Escuelas Secundaria Tcnicas Geografa de Mxico y del Mundo Dosificacin de Actividades Escuela:

Propsitos:

Profesor: Lic. Alfredo Ros Acosta

Bloque: 1 El Espacio Geogrfico

Fecha: 27 de Ago. 09 Sept del 2012

Relacionar los componentes naturales, Competencias RS: sociales, culturales, econmicos y polticos del Manejo de informacin , Aprender espacio geogrfico para profundizar en el estudio de a aprender. Mxico y del Mundo.
Eje Temtico: Contenido(s):

Competencias Geogrficas:

Manejo de la informacin Aprecio de la diversidad social y cultural

El Espacio Geogrfico

Caractersticas del espacio geogrfico. Componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos del espacio geogrfico. Diversidad del espacio geogrfico. Aprendizajes Esperados: Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos que conforman el espacio geogrfico.
Conceptos: cambio, distribucin,
Tiempo

Habilidades: observacin, anlisis, interpretacin Situaciones Didcticas

Actitudes: Asumir los cambios del EG

Evaluacin

Recursos Didcticos -Se

bsicos 5
sesiones

internet Revistas Tijeras

les pide a los alumnos hacer una descripcin de la escuela y colonia donde viven, y que se imagine como eran hace 30 aos los mismos lugares. Y que responda las siguientes preguntas: 1. Exista todo lo que hoy en tiene a la vista? lista de control 2. Que se ha transformado? 3. Quien lo transform? 4. Para que lo transformo? matriz valoracin -Se pide hacer lectura del tema: Caractersticas del Espacio Geogrfico. -Elaborar un cuadro sinptico de las caractersticas del espacio geogrfico. -Elaborar un collage con imgenes las caractersticas del espacio Geogrfico. -Hacer lectura del tema: Componentes del Espacio Geogrfico. -Definir cada uno de los componentes -Elaborar un cuadro comparativo del los Componentes del Espacio Geogrfico.

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Propsitos:

Profesor: Lic. Alfredo Ros Acosta

Bloque: 1 El Espacio Geogrfico

Fecha: 10 al 16 Sept del 2012

Relacionar los componentes naturales, Competencias RS: sociales, culturales, econmicos y polticos del Manejo de informacin , Aprender espacio geogrfico para profundizar en el estudio de a aprender. Mxico y del Mundo.
Eje Temtico: Contenido(s):

Competencias Geogrficas:

Manejo de la informacin Aprecio de la diversidad social y cultural

El Espacio Geogrfico

Categoras de anlisis espacial: lugar, medio, paisaje, regin y territorio. Relacin de los componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos en el lugar, medio, paisaje, regin y territorio. Diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorios en el mundo.
Actitudes: Asumir los cambios del EG
Evaluacin

Aprendizajes Esperados: Distingue las categoras de anlisis espacial: lugar, medio, paisaje, regin y territorio Conceptos: cambio, distribucin,
Tiempo

Habilidades: observacin, anlisis, interpretacin Situaciones Didcticas

Recursos Didcticos

bsicos 5
sesiones

internet Revistas Tijeras

Se pide hacer lectura en parejas y definir cada uno de las categoras y elaborar un cuadro sinptico: Categora de anlisis espacial: lugar, medio, paisaje, regin y territorio. Del subtema: Relacin de los componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos en el lugar, medio, paisaje, regin y territorio. lista de control -Hacer lectura en pareja y responder las preguntas siguientes. Cmo definiras el medio donde se encuentra la escuela donde estudias? Qu relacin hay entre los componentes naturales y los econmicos del medio matriz valoracin Cmo definiras un paisaje natural y un paisaje cultural? De las siguientes palabras elabora un cuadro atendiendo a su paisaje natural, cultural y regiones. las regiones polares, monumentos, la alta montaa, selva seca, selva , grandes edificios, bosque de montaa, bosque de conferas y encinos, pastizal. Elabora un cuadro con imgenes que te ilustren las regiones naturales, regiones econmicas y regiones culturales.
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Propsitos:

Profesor: Lic. Alfredo Ros Acosta

Bloque: 1 El Espacio Geogrfico

Fecha: 17 al 23 Sept del 2012

Relacionar los componentes naturales, Competencias RS: sociales, culturales, econmicos y polticos del Manejo de informacin , Aprender espacio geogrfico para profundizar en el estudio de a aprender. Mxico y del Mundo.
Eje Temtico: Contenido(s):

Competencias Geogrficas:

Manejo de la informacin Aprecio de la diversidad social y cultural

El Espacio Geogrfico

Diferencias en las representaciones cartogrficas en las escalas local, nacional y mundial. Escalas numricas y grfica en los mapas. Calculo de escalas y distancias en mapas Utilidad de las escalas numrica y grafica en la representacin cartogrfica.

Aprendizajes Esperados: Reconoce la utilidad de las escalas numrica y grafica para la representacin del territorio en mapas Conceptos: cambio, distribucin, Habilidades: observacin, anlisis, interpretacin Actitudes: Asumir los cambios del EG
Tiempo

Recursos Didcticos

Situaciones Didcticas

Evaluacin

bsicos 5
sesiones

internet Revistas Tijeras

a) Presentacin interactiva y lectura del tema: Diferencias en las representaciones cartogrficas en las escalas local, nacional y mundial y definir lo que entiende por mundo diverso y heterogneo, y dar respuesta a las preguntas siguientes: 1. De que depende el desarrollo econmico de un espacio. lista de control 2. Explica con tus propias palabras cuando una economa en un espacio es subdesarrollada y cuando posee un alto grado de desarrollo econmico. 3. Investigar el concepto de mapa y que es una representacin. matriz valoracin 4. Exposicin en diapositiva del tema Escalas numricas y grafica en mapas, donde se pide construir un mapa conceptual, con los elementos bsicos de un mapa. 5. En binas hacer lectura del tema: Calculo de Escalas y Distancias en mapas. Analicen la ecuacin siguiente: 1cm = 20 000 cm 1m = 200 m 100 cm 6. Lee y explica al grupo la ecuacin anterior as como su aplicacin y utilidad, y construir con palabras propias los conceptos de mapas y representacin cartogrfica.
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Propsitos:

Profesor: Lic. Alfredo Ros Acosta

Bloque: 1 El Espacio Geogrfico

Fecha: 24 al 30 Sept del 2012

Relacionar los componentes naturales, Competencias RS: sociales, culturales, econmicos y polticos del Manejo de informacin , Aprender espacio geogrfico para profundizar en el estudio de a aprender. Mxico y del Mundo.
Eje Temtico: Contenido(s):

Competencias Geogrficas:

Manejo de la informacin Aprecio de la diversidad social y cultural

El Espacio Geogrfico

Crculos y puntos de la tierra: Paralelos, meridianos y polos. Importancia de las coordenadas geogrficas: Latitud y longitud. Importancia y utilidad de los husos horarios. Localizacin de lugares y zonas horarias en mapas.

Aprendizajes Esperados: Localiza lugares y zonas horarias en mapas, apartir de las coordenadas geograficas Conceptos: coordenadas longitud, Habilidades: observacin, anlisis, Actitudes: Asumir los cambios del EG
latitud, pendiente, meridiano y paralelos Tiempo interpretacin

Recursos Didcticos

Situaciones Didcticas

Evaluacin

bsicos 5
sesiones

internet videos Texto

1. Con apoyo de cuadros descriptivos se realizan actividades a manera de repaso Se formula la interrogante De qu manera podramos conocer o saber cmo localizar un lugar? 2. Exposicin de diapositiva y lectura del tema: Importancia de las coordenadas geogrficas y observar el Documental latitud, longitud y altitud, y con ello elaborar una sinopsis y elaborar un cuadro descriptivo con lista de control los trminos latitud, longitud, altitud, ecuador, meridanos, paralelos; as como tambin un dibujo donde identifique cada uno de estos puntos de la tierra. http://www.youtube.com/watch?v=WB4rmsrGnog 3. Exposicin histrica de los conceptos (latitud y longitud), lectura del tema y transmisin de documental, matriz valoracin se pide elaborar un cuadro sinptico de las coordenadas geogrficas. 4. Explicacin y exposicin del tema, realizando lectura comentada, se muestra de imgenes ilustrativas del tema y se transmisin de video, y se pide elaborar un apunte sobre el tema 5. Con el apoyo del video anterior y de mapamundis con escalas se formulan preguntas de ubicacin de pases y su hora comparada con la de nuestro pas en los momentos de clase

Departamento de Escuelas Secundaria Tcnicas Geografa de Mxico y del Mundo Dosificacin de Actividades Escuela:
Propsitos:

Profesor: Lic. Alfredo Ros Acosta

Bloque: 1 El Espacio Geogrfico

Fecha: 01 al 07 del mes de Octubre del 2012

Relacionar los componentes naturales, Competencias RS: sociales, culturales, econmicos y polticos del Manejo de informacin, Aprender espacio geogrfico para profundizar en el estudio de a aprender. Mxico y del Mundo.
Eje Temtico:

Competencias Geogrficas:

Manejo de la informacin Geogrfica Aprecio de la diversidad social y cultural

El Espacio Geogrfico

Contenido(s): Principales proyecciones cartogrficas: cilndricas, cnicas y acimutales. Utilidad de las proyecciones de Mercator, Peters y Robinson. Implicaciones de la representacin del mundo en mapas de Mercator, Peters y Robinson
integracin e interpretacin asumir los cambios del espacio y saber vivir en el espacio.

Aprendizajes Esperados: Compara diferentes representaciones de la superficie terrestre a travs de proyecciones cartogrficas Conceptos: Localizacin, diversidad, Habilidades: observacin, anlisis, Actitudes: Adquirir conciencia del espacio geogrfico, reconocer su pertenencia espacial,
coordenadas longitud, latitud, pendiente, meridiano y paralelos Tiempo

Recursos Didcticos

Situaciones Didcticas

Evaluacin

bsicos 5
sesiones

Con apoyo de los diversos textos y diapositivas se definen proyecciones y su aplicacin. 1. a) b) c) Lectura del tema en el libro de texto y transmisin de video proyecciones cartogrficas. Se pide: lista de control Elaborar una sinopsis del video con apoyo del libro de texto. Elaboracin de un cuadro descriptivo de las proyecciones, su aplicacin y ventajas Con diferentes imgenes de las proyecciones elaborar un collage. Como tarea se les pide investigar matriz valoracin sobre las proyecciones de Mercator, Peter y Ribinson. 2. Exposicin de trabajos de investigacin y discusin de cada una de las proyecciones hasta concluir en su utilidad y 3. Responder cuestionario

internet can videos Texto computadora

Departamento de Escuelas Secundaria Tcnicas Geografa de Mxico y del Mundo Dosificacin de Actividades Escuela: Profesor: Lic. Alfredo Ros Acosta Bloque: 1 El Espacio Geogrfico Fecha: 08 al 14 del mes de Octubre del 2012 Propsitos: Relacionar los componentes naturales, Competencias RS: Competencias Geogrficas:

sociales, culturales, econmicos y polticos del Manejo de informacin, Aprender Manejo de la informacin Geogrfica espacio geogrfico para profundizar en el estudio de a aprender. Aprecio de la diversidad social y cultural Mxico y del Mundo. Contenido(s): Eje Temtico: El Espacio Geogrfico Imgenes de satlite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Informacin Geogrfica. Elementos del espacio geogrfico en imgenes de satlite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Informacin Geogrfica: ciudades, tierras agrcolas, zonas forestales y vas de comunicacin, entre otras. Utilidad de la informacin geogrfica de imgenes de satl ite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Informacin Geogrfica para el conocimiento geogrfico.
Aprendizajes Esperados: Reconoce la utilidad de las imgenes de satlite, el Sistema de Posicionamiento Global y los Sistemas de Informacin
Geogrfica.

Conceptos: Localizacin, diversidad,

coordenadas longitud, latitud, pendiente, meridiano y paralelos Tiempo Recursos

Habilidades: observacin, anlisis,

integracin e interpretacin

Actitudes: Adquirir conciencia del espacio geogrfico, reconocer su pertenencia espacial,

asumir los cambios del espacio y saber vivir en el espacio.

Situaciones Didcticas

Evaluacin

Didcticos

bsicos 5
sesiones

internet can videos Texto computadora

a) b) c)

d)

Con apoyo de los diversos textos se da lectura y anlisis del tema Imgenes de satlite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Informacin Geogrfica. lista de control Se presentan una serie de fotografas y se les pide hacer una reflexin sobre las diferencias que representan. Elaborar un cuadro comparativo. Presentacin interactiva y lectura del tema en el libro de texto, elaborar un cuadro descriptivo de las aplicaciones del sistema de posicionamiento y de informacin geogrfica y responder las matriz valoracin siguientes preguntas. El uso de la tecnologa que beneficios representa a la cartografa? De que forma ayuda el desarrollo de la tecnologa a la Geografa? Que significan las siglas (SIG) . Compartir y discutir en plenaria Presentacin interactiva por parte del maestro y lectura analtica del tema: Utilidad de la informacin geogrfica de imgenes de satlite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistema de Informacin Geogrfica para el conocimiento geogrfico en el libro de texto, y responder las siguientes preguntas. 1. Para qu sirve manejar la informacin geogrfica que nos proporcionan las nuevas tecnologas? 2. Que significan las siglas (GPS) y cul es su aplicacin.
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