You are on page 1of 10

I.E.

JUAN GUERRERO QUIMPER

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO FACTORIZACIN

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER I.

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO


Al extraer este factor comn, procedemos en la misma forma que el factor comn monomio, cuidando que el polinomio comn este dentro de un signo de coleccin. (Parntesis, llave, corchete). 1. Ejemplo: Factorizar: (x + y)a + (x+y)b 2(x

Concepto. Es el proceso de encontrar dos o ms expresiones cuyo producto sea igual a una expresin dada; es decir, consiste en transformar a dicho polinomio como el producto de dos o ms factores. Recuerde: Al multiplicar polinomios operamos con factores. Obteniendo como resultado otro polinomio llamado producto.

(x + 2)(x2 2x + 4) = x3 + 8 Factor

+ y) (x + y) esta como factor en cada uno de


los trminos luego:

Si operamos en sentido contrario, es to tendremos que: A partir del polinomio producto, hallamos la multiplicacin indicada de factores; a este procedimiento le llamamos factorizacin de un polinomio es decir:

Produc

(x+y)a + (x+y)b 2(x+y) = (x+y)(a + b 2)


2. Ejemplo: Factorizar: a(x y - z) b(-x + y + z) Aparentemente no hay factor comn pero; factorizamos el signo a x + y + z = -(x y - z) entonces: a(x y - z) b [-(x y - z)] a(x y - z) + b(x y - z) (x y - z) (a + b) 3. Ejemplo: Factorizar: a2xn+2(b + c)2 + a3xn+1(b + c)

x3 + 8 = (x + 2) (x2 2x + 4)
Polinomio Multiplicacin Indicada de Factores
3

Estos factores deben ser factores primos. FACTOR PRIMO. Es aquel polinomio de grado diferente de cero, que es divisible por s mismo y por la unidad.

Ejemplo:

x+1 : x2 : x2 + 1:

1, x + 1 1, x 2 1, x2 + 1

MTODOS DE FACTORIZACIN

A.

1.

MTODO DEL FACTOR COMN Este mtodo consiste en aplicar en sentido contrario la propiedad distributiva de la multiplicacin respecto a la adicin. Es decir, si esta propiedad se expresa as: a(b + c) = ab + ac En sentido contrario tendramos: ab + ac = a(b + c) Donde a recibe el nombre de Factor Comn. FACTOR COMN MONOMIO En este caso, todos los trminos del polinomio dado tienen un factor comn con las caractersticas de un monomio. Ejemplo: Factorizar: ax + bx + cx x es un factor comn a todos los trminos entonces: ax + bx + cx = x(a + b + c) Ejemplo: Factorizar: x6y3 x4y5 + x2y7 El factor comn es x2y3 es decir la letra x e y con su menor exponente:

C. AGRUPACIN DE TRMINOS En polinomios donde todos los trminos no tienen factor comn, podramos agrupar solo aquellos trminos que los tengan para aplicar luego Factor Comn Polinomio.

a2 xn+1(b + c)2 esta como factor comn: = a2xn+1(b + c)2 [x + a(b + c)] = a2xn+1(b + c)2 [x + ab + ac]

Ejemplo: Factorizar:

N = ax + az + bx + bz
Solucin: Todos los trminos no tienen a como factor comn, pero si los dos primeros. Extraemos el factor comn a a los dos primeros y el factor comn b a los dos siguientes trminos.

2.

Factor

x6y3 x4y5 + x2y7 = x2y 3(x4 x2 y2 + y )


Para hemos dividido cada trmino del polinomio original entre el factor comn x2y3 con lo cual da la expresin factorizada 3. Ejemplo: Factorizar: xn+3 + xn+2 + 2xn+1 El factor comn es xn+1 Entonces xn+1(x2 + x + 2) B. FACTOR COMN POLINOMIO
4

y N = ax + az + bx + bz
y N = a(x + z) + b(x + z) y N = (x + z) (a + b)

23

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO 25. 26. 27. 28.


1) (x + y)a3 + (x + y)b2 (a + 2b)x4 + (2b + a)y3 (m2 + n2)x2 + (m2 + n2)y2 (a + b + 1)2 (a + b + 1)(x - 2) + (a + b +

y Factorizar: y mx m x + 1 y Solucin: y Agrupamos los trminos de la siguiente manera:

29. (x4 - t)3y2 (x4 t)(y - 1) + (x4 - t)(y - 2) 30. (y2 + y +7)2c2 (y2 +y + 7)(c - 3)+y2 +y +
7

y mx m x + 1
y m(x - 1) (x - 1) y Sacamos Factor Comn (x - 1): y (x - 1) (m - 1)

y Factorizar: y ax + ay + az + x + y + z y Agrupamos los trminos de la siguiente manera:

y ax + ay + az + x + y + z
y a(x + y + z) + (x + y + z) y Sacamos Factor Comn (x + y + z): y (x + y + z) (a + 1)

EJERCICIOS DE APLICACIN
R 1.

Factorizar:

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
21.

22. 23.
1)

ax + bx x2a + x2b a2x + ay a2 + a x2y y zy 7abc 35abc2 2a4b 4ab4 6a4b4 5a4b4 + 25a8b3 30a9b4 m3y + m3t a3x a2y a3 + a2 + a a2b + b x2 + 2x 6m2n mn2 5xyz3 3xy3z + 2x3yz 6a8 + 12a6 18a4 + 24a2 (m + n - 1)x2 + (m + n - 1)x (m + n - 1) (a2 + b2)3a + (a2 + b2)5c + (a2 + b2)2 (m2 + n)(x - y) (m2 + n)(2x + 5y) (x + y)3 (x + y)4z (x + y)(a + b) + (x + y)(m + n) (x + y + z + w)a5 (x + y + z + w)(b + c) (a + b + 1)2 (a + b + 1)(x - 2) + (a + b +

24. (a + b)m2 + (a + b)n 24


ALGEBRA FACTORIZACIN Prof. CSAR DURN CRDOVA

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO

25

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO

26

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER O S R AL SS U N E B E V O IG IE T S E ML S JE P O .


Hallar el tiempo de encuentro? V1 = 4 m/s V2 = 6 m/s

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO A oa v a o e o o hr e ms l tr Cs ao


Convertir 20 m/s a Km/h

1.

20

m 18 km x = 72 s h 5

La respuesta est en Km/h

M to oG n r l F r u d e ea o m la O JO : O s rv q elo m v s s be e u s ile e rv

80 m

P a tic ! r c a

60 m x s m x s = = = = Km h Km h Km h Km h

Factor de Conversin

d ig nu oa e c e tr d l o o ir e n l n u n o e tr irig e tie e s n oo u s s a t n n e tid p e to ie tie p d e c e tr ( mo e n u n o te) te: Tiempo de encuentro. e V1; V2: Velocidades. te = V + V2 1 e: Espacio de separacin inicial.

70

O s rv e t o oE m lo b e v s e tr je p ra 2. En qu tiempo A alcanza a B.
V1 = 5 m/s

40

m x s m s x

V2 = 3 m/s

120

M to oG n r l F rm la d e ea om r u O JO : O s rv q ea o au m v b e e u h r n il rv
a a z r a o ro e a o a lc n a a l t o s a h r ra tr , tie e e m m s n id n n l is o e t o tid te: Tiempo de alcance. e TA = V1; V2: Velocidades. V V2 1 e: Espacio de separacin inicial.

30 m

PROBLEMAS DE APPLICACIN 1. Une con una flecha, el factor de conversin que le corresponda: a) Km/h b) m/s
5 18 18 5

2. Partiendo del mismo lugar dos ciclistas salieron en


sentido contrario y con velocidades de 8 Km/h y 7 Km/h. En cunto tiempo llegarn a estar 45 Km, el uno del otro? (Dato V = e/T; e = espacio, T = Tiempo, V = Velocidad). a) 3 h b) 2h c) 1 h d) 0 h e) N.A. Hallar el tiempo en que el auto alcanza a la chico.

Observa el Siguiente Ejemplo y Completa


Transformar 36 Km/h a m/s.
36 Km h m 5 x = 10 18 s
El resultado sale en m/s

3.

Factor de conversin Convertir 54 Km/h a m/s

V1 = 80 m/s

V2 = 20

Km 54 h

m s

A o ap a tic t h ra r c a ! r ra Convertir 54 Km/h a m/s 54 h


Km h Km h Km h x

Coloca el factor de conversin. m s Coloca el factor de conversin.

Km


= = = = =

=
m s m s m s m s m s

18

Sabiendo te = 40 s y ta = 80 s; e = 3 200 m. Hallar: V1 y V2 a) 20 y 60m/s b) 10 y 40 c)20 y 10 d)56 y24 e)N.A. 6. Convierte a m/s.

360 m a) 50 s b) 60 c) 70 d) 80 e) 90 4. En qu tiempo cruzar un tren de 40 m de longitud a un puente de 200 m de largo, si el tren tiene una velocidad de 30 m/s? (Dato V = e/T; e = espacio, T = Tiempo, V = Velocidad). a) 6 s b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

5.

72

144

x Km x b) 720 h

a) 360

Km h

= = = =

m s m s m s m s

90

Km h Km h

126

x Km x d) 180 h

c) 162

Km h

7.

Convierte a Km/h.
Prof. CSAR DURN CRDOVA

27

ALGEBRA FACTORIZACIN

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER


m x s m x b) 40 s m x c) 50 s m x d) 60 s

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO


a) 4 p.m. b) 8 c) 9 d) 10 e) N.A.

a) 20

= = = =

Km h Km h Km h Km h

18. Tito se dirige de su casa a la playa con su auto


a velocidad de 50 Km/h. En su regreso su velocidad promedio fue de 40 Km/h. El viaje total duro 9 H. Cul era la distancia de la playa a su casa? a) 200 Km b) 400 c) 300 d) 500 e) N.A. 19. Una lancha puede viajar a 20 Km/h en aguas tranquilas. Si la corriente es de 4 Km/h. Qu tan rpido navega la lancha ro arriba (contra la corriente)? Qu tan rpido viaja a favor de la corriente? a) 20, 30Km/h b)16, 24 c)30, 50 d)50, 20 e) N.A. 20. Dos autos distan 240 m y van al encuentro con velocidades de 2 m/s y 13 m/s. Despus de que tiempo estn separados 90 m por primera vez. a) 15 s b) 10 c) 8 d) 9 e) 6 21. Dos mviles separados 700 m parten al mismo tiempo al encuentro con velocidades de 24 m/s y 26 m/s. Despus de que tiempo se encontrarn? a) 13 s b) 14 c) 15 d) 16 e) N.A. 22. Dos ciclistas parten de al mismo tiempo de un punto con velocidades de 9 m/s y 16 m/s al cabo de cunto tiempo uno estar 280 m delante del otro. a) 50 s b) 40 c) 30 d) 20 e) N.A. 23. Dos autos separados 200 m parten simultneamente en sentidos opuestos, siendo la velocidad de uno de ellos 4 m/s. Cul es la velocidad del otro si emplean 12 segundos en separarse 40 m por segunda vez? a) 10 m/s b)18 m/s c) 20 m/s d) 12 m/s e) 16 m/s 24. Dos mviles distan 360 m y van al encuentro con velocidades de 3 m/s y 7 m/s. Despus de que tiempo estn separados 140 m por primera vez. a) 36 s b) 22 s c) 24 s d) 32 s e) 28 s 25. Un ciclista corre con rapidez constante de 15,m/s. Con qu velocidad recorrer el ltimo tramo expresada en Km/h? a) 270 Km/h b) 300 c) 400 d) 500 e) N.A. 26. Dos mviles separados 1 880 m, van al encuentro, uno del otro, en sentidos contrarios. En que tiempo se encontrarn con velocidades de 8 y 12 m/s? a) 50 s b) 30 s c) 24 s d) 17 s e) N.A. 27. El mvil A persigue al mvil B, separado de l 200 m, con la rapidez indicada en el grfico adjunto. En cunto tiempo lo alcanzar? 45 m/s 5 m/s A a) 5 s 200 m b) 6 s B c) 7 s d) 8 s e) N.A.

8. Dos motocicletas parten de dos ciudades apartadas 500 Km uno de los motociclistas viaja a 65 Km/h y el otro a 60 Km/h. Cuntas horas transcurrirn hasta el momento en que se crucen? a) 4 h b) 5 c) 7 d) 8 e) N.A. 9. Un auto y un camin viajando en sentidos opuestos se cruzan a cierto momento. A partir de ese momento se irn distanciando, uno de ellos viajando a 75 Km/h, y el otro a 50 Km/h. Cuntas horas pasarn antes de que se separen 375 Km? a) 3 h b) 5 h c) 7 h d) 8 h e) N.A. 10. Un tren parte de una estacin y viaja a una velocidad de 100Km/h y otro tren parte de dos horas ms tarde en el mismo sentido y a 110Km/h. Cunto tardar el 2do tren en alcanzar al 1ero? a) 20 h b) 10 c) 5 d) 4 e) N.A. 11. Partiendo de una estacin un tren viaja al norte a la velocidad de 110Km/h 2 horas despus, otro tren parte de la misma estacin hacia el sur a 90 Km/h. Cuntas horas transcurrieron antes de que se encuentren separados por una distancia de 420 Km? a) 5 h b) 3 c) 7 d) 8 e) N.A. 12. Te = 30 s, ta = 100 s; e = 600 m Hallar: V1 y V2 a) 13 y 7 m/s b) 20 y 6 c) 10 y 12 d) 11 y 10

13. Dos autos van con velocidades constantes y

opuestas 8m/s y 6m/s si en un instante determinado estn separados por 500m. En qu tiempo ms estarn separados en 200m por 2da vez? a) 10 s b) 20 s c) 30 s d) 40 s e) 50 s 14. Dos camiones parten de dos poblaciones apartadas 500 Km. Uno de los camiones viaja a 30 Km/h y el otro a 20 Km/h. Cuntas horas transcurrirn hasta el momento en que se crucen? a) 10 h b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 15. Partiendo de casa Juan y Joel viajaron en bicicleta, pero en sentidos opuestos. Si uno de ellos iba a 8 Km/h, y el otro a 7 Km/h. En cunto tiempo llegaron a estar a 45 Km el uno del otro? a) 3 h b) 4 c) 5 d) 6 e) 8 16. Manuel sali en su carro con una velocidad de 40 Km/h. Dos horas despus, Carla sali del mismo lugar. Ella manej por la misma carretera a 50 Km/h. Cuntas horas ms habr manejado Carla cuando alcanz a Manuel? 17. Un tren sali de una estacin a las 3 pm y viaj a 100 km/h otro tren sali de la estacin a las 4 pm y viaj en el mismo sentido a 125,Km/h. A qu hora alcanz al primer tren?

Problema Reto

A partir del instante mostrado, despus de qu intervalo de tiempo el auto rebasa completamente al tren, si ambos mviles 15 m/s 10 m/s experimentan MRU sobre vas paralelas?

28

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

80

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO

29

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER

REA DE MATEMTICA CIRCULO DE ESTUDIO

30

ALGEBRA FACTORIZACIN

Prof. CSAR DURN CRDOVA

You might also like