Martes 4 de Diciembre de 2012 Campo formativo: Lenguaje y Comunicacin.

Propsito fundamental: Adquieren confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejora su capacidad de escucha y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. Aspecto: Lenguaje oral. Competencia que se favorece: Aprecia la diversidad lingstica de su regin y su cultura. Aprendizajes esperados: Identifica que existen personas o grupos que se comunican con lenguas distintas a la suya. Conoce palabras que se utilizan en diferentes regiones del pas, expresiones que dicen los nios en el grupo, escucha en canciones o que encuentra en los textos, y comprende su significado.

Nombre de la actividad: Contando mi vida (Autobiografa) SECUENCIA DIDCTICA INICIO: Comenzar la explicacin del tema comentando rasgos importantes de mi vida, para que de sta manera los nios se adentren y comprendan lo que es una autobiografa. DESARROLLO: Plantear a los nios 5 preguntas que caracterizan a la autobiografa, como: -Cundo y dnde naciste? -Cmo se llaman tus paps y tus hermanos? -A qu se dedican tus paps? -Qu te gusta hacer y qu no? -Te gustara contarnos algo que te ha pasado? Repartir una hoja blanca y colores a los nios para que expresen esas preguntas en dibujos. CIERRE: Acomodar al grupo en media luna, de tal manera que nadie le d la espalda a otro nio, cada uno nos narrar lo que dibuj.
Integrantes del equipo: Karla Cano Luz Gallegos Angelica Jimenez Lucero Orozco