Professional Documents
Culture Documents
Propiedad.
EDICIN.
E l Metodo completo 8 0 r s .
MA DRID.
ANTONIO *
H A T A
ROMERO.'EDITOR. OTW.^' *
0
**
APOSICIN
l 8 l f s i e a
Y Fhvie* He instrumento,
APLICADO
Propiedad.
Depositado.
2.
K
El Mtodo completo 8 0 r s .
EDICIN.
El Tratado de Armonia
li
MA DRID.
ANTONIO ROMERO.EDITOR. '
^* ' *
C e
fi
,' ""'^
P n
BK
\ \ e e Y Kfcpic* de i n s t r u m e n t o s - ^
l A
SPOSICION t s " B 8 P 0 S I C I 0 S U N Ii V ER S A
C ANO.
rio a l g u n o s
el juz
i st m e n t p o p u l a r d e n u e s t r a n a c i n ; m e r e c e s e r oda y e s t u d i a d a
g a r de s u s e f e c t o s v d i f i c u l t a d o s . C u a n t o s h a v a n odo e s t e i n s t r u m e n t o en m a n o s a m a e s t r a d a s , n o p u e d e n d u d a r de los r e c u r s o s q u e e n c i e r r a p a r a p r o d u c i r m u c h o efecto e s p e c i a l m e n t e en u n l o cal a p r o p o s i t o d o n d e p u e d a s e r a p r e c i a d a l a d e l i c a d e z a de su melodia,y la v a r i e d a d de los simpticos q u e produce. Hasta sonidos be
a h o r a , n o h a n f a l t a d o a l i c i o n a d o s j u s t o s a p r e c i a d o r e s de s u s
n o es t a n d i f c i l como
u d i a n p o r p r i n c i p i o s y bajo u n a b u e n a d i r e c c i n , p o r c u y a r a z n es m u v c o r t o el n u m e r o los b u e n o s G u i t a r r i s t a s .
de l a m a n o d e r e c h a , s i e n d o mi p r i n c i p a l objeto v e n c e r e n e l l o s las d i f i c u l t a d e s de d i c h a m a n o . p r o curando q u e cada u n o s e a ' d e distinto arpegio. Despus siguen otros doce dirigidosa e d u c a r l a n a no izquierda en los diferentes l i g a d o s , a p o y a t u r a s , a r r a s t r e s , _ y otras dificultades p e c u l i a r e s a ' m a n o ; y p o r u l t i m o d o c e e s t u d i o s d o n d e se h a l l a n c o m p r e n d i d a s a m b a s d i f i c u l t a d e s , p a r a esta
desarro
c o m p l i c a d a s . T a l es el p l a n do m i o b r a ; l a q u e d e d i c o mi h i j o Federico e n p r u e t a de.cario,v*del a p r e c i o q u e t e n g o a l m a s p o t i c o de l o s i n s t r u m e n t o s .
U\ . A. Los nmeros 1 , 2 , 3
'
da que s t lia de b u s c a r la nota i n m e d i a t a . L a s l e t r a s p . i . m . a . los dedos p u l g a r , iiidi< c,mcdin anular de la mano dererlia: esta drhe estar fin apo yarse en la tapa de la C u i t a r a crea de. la' tarraja y sin mover m a s que los dedos. Los dedos de la izquierda deben raer sobre fas cuerdas un po co a r q u e a d o s , y el pulgar ,debe quedar en la mjtad le mnn^o sin v e r s e , s i g u i e n d o el movimiento de Ins o t r o s . Kl brazo izquierdo debe c t a i sin'le maular de m a n e r a que )d codo este prorsimo al cuerpo. La postura de la (uitarra es una de l a s p r i m e r a s dilii ulladcl ,pic encuentra el p r i n c i p i a n , ti la nial esta e v i t a d t t t o n el uso de la trpode, que manteniendo fijo el instrumento lo pone a disposicin del Cuilai i isla,siendo mas airosa y .b,'an b la lsirioii.espeiialineMe en la. s e o r a s . \ o l, . de ella y encuentro mayor facilidad en la ejecucin por lo cual la aconsejo.
a
A. R . 8 4 7 .
f o r m an
4.
2"
1"
leriW.V
6* 0 1 3
5'.' 0 2 3 0
3! 2 3 0 2
2? 0 1 3
1*
10
12
13 if>
17
vi l a s notas..
.-rrtn*>/ niv
r e p r s e n l a el d i a p a s o n de u n a G u i t a r r a d e seis o r d e n e s , con l a e s c a l a c r o m a t i c a
i i ' r d a s n a s i a el d o c e t r a s t e s .
y
n i., r.'.t: > ""it
A. II. 8 4 7 .
y.] y
ob j e t o d e e s t a l e c c i n es q u e e l d i s c p u l o d i s t i n g a l a l o c a l i d a d de l a s n o t a s g r a v e s . ^
.judas.
(5:
P
f
H9"
PV '
>.
'O
assi
i : 1 0
fl^pg
_i
- g }
:i
1 t>A- -0
>
+'
ri
u n a sob re o t r a
se h a n de p u l s a r a ' u n
t i e m p o , y las que l l e v a n
ab a j o , c o n el p u l g a r , t e n i e n d o c u i d a d o de n o l e v a n t a r e l d e d o d e l a iz h a s t a d a r l e s el v a l o r q u e tienen.
q u i e r d a e n los b a j o s
I.KCGION.
3!
s
u
.3
=fcj=
> ,
<
i7
. P
A.R.
847.
La
l i g a n d o de
de ella
El a r r a s t r e
e s u n l i g a d o q u e se h a c e d e s l i z a n d o u n d e d o de l a i z q u i e r d a
sobre
LECCIN.
+J
* 1 --^m
"m
*?^
1
_ i _ .
~ ^ ^ ^
mg
>
Vals.
*_=
f
1:KCC10N.
H3T
9.
-J-Z
W^cl
IL4^JJIBL-
A. R . 8 4 7 .
2"p
llf
Cf.
1 0 N
? / - Q
10
-m~
a.
x.
'
''
J 5 1
* -0
ti
* #
* t
"I
# *
r
Kn e s t a s si y sol l e c c i n so b;t do p u l s a r el bajo c o n el dedo p u l g a r , y L I S d o s n o t a s corcho, q u e s i g u e n , r o n *1 p u l g a r y el n d i c e , e i g u a l m e n t e e n los d e m s compases.
'..(.10*4 .
VI.
\
A. R.847.
"00
r
E s t a l e c c i n s e - h a de e j e c u t a r como la a n t e r i o r , p r o c u r a n d o p u l s a r c o n m a s t u e r z a l a s no t a s a g u d a s que las g r a v e s .
Vals
r. R O C I N . V
15.
: Z
f L J f
--#*i - n a
L J f r' C
"f
fcrra t u
1
lT
2#
A
2?"
El <ld<> p u l g a r p u l s a r a t o d a l a p a r t e
del
bajo.
A. R . 8 4 7 .
rj f r f r r rfff
..Escribo a c o n t i n u a c i n los doce t o n o s m a y o r e s y s u s r e l a t i v o s , con q u e e s t n b a s a d o s p o r su o r d e n l o s e j e r c i c i o s el d i s c p u l o c o n o z c a solo p a r a t e n e r como puede ser de otros mas tantos con los t o n o s , p u e d a facilidad en la los arpegios ala en de l a m a n o d e r e c h a , p a r a q u e en los de el dichos vez que estos,no tambin
arpegios y servirle e j e r c i c i o s ; si no
tono
principiar rido y
mas
entretenido.
TONOS
MAYORES
SUS
RELATIVOS.
ARPEGIO 1.
'
1)0 MVYOR. MJ RELATIVO, LA MENOR
r J J-i-4-ir
- o -
SOL
.MAYOR
ARPEGIO
2.
A. R . 8 4 7 .
MAYOR.
ARPEGIO
".
+t
JJ
"'
I !
1 !'
LA
MAYOR.
A R P E G IO
f
2
< f ' ^ t t e
"5"
^:.* s
Ml
MVOR.
ARPEGIO
ima
*
k
1'1 SM E R.
SI
MAYOR.
i* E ti
111 f :
;*
.
# *
A. R . 8 4 7 .
11
M I f M AYO .
ARPEGIO
10.
A. R . 8 4 7 .
IfU'KGIO
II.
!>n
E.IEKIflOS
PARA
>l\>0
1) E K E ( I I \ .
t ; !: Ii(it!i.'i i'.iilr?, |i
! i i r * r fi la
la
mano
derecha, consiste en
la c a l i d a d
del corno
m u i d o , y la la eI na\or
hri par
1
actualidad
se ejecuta
la <. u i 1 a r r a ; a s i
s e p r o d u c e n ; p o r lo m i s m o las cuerdas, p a r q u e
dc\e -aque
pulsar
\' c l a r o .
A. R . 8 4 7 .
13
5
I
r -
f r
rf
T o d a s l a s n o t a s d e l b a j o d e e s t e e j e r c i c i o s e h a n d e p u l s a r c o n e l d e d o p u l g a r ; y l a s de mas c o n el n d i c e , m e d i o , y a n u l a r , ^ r o r su o r d e n .
1n;l!al
Tin
f~j^ 1 1
i BJ
i
'i
-=b
, lTIX4J>-ir^^
f i n
T
Todas l a s notas de este ejercicio q u e llevan el ravito hacia a r r i b a r s e con el dedo a n u l a r ; yla dems c o n el medio^y el n d i c e , p o r a r a m i a s d e l bajo. P r o c r e s e d a r u n p o c o m a s f u e r z a bien el canto. a l dedo a n u l a r , p a r a
h a n de p u l s a r
su o r d e n ; y el p u l g a r pul q u e se percib a
A. R . 8 4 7 .
A .
R.
847.
15
A. R. 8 4 7 .
10
\. R.847.
17
A. R . 8 4 7 .
tin " s i c e j e r c i c i o
se ha d e m a r c a r
bien
la p a r t e ' a t i l d a y e l
bajo.
A . R. 8 4 7 .
Ejercicio N?i2.
ir
t
A.K.847.
'til
9,9
Vnles de principiar el estudio de los ercicios de la mano izquierda,conviene hacerse cargo de las dificultades que se han de.vencer en ellos, las cuales se hallan a continuacin con una esplicacion b r e v e , p a r a que al principiante le sea mas fcil la practica de dichos e j e r c i c i o s . ,
Aunque en la Leccin 6'.' se hablo de los ligados, devo advertir,- que para hacer con seguridad el pasage puesto continuacin, es bueno ejercitar con solo el dpdo ndice d l a mano izquierda la #.seala descendente, desde el mi sobre agudo, hasta el mi g r a v e .
Escala Kjemnlo.
Despus de, hacer la nota mi que esta pisada con el dedo ndice, el mediato cae sobre el fa al siguiente traste que es medio tono; haciendo esto con el dedo anular, cuando hay un traste de por medio a la nota siguiente, lo que es lo mismo, la distancia de un tono. , t u el pasage para siguiente son al contrario
A. R . 8 4 7 .
su ejecucin .
25
El ejercicio 59 comprende los ligados de los dos an(eriores,y se hace lo que se ha dicho de ellos.
Ejeim.
El mismo pasage se puede ejecutar ligando las cuatro-notas, es decir,n pulsando mas que la primera.
Ejemplo.
El ejercicio 4 es en 5?,y el orden que estas guardan en una escala es: una mayor, dos^menores, dos jiiayores,dos me,-. ? nor.es y una mayor: y se ejecutan con el mismo dedeo en la mano izquierda, entre la Prima y 2? 5? y i'} i''} y 5? 5? y o': Las 5 ? mayores pueden hacerse con los dedos ndice j medio de la mano izquierda,}' las meneres con el ndice y as 1
nular.
E s c a l a en s !
4
r
=sar
May.
Men:
Men:
May:
May:
Men:
s
Men:
May:
Entre la 2? y 3? cuerda, varia el orden de dedos, y se hacen las 3'! mayores con los dedos ndice y medio; y las menores con el medio y anular.
g-go
-3^
fe
3 2 t
3a:
-5-*-
1
; s
Ea la mano derecha se emplea el dedo pulgar y el ndice para pulsar las 3 ^ en los bordones, pero en las dems cuerdas se emplea comunmente el ndice y medio.
Algunos periodos de msica, especialmente en los cantalriles; se pueden pulsar las 3 l con un solo dedo, el "ndice, o i medio, resvalando. con prontitud de una a otra cuerda, para que los sonidos se oigan simullaneamcnle. De este modo de pulsar las 3 ? es de lo que el
s lls
Huertas
El siguiente ejemplo, es una escala en 5 con un grupo de dos notas que regularmente se escribe de esle modo.
Ejemplo.
^
A. R . 8 4 7 .
2i
De la inversin do las 3
a s
.resultan las 6' y como las 'distancias mayores invertidas, producen las distancia* menoas ;
res, de aqu resulta que una 3'.' mayor invertida produce utia o'.' menor. Su ejecucin en la Guitarra es entre dos-'l'.it'rdas alternas, esto es, dejando una intermedia entre la 1*rima y.5? y la 2? y 4 pueden emplearse los dedos ndice y m e a
dio i!e la mano izquierda en las 6'? menores, y el anular y menique en las mayores, y entre la 5 y 5? y la 5 y o? el
s a a
..ilice y anular en las menores, y el ndice y medio en las mayores. Entre la Prima y 3 .
a
Entre la 2 y
a
Ejemplo.
5#-
l*'
Entre la 3 v 5
a
Entre la 4 y 6
a
-i-03-*-
33C
i#
L_
33EI
Cin el inbmo orden de dedos so ejecutan en todos los tonos, principiando desde cualquier tnica En la Leccin 7. se hablo' de la apoyatura como nota de adorno, mas cuando estas- notas son dobles producen otro
a
Ejrmplo
Es preciso hacer con mucha velocidad-estas notas, para que el efecto sea como notas de adorno, pues ile otro modo el resultado sera como un tresillo, tambin los hay de cuatro notas y se escriben del siguiente modo.
Ejemplo.
Tambin en estos se ligan Tas cuatro notas con velocidad.
El Trino es un ligado de dos notas hechas con la presteza p o s i M e j se ejecuta pulsando una sola vez la nota (ria da, y ligando la superior mediata repetidas veces tambin se pueden trinar dos notas a la vez.
:
Ejemplo: p - l
0-
f]
Jse indica
5
asi
V>l El Ejercicio 8V es de e s c a l a s , y estas se pueden ejecutar en lodos los tonos con el mismo dedeo; Priwcipiaremos a ejecutar la escala de K mayor sobre la Prima y se vera que lo mismo s e hace en la 2 . 3 . 4 . 8st.8x. resulA
a a a
ir
ir
tnndo enriislintos tonos segn la Tnica (i) que se Hija. (l) Por Tonica se entiende la primera nota de la Escala.
A.R.847.
Kli la Prima.
25
KjcnijiJo.
J - i .
KM
L L*
*.
-5l-^T
La misma escala se puede ejecutar en dos cuerdas 2? y Prima 5'. y 4'.' y 'J' y 5 ) sin variar el dedeo 'mas que en
1 1 ;
las dos primeras notas, resultando tambin diversos tonos segn el traste donde se principie.- en la 5? y 2? resulta el mismo orden que en solo una cuerda. Tambin se hacen las mismas escalas lomando tres Mierdas como !, >! 2 y Prima, en estas tres, el dedeo es igual al que resulla rn na cuerda, entre la 4? 5'?y _2? 5? 4?y 6:' \ :' .'.'
; a
y-4? se hacen las escalas del mismo modo pisando la primera nota con el dedo medio. A estos lies iodos < jccular una misma escala, ha llamado el S Aguado, estensa, media) breve, segn se haga en una cuerda, en dos, o en tres. Escal estensa.
i
*w r
!
Siempre que se pueda deve hacerse la escala breve por evitar los saltos y ofrecer mas seguridad en su ejecucin. Media. * r *
^ 1
r
: 0 2?.!i-i , - + !'
*\ ~I I
J^1
!!
2?
"-
En el tono menor las escalas guardan otro orden de dedos,y por lo tanto es preciso estudiarlas por separado. Pondremos el ejemplo siguiente en FA menor, para que se vea que lo mismo se hacen en los dems, por que o lo lo dicho para la escala del tono mayor es aplicable al menor,con la diferencia que resulta en el dedeo.
Media.
Breve.
Va"!,'
* i
l_ # '1 ^
\\
I I
- !
L
ii i i
2
4
I
S?
'US ?!
* 1=
4.1.1
Ej ( M i i p l o . ^ g
En la mano derecha,es necesario poner mucha atencin-, yo prefiero los dedos.indice y a'nular para ejecular las escalas, alternando y principiando siempre con el ndice, ya sean notas de un mismo valor, o" ya teniendo mas la primera. Para acostumbrarse en un principio a esto, es conveniente repetir una nota muchas veces, principiando despacio, y aumentando la velocidad poco a poco. El uso de las uas contribuye muy .eficazmente, para hacer las escalas con ma \or brillantez y velocidad-, pues pulsada la cuerda con un cuerpo solido, resvala con mas prontitud 5 el sonido es mas "hvro. No sentare' por principio que deva tocarse con uas, pero como hasta haora no he oido a', ningn (uitarrisla, que sin ellas saque esa variedad de sonidos y brillantez en las ejecucin* s rpidas, que puede sacarseempleando-
i a s con buen mtodo, prefiero usarlas. I IV dicho en la leccin 9. de los arrastres, devo aadir, que se hacen tainliieii-.cn d o s ) Iros cuerdas, y que parama
A. R.847.
\or seguridad, ili'M' lijarse la vista hacia el traste donde han le parar los dedo?,. I n o d e los buenos electos en la Guitarra, os-el hacer algunos periodos de msica sobre M; cuerda, haciendo \ i vTa'r las olas de. mas valor, a lo que se da el nombre de trmulo, y se hace moviendo a uno \
ol?o
lado el
lledo de la mano izquierda que pisa la cuerda despus de pulsada, e' inlerosaMo en este movimiento la mano } antebrazo. 1.as cuerdas 2 y 4 son en las que produce
a a
mas apmposilo para su ejecucin, por tener mas fuerza que los otros. El trmulo s e puede ejecutar e n do^ \ tres cuerdas a' la vez. Las octavas se ejecutan en la Guitarra de dos modos; l uno, dejando dos cuerdas en liueqo, es Prima y la 4
a
d e c i r ,
c s i r o
la
> _
la 2? y 5 y la 5 y 6
a a
otv.,s
la 2 y 4
a
modo,
t-l dedo indico pisa la nota grave:,de estas dos maneras se ejecutan todas las octavas, prefiriendo una'u otra s e q u i l a velocidad del pasage que se ejecuta, para mayor facilidad.
*>
'.
''
<
10
1
"
l'"r
oi'i'iio,
Intua'
de
Im-
ar-
11 i s > ', p o r l i;' r que ha( -r mnehasveces las n o t a s e n la cuerda mediata a la que per! cuecen, y a esto se le da el nombre de equivalentes <' 'qusonos, deviendo leerse al revs de como se escriben-, esto >
t :
s , principiando' por la
uol.t m i s agd<i,*e liiisca la mediata que sigue y-asi sucesivamente hasta la mas grave. Supongamos el acorde !e ! i , 1*4 5 , MI, 1.4, se principia en la Prima LA, luego se busca en la 2 "
w ;t a ( a
n.'ce c | 1)11 ,mi la T> \ por ultimo se !;..<,> >| LA en la . De este modo st: facilita la lectura de los
a 1
'.) ni/- .> >r ie|'|c< ojona, en \> '!'!erv,<!.> d e " \ i;. d e que se componen casi todos.
arpegio.
I ) I I acorclr ;,
inv.-i-iin
27
DOCE EJERCICIOS PARA LA MANO IZQUIERDA. I.a mano izquierda, requiere tambin, un estudio particular, no solo ara adquirir en ella la ejecucin necesaria, sino tambin la seguridad y firmeza tan recomendable en este instrumento, y de la que puede sacarse un gran partido, las notas ligadas, los arrastres, apoyaturas, el trmulo y otros aliarnos; cuando se ejecutan con delica deza \ oportunidad, producen esos efectos de sentimiento y espresion que tanto interesan y que hacen distingu r a la (uiiarra de otros instrumentos, prestndose al genio artstico de un modo admirable por la variedad de so nidos que presenta su armona, y la esquisjla delicadeza de su meloda.
A. R. 8 4 7 .
A. R . 8 4 7 .
A. R . 8 4 7 .
A. R . 8 4 7 .
e - -s
r
r
. < T
S
'
|
_ ^_
*#-?,
I. vez.
a
- J - < II '= fn a
2' vez.
_*_-.
dol.
Tiempo d e M a r e h a .
! J .
847.
,
H
f . t J .
r r r r
*g*
r
J>
f **
t
r f
C.4.
i
ih
i
.
r* L
; 5r
4
\
w
f=H= P>
feiii
J :
1
J
rf
i
i,i
. 1
0
a1
"I
U L
-a 1 A. R . 8 4 7 . L
'
37-
D LOS* ARMNICOS Y, OTROS EFECTOS. K Uno de Jos e f e c t o s q u e m a s e m b e l l e c e n la Guitarra s o n . l o s a r m n i c o s (i) c o n o c i d o s xa i ga m i e n t e c o n el n o m b r e de f l a u t e a d o s . E s t o s s o n i d o s s e p r o d u c e n de d o s m o d o s : eJ lino que "e* el que m a s c o m u n m e n t e s e u s a , s e h a c e c o l o c a n d o un d e d o d e Ja maivo iz-
ra.que Ja c u e r d a s u e n e uian c o n m s c l a r i d a d .
i z q u i e r d a s o b r e eJ t r a s t e y no e n Jas d i v i s i o n e s . EJ otro m o d o de producir Jos arinonie o s s e liace a p l i c a n d o Ja y e m a del dedo n d i c e de la mano d e r e c h a s o b r e el pimo que s e ha de hacer dieii a r m n i c o , p u l s a n d o Ja c u e r d a con eJ puJgar de-Ja m i s m a mai/o, En las c u e r -
procurando que e n t r e e s t e y eJ n d i c e q u d e l a m a y o r d i s t a n c i a p o s i b l e .
tud de donde e s t p i s a d a Ja c u e r d a . La prima como l a s d e m s t i e n e su a r m n i c o en Ja divisin 12, en la cual s e aplica Ja y e m a deJ dedo ndice de la m a n o d e r e c h a , y con el
A.
R.847.
38
pulgar de la m i s m a s e p u l s a , y d su a r m n i c o c o m o >a s e ha d i c h o . Ahora bien-, pisai: do dicha cuerda en el l'.' t r a s t e , s e aplicar eJ n d i c e de Ja dcrecJia en la [o d i \ i s i o n , p a ra que s u e n e ai i n o n i c a m e n l e el FA, y a cada t r a s t e que a d e l a n t e n l o s dedos de Ja mano izq u i e r d a , lo adelantar i g u a l m e n t e el ndice d e l a d e r e c h a con Jo cual s e p u e d e hacer Ja cseaa c r o m a t i c a , y Jo a i i s m o e n las dems cuerdas.
F.l d e d o iadioe de
derecha
cu-
(iilran olvidar c u a n t o s * t u v i e r o n el p l a c e r de o r l e . L a s t i m a e s que f a l t o d e p r o t e c c i n I . - a p a r e c i e s e d e n u e s t r o p a i s i g n o r n d o s e .hasta haora cual aya s i d o su p a r a d e r o . (Uro de los b u e n o s e f e c t o s de la 'guitarra, e s dejar en l o s a c o r d e s a l g u n a s c u e r d a * a l a i re, aunque para e s t o s e a p r e c i s o e s c r i b i r a l g u n a de s u s n o t a s una o c t a v a b a j a , y hacer
!.)e la i m i t a c i n de a l g u n o s ' I n s t r u m e n t o s , no c r e o n e c e s a r i o d e c i r nada e n r a z o n a qin 'ependiendo e s t o del d o m i n i o ijue cada uno t e n g a lalenlo de i m i t a c i n que en en la g u i t a r r a , y a u n m a s b i e n , del
39
r e c e n de d i s t i n t o s m a t i c e s , s e g n en eJ p a r a g e d o n d e e s [ m i s a d a la c u e r d a por Ja mano d e r e c h a , p u e s d e s d e Ja d i v i s i n deJ d o c e t r a s t e s Jiasta eJ puente s e o b s e r v a n estos <i< distinta c a l i d a d , s i e n d o m a s c l a r o s y m e n o s g r a t o s c o n f o r m e s e ^ p r o e s i m a la mano puente; y s i e s t o . s e a g r e g a , ' l fuerza con que g r a d u a l m e n t e s e a n p^>d.&s-ls das en e s t o s d i v e r s o s p a r a g e s ai
cuer-
sa variedad e n Jos s o n i d o s que / o r m a n da i m i t a c i n de o t r o s i n s t r u m e n t o ^ . . A d e m a s , la .guitarra no deve imitarse* sflo aisi misma., por t e n e r sobrados r e c u r s o s , y por que no es Je butilo de los otros lo que s u e l e i m i t a r s e en eJJa. En cuanto a la manera de pulsar Jas cuerdas para sacar de ellas H sonido robusto y de buena calidad, creo que la practica ayudada
del buen mtodo facilitan la e j e c u c i n , y dan Ja fuerza n e c e s a r i a en cada dedo para emplearla a r t s t i c a m e n t e , s e g n el sentido y gusto-del g u i t a r r i s t a ; sin cuyo requisito consigue. Los que Jiaciendo alarde del mucho tono que a c a n a la^gujtarra^y confiados en la dureza de s u s uas emplean la fuerza muscular arrancndole ( p o r decirlo asi) violenta m e n t e Jos so nidos'; la h a n comprendido mal- pues en esto imitan a los que pulsan las cuerdas c o n un nada se
,.
v.
Semejante' modo de tocar, contribuye bastante aJ descrdito de un instrumento que n e c e sita mas alago que f u e r z a . La guitarra np puede c o m p e t i r por la abundancia dii sus voces con los dems i n s t r u m e n t o s , y e s e s c u s a d o p r e c i s a r l a a que de lo que no t i e n e ; pero cambio puede competir y aun aventajar tal v e z a los dems, en su espresion eij
m e l d i c a , en
su dulzura s i m p t i c a , y en sus s o n i d o s m g i c o s que producen un efecto inespJicable; por Hn, e s p r e c i s o c o m p r e n d e r l a como el interprete de Jos s e n t i m i e n t o s del c o r a z n . .
MANOS.
Ali? Moderato.
Estudio I
p
d" p a .
^1"^ Tor^dor*'?
A. R. 847.
u n
~i
id
^ r
#-
M 2
Estudio 3
f
5= *<
0 r
= = i
'
Andante,(M.M-s2
#'
A. R. 8 4 7 .
Si
Allegro.(loados.)
Estudio 5?
frff
/ ."""3,
:
1^ r
f
0 ^ : 0:
f
\
g
-2*
- -0 r ' -
0 f-I
\ -
J-
S e ?
A. R . 8 4 7 .
45
A. R . 8 4 7 .
47
A. R . 8 4 7 .
AR.847
49
52
>f. -i
f .
'-
---t-..
> ---- ^
T
.
* ^ ^
i -
'
t
i
#
<
'
i.'
1
7
# # # .
P "
HtjH
p
ttg
P l
V 1
.
i
7
- I i
{ I
4
F
r
g
P
F * 7
*#
T"
"tjT
A. R.
4-
847:
53
1,
1 1
SB
44
1 1
*
44
' 44
^#
'7
in m
;
IV
j1:
g
J J J E U
fe3
1 ^ =
LU
3t*-1
*<i^
0
i
4
J
*<
i
:
U
~!
jj.j
<M
A. R . 8 4 7 .
A. R . 8 4 7 .
INDICE:
P R I M E R A FARTE. Escala natural fieni: T o m a ' t i c a (Je las seis cuerdas ynie lecciones progresivas Tonos mayores y . s u s relativos Doce ejercicios, para la mano derecha __. l \ 2 9 li
;
\ . 57
para los _
ejercicios.de _ _ _ _ _ _ _ _ . 22 27 37 39
Doce ejercicios para la mano izquierda Armnicos y otros efectos Poce eslrdios para ambas manos
De la stima de 4 . e s p e c i e
1
21
Intervalos...
1 3 . 4 4 5 5 6 t 7 H 13 13
Tabla d l o s intervalos y sus inversiones Mod<> llamados generalmente tonos De los ^ e n e r o s Movi mientos. Marcha de las consonancias __. hintas y octavas TOmpos fucries y deviles del comps oooeimiento de, li-s i n t e r v a l o s en la g u i t a r r a 4eordes en general inversin de l o s a c o r d e s . Vrmonizacion conocimiento del acorde perfecto y sus inversiones en la g u i t a r r a . . Conocimiento siones. del a c o r d e de s t i m a y s u s invcr_ ... .
.
r
24 2fi --fi
,_
28 . 2S 29
Resolucin por escepcion d l o s aeordes deT. Ejemplos de los acordes de stima de 2* especie resuelta por c s c e p c i o n . . . Ejemplos de la selii..a de.5.' especie por e s c e p c i o n dem de s t i m a de \'\ especie Resoluciones por escepcion y trasforma.ciones e. resuella
J5
l 53
14
56 57 58
* pasar de DO mayor a t o d o s
r 39 / 40 41 4 2 _.42
y su resolucin natural
los tonos mayores y menores Escala diatnica armonizada Escala cromatica armonizada Circulo armnico
18
. 19 . . . . 20
Practica en la guitarra de e s t o s a c o r d e s
A. R. 8 4 7 .
V LA
SONIDO Se que llama s o n i d o , l a s e n s a c i n produce un cuerpo sonoro eauada cuando en el oido a c o n s e c u e n c i a es herido por olio do l a s vivraci.>n<
INTERYALOS El, i n l e r v a l o , e s la d i s t a n c i a olvo mediato se llama que separa una nota de otra , el i n t e r v a l o que >a >i
conjunto,
----0---
Oo-
o~
14^
(i) La e s c a l a d de
2 ;l .
-o-
i* e
; |
* Ifi i . . m i.
* ^* r * |jt
t
0
loe
f .
subdominante,
doniiivtbtc
fiiperdoini n
n t * * ' 11 ! ,
n,:
A iniqui l a s d i s t a n c i a s e^tan
a v e c e s dos o t r e s octavas m a s a l i a s que el bajo por las m a s p r o s i m a s corno 2!' 5? 4'! & para m a s llegar hasta la ? y la tu'* el
solile sen-
el cual . m i d e n , s e d e n o m i n a n c i l l e z , s i e n d o lo m a s c o m n Kii i n v i n i e n d o el
unisono la
formara' la o c t a v a , la s e u n d a
r JEMPLO.
'
1_ unisono
- o
J
(liana.
segunda'
tercera
quinta.
^ sesta
5E
O sepj ima.
& orlava.
I
|
i,
' _>
::.c--....
' i
'y
-o -Ir"
^-3=22_ O. 1 unisono.
Los i n l c i v a l o s
s dividen en
mayores-, m e n o r e s , a u m e n t a d o s ,
disminuido, y juntrilas e-
poi u u m e o s ,
indicando una s e c u n d a s
U
por un
2. una l e i e e i a por un t r e s & pero c o m o el n u m e r o solo no manifies|.;> le pone a su derecha una para indicar las d i s t a n c i a s sen,'! que la m a u i t i e s l e , m a y o r e s : el
la cual sera', el n g u l o
m i s i n o al reve-<-^ para
las m e n o r e s : una
para las d i s m i n u i d * s .
n u m e r o solo, r j e m p l o . t e r c e r a
5. l e r c e a m u u e n f a d a ,
la u u i n l a , l a s e s t a m a v o r
octava; imper-
s : d i - o n a u l e s , .las c o n s o n a n c i a s s e dividan
octava.
las i m p e r f e c t a s sin
son:
la t e r c e r a la
y la
ser
mayores
menores,
dejar de s e r c o n s o n a n t e s , relativamente su e f e c t o
cuarta el
como
consonanleVsnias tiene
con es
bajo; pero
voces
intermedias
lato, y
mas se
intervalos
mayores en
invertidos
y o r e s , los a u m e n t a d o s
disminuidos, y
disminuidos
. menor. 3. major.
4'. j u s t a .
6'. j u s t a .
6' menor.
6'. major
8'
fnlervalos
consonantes
i
Id: disonantes
I
Y SUS INVERSIONES. tercera menor,
i i
DE
LOS
segunda mayor,
i
'
tercera disminuida
*
tercera mayor.
i i (y
'
1 I
\
mayor.
sesia
menor.
0
llj^zisg_:
P = f c
: ~ = z zo . 1 H .; Ji rO 11
lilaila
cuarla disminuida,
ruarla justa.
cuarta ;
quinfa aumentada.
I
Yh
o_ ruarla.
&
. .
quinta
- n
, quinta disminuida.
cuarta aumenlada o
cuarla disminie o-
tercera, mayor.
terrera menor,
tercera disminuida.
segunda menor
m
A. R . 8 4 8 .
La
m s i c a c o n t i e n e dos e s c a l a s p r i m i t i v a s que son el m o d e l o de t o d a s l a s tiernas. La m o d o m a \ o r , c u j a t n i c a e s DO, \ l a o t r a al m o d o m e n o r c a l o , r e l a t h a s una de ola. le dan el c a r c t e r de m a y o r o menoi.fNn Fsrala dn-
una c o r r e s p o n d e al
de la e s c a l a s o n l a s que
Modo s e r e f i e r e a su l e r c e r a \ s e s t a
m a y o r , DO m e n o r & por s e r m a s
ESCALA MAYOR.
ESCALA MENOR.
"O
LZZI
m
4
-o-
-joz.
-50 -
DE LOS GNEROS.
natural.
Nlfn,que se
bemol.
EJEMPLO.
g t i'ii d i a t o n i c o .
(enero I n a r m n i c o .
Wo
"77"
"O
ZrO~
?V
5^
,*
Subida a p r e n l e ,
bajada
aprenle.
A.
R.848.
MOVIMIENTOS. Ay l i e s m o v i m i e n t o s que s o n , el r e c t o , el oblicuo, y el contrario. El primero se efecto; cundo dos voces marchan j u n t a s de grado o de salto. El s e g u n d o , cuando una voz efela quieta y la otra baja o sube y el t e r c e r o , cuando una voz sube y otra baja
EJEMPLO movimiento recto. movimiento oblicuo. movimiento contraro.
MANCHA
DE
LAS
u s a r s e por el mo-
l a quinta y la o c t a v a l l a m a d a s c o n s o n a n c i a s v i m i e n t o o b l i c u o y el contrario. _ . .
. 9\
o
_
L - ~ :
..o-
fj.
s i n que lo r e p u g n e el
oido d e una
Consonan, s u p e r i o r su
ba baje un g r a d o , c o m o s e d e m u e s t r a
E J E M P L O 2 la Itiq erfec t a . *
1
..
A h
Perrera.
-jr-9ro- ^ v ^ r t e c t a . (J O - f -
~~
r<
la
sucesin
de c o n s o n a n c i a s i m p e r f e c t a s buen resultado.
A. R . 8 4 * .
se
puede
usar
por l o s ( r e s
mov.
luientes y s i e m p r e con
EJEMPLO
Moviuiipnlo rrc.lo.
Id .'old i cu o.
1(1. COIIlMriu.
.._
QUIMAS
Y OCTAVAS.
Ouintas
reprobadas.
rzzg-f-77^:
"
fy
g-
d o s p a r l e s v o c e s n o e s poi -qui es
Ja q u i n t a , }
la variedad
de la
a r m o n i a . Dos ocla. en f i n a l de
c o n t r a r i o de 4
o' 5: s o n
permitidas e s p e c i a l m e n t e
flecas
o *
prohibidas.
o - 1
(clavas p t r n i i d a s .
^
o
w
rzz
r 7 j
j- -
&
&
.. -
-6*-
TIEMPOS la duracin de l o s
s o n i d o s la
v e s t a s en f u e r h s } d b i l e s . E s t a s
divisiones son n e c e s a r i a s
p a r a s a b e r doiid
han de h a c e r l a s r e s o l u c i o n e s > u - o d e l a s
A. R . 8 4 8 .
d i s o a a i i ' i a s , y la a c e n t u a c i n de L * m _
Iibas en la
m s i c a v o c a l . - E n l o s r u m p a s e s de c u a t r o t i e m p o s , y en l o s d e d o s ; s o n se
d i s o -
t i e m p o s la p r i m e r a es dbil.
f u e r l e , y la s e g u n d a f u e r t e d b i l , pero la t e r c e r a s e considera s i e m p r e
EJEMPLO.
o as
.i /~l
je
f)
l)
l)
y. z~jfL-i3.
9a
*-
4>
4>
frn-
frci
* -*
-a -
* *
n-* n--*
l>
r' ir
>
ft
-p.yzDLjr-Zfz-j
: *-- zzjrl.
_irr..fiJtiizir \ . - \
CONOChMlENTO DE
LOS
INTERVALOS
EN LA
forman un i n t e r v a l o de t e r c e r a
ruarla,
ruarla,
ruarla.
t e r c e r a , ruarla
" p i s a n d o las c u e r d a s en
trasportadas.
EJEMPLO.
cuarta, tercera, cuarta.
A. 11.848.
8 S u b i e n d o pot s e m i t o n o s la o l a m a s b a j a , ' e s t o e s p i s a n d o
p o n d a
la
r e n l a a que c o r r e s _
d i c h a o l a un l i a s t e
a d c l a j i l e ; y d e j a n d o i n m o b l e la i m - e d i a l a , l a s d i s t a n c i a s m a y o r , de l e r . resulla tercera
menor y pul* li el u n i s o n o , t s l e
do lo d a r n d o s e u e n f a s i n i e d i a l a s en c u a l q u i e r punto d e l d i a p a s n , e s c e p t o la con la s e g u n d a , que por Coi m a r e n s u por t-ste o r d e n a i u a i i o n el i n t e r v a l o menor, de segunda de tercera
m a y o r , darn me
los i n t e r v a l o s de t e r c e r a
mayor, de segunda
or, y el u n i s o n o , c o m o s e m a n i i e s l a c o n l o s
siguientes
EJEMPLOS ?ii?jnr. dem, dem. 3? menor, ! mayor. .51 menor. dem, |dem. o 2? major. 3? mayor. - o ro
k
J
\\.\-\t.
2'nia\
2'may o
2. men. dem.
,
unisono
'H
so
....
'^
5? Irasle. la m a s b a j a , y s e s u b e por
4 trasle.
Si
enlre
dos
cuerdas
iniedialas es
se deja de
inmoble
s e m i t o n o - la i m e d i a l a ( q u e se hirn
al r e v s de cuarta
a u m e n t a d a , de quiUa, de hacerse
de s e s t a
e s lo m s que p u e d e j r este
c m o d a m e n t e , ' i n l r e Ja t e r c e au-
ra y I s e g u n d a mentada, quinta
resultarn y sesta
orden l o s i n t e r v a l o s de c u a r t a , c u a r t a
menor.
A.R.
848.
IJEMPLOS
i', a u n ) . vjnn'B. 6\' may.
5?
6':'men.
i ma v.
l
(Til
~5
a
ZZI
ii'auiu.
5?
t'? m e n .
t: mav.
4 iiu in.
5?
(if UK 1: .
-OI ;ie,jlas
3 y 2?
4 a uni.
a
t'. Ill a V
1
Cuerdas
a
2 v prima.
solan son d e / e p t i n i a
menor, v e n t r e la 4 v la 2 , y Ja 2 y p r i m a , d e s e s l a
a
nia\or
EJEMPLO.
7. inen.
idem.
6 iiwy
dem.
IZZT IL
o. y prima . Cuerdas, ? y 4
a
5 j 5.
4 j2
baja se d i s u m a i
')\
) '
arta \ s e g u n d a
. R. 8 4 8 .
10
EJEMPLO 6? m a y . 6 me.
a
5 i sin. I
a
5.
a
disin.
E 3 r l
77 ^ '
H9-
H9~
(lerila:. t! y 4'.'
6".'Ilin.
-6*-
ri..
dism.
-&-
mes. 321 21
5 . " disin.
-o-.
Cuerdas .{?} 2
a
-f<2a
5 y prima
9? may.
7?may.
Octava. IZZI
9 nu-n.
a
9 may.
a
/. nien.
7 nuj
a
Octava.
-6>-
7 men.
7 may.
a
Octava.
4* f~t
Z2t
Cnerdas 4y 2
a a
5* y prima .
Entre d o s c u e r d a s i n t e r m e d i a s , s i e m p r e r e s u l t a n i n t e r v a l o s de n o v e n a y d e c i m a . . p o l lo m i s m o , e l f o r m a d o e n t r e el s e s t o y c u a r t o , e s una d e c i m a m e n o r , e n t r e el q u i n t o y
tiistaii
dejando
quie
l a e s t a y s u b i e n d o l a m a s a l t a , c.omo q u e d a d e m o s t r a d o en l o s e j e m p l o s a n t e r i o r e s y >s s i g u i e n t e s ,
A.R.848.
11 EJEMPLOS. 10 nieu.
a
9 may.
a
9-?me.
O-
Ocla>a. . ,
9 my.
a
9? m.
O.cUva *
-> C u e r d a fi y 3
a a
'
9?oiay.
9? m e .
Octava.
lu? m a y g
/7a
~0
~-
Cuerdas 4 y p r i m a .
a
-5 y 2 .
a a
4 y prima.
El s e s t o c o n l a s e g u n d a f o r m a el i n t e r v a l o d e d u o d c i m a , y l o m i s m o eJ quinto con l:> p r i m a , a u n q u e para m a y o r f a c i l i d a d en la a r m o n i a s e d e n o m i n a n por l o s i n t e r v a l o s ma> o r t o s , p u e s lo m a s c o m n e s l l e g a r h a s t a l a d e c i m a c o m o ya s e h a d i c h o . Creo s u f i c i e n t e m e n t e e s p l i c a d o s l o s i n t e r v a l o s , y. unj lu d e t e n i d o a l g o en e s t a parle pe -uadido de que b i e n a p r e n d i d o s , n s o l o s e l e e r c o n m a s f a c i l i d a d la m s i c a , s i n o que c o m p o n e n , si es
GENERAL. colocndolas
la r e u n i n s i m u l t a n e a 4 e v a r i o s s o n i d o s . S e f o r m a n 4
a c o r d e d e t r e s s o n i d o s for
a
si la 5 es
a
corde la
e s m e n o r y la 5* j u s t a , acorde v si la 3 e s
a v
la 3 e s
que c l a s i f i c a s u n a t u r a l e z a c l a s i f i c a d o por s u 5* .
m e n o r y la 5? d i s m i n u i d a ,
disminuido
12
EJEMPLOS eorde jifrIVcl" uiyor. acorde perfecto menor, acorde disminuido.
i
Si si' -odo,
MIIW
9
llr
baja c r o m a t i c a m e n t e
a l g u n a de l a s n o t a s de un a c o r d e , s e llamara'
cuya a l t e r a c i n s e h a c e g e n e r a l m e n t e en el a c o r d e m a y o r y en el d i s m i n u i d o . S i
mayor con ? aumentad y
ii el a c o r d e mayor s e h a c e la 5? a u m e n t a d a , s e A\r,acorde
mayor
disminuida.
EJEMPLOS.
disminuida.
w
=4
s u s notas de nombre
.('mi*
\\\i)(\r
Irasformado
idem en dism.
idem en dismin.
'n
menor.
- 0 O ^ - n & -fi
/ nrn
-U3
may.
dism.
.Vi #
=--
SJO
men.
mav
*%-r dism.
z u t ^ r dism.
men.
Si uno o (los s o n i d o s de un
! '.eion de s o n i d o s , v t a m b i n el de s o n i d o s de e n l a c e o d e . r e l a c i n .
EJEMPLO . 8
a
2
ia 8'.' de sor se lu
a
s >
'6
~.
la 8 y
a
de
DO
-e | .
.
,\
-
15 u a > o s o n i d o s en
a
S e IIajena a c o r d e d e 7. el f o r m a d o de
p r o g r e s i n (fe t r e s t e r c e r a s ,
l a s c u a l e s f o r m a n s o b r e e l f u n d a m e n t a l una 3
a
acorde de 7?
frT) JOL
Vl
y Y>
ri
1
11
Yj o DE LOS
il
11
1 1
INVERSIN
ACORDES. trasladando
el a c o r d e d e t r e s s o n i d o s no hay
cupa el bajo l a 5 y c o l o c a n d o s o b r e e l l a l a 8* y l a 5
a
r e s u l t a un . a c o r d e d e 4 \ ^ 6
BAJO
En
el a c o r d e de c u a t r o s o n i d o s hay t r e s i n v e r s i o n e s , en l a p r i m e r a o c u p a el p i c o la 3* d e l a c o r d e , y un a c o r d e ella la 7
a
m u l o .
p u e s t a s s o b r e e l l a l a 3* l a 5* y la 8
a
del f u n d a m e n t a l , resulta
a
de 3 8
a
5 y 6
a
E n la s e g u n d a i n v e r s i n ocupa el
a a a
bajo l a 5 , y p u e s t a s s o b r e
y 5* f o r m a n un a c o r d e d e 3 4 ' y 6 ella la 8 . 3
a a
En la tercera i n v e r s i n ocupa el b a .
a
jo la 7.*,y c a r g a n d o s o b r e
s e c o m p o n e un a c o r d e de 2
4! y
6 *
inversion.
cuatro n o t a s .
~
l e da e l n o m b r e d e
en
la
inTcrsinnct, ci e l
Bajo
,
meldico.
! i " i n g u i e n d n l o ai M
baju f u n d a m e n t a l
A. R . 8 4 8 .
CONOC M i l VI 0
DEL
ACjOR D t
PE RFECTO .
Y S F S N \ E i i S I O N E S E N LA G U I T A R R A . E s l e a c o r d e s e c o m p o n e de 3* y 5? y para u s a r l o a c u a t r o v o c e s hay q u e - d o b l a r
a
el
en
cada p o s i c i n
e s d i s t i n t o , y h a y que h a c e r la en otras
nota
fundamental
del
a c o r d e e n la
c u a r t a c u e r d a en d o s p o s i c i o n e s , y lima con la
d o s c o n l a q u i n t a c u e r d a , y en l a ul de e s t e a que
posturas en t o d o s , s i n m a s
l a s n v e r s i o n e s , e c e p t o en l o s
c a s o s u que
el e_
n o t i e n e n e c e s i d a d de f o r m a r la- ceja ' por b a i l a r s e f o r m a d a por l a Guitarra, como s e de m u e s t r a sor l<;> si-;uieutt'S
EJEMPLOS.
MI mayor. r: 2 ' _ i.' KA- mayor. , -FA..? iiuy^r.
SOL majoi-.
t:
..
;
Por el
m i s m o o r d e n q u e M h a h e c h o e s t e a c o r d e o i i M r . * A , m a y o r , KA ?,y s o l , s e m a s q u e variar de t n i c a c o m o ya s e h a
puede
dicho.
d e e s t o aco'rde, s e
acorde
EJEMPLO.
....
i m n :
2?id'-ni.
$
I idem.
a
2? idem. 3>L_
-^
-4_g_ . yzr^_-T-
* #.
as-g
0 <
qjJJ > +y g
M
.
*_
-g
G
I idem.
a
2'vlem.
_.
,
._
!.
- I
1
+-
A-* -1
{ -
*V
^ >
A. R . 8 4 8 .
y*'
15 que h a c e r lar-ter.
..."
.
' ]
DE
7. Y S I S
a
de 5 . 5 y 7 y para e j e c u t a r l e con f a c i l i d a d
r; a
su 8 y l o m i s m o en l a s seria muy
se prsenla
du!(j-c 1 s u ,
s e g n s e t o m e la
en s u s
la quinta y doblando. l a - o c t a v a
s e e n c u e n t r a a d e m s en o t r o s Ja quinta.
dos
pai a g e s , uno e o n e l f u n d a m e n t a l
en l a c u a r t a c u e r d a , \ o t r o en
EJEMPLO.
JL
Las t r e s i n v e r s i o n e s
de
este
acorde se
encuentran si se
t o m a d a cuarta
cuerda de
en c a d a una
51 id.
'il id.
2 id.
a
5-: id.
:
>L\
Ki la 4
a
:/ ? En la 5 .
a
En la (5
h a c e r en l o s a c o r d e s
a a
de cuatro s o n i d o s
la 5
que
s u 8 t a n t o en el a c o r d e - f u n d a m e n t a l
e la '* A. R . 8 4 8 .
be camina a la
novena?,, r e s u l t a n d o un
causa son
mas gratos
se eneen.
d e l d i a p a s n , se<jun la c u e r d a q u e s e
e l i j a por i'un
da m e n t a l
de 7." t a n l o el f u n d a m e n t a l c o m o e s t a , t i e n e n u n a h a c e r su r e s o l u c i n una 4? al
donde deven
siguiente,v
de e s t e
fundamental.
Los a c o r d e s de 7 pueden se
resolucin. 2 invers'.
a
resolucin.
' "o
-o
PRACTICA
EN LA C U T A R R A
SI
DE L A S T R E S
NATURAL.
Ii\>ERS10NES
KKSOl.l C10N
~0ni la i : el funilamenlal. n
2. i!
a
Ir.'
- ' 0 . .T _
en la 5? el uudanieuU
JKZl 0 -
/ CU
r.
. l'.'
l
Rl'
2? 11
R'.'
O? I .
1 1
U 6? el 0-
r;:i.ilanienlal.
\ . R. 8 4 8 .
soii l o s <jie d i v i d e n
!' ,p ti S O S .
l a s i ' r a s e s y l o s p e r i o d o s , inarcati ci m o d o y d e t e r m i n a l i
Il acordc
;
mavor se usa
sobre
la
tonica
4* v 5* de la e s c a l a
m a v o r , y s o b r e l>
y ' : de la e s c a l a
inenor.
EJEMPLOS.
I.siala major.
MU y -? 4
a
I
5?
Escala'intor.
<9-
1
6'."
Ionica.
J* d e la
escala
mayor' y sobre
la
El a c o r d e d i s m i n u i d o la e s c a l a menor.
s o b r e la
7* de l a s
dos
e s c a l a s y s o b r e la 2? de
EJEMPLOS
d i s m i nu i lo.
i' I2?
un-rior.
o
-co-
3:
3
a
7.
To n i c a .
2.
a
DEL
ACORDE
DE
7' S O B R E
TAMBIN
a
LA
DE
L A E S C A L A MAVOR,
ESPECIE.
U.4MU)li
J U SElifNbA
EMe
de
3?^-5.'
y C.'^
-i. sejiunda
4? y
Dicho natural
a c o r d e s e usa s o
escala
mayor, y s,e
t-n e l a c o r d e p e r fe c. su prime.
t j de la d o m i n a n t e . T a m b i n
c o n el n o m b r e d e Svperlonica,
A. R. 8-i8.
18 a i n v e r s i n s u b d o m i n a n t e , s u 2? su n e n i o mi na rite, > s u : s u p e r s e p t :111a. s o n ne acordes, q u e s o n es general el de Ja ', disonancias percusin,yreso^ aun que algu . cousiv
para el u s o d e l a s
p r e p a r a c i n , p e r o no en un a c o r d e , la n o t a
de r e s o l u c i n , l a que lia d e s e r
preparacin
en e s t a r c o m p r e n d i d a t e . La p e r c u s i n , q u e s o l u c i n , que po d b i l . es
disonante
en e l sii;n:
e s el
tiempo
fuerte baja
en que
d e v e e s t a r l a d i s o n a n t e . \ l a re
cuando'la
disonante
un g r a d o una c o n s o n a n t e , en el l i e m .
La 7? p u e d e p r e p a r a r s e
e n l a t n i c a , en la 6? y en l a 4 y s u s en
la ( T o d o l o d i c h o a c e r c a de
disminuido
da de t e r c e r e s p e c i e , e s c e p l o que cion. R E S O L 10 N DE LA 7.
a
DE
SEGL4NDA
V TERC ERA
ESPEC IE
Y SI S LN\ERSl()FvES.
EscaL
7.'2?
r>||i'ci .
111
~Q~
:<
y
f.
^.
Mlb|H/l< \.. I i lll .
o
SU
7 7
7?
p > r( <
0 4 (
stiinbi'.iii..'ii
Ecala
I
\
menor.
|MCM'.
). O
t: 1
" /9 /
2 ' i'.
.)'. i"
&
<-\\\\*v
I
lonira.
^
~77~
E l
-9-
17
sub domina*;'.
suicnlijiiiinanl'
supersrptiuu.
A.
R.848.
EJEMPLOS \ DE LA T N I C A
DE
LA
- P K E P A I U C I O N D E LA
LE S I S I N V E R S I O N E S , E N LOS ACORDES ? V 4
a
FUNDAMENTALES Y S I S
INVERSIONES.
Preparacin. En la 8? dtla T n i c a .
Percusin.
Resolucin. ZUZ
1 O
& o
IT
~~
-o-
R. -OrrL
1 >
^
r
"
^7"
. f-
/7'"
i O Izzzzzzz^^*^ .- A
QO
L
O
n
f7
Preparacin.
Kn i: (
Percusio!*..
~2~
Resolucin. zz:
22T
o
li.
-5-
a
la
.1 .
22T Z7
p.
p.
-0-9-
P. 8= 2 i t
221 27
Kn 'I
h i la 4
Preparacin.
Percusin. 3E
Resolueion.
P.
" 2 2 7
" 3 "
17"
K. zoz zs:
^9 77
-O-
8= 3.
-O-O -
o
>
#ZRZZZZM.tl
"I
-1^
A.R.848.
4.
-0-
i?
PRACTICA
-o7 7
ztzl V
-ooZZZL
-fr-
-O
' -Q--
E N LA C H I T A R R A DE E S T O S
Todo c u a n l o s e lia d i c h o c o n r e s p e c t o a Ja p r a c t i c a e n l a
l a 2 s e a n d e s<-
e s c r i b e n . d e l modo q u e s e
ha d i c h o , y s e e n c u e n t r a n
parages del d i a p a s o n , c o m o t a m b i n
s u s i n v e r s i o n e s , como lo d e m u e s t r a n l o s
E J E M P L O S . i : h x. v.
unientes
fi. .
1 1
_0 En la \ ) flenla. -.o _
( 11 : * rli'c
0-
/i:-o
#-
V. \\\Y. -Q-:
su I;doni i na n l e . fi;
super sepl i m a .
5;
R"
Inv."
En la ,V? cuerda,
o _ : Z: "O'o'
Inv.
Id
ii R!
z z : 6<-
ln\'
R n
3 In\.
a
R!'
E D la f,: t - u e r d a
-..'2
0 0-
o
O
... -y-o
La V
de s e g u n d a e s p e c i e
de poder
al le r a r s e d o s d e s u s i o n d e 7! m e n o r llama en
l a s , la 2; y la ' y e n e s l e do de T. d i s m i n u i d a la :> d e l a c o r d e
a
un acorde d i s m i n u i d o al d e
cuyo
s t a , r e s o l v i e n d o por ece'pcion
d e [.,
tunica
i n v e r s i o n en el
21
EJEMPLO.
R"
I Inv
a
2? Inv!
RV
-
3 Inv
a
R"
77
-t-GTT 53
_2_
etOn
o221
-e9-
IT.
3
-0-
3l
zz:
K s t e "acorde e s muy u s a d o con l a s d o s a l t e r a c i o n e s por s e r muy e l e g a n t e s u r e s o l u _ ' i o n y p u e d e e j e c u t a r s e en l o s m i s m o s p u n t o s que el a n t e r i o r y aunque l lual al d e la 7 * d i s m i n u i d a , no p i e r d e por e s o el c a r c t e r de xuper'tdnica, Hanle, svperdominante, y superseptitna, con d o s a l t e r a c i o n e s usada.
EJEMPLO
dedeo es i svb-domt..
a s c e n d e n t e s . La p r i m e r a n.
v e r s i n FA t , LA, DO, RE % e s l a m a s
de la r e s o l u c i n de \n>*vpertonica
y de l o s a c o r d e s que p u e d e n a n t e c e d e r l e s .
acordes anteriores. A. F. acordes a n t e r i o r e s ,
221
RV _Z2_
I 1 nvi
a
R'l
-&-
lo-
-G- .
2 Inv."
a
R"
ti n fa*-
9 - G
-
-G
' GO ' *
ib*-
a
3. Inv
a
RV
1
n G
&G
GG~
- 1
\\
-G-
DEL
ACORDE
MAYOR CON
7.
MAYOR, LLAMADO 7.
DE CUARTA E S P E C I E .
A c o r d e f u n d a m e n t a l , 3 ^ 5. 7 = . I
inversin
2 - c 4 . ( 5 . < D i c h o a c o r d e s e u s a j e n r a l m e n t e s o b r e la 6 de la e s c a l a m e n o r , y r e s u e l v e en
a
s e con la d o m i n a n t e de e s c a l a para
ir
La 7. may,.
a
i;t.ic
en la
de l a e s c a l a * m e n o r y en s u s i n v e r s i o r i e s , \
ei la Tk de la e s c a l a mayor relativa v s u s i n v e r s i o n e s .
EJEMPLO
le'la 7. m a y o r y s u s i n v e r s i o n e s , s u
a
preparacin y
resolucin
mayor.
1v 1 n\."
2f 1 n v 2ZI
o'lnv."
p.
A.F.
RV.
ZTZL
A. F.
R"
P.
Inv!'
Z7L.
4-
5P
o
p. 2 Inv."
a
ZZ71
-Q-
R?
P.
O
3* Inv'.'
1 . C (9 1
rj
1 o
% f>-
<9-
n~
O
1
o
3g
1
rJ
77
r/
= - 6 ^ i
% 9) q_i U Q -e
1 1
7"
o
11f, O
V
1 " 1 ,L
J
O
7^ *rO
1
1
y>
J
&
77
g
rj
"'A f
'
O O
G- '
Q '
S -t
'tTf
2*
:zo...
ZZ71
-o-
-o-
ISr.
^ '
77
modo siguiente
T a m b i n s e p u e d e p r e p a r a r y r e s o l v e r del
ZZTZ Z & 4-
-g-gV
45-
9-
77
f 4ZZ71 JQ-<9-
4 -
C22_
$77 1771
371
.77
2=^
-7J:
A. R .
"
77"
848.
d o n d e s e p r i n c i p i , o' e n su r e l a t h a
menor, o en s u 5
alta.
EE P O J ML .
-6-
M f
a
znz
f
de
e s p e c i e , y s u s i n v e r s i o n e s , c o m o s e v e por el s i g u i e n t e /
enla4 cuprda.
a
a.
=g
enl' 5?
EE P O J ML .
en la 6'.'
-G-
ZUZ
ZSZ
^zzrzznz
~zSz
zzzz
-6-
zzz.
zm
G ^
-o-
Va h e m o s d i c h o que c o n l a a d i c c i o n de u n a t e r c e r a s o b r e el a c o r d e de 7 d o m i n a n t e re
a
s u l l a v a el a c o r d e
d e c i n c o s o n i d o s l l a m a d o de novena; el cual p u e d e u s a r s e s i n p r e p a .
..... /
i a c i n , h a c i e n d o s u r e s o l u c i n natural en el a c o r d e d e l a t n i c a de su r e s p e c t i v a c a l a , bajando un g r a d o a la q u i n t a d e l a t n i c a .
es.
EE P O J ML .
fa- 'J CJ
mo--tr
TP-O-
1
II
d e 7* p u e s la ? no s e t r a s l a d a al
bajo
como
en l a s i n v e r s i o n e s , deve p r e s e n t a r s e
a
en d i s -
En la Guitarra no pueble
21
Su !V: del
fundamental.
EJEMPLO.
La 9 p u e d o e s t a r e n l a s p a r t e s i n t e r m e d i a s .
a
-e>-
..>...
k..
R "
i\
77
Inv."
r:
1
2? inv :
1
R"
Inv.
I-
ni
rzr:
H9-
-S-
zzr 2:
77
m i n u i d a en el o t r o l o s c u a l e s
ACORDE D I S M I N U I D O CON 7. M E N O R
a
INVERSIONES Y RESOLUCIN.
A.F.
ir:
i.
y
R "
I!'.
t? Inv.
R'.
I liV.'
R."
?
T . Inv." V'
'/ ;j.
^ 77
-G-
o' as
con 7?disin.
t: Inv .
1
1 1
2? inv
r:
,.
9-
o
--it-
fe
~<5>-
t"-"'7>
3=
l a p r a c t i c a de e s t o s a c o r d e s v s u s i n v e r s i o n e s en l a G u i t a r r a e s c o n f o r m e a \a
if
lo que
e s p l i c a d o en l o s
-O/l
a
acorde*, de c u a t r o n o t a s , sin m a s q u e
el d i f e r e n t e d e d e o
A. R. 8 4 8 .
>
rada ola d e l a Escala.
r C r 1I i M A V n n Ma*o-r t b C A L A I A lQR.fn,ianientr>l. B / . <*
'Mihrela
25
Mf n n r c n n 7. 3 M e m
Menor fundamental.
Mayor I Inversion.
a
Menor 2 Mein.
lomea
-oinica.
Menor - o
m
3 ?
i
DisniP c o n T . ^ Idem co 7 ? <
<4 ; .. .
2z:
2?-
-ig-
To'n ca.
A c o r d e dum'.' Menor
a
I d e m con 7 .
irO
Id em con 7 . ^ 2 ? liler rO 1
Disminuido 1 M Ir
f u n d a m e n t a l . E s c a l a menor,
1* Inversion.
1
Sobre
/ -tJ
o
9i
hO
^
o
-9)1
1
CJ. o
^ 1 g
f-yp
1
'
j-sr-
17~^
o -:?j
T-
ESCALA MENOR.
Menor fundamental. Menor !nT."pon : I
r.i
e -si o n .
Menor, 1! I n v e r s i n . 3
Mayor. 2.' I n v r r s i o n .
WE-
Soli re la 3?
Z2 ZI
O .
Mediante.
3*
simple.
Medanle.
Mayor fundamental.
Menor, dem. O
M i-iiur I I nvprsii/ii.
Mo dem.
Disminuido V. d e m .
Su!;re la 4? J:_.
-o-
3=
z2zUZZ r
0
jDZ
Su I ) d o m i n a n t e.
zm
9>~ zuz
-o
-O I2C
Ma\or fu n d a n i e n l a l . O *
la"vir c o n /.
a
Menor . I 111 v c o l o n . I
Mator
2! Idi z
Sl're la 5'
-zgzzzzzznzfzzz
Menor.
-Oo-es-
"O
> Sz
~9-
-o-
-O -i?
-o-
Mcnor,
Mayor.
Mntor
f! Inv'.
Menor
a
Menor
Disili?
Menor Ridoni,
Disia'. rn
2 Inversion. 2 ? M e m . i.
^9-
Sobrela 6
JEzW Wzzzzli
1
*>vQ"i,
^ i t
-<9iz?zzzzr:
-Q. 'Jzzbzazzzizzznz'rzx^izzr o
"Jl.-ii..,
_.. J
El T
F.scala m e i n r .
ZZI
E s c a l a me .'
1
Mayor li Inversion.
g
Mayor c o n 7? I . Idem.
a
D i s m i n u i d o c o n 7?
H
Menor 2 . \\\\ e r s i o n .
7
Solire la 7:' V - ^
-O-
~JEZ = T
* O
~zSE o~
A. R . 8 4 8 .
-lui
Vi
-#-
Z-S^Z.
i r
7T
,
a
fundamental un
^ c i u i i o i i ; . ' para
i r a' d i c h o s a c o r d e s , s e a n m a y o r e s m e n o r e s .
a
El d e d e o :jue r e s u l t a e s i g u a l al de la 7 d o m i n a n t e J p e r o el m o d o d e e s c r i b i r l o diferente.
EJEMPLO. (y.
fe
1
es
\
' \
6.x
1!
" a
~ V
.
R.
R.
B.
' as
\A
Vil
a
rg_>
f^T.
'
*'
A C O R D E D E 7.
1
El a c o r d e de 7. d i s m i n u i d a s e c o m p o n e ije t r e s t e r c e r a s s e n s i b l e del la r e s p e c t i v a .
EJEMPLO. 7? d i s m i n u i d a .
r
nodo
en Ja i n i c a
tMnv"
R.
1 1
2*1\" s *
5 . n\"
R.
1 1
t*_
2
fe:..^
* JL
'
'
de t i e m p o
iinediala bajar.
l a que dev.e s u b i r Ja a l t e r a ,
d e s e n t e la que d e v e
mayor de t n i c a marchar la
puede h a c e r s e cuarta la
la quinta al
aumentada a c o r d e de mayor
d e s p u s de cuarlayse menor y
la j u s t a , y p u e d e ta
fundamental, sesta
puede
irse
fundamental'
su p r i m e r a
A. R . 8 4 8 .
EJEMPLOS.
27
2?Inv
-#
I Inv"
a
z%zzzz\ai
~1M\
-0
* 0
En el la ii, I la 5
a
acorde
d i s m i n u i d o , S I , RE, F A , c u a n d o v a usarse
laP t n i c a p u e d e que l a
m e n o r S I , RE, FA, n o p u d i e n d o su 31 c u y a i n v e r s i n
mas
lf i n v e r s i n de 3*> y
SI, d o b l a n d o nica.
produce un acorde
en
EJEMPLO
-42-
2ZI
pero
d i c h a 5
sobre la
T.
para evitar la
3*
(jisminuida.
EJEMPLO.
fc-& Q
o o- ZO
Lrf
'-
-O1
ZOg
1*
i A
*1
M LJ
QJrg 9 O
tl
El uerse
mismo la 3
a
acorde sobre
5? d i s m i n u i d a tercera
l a 5* d i s m i n u i d a
para evitar la
EJEMPLO.
lll
-& O-
'
Va
--Q &
\-o-
17.
u
e s c a l a , que t i e n e irn s o s t m i ' U o un b e m o l m a s ' i i i e n o lo m i s i n o s i e n d o
)
(2)
n a t u r a l < 1 r u n 1
aci_ e.
''"'ra..' A. R . 8 4 8 .
28 CADENCIAS.
Se llama., cadencia perfecta, cuando marcha e l bajo d e s d e , la d o m i n a n t e la t n i c a , e n a l g n s<>_
i r a' l a t n i c a v a o t r o a c o r d e q u e t e n g a
c o n e l d e l a d o m i n a n t e , s e l l a m a CADENCIA t M E R O l l ' I D A r . s i d e s d e l a d o .
v
! u i n : u i t e S - v a ' a' l a t e r c e r a e n
c z de
i r a la t n i c a
s e l l a m a CAliENCIA EVITADA,y s i d e s . ,
d e la d A n i i . a a u i c s e va' a l a s c s l a t a a' la d o m i n a n t e
fundamental
s e l l a m a C M ' F N C U HUTA y s i d e s d e la M S
RiT4 A I \ 1 M E S A . EJEMPLO.
A NTFI'CLN.
IDI-M.EVITADA.
IDEM.ROLA.
LA I N V E R S A
I'ERL'E-|;i.
3
~1
o\7T
77 -%
3i
O-
KOLA.
s.
77
T H A S I O KM ACIN DE I O S
LOS
ACORDES.
la armona^ para modular projoi,
.iordes
s.
r.isl'ORUIAN
cunndose
sonidos
de relacin
la a r m o n a
a l a d o n i i n a . n l e d e Ja e s c a l a Q M sonidos de JA escala 1O
s e p o n e , p u e d e n o t a r s e la v a r i e d a d p r i n c i p a l , la c u a l seri
la e s c a l a escala.
imposible
sino se a l t e r a s e n l a s n o t a s de la
~ + T *f f r
' rrt
I
1 1
rrr1
r
l
I !
(0 A
Ir
I-
illl l ' f
l e I.' .
1
A. R . 8 4 8 .
II
R E S O L U C I N POR E S C E P C I O N - D E
LOS A C O R D E S DE
7!
29 bajan-
Ya h e m o s d i c h o q u e c u a n d o Ta 7? d e p r i m e r a e s p e c i e SOL, S 1 , R E , F A , r e s u e l v a do un g r a d o e n la 3 , de l a i n i c a s e l l a m a resolucin
a
natural,yero
si la 7. r e s u e l v e ba
a
regular,
suceptible
d e m u c h a v a r i e d a d , por que p u e d e r e s o l v e r e n
a
de una d o m i n a n t e , d e u n a c o r d e d e 7. d i s m i n u i d a , d e una s u p e r t n i c a
a a
d e la
a
e s c a l a m e n o r , en la 5
v e r s o el a c o r d e , c o m o s e
a a
pasa de d i s o n a n t e a c o n s o .
6: -O-
cuair-do r e s u e l v e s u b i e n d o
cromaticamente^ !<>, de
c u a n d o el bajo d otra v o z , va
l a n o t a d o n d e d e v i a iiir
la r e s o l u c i n .
m a r c h a n d o el
En e s t a s u c e s i n r e s u l t a r u n a e s c a l a c r o m t i c a
N en l a p r i m e r a i n v e e s i o n en el b a j o . L o s a c o r d e s p u e d e n s e r c o m p l e t o s e i n f o m p l e . los, y en s u s i n v e r s i o n e s se p u e d e cambiar la r e s o l u c i n .
EJEMPLO.
-Q-
ZT21
te
ZTZL
77
ZZZ. T7
77
m
U.
-35-
ZZZ.
A. R. 84,R
-^to^S-o-o-, rzz
zzzmz ZZ77Z
ZZZZ 77
30 FJ a c o r d e S O L , S I , R E , F A , y s u s i n v e r s i o n e s p u e d e p a s a r o t r o i g u a l ja MI, S O L ? , S I , R E , y p u e d e t r a s f o r n i a r s e en 7. formarse e s t a en 2
a a
una 3. m e n o r ba.
a
d i s m i n u i d a y e n 1* d e
escala, y tras,
de e s c a l a
mayor
m e n o r , c o m o SOL
S I , R E , MI # , y S O L , S I ,
DO 5 , MI, y s e u s a n l a s t r e s
inversiones. EJEMPLO. 1? I n v ;
o* SrO
77 77
=g=4=
t
rj
2. Inv:
a
O , e o 17
rr
a. | n \ :
I9
Dominante.
7* dism.
7.
2 men;
a
2fmay:
ZT~
fe
La d o m i n a n t e ja
SOL,SI,RE,FA, puede p a s a r l a - u n
a c o r d e d e 7.
disminuida
una 5
baa
de e s c a l a
con d o s a l t e r a c i o n e s a s c e n d e n t e s , y s u I y 2 de 4 y
a
inve
a
c o m o s u b d o m i n a n t e v s u p e r d o m i n a n t e , r e s o l v i e n d o en el a c o r d e T." . T -, T
~5
O'
Domi: /
1
FJEIfPLO. -Dflinin: . 4
a
Domili:
Sii|>er.
37:
"
zzi^r=z=o==AT^
^
77-
I Inv.
a
5 . b a j a , c o m o D 0 , MI,
a
dominante.
EJEMPLO.
-o77 77 "77
A. R . 8 4 8
-Or
..
~Q-?7.
O;-
$9-
Tambin p u e d e t r a s f r m a r s e la d o m i n a n t e , e n s u p e r doininaiile d l a e s c a l a
E J Elf FLO,
menor.
51
rr o
-O-
B a j a n d o un s e m i t o n o c r o m t i c o l a 7. d e e s c a l a y h a c i n d o l o bajo d e 6
a
x con
a
4
a
x
a
d e k\ y 6
sin
i n v e r s i n . T a m b i n l a d o m i n a n t e SAI
1
de
escala
m e n o r , SOL, SI t , RE I, M i , y e s t a ascendentes.
EJEMPLO
considerarse
7.*
6Xcon4*
--9-
3
a.
-e-
-&-
-o-
ff
-o-Q-0-O-
1*. -o-
..'
77 77
-o-
-o-
fe
\rrr-77
zz:
0-
I
de la escala trasformar d e s p u s en m e n o r ; y por
subdominante
e n 7. d e
a
de
e s c a l a , y l a 7.
de
escala
mayor puede c o n s i d e r a r s e
a
subdominan-
t e a l t e r a d a y r e s o l v e r e n e l a c o r d e d e 4? y 6 esta la t n i c a
Domili:
para
m a r c h a r Ja d o m i n a n t e , y d e
de la nueva
4? 4
a
escala.
SujJf f :
EJEMPLOS. Domin. 7* 7*
-o-
2=
77
-0-
-o~ i LtT
ZT2Z.
~77
.liv:
a
\m
\l7T
77
L^T
i,
n. 1-7.
715>
?2Z
A. K . 8 8 .
1,'f/
II 1*
^ ^
I
tiasfoi marse
en
.'{.' d e un a c o r d e m a y o r ,
cmo
un s e m i t o n o c r o m t i c o a s e r 3? m e n o r d e o t r o b a j a r un s e m i t o n o diatnico
f u n d a lliefi suh.
la
EJEMPLOS.
W
A-O-
-o-
$-G-
7X331 o-
I
-o-
I). - O -
ta
i -e-
\>
4
/ .
-O-
Y*
Z&L
S u b i e n d o un t o n o e l
fundamental
s e r V:
igualmente
s u b i r un esta, de
fundamental, y h a c e r s e
c o m o L A , DO, R E , F A , y
dorninnnte escala.
s u b i e n d o un
t o n o y h a c e r s e 4'
EJEMPLO? . LjLiurLu:
o-.- -o-r---o
ir
~Q~v'-o-,
O,
<
-o-ZO-9-
'77 li. a
3f
1! Inv: -o
o ~o o
O ZOl 2Mn\:
j>
r
Z^Z%Z X0~
ZH1
105f Inv
_2_
Zdlz ir
-77-
:di zm
221
1
dia. su_
S u b i e n d o un s e m i t o n o marse en 2) de
cromatico
el
fundamental
S O L , S I , R E , FA, p u e d e
trasfor-
escala, como
SOLft, S I , D O , MI 5 , y s u b i n d o l o LA p, S I , R E , F A , y t a m b i n y trasormarse
un s e m i t o n o
inico, se trasforma
en 4? c o m o
p u e d e p a s a r a' l a V! d e "
DO, R E , V A ,
e s t a en
e s c a l a y pi-
inversiones.
A.R.848.
33 D=8=
2
zjtzz:
ztnz
-o-G"Z7
-G-
I
. .
r
JMnv: O
-G221
I).
(5
-G-
lTlnv:
-e"T77IZZZI
3F
-0a
-<9-
2?lnV:
6>
tt-G-
5Mnv: o -Q-G-
VrO-
-oEl fundamental
g
a a
D.
-O- o -
LA>,y h a c e r
es.,
ta 4,\A
bajo d e 6
X con 4
c u a l q u i e r a de
estos acordes
m a r c h a r la d o m i n a n t e c o n 7 si fuera d 6 x
a
T a m b i n p u e d e resolver
r l a c o r d e de l a d o m i n a n t e , c o m o al ^ a r m n i c a m e n t e la fi
a
con 5
por q u e l a 7? FA, e s i g u _
MI 5 . EJEMPLOS.
r-
w?
ZG
'j -G
O-1
o~ Q
<>
0-.
0 \h O
^ - i
9r %-
-9 L/
0
o-
-O-G-
'J2.
-10
1 3 2 2 1
-0-
ZZ
r
77
EJEMPLOS
DE
LA 7
DE
ESPECIE
R E S U E L T A POR ESCEPCION
A.
R.848.
55
zzaz
--GZTZL
ZZT-
M -
--
Mg
36
RESOLUCIONES
P O R E S C E P C I O N Y T R A S F O R M A C I O N E S EN A R M N I C A S DEL ACORDE D E 7.
a
DISMINUIDA. medio
. L a s r e s o l u c i o n e s y I r a s f o r m a c i o n e s le e s t e a c o r d e s o n i n f i n i t a s , p u e s p o r
d e l e n a r m o n i c o (\) p u e d e n t r a s f o r n i a r s e s u s n o t a s en f u n d a m e n t a l e s y en i n v e r s i o n e s d e o t r o s a c o r d e s , y el f u n d a m e n t a ! en i n v e r s i o n e s . En l o s e j e m p l o s forman t o d a s l a s n o t a s d e l a c o r d e en f u n d a m e n t a l e s , y l u e g o en 7
a
s i g u i e n t e s s e tras, de escala.
El e n a r m o n i c o
m e n t a l s e i n d i c a c o n l a E . y l a M. y e l r e a l c o n la E . y l a R .
EJEMPLOS.
v~~^
;T* &
>
-0-\
o E.M. T I
-O
E.r'.
E. E .
f i r n
r:.M.
.to.
-A . t o \ Irt
I O -
o\ . 1 1
E.M.
E .
ti
.R.
de 7.
disminuida,
T
oa i n v e r s i n de e s t e ,
,
siguientes
^ -A
-9E . R . F R.
17-
7 P .
E.M.
F..
R.
E.M.
i'. : la d e m o s t r a c i n s i g u i e n t e s e v e el a c o r d e d e 7!* d i s m i n u i d a
resuelto
c o m o 7*
i
57?
Sul.
tro
-O-
I
j-j-riejnota-ser
Sujiortonica.
(i) ten
El enarmonico lo. a c o r . ! e - , I n ; /
RI'.Al.
n : 1 (
t M E N T A L : f l 1'.' e s 1 a c i e n d o q
U f
la trasformacene natural t el
nurraonirai
en
la nota q u e la
c ,, -
determine
u r e s o l u c i n
r Cuando i n t r a s f o r m a r
=-UJ),ONEN t r a ; o R m a d I .
4. R.848.
37 S i g u e n l o s E j e m p l o s d e l a s r e s o l u c i o n e s p o r e s c e p c i o n d l a 7* d i s m i n u i d a .
\?o_
-5^
321 -6>-
z+tzz:
tac
H5-
SPo-
_2_ 221
221 ^IZSEZZtSZZ:
*~
iI
-t-
> 7
to-
tr
M
\ r y . j. _ z :^zz_
$rgQ...J-o.u~
te
-ci(9
6-
32:
-O-
22:
/?-
o-
_L|2_ ZT -g-
-igtz-g;
. t e
-IG~
fijzazz
*3
.di
=
t
fcpl
~ f=f-
-Q-Q-o-
*> II
=
-G-
znz
:*p:
o '<tzz
zr
k
Z7Z
o,
FCG-
fe
P2
3 :
O-
i * i z , *
te:
NOTAS
te:
ACCIDENTALES. a c o r d e s ; y a c c i d e n t a l e s las
e n n o t a s de p a s o , n o t a s de a d o r n o , y
EZ
-PP
J
(i} L a P. i n d i c * l a n n t a i ilc
2T
iirse,
lo +
la
de a d o r n o , * l a
A.^lai
2pnynUvi.
A. R. 8 4 8 .
38
La n o t a
de a d o r n o s e h a l l a -entre d o s n o t a s r e a l e s en un m i s i n o g r a d o , l a c u a l
DO,
su.
R E , D O , DI, S I , D O , S e
puede
" EJEMPLO
I M. n e
L4 +
"3"
, ,,i + + + + + + "- +g
r e
++ : +
I.a a p o y a t u r a d e \ . c l a s e , - e s una n o t a a c c i d e n t a l
que e s t
tambin
a' l a n o t a r e a l . L a s d e 2* c l a s e s o n u n a s n o t a s
A C
-G-
1
A A 0 - I -
V. c l a s e .
*KA
-1 'J
OH
,.
-T-T
-T 3
en frecuente en la Guitarra, a todos Jos /i con p r e f e r e n c i a
las n o t a s , p u e d e n h a c e r s e e n t r e Ja p a r t e can.
l a u ' e - y la que h a g a el a r p e g i o , 5 " y 8?* s u c e s i v a s v toda c l a s e .de i n t e r v a l o s , s i e m p r e quo l o c a d o s los acordes sin a r p e g i o este' correcta la armona.
EJEMPLO.
RETARDOS. Se llama relardo cuando s e ' d e t i e n e l a ' m a r c h a jar un grado a la V. o a la del acorde
A. R .
de l a s n o t a s El r e t a r d o
r e a l e s que d e v e n debe
ba.
siguiente.
848.
b a j a r un grado
59 fuer,
retardar
c a s o s e r a el r e t a r d o s i m p l e , y . s i s e retar-
;\rmnnia
siinpU'.
con r e t a r d o .
eon r e t a r d o .
idem.
2:
IT
o
f f
I
i : inv
4 =
~9
O -
77
-t
-o-I S o
.
9
A
marcha
a n t i c i p a c i o n e s , l a s que l o c a n
3 S
3
4 f
i
221
~^j~4"
zzz:
de l a s n o t a s a c c i d e n t a l e s para s a b e r a n a l i z a r !melodia.
h a c e de e l l a s enr- l a
v o c e s , m i e n t r a s l a s o t r a s v a n h a c i e n d o d i v e r s o s a c o r d e s . L o s p e d a l e s s e d i v i d e n en tres; grave, m e d i , y mas variedad siendo a g u d o , el p r i m e r o que c o r r e s p o n d e al b a j o e s el que mas uso. se hacen s o b r e l a t n i c a , y s o b r e la modulacin. ofrece
y tiene
dominante
esta la mas
B u c e p t i h l e . d e a d m i t i r v a r i e d a d en la
A. R . 8 4 8 .
1
40
E J E M P L O
Ei
lii'-toiiica,
-O-\-0-
3 = \ot
m
7
En la ominan! c.
(y-;
- i
---'9-H - O
^ 1
-6>-
Tf
ffr r
-r
1?
SI
"Z7
MODELACIN. De !' I
1
f ('/.armnico,
~rr
De DO uia>or a DO p menor.
-/9-
enarmni'co.
vo r.
|)c DO mayor a
!E m..\.ir.
'r-T^r-r^m-:
r'6
1 *
-CL.
::r
-Vi-""/)
AT
Dc D'l mavov 2
!. ma\.,r.
\-o-
-o
~6~
\)t DO mayor a
HV nii'iior.
777
De DO mayor a SI mavor.
'fe*-"
"
.. *x~L-
O ...
.'}
3:
Si
77
menor.
11
i.
Dr DO mayor SI t? menor.
Su -o-6-
T-V
er:
ni
'*77
l'll i : i v r a
Dr DO mayor
MI
mavor.
3ff
r.
MI i menor.
7
h77-
A. R.
848.
Do DO m a j o r -e-
MI m e n o r .
D p DO mayor LA m e n o r .
77
J
I
P
/====
1?
De DO mayor LA 1? mayor.
D p DO mayor
1
*-'
-
i
:
i
a
7*2
-4
<v-
fj
.
b p
L\ 7 menor.
-49-
-Y
Dp DOmayor a'
Dp DO mayor FA mayor.
'JT. -9r
<,
FA '
m'nor.
?
j
I
% -
-G
Dp DO mayor a YK mayor.
ex.
Dp DO mayor FA m e n o r .
4H
9-
Dp DO mayor a
SOI, mayor.
Dp DO mayor a
i
l-.
3
\7
FSCALA
SOL P mayor.
I
DIATO> IC A
T
Dp DO mayor a'
' i ' ^
^
SOI, ^ menor.
! V*
^'
ARMONIZADA.
Kn el b a j o .
1
-
5:
F.n lo agudo.
=
zzz
( g z n
g^l?
^ ^ ^ r -
R. 8 4 8 .
42
KSCALA CROMATICA ARMONIZADA.
ripios y no por rol i na r o m o general m e n l o s o liace, v podr a n a l i z a r Jas obras e s c r i t a s para la u l a r r a y a r m o n i z a r en llovida f o r m a J a s que e s c r i b a , p u e s sin t e n e r Ja pres u n c i n do que e s l e M t o d o s e a una obra p e r f e c t a , c r e o s i n e m b a r g o , h a b e r l l e n a d o un v a c o que p o d r e o n l n l i ' i i que la Guitarra o c u p e el l u g a r que le c o r r e s p o n d e cu..el a p r o v a c i o n de l o s a m a n t e s de n u e s t r o poe_ su
848.
autor
Antonio Can o.