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ACTIVIDADES DE REPASO Las palabras Fecha: ___/___/______ N

Nombre: ______________________________________________

1. Separa y clasifica las siguientes palabras segn el nmero de slabas. (1 punto) b s i c o ma z l a ur e l mi e l re a c ci o n a r c i el o ce f a l or r a qu de o s ol g r is c e a u ni v e r si t ar i o e xc e l e nt e fue g ol e a dor a n a u t o n o m a 2. Indica en estas situaciones cules son los elementos de la comunicacin: emisor, receptor, mensaje, canal y cdigo. (1 punto) a) Una nia leyndole un cuento de los hermanos Grimn a su hermano pequeo. b) Juan y Eva visitan un museo y ven la foto de una escultura. c) Un padre hablando con su hija sobre los estudios por videoconferencia a travs del ordenador. d) Pedro lee una noticia sobre la humillacin de Madrid en el peridico. e) Unas amigas escuchando una cancin de Alejandro Sanz. f) Ana conecta la agenda electrnica que le comunica que tiene examen de ingls. g) Alfonso va a la habitacin de su hermana Mara y le dice: "Ya son las diez". h) Unas amigas viendo una pelcula en el cine de Pedro Almodvar. i) Una chica guia el ojo a su novio en una reunin. j) Un profesor enva un correo electrnico al alumno para animarle a leer. Emisor a b c d e f g h i j 3. Une cada palabra con su definicin: (1 punto) Vocabulario Significado 1 Receptor Informacin que se transmite. 2 Sinnimo Parte de una palabra que se pronuncian de una sola vez. 3 Cdigo Medio por el que circula el mensaje. 4 Frase Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. 5 Canal El que recibe e interpreta el mensaje. 6 Antnimo Palabras que suenan igual pero significan cosas distintas. 7 Emisor Constituye el mensaje mnimo que podemos emitir 8 Homfona Conjunto de signos y reglas empleados en el acto de comunicacin. 9 Mensaje Son palabras que tienen un significado similar o idntico entre s 10 Slaba El que transmite la comunicacin 4. Subraya en el texto aquellas palabras que estn mal escritas. Escrbelas correctamente en la tabla. (1 punto) Mensaje Receptor Cdigo Canal

Me mire en el espego y senti que no podia esperrar mas, esa tarde la mancha negra que habia debago de mi naric iva desapareser. Me arme de valor y abri el armario que habia a la derrecha de la puerta, busque y por fin encontre todo lo necesario. La cuchiya aun tenia algunos pelos de la varba de mi padre. Cogi la espuma y comenze a hazer lo que tantas vezes le habia visto realisar a mi ermano mayor, aprete el vote y la heche sobre la palma de mi mano....

5. Escribe al menos dos sinnimos y dos antnimos de las siguientes palabras. (1,5 punto) Palabra Sinnimos amable elstico feo aumentar aburrido Antnimos Palabra miedoso sencillo juntar marchar arreglar Sinnimos Antnimos

6. Has de elegir entre las dos palabras que se te presentan, la correcta. (1 punto) Este producto est __________con impuestos muy altos. Grabado/gravado El campo de ftbol no era de hierba sino de ______________. Graba/grava. El ___________orden a los soldados que no salieran. Cabo/cavo Tienes que esperar a que el agua ____________para _________los macarrones. Hierba/hierva. Hechar/echar. Tena una ___________ y profunda pena por lo sucedido. Honda/onda. No me gusta esta comida por tener demasiado pan ____________Rayado/rallado. No ________________ valor para decir lo que pensaba. Tubo/tuvo. La ___________ de los rboles es similar a nuestra sangre. Sabia/savia. Nos han ___________________ un secreto a voces. Revelado/rebelado. Has _____________ ya las fotos de la excursin y han quedado bastante bien. Revelado/rebelado. Se caracteriza esta especie por tener una gran cantidad de ____________. Vello/bello 7. Escribe cinco palabras de cada una de las siguientes: (1 punto) a) Que se relacionen por algn motivo de significado: b) Que se relacionen por la forma, es decir que tengan la misma raz: 8. Rodea en cada palabra la slaba tnica. Pon tilde en las palabras que lo precisen e indica que clase de palabra es segn el acento: Aguda (A), Llana (LL) o Esdrujla (E) (1 punto) vbora: ( E ) historico oceano dulce caliz helado Joaquin timido raton cristal ajedrez sofas cesped futbol adios

9. Lee el siguiente texto, ponle un ttulo, resmelo y haz un esquema. (2 puntos) El aparato respiratorio es el encargado de proporcionarnos el oxgeno que necesitamos. Est situado en la mitad superior del cuerpo, y consta de vas respiratorias y pulmones: Las vas respiratorias son los rganos que conducen el aire desde el exterior hasta los pulmones. Los pulmones son dos rganos esponjosos, protegidos por las costillas, el esternn y la columna vertebral. En ellos, el aire que respiramos entra en contacto con la sangre. Al llegar a los pulmones, la sangre toma una parte del oxgeno del aire y se desprende del dixido que traa. Este gas txico se expulsa al exterior. Para que el aire llegue hasta los pulmones y salga luego de ellos, realizamos dos movimientos respiratorios: inspiracin y espiracin. En la inspiracin, el aire entra por la nariz o por la boca, y llega a los pulmones. En la espiracin, se expulsa el aire cargado de dixido de carbono. Partes del aparato respiratorio Las vas respiratorias Antes de llegar a los pulmones, el aire recorre las vas respiratorias, que constan de varias partes: Las fosas nasales se encuentran en el interior de la nariz. Estn tapizadas por unas vellosidades y por una mucosidad. En ellas se retienen las impurezas y se calienta el aire que respiramos. La laringe es una cavidad en cuyo interior tenemos las cuerdas vocales. Al pasar el aire, las cuerdas vocales vibran y hacen posible que emitamos sonidos. La trquea tiene forma de tubo, y est situada a continuacin de la laringe. Est formada por unos anillos abiertos por detrs. De la trquea parten los bronquios, que se introducen en los pulmones. Estos conductos tambin estn formados por anillos. Los pulmones Los pulmones son dos rganos de color rosado y aspecto esponjoso. Tienen forma de saco. El pulmn izquierdo es algo ms pequeo porque el corazn est situado hacia este lado del trax. En cada pulmn se introduce un bronquio, que se extiende en unas ramificaciones cada vez ms finas llamadas bronquiolos. Los bronquiolos terminan en unas bolsitas los alveolos pulmonares, rodeadas de muchos conductos sanguneos muy pequeos. Por ellos circula la sangre para recoger oxgeno y desprenderse del dixido de carbono.