NMERO DE LA PRCTICA

4
Identificar e instalar Memoria RAM

NOMBRE DE LA PRCTICA NOMBRE DEL ALUMNO GRUPO

Jess Rodrguez Rodriguez 5 A FECHA

23 de Septiembre 2012

HABILIDADES A DESARROLLAR
Identificar el tipo de memoria RAM presente el un equipo de computo, as como su capacidad dealmacenamiento, cantidad de pines, fabricante y modelo. Instalar memoria RAM de acuerdo a los requerimientos del usuario, siguiendo las especificaciones delfabricante.

MARCO TERICO
La funcin de la memoria principal es almacenar datos e instrucciones de programa de forma temporal. Esestacin obligada en todas las operaciones de entrada y salida y, por supuesto, de los resultados parciales o finales del proceso. La memoria esta estructurada en forma de una coleccin de celdas, en cada una de las cuales cabe una unidad especifica de informacin: octetos o palabras. El contenido de cada una de las posiciones de memoria podr ser bien dato o instruccin. Cada celda tiene asignada una posicin relativa con respecto a a un origen, cuyo valor numrico constituye la direccin de la misma y que no se encuentra almacenado en ella

MATERIALES O SUSTANCIAS

EQUIPO O HERRAMIENTA
Juego de destornilladores Equipo de computo Pulsera antiesttica Mdulos de memoria Tarjeta madre.

PROCEDIMIENTO
1. El facilitador solicita la integracin de equipos de trabajo. 2. En base al marco terico y a la investigacin realizada de forma individual el facilitador solicita a cada equipo la identificacin de la memoria RAM presente en su equipo de cmputo, del cual debern identificar la marca, el modelo, tipo de memoria RAM, su capacidad de almacenamiento, cantidad de pines etc. 3. Cada equipo deber tomar fotografas como evidencia de elaborar el reporte de prctica. 4. Cada equipo deber realizar una bitcora de procedimientos la cual se entregara al final de la prctica junto con los nombres de los integrantes 5. Una vez identificado lo solicitado en el punto 3, el facilitador solicita al estudiante que coloque la memoria RAM de forma individual de acuerdo a los requerimientos del usuario y al manual del fabricante. 6. Al finalizar la prctica el facilitador solicita las evidencias de la realiz redaccin en borrador). ) indicando en el borrador los nombres de los integrantes del equipo. 7. El reporte de prctica se entrega impreso en la siguiente clase de forma individual.

DIBUJOS O ESQUEMAS

CONCLUSIONES (del alumno) En la prctica aprendimos a identificar que tipo de memoria, capacidad y cuantos pines tiene la marca etc. Tambin a como tomar la memoria sin daarla

NMERO DE LA PRCTICA NOMBRE DE LA PRCTICA NOMBRE DEL ALUMNO GRUPO HABILIDADES DESARROLLAR

5
Identificacin de chipset, ranuras de expansin, puertos IDE y ATA en la tarjeta madre.

Jess Rodrguez Rodriguez 5 A FECHA A

23 de Septiembre 2012

Identificar el chipset y conocer su funcionamiento. Identificar las ranuras d expansin. Identificar los puertos IDE y ATA.

MARCO TERICO Chipset.

El chipset es el conjunto de chips que se en la forma en que interacciona el microprocesador con la memoria o la cach, o el control de los puert ISA, PCI, AGP, USB. Ranuras de expansin. Una ranura de expansin es lo que co jerga computacional, y se refiere a los conectores disponibles en la placa madre de la computadora para conectar tarjetas adicionales. Estas "tarjetas" o placas adicionales pueden tener de tarjetas grficas (aceleradores, por ejemplo para quienes gustan jugar), o perifricos como unidades de disco, impresoras. etc. Puertos IDEUn estndar de interfaz para la conexin de los pticas que utiliza el estndar derivado de ATA

Puerto ATA.

En la informtica, un puerto ATA o puerto es una forma genrica de denominar a una interfaz a travs de la cual los diferentes tipos de datos se pueden enviar y recibir.

MATERIALES SUSTANCIAS

EQUIPO HERRAMIENTA

Juego de destornilladores Equipo de computo Pulsera antiesttica

PROCEDIMIENTO
1. El facilitador pide a los estudiantes qu 2. El facilitador gua la practica explicando cuales son las peculiaridades que deben observar los estudiantes para la identificacin del chipset, as como de cules son los chips que 3. De la misma manera que el punto 2 el facilitador expone la meto las ranuras de expansin y los puertos IDE y ATA 4. De forma individual cada estudiante realizar un resumen y un esquema grafico de los puntos ms importantes de la prctica, esto le servir para realizar el mismo 5. Cada equipo realizar una bitcora de procedimiento para la realizacin de la prctica, la cual ser entregada al facilitador al finalizar la clase. 6. Cada equipo tomara fotos para agregar 5 encarga de controlar algunas funciones concretas del ordenador, como conocemos como un "slot" (un espacio o apertura de manera literal) en la diferentes funciones, como por ejemplo el permitir la conexin

Un dispositivos de almacenamiento masivo de datos y las unidades ATA.Juego de destornilladores Equipo de computo Pulsera antiesttica que armen equipos de trabajo. tador studiantes metodologa a seguir para la identificacin de n la identificacin de los componentes. agregarlos al reporte de prctica. Pgina 10carga puertos y slotsnocemos componen el chipset.dologa icacin 7. A cada equipo de trabajo se le asignar un equipo de cmputo la realizar la identificacin del chipset, ranuras de expansin y los puertos IDE y ATA. 8. Antes de finalizar la clase cada equipo deber entregar al facilitador la bitc reporte de prctica en borrador con los nombres de los integrantes del equipo.

CONCLUSIONES (mno) DIBUJOS O ESQUEMAS

CONCLUSIONES (del alumno) Lo que aprendimos en esta practica fue a identificar el chipset, las ranuras de expansin y los puertos IDE y ATA estuvo un poco fcil ya que ya sabamos algo de estos temas que anteriormente se haban realizado.