TEST DE LA FAMILIA

TAMAO: Grande: si sobrepasa los 2/3 del espacio disponible Normal Pequeo: cuando no rebasa una cuarta parte del espacio disponible Se proyecta la vivencia de la relacin dinmica entre el individuo y el ambiente y, ms concretamente, entre el individuo y sus figuras parentales. La forma de responder a las presiones ambientales y el sentimiento de autoestima, son tambin caractersticas bien reflejadas en esta variable. Dibujos grandes: personas que reaccionan habitualmente a las presiones ambientales con actitud agresiva y expansiva. Si son demasiado grandes, tendiendo a presionar los bordes de la pgina, denotan sentimientos de constriccin ambiental, acompaados de acciones o fantasas sobrecompensatorias. El orgullo o vanidad, el deseo de superar los sentimientos de inferioridad, la necesidad de demostrar algo, ..., podran ser otras tantas caractersticas anejas a este tipo de representaciones grficas. Dibujos pequeos: se asocian a una autoimagen de la persona insuficiente, a sentimientos de inferioridad, a formas autocontroladas de responder a las presiones ambientales, y a retraimiento. ________________________________________________________ EMPLAZAMIENTO: Arriba puede representar el mundo de las ideas, la fantasa, y lo espiritual Abajo significa lo slido, lo firme, y lo concreto Centro puede representar la zona del corazn, de los afectos, y de la sensibilidad Los dibujos situados en la zona inferior del eje vertical parecen revelar un mayor contacto con la realidad y corresponden a sujetos ms firmemente arraigados. Segn esto, el emplazamiento en la zona inferior del papel correspondera a sujetos ms maduros. Con todo, si los dibujos llegan al borde final de la pgina, parece que reflejan tendencias represivas, inseguridad, necesidad de apoyo, y dependencia exagerada. En el caso de la ubicacin en la zona superior de la pgina, especialmente si el tamao global del dibujo es pequeo y queda desplazado hacia el lado izquierdo, parece que existe una tendencia regresiva, ya que los estudios normativos realizados tienden a demostrar la existencia de una correlacin negativa entre la edad y el uso preferencial de esta zona. La ubicacin en la parte central de la pgina, si el tamao del dibujo es normal, indica seguridad;

pero si este emplazamiento central corresponde a un dibujo pequeo, es indicio de una vivencia de prohibicin de la expansin vital sobre el mundo ambiente. Para interpretar segn nmero de miembros de la familia acudir a la pgina 33 del libro ________________________________________________________ SOMBREADO Las hiptesis que parecen mejor establecidas presuponen que el sombreado en cualquier cantidad es un ndice de ansiedad, y que , si es intenso (en tal caso va acompaado de un trazo vigoroso y fuerte), refleja una descarga de la agresividad. ___________________________________________________________ LOS BORRADOS Al igual que los sombreados, los borrados parecen ser indicadores importantes de conflictos emocionales. _____________________________________________________________ LA DISTANCIA ENTRE PERSONAJES - Dibujos en estratos En el dibujo de la propia familia, la representacin de los personajes en planos diferentes refleja en algn grado falta de comunicacin, a no ser que los distintos planos se justifiquen por la presencia de un elevado nmero de personajes, que no pueden ser yuxtapuestos por razones de espacio, como en el caso de las familias muy numerosas. La distancia emocional entre los distintos personajes de la propia familia se proyecta en numerosas ocasiones por la distancia fsica existente entre los mismos en los dibujos.

- Incomunicacin La vivencia de la distancia emocional la llaman incomunicacin, porque los personajes dibujados aparecen no slo distanciados en el dibujo, sino tambin aislados. Cada unos ocupa una esquina del papel, tiene su propio espacio, o est absorto en una tarea individual. Los elementos de la familia no comparten nada, ni se observa ningn tipo de interaccin o dilogo.

__________________________________________________________ EL PADRE DIBUJADO EN PRIMER LUGAR El nio dibuja en primer lugar al personaje que considera ms importante, al que admira, envidia o teme. ______________________________________________________________ LA MADRE DIBUJADA EN PRIMER LUGAR La representacin de la madre en primer lugar en los dibujos de nios refleja algn tipo de valoracin, de identificacin, o de dependencia. _____________________________________________________________ UN HERMANO DIBUJADO EN PRIMER LUGAR No es muy frecuente, y tal circunstancia parece ser un indicativo de conflictos emocionales de cierta importancia. Probablemente el hermano dibujado en primer lugar es a la vez admirado y envidiado, pudiendo ser a menudo el causante principal de las tensiones emocionales del sujeto que realiza este tipo de dibujos. Por otra parte, empezar la representacin de la propia familia dibujando un hermano puede proyectar tambin una cierta desvinculacin afectiva de los padres, que en muchos casos aparecen desvalorizados y separados entre s, quedando desmembrado y roto el parental. _______________________________________________________________ SE DIBUJA PRIMERO A SI MISMO Se dibujan generalmente en la parte izquierda de la pgina. Estos dibujos suelen ir acompaados de otros indicios de autovaloracin, como tamao ms grande, mayor profusin de detalles, mayor tiempo dedicado a s mismo que al resto de los personajes y, en general, mayor perfeccin. Los problemas de egocentrismo guardan alguna relacin con el nivel sociocultural de la familia, con el tamao de la misma, con el lugar relativo dentro de la jerarqua de hermanos, y con el tamao global de los dibujos. ____________________________________________________________ EL PADRE DIBUJADO EN LTIMO LUGAR

Una de las formas posibles de desvalorizacin de un personaje consiste en dibujarlo en ltimo lugar, siempre que esto no quede justificado por el orden lgico derivado de la jerarqua familiar. ____________________________________________________________ LA MADRE DIBUJADA EN LTIMO LUGAR Es poco frecuente. ____________________________________________________________ SE DIBUJA LTIMO A S MISMO El dibujarse a s mismo en ltimo lugar, no siendo hijo nico o benjamn, debe interpretarse como un signo de desvalorizacin propia, y es, sin duda, de entre todas las caractersticas de desvalorizacin, una de las que pueden cuantificarse de una forma ms objetiva. ____________________________________________________________ SUPRESIN DE ALGN ELEMENTO DE LA FAMILIA La supresin de algn elemento de la familia responde a un mecanismo de defensa consistente en negar una realidad que produce angustia. Ante el sentimiento de incapacidad de adaptarse a esa realidad, el sujeto reacciona negando su existencia. Podemos pensar que el nio que suprime a un elemento de la familia, de una forma inconsciente desea su eliminacin. A este respecto debemos precisar, sin embrago, que los sentimientos del sujeto suelen ser en tales casos ambivalentes, pudindose apreciar frecuentemente la coexistencia del amor y del odio. Debido a los sentimientos de culpa que tal eliminacin produce en el nio, este tiende a racionalizar su problema, como ocurre, por ejemplo, cuando en la entrevista nos indica que no ha tenido tiempo de dibujar cierto personaje, que no le ha cabido o, simplemente, que se le ha olvidado. Eliminar a un elemento de la propia familia es la mxima expresin posible de desvalorizacin, e indicar siempre, por lo menos, problemas relacionales importantes. En ciertas ocasiones la desvalorizacin se proyecta a travs de una representacin ms pequea, ms imperfecta, con menos detalles, o distanciando el personaje desvalorizado del resto de elementos integrantes de la familia. ____________________________________________________________ LA SUPRESIN DE LAS MANOS EN LOS DIBUJOS La supresin de las manos en parte o en la totalidad de los personajes puede atribuirse (en nios de hasta 9 aos) a la insuficiente capacidad analtica, dependiente del desarrollo intelectual ____________________________________________________________

 LA SUPRESIN DE LOS RASGOS FACIALES EN LOS DIBUJOS Es un indicativo ms de desvalorizacin. Probablemente dicha supresin refleja algn tipo de perturbaciones en las relaciones interpersonales, ya que la cara es la parte ms expresiva del cuerpo, y las facciones representan los aspectos sociales por excelencia. ____________________________________________________________ LA ADICIN DE OTROS ELEMENTOS Las adiciones ms frecuentes consisten en dibujar uno o varios abuelos, primos, tos, animales, o paisaje.

La interpretacin del test de dibujo de familia se realiza en cuatro planos: plano grfico plano de las estructuras formales plano del contenido - interpretacin psicoanaltica En este artculo nos referiremos a los tres primeros, ya que la interpretacin psicoanaltica requiere formacin especfica, y por otra parte es el menos utilizado por los clnicos y el que presenta mayores inconsistencias en su reproduccin. La tabla 1 resume los planos descritos y la interpretacin general de los distintos hallazgos.

Tabla 1: Interpretacin del test de dibujo de familia. Planos de anlisis Plano Grfico Amplitud trazado del Caractersticas del dibujo Lneas amplias Lneas recogidas o entrecortadas Fuerza del trazado Trazado fuerte Trazado dbil Ritmo del trazado Sector de la pgina Sector inferior Sector superior Sector izquierdo Interpretacin Expansin extroversin vital fcil y a

Introversin y tendencia replegarse en si mismo.

Evidencia fuertes pulsiones, audacia, violencia o liberacin instintiva. Pulsiones dbiles, suavidad, timidez o inhibicin instintiva.

Trazos simtricos que se repiten Prdida de la espontaneidad, vivir en un personaje o de un dominado por las reglas. personaje a otro Simboliza la conservacin de la vida. Es usado por nios cansados y/o deprimidos. Expansin imaginativa. Propio de nios soadores e idealistas. Simboliza el pasado, habla de una dificultad en proyectarse a futuro

Sector derecho

Utilizado por nios que sienten su porvenir abierto y sin limitaciones.

Dibujo de humana

figura

Comentado el artculo: Dibujo de Evaluacin del desarrollo del nio figura humana: una ventana a la mente infantil

Nio sensorial: espontneo, vital, Utilizacin de lneas curvas y sensible al ambiente y al calor de Plano de las variadas. los lazos. estructuras formales Estructura del Utilizacin de lneas rectas y grupo de personas anguladas. representadas Nio racional: espontaneidad Reproducciones estereotipadas; inhibida personajes aislados y detalles precisos.

Omisiones

Personajes desvalorizados

Plano del contenido (correlacin Orden en que dibuja a los con composicin real de la personajes. Identifica su valorizacin familia) Tamao y detalles de las figuras Anlisis particular segn el Identificacin de smbolos segn contexto (ej. padres tomados de el contexto familiar las manos en contexto de divorcio)

EN RESUMEN El Test proyectivo del dibujo de la familia permite la expresin de tendencias inconscientes de los nios, en cuanto a los sentimientos hacia los suyos y la situacin en que se coloca a si mismo en la familia. Es una herramienta complementaria a las evaluaciones familiares de nuestros pacientes, que nos permite reconocer ciertas orientaciones psicosociales de su funcionamiento y el de su entorno. REFERENCIAS 1. Oaklander, V (1992) Ventanas a nuestros nios. Editorial Cuatro Vientos, Santiago de Chile. 2. Corman L; El test del dibujo de la familia. Editorial Kapelusz, Buenos Aires, 1967. 3. Esquivel Ancona Fayne; Psicodiagnstico clnico en el nio. Manual moderno 1999. 4. Stein M. The use of family drawings by children in pediatric practice. Pediatrics 2001;107;855-860 5. Jimnez Gmez F. Tcnicas de evaluacin psicolgica. Facultad de Psicologa Universidad de Salamanca (curso 2002-2003). BBENDER