!

"# $%&'%( )*+,%(

(13me leon . addarsou tthaaalitha aachara )

(Qui sont ces adolescents de grande taille Ali ? 2 man haaa-oulaaa-il fityatou ttiwaaalou yaaa
aaliyyou ?)

. >?@AB >C=; <

(Ce sont de nouveaux lves. 2 houm toulaaaboun joudoudoun.)

<A

(Do viennent ils ? 2 min ayna houm ?)

. AO P L

<

(Ils viennent dAmrique. 2 houm min amrikaaa.)

TU=A V < L
(Sont-ils tes camarades ? 2 a houm zoumalaaa-ouka ?)

.[ ]^ [^ < .[\= V < .<YZ

(Oui, ce sont mes camarades. Ils sont dans ma classe. 2 naam. Houm zoumalaaa-iii. Houm fi fasliii.)

b @Ac

< L

(Sont-ils motivs ? 2 a houm moujtahidouuuna ?)

(Oui, ils sont motivs. 2 naam, houm moujtahidouuuna.)

< U AdeL
(Quels sont leurs prnoms ? 2 maaa asmaaa-ouhoum ?)

.h @i
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j PkV >Pe :< U deL

1/7

(Leurs prnoms sont : yaaasir et zakariyya et moussa et abdallah .) 2 asmaaa-ouhoum : yaaasiroun wa

zakariyya wa mouuussa wa aabdou llahi.)

m ]n

BP

(Et qui sont ces hommes de petite taille? 2 wa man ha-oulaaa-i rrijaaaloul qisaaarou ?)

. >p A q <
(Ce sont des plerins. 2 houm houjaaajoun.)

<A

AL

(Do viennent ils ? 2 min ayna houm ?)

.b s

<crYs

t]

<crYs

(Certains dentre eux viennent de Chine et certains dentre eux viennent du Japon 2 badouhoum mina
ssayni wa badouhoum minal yabaaani.)

vU w@xL

(O sont Moussa et ses amis ? 2 Ayna Moussaaa wa asdiqaaa-ouhou ?)

.<AY d

z i {

(Ils sont alls au restaurant. 2 dhahabouuu ilal matami. )

m Ad
: }dB

z ~ d

(transformez le moubtada de chacune des phrases suivantes au pluriel

koullin minal joumalil aaaatiyyati ila jamin)

k [^ L@ id

t q(1)

hawil elmoubtada-a fi

>C=;

. ; :

(>m ~) ..

. >PB ~ (1)

(>p q) .

.p q (2)

(> Bm)

. >Bm (3)

(>m ik)

...

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. >P ik (4)
2/7

(>m x )

. >P x (5)

.>P ]w (6)

(>m ]w)
( > ;)

(>? L)

(> sL)

( d L )

(> )

. > (11)

(> )

> (12)

( = V )

> V (13)

( Pn^ )

. >P n^ (14)

( L)

. >[ (15)

(2&345,67 )

@x (16)

.........................................

. >@

(8)

> s (9)
. <

(10)

(17)

( ^)

............................................

^ (18)

(> z )

............................................

.L (19)

(?@AB)

(b d

. > ; (7)

............................................. . >@ @B (20)

(b etm@ )

...........................................

(b e@c )

............................................ >@c (22)

(b q=^ )

...........................................

(3 869,: ;<=>?).

.........................................

...........................................

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>tm@ (21)

.>=^ (23)
@c

(24)

. ><

(25)

3/7

: d [^

dk dB

z c ~ [ ?P d

t q(2)

(Transformez les mots singuliers souligns au pluriel comme il est spcifi dans lexemple
hawil elmoufradaatil lattyyy tahtahaaa khattoun ilaaa joumouuuin kamaaa houwa
mawadhahoun fil mithaaal )

. ?H&+=I NC KA&F!%( 2LMC D> . GH&I JC KEF!%( (BC D> :A&'>

. @c
.
[^

.P n^

@@

m@d

L(3)

L @@

L(4)

L(5)

BP

s ;

(6)

.P ik L [ (7)

. i Od

z { n @x

. em@d [^ ;

.P x s @d (9)

.@c

[^

(1)
L(2)

. >
. Y

P iO PB

[^

.P @d @
]

dAkP d

z PL P <e

<YZ @c

z P

L(8)

VL(10)

de L(3)
: d

(Annexe aux noms suivants dune part le complment du nom et dautre part le pronom
possessif comme il est spcifi dans lexemple 2 Adhifil asmaaa_al aaatiyyata marratan ila
ismin dhaaahirin wa oukhraaa ila dhamiiirin kamaaa houwa madhahoun fil mithaaali)

vU sL

@d

< ....
T..........
.v..
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sL

> sL :

C=
@ q...
m@d ..

> deL
..

=A V

.... w@xL
4/7

~ d

q < d LPw (4)

(Lis lexemple puis transforme les phrases suivantes de la mme faon 2 iqral mithaaala
thoumma hawwilil joumalal aaatiyyata mithlahou)

.<Y d

z i { C=

.<Y d
.]

z {

[^ B

(1)

. em@d

pP m@d (2)

z { PB (3)

:A k LPAw (5)
(Lis et rcris 2 iqra wa ouktoub)

.]
.[L sL < .

TU sL < L ?

. kP~

p q<
.

(3)

z i { m

L(4)

BP

(5)

. em@d [^ < U sL
.P @d @ <crYs ]

[^ m ] C=
.@

TU sL

L(7)

BP .<YZ

.b d

(12)

b q=^ BP
BPL ?@

< .<YZ b d

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L(10)

Y d [^ m iO C= (11)

d z < sL . z
.[ Pw

z i {

C=

.m ik m ~ [ d L(8)
.b k@ [^ <

. i Od

n [^ b q= (6)

[^ <crYs ?@

(9)
]

(2)

. <

.[~ z

[^ C= (1)

C=
i;

(13)
L(14)
L(15)
5/7

. te d

em@d [^ <crYs

j\ @ s

em@d [^ <crYs .m x sL [ (16)

: ~ d O }B k (6)
(Donne les pluriels des mots suivants 2ouktoub jamaa l kalimaaatil aaatiyyati)

...Bm

<

P ik

bL

...p q

.. ^

P n^

P x

:% & '

!"#$

(Les nouveaux mots 2 elkalimaaatoul jadiiidatou)

Un champ ---- des champs
Les gens
Le village
Linvit
Le vieux _ la personne ge
Le restaurant
Lcole primaire

@
.<

Z d }dB , <

p n
j
Pn
r

<Y d
j \ @ s em@d

w
Pkd }dB , P O }dB : }d

wL (1

( Aqssaaamo-l-jami : jamo ttaksiiiri , jamo-l-modhakari ssaaalimi , jamo-l-moanathi ssaaalimi )

(Les diffrents types du pluriel : pluriel irrgulier, pluriel rgulier pour le masculin, pluriel rgulier pour le fminin )

. Pn e

}i

s PY ,

ir @ w :P O }dB A

( Jamo ttaksiiiri : layssa laho qaaaidatoune mondhabittatoune , yorafou bittataboi wa-l-istiqraaai )

(Le pluriel irrgulier : il ny a pas une rgle prcise pour les connatre, seulement en observant et en
lisant les textes)

. P [^ " b

" d O xL

rZ : <

Pkd }dB A

( Jamo-l-modhakari ssaaalimi : nodhiiifo ala assli-l-kalimati waw wa noun fil akhiri )

(Le pluriel rgulier du masculin : on ajoute le waw et noun a la fin par rapport a lorigine du mot)

. P [^ " q

" d O xL

rZ : <

Z d }dB A

( Jamo-l-moanathi ssaaalimi : nodhiiifo ala assli-l-kalimati alifon wa taaaon maftohatoun fil akhiri )
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(Le pluriel rgulier du fminin : on ajoute le alif et tae ouverte a la fin par rapport a lorigine du mot)

. }d

? P^ [^ Yi ^ L@ id @Ys B {z L , ?P b O d
@s [^ Y
b i O C=
C= k :

(2

( El filo fi bidaayati-l-jomlati yakoonou mofradane , ama idha jaaa bada-l-modtada-i fayatbaaho fil-lifraaadi wa ttathniyati wal jami .
mithla : kataba ttolaaabo
ettolaaabo yaktobooona )
(Le verbe au dbut de la phrase est au singulier, mais sil vient aprs le nom il doit suivre ce dernier dans
le singulier, le duel et le pluriel. Exemple : akala el awlaaado --- el awlaaado waekolooona )

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