Syntax

Satzbau, Satzlehre & Satzgliedanalyse

Er Subjekt

lgt Prdikat

Subjekt: Prdikat:

Wer oder was ? Verb suchen bzw. Was wird getan / was passiert

Beispiel: Sie schenkt ihm einen Ferrari. Nun suchen wir das Subjekt: Wer oder was schenkt ihm einen Ferrari? Sie. Sie ist in diesem Fall das Subjekt. Nun suchen wir das Prdikat: Was passiert bzw. was wird getan? Sie schenkt also ist schenkt das Prdikat. Nun gibt es noch weitere Suchbegriffe: Name Genetivobjekt Dativobjekt Akkusativobjekt Fragewort Wessen? Wem? Wen oder Was?

Und es gibt 4 weitere Adverbiale Bestimmung Abkrzung (AB) Name Fragewort AB des Grundes Warum? AB des Ortes Wo? AB der Art und Weise (A+W) Wie? AB der Zeit Wann? Dazu kommen noch Prdikat und Subjekt Name Prdikat Subjekt: Fragewort Verb suchen bzw. Was wird getan / was passiert Wer oder was ?

Deutsch in der Abendrealschule 2012/13

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Bevor wie eine Satzanalyse machen, trennen wir einzelne Bestandteile eines Satzes. Wen man ein Wort umsetzen kann (an einer anderen Stelle des Satzes verschieben) ohne des Sinn des Satzes zu ndern markieren wir es mit einem | Um es zu vereinfachen hier ein Beispiel: Sie schenkt ihm einen Ferrari. Welche Wrter kann man trennen ohne den Inhaltlichen Kontext nicht zu verndern? Sie | schenkt | ihm | einen Ferrari Nun haben wir den Satz aufgegliedert und schauen uns alle Bestandteile nochmal an. Wir suchen IMMER zuerst Subjekt und Prdikat.

Sie | schenkt | ihm | einen Ferrari Subjekt Prdikat Wer oder was ? Was wird getan / was passiert Sie schenkt

Nun brauchen wir ein Syntax fr ihm. Dazu schauen wir uns einfach die Fragewrter an und suchen uns das passende. Stellen wir die Frage fr ihm mit dem Dativobjekt wre die Frage: Wem schenkt Sie einen Ferrari? Antwort: Ihm Nun wissen wir, dass Ihm ein Dativobjekt ist. Sie | schenkt | ihm | einen Ferrari Subjekt Prdikat Dativobjekt Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? Wem oder Was? Sie schenkt Ihm

Nun fehlt nur noch einen Ferrari Nehmen wir jetzt die Frage frs Akkusativobjekt Wen oder Was wre die Frage: Wen schenkt sie ihn? Antwort: einen Ferrari Deutsch in der Abendrealschule 2012/13 -2-

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Auch wenn es sich manchmal Grammatisch ungenau anhrt wre es die korrekte Antwort.

Sie | schenkt | ihm | einen Ferrari Subjekt Prdikat Dativobjekt Akkusativobjekt Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? Wem oder Was? Wen oder Was? Sie schenkt Ihm Einen Ferrari

Nun haben wir eine komplette Satzanalyse gemacht.

Nun ein neues Beispiel:

Durch die Heizung ist es im Klassenraum zu warm.

Als erstes machen wir wieder unsere Trennstriche

Durch die Heizung | ist | es | im Klassenraum | zu warm.

Nun suchen wir das Subjekt und Prdikat

Durch die Heizung | ist | es | im Klassenraum | zu warm.

Subjekt Prdikat Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? es Ist

Hier ist es nicht einfach Subjekt und Prdikat zu finden. Ein kleiner Tipp dazu. Wenn du bei Wrter umstellen kannst zu einer Aussage und Frage hast du Subjekt und Prdikat. Es ist und ist es? Nun haben wir Durch die Heizung und suchen ein Fragewort dazu. Warum ist es im Klassenraum zu warm? Antwort: Durch die Heizung Warum = Adverbiale Bestimmung des Grundes (Abkrzung AB/G) Deutsch in der Abendrealschule 2012/13 -3-

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Durch die Heizung | ist | es | im Klassenraum | zu warm.

Subjekt Wer oder was ? es Prdikat Was wird getan / was passiert? Ist AB/G Warum? Durch die Heizung Nun haben wir im Klassenraum und suchen auch hierfr ein Fragewort: Wo ist es durch die Heizung zu warm? Antwort: im Klassenraum Wo = Adverbiale Bestimmung des Ortes (Abkrzung AB/O)

Durch die Heizung | ist | es | im Klassenraum | zu warm.

Subjekt Prdikat AB/G AB/O Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? Warum? Wo es Ist Durch die Heizung im Klassenraum

Nun haben wir nur noch zu warm und suchen das Fragewort dazu. Wie ist es im Klassenraum durch die Heizung? Antwort: zu warm Wie = Adverbiale Bestimmung der Art und Weise (Abkrzung AB/A+W)

Durch die Heizung | ist | es | im Klassenraum | zu warm.

Subjekt Prdikat AB/G AB/O AB/A+W Fertig! Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? Warum? Wo Wie es Ist Durch die Heizung im Klassenraum zu warm

Ein weiteres Beispiel mit einer weiteren Ausnahme

Gegen seinen Willen wurde ein Schler an die Tafel gerufen

Wir trennen zuerst wieder wie Wrter

Gegen seinen Willen | wurde | ein Schler | an die Tafel | gerufen

Zuerst suchen wir Subjekt und Prdikat Deutsch in der Abendrealschule 2012/13 -4-

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Gegen seinen Willen | wurde | ein Schler | an die Tafel | gerufen

Subjekt Prdikat Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? ein Schler

Beim Prdikat ist jetzt die Ausnahme: Was wird getan / was passiert? Der Schler wurde ja gerufen also ist wurde und gerufen das Prdikat Prdikat 1 (p1) und Prdikat 2 (p2).

Gegen seinen Willen | wurde | ein Schler | an die Tafel | gerufen

Subjekt Prdikat Wer oder was ? Was wird getan / was passiert? ein Schler Wurde / gerufen

Der Rest ist wieder einfach mit dem Fragewort: Wie bekommen wir gegen seinen Willen und mit dem Fragewort: Wohin bekommen wir an die Tafel.

Hier noch ein paar weitere bungsstze Um 17:30 Uhr waren nur fnf Schler anwesend. Der Verkufer zog das Gesprch in die Lnge. Die Lsung wurde aber auch von einer Schlerin gefunden. Die Katze kletterte auf das Dach. Der Hirtenhund des Bauern griff die Touristen auf der Wiese mehrfach an.

Die Lsungen findest du weiter unten.

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Um 17:30 | waren | nur | fnf Schler | anwesend Der Verkufer| zog | das Gesprch | in die Lnge. Die Lsung | wurde | aber auch | von einer Schlerin | gefunden. Die Katze | kletterte | auf das Dach. Der Hirtenhund des Bauern | griff | die Touristen | auf der Wiese | mehrfach | an.
Name Genetivobjekt Dativobjekt Akkusativobjekt Fragewort Wessen? Wem? Wen oder Was?

Und es gibt 4 weitere Adverbiale Bestimmung Abkrzung (AB) Name Fragewort AB des Grundes Warum? AB des Ortes Wo? AB der Art und Weise (A+W) Wie? AB der Zeit Wann? Dazu kommen noch Prdikat und Subjekt Name Prdikat Subjekt: Fragewort Verb suchen bzw. Was wird getan / was passiert Wer oder was ?

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