DESIGUALDADES E INECUACIONES.

DESIGUALDADES:
Son expresiones en las que aparece un signo de desigualdad.

SMBOLOS DE DESIGUALDAD
< >
Ejemplos de desigualdades:

3 7 < ; 2 5 > ; x 2 s ; x 3 y >

Vemos que hay desigualdades en las que solamente aparecen nmeros y otras en las que adems
aparecen letras.

INECUACIONES:
Son desigualdades en las que aparecen letras y nmeros con las operaciones usuales. Las letras
son las variables o incgnitas de las inecuaciones.

Ejemplos de inecuaciones:

x 2 s ; x 3 y > ;
2
x 5x 4 s ; xy 3 0 >

CLASIFICACIN DE LAS INECUACIONES
Las inecuaciones se clasifican atendiendo al nmero de incgnitas y al grado de la expresin
algebraica que aparece en ellas.

INECUACIN TIPO
2x 3 x 5 > 1 grado; 1 incg.
x 3 y >
1 grado; 2 incg
2
x 5x 4 s 2 grado; 1 incg.
xy 3 0 >
2 grado; 2 incg.

ACTIVIDADES PROPUESTAS
1. Copia en tu cuaderno las siguientes desigualdades, y di cules son inecuaciones indicando su
grado y nmero de incgnitas:

DESIGUALDADES INECUACION: SI/NO GRADO INCGNITAS
a) 2x 2 s SI 1 1
b) 3 2 > NO
c)
2
x y 1 >
SI 3 2
d)
2
x 5y 0 s
SI 2 2
e)
( )
2x 2y 2 x y > NO
f)
( ) ( )
4 x 3 2 2 x 1 < SI 1 1
g)
2
x y 2x y <
SI 2 2
h)
3 2
3x 2y x + >
SI 3 2
PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES

Si sumamos o restamos un mismo nmero a los dos miembros de una desigualdad, resulta otra del
mismo sentido.


Si multiplicamos o dividimos los dos miembros de una desigualdad por un mismo nmero positivo,
resulta otra del mismo sentido.



Si multiplicamos o dividimos los dos miembros de una desigualdad por un mismo nmero negativo,
resulta otra de sentido contrario.



ACTIVIDADES PROPUESTAS
Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y compltala escribiendo en la columna derecha el
resultado de aplicarle a los dos miembros de la desigualdad de la 1 columna la operacin indicada
en la segunda:

x 3 5 > Sumar 3 x 8 >
x 7 8 + > Restar 7 x 1 >
4x 12 < Dividir entre 4 x 3 <
2x 8 > Dividir entre (-2) x 4 s
x 9 2 > Sumar 9 x 7 >
3x 9 s Dividir entre -3 x 3 >




2 > 1
7 > 6
Restando 5 a los
dos miembros
6 < 9
2 < 5
Sumando 4 a los
dos miembros
6 < 8
3 < 4
Multiplicando por 2
los dos miembros
2 < 3
6 < 9
Dividiendo entre 3
los dos miembros
10 < 6
5 > 3
Multiplicando por 2
los dos miembros
2 > 3
6 < 9
Dividiendo entre 3
los dos miembros
INTERVALO
DEFINICIN

Se llama intervalo al conjunto de nmeros reales comprendidos entre otros dos dados: a y b que
se llaman extremos del intervalo.

Intervalo abierto (a, b) , es el conjunto de
todos los nmeros reales mayores que a y
menores que b.

( ) { }
a, b x / a x b = e < <

Intervalo cerrado a, b (

, es el conjunto de
todos los nmeros reales mayores o iguales que
a y menores o iguales que b.

{ }
a, b x / a x b ( = e s s



Intervalo semiabierto por la izquierda
(
a, b(

,
es el conjunto de todos los nmeros reales
mayores que a y menores o iguales que b.

( { }
a, b x / a x b ( = e < s

Intervalo semiabierto por la derecha
)
a, b

,
es el conjunto de todos los nmeros reales
mayores o iguales que a y menores que b.

) { }
a, b x / a x b = e s <

Cuando queremos nombrar un conjunto de puntos formado por dos o ms de estos intervalos, se
utiliza el signo (unin) entre ellos.

Semirrectas

Las semirrectas estn determinadas por un nmero. En una semirrecta se encuentran todos los
nmeros mayores (o menores) que l.

( )
a, {x / a x } + = e < < +

)
a, {x / a x } + = e s < +

( )
, a {x / x a} = e < <


(
, a {x / x a} ( = e < s

(a, b)
a b
[a, b]
a b
(a, b]
a b
[a, b)
a b
(a, +)
a
[a, +)
a
(-, a)
a
(-, a]
a

REPASO DE LA FUNCIN AFN
Recordamos que la funcin afn es la que viene dada por una expresin de la forma: y =mx+b

Un caso particular es el de la funcin lineal, cuya expresin es: y=mx

Ejemplo: Grfica de la funcin afn: y =2x-3




Observa cmo cambia la recta al variar los valores de m y b.

Contesta en tu cuaderno:

1. Qu valor hace que cambie la inclinacin de la recta?
2. Cmo es la recta cundo m 0 > ?, y cundo m 0 < ?
3. Qu indica el valor de b?
4. Para qu valores de x resulta 2x 3 0 = ?
5. Para qu valores de x resulta 2x 3 0 > ?
6. Para qu valores de x resulta 2x 3 0 < ?

RESOLVER UNA INECUACIN
Consiste en buscar el valor o valores de la(s) incgnita(s) para que la desigualdad sea verdadera.

Ejemplo: Inecuacin: x 3 2 >

Sumando 3 a ambos miembros, obtenemos: x 5 >

Soluciones: Todos los nmeros reales mayores que 5, es decir:
( )
x 5, e

SOLUCIONES DE UNA INECUACIN
Valores de la (s) variable (s) para los que se cumple la desigualdad.

INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA
Las inecuaciones de 1er grado con una incgnita son las que responden a las siguientes formas
bsicas:
ax b 0 + <
ax b 0 + >
ax b 0 + s
ax b 0 + >

Resolucin: Se representa la funcin afn y ax b = + , y se observa donde ax b + tiene el signo
que se pide en cada caso.

Ejemplo: Resolvamos la inecuacin: 2x 3 0 s

Representamos la funcin y 2x 3 =


Contesta en tu cuaderno:

1. Para qu valor de x resulta 2x 3 0 = ?. Expresa el resultado en forma decimal y en forma
de fraccin.

2. Para qu valores de x resulta 2x 3 0 < ?

Respondiendo correctamente a las cuestiones planteadas tendremos las soluciones de la
inecuacin: x 1,5 s

O en forma de intervalo: x [ ;1,5] e

ACTIVIDADES PROPUESTAS
Resuelve las siguientes inecuaciones.
a) 2x 6 0 + < b) 3x 2 0 > c) 5x 8 0 + s d) 7x 0 <
e) x 4 0 + < f) 2x 5 0 > g) 4x 0 > h) 15x 25 0 s

INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DENOMINADORES
Al igual que en las ecuaciones, tambin pueden presentrsenos inecuaciones con parntesis y
denominadores. Para resolverlas obtendremos inecuaciones equivalentes a la dada pero con
expresin cada vez ms sencilla, hasta llegar a una de las formas conocidas.

El proceso a seguir es el mismo que para las ecuaciones:

1.- Quitar parntesis.
2.- Quitar denominadores.
3.- Reducir trminos semejantes (hasta obtener una inecuacin de una de las formas bsicas).
4.- Resolver la inecuacin.
Ejemplo: Resolvamos la inecuacin:

( )
5x 3 8x 9
2 x 1
4 3
+
+ + <

1.- Quitamos parntesis

( )
5x 3 8x 9 5x 3 8x 9
2 x 1 2x 2
4 3 4 3
+ +
+ + < + + <

2.- Quitamos denominadores

5x 3 8x
2x 2 3 15x 9 24x 24 32x 36 0
4 4 3
+ + < + + + <

3.- Reducimos trminos semejantes

7x 21 0 x 3 0 < <

4.- Resolvemos la inecuacin

( )
x ,3 e

ACTIVIDADES PROPUESTAS
Resuelve las siguientes inecuaciones de 1
er
grado con denominadores:

a) 6x 3 5x 7 > b)
( ) ( )
x 9 2 x 3 5 s +
c)
( ) ( )
2 x 2 5 4 2x 7 3 + s d)
( ) ( )
6 2x 1 7 2 5x 2 5x s +
e)
( ) ( )
10x 9 2x 1 3x 5 x 5 + > f) (x 2) (x + 3) x (x 1) 8
g)
2x 1 x 2
2
3 4
+ +
< h)
x 7 x x 2
1
6 4 3
+
>
i)
x 3 x 9
4
2 3
+
+ < j)
x 2 x 1 x 2
1
4 6 3
+ +
<
k)
3 x 1 x 3 2x 5
8 3 12 8

< l)
x 3 x 4 x 4
1
6 9 12
+ +
s















REPASO DE LA FUNCIN CUADRTICA
Recordamos que la FUNCIN CUADRTICA es la que viene dada por una expresin de la forma:
y = Ax
2
+ Bx + C
Su grfica es una parbola.

En esta escena vemos la grfica de
y = x
2
5x+4
Mueve el punto P y observa sus coordenadas.
Observa como cambia la parbola al variar los coeficientes A, B y C. Fjate que tambin
varan las zonas del eje OX de color "azul" y "verde".
Contesta en tu cuaderno:
1. Cmo influye en la forma de la parbola cada uno de los coeficientes? (Para ver esto
vara los valores de cada uno de ellos)
a. Qu ocurre cuando aumenta o disminuye C?
b. Qu ocurre cuando cambia el signo de A?
2. Qu representa la 1 coordenada del punto P?, y la 2?
Observa en la escena la parbola y = x
2
5x+4 y dibjala en tu cuaderno.
Contesta en tu cuaderno:
3. Para qu valores de x resulta x
2
-5x+4 = 0? Cmo podras calcular estos valores sin utilizar
esta escena?
4. Para qu valores de x resulta y = x
2
5x+4 > 0?
5. Para qu valores de x resulta y = x
2
5x+4 < 0?
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Repite las cuestiones 3, 4 y 5 para las expresiones siguientes:
a) y = x
2
5x + 6
b) y = 2x
2
x + 3
c) y = 3x
2
+ 4x + 1
d) y = 4x
2
+ 4x + 1
e) y = x
2
2x + 1
f) y = 2x
2
+3x 5
g) y = x
2
8x +9
h) y = 3x
2
+ x +2
i) y = 3x
2
+5x 2
j) y = x
2
+ 7x
INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCGNITA
Las inecuaciones de 2 grado con una incgnita son las que se presentan segn alguna de las
siguientes formas bsicas:
Ax
2
+Bx+C < 0 Ax
2
+Bx+C > 0 Ax
2
+Bx+C 0 Ax
2
+Bx+C 0
Resolucin: Se hace la grfica de la funcin cuadrtica y = Ax
2
+Bx+C, y se observa donde y =
Ax
2
+Bx+C tiene el signo que se pide en cada caso.
Ejemplo: Resolvamos la inecuacin: 2x
2
3x+1 0

Representamos la funcin y = 2x
2
3x+1
Dibjala tambin en tu cuaderno.
Contesta en tu cuaderno:
1. Para qu valor de x resulta 2x
2
3x+1 = 0?
2. Para qu valores de x resulta 2x
2
3x+1 < 0?
Recuerda que para observar ms de cerca la grfica puedes variar el zoom de la escena pulsando
sobre el botn derecho del ratn y arrastrando hacia arriba para acercarte y hacia abajo para
alejarte.
Si respondemos correctamente a las cuestiones planteadas obtenemos las soluciones de la
inecuacin:
x [0,5 ; 1]

ACTIVIDADES PROPUESTAS
Resuelve las siguientes inecuaciones. Utiliza la escena anterior para ver las grficas de las
funciones correspondientes en cada caso:
a) x
2
5x + 6 < 0
b) 2x
2
x + 3 0
c) 4x
2
+ 4x + 1 0
d) x
2
+ 7x < 0
e) 2x
2
+3x 5 < 0
f) x
2
2x + 1 0
g) x
2
8x +9 > 0
h) 3x
2
+5x 2 0
INECUACIONES DE 1
er
GRADO CON DOS INCGNITAS
Recuerda que una ecuacin con dos incgnitas de la forma ax+by+c = 0 tiene infinitas soluciones,
que son todos los pares de valores (x,y) que la cumplen.
Grficamente si representamos en el plano de coordenadas esos infinitos puntos, resulta una
recta.
Ejemplo: En la siguiente escena vemos en color rojo la solucin grfica de la ecuacin 3x2y3 =
0.

Utilizando el ratn, mueve el punto P.
Observa que debajo de la ecuacin de la recta aparece el valor que toma la expresin ax+by+c si
substituimos x e y por las coordenadas del punto P.
Contesta en tu cuaderno:
1. Qu signo tiene el valor de la expresin cuando el punto P pertenece a la recta?
2. Qu signo tiene el valor de la expresin cuando el punto P est en la zona superior de la recta? y
en la inferior?
3. Modifica los valores de a, b y c para tener la recta: 3x+5y-1 = 0 y vuelve a mover el punto P.
4. Repite con esta recta las cuestiones 1 y 2.
Observamos que toda recta divide al plano en dos zonas (semiplanos). Cualquier punto que se
substituya en la expresin dar siempre un resultado que ser:
- Positivo, para todos los puntos de uno de los lados
- Negativo, para los del otro lado
- 0, para los puntos de la recta.
RESOLUCIN DE LAS INECUACIONES DE 1
er
GRADO CON DOS INCGNITAS
Las inecuaciones de 1er grado con dos incgnitas son las de alguna de las siguientes formas
bsicas:
ax + by + c < 0 ax + by + c > 0 ax + by + c 0 ax + by + c 0
Resolucin: Se hace la grfica de la recta ax + by + c = 0, y se busca cul es la zona donde ax+by +
c tiene el signo que se pide en cada caso.
Ejemplo: Resolvamos la inecuacin: x 2y + 3 0

Hacemos la grfica de la recta x 2y + 3 = 0.
Dibjala tambin en tu cuaderno.
Buscamos la zona correspondiente probando con un punto.
El ms fcil es el (0,0), resultando:
Valor = 0 2 0 + 3 = 3 > 0
Por tanto la zona es "la que contiene al (0,0)".
En la escena, para elegir la zona correspondiente, pulsa en el botn zona y elige 1 o 2 para
cambiar de una a otra.
Observa que en este caso tambin se incluye la propia recta y por eso se dibuja con una lnea
continua. Cuando la desigualdad sea estricta, es decir, "<" o ">", la recta la dibujaremos con trazo
ms fino o discontinuo..
En la escena, para indicar que la recta est incluida elige "SI" en el pulsador "recta". Si no est
incluida elige la opcin "NO"
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Resuelve las siguientes inecuaciones. (Utiliza la escena anterior para ver las grficas de las
rectas correspondientes en cada caso, Haz tambin las grficas en tu cuaderno):
a) x 2y 3 > 0
b) 2x y 6
c) 2x + y > 5
d) 3x y 0
e) x + 4y < 3
f) 2x 3y 1
g) 3x 2y 13
h) x 5y 0
SISTEMAS DE DOS INECUACIONES DE 1
er
GRADO CON DOS INCGNITAS
Resolver un sistema de dos o ms inecuaciones de 1er grado con dos incgnitas consiste
simplemente en resolver cada una de ellas y hacer la correspondiente grfica en un mismos
sistema de referencia, as observaremos ms fcilmente la solucin do sistema.
Ejemplo: Resolver el sistema de inecuaciones:


1. Hacemos, en un mismo sistema de referencia, las grficas de las rectas:
x 2y + 3 = 0
2x + 3y 1 = 0.
2. Rayamos las zonas correspondientes a los puntos solucin de cada una de las inecuaciones.
La solucin del sistema ser el conjunto de puntos que son al mismo tiempo solucin de ambas
inecuaciones (en el grfico corresponde a la zona doblemente rayada).
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones. (Utiliza la escena para ver las grficas de las
funciones correspondientes y dibjalas en tu cuaderno).
a)
b)
c)
d)