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SECRETARA DE POSGRADO

Maestra en Filosofa
Inscripcin 2013

ndice

Destacados ............................................................................................ 2 Informacin General................................................................................ 2 Objetivos ............................................................................................... 3 Perfil del graduado .................................................................................. 3 Requisitos de ingreso y admisin .............................................................. 4 Autoridades............................................................................................ 5 Cuerpo Docente ...................................................................................... 5 Estructura curricular ................................................................................ 6 Inscripcin ............................................................................................. 9 Aranceles ..............................................................................................10 Becas ...................................................................................................10 Ms informacin.....................................................................................10

Maestra en Filosofa Telfono: (54 11) 4365-7100 - Int.:4325 Correo electrnico: informes_posgrado@unq.edu.ar

Destacados
La inscripcin estar abierta hasta el 15 de abril de 2013, inclusive. El ciclo lectivo correspondiente al primer ao de la cohorte 2013 se iniciar en el transcurso del mes de junio.

Informacin General
Presentacin

La Maestra en Filosofa configura un programa de formacin de posgrado de perfil acadmico y articulable con el nivel doctoral. La carrera procura aunar una educacin de excelencia y rigor orientada a la investigacin con la expansin de las oportunidades de acceso que posibilita el uso de la plataforma de enseanza virtual con que cuenta la Universidad Nacional de Quilmes. La carrera est organizada en un esquema curricular semiestructurado, centrado en dos ncleos disciplinares: el de la filosofa social y poltica y el de la filosofa y la historia de la ciencia. Su finalidad primordial es formar recursos humanos en investigacin en condiciones de desplegar las destrezas y saberes que requiere la actividad filosfica y, concurrentemente, abrir canales de perfeccionamiento y actualizacin para graduados universitarios y terciarios interesados en proyectar su desarrollo profesional en los campos de estudio referidos. Aunque el rgimen de cursado se encuadra bajo la modalidad a distancia, la interpolacin en el plan de estudios de distintas instancias curriculares que suponen la participacin in situ de los estudiantes (desde el taller de tesis y las actividades de tutoras hasta la insercin en equipos de trabajo radicados en universidades u otros centros de produccin cientfica) provee un entorno de socializacin acadmica que resulta vital para la consecucin de los objetivos del programa tendientes a fomentar el desarrollo de las habilidades y disposiciones funcionales a la investigacin filosfica. El esquema de asignaturas combina materias transversales, que suministran insumos analticos, tericos y contextuales bsicos, con otras que son propias de las reas de especializacin ofrecidas por el programa. Incluye, a la vez, un trayecto no estructurado, que permite que los alumnos ajusten su plan de cursado por referencia a sus intereses y necesidades particulares.

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Objetivos
La carrera persigue cuatro objetivos principales:

Formar recursos humanos en investigacin que posean un nivel de calificacin suficiente como para generar impacto en la produccin filosfica de punta,

particularmente en los mbitos de la filosofa social y poltica y de la filosofa y la historia de la ciencia.

Constituirse como una primera instancia de formacin posgradual, articulable con el nivel doctoral, para egresados universitarios y terciarios cuyo horizonte de realizacin apunte al desarrollo de una carrera acadmica profesionalizada.

Abrir canales de perfeccionamiento y actualizacin disciplinar y de insercin en redes de investigacin para graduados universitarios y terciarios cuya esfera de actuacin laboral comprenda la docencia de nivel medio o superior.

Capacitar a expertos que puedan intervenir, en calidad de asesores, en la formulacin, ejecucin, supervisin y evaluacin de polticas cientficas o curriculares referidas al campo disciplinar de incumbencia.

Perfil del graduado

Al completar la carrera, el egresado habr adquirido competencias y saberes suficientes como para estar en condiciones de:

I. Disear y llevar a cabo proyectos de investigacin filosfica, particularmente en el campo disciplinar de formacin en el que ha orientado sus estudios.

II. Participar en proyectos interdisciplinares de investigacin.

III. Dar operatividad a la formacin recibida en el contexto de la prctica docente, con vistas a mejorar la calidad del proceso de enseanza y aprendizaje.

IV. Producir informes tcnicos que puedan ser utilizados como insumos en la elaboracin, implementacin y evaluacin de esquemas de organizacin curricular que incorporen contenidos filosficos, particularmente en el nivel superior de la enseanza.
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V. Intervenir, en calidad de experto disciplinar, en la formulacin y ejecucin de polticas pblicas referidas al sistema cientfico-tecnolgico.

VI. Realizar tareas de asesora, evaluacin y supervisin, circunscritas a la aportacin disciplinar especfica, en la produccin de materiales didcticos o contenidos

multimediales, as como en la edicin de libros cientficos y de divulgacin.

VII. Formar recursos humanos en los estadios finales de carreras de licenciatura, profesorado y especializacin.

Requisitos de ingreso y admisin

Para estar en condiciones de ser admitido en la Maestra se requiere poseer ttulo de grado correspondiente a una carrera de duracin igual o mayor a 4 (cuatro) aos, preferentemente del campo de las ciencias sociales o humanas. El ttulo debe haber sido expedido por una universidad nacional, provincial o privada reconocida por el Poder Ejecutivo Nacional, o bien por una universidad extranjera reconocida por las autoridades competentes del pas de que se trate, o bien por Instituciones de educacin superior no universitaria reconocidas por las jurisdicciones en las que tienen sus sedes. En el caso de egresados de universidades extranjeras, la admisin del candidato no implicar en modo alguno la revlida del ttulo de grado. El proceso de admisin implica la realizacin de una entrevista personal, la que, de resultar particularmente dificultoso u oneroso el traslado a la Universidad Nacional de Quilmes por parte del aspirante, podr celebrarse a travs del sistema de teleconferencia y estar a cargo del Coordinador Acadmico de la Maestra. En la entrevista, el candidato se explayar sobre su perfil de formacin y desempeo, su rea temtica de inters, sus expectativas de logro, su horizonte temporal de cursado y su proyeccin de desarrollo posgraduacin. La Ficha de Entrevista, que el aspirante completar con anterioridad a la realizacin de la misma, y el dictamen que el Coordinador elaborar sobre la base de los elementos de juicio resultantes de dicha instancia, as como de la ponderacin global de los antecedentes del candidato, servirn de insumos a la Comisin Acadmica de la Maestra para resolver sobre la aceptacin o rechazo de la solicitud. La Comisin Acadmica podr recomendar que el aspirante que no posea titulacin en ciencias sociales o humanas y no registre antecedentes de formacin o desempeo en disciplinas pertenecientes a dicho campo realice estudios complementarios previos de carcter nivelatorio en la Universidad Nacional de Quilmes o, previa autorizacin expresa, en otras universidades. Dada la existencia, en el esquema de organizacin curricular de la carrera, de
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una Orientacin en Filosofa e historia de la ciencia, se considerar especialmente el caso de candidatos con titulacin en ciencias naturales y exactas.

Autoridades

Director

Dr. Claudio Amor

Coordinador Acadmico:

Dr. Santiago Ginnbili

Comisin Acadmica de Maestra

Dr. Claudio Amor Dr. Christin Carman Dr. Luis Rossi Dr. Santiago Ginnbili

Cuerpo Docente
Todos los integrantes del cuerpo docente cuentan con titulacin de doctor y vasta experiencia en investigacin filosfica y formacin de recursos humanos en el campo disciplinar. Claudio Amor, Marcelo Auday, Horacio Banega, Eduardo Barrio, Alejandro Blanco, Daniel Blanco, Gustavo Caponi, Christin Carman, Alejandro Cassini, Martn Daguerre, Alberto Damiani, Jos Diez, Jorge Dotti, Oscar Esquisavel, Luca Federico, Facundo Garca Valverde, Mariano Garreta Leclercq, Santiago Ginnbili, Ricardo Gmez, Adriana Gonzalo, Martn Labarca, Mariano Lastiri, Javier Legris, Esteban Lythgoe, Csar Lorenzano, Pablo Lorenzano, Cecilia Macn, Marcelo Mendoza Hurtado, Julio Montero, Rodrigo Moro, Hctor Palma, Federico Penelas, Diana Prez, Andrs Rosler, Luis Rossi, Silvia Schwarzbck, jimena Sol, Hernn Thomas, Vernica Tozzi, Fernando Tula Molina, Luciano Venezia, Graciela Vidiella.

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Estructura curricular
El plan de estudios articula una formacin sistemtica -organizada en un esquema curricular semiestructurado que incluye asignaturas obligatorias y electivas- con el seguimiento tutorial del alumno y la familiarizacin del estudiante con las tareas propias de la investigacin filosfica.

Cada una de las materias tiene una carga global de treinta y seis (36) horas, una frecuencia de dictado semanal, y una duracin total de doce (12) semanas.

El Plan se estructura en torno a las siguientes instancias:

1) Un Ncleo Bsico de asignaturas, integrado por seis (6) materias de aprobacin obligatoria y que son comunes para todos los estudiantes. Las mismas proporcionan instrumentos conceptuales, tericos, metatoricos y de anlisis textual y contextual

imprescindibles para que los alumnos puedan desplazarse con soltura y sobre una base firme a uno u otro de los dos campos disciplinares particulares de formacin que ofrece la Maestra: Filosofa social y poltica y Filosofa e historia de la ciencia. 2) Un Ncleo Orientado de asignaturas, compuesto por cuatro (4) materias especficas de cada uno de los dos campos de formacin mencionados y que resultan de aprobacin obligatoria para los alumnos que opten por uno u otro de ellos. Las asignaturas brindan un panorama ampliamente comprehensivo de la agenda disciplinar correspondiente a los mbitos en cuestin, a la vez que despliegan de manera plenamente desarrollada algunos de los tpicos centrales de la misma. 3) Un Ncleo Electivo de asignaturas, que rene tres (3) materias. Los estudiantes podrn escogerlas, en funcin de las necesidades de formacin que resulten congruentes con la definicin crecientemente circunscrita de su rea temtica de inters. de las asignaturas que, con un estatuto de elegibilidad, ha de ofrecer regularmente la Maestra, as como de las que integran el Ncleo Orientado correspondiente a la Orientacin diferente de la propia; asimismo, tendrn la opcin de seleccionarlas de la oferta de materias correspondiente a las maestras en Ciencias Sociales y Humanidades y en Ciencia, Tecnologa y Sociedad y al Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nacional de Quilmes. 4) Un Taller de Tesis, que configura un mbito de interaccin vertical en que los docentes a cargo, uno por cada una de las Orientaciones, proveen a los alumnos los instrumentos que han de emplear en la formulacin del plan de tesis y los entrenan en su utilizacin- y, al mismo tiempo, un espacio de socializacin horizontal en que los estudiantes se hacen partcipes unos a otros de los avances realizados, as como de los obstculos que enfrentan y de las estrategias que tienen a mano para superarlos-.
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5) Actividades de tutoras, a cargo de un Consejero de Estudios y de integrantes del cuerpo docente y que, por medio de diversos dispositivos de intervencin, han de servir de gua al alumno en el proceso de definicin (o, eventualmente, de redefinicin) de Orientacin, as como en la identificacin y delimitacin de su rea temtica de inters y el diseo subsiguiente de un plan personalizado de asignaturas electivas. 6) Actividades de investigacin, las que propenden a familiarizar al estudiante con las tareas propias de ese quehacer, integrndolo a un equipo de trabajo en funcionamiento y encuadrado en el marco de programas o proyectos acreditados por el Programa Nacional de Incentivos a los Docentes e Investigadores de Universidades Nacionales o por entidades gubernamentales como CONICET, ANPCYT o CIC.

Esquema de organizacin curricular:

I. NCLEO BSICO

i. Historia de las ideas en la modernidad ii. Teora de la argumentacin iii. Problemas de filosofa contempornea iv. Filosofa del lenguaje v. Filosofa poltica vi. Filosofa de las ciencias Carga horaria total del Ncleo Bsico: 216 horas.

II. NCLEO ORIENTADO

A. ORIENTACIN EN FILOSOFA SOCIAL Y POLTICA

i. Filosofa poltica contempornea ii. Filosofa poltica e historia de las ideas polticas iii. Teoras de la justicia iv. Teora de la democracia

B. ORIENTACIN EN FILOSOFA E HISTORIA DE LA CIENCIA

i. Problemas de filosofa de las ciencias ii. Filosofa e historia de las ciencias biolgicas. iii. Filosofa e historia de la fsica iv. Filosofa e historia de las ciencias sociales Carga horaria total del Ncleo Orientado, por Orientacin: 144 horas.
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III. NCLEO ELECTIVO

i. Asignatura electiva 1. ii. Asignatura electiva 2. iii. Asignatura electiva 3.

Algunas de las asignaturas electivas que la Maestra est en posicin de ofrecer son las siguientes (el listado que se presenta resulta puramente ilustrativo y es susceptible de ser ampliado en la instancia de implementacin del Plan de Estudios): Teora de la decisin, Teora poltica clsica, Filosofa del derecho, Filosofa de la historia, Teora social contempornea, Teoras contemporneas de la cultura, Sociologa del conocimiento e historia intelectual comparada, Arte, esttica y poltica, Teoras cientficas, Filosofa e historia de las ciencias formales, Historia de la gentica clsica y Tecnologa, innovacin, desarrollo y sociedad. Carga horaria total del Ncleo Electivo: 108 horas.

IV. TALLER DE TESIS

Carga horaria total de Taller de tesis: 100 horas.

V. ACTIVIDADES DE TUTORAS

Carga horaria total de las Actividades de tutoras: 80 horas.

VI. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN

Carga horaria total de las Actividades de investigacin: 80 horas.

CARGA HORARIA TOTAL DE LA CARRERA: 728 horas.

La cumplimentacin de la totalidad de los requisitos curriculares establecidos en el Plan de estudios, conjuntamente con la aprobacin, en defensa oral y pblica, de una tesis de maestra, le confiere al estudiante el ttulo de MAGISTER EN FILOSOFA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES.

Sobre la tesis de maestra:

Ha de consistir en un trabajo indito de investigacin, de autora individual y cuya estructura organizativa, registro expositivo y normas de estilo respondan a las convenciones
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acadmicas establecidas para este tipo de escritos. El trabajo en cuestin pondr de manifiesto una apropiacin personal y suficientemente exhaustiva del corpus bibliogrfico de referencia, supondr la observancia de estndares metodolgicos rigurosos, exhibir un patrn

argumentativo slido y representar una contribucin significativa al estado de conocimiento de la disciplina

Inscripcin

Los interesados en ser admitidos en la Carrera debern enviar por correo postal la siguiente documentacin:

Ficha de de Inscripcin. Genere su ficha de solicitud de inscripcin ingresando al siguiente link http://preinscripcionpgd.uvq.edu.ar/ Formulario de Matriculacin (solicitar por correo electrnico a

informes_posgrado@unq.edu.ar). Ficha de Entrevista Virtual. Currculum Vitae, podr ser de hasta cinco pginas y se detallar la experiencia laboral y la formacin acadmica. Fotocopia de DNI, Libreta Cvica, Libreta de Enrolamiento o Cdula de Identidad, Pasaporte (solo extranjeros) primera y segunda hoja. Fotocopia autenticada del Ttulo de grado por las autoridades de la dependencia donde se ha expedido o por Escribano Pblico. (*) (**) Fotocopia autenticada del Certificado Analtico de estudios finalizados (con promedio) por las autoridades de la dependencia donde se ha expedido o por Escribano Pblico. (*) (**)

(*) IMPORTANTE: Fotocopias de Ttulo y Certificado Analtico de Estudios Finalizados expedidos por la Universidad Nacional de Quilmes no requieren autenticacin.(**) Los postulantes extranjeros deben adicionar el sello de Apostilla de la Haya. En el caso en que el pas origen del candidato no sea pas signatario de la Convencin de la Haya, deber adicionar la legalizacin ante el Consulado Argentino en el exterior.

NOTA: Todas las fichas deben estar firmadas e incluir aclaracin de firma.

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Como formalizar la inscripcin La documentacin deber ser entregada personalmente en la Oficina 71 de la Secretara de Posgrado en el horario de 11 a 18 hs. o enviada por correo postal a la siguiente direccin: Secretara de Posgrado Roque Senz Pea 352, Bernal - CP: B1876BXD, Buenos Aires.

(Indicar en el sobre el nombre de la carrera a la cual se postula)

Aranceles

Residentes en Argentina (*)

Matrcula nica inicial de $600.- y 21 cuotas consecutivas de $600.Matrcula nica inicial de $300.- y 21 cuotas consecutivas de $300.Matrcula nica inicial de U$S 150.- y 21 cuotas consecutivas de U$S 150.Matrcula nica inicial de U$S 300.- y 21 cuotas consecutivas de U$S 300.-

Comunidad UNQ residentes en Argentina (Graduados , Docentes, PAS) Comunidad UNQ residentes en exterior (Graduados, Docentes, PAS)

Residentes en el exterior

(*) En caso de ser extranjeros en Argentina, presentar certificado de residencia en el pas.

Becas
Para solicitar una beca, los aspirantes debern adjuntar a la documentacin requerida para inscribirse, el Formulario de Solicitud de Beca (solicitar a

informes_posgrado@unq.edu.ar) para ser evaluado. Una vez finalizado el proceso de seleccin, el tutor de la Maestra comunicar el orden de mrito a los candidatos.

Ms informacin
Informes Secretara de Posgrado Direccin: Roque Senz Pea 352 (B1876BXD) Bernal, Buenos Aires - Argentina Oficina 71 Primer Piso, Ala Sur Tel: (5411) 4365-7100 int.4325 Horario de Atencin: 11:00 a 18:00 horas Email: informes_posgrado@unq.edu.ar Web: http://www.unq.edu.ar/ (Posgrado) - http://www.virtual.unq.edu.ar/posgrado Por consultas estrictamente acadmicas, favor de escribir a maestria.filosofia@unq.edu.ar
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