Algebra Trigonometria y Geometria Analitica

Universidad Nacional
Abierta y a Distancia
FACULTAD DE CI ENCI AS BSI CAS
E I NGENI ER A
ALGEBRA, TRI GONOMETR A Y
GEOMETR A ANAL TI CA
J ORGE ELI CER RONDN DURN
BOGOT, D.C., 2006
2
Editorial UNAD, 2005
Primera edicin 2005
ISBN:
Prohibida la reproduccin parcial o
total de esta obra sin autorizacin de la
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD
La edicin de esta gua estuvo a cargo
de la Vicerrectora Funcional de
Medios para el Aprendizaje-
Unidad de Publicaciones
Ediciones Hispanoamericanas
Diagramacin y armada electrnica
Bogot, D.C. 2005
COMITE DIRECTIVO
Jaime Alberto Leal Afanador
Rector
Roberto Salazar Ramos
Vicerrector Acadmico
Sehifar Ballesteros Moreno
Vicerrector Administrativo
Maribel Crdoba Guerrero
Secretaria General
Edgar Guillermo Rodrguez Daz
Director Planeacin
Universidad Nacional
Abierta y a Distancia
ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA
3
Contenido
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9
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31
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47
INTRODUCCIN.........................................................
UNIDAD 1: ALGEBRA Y TRIGONOMETRA........
INTRODUCCIN.........................................................
OBJ ETIVOS...................................................................
MAPA CONCEPTUAL.................................................
CAPITULO 1. ECUACIONES....................................
Int r oduccin...................................................................
Ecuaciones de pr imer gr ado.........................................
Ecuaciones de pr imer gr ado con una
incgnit a.........................................................................
Mt odo egipcio (la r gula falsa)..................................
Mt odo axiomt ico........................................................
Ecuaciones de pr imer gr ado con dos incgnit as.......
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Ecuaciones Diofnt icas.................................................
Ejer cicios: ecuaciones de pr imer gr ado.....................
Solucin gener al de ecuaciones Diofnt icas..............
Dos ecuaciones simult neas con dos incgnit as.......
Mt odo 1: mt odo gr fico.............................................
Mt odo 2: mt odo de eliminacin...............................
Reduccin.......................................................................
Igualacin.......................................................................
Sust it ucin.....................................................................
Mt odo 3: mt odo por det er minant es.........................
Tr es ecuaciones simult neas con t r es incgnit as......
Mt odo 1: solucin por eliminacin...........................
Mt odo 2: solucin por det er minant es.......................
Pr oblemas con ecuaciones de pr imer gr ado..............
Ecuaciones de pr imer gr ado con una incgnit a,
pr oblemas.......................................................................
Ecuaciones de pr imer gr ado con dos incgnit as,
pr oblemas.......................................................................
Ecuaciones de pr imer gr ado con t r es incgnit as,
pr oblemas.......................................................................
Ecuaciones de segundo gr ado......................................
Mt odo axiomt ico........................................................
Tcnica por fact or izacin.............................................
Tcnica de complet ar cuadr ados.................................
Tcnica por la fr mula cuadr t ica...............................
Ecuaciones con r adicales..............................................
Ecuaciones con fr acciones............................................
Pr oblemas con ecuaciones de segundo gr ado............
Ecuaciones de t er cer gr ado.........................................
Resolucin moder na......................................................
Solucin de ecuacin de t er cer gr ado.........................
Ecuaciones polinmicas................................................
Ecuaciones r acionales...................................................
Fr acciones par ciales.....................................................
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CAPITULO 2: INECUACIONES................................
INTRODUCCIN.........................................................
OBJ ETIVOS...................................................................
Desigualdad...................................................................
Pr opiedades de las desigualdades..............................
Oper aciones con int er valos..........................................
Inecuaciones lineales....................................................
Inecuaciones lineales con una incgnit a....................
Inecuaciones r acionales...............................................
Inecuaciones cuadr t icas.............................................
Inecuaciones mixt as.....................................................
Pr oblemas con inecuaciones de una var iable............
Inecuaciones condos var iables.....................................
Sist ema de inecuaciones, pr oblemas..........................
Ecuaciones e inecuaciones con valor absolut o..........
Ecuaciones con valor absolut o.....................................
Inecuaciones con valor absolut o..................................
CAPITULO 3: FUNCIONES.......................................
INTRODUCCIN.........................................................
OBJ ETIVOS..................................................................:
Sist ema de coor denadas...............................................
Coor denadas car t esianas.............................................
Diagr ama de Venn........................................................
Relaciones......................................................................
Funciones.......................................................................
Funciones de valor r eal................................................
Las funciones segn el t ipo de r elacin.....................
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Simet r a de las funciones.............................................
Descr ipcin de una funcin..........................................
Clasificacin de funciones............................................
Funciones especiales....................................................
Funciones algebr icas..................................................
Funcin cuadr t ica.......................................................
Funcin cbica...............................................................
Funcin polinmica......................................................
Funciones r acionales....................................................
Funcin r adical.............................................................
Funciones t r ascendent ales..........................................
Funcin logar t mica......................................................
Funciones t r igonomt r icas..........................................
Relaciones t r igonomt r icas.........................................
Funcin t r igonomt r ica...............................................
Funcin seno..................................................................
Funcin coseno..............................................................
Funcin t angent e..........................................................
Funciones hiper blicas................................................
Algebr a de funciones....................................................
Composicin de funciones...........................................
Funciones inver sas.......................................................
Funciones algebr icas inver sas..................................
Funciones t r ascendent ales inver sas..........................
Aplicacin de las funciones.........................................
Tr igonomt r icas............................................................
CAPITULO 4: Tr igonomet r a.....................................
INTRODUCCIN.........................................................
OBJ ETIVOS...................................................................
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Ident idades t r igonomt r icas.......................................
Ident idades bsicas......................................................
Ident idades de suma y difer encia..............................
Ident idades de ngulo doble.......................................
Ident idades de ngulo mit ad......................................
Ident idades pr oduct o-suma........................................
Ident idades de suma- pr oduct o..................................
Demost r acin de ident idades t r igomot r icas...........
Ecuaciones t r igonomt r icas........................................
Anlisis de t r ingulos no - r ect ngulos.....................
Teor ema de coseno.......................................................
Tr ingulos no r ect ngulos, pr oblemas de
aplicacin.......................................................................
Hiper nomet r a..............................................................
Ident idades hiper blicas.............................................
AUTOEVALUACIN UNIDAD 1..............................
UNIDAD 2: GEOMETRA ANALTICA...................
INTRODUCCIN.........................................................
OBJ ETIVOS..................................................................
MAPA CONCEPTUAL................................................
CAPTULO 1: LA RECTA..........................................
INTRODUCCIN.........................................................
Dist ancia Euclidiana....................................................
La r ect a...........................................................................
Ecuacin de la r ect a.....................................................
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La pendient e.................................................................
El int er cept o.................................................................
Rect as par alelas............................................................
Rect as per pendicular es................................................
CAPTULO 2: LAS CNICAS....................................
INTRODUCCIN..........................................................
Cir cunfer encia...............................................................
La elipse.........................................................................
Ecuacin cannica con focos en y................................
Excent r icidad.................................................................
Par bola..........................................................................
Hipr bolas......................................................................
Asnt ot as........................................................................
Tr aslacin de ejes..........................................................
Cir cunfer encia...............................................................
Elipse..............................................................................
Par bola..........................................................................
Hipr bola.......................................................................
Ecuacin gener al de segundo gr ado...........................
Cir cunfer encia...............................................................
Elipse..............................................................................
Hipr bola.......................................................................
Aplicacin de la geomet r a analt ica..........................
UNIDAD 3: SUMATORIA Y PRODUCTORIAS.......
INTRODUCCIN..........................................................
OBJ ETIVOS..................................................................
MAPA CONCEPTUAL.................................................
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CAPITULO 1: LAS SUMATORIAS............................
INTRODUCCIN..........................................................
Denot acin de sumat or ias............................................
Teor emas........................................................................
Pr opiedades...................................................................
Oper aciones de sumat or ias.........................................
La media ar it mt ica......................................................
Dobles sumat or ias.........................................................
CAPITULO 2: PRODUCTORIAS...............................
INTRODUCCIN..........................................................
La pr oduct or ia................................................................
Clculo de pr oduct or ias...............................................
Pr opiedades de pr oduct or ias......................................
Ejer cicios diver sos........................................................
Fact or ial.........................................................................
AUTOEVALUACIN UNIDAD 3...............................
INFORMACIONES DE RETORNO...........................
BIBLIOGRAFIA............................................................
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st imados est udiant es bienvenidos, al cur so de lgebr a y
Tr igonomet r a y Geomet r a Analt ica. La mat emt ica como
ciencia a t ravs de su hist oria ha buscado fundament os slidos
que gar ant icen su validez absolut a y univer sal, dando as su
gr an for ma de ser exact a y r igur osa, est o hace que pr esent e
diversas ramas, desde la arit mt ica, pasando por el lgebra,
geomet r a; hast a t emt icas avanzadas como la t eor a de
conjunt os, geomet r a difer encial y ot r os. Todo est o t iene como
finalidad dar la sociedad una her r amient a for mal que le
per mit e demost r ar lo que est bien y lo que est mal.
En est e orden de ideas el curso que se present a aqu, t iene
diver sas t emt icas que de una u ot r a for ma hacen par t e de
est a gr an her r amient a for mal. Las t emt icas pr esent adas
son de int er s pa r a est udia nt es de cua lquier pr ogr a ma
unviersit ario, est n desarrolladas en un lenguaje sencillo; pero
con gr an r igor mat emt ico, ya que el pr opsit o fundsament al
es desar r ollar en los est udiant es conocimient os slidos en
lgebr a, t r igonomet r a y geomet r a analt ica.
En curso est desarrollado en t res unidades a saber:
La u n i da d u n o, con t empl a l o r efer en t e a l l gebr a y
Tr igonomet r a, all se pr esent an, los pr incipios, t eor as,
pr opi eda des , l eyes y a pl i ca ci on es de l a s ecu a ci on es ,
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INTRODUCCIN
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in ecu a cion es y fu n cion es . Ta mbin lo r efer en t e a la
t r igonomet r a analt ica. Par a desar r ollar est os conocimient os
es per t inent e act ivar los conocimient os pr evios en ar it mt ica,
lgebra y geomet ra plana y espacial; lo cual se ofrece en el
curso de mat emt icas bsicas, el cual se debe consult ar cuando
as se requiera.
La unidad dos, hace r efer encia a la geomet r a analt ica, en
donde se analizar lo referent e a la rect a, circunferencia, elipse,
parbola e hiprbola, haciendo nfasis a los parmetros, grfica,
ecuacin cannica y ecuacin gener al de las mismas. No se
puede pasar por alt o el anlisis de la ecuacin general de
segundo gr ado y su r elacin con las figur as geomt r icas
analizadas. Finalment e se t r abajan algunas de las muchas
aplicaciones que t iene la geomet ra analt ica.
La t ercera unidad, t rabaja sobre las sumat orias y product orias,
t emt icas apar ent ement e nuevas, per o su impor t ancia es el
cont ext o mat emt ico, mot iva a t rabajarlas en forma det allada.
Est os t emas son insumos mat emt icos import ant es para poder
a bor da r t ema s de ma t em t ica s m s va nza dos como la s
pr ogr esiones, int egr ales, sucesiones, ent r e ot r os.
Pa r a u n a bu en a compr en sin e in t er ior iza cin de los
conocimient os, se debe hacer un buen uso de la met odologa
que la UNAD propone en su modelo acadmico - pedaggico,
donde desde el estudio independiente hasta el de grupo de curso,
son fundament ales en el t rabajo aut nomo del est udiant e; la
gua didct ica como la car t a de navegacin del cur so, per mit e
que el est udiant e dinamice su proceso de aprendizaje.
Los ejemplos modelos ilust ran el t ema, los ejercicios propuest os
mot ivan la pr ofundizacin del mismo; adems, de que se
present a su respuest a para corrobar que el procedimient o es
adecuado. Cada unidad t iene la aut oevaluacin, que permit e
al est udiant e hacer un seguimient o de su proceso acadmico.
13
Par a apr ender , mat emt icas, se r equier e fundament alment e
quer er hacer lo, t ener algo de per spicacia, sent ido lgico y
muchas ganas de enfr ent ar se a ms y ms r et os.
Animo y xit os en est a gran avent ura, que ojal sea agradable
a ust ed, est imado lect or .
El autor
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l lgebr a y la Tr igonomet r a son r eas dent r o del a ciencia de
la s ma t em t ica s qu e bu sca desa r r olla r los pr in cipios
fundament ales necesarios para resolver problemas en t odos
los campos del saber .
En est a unidad se t r at ar n los pr incipios, pr opiedades,
definiciones y aplicaciones del lgebra y la t rigonomet ra. Cada
t emt ica se desr r ollar en for ma met dica, ilust r at iva y
didct ica, con el propst io de que los est udiant es act iven sus
conocimient os pr evios, que explor en y desar r ollen nuevos
conocimient os, de t al for ma que los puedan compr ender e
int er ior ir zar par a ut ilizar los cuando sea necesar io.
La part e correspondient e de lgebra cont empla las ecuaciones
e inecuaciones en t odos los cont ext os, las funciones, sus
car act er st icas, su definicin segn el t ipo de r elacin y segn
el t ipo de expresin que la represent a. Se hace nfasis en las
caract erst icas de cada una, sus parmet ros y sus aplicaciones.
Dent r o de la t r igonomet r a; adems, del anlisis de las
funciones t r igonomt r icas se desar r ollar la t r igonomet r a
analt ica, especialment e lo referent e a ident idades y ecuaciones
t r igonomt r icas.
Con mucho ent usiasmo y excelent e t r abajo, se consignan
buenos result ados sobre lgebra y t rigonomet ra.
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INTRODUCCIN
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Mapa conceptual

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OBJETIVOS
General
. Que la comunidad est udiant il de la UNAD, r econozca los pr incipios y t eor as
del lgebra, t rigonomet ra y geomet ra analt ica, profundice las part icularidades
de cada t emt ica y finalment e pueda aplicar dichos principios en las diferent es
reas del saber.
Especficos
. Que los est udiant es decriban clarament e los ecuaciones e inecuaciones, a t ravs
del est udio t erico y el anlisis de casos modelo, para que puedan ser ut ilizados
como her r amient a mat emt ica en difer ent es cont ext os.
. Que los est udiant es ident ifiquen clar ament e las funciones, sus pr incipios,
mediant e el et udio adecuado y el desglosamient o de las clases de funciones,
que facilit e su post er ior ut ilizacin en las sit uaciones que se r equier an.
. Que los est udiant es descr iban clar ament e sus sumat or ias y pr oduct or ias, por
medio de un t rabajo especfico de st os t emas, para poder post eriorment e asumir
t emas ms avanzados como las sucesiones y ser ies.
. Que los est udfiant es r esuelvan pr oblemas modelos que involucr en ecuaciones,
inecuaciones, funciones, t r igonomet r a,sumat or ias y pr oduct or ias, ut ilizando
los conocimient os adquir idos en cada t emt ica.
. Que los est udiant es plant een y resuelvan ejercicios de diferent es campos del
saber , aplicando los conocimient os desar r ollados en st e cur so acadmico y as
cont r ibuir en la solucin de pr oblemas en las r eas de ciencias nat ur ales,
ingenier a, administ r acin, ciencias sociales, ciencias agr ar ias y ot r os.
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Las ecuaciones son de suma impor t ancia en las mat emt icas y ot r as ciencias,
desde los babilonios, pasando por los egipcios y los gr iegos,, ...hast a nuest r a
poca, las ecuaciones han sido el pan de cada da par a r esolver pr oblemas
donde se r equier e saber el valor de una incgnit a.
La s ecua ciones son igua lda des, que se ha cen ver da der a s pa r a va lor es
especficos, por ejemplo si: 9 5 x 2 + ; para que est a igualdad sea verdadera, el
valor de x debe ser 2 y no ot ro.
Resolver una ecuacin es hallar el valor o los valores de la incgnit a que hagan
ver da der a dicha igua lda d. A su vez la s soluciones pueden ser r ea les o
imaginar ias; segn el caso, por ejemplo:
0 4 x
2

, x puede t omar los valores
2 y 2 , per o si
x , 0 4 x
2
+
t oma valor es i 2 y i 2 . Siendo i el smbolo
de Imaginar io. (Recor demos los nmer os imaginar ios del cur so de mat emt icas
bsica).
Exist en diferent es clases de ecuaciones, segn el gr ado del polinomio que la
descr ibe, segn el nmer o de var iables, segn los coeficient es.
Segn el gr ado exist en ecuaciones de pr imer gr ado, segundo gr ado, et c. Segn el
nmer o de var iables; ecuaciones de una var iable, ecuciones de dos var iables, et c.
Segn los coeficient es, ecuaciones de coeficient es ent eros, de coeficient es racionales,
coeficient es r eales, et c.
Par a r esolver ecuaciones, se ut iliza los pr incipios de oper aciones opuest as, ya que
cuando a una ecuacin se le suma y rest a la misma cant idad a uno de sus t rminos,
ECUACIONES
I n t r od u cci n
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st a no se alt er a, igual si se mult iplica y divide uno de sus t r minos. Ot r a for ma
es sumar o r est ar a los dos t r minos de la ecuacin la misma cant idad, est e no se
alt era.
En general, a medida que avancemos en el est udio de ecuaciones vamos adquiriendo
mucha dest r eza en su for ma de solucin.
Objetivo general
. Que los est udiant es ident ifiquen clar ament e las ecuaciones, su clasificacin,
su r esolucin y la for ma de plant ear la de sit uaciones descr ipt ivas.
Objetivos especficos
. Reconocer clar ament e las ecuaciones de pr imer o, segundo y ms gr ados, de
una, dos y t r es incginit as.
. Resolver ecuaciones de pr imer o, segundo y ms gr ados, con una, dos y t r es
incgnit as.
. Solucionar pr oblemas que involucr en ecuaciones.
CUACIONES DE PRIMER GRADO
Par a analizar las ecuaciones, es necesar io concept ualizar algunos t r minos que
son comunes en las ecuaciones.
Con s t a n t e : son t r minos que t oman valor es fijos. En lgebr a se usan por lo
gener al las pr imer as let r as del alfabet o; a, b, c,... t odos los nmer os se consider an
const ant es, por ejemplo en la expr esin:
c bx ax
2
+ +
: los t r minos a, b, y c
t r abajan como const ant es.
25
Va r i a b l e : se consider an a los smbolos que pueden cambiar , gener alment e las
variables se simbolizan con las lt imas let ras del alfabet o; x, y, z, w,... por ejemplo,
la expr esin:
k cy bx ax
2
+ +
, x y y t r abajan como var iables.
A maner a de ejer cicio, ident ifique las var iables y las const ant es en las siguient es
expr esiones:
4 cz by ax
0 z 7 y 5 x 4
2 3
2 3
+
+
Las ecuaciones de pr imer gr ado se pueden clasificar , en una incgnit a, dos
incgnit as, t r es incgnit as, et c., par a el caso de st e cur so t r abajar emos con
ecuaciones de una, dos y t r es incgnit as. Es de anot ar que el t r mino incgnit a
es equivalent e a variable, en el cont ext o que est amos t rabajando.
En la r esolucin de una ecuacin se pueden aplicar las pr opiedades de las
operaciones definidas en el conjunt o numrico que se est considerando. Pero no
siempr e una ecuacin t iene solucin en un conjunt o numr ico dado.
Si t enemos la ecuacin: 3 5 x + . Est a no t iene solucin en los Nat ur ales; per o
si t iene solucin en los ent er os, r acionales, r eales.
La ecuacin:
0 2 x
2

, No t iene solucin en el conjunt o de los ent er os (Z),
pero Si t iene solucin en el conjunt o de los reales (R) para el caso del present e
t ext o, si no se dice ot r a cosa, la solucin o soluciones, est ar n en el conjunt o de los
Reales.
Leyes d e u n i for mi d a d : es pert inent e recordar las leyes de uniformidad para la
suma y pr oduct o de nmer o r eales.
Sea a, b, c, d nmer o r eales; t al que: a = b y c = d, ent onces:
c x b c x a ) d
d x b c x a ) c
c b c a ) b
d b c a ) a
+ +
+ +
UNAD
26
E
Est as leyes se pueden ext ender a la r est a y divisin, salvo par a casos con
denominador cero.
Para el caso de la pot encia y raz:
CUACIONES DEL PRIMER GRADO CON
UNA INCGNITA
est as ecuaciones son de la for ma:
c b ax +
, donde a, b, y c son las const ant es y
x la variable. el valor de a puede ser ent ero, racional o real, pero nunca cero.
Est udiaremos los diferent es casos.
Sean las ecuaciones:
0 5 3x : coeficient e es ent ero, expresin ent era
0
5
2
x
3
1

: coeficient e es r acional, expr esin ent er a
8
x 5
2 x 3
2

: coeficient e es ent er o, expr esin r acional

Las ecuaciones de pr imer gr ado se car act er izan por que la incgnit a (var iables)
t iene como exponent e la unidad; por lo cual, la solucin es nica, est o significa
que st e t ipo de cuaciones t ienen una sola solucin.
Re s ol u ci n : la resolucin de ecuaciones, ha t enido diversos aport es desde la
a nt igueda d ha st a nuest r os da s. Va mos a a na liza r a lgunos mt odos de
resolucin para st e t ipo de ecuaciones.
0 b 0 a ; s solo s ; 0 b a ) h
2 c y z c ; 0 b y 0 a para ; b a ) g
d c ) f
b a ) e
c c
d a
c c


27
Mtodo Egipcio: (la Regula falsa)
En algunos libros Egipcios y Chinos, se ha encont rado un mt odo para resolver
ecuaciones, llamado la Re gla fa lsa o falsa posicin. El mt odo, consist e que a
part ir de la ecuacin dada, se da una solucin t ent at iva inicial y la vamos ajust ando
segn la ecuacin dada.
El pr incipio consist e que dada la ecuacin: ax = b, suponemos una solucin
t ent at iva
0
x , r eemplazndola en la ecuacin:
0 0
b x a , como no se cumple
est a solucin, se hace el ajust e as:
, x
b
b
x
0
0
1

la cual es una solucin de la
ecuacin or iginal, ya que:
b x
b
b
a
0
0
1
]
1
Resolver la ecuacin: 12
4
x
x +
Sol u ci n : proponemos 12
4
4
4 : luego , 4 x + , se debe demost rar!
5 = 12, lo cual no es cier t o, luego hacemos el ajust e:
5
48
4 x
5
12
: Ahora .
5
12
x
que es la solucin.
Comprobmoslo:
12
2
24
12
20
240
12
20
48
5
48
12
4
5 / 48
5
48
+ +
. Lo cual es verdadero.
Ejemplo 2
Resolver la ecuacin:
8
5
x
x 2 +
Ejemplo 1
u
UNAD
28
Sol u ci n : solucin t ent at iva inicial 5 x
0
, r eemplazamos: ( ) 8 1 5 2 +
11=8 lo cual no es cier t o, luego hacemos el ajust e:
11
8
x
0
y pr ocedemos a
mult iplicar por
11
40
5
11
8
: x
0
que es la solucin, ver ifiquemos:
. verdadero es cual lo 8
55
440
8
55
40 400
8
55
40
11
80
8
5
11 / 40
11
40
2
+
+ +
,
_
Est e mt odo a pesar de ser muy r udiment ar io, es muy efect ivo en muchos
casos, para est e t ipo de ecuaciones.
u Mtodo axiomtico
Es el mt odo ut ilizado act ualment e, el cual ut iliza las propiedades algebricas y
las leyes de uniformidad; ya est udiadas, t odo est o derivado de los Axiomas de
campo.
Toda ecuacin de primer grado se puede escribir de la forma:
c b ax +
, endonde a, b, c son cosnt ant es y 0 a .
Veamos el caso en donde:
c b ax +
, si sumamos ( ) b a ambos lados de la
ecuacin (ley unifor midad de suma t enemos:
( ) ( ) b ax b 0 b b ax + + + . Luego mult ipliquemos a a mbos la dos
por ( ) a 1 , t enemos:
( )
,
_

a
1
b ax
a
1
nos r esult a:
a
b
x
Ejemplo 1
Hallar la solucin de la ecuacin: 9 x 2 x 6 +
Sol u ci n : como est amos aplicando el mt odo axiomt ico, ent onces: sumanos
( ) x 2 a ambos lados de la ecuacin: ( ) ( ) 9 x 2 x 2 x 2 x 6 + + + no result a:
29
( ) 6 sumamos Ahora . 9 x 3 6 9 x 2 x 6 a l os l a dos de l a
ecuacin: ( ) ( ) 3 x 3 : obteniendo 6 9 x 3 6 6 + + . Ahora mult iplicamos por
,
_
3
1
los miembr os de la ecuacin:
( ) ( ) 1 x : result a nos 3
3
1
x 3
3
1

Sol u ci n : la pr egunt a ser a cmo cor r obor amos que 1 x , es la solucin?
La respuest a es, sust it uyendo la solucin en la ecuacin original, debemos obt ener
una igualdad ver dader a, veamos:
( ) ( ) 7 7 9 1 2 1 6 + ver dader o!
As queda compr obado que
1 x
es la solucin UNICA, par a la ecuacin
pr opuest a.
NOTA: Es pert inent e que se analice porque las operaciones propuest as en la
resolucin del problema, (subrayado con negro) con el fin de ent ender la lgica
del mt odo.
Ejemplo 2
2
1
2 x
x
+
Sol u ci n : recordemos por las leyes de uniformidad que
c x b d x a
d
c
b
a

, lo
aplicamos al ejercicio propuest o:
( ) 2 x x 2 2 x 1 x 2
2
1
2 x
x
+ +
+
. Sumamos ( ) x a los dos lados de la
ecuacin: ( ) ( ) 2 x : obtenemos ; 2 2 x x x 2 + + + , que es la solucin.
Ejemplo 3
Hallar el valor de la incgnit a que sat isfaga la ecuacin:
4 t 2
8 t 3
1 t 4
7 t 6
+
UNAD
30
Sol u ci n : aplicamos la ley de equivalencia de fracciones:
( )( ) ( )( )
( )
( )
( )
. ecuacin la de solucin , t
39
20
: obtenemos ; t 39
39
1
39
1
x 20
; 39 / 1 por mos mult iplica , t 39 20
obtenemos , 8 8 t 39 8 28
: ecuacin la de lados ambos a 8 sumamos : 8 t 39 28
: obtenemos ; 8 t 10 t 29 28 t 10 t 10
: ecuacin la a t 10 sumamos ; 8 t 29
t 12 t 12
t 12 t 12
: mos mult iplica ; 1 t 4 8 t 3 4 t 2 7 t 6
28 t 10
: obt enemos , 8 t 29
2
t 12
2
28 t 10
2
t 12
2
lados a mbos a
2
t 12 sumamos , 8 t 29
2
28 t 10
2

,
_

+ +

+ +
,
_
+
,
_
,
_
+ +

+ +
+
Ejemplo 4
Resolver: ( ) ( ) 3 x 4 6 x 2 8
Sol u ci n : si obser vamos lo ms obvio es hacer la mut iplicacin, par a iniciar la
solucin, ent onces:
( ) ( )
( )
( ) ( )
( ) ( ) . ecuacin la de solucin 3 x 36
12
1
x 12
12
1
12
1
por mos mult iplica , 36 x 12 : luego ; 36 x 4 x 16
: obtenemos ; 36 x 4 x 4 x 4 x 16
x 4 sumamos , 36 x 4 x 16 48 12 x 4 48 48 x 16
48 sumamos ; 12 x 4 48 x 16 3 x 4 6 x 2 8

+ + +
+ + +

Demuest r e que la ecuacin:
1 x
3
2
1 x
x 3
no t iene solucin .
Ejemplo 5
31
E
De mos t r a ci n : par a dejar la ecuacin ent er a mult iplicamos t odo por ( ) 1 x
( ) ( ) ( )
( )
( ) ( ) . solucin la sera 1 x 5
5
1
x 5
5
1
5 / 1 por os dim divi ; 5 x 5 2 3 2 2 x 5
2 sumamos , 3 2 x 5 3 2 x 2 x 3
: obt enemos , 1 x
1 x
3
1 x 2 1 x
1 x
x 3

+ +
+
Per o x =1, NO hace par t e de los valor es que puede t omar la var iable, ya que
cuando x =1, la ecuacin se hace indet er minada, por lo cual, la ecuacin dada no
t iene solucin.
Reflexin: en t odos los ejemplos propuest os, la solucin se resumen en despejar
la incgnit a (variable). Generalizando precisament e a est o es que se cent rar la
solucin de ecuaciones, a despejar la incgnit a, lo cual se hace ut ilizando principios,
leyes y axiomas mat emt icas.
(Ver ejer ci ci os ecu a ci on es d e p r i mer gr a d o, p gi n a 36
CUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS
INCGNITAS
En st e apart e analizaremos dos casos, el primero es cuando se t iene una ecuacin
de primer grado con dos incgnit as y el segundo es cuando se t ienen dos ecuaciones
con dos incgnit as.
Ecu a ci on e s Di of n t i ca s: Diofant o de Alejandra, del Siglo III de nuest ra era,
desarroll unas ecuaciones que t rabajan sobre el conjunt o de los ent eros y son de
pr imer gr ado con dos incgnit as, en honor a su nombr e se conocen como
ecu a ci on es d i of n t i ca s.
La for ma gener al es: c by a x + , donde a, b y c son const ant es y ent er os;
adems, 0 b 0 a .
UNAD
32
Cuando a, b y c son ent er os posit ivos, la ecuacin t iene solucin ent er a, si y solo
s, el mximo comn divisor de a y b divide a c. Est e t ipo de ecuaciones puede
t ener infinit as soluciones o no t ener solucin. Ent onces la solucin consist e en
hallar ecuaciones gener ador as (par amt r icas) del par ( ) y , x que sat isfagan la
ecuacin propuest a.
Par a la ecuacin: 8 y 3 x 2 + , cul ser el par ( ) y , x que sat isface dicha ecuacin.
Solu ci n : por simple inspeccin vemos que 2 y y 1 x , satisfacen la igualdad
( ) ( ) 8 2 3 1 2 +
La s ol u ci n : ( ) ( ) 2 , 1 y , x , per o podemos en con t r a r m s s ol u ci on es por
ejemplo: ( ) ( ) 0 , 4 y , x t ambin es solucin.
Ot r as soluciones ( ) ( ) ( ) ( ),... 6 , 5 y , x ; 4 , 2 y , x como definimos al pr incipio, hay
infinit as soluciones; par a est a ecuacin.
Solu ci n gen er a l d e ecu a ci on es Di of n t i ca s (mt od o p a r a mt r i co)
Par a est e t ipo de ecuaciones, la solucin es buscar ecuaciones par a x y y con
un par met r o, gener alment e se le llama t , llamada solucin gener al.
Ejemplo 1
33
El procedimient o para hallar est a solucin no es fcil, solo deseamos que se conoz-
ca que a par t ir de una solucin gener al, se pueden hallar soluciones especficas
par a la ecuacin dada. Los cur ioso pueden invest igar en libr os de mat emt icas
discret as o en t emas de ecuaciones diofnt icas, para que profundicen en el t ema.
A par t ir de la ecuacin: 8 y 3 x 2 + , hallar soluciones par t icular es a par t ir de la
solucin gener al.
Sol u ci n : por algor it mo comput acional, la solucin gener al es:
t 2 8 y
t 3 8 x

+
A par t ir de est as podemos hallar soluciones par t icular es:
par a t = 2, ent onces:
( )
( ) 4 4 8 2 2 8 y
2 6 8 2 3 8 x

+ +
solucin par t icular ( ) ( ) 4 , 2 y x
par a t =4. Ent onces:
( )
( ) 0 8 8 4 2 8 y
4 12 8 4 3 8 x

+ +
solucin par t icular ( ) ( ) 0 , 4 y x
As sucesivament e par a cualquier t ent er o.
Hallar soluciones par t icular es par a t = 5 y T = 8, par a la ecuacin: 50 y 4 x 3 + .
Sol u ci n : de nuevo por algor it mo comput acional, la solucin gener al es:
Ejemplo 2
Ejemplo 3
UNAD
34
( )
( )
( ) ( ) 35 , 30 y , x : Solucin
35 15 50 5 3 50 y
30 20 50 5 4 50 x
ent onces , 5 t para
t 3 50 y
t 4 50 x

+ +

+
Par a t = 8. Del amisma maner a:
( )
( )
( ) ( ) 26 , 18 y , x : Solucin
26 24 50 8 3 50 y
18 32 50 8 4 50 x

+ +
Solu cin gen er a l d e ecu a icon es Diof n t ica s (mt od o d esp eje): cmo hallar
las ecuaciones par amt r icas par a x y y,no es t ar ea fcil, un mt odo par a hallar
soluciones part iculares a part ir de una solucin general, es despejando una de las
va r i a bl es de l a ecu a ci n y obt en er ot r a ecu a ci n don de s e obt i en e
( ) ( ) y f x o x f y ; es decir , y en funcin de x x en funcin de y.
Par a la ecuacin c by a x + . Si despejamos y obt enemos:
( ) x f y donde
b
ax c
y
. Luego dando un valor a x obt enemos el valor de y,

y as la solucin ( ) y , x . Per o si despejamos x, obt enemos:
( ) y f x donde
a
by c
x
. Aqu damos valor es a y par a obt ener x.

Hallar par a
2 x
, la solucin de la ecuacin 8 y 3 x 2 + .
Solucin: despejamos y; luego
( )( )
4
3
2 2 8
y : ent onces , 2 x os reemplazam
3
x 2 8
y

Sol u ci n : ( ) ( ) 4 , 2 y , x
Est e result ado coincide con el dado para la misma ecuacin en el ejemplo 2, del
mt odo ant er ior .
Ejemplo 1
35
Par a la ecuacin: 14 y 3 x + . Hallar soluciones par a:
a x = 2
b. y = 5
Sol u ci n :
a. Despejamos
( ) ( ) 4 , 2 y , x : Solucin
4
3
2 14
y 2 x como
3
x 14
y
b. Despejamos
( )
( ) ( ) 5 , 1 y , x : Solucin
1 5 3 14 x y 3 14 x

u Dos ecuaciones simultneas con dos
incgnitas
Un sist ema de dos ecuaciones con dos incgnit as son de la forma.
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
+
+
Donde
2 1 2 1 2 1
c , c , b , b , a , a son const ant es; adems
0 b 0 a ; 0 b 0 a
2 2
.
Resolver un sist ema de est e t ipo es hallar los valores
0 0
y y x que sat isfagan
simult neament e las dos ecuaciones.
Si s t e ma con s i s t e n t e : un sist ema de ecuaciones es consist ent e, cuando t iene
al menos una solucin. Par a el caso que nos ocupa, un valor par a x y un valor
par a y.
Ejemplo 2
UNAD
36
1.
2. 14 x : Rt a
3. 20 x : Rt a
4. 2 x : Rt a
5. 6 x : Rt a
6. 4 x : Rt a
7. 6 y : Rt a
8. 1 x : Rt a
9. 0 y : Rt a
10.Cunt o debe valer
en la expresin
5 y 3 3 y 3 par a que se cumpla la
igualdad
5
7
x : Rt a
EJERCICIOS: ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Resolver las siguient es ecuaciones:
( )
( )
( )( )
0
6 y 3
6
8 a y
8
x 2
x
9
x
x
6
2
2
y
4
3 y 2
4
1 y
x 7
3
2 x
5
2 x 5 x
10
5 x
3
2 x
2
2
1 x 7 x 6
2
x
2
1
x
4
x
6
1 x
4
3
6 x
2
1
1 x 2 x 2 3
+
+

+
+
+
+
+ +
+
+

3
5
: Rt a
39
M
u
para 8 y 2 x 4 +
Este mtodo tiene el inconveniente que la solucin no se puede ver exactamente, ya que
por visual las coordenadas del punto de corte no son valores exactos; es una aproximacin.
TODO 2. ELIMINACIN
Es un mt odo algebrico donde se elimina una variable, para hallar el valor de la
ot r a var iable. Es el ms ut ilizado y se divide en t r es t cnicas. Reduccin, Igua-
lacin y Sust it ucin.
Reduccin
Dado un sist ema de dos ecuaciones con dos incgnit as, la reduccin consist e en
igualar coeficient es de una de las variables;pero con signo cont rario, para poder
r educir el sist ema a una sola var iable y as r esolver la como ecuacin de pr imer
gr ado con una incgnit a.
Obt enido el valor de la variable despejada, st a se reemplaza en una de las
ecuaciones or iginales, par a hallar el valor de la ot r a var iable.
Resolver el sist ema
Sol u ci n : or ganizamos el sist ema segn las var iables y oper amos t r minos
semejant es:
4 y 2
4 y x
0 y x
+
+
0 2
4 0
( )
( ) 0 , 2 punto
4 , 0 punto
x y
Ejemplo 1
4 y x
0 x y
+

UNAD
40
La nueva ecuacin permit e despejar y; como 2y=4, aplicando el mt odo axiomt ico;
ent onces:
2 y
2
4
2
y 2

como y es igual a 2, r eemplazamos st e valor en una de las ecuaciones or iginales,
por ejemplo en la primera: ( ) 2 x 2 x : x despejamos ; 0 2 x +
Luego la solucin es:

2 y
2 x
Est a solucin debe sat isfacer las dos ecuaciones simult neament e.
En el ejemplo 1, vemos que fue fcil reducir a y, eliminando x, ya que st a variable
t ena el mismo coeficient e y signos cont r ar ios, per o no siempr e es as, en muchos
casos es necesario ajust ar st a sit uacin, mult iplicando las ecuaciones por valores
que per mit en obt ener coeficient es iguales con signos cont r ar ios en la var iable a
eliminar .
Resolver
5 y 2 x 3
4 y x

Sol u ci n : pr imer o elegimos la var iable a eliminar , cuando es posible, se busca
aquella que t enga signos cont rarios. Cuando no es posible as, ent onces elegimos
la que deseemos. Par a t e caso elegimos x. Luego par a eliminar x, la pr imer a
ecuacin debe t ener coeficient e 3 en la variable x y la segunda puede queda igual,
veamos:
Oper ando el lt imo sist ema obt enemos: 17 y
Sabiendo el valor de y, lo reemplazamos en cualquiera de las ecuaciones originales,
par a hallar el valor de la ot r a ecuacin, veamos.
Ejemplo 2

5 y 2 x 3
12 y 3 x 3

+
( ) ( )
( ) ( ) 1 5 y 2 x 3
3 4 y x

41
( )
13 x
3
39
3
x 3
: x despejamos , 39 x 3
Luego . 34 5 x 3 5 34 x 3 5 17 2 x 3

+
Vemos que la solucin es:

17 y
13 x

La ver i fi ca ci n consist e en r eemplazar la solucin en las ecuaciones or iginales
y demost rar que se cumple la igualdad.
Hallar el valor de las variables para el sist ema:
3 x 6 x 2
8 y 9 x 4

+
Sol u ci n : como vemos, se puede eliminar y, ya que t iene signos cont r ar ios, slo
falt a igualar coeficient es, lo que se consigue mult iplicando la pr imer a ecuacin
por 2 y la segunda por 3. Veamos.
( ) ( )
( ) ( ) 9 y 18 x 6 3 x 3 x 6 x 2
16 y 18 x 8 2 x 8 y 9 x 4

+ +
As podemos eliminar y, obt eniendo: 2 / 1 x luego , 7 x 14
Ahor a hallamos el valor de y, r eemplazando x = 1/2, en cualquier a de las
ecuaciones or iginales, luego seleccionamos la pr imer a:
( )
3
2
y Luego .
18
12
y 12 y 18
: te consiguien por , 12 4 16 y 18 16 y 18 2 / 1 8

+
Solucin :
3 / 2 y
2 / 1 x
Ejemplo 3
UNAD
42
u
Ver ificacin, r eemplazamos la solucin en las ecuaciones or iginales:
( ) ( )
( ) ( ) verdadero : 3 4 1 3 3 / 2 6 2 / 1 2
verdadero : 8 6 2 8 3 / 2 9 2 / 1 4

+ +
como las igualdades son ver dader as, nos indica que la solucin es cor r ect a.
Igualacin
Consist e en despejar la misma variable en las dos ecuaciones dadas, luego igular
las expresiones obt enidas en los dos despejes, para que ut ilizando her r amient as
mat emt icas, se obt enga el valor de la var iable en la ecuacin de una incgnit a
obt enida.
Resolver el sist ema:
4 y x
8 y x

+
Sol u ci n : despejamos x en las dos ecuaciones para facilit ar denominados 1 y 2 a
ls ecuaciones:
2
y 4
2
4
2
y
2
1
y 8
1 1 1
x x
x 8 y x
+
+
Ahor a igualamos:
. 2
2
4
y : Luego
: y Despejamos . 4 y 2 8 4 y 2 : luego , y 4 y 8
: ent onces ,
2
y
1
y como ,
2
y 4
1
y 8
2 1
x x
+
+
Como sabemos el valor de y, la reemplazamos en cualqueira de las ecuaciones
or iginales:
( ) 6 x 2 8 x 8 2 x 8 y x + +
Ejemplo 1
43
Sol u ci n :
2 y
6 x
Ve r i fi ca ci n : por ser t an sencilla, por favor est imado est udiant e hacerla.
Hallar la solucin del sist ema:
8
19
y
3
2
x
4
3
10
7
y
6
1
x
5
2

Sol u ci n : r ecor demos que debemos despejar la misma var iable en las dos
ecuaciones, elijamos x, per o ant es conver t imos los coeficient es a ent er os par a la
pr imer a ecuacin:
( )
37 y 5 x 12
10
7 30
y 5 x 12
10
7
30
y 5 x 12
10
7
y
6
1
x
5
2

par a la segunda ecuacin:
2
57
y 8 x 9
8
19 x 12
y 8 x 9
8
19
12
y 8 x 9
8
19
y
3
2
x
4
3

Ahora s despejamos x en las dos ecuaciones:
18
57 y 8
x
2
57
y 8 x 9
2
57
y 8 x 9
12
37 y 5
x y 5 37 x 12 37 y 5 x 12
+
+
+
+
Luego igualamos las dos var iables:
( ) ( )
57 y 8
2
37 y 5 3
57 y 8
12
37 y 5 18
18
57 y 8
12
37 y 5
+
+
+
+
+
Ejemplo 2
UNAD
44
u
Luego:
( ) ( )
3 y 3 y 111 114 y 16 y 15
: ndo reorganiza , 114 y 16 111 y 15 57 y 8 2 37 y 5 3

+ + + +
como ya sabemos el valor de y, lo reemplazamos en cualquiera de las dos ecuaciones
or iginales, t omemos la segunda:
( ) ( )
2 / 1 x
3 x 8
3 x 4
x
8
3
x
4
3
: luego , 2
8
19
x
4
3
8
19
2 x
4
3
8
19
3
3
2
x
4
3

+
Sol u ci n :
3 y
2 / 1 x

Ve r i fi ca ci n : se debe verificar la solucin obt enida.

Sustitucin
Si t enemos un sist ema de dos ecuaciones con dos incgnit as, lo que se hace es
despejar una de las incgnit as en cualquiera de las dos ecuaciones y reemplzar la
equivalencia de la incgnit a en la ot r a ecuacin. Dicho de ot r a maner a, si
despejamos la incgnit a en la pr imer a ecuacin, la r eemplazamos en la segunda
ecuacin o vicever sa. Con est o obt enemos una ecuacin de pr imer gr ado con una
incgnit a, que ya sabemos r esolver .
Hallar la solucin al sist ema:
5 y 2 x 3
4 y x

Ejemplo 1
45
Sol u ci n : como lo dice la t eora, despejamos una variable en cualquiera de las
ecuaciones, par a est e caso despejamos x en la pr imer a ecuacin:
4 y x 4 y x
Luego est e valor de x, lo r eemplazamos en la segunda ecuacin; ent onces:
( ) 5 y 2 4 y 3
obt enemos una ecuacin con una incgnit a, que ya sabemos r esolver :
7 y 12 5 y 5 y 2 12 y 3 +
como ya sabemos el valor de y, lo reemplazamos en una de las ecuaciones originales,
t omemos la segunda ecuacin.
( ) 3 x 9 x 3 14 5 x 3 5 7 2 x 3 +
Luego la solucin es:
7 y
3 x

3 y 2 x 4
1 y x 2
+
+
Sol u ci n : despejamos y en la segunda ecuacin, luego:
2
x 4 3
y x 4 3 y 2 3 y 2 x 4

+
Reemplazamos y en la pr imer a ecuacin:
verdadero es No 1
2
3
1
2
x 4 3 x 4
: mos simplifica y operamos 1
2
x 4 3
x 2

+

,
_

+
Luego el sist ema No t iene solucin.
Ejemplo 2
UNAD
46
Hallar la solucin del sist ema:
1
3
y 5
5
x 6
2
3
y 5
5
x 3

+
Sol u ci n : pr imer o conver t imos las ecuaciones a coeficient es ent er os:
30 y 25 x 9 2
15
y 25 x 9
2
3
y 5
5
x 3
+
+
+
para la ecuacin dos es lo mismo.
15 y 25 x 18 1
15
y 25 x 18
1
3
y 5
5
x 6

ya t enemos las dos ecuaciones ent onces:
15 y 25 x 18
30 y 25 x 9

+
Despejamos x en la pr imer a ecuacin y la r eemplazamos en la segunda.
5
3
y
75
45
y 45 y 75 60 15 y 75
15 y 25 y 50 60 15 y 25
9
25 30
18
: Luego .
9
y 25 30
x 30 y 25 x 9

,
_
+
para hallar el valor de la ot ra variable; o sea x, reemplazamos el valor de y en
cualquier a de las ecuaciones or iginales.
Ejemplo 3
47
M
Tomemos la segunda ecuacin:
( )
3 / 5 x
6
10
x 10 x 6 2
5
x 6
1 1
5
x 6
1
3
5 / 3 5
5
x 6
1
3
y 5
5
x 6

Sol u ci n :
5 / 3 y
3 / 5 x
Ver ificacin: no olvidemos hacer la ver ificacin.

Ob s e r va ci n : las t cnicas de eliminacin se difer encian en hallar el valor de la
pr imer a incgnit a, la segunda par t e del pr oceso ES SIMILAR; es decir , par a
hallar el valor de la segunda incgnit a el pr ocedimient o es similar en las t r es
t cnicas.
TODO TRES. POR DETERMINANTES
Par a est e mt odo, pr imer o r ecor demos algunos concept os sobr e det er minant es.
Una det er minant e, es un ar r eglo r ect angular de filas y columnas, donde los
element os, son los valores de las coeficient es de las ecuaciones que forman el
sist ema.

2
y
2
1
y
1
x
x
C
o
l
u
m
n
a
Fila
2 x 2
El t amao del det erminant e lo da el nmero de las
filas y columnas, As hay det er minant es de 2 x 2, 3 x
3, 4 x 4, et c. Las filas son hor izont ales y las columnas
son las ver t icales.
UNAD
48
Resolver un det er minant e, es hallar el valor del mismo, segn el t amao, la
for ma de r esolucin es muy par t icular .
Det er min a n t e d e 2 x 2: par a r esolver un det er minant e de 2 x 2, la solucin es
como se indica a cont inuacin.
1 2 2 1
2 2
1 1
y x y x D
y x
y x

Donde D es el valor del det erminant e.
Ecuaciones por determinantes
Par a sist emas de dos ecuaciones con dos incgnit as, se ut ilizan det er minant es de
2 x 2. Kr amer pr opuso una t cnica par a r esolver un sist ema de dos ecuaciones
con dos incgnit as, ut ilizando det er minant es, en su honor se le llama r egla de
Kr amer .
Regla d e Kr a mer : sea el sist ema
c y b x a
c y b x a
2 2 2 2
1 1 1 1 1
+
+
Sol u ci n : se or ganizan los det er minant es par a cada incgnit a de la siguient e
maner a:
2 2
1 1
2 2
1 1
2 2
1 1
2 2
1 1
b a
b a
c a
c a
y
b a
b a
b c
b c
x
solucin par a x solucin par a y
u
Ejemplo 1
6 y x 5
5 y 2 x 3

49
Sol u ci n : or ganizamos los det er minant es.
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
1
7
7
10 3
25 18
1 5 1 3
5 5 6 3
1 5
2 3
6 6
5 3
y
1
7
7
10 3
5 12
2 5 1 3
5 1 6 2
1 5
2 3
6 1
5 2
x

+
+
Sol u ci n :
1 y
1 x

Est o es el mismo ejemplo 1, que est udiamos en le mt odo grfico observando que
la solucin es la misma, como es obvio.
Resolver el sist ema
4 y 5 x 2
6 y 3 x 4
+

Sol u ci n : aplicando la r egla de Kr amer , t enemos:
( ) ( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
3
14
42
6 20
12 30
3 2 5 4
3 4 5 6
5 2
3 4
5 4
3 6
x
( ) ( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
2
14
28
6 20
12 16
3 2 5 4
6 2 4 4
5 2
3 4
4 2
6 4
y
Ejemplo 2
UNAD
50
Sol u ci n :
2 y
3 x
Hallar el valor de x y y en el sist ema:

6 y 4 x 7
8 y 4 x 7
+
+
Sol u ci n :
erminado det In
0
14
28 28
42 56
4 7
4 7
7 6
7 8
x

como el denominador es cer o,, las incgnit as no t ienen valor , est o nos indica que
el sist ema No t iene solucin; es decir , es un sist ema inconsist ent e.
De est a manera hemos aprendido los mt odos de resolver ecuaciones simult neas
de dos incgnit as.
(Ver ejer ci ci os ecu a ci on es si mu lt n ea s, p gi n a 51)
Tres ecuaciones simultneas con
tres incgnitas
Habiendo est udiado lo referent es a dos ecuaciones con dos incgnit as y sus mt odos
de solucin, podemos iniciar el est udio de sist emas de t res ecuaciones con t res
incgnit as, cuyos pr incipios son similar es.
Par a el sist ema:
2
2
z
2 2
y
2 2
x
2
1 1
z
1 1
y
1
2
1
x
1
d c b a
d c b a
+ +
+ +
Ejemplo 3
u
3
3
z
3
3
y
3 3
x
3
d c b a + +
La solucin se har par a los mt odos de eliminacin y por det er minant es.
51
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Resolver los siguient es sist emas de ecuaciones por el mt odo de reduccin:
18 y
2
1
x
3
5
7 y
3
2
x
4
3
10 y x 3
6 y 2 x
13 y 5 x

+

+
+
Resolver los sist emas siguient es ut ilizando eliminacin por igualacin:
8
19
y
3
2
x
4
3
10
7
y
6
1
x
5
2
3 y 2 x 3
2 y 4 x 2

+

Resolver los sist emas dados a cont inuacin por sust it ucin:
3
y
4
x
3
6
1
y
1
x
1
0 6 y x 2
0 1 y
2
1
x
+
+
+
+
12 y ; 20 x : Rta
4 y ; 2 x : Rta
3 y ; 2 x : Rta

3 y ;
2
1
x : Rta
4
3
y ;
2
1
x : Rta

2 y ; 3 x : Rta
just ificar , solucin t iene no : Rta

EJERCICIOS: ECUACIONES SIMULTNEAS
UNAD
52
Resolver los siguient es sist emas por det er minant es.
1
y
5
x
4
2
y
3
x
2
52 q 4 p 12
13 q p 3
24 8 x 3
3
1 x 2
y
12 y 4 x 5
24 y 6 x 3
12 y 3 x 2
13 y x 5

+
+

+
+
+

+

Ident ificar el valor de p en cada det erminant e, para quese cumpla la igualdad.
13
4 p
5 3
12
p 3
4 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
5
11
y ;
7
22
x : Rta
2 y ; 5 x : Rta
1 y ; 2 x : Rta
2 y ; 4 x : Rta
2 y ; 3 x : Rta

5 p : Rta
12 p : Rta

EJERCICIOS: ECUACIONES SIMULTNEAS

53
M
TODO UNO. SOLUCIN POR ELIMINACIN
El mt odo consist e en que a part ir de un sist ema de t res ecuaciones con t res
incgnit as, se r eduzca a un sist ema de dos ecuaciones con dos incgnit as, que ya
sabemos r esolver . Par a facilit ar el pr oceso, las ecuaciones se enumer an con el fin
de hacer seguimient o en cada paso hast a la obt encin del valor de las variables.
( )
( )
( ) 3 2 z y x
2 0 z y x
1 4 z y x
+
+
+ +
Sol u ci n : vemos que las ecuaciiones est n enumer adas.
( ) 4 4 y 2 x 2
0 z y x
4 z y x
+
+
+ +
El segundo paso es eliminar la misma incgnit a de las ecuaciones 1 y 3.
2 z y x
4 z y x
+
+ +
como debemos eliminar z, ent onces la segunda ecuacin la mult iplicamos por -1,
luego:
( ) 5 2 y 2
2 z y x
4 z y x
+
+ +
Ejemplo 1

Vemos que z se elimina fcilment e, as obt enemos una
ecuacin con dos incgnit as, que la denominamos como
la ecuacin 4.

Al oper ar obt enemos la ot r a ecuacin con dos incgnit as,
la denominamos con 5.
UNAD
54
como t enemos dos ecuaciones con dos incgnit as, el t er cer paso es ut ilizar uno de
los mt odos est udiados para resolverlos. Para est e ejemplo, vemos que la quint a
ecuacin solo t iene una incgnit a, lo que per mit e la solucin ms r pida, ya que
solo es despejar y. Ent onces:
1 y 2 y 2
El cuart o paso es reemplazar y en la ecuacin 4, para hallar el valor de x. Ent onces:
( ) 1 x 2 x 2 4 1 2 x 2 +
El lt imo paso es r eemplazar en cualquier a de las ecuaciones or iginales las
variables conocidas, para hallar la desconocida.
Tomemos la ecuacin 1. Ent onces:
( ) ( ) 2 z luego , 2 4 z 4 z 1 1 4 z y x + + + +
Sol u ci n :
2 z
1 y
1 x
El ejemplo se observa ext enso, pero por la explicacin en cada paso, con buen
t rabajo, nos daremos cuent a que no es ext enso, ms bien dinmico y relat ivament e
cort o.
Resolver el siguient e sist ema:
( )
( )
( ) 3 6 z y 2 x
2 7 z y x 2
1 12 z y x
+
+
+ +
Ejemplo 2
55
Sol u ci n : como v emos cada ecuacin t iene un nmer o, eliminamos y en (1) y
(2), Ent onces:
( )
( )
( ) 4 19 z 2 x 3
2 7 z y x 2
1 12 z y x
+
+
+ +
Ahora t omemos (2) y (3)
( )
( ) 3 6 z y 2 x
2 7 z y x 2
+
+
mult iplicamos (2) por 2 y (3) queda igual.
( ) 5 20 z x 5
6 z y 2 x
14 z 2 y 2 x 4
+
+
+
Las ecuaciones (4) y (5) son de dos incgnit as, que podemos resolver por los mt odos
ya est udiados.
Apliquemos igualacin, ent onces:
( )
( ) 5 20 z x 5
4 19 z 2 x 3
+
+
Eliminamos z, par a lo cual mult iplicamos (5) por (-2), luego:
3 x 3
7
21
x : Luego
21 x 7
40 z 2 x 10
19 z 2 x 3

+
como sabemos el valor de x, lo reemplazamos en (4) (5) para hallar z, escogemos
(5), luego:
UNAD
56
( ) 5 z 15 20 z 20 z 3 5 +
Ahor a, como conocemos x y z, lo r eemplazamos en cualquier a de las ecuaciones
or iginales, par a hallar y, escogemos (2); luego:
( ) 4 y 4 y 11 7 y 7 11 y 7 5 y 3 2 7 z y x 2 + + +
Sol u ci n :
5 z
4 y
3 x

( )
( )
( ) 3 2 z 6 y 4 x 2
2 0 z 2 y x 3
1 1 z 3 y 2 x
+
+
+
Solucin: como ya sabemos la met odologa, apliquemos los pasos: t omamos (1) y
(2) par a eliminar y, ya que t ienen signo cont r ar io.
( )
( )
( )
( ) 4 1 z x 7
0 z 4 y 2 x 6
1 z 3 y 2 x
2 por 2 mos mult iplica
2 0 z 2 y x 3
1 1 z 3 y 2 x

+ +
+
+
+
+
Ahor a t omamos (2) y (3) par a eliminar y
( )
( )
( )
( ) 5 2 z 2 x 14
2 z 6 y 4 x 2
0 z 8 y 4 x 12
luego , 4 por 2 mos mult iplica
3 2 z 6 y 4 x 2
2 0 z 2 y x 3

+
+
+
+
Ejemplo 3
57
Eliminamos z de (4) y (5):
( )
( ) 5 2 z 2 x 14
4 1 z x 7

mult iplicamos (4) por (-2), ent onces:
0 0 0
2 z 2 x 14
2 z 2 x 14
+

vemos que las variables se eliminan, lo que indica que el sist ema es inconsist ent e.
Condicin: No hay solucin.
Not a: recordemos que el sist ema no puede t ener solucin, ya que es inconsist ent e.
TODO DOS. SOLUCIN POR DETERMINANTES
Cuando t enemos un sist ema de 3 ecuaciones con 3 incgnit as, debemos t r abajar
con det er minant es de t er cer or den.
Det erminant es de t ercer orden orden son arreglos de t amao 3 x 3.
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z y x
z y x
z y x
A
Par a r esolver det er minant es de t er cer or den hay t r es for mas:
P r i me r a for ma : la llamamos pr oduct os cr uzados:
[ ] [ ] b a A
Donde:
M
UNAD
58
( ) ( ) ( )
1 3 2 3 2 1 3 2 1
z y x x z y z y x a + +
( ) ( ) ( )
1 2 3 3 1 2 1 2 3
x x z y z y x z y b + +
Segu n d a for ma : conocido como el mt odo de Sa r r u s consist e en aument ar
las dos primeras filas a cont inuacin de la t ercera fila y hacer product os cruzados,
veamos:
[ ] [ ] A
Donde:
( ) ( ) ( )
2 1 3 1 3 2 3 2 1
2 2 2
1 1 1
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z y x z y x z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
+ +
( ) ( ) ( )
3 2 2 2 3 1 1 2 3
2 2 2
1 1 1
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z y x z y x z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
+ +
Te r ce r for ma : el mt odo por c ofa c t or , que explicamos con la siguient e
ilust r acin:
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z y x
z y x
z y x
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z y x
z y x
z y x
59
3
y
3
x
2
y
2
x
1
3
z
3
x
2
z
2
x
1
y
3
z
3
y
2
z
2
y
1
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z x A
z y x
z y x
z y x
A +
Ahora, podemos resolver los det erminant es de 2 x 2, para obt ener la solucin
gener al.
( ) ( ) ( )
2
y
3
x
3
y
2
x
1
2
z
3
x
3
z
2
x
1
2
z
3
y
3
z
2
y
1
z y x A +
De est a manera podemos resolver det erminant es de t ercer orden:
Resolver el siguient e det erminant e:
a) Por pr oduct os cr uzados
b) Por Sar r us
3 2 2
4 1 3
1 3 2
D
Sol u ci n :
a) Por pr oduct os cr uzados
( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) [ ] ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) [ ]
[ ] [ ] ( ) ( )
27 D
41 24 16 27 2 24 6 6 D
2 4 2 3 3 3 1 1 2 2 4 3 1 2 3 3 1 2 D

+ + +
+ + + +
b) Por Sar r us
Ejemplo 1
UNAD
60
( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) [ ] ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) [ ] 3 3 3 4 2 2 2 1 1 4 3 2 1 2 3 3 1 2
4 1 3
1 3 2
3 2 2
4 1 3
1 3 2
D + + + +
27 D
27 41 24 D

Resolver el det erminant e dado por Sarrus y por cofact ores:
2 4 2
3 2 1
0 3 4
P
Sol u ci n : por Sar r us:

( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) [ ] ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) [ ] 2 3 1 3 4 4 0 2 2 3 3 2 0 4 1 2 2 4
3 2 1
0 3 4
2 4 2
3 2 1
0 3 4
P + + + +
8 P
42 34 P
+
Por cofact or es:
( ) ( )
( ) ( )
8 P
24 32 8 3 8 4 P
0 6 2 3 12 4 4
4 2
2 1
0
2 2
3 1
3
2 4
3 2
4 P
2 4 2
3 2 1
0 3 4
P

+ +
[ ] [ ] ( ) ( ) 41 24 27 16 2 24 6 6 + + +
Ejemplo 2
[ ] [ ] ( ) ( ) 42 34 6 48 0 18 0 16 + +
61
Not a : la regla de Sarrus, solo es ut ilizable para det erminant es de 3 x 3, el
mt odo de cofact ores se puede ut ilizar para det erminant es de mayor t amao.
Ecu a ci on es p or d et er mi n a n t es: sabiendo cmo se resuelven det erminant es
de t er cer or den, (3 x 3) ahor a vamos a analizar la solucin de 3 ecuaciones con 3
incgnit as.
Kr a me r propuso una t cnica para resolver est e t ipo de sist ema. Veamos el
procedimient o.
Dado el sist ema:
3 3 3 3 3 3 3
2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1
d z c y b x a
d z c y b x a
d z c y b x a
+ +
+ +
+ +
Ent onces, pr imer o definimos el det er minant es de coeficient es.
0 donde
c b a
c b a
c b a
3 3 3
2 2 2
1 1 1

Ahora definimos los det erminant es para cada variable.
par a x: par a y: par a z:
3 3 3
2 2 2
1 1 1
z
3 3 3
2 2 2
1 1 1
y
3 3 3
2 2 2
1 1 1
x
d b a
d b a
d b a
c d a
c d a
c d a
c b d
c b d
c b d

Finalment e, la solucin par a cada var iable:
z
y
x
z y x
como podemos ver par a que el sist ema t enga solucin, el det er minant e de
coeficient es debe ser diferent e de cero.
UNAD
62
Ejemplo 1
Resolver el sist ema dado:
14 z 3 y 3 x 2
8 z y 2 x 3
5 z y x
+ +
+ +
+ +
Sol u ci n : hallamos el det er minant e de coeficient es; y lo r esolver los.
3 3 2
1 2 3
1 1 1

se puede resolver por product os curvados, por Sarrus o por cofact ores.
1
1 5 7 3
3 2
2 3
1
3 2
1 3
1
3 3
1 2

+ +
Qu mt odo se ut iliz?
Calculemos los det er minant es de las var iables.
[ ] [ ]
( ) ( )
1
67 68 15 24 28 14 24 30
5 1 3 3 1 8 1 2 14 14 1 1 1 3 8 3 2 5
3 3 14
1 2 8
1 1 5
x
x
x

+ + + +
+ + + +
Qu mt odo se ut iliz para resolver el det erminant e
x
?
63
( ) ( )
1
75 76 45 14 16 10 42 24
y
y

+ + + +
( ) ( ) ( )
3
3 25 26 4
4 9 5 16 42 24 28
3 2
2 3
5
14 2
8 3
1
14 3
8 2
1
14 3 2
8 2 3
5 1 1
z
z
z

+
+ +
Ahora:
3
1
3
z
1
1
1
y
1
1
1
x

0 z 4 y 2 x 2
0 y 2 x 3
0 z 2 y x
+
+
+
Sol u ci n : con el procedimient o descrit o, realicemos la solucin secuencialment e.
( ) 3 5 3 1 14 1 2 8 1 + +
( ) ( 1 5 2 1 14 3 3 8 1
1 8 3
1 5 1
3 14 2
1 8 3
1 5 1
3 14 2
1 8 3
1 5 1
y
+ +
Ejemplo 2
UNAD
64
P
( ) ( ) ( ) [ ] ( ) ( ) ( ) [ ]
( ) ( )
0
0 4 4 0 12 8 0 12 8
1 0 2 4 1 3 2 2 2 2 . 0 . 1 2 2 3 4 2 1
4 2 2
0 2 3
2 1 1

+ + + +
+ + + +

como el det erminant e de coeficient es es cero, el sist ema no t iene solucin, es
inconsist ent e, La nica solucin que se podr a t omar es: x = y = z = 0.
(Ver ejer ci ci os ecu a ci on es si mu lt n ea s, p gi n a 65).
ROBLEMAS CON ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Con el est udio de ecuaciones de primer grado, ahora ent raremos a su aplicacin
por medio de la resolucin de problemas. Lo nuevo en est a part e es que a part ir
del cont ext o y descripcin del problema, se debe plant ear la ecuacin o ecuaciones,
par a luego r esolver las.
Es per t inent e t ener en cuent a par a r esolver pr oblemas con ecuaciones, los si-
guient es aspect os, los cuales per mit ir n obt ener r esult ados clar os y ver dader os.
1) Se debe leer bien el cont ext o del problema hast a que quede complet ament e
ent endido. Si es necesario, leerlo las veces que se requieran para comprenderlo.
2) Llevar dicho pr oblema a un lenguaje mat emt ico, a t r avs de smbolos como
coeficient es, var iables, igualdades, ot r os; llamado modelacin mat emt ica.
3) Si es necesario ut ilizar grficos, t ablas y ot ros; como ayuda para la ilust racin
del problema.
4) Realizar las operaciones necesarias, para obt ener el valor de las incgnit as.
5) Ident ificar la r espuest a y hacer su r espect iva ver ificacin.
65
EJERCICIO: ECUACIONES SIMULTNEAS
Resolver por eliminacin los siguient es sist emas:
8
3
y 2 x 4
1 z y x 2
3
2
z y x 3
10 z 2 y 2 x 3
4 z y x 2
7 z 3 y 2 x
+
+
+
+
+ +
+
Resolver los siguient es sist emas por det er minant es:
4 z 3 y x 4
1 z y 2 x 3
3 z 2 y 3 x 2
0 z y x
0 z 2 y 2 x
0 z y x 2
10 z 2 y 2 x 3
4 z y x 2
7 z 3 y 2 x
+
+ +
+
+ +

+ +
+
+ +
+
6. Descr ibir explcit ament e las r eglas de Sar r us y de Kr amer ; par a qu son
t iles est as t eor as.
1.
2.
3.
4.
5.
1 z ;
3
2
y ;
3
1
x : Rta
1 z ; 1 y ; 2 x : Rta

21
1
z ,
21
31
y ,
3
2
x : Rta
c , c , 0 x : Rta
1 z ; 1 y ; 2 x : Rta

UNAD
66
u Ecuaciones de primer grado con una incgnita:
problemas
La t eora sobre solucin de problemas con ecuaciones, se describi ant eriorment e.
Par a r esolver pr oblemas de una ecuacin con una incgnit a, es ms pedaggico
proponer ejercicios modelos, los cuales nos ilust rarn el proceso.
Escribir en modelacin mat emt ica la siguient e sit uacin. El rea de un t ringulo
es la mit ad del product o de la longit ud de la base y la alt ura.
Solucin: sea A = r ea del t r ingulo, b= longit ud de la base, h la longit ud del
t r ingulo. Finalment e la mit ad del pr oduct o ser h . b
2
1
, luego:
h . b
2
1
A
Un padr e debe r epar t ir su for t una ent r e sus dos hijos, la cual es de 100.000, si al
hijo mayor le corresponde x cant idad de la fort una, qu cant idad le corresponde
al hijo menor ?
Sol u ci n : llamemos cant idad de la her encia del hijo menor y, como la del hijo
mayor es x, ent onces:
y = 100.000 - x, cant idad que le cor r esponde al hijo menor .
Un car pint er o debe cor t ar una t able de 6m de lar go, en t r es t r amos. Si cada
t r amo debe t ener 20 cm ms que el ant er ior cules ser n las longit udes de cada
t ramo?
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Ejemplo 3
69
Hacer el plant eamient o del problema y resolverlos adecuadament e.
1. La suma de dos nmeros ent eros, posit ivos es igual a 12, uno de ellos es el
doble del ot ro. Cules son los nmeros?
Rt a: 4 y 8
2. Un voceador repart e el perdico en 1.800 seg; su compaero lo hace en 120
seg, cunt o t ar dar en ent r egar el per dico si lo hace simult neament e?
Rt a: 720 seg.
3. Se desea const r uir un silo par a gr anos en for ma de cilindr o cir cular y
semiesfrico en la part e superior. El dimet ro del silo debe ser de 30 pies,
cul ser la alt ura del silo, si la capacidad debe ser de 11.250
3
pie ?
Rt a: 55 pies
4. El lar go de un campo de baloncest o es 12 met r os mayor que su ancho, si el
permet ro es de 96 met ros, cules son las dimensiones del campo?
Rt a: lar go = 30 met r os
ancho= 18met r os
5. En un t r ingulo, el ngulo ms pequeo es la mit ad del mayor y las dos
t erceras part es del ngulo int ermedio, cules sern las medidas de los ngulos?
Rt a: menor : 40, int er medio= 60
y mayor 80
6. Un fabricant e de grabadoras reduce el precio de un modelo en el 15%, si el
precio con el descuent o es de $125.000, cul ser el precio original del modelo
de la grabadora.
Rt a: $147.059

3
pies 30
EJERCICIOS: PROBLEMAS ECUACIONES CON UNA INCGNITA
UNAD
70
u Ecuaciones de primer grado con dos incgnitas:
problemas
Con el desarrollo de ecuaciones de primer grado con una incgnit a, se ha adquirido
alguna dest reza en el plant eamient o y resolucin de problemas. No olvidemos los
5 pasos que se referencian al inicio de est a seccin para resolver ecuaciones.
Par a st a seccin, analizar emos pr oblemas donde par t icipan 2 var iables en el
plant eamient o y resolucin de problemas diversos, lo que nos indica que debemos
plant ear 2 ecuaciones con 2 incgnit as, la for ma de solucin ya se han est udiado
en t emt icas ant er ior es.
Una indust ria t iene dos t ipos de equipos para comunicacin, el t ipo A cuest a
$67.000 y el t ipo B cuest a $100.000, si fueron vendidos 72 equipos por $5880.000
cunt os equipos de cada t ipo fueron vendidos?
Sol u ci n : debemos plant ear dos ecuaciones, una para cant idad de equipos y
ot r a par a cost o de los mismos.
Cant idad equipos:
x= equipos t ipo A
y= equipo t ipo B, luego:
x + y = 72
Cost o de equipos: 67.000 x + 100.000y = 5880.000
t enemos 2 ecuaciones con 2 incgnit as, vamos a ut ilizar r educcin:
x + y = 72
67.000 + 100.000y= 5880.000
mult iplicamos la pr imer a ecuacin por -100.000 par a eliminar y, luego:
- 1000.000 x - 100.000 y = -7200.000
67.000x + 100.000 y = 5880.000
Ejemplo 1
71
operando:
40
000 . 33
000 . 320 1
x
000 . 320 1 x 000 . 33

como x =40 corresponde a equipo t ipo A.
Par a hallar y, r eemplazamos en cualquier a de las ecuaciones or iginales:
32 40 72 y x 72 y 72 y x +
Respuest a:
Equipos de t ipo A vendidos: 40
Equipos de t ipo B vendidos: 32
Sea una solucin obt enida al mezclar 2 soluciones de 5% y 20%, se quiere obt ener
200 ml de la solucin con una concent r acin de 15%, cunt os ml de las soluciones
se deben mezclar ?
Sol u ci n :
x= solucin al 5%
y = solucin al 20%
ecuacin para volumen
x + y = 200
ecuacin par a concent r acin
( )
30 y 20 . 0 x 05 . 0
200 y x
: Luego
30 y 20 . 0 x 05 . 0 200 15 . 0 y 20 . 0 x 05 . 0
+
+
+ +
Por sust it ucin como : ent onces , y 200 x 200 y x +
Ejemplo 2
( )
67 , 66 33 , 133 200 x
: luego , 200 33 , 133 x 200 y x como : x hallar para
33 , 133
15 . 0
20
y
20 y 15 . 0 10 30 y 15 . 0 30 y 20 . 0 y 05 . 0 10
y despejamos , 30 y 20 . 0 y 200 05 . 0

+ +

+
+
UNAD
72
Por consiguient e, se deben mezclar 66,67 ml de solucin al 5% y 133,33 ml de
solucin a 20%.
El cost o de arreglo para equipos de comput acin es de $6.000; su cost o unit ario es
$400. El cost o de arreglo para equipos de comunicacin es de $8.000; su cost o
unit ario es $300. Cul ser el punt o de equilibrio, sabiendo que st e se consigue
cuando los cost os son equivalent es?
Sol u ci n :
1
c cost o fabricar x equipos comput acin
2
c cost o fabr icar x equipos comunciacin
x= cant idad unidades fabricadas
Ent onces; par a equipos de comput acin:
000 . 6 x 400 c
1
+
par a equipos de comunciacin:
000 . 8 x 300 c
2
+
20
100
200
x
000 . 2 x 100
000 . 6 000 . 8 x 300 x 400
00 . 8 x 300 000 . 6 x 400
: Luego . c c : equilibrio punt o
2 2

+ +
Ent onces el punt o de equilibrio se consigue cuando se fabrican 20 unidades.

Ejemplo 3
73
Ejemplo 4
Los ngulos y son suplement ar ios, per o uno es 4 veces y 3 gr ados mayor que
el ot ro. Cules son las medidas de y ?
Sol u ci n :
Sea = ngulo mayor y = ngulo menor
+
+
3 4 3 4
) s lement ario sup ngulos ( 180
Tenemos 2 ecuaciones con dos incgnit as. Apliquemos r educcin:

+
6 , 144
723 5
3 4
720 4 4
Ahor a hallamos , como + 6 , 144 180 180

4 , 35 y 6 , 144 : Luego
4 , 35
En un cir cuit o en ser ie, la r esist encia t ot al, es la suma de las r esist encias
component es. Un cir cuit o en ser ie est compuest o por dos r esist encias
2 1
R y R ,
la r esist encia t ot al es de 1.375 ohmios, par a suminist r ar el volt aje r equer ido,
1
R debe t ener 125 ohmios ms que
2
R . Cul ser el valor de las r esist encias?
Ejemplo 5
UNAD
74
Sol u ci n :
Sea 375 . 1 R R
2 1
+ ohmios, por ot ro lado
125 R R
2 1
+ ohmios, luego or dena ndo, t enemos dos ecua ciones, en dos
incgnit as.
125 R R
375 . 1 R R
2 1
2 1

+
r esolver mos por sust it ucin, como: 375 . 1 R R
2 1
+ y adems 125 R R
2 1
+ ;
r eemplazamos
1
R en la pr imer a ecuacin, luego:
( )
625
2
250 . 1
R
250 . 1 R 2 125 375 . 1 R 2 375 . 1 125 R 2
375 . 1 R 125 R
2
2 2 2
2 2

+
+ +
por consiguient e la r esist encia, par a hallar la r esist encia
1
R , r eemplazamos el
valor de
2
R en cualquiera de las ecuaciones plant eadas.
( )
750 R
625 375 . 1 R 375 . 1 625 R 375 . 1 R R
1
1 1 2 1
+ +
Respuest a:
ohmios 625 R
ohmios 750 R
2
1

75
EJERCICIOS: PROBLEMAS DE ECUACIONES CON DOS VARIABLES
Leer cuidadosament e los problemas propuest os y resolverlos haciendo los pasos
necesar ios en la r esolucin de los mismos.
1. Un ngulo mide 46 ms que su complement ar io, cul ser la medida de los
ngulos?
Rt a: 22 y 68
2. Si en una dist ribuidora de dulces, 4 paquet es de dulce y 4 paquet es de gallet as
valen $7.00, dos paquet es de gallet as cuest an $20 ms que un paquet e de
dulces. Cunt o cuest an un paquet e de gallet as y un paquet e de dulces?
Rt a: Gallet as = $665
Dulces$1.310
3. Un aut omvil r ecor r e 50 km en el mismo t iempo que un avin viaja 180 km.
la velocidad del avin es de 143 k/hr ms que la del aut omvil. Cul ser la
velocidad del aut omvil?
Rt a: 55 km/hr
4. El permet ro de un rect ngulo es de 16 met ros, su rea es de 15m
2
. Cules
son las dimensiones del rect ngulo?
Rt a: Lar go = 5 mt s.
Ancho= 3 mt s.
5. Par a ent r ar a una funcin de t eat r o se t ienen dos t ipos de ent r adas. el
preferencial vale $4.500 y el popular vale $3.00, si se vendieron 450 bolet as,
para un recaudo de $1819.500. Cunt as bolet as de cada clase se vendieron?
Rt a: Pr efer encia= 313
Popular = 137
6. Se desea preparar 200 lit ros de cido nt rico al 34%; a part ir de dos soluciones
de 28% y 36% de concent racin de cido. Cules debern ser la cant idades de
cido a ut ilizar de cada uno; par a obt ener la solucin?
Rt a: Solucin al 28%= 50 lt
Solucin al 36% = 150 lt
UNAD
76
Ejemplo 1
u Ecuaciones de primer grado con tres incgnitas:
problemas
El mt odo de solucin de ecuaciones de est e t ipo es similar a los casos ant eriores,
algunos ejemplos nos ilust r ar n dicha sit uacin.
La suma de t r es nmer os es 4. El pr imer o ms dos veces el segundo ms el
t er cer o es 1. Por ot r o lado, t r es veces el pr imer o ms el segundo, menos el t er cer o
es -2. Cules son los nmer os?
Sol u ci n :
Sea x = pr imer nmer o
y = segundo nmer o
z = t er cer nmer o
Segn las condiciones:
( )
( )
( ) 3 4 z y x
2 2 z y x 3
1 1 z y 2 x
+ +
+
+ +
Eliminamos inicialment e z, ent onces:
( )
( )
( ) 4 1 y 3 x 4
2 2 z y x 3
1 1 z y 2 x
+
+
+ +
Ahora:
( ) 5 2 y 2 x 4
4 z y x
2 z y x 3
+
+ +
+
De las ecuaciones (4) y (5), eliminamos x, mult iplicamos (4) por (-1),luego:
3 y
2 y 2 x 4
1 y 3 x 4

+

77
por consiguient e 3 y
Ahora reemplazamos y en (4) (5). hagmoslo en (4)

( )
2 x
2
4
8
x 9 1 x 4 1 3 3 x 4
+
por ltimo reemplazamos x y y en cualquiera de las ecuaciones originales; tomemos (1).

( ) ( )
5 z
2 6 1 z 1 z 3 2 2 1 z y 2 x
+ + + + +
Ob s e r va ci n : para resolver problemas con ecuaciones del t ipo que est amos
est udiando, la mayor dificult ad est n en plant ear las ecuaciones, ya que conocidas
st as, la solucin ha sido ampliament e analizada.
El ngulo ms gr ande de un r ect ngulo es 70 mayor que el ngulo ms pequeo
y el ngulo r est a nt e es 10 m s gr a nde que t r es veces el ngulo m s
pequeo.Cules son las medidas de los ngulos?
Sol u ci n :
x = ngulo ms pequeo
y = ngulo int er medio
z = ngulo mayor
Las condiciones:
( ) 1 180 z y x + + por qu?
( ) 2 70 z x por qu?
( ) 3 10 y x 3 por qu?
cada ecuacin t iene su just ificacin, ust ed debe buscarla y analizarla. Eliminamos
y en las ecuaciones or iginales, obt enemos:
( )
( ) 5 170 z x 4
4 70 z x
+

Por favor hacer el procedimient o que permit i obt ener las ecuaciones (4) y (5).
Resolviendo (4) y (5): x = 20 y z=90, ver ificar est os r esult ados, finalment e y = 70.
r espuet a: los ngulos son 20, 70 y 90.
Ejemplo 2
UNAD
78
Resolver aplicando los principios est udiados sobre ecuaciones lineales, los siguient es
pr oblemas.
1. Un Bilogo desea probar un fert ilizant e a part ir de t res clases exist ent es,
referenciados
3 2 1
F , F , F , cuyo cont enido de nit r geno es 30%, 20% y 15%,
r espect ivament e. El Bilogo quier e t r abajar con 600 kg de mezcla con un
cont enido de nit rgeno del 25%. La mezcla debe cont ener 100 kg ms de
3
F
que da
2
F . Cunt o requiere el Bilogo de cada t ipo de fert ilizant e?
Rt a:
1
F =380 kg,
2
F =60kg,
3
F =160kg
2. Det er mi n a r l a pa r bol a
c bx ax y
2
+ +
, qu e pa s a por l os pu n t os
( ) ( ) ( ) 3 , 2 P , 7 , 2 P , 2 , 1 P
3 2 1
.
Rt a:
3 x x 2 y
2
+ +
3. En la caja de un banco hay $880 en billet es de $5, $10 y $50. La cant idad de
billet es de $10 es el doble de la de $50, si hay en t ot al 44 billet es. Cunt os
billet es de cada denominacin t iene la caja del banco?
Rt a: de $5 = 8 billet es
de $10 = 24 billet es
de $50= 12 billet es
4. Par a t r es gr upos de invest igacin, hay $1360.000. La cant idad de cient ficos
en t ot al es 100. Cada cient fico del primer grupo recibi $20.000 millones, del
segundo gr upo; cada cient fico r ecibi $8.000 millones y del t er cer gr upo; cada
cient fico r ecibi $10.000 millones. Los cient ficos del pr imer gr upo r ecibi 5
veces ms fondos que el segundo gr upo. Cunt os cient ficos hay en cada
gr upo de invest igacin?
Rt a: del pr imer gr upo = 40
del segundo grupo = 20
del t er cer gr upo= 40
EJERCICIO: PROBLEMAS ECUACIONES CON TRES INCGNITAS
79
CUACIONES DE SEGUNDO GRADO
La s ecu a ci on es de s egu n do gr a do h a n s i do mot i va da s des de t i empos
inmemor iables,inicialment e la necesidad de r esolver pr oblemas de r eas y
volmenes condujer on a manipular ecuaciones de est e t ipo. Como los nmer os
negat ivos apar ecier on t ar de en la hist or ia de las mat emt icas, en sus inicios el
manejo de ecuaciones de segundo grado fue con nmeros posit ivos.
Se reconocen cinco t ipos de ecuacin de segundo grado, a saber:
c bc x ; c bx x ; bx c x ; c x ; bx x
2 2 2 2 2
+ + +
. La ecuacin de t ipo:
bx x
2
, t iene una nica solucin: x = b, ya que no se

acept a a cero como la solucin
. La ecuacin de t ipo: c x
2
, equivale a hallar la r az cuadr ada de un nmer o.
Para est o exist en diversos mt odos, como el de t ant eo, el de Hern, el de
Euclides.
Mt od o Her n : Hern de Alejandra en el Siglo I, propuso una forma de hallar
la r az cuadr ada de un nmer o posit ivo as, si t enemos por ejemplo
2 x
2
.
Suponemos que la solucin es 3/2, par a hallar una nueva apr oximacin aplicamos
la siguient e regla.
12
17
2
3
4
2
3
2
2
3 / 2
2 / 3
+
, la siguient e apr oximacin:
... 245 4142215686 , 1
408
577
2
17
24
12
17
2
2
17 / 12
12 / 17

+
+
Que es una buena apr oximacin a
2
.
Es de anot ar que el proceso se debe repet ir t ant as veces como se desee obt ener
una buena apr oximacin.
E
83
u Tcnica por factorizacin
Se soport a en la regla del product o nulo si a y b son nmeros reales y a.b = 0,
ent onces a = 0 b =0, como una ecuacin de segundo grado se puede expresar
como product o de dos fact ores lineales, aplicamos la regla del product o nulo y
obt enemos la solucin.
Debemos resalt ar que las ecuaciones de t ipo
0 c bx a x
2
+ +
, si fact or izamos el
t r inosmio obt enemos:
( ) ( ) 0 qx px
2 1
+ +
Aplicando la regla del product o nulo, t enemos:
0 qx 0 px
2 1
+ +
Despejamos la incgnit a para obt ener las dos soluciones:
q
x y
p
x
2 1

El despeje es simblico, ya que en cada caso debemos t ener present e los signos de
las cant idades.
Resolver la ecuacin
0 18 x 3 x 3
2

Sol u ci n : fact orizamos; ya hemos est udiado est e t ipo de fact orizacin, en caso
de r efor zar , consult ar el t ema en mat emt icas bsicas.
( )
( ) ( )
( )( ) 0 2 x 9 x 3 0
3
6 x 3 9 x 3
0
3
54 x 3 3 x 3
0
3
18 x 3 x 8 3
2 2
+
+

,
_
,
_

Ejemplo 1
UNAD
84
por la regla del product o nulo, t enemos:
2 x y 3 x : spuesta Re
2 x y 3 x 0 2 x 0 9 x 3

+
Hallar la solucin de la ecuacin:
0 25 x 10 x
2
+
Solu ci n : fact orizando el t rinomio como se est udi en las t cnicas de fact orizacin.
( )( ) 0 5 x 5 x 25 x 10 x
2
+
Aplicamos la regla del product o nulo: 5 x 0 5 x . Igual para el segundo
fact or . Luego la solucin x = 5.
Ob s e r va ci n : en el ejemplo 1, la solucin fue real y diferent e, en el ejemplol 2,
la solucin fue real e igual. En el siguient e ejemplo vemos una solucin imaginaria.
Det er minar el valor de x par a la ecuacin:
0 16 x
2
+
.
Sol u ci n : 16 x 16 x 0 16 x
2 2
t + , como vemos es una r az par
de nmer o negat ivo, cuya solucin es imaginar ia.
i 4 x t r ecor damos los nmer os imaginar ios? Por favor r epasar !
Respuest a:
x = + 4i
x = - 4i
Not a : en el mdulo de mat emt icas bsicas, se present a t odo lo relacionado con
nmer o imaginar io.
Ejemplo 2
Ejemplo 3
85
En el ejemplo 3, para muchos aut ores es llamado el mt odo de ext raccin de raz.
Por est e camino las soluciones pueden ser imaginar ias o r eales.
Hallar la solucin de:
0 25 x 9
2

Solucin: la idea es despejar x, luego
25 x 9
2
3
5
x
9
25
x
9
25
x
2
t t
Respuest a:
3 / 5 x y 3 / 5 x +
0 4 x 2 x
2

Sol u ci n : como es un t r inomio de la for ma
0 c bx x
2
+ +
, fact or izamos como
indica la t cnica; dos nmer os que mult iplicados sea igual a c y sumados sean
igual a b, luego:
( ) ( ) 0 ? x ? x 4 x 2 x
2
+
vemos que no es fcil ident ificar dos nmer os que mult iplicados sean igual a
4
y sumados sean igual a
2
, par a est os casos hay ot r a t cnica que ver emos
post eriorment e.
u Tcnica de completar cuadrados
En muchas ocasiones, el t rinomio propuest o en la ecuacin no se puede resolver
dir ect ament e por fact or izacin o por ext r accin de r az. Ent onces lo que se hace
Ejemplo 4
Ejemplo 5
UNAD
86
para resolver la ecuacin propuest a, es hacer u n a t r a n s for ma ci n que permit a
obt ener un t r inomio cuadr ado per fect o, t cnica llamada complet ar cuadr ados.
Sea la ecuacin:
0 c bx x
2
+ +
n o se p u e d e fa ct or i za r e n for ma comp le t a
2
b
c
4
b
x
c
2
b
2
b
x
c
2
b
2
b
x
c
2
b
2
b
bx x
c bx x
2
2
2 2
2 2
2
2
t

,
_
t +

,
_

,
_
+

,
_

,
_
+ +
+
As se obt iene las dos soluciones para l a ecuacin propuest a.
0 2 x 6 x
2
+
Sol u ci n :
0 2 x 6 x
2
+
complet amos cuadr ados
2
2
6
2
6
x 6 x
2 2
2
+
,
_

,
_
+ +
simplificando
Se adiciona a la ecuacin
2
2
b
,
_
, par a
t ener un t rinomio cuadrado perfect o al lado
izquierdo de la ecuacin.
Ext r aemos r az cuadr ada.
finalment e
Ejemplo 1
87
11 9 x 6 x
2
+ +
aplicando t rinomios cuadrados perfect os
( ) 11 3 x
2
+ despejamos x
3 11 x y 3 11 x
11 3 x
t
t +
Hallar la solucin de la ecuacin:
0 15 x 2 x
2
+
Sol u ci n : 15 x 2 x 0 15 x 2 x
2 2
+ + , complet amos cuadr ados
( )
1 4 x
luego , 16 1 x 16 1 x 16 1 x 2 x
ndo desarrolla
2
2
15
2
2
x 2 x
2 2
2 2
2
t
t + + + +
,
_
+
,
_
+ +
Respuest a: 5 1 4 x y 3 1 4 x
u Tcnica por la frmula cuadrtica
Hay sit uaciones donde las t cnicas ant eriores no permit en o es muy difcil obt ener
la solucin. Se ha ident ificado una forma ms rpida de resolver una ecuacin de
segundo gr ado con una incgnit a.
Sea la ecuacin:
0 c bx a x
2
+ +
, con a, b, c
R
y 0 a

a 2
ac 4 b b
x
2
t
fr mula cuadr t ica
Ejemplo 2
UNAD
88
De mos t r a ci n :
Par a obt ener la fr mula, aplicamos el pr incipio de complet ar cuadr ados, luego:
c bx ax 0 c bx ax
2 2
+ + + , el coeficient e de 2
x
debe ser uno, luego dividir
t oda la ecuacin por a, ent onces:
a
c
x
a
b
x
2
+
. Complet amos cuadrados en la part e izquierda de la ecuacin.
2
2
2
2 2
2 2
2
a 4
ac 4 b
a
c
a 4
b
a 2
b
x
operando
a
c
a 2
b
a 2
b
x
a
b
x

,
_
+

,
_

,
_
+ +
a 2
ac 4 b b
x
a 4
ac 4 b
a 2
b
x
: luego
a 2
ac 4 b
a 4
ac 4 b
a 2
b
x
2
2
2
2
2
2
t
t +
En la ecuacin observamos que las soluciones las det erminan los signos del radical.
As las dos soluciones son:
a 2
ac 4 b b
x y
a 2
ac 4 b b
x
2
2
2
1

A la expresin
ac 4 b
2
se le llama el Discriminant e, debido a que su valor

indica el t ipo de solucin de la ecuacin dada.
ext raemos la raz para despejar x
operando las fracciones
As queda demost rado la ecuacin general
de segundo grado
89
Veamos algo ms sobr e el discr imant e
:
ac 4 b
2

. Si 0 > , hay dos soluciones reales y diferent es
. Si 0 , hay dos soluciones r eales iguales, Una r az con mult iplicidad dos
. Si 0 < , hay dos soluciones imaginar ia difer ent es
Resolver la siguient e ecuacin usando la fr mula cuadr t ica
0 8 x 6 x
2
+
Sol u ci n : en el t r inomio dado a = 1, b =-6, c = 8; ent onces
( ) ( ) ( )( )
( )
2 x y 4 x : spuest a Re
2
2
4
2
2 6
x
4
2
8
2
2 6
x
luego ,
2
2 6
2
32 36 6
1 2
8 1 4 6 6
x
2 1
2
1
2

Resolver
0 2 x 4 x 3
2
+
Ejemplo 1
Ejemplo 2
UNAD
90
E
Sol u ci n :
( ) ( ) ( )( )
( )
( )
2
i 2 2
x y
2
i 2 2
x
3
i 2 2
6
i 2 2 4
6
1 2 4 4
x
6
8 4
6
24 16 4
3 2
2 3 4 4 4
x
2 1
2
vemos que en est e ejemplo la solucin no es real.

Resolver:
0 2 y y 4
2
+
Sol u ci n : aplicando la fr mula
( ) ( ) ( )( )
( ) 8
31 1
8
32 1 1
4 2
2 4 4 1 1
y
2
t
las soluciones son:

8
i 31 1
y y
8
i 31 1
y
2 1
Par a r esolver ecuaciones por medio de la fr mula cuadr t ica, slo r equier e
ident ificar a, b y c; en la ecuacin plant eada, adems, del signo de cada valor .
CUACIONES DE GRADO N (N = PAR)
A veces se pueden present ar ecuaciones de la forma:
0 c bx a x
m n
+ +
donde
m = n/2. La idea es r educir el gr ado hast a cuando n = 2, par a r esolver lo como
una cuadr t ica. Veamos algunos ejemplos.
Ejemplo 3
91
0 4 x 5 x
2 4
+
Sol u ci n : si hacemos un cambio de var iable, 2
x u
, ent onces 4 2
x u
, luego:
0 4 u 5 u
2
+
, la podemos resolver por fact orizacin
( ) ( ) 0 1 u 4 u 4 u 5 u
2
+
aplicando la regla del product o nulo
1 u y 4 u 0 1 u 0 4 u
ahor a r eemplzamos
2
x por u , luego:
1 x 1 x
2 x 4 x
2
2
t
t
Re s p u e s t a :
1 x , 1 x , 2 x , 2 x
4 3 2 1
t enemos 4 soluciones, segn el grado de la
ecuacin propuest a.
0 16 y 6 y
5 10
+
solucin: hacemos cambio de var iable,
10 2 5
y w luego , y w , ent onces:
( )( )
2 w 0 2 w
8 w 0 8 w
nulo product o por 0 2 w 8 w
os fact orizam , 0 16 w 6 w
2

+
+
+
reemplazamos w por
5
y
, ent onces:
5 5
5 5
2 y 2 y
8 y 8 y

Ejemplo 1
se ext r ajo r az cuadr ada
Ejemplo 2
UNAD
92
como la ecuacin es de gr ado 10, ent onces deben haber 10 soluciones, aqu
encont ramos solo dos, las 8 rest ant es se pueden obt ener por mt odos mat emt icos
avanzados.
0 15 x 2 x
3 / 1 3 / 2
+
Sol u ci n : como en los casos ant er ior es, hacemos cambio de var iable.
( ) ( )
3 u 0 3 u
5 u 0 5 u
nulo producto ley por 0 3 u 5 u
in fact orizac por , 0 15 u 2 u
luego , x u ent onces , x u
2
3 / 1 2 3 / 1

+
+
+

r eemplazamos 3 / 1
x u
, ent onces:
( )
27 x 3 x luego , 3 x
125 x 5 x : as x despejamos , 5 x
2 1
3
3
3 / 1 3 / 1
3
3
3 / 1 3 / 1

,
_

,
_

Demuest r e que la solucin par a:
0 6 y y
3 / 1 3 / 2

; es 27 y 8.
Sol u ci n : el proceso es similar, solo el cambio de variable que ser:
3 / 1
x v ; lo
dems es igual.
Ejemplo 3
Ejemplo 4
93
CUACIONES CON RADICALES
Cuando se pr esent an ecuaciones con r adicales, al eliminar el r adical, st a se
r educe a una ecuacins cuadr t ica, siempr e y cuando el ndice de la r az sea par .
Aqu vamos a analizar fundament alment e las r aces cuadr adas.
Resolver: 4 4 x x +
Sol u ci n : part iendo de 4 4 x x + , dejamos el r adical solo, ent onces
( ) ( )
2
2
4 x 4 x x 4 4 x
. As eliminamos el r adical, luego
0 20 x 9 x x x 8 16 4 x
2 2
+ +
Apliquemos la cuadr t ica par a r esolver la
( ) ( ) ( )( )
( )
4
2
8
2
1 9
x
5
2
10
2
1 9
x
2
1 9
2
80 81 9
1 2
20 1 4 9 9
x
2 1
2
1
2

Hallar los valor es de la var iable en la ecuacin: 2 2 x 3 x 2 +

Sol u ci n : como 2 2 x 3 x 2 + , ent onces
2 x 2 3 x 2 + + , elevamos al cuadr ado
E
Ejemplo 1
Ejemplo 2
UNAD
94
2 x 2 x 4 4 3 x 2 + + + simplificando
2 x 4 1 x + , volvemos a elevar alcuadr ado
( ) 2 x 16 1 x 2 x
2
+ + , r eor ganizando
0 33 x 14 x
2
+
, por fact orizacin
( ) ( ) 0 3 x 11 x , por ley de product o nulo
Re s p u e s t a :
3 x
11 x
Ejercicios
Resolver
0 6 x x
2 9 x 1 x 3
3 6
+
+ +
CUACIONES CON FRACCIONES
No se puede dejar pasar por alt o unas ecuaciones muy part iculares, son ecuaciones
con fr acciones que pueden llevar se a ecuaciones lineales o cuadr t ica. Veamos
algunos ejemplos.
10
2
x
3
x
+
E
1.
2.
64 x : Rta
16 x y 0 x : Rta

Ejemplo 1
95
Sol u ci n : oper amos las fr acciones
12
5
60
x 60 x 5 10
6
x 3 x 2
10
2
x
3
x

+
+
Luego: x = 12, para est e ejemplo se lleg a una ecuacin lineal de primer grado.
Hallar el valor de y par a:
1 y
2
2 y
y
+
Solucin: oper amos las fr acciones, buscando comn divisor :
( ) ( )
( )( )
( )( )
( )( ) 1 y y 4 y 0 1 y 4 y
os fact orizam , 0 4 y 3 y 0
1 y 2 y
4 y 2 y y
luego , 0
1 y 2 y
2 y 2 y 1 y
0
1 y
2
2 y
y
2
2
+

+

+
+

+
Recordemos la forma de obt ener el comn denominador en fracciones algebraicas,
consult emos el mdulo de mat emt icas bsicas.
4 x
4 x
1
2 x
x
2
2
+
+
Sol u ci n :
( )
0
4 x
4 x
2 x
2 x 2
4 x
4 x
2 x
2 x x
2
2
2
2
+
, buscamos el comn denominador
Ejemplo 2
Ejemplo 3
Not a : No olvidemos el manejo
de fracciones
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) 2 x y 4 x 0 2 x 4 x
os fact orizam , 0 8 x 2 x
luego , 0 4 x 4 x 2 x 2 0
2 x 2 x
4 x 2 x 2 x 2
2
2 2
2
+
+
+
+
,
_
+ +
UNAD
96
ROBLEMAS CON ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Muchos fenmenos del mundo que nos rodea, se pueden expresar mat emt icament e
por medio de ecuaciones cuadrt icas. Para resolver problemas de est e t ipo, se
debe seguir la met odologa plant eada en la seccin ant erior donde se resolvieron
problemas con ecuaciones de primer grado.
La forma ms pert inent e de explicar est e t ipo de problemas, es por medio de
ejemplos modelos, por favor analizarlos det enidament e.
La cuart a part e del product o de dos nmeros ent eros pares consecut ivos es 56
cules son los nmer os?
Sol u ci n : sea x = ent ero par posit ivo, luego x + 2 = ent ero par consecut ivo.
Segn las condiciones del problema:
( ) ( ) 56 2 x x
4
1
+ , modelo mat emt ico par a el pr oblema
0 224 x 2 x 224 x 2 x
2 2
+ + , fact or izamos
( ) ( ) 0 14 x 16 x + + , por regla del product o nulo
14 x 0 14 x
16 x 0 16 x

+
como se t r at a de ent er o par posit ivo, la pr imer a solucin es x = 14 y x +2 = 16.
La r az cuadr ada de un nmer o ms 4, es lo mismo que el nmer o menor 8, cul
es el nmero?
P
Ejemplo 1
Ejemplo 2
97
Sol u ci n : x = nmer o dado
8 x 4 x + , segn las condiciones del pr oblema
( ) ( )
2
2
8 x 4 x +
, par a eliminar la r az
0 60 x 17 x 64 x 16 x 4 x
2 2
+ + +
por la cuadr t ica
( ) ( ) ( )( )
( )
5
2
7 17
x y 12
2
24
x
luego ,
2
7 17
2
49 17
x
2
240 289 17
1 2
60 1 4 17 17
2 1
2
Calcular las dimensiones de un r ect ngulo, cuya r ea es de 375 m

2
, adems, el
lar go es el doble del ancho menos cinco met r os.
Sol u ci n :
Segn las condiciones del problem a, la
gr fica nos ilist r a dicha sit uacin
( )( ) 0 375 x 5 x 2 375 x 5 x 2
2

por la cuadr t ica
( ) ( ) ( )( )
( )
5 , 12
4
50
4
55 5
x
15
4
60
4
55 5
x
4
55 5
x
4
000 . 3 25 5
2 2
375 2 4 5 5
x
2
1
2

+ t
Ejemplo 3
A = 375 m
2
( ) x
( ) 5 x 2
UNAD
98
por las condiciones del problema el valor negat ivo se rechaza, ya que las longit udes
negat iva no hay. Ent onces la solucin es:
Lar go: ( ) m 25 5 15 2
Ancho: . m 15 x
Un objet o la nza do ver t ica lment e ha cia a r r iba , cuya ecua cin de a lt ur a
es: t v t 16 y
o
2
+ . Donde
o
v es le velocidad inicial de lanzamient o. El objet o
es lanzado con una velocidad de 400 m/seg.
a. En qu t iempo el objet o regresa al suelo?
b. Cunt o t ar da en alcanzar 2.500 m. de alt ur a?
Sol u ci n :
a. Cuando el objet o r egr esa al suelo y = 0, luego
como t 400 t 16 0 t v t 16 y
2
o
2
+ + , fact or izamos
( ) 0 25 t t 16 , por ley de product o nulo
25 t 0 25 t
0 t 0 t 16

Luego el t iempo en que el objet o regresa el suelo es de 25 seg.
b. Par a que el objet o alcance 2.500 met r os ser :
( ) ( )( )
( )
. seg 5 , 12
32
400
32
0 400
t
32
000 . 160 000 . 160 400
16 2
500 . 2 16 4 400 400
t
cuadrt ica la por , 0 500 . 2 t 400 t 16
luego , 0 500 . 2 t 400 t 16 500 . 2 t 400 t 16
2
2
2 2

t
+
+ +
El t iempo que t ar da en alcanzar 2.500 m es de 12,5 seg.
Ejemplo 4
99
( ) ( ) ( )( )
( )
300
20
700 100
x
400
20
700 100
x
20
700 100
x
20
000 . 480 000 . 10 100
10 2
000 . 12 10 4 100 100
x
0 000 . 12 x 100 x 10 000 . 10 000 . 2 x 100 x 10
2
1
2
2 2

+ t

En una plant a manufact ur er a el cost o mensual de pr oducir x unidades est dado
por l a ecu a ci n : ( ) 000 . 2 x 100 x 10 x c
2
cu n t os pr odu ct os s e pu eden
manufact ur ar par a un cost o de 10.000 pesos?
Sol u ci n :
( ) 000 . 10 c para 000 . 2 x 100 x 10 x c
2
, ent onces
La suma de los pr imer os n ent er os par es consecut ivos est dada por la
ecuacin: ( ) 1 n n S + cusnt os ent eros n pares consecut ivos y posit ivos se deben
sumar par a que dicha suma sea de 342?
Sol u ci n :
( )
( )( ) 18 n y 19 n 0 18 n 19 n
os fact orizam , 0 342 n n 342 n n 1 n n S
2 2
+
+ + +
Ejemplo 5
Ejemplo 6
se t oma la solucin posit iva, por obvias razones, x = 400 unidades producidas
UNAD
100
es obvio que por l as condiciones del problema se escoge n = 18. Ent onces se deben
sumas los 18 pr imer os ent er os par es consecut ivos posit ivos.
Una t ur bina puede llenar un t anque en 5 hr ms r pido que ot r a t ur bina. Las
dos t ur binas pueden llenar el t anque en 5hr , cunt o t iempo t omar llenar el
t anque a cada una?
Sol u ci n : como el t iempo est en el cocient e de un flujo msico, ent onces
t iempo llenado t ur bina ms lent a
x
1
t iempo llenado t urbina ms rpida
5 x
1
+
t iempo llenado por los dos simult neament e es
5
1
, luego:
( ) 5
1
x 5 x
5 x 2
5
1
5 x x
x 5 x
5
1
5 x
1
x
1
2

+
+

+
+ +

+
+
por el principio de fracciones equivalent es:
( )
( ) ( )( )
09 , 3
2
18 , 11 5
x
09 , 8
2
18 , 11 5
x
2
18 , 11 5
2
25 1 4 25 5
x
cuadrt ica la por 0 25 x 5 x
0 25 x 10 x 5 x x 5 x 5 x 2 5
1
1
2
2 2

+ + +
como el t iempo es posit ivo, escogemos como solucin x = 8,09.
Luego x = 8,09 ser el t iempo de la t ur bina ms lent a
x + 5=13,09 ser el t iempo de la t ur bina ms r pida
Not a: vemos que como en los casos ant er ior es, la dificult ad est en plant ear la
ecuacin, y que una vez obt enida, la solucin se puede hacer por los mt odos que
hemos est udiado para est e t ipo de ecuaciones.
Ejemplo 7
101
EJERCICIOS: PROBLEMAS CON ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Lea cuidadosament e cada problema y con los conocimient os adquiridos resulvalos
adecuadament e.
1. Dos nmer os ent er os consecut ivos par es t ienen como pr oduct o 168 cules son
dichos nmer os?
Rt a: 12 y 14
2. El lar go de un r ect ngulo es de 4 met r os y el ancho de 2 met r os, si las
dimensiones se aument an en la misma cant idad, el r ea del nuevo r ect ngulo
ser el doble del r ea or iginal cules ser n las dimensiones del nuevo
r ect ngulo?
Rt a: Lar go 5,12 mt s.
Ancho 3,12 mt s.
3. La ecuacin
( )
,
_
+
2
t t 17 30 000 . 1 t p
cor r esponde al cr ecimient o de una
poblacin en t t iempo; medido en aos. La primera medida se hizo en el ao
1997, p corresponde a la cant idad de peces en t t iempo.
a. Cunt os peces en t t iempo Rt a: 30.000
b. A los cunt os aos se mueren
t odos los peces Rt a: 18,61 a part ir del moment o de la
pr imer medida
4. Un t r ingulo r ect ngulo t iene una hipot enusa de 7 met r os ms lar go que uno
de sus lados, el per met r o del t r ingulo es de 392 met r os cul es la longit ud
de los lados del t ringulo?
Rt a: 168 met r os, 175 met r os y 49 mt s.
5. La cant idad de diner o A que r esult as al inver t ir un capit al p a una t asa de
int er s r compuest o anualment e por dos aos est dada por la ecuacin
( )
2
r 1 p A + . Si $10.000 se invier t en a una t asa de int er s compuest o
anualment e, el capit al aument a a $12.321 en dos aos. Cunt o fue la t asa de
int er s?
Rt a: r = 11%
UNAD
102
CUACIONES DE TERCER GRADO
Aunque est e t ipo de ecuaciones no t ienen un mt odo general; como lo es la frmula
cuadrt ica por la de segundo grado, se han est udiado con det alle.
Una ecuacin de t ercer grado es de la forma:
0 d cx bx a x
2 3
+ + +
La resolucin de ecuaciones de est e t ipo, se remont a a los babilonios quienes
r esolvier on pr oblemas que involucr aban r aces cbicas, t enan plant eamient os
como el siguient e:
z y x v ; x y ; x 12 z v= volumen
Lo que era equivalent e a resolver la ecuacin
3
x 12 v para lo cual usaron
t ablas de pot encias cbicas y r aces cbicas.
Un pr ofesor de mat emt icas de la Univer sidad de Bolonia, Scipione del Fer r o
(1465-1526) fue quien por primera vez resolvi algebraicament e una ecuacin
cbica de la for ma q px x
3
+ .
Post eriorment e Nicolo Tart aglia, en una compet encia con Fior; alumno de Scipione
del Ferro, resolvi 30 ecuaciones de st e t ipo.
El mat emt ico Girolamo Cardano (1501-1576) se inquiet por los avances de
t ar t aglia y al r eunir se con el; en mar zo de 1539, st e lt imo r evela sus secr et os
sobre las ecuaciones a Candano.
Despus de muchos ir es y venir es, la fr mula par a r esolver ecuaciones de t er cer
gr ado, se le llama Fmula de Car dano-Tar t aglia.
Resumiendo t odo el largo proceso para llegar a la frmula, podemos decir, sea la
ecuacin: q px x
3
+ , ent onces:
E
u Resoluciones antiguas
103
3
3 2
3
3 2
3
p
2
q
2
q
3
p
2
q
2
q
x
,
_
+
,
_
+ +
,
_
+
,
_
+
Car dano no acept ni coeficient es, ni soluciones complejas par a las ecuaciones.
Vale la pena nombr ar a Viet , quien t r abaj las ecuaciones cbicas, ut ilizando
t r ansfor maciones y sust it uciones; lleg a obt ener ecuaciones cuadr t icas par a
r esolver las pr imer as. La car act er st ica es que solo ut ilizaba r aces cbicas
posit ivas.
Resolucin moderna
A part ir de los aport es de Cardano- Tart aglia, se ha venido buscando formas ms
prct icas para resolver ecuaciones de grado t res. El primer int ent o llev a plant ear
una fr mulas muy par ecidas a la de Car dano- Tar t aglia, que er an muy lar gas y
no muy fciles de manejar, pero con el est udio de los polinomios se logr est ablecer
algunos pr incipios que ayudar on a buscar un camino muy dinmico par a r esolver
ecuaciones de est e t ipo.
De fi n i ci n : sea p(x) un polinomio de grado n, sea r un nmero real o complejo,
t al que p(r )=0. Ent onces se dice que r es un cer o del polinomio. Por consiguient e
r es una solucin o r az de la ecuacin polinmica.
Con la definicin ant erior, podemos ver que una ecuacin de grado t res, se puede
r educir a gr ado dos, buscando una de sus r aces,ya que:
si ( ) d cx bx ax x p
2 3
+ + + ; adems p(r)=0, ent onces:
( ) ( )
,
_
+ + w qx px r x x p
2
Est e proceso es una forma de linealizar la ecuacin, Recordemos que linealizar la
ecuacin, es expresar el polinomio de grado n, es n fact or de grado uno; es decir,
fact or es lineales.
Los mat emt icos se han preocupado por det erminar el t ipo de soluciones que
podra t ener una ecuacin de grado t res. Est o lo podemos resumir en lo siguient e:
Sea la ecuacin:
0 c bx a x x
2 3
+ + +
u
UNAD
104
Su discr iminant e
3 3 2 2 3
c 27 b 4 b a c a 4 a bc 18 D +
El discr iminant e D, es quien det er mina el t ipo de solucin. Par t iendo del hecho
que una ecuacin de t er cer gr ado t iene t r es soluciones, ent onces:
Si
0 D >
: la ecuacin t iene t res soluciones reales diferent es
Si
0 D
: la ecuacin t iene t res soluciones reales y por lo menos dos de ellas
iguales
Si
0 D <
: la ecuacin t iene una solucin r eal y dos soluciones complejas
Solucin de ecuacin de tercer grado
Par a r esolver ecuaciones de t er cer gr ado, la t cnica consist e en r educir la a un
product o de dos fact ores, no lineal y el ot ro cuadrt ico,se lt imo ya sabemos
cmo r esolver lo, as obt enemos las t r es soluciones.
La reduccin del polinomio de grado t res a grado dos, es por medio de la divisin
sint t ica de coeficient es, as:
Sea la ecuacin
0 d cx bx a x
2 3
+ + +
, ent onces, plant eamos la siguient e divisin:
0 4 2 a
3 1
r d c b a
Donde r ser los divisores de a y d posit ivos y negat ivos, de t al forma que al
oper ar : (r . a), se coloca en 1, se oper a par a t ener 2, luego (2.r ), se coloca en 3, se
opera para t ener 4,luego( 4.r), se coloca con 5 el lt imo residuo debe ser cero. Si
est o no ocurre, el valor seleccionado para r no es cero del polinomio, luego se
prueba con el negat ivo y si queda igual que el caso ant erior, ent onces se prueba
con el siguient e nmero hast a obt ener cero en el lt imo residuo como se ve en el
esquema.
0 2 x 3 x
3
+
u
Ejemplo 1
105
Sol u ci n : inicialment e ident ificamos los coeficient es del polinomio, como falt a
2
x
, s e compl et a con cer o. Lu ego, por ot r o l a do l os pos i bl es cer os
son: 2 , 2 , 1 , 1 r , que corresponden a los mlt iplos de los coeficient es de 3
x
y
el t r mino independient e. Luego t omamos inicialment e a 1.
0 2 1 1
2 1 1
1 2 3 0 1
El 1 se obt iene al mult iplicar 1 x 1, el result ado se opera a cero y obt enemos 1,
luego 1 se obt iene al mult iplicar 1 x 1 = 1 y se opera con -3, luego -2 x 1 = -2,
al operar con 2 obt enemos cero.
As r = 1, es r az del polinomio, ya que se cumple ( ) 0 r p .
El t r in omio se pu ede expr esa r a s:
( )
,
_
+ + 2 x x 1 x 2 x 3 x
2 3
. Los
coeficient es del segundo fact or son los nmeros de los residuos obt enidos. Ahora:
( ) ( ) 1 x 2 x 2 x x
2
+ + , por consiguient e:
( )( ) ( ) 1 x 2 x 1 x 2 x 3 x
3
+ +
Las soluciones de la ecuaicnes; 1 , 2 , 1 .
Como hay dos fact ores lineales iguales, se dice que t iene una raz doble o r a z
con mu lt i p li ci d a d d os.
Hallar la solucin de: ( ) 1 x x 3 x x p
2 3
+ +
Sol u ci n :
0 1 2 1
1 2 1
1 1 1 3 1

Vemos que el lt imo r esiduo es cer o, luego

r = 1 es r az del polinomio, Ent onces:
Ejemplo 2
UNAD
106
( )
,
_
+ + 1 x 2 x 1 x 1 x x 3 x
2 2 3
. el segundo fact or lo resolvemos por la
cuadr t ica:
( ) ( ) ( )( )
( )
2 1
1
2 1
x
2
2 2 2
2
8 2
2
4 4 2
1 2
1 1 4 2 2
x
2
t
t
+ t
Ent onces:
2 1 x y 2 1 x
2 1
+
las soluciones: 2 1 , 2 1 , 1 + , t r es soluciones r eales difer ent es.
Hallar las r aces del polinomio: ( ) 14 x 9 x 6 x x p
2 3
+
Sol u ci n :
0 14 5 1
14 5 1
1 14 9 6 1

( ) ( )( )( ) 2 x 7 x 1 x 14 x 5 x 1 x 14 x 9 x 6 x
2 2 3
+
,
_
+
t enemos los pr oduct os lineales, luego la solucin es; 2 , 7 , 1 .
Resolver: ( ) 40 x 6 x 3 x 2 x p
2 3
+ +
Ejemplo 3
Como el lt imo r esiduo es cer o, ent onces r = 1,
es solucin, ent onces:
Ejemplo 4
UNAD
108
Par a for t alecer est a t eor a un pr est igioso mat emt ico de t an solo 20 aos, fr ancs
Evarist e Galois, dedujo bajo qu condiciones una ecuacin es soluble por radicales.
Evarist e Galois, desarroll la t eora de grupos para analizar mt odos generales
de solucinde ecuaciones, buscando nicament e en las operaciones fundament ales
y ext raccin de races, llegando a la demost racin de que no hay un mt odo general
par a r esolver ecuaciones de gr ado quint o o mayor .
Con est os precedent es es pert inent e est udiar algunas part icularidades de las
ecuaciones polinmicas.
Regla de signos de Descartes
El matemtico francs Ren Descartes, padre de la Geometra Analtica, en
1636 propone una tcnica para identificar el nmero de soluciones reales positivas
y negativas para un polinomio de n grado; con
+
R n
.
El teorema cuya prueba est fuera del alcance de este curso dice:
S ea ( ) x p un polinomio con coeficientes reales cuyo trmino independiente es
diferentes de cero. El nmero de soluciones reales positivas de ( ) 0 x p es igual
al nmero de variaciones de signos en ( ) x p o es menor que el nmero de
variaciones en cantidad par. El nmero de soluciones reales negativas de la
ecuacin ( ) 0 x p , es igual al nmero de variaciones de signo en ( ) x p o es
menor que el nmero de variaciones en cantidad par.
Det erminar las posibles soluciones de ( ) 6 x 3 x x 2 x p
4 5
+
Sol u ci n : como es un polinomio de grado 5, debe t ener 5 soluciones, ent onces:
u
Ejemplo 1
109
Soluciones reales ( ) 6 x 3 x x 2
4 5
+ + . Hay t r es var iaciones de signo
Soluciones reales
( ) ( ) 6 x 3 x x 2 6 x 3 x x 2
4 5 4 5
+
,
_

,
_

. No
hay cambio de signos
El polinomio puede t ener: 1 3 soluciones reales posit ivas, No t iene soluciones
r eales negat ivas; adems t endr 2 4 soluciones imaginar ias.
Dado el polinomio P ( ) 9 x x 6 x 5 x
3 4
+ . Ident ificar las posibles soluciones.
Sol u ci n : por ser un polinomio de grado 4, debe t ener 4 soluciones.
Soluciones reales ( ) 9 x x 6 x 5
3 4
+ + t r es var iaciones de signo
Soluciones reales ( ) ( ) ( ) ( ) 9 x x 6 x 5 9 x x 6 x 5
3 4 3 4
+ +
una var iacin segn la ant er ior el polinomio puede t ener :
. 1 solucin r eal posit iva, 1 solucin r eal negat iva y dos imaginar ias
. 3 soluciones r eales posit ivas y 1 solucin r eal negat iva
Ident ificar los ceros del polinomio ( ) 1 x 2 x 5 x 2 x 7 x Q
2 3 5
+
Sol u ci n :
ceros reales ( ) 1 x 2 x 5 x 2 x 7 :
2 3 5
+ + , t r es var iaciones de signo
1 2 3
Ejemplo 2
1 2 3
1

Ejemplo 3
1 2 3

UNAD
110
ceros reales ( ) 1 x 2 x 5 x 2 x 7 :
2 3 5
+ dos var iaciones de signo
El polinomio puede t ener:
. 1 solucin
+
R
, 2 solucin
R
, 2 soluciones imaginar ias
. 3 soluciones
+
R
y 2 soluciones
R
. 1 solucin
+
R
y 4 soluciones imaginar ias
Hallar las r aces de: ( ) x x 3 x 2 x 4 x M
2 4 6

Sol u ci n : como el t rmino independient e es cero No podemos aplicar la regla de
Descar t es. Se puede hacer una fact or izacin:
( )
,
_
+ 1 x 3 x 2 x 4 x x M
3 5
. As vemos que cer o es una solucin, las dems se
pueden obt ener del polinomio rest ant e.
Acotacin de soluciones
El siguiente teorema permite identificar el intervalo en el que se encuentran las
soluciones reales; si st as exist en.
S ea ( ) x P un polinomio, tal que si ( ) x P = 0 no tiene raz real alguna mayor al
nmero real K, ent onces K se le llama cot a superior de las races reales.
Anlogamente, si ( ) x P = 0, no tiene raz real menor que el nmero real k, entonces
a k se le llama cota inferior de las races reales.
1 2

Ejemplo 4
u
k ales Re Races k
111
Dado el polinomio: ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 x 2 1 x 2 1 x x P + , hallar la ecuacin de ( ) x P .
Sol u ci n :
Cot a inferior
2 / 1 k
, cualquier nmer o menor a
2 / 1
es cot a inferior de ( ) x P
Cot a infer ior :
1 K
, cualquier nmer o mayor a 1 es cot a super ior de ( ) x P .
Teorema de races racionales
Par a det er minar las soluciones de una ecuacin polinmica con coeficient es
ent eros, hay un t eorema que simplifica la ident ificacin de las races del polinomio.
S ea ( ) 0 a con a x a x a ... x a x a x P
n 0 1
2
2
1 n
1 n
n
n
+ + + + +

.
Pol i n om i o con coef i ci en t es en t er os . S i p/q es u n a r ea l i r r ed u ci bl e t a l
qu e p /q es u n a r a z d e ( ) 0 x P ; es d eci r ,
0
q
p
P
,
_
, en t on ces P es f a ct or
d e
0
a y q es f a ct or d e
n
a .
El t eorema permit e obt ener los ceros del polinomio ( ) x P en forma direct a, dando
una list a limit ada de soluciones r acionales posibles.
Veamos: si t enemos el polinomio ( ) x P y suponemos que p/q es una raz del
polinomio, ent onces: ( ) q / p x es un fact or de ( ) x P ; adems:
( ) ( ) ( ) x Q q / p x x P
Donde ( ) x Q es un polinomio de gr ado uno menor que ( ) x P . La soluciones
adicionales para ( ) x P , se obt ienen resolviendo ( ) x Q .
Ejemplo 1
u
UNAD
112
Det er minar los cer os de ( ) 4 x 6 x 2 x 3 x 2 x P
2 3 4
+
Solucin: ident ificar los p y q
2 , 2 , 1 , 1 q
4 , 4 , 2 , 2 , 1 , 1 p

Las soluciones r acionales:
2
1
,
2
1
, 4 , 4 , 2 , 2 , 1 , 1
q
p

Se aplica divisin sint t ica para t odos y as se ident ifican las soluciones por Regla
de Descart es; t enemos las siguient es posibilidades:
. Una solucin r eal negat iva y t r es soluciones r eales posit ivas
. Una solucin r eal negat iva, una solucin r eal posit iva y dos imaginar ias
Al pr obar t odas las soluciones p/q, se ident ifica a 2 como solucin.
Sol u ci n :
0 2 4 1 2
4 8 2 4
2 4 6 2 3 2
Ahor a ident ificamos las soluciones par a
2 x 4 x x 2
2 3
+ + +
2 , 2 , 1 , 1 q
2 , 2 , 1 , 1 p

Al probar con las posibles soluciones, vemos que 2 / 1 es solucin:
Ejemplo 1
Segn est a divisin sint t ica:
( ) ( )
,
_
+ + + 2 x 4 x x 2 2 x x P
2 3
2 / 1 , 2 / 1 , 2
q
p

113
0 4 0 2
2 0 1
2 / 1 2 4 1 2

Falt a ident ificar las soluciones en el lt imo polinomio:

4 x 2
2
+
, luego:
2 x 2 x 4 x 2 0 4 x 2
2 2 2
+ , ent onces:
i 2 x y i 2 x
2 1
.
Las cuat r o soluciones: i 2 , i 2 , 2 / 1 , 2 , cor r esponden a la segunda
posibilidad de la regla de Descart es aplicada al polinomio propuest o.
Not a : se r ecomienda a los est udiant es hacer las divisiones sint t icas par a las
posibles r aces r acionales del pr imer polinomio y del segundo polinomio, as
compr obar que las soluciones ident ificadas son cor r ect as.
Multiplicidad de una funcin
Es un apar t e ant er ior hablamos de mult iplicidad, a qu vamos a for malizar est e
concept o.
Sea ( ) x p un polinomio de gr a do n; a dem s, sea ( )
m
r x un fa ct or del
polinomio ( ) x p , ent onces r es llamado cero de ( ) x p , con mult iplicidad m.
Par a ( ) ( )( ) ( )
3 2
1 x 3 x 2 x 4 x p + . Ident ificar los casos y su mult iplicidad.
Solucin: los casos son 1 , 3 , 2 , su mult iplicidad es:
par a 2, mult iplicidad 1
par a -3 mult iplicidad 2
par a 1 mult iplicidad 3
Segn la divisin pr esent ada; el
polinomio se puede escribir as:
( )
,
_
+ + + + 4 x 2 2 / 1 x 2 x 4 x x 2
2 2 3
u
Ejemplo 1
UNAD
114
EJERCICIOS: ECUACIONES POLINMICAS
Par a las ecuaciones dadas a cont inuacin, ident ifique cunt as r aces t iene y el
t ipo de raz. (Ut ilice la regla de Descart es).
0 1 x
0 10 x 3 x 5 x 3 x 8
0 9 x x 3 x
0 1 x 2 x x
0 3 x x 4 x 2
6
2 4 6 8
2 3
2 3
2 4 6

+ + + +
+
+ +
+
En los siguient es ejercicios hallar las soluciones de los polinomios propuest os:
0 2 x x 3 x x
0 2 x x
0 2 x x 2 x
0 4 x 12 x x 3
2 3 4
2 4
2 3
2 3
+ +
+
+
+ + +
10. La ecuacin
0 3 x 16 x 8 x
2 3
+ +
, t iene t res ceros; uno de ellos es 3. Hallar
la suma de los ot r os cer os:
Rt a: 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Rt a: 3 relaes posit ivos y 3 reales negat ivos
Rt a: 2 r eales posit ivos y 1 r eal negat ivo
Rt a: 1 real posit ivo y 2 reales negat ivos
Rt a: 8 imaginar ios
Rt a : 1 r ea l posit ivo, 1 r ea l nega t ivo y 4
imaginar ios
1 , 1 , 1 , 2 : Rta
i 2 , i 2 , 1 , 1 : Rta
2 1 , 1 : Rta
i 2 y i 2 y 3 / 1 : Rta

+

+
115
CUACIONES RACIONALES
Las ecuaciones r acionales son de la for ma:
( )
( )
0
x Q
x P
. donde ( ) ( ) x Q y x P son
polinomios y ( ) 0 x Q .
Se pueden present ar dos casos en est e t ipo de ecuaciones:
. El grado de ( ) x P al grado de ( ) x Q
. El grado de ( ) > x P la grado de ( ) x Q
Resolver ecuaciones de est e t ipo, sigue los mismo principios mat emt icos ut ilizados
en la resolucin de igualdades.
El procedimient o de despejar la incgnit a, consist e en aplicar el principio de
funciones equivalent es; veamos un ejemplo:
2
1
2 x
4 x 2
Sol u ci n : por el principio de ecuaciones equivalent es:

( ) ( )
3 / 10 x 10 x 3
8 2 x x 4 2 x 8 x 4 1 x 2 x 2 x 4 x 2

+ + + +
E
Ejemplo 1
UNAD
116
2
4 x 3
5
8 x 6
+
Sol u ci n : por fr acciones equivalent es:
( ) ( ) 20 x 15 16 x 12 5 x 4 x 3 2 x 8 x 6 + +
r eor ganizando t r minos: 16 20 x 15 x 12
3
36
x 36 x 3

Ent onces: 12 x
De las ecuaciones r acionales, es impor t ant e las llamadas fr acciones par ciales,
t ema que analizaremos en seguida.
RACCIONES PARCIALES
Toda fr accin r acionales de la for ma
( )
( )
( ) x h
x g
x f
; donde ( ) x g y ( ) x h son
polinomios y ( ) 0 x h , se pueden expresaar como suma o rest a de fracciones
r acionales ms simples. Par a que se pueda hacer est e pr ocedimient o, el gr ado
de ( ) x g debe ser menor al grado de ( ) x h ; adems, ( ) x h se puede descomponer
en fact or es pr imos. Por t eor a algebr aica cualquier polinomio con coeficient es
reales se puede escribir como product o de fact ores lineales y/o cuadrt icos.
Se pr esent an diver sos casos, que analizar emos a cont inuacin:
F
Ejemplo 2
117
u h(x) es producto de factores lineales diferentes
Podemos hacer una gener alizacin de caso as:
( )
( )
n 2 1
nx
N
...
bx
B
ax
A
x h
x g
+
+ +
+
+
+
Donde A, B,...,N, son const ant es

Veamos algunos ejemplos:
Dada la fr accin:
6 x 5 x
5 x 4
2
+
. Expr esado como fr acciones par ciales.

Solu ci n : debemos linealizar el denominador; es decir; expresarlos como product o
de fact ores lineales, ent onces:
( )( ) 2 x 3 x
5 x 4
6 x 5 x
5 x 4
2

Ahor a expr esamos dicha fr accin como suma de fr acciones simples, lo cual se
hace de la siguient e manera:
( )( ) 2 x
B
3 x
A
2 x 3 x
5 x 4
El t rabajo consist e en hallar el valor de A y B, lo que se hace t rabajando la

segunda par t e de la ecuacin y al final compar ar la con la pr imer a par t e de la
misma. Veamos:
( ) ( )
( )( ) ( )( ) 2 x 3 x
B 3 Bx A 2 Ax
2 x 3 x
3 x B 2 x A
2 x
B
3 x
A

+
Ejemplo 1
UNAD
118
Ahor a igualamos la pr imer a y lt ima fr accin:
( )( ) ( )( ) 2 x 3 x
B 3 Bx A 2 Ax
2 x 3 x
5 x 4

+
or ganizando la segunda fr accin, t enemos:

( )( )
( )
( )( ) 2 x 3 x
B 3 A 2 B A x
2 x 3 x
5 x 4

+
como l os den omi n a dor es s on i gu a l es , i gu a l a mos l os

numer ador es ( ) B 3 A 2 B A x 5 x 4 + t omando t rminos por separado.
. Par a
B A 4 : x +
. Par a indet er minant es:
A 3 A 2 5
t enemos dos ecuaciones con dos incgnit as. Resolvmoslas por r educcin:
5 B 3 A 2
4 B A

+
Luego:
3 B
par a hallar A, r eemplacemos en la cuacin:
4 B A +
; ent onces:
( ) 7 A 3 4 A 4 3 A 4 3 A + + , con los valores de A y B,
los r eemplazamos en la pr imer a ecuacin, luego:

( )( ) ( ) ( ) 2 x
3
3 x
7
2 x 3 x
5 x 4
Escr ibir como fr acciones par ciales la siguient e expr esin:

( )
4 x 9 x 2
5
x f
2
+
3 B
5 B 3 A 2
8 B 2 A 2

+ + +
Ejemplo 2
119
Sol u ci n : expresamos el polinomio del denominador como product os lineales,
luego:
( )( ) 4 x 1 x 2
5
4 x 9 x 2
5
2

+
, por favor compruebe la fact orizacin
del denominador!
Ahor a escr ibimos la fr accin como suma de dos facciones simples:
( )( ) ( ) 4 x
B
1 x 2
A
4 x 1 x 2
5

operamos la segunda part e de la ecuacin:
( )
( ) ( )
( )( ) 4 x 1 x 2
1 x 2 B 4 x A
4 x
B
1 x 2
A

+
operando el numerador y reorganizando:

( )( )
( )
( )( ) 4 x 1 x 2
B A 4 B 2 A x
4 x 1 x 2
B Bx 2 A 4 x A

+

+
Igualamos la pr imer a y lt ima fr accin:
( )( )
( )
( )( ) 4 x 1 x 2
B A 4 B 2 A x
4 x 1 x 2
5

+

En la ecuacin, el denominador es igual; luego debemos igualar numer ador es;
ent onces:
( ) B A 4 B 2 A x 5 +
. Par a
B 2 A 0 : x +
(No hay valor para x en la primera part e de la igualdad)
. Para independient es: B A 4 5
Tenemos dos ecuaciones con los incgnit as:
5 B A 4
0 B A

+
Despejamos B, ent onces:
UNAD
120
por r educcin:
3
5
B
5 B 3
5 B A 4
0 B 4 A 4

+
par a hallar luego , B A 0 B A : A +
( )
3
5
3 / 5 A
Finalment e, r eemplazamos ecuacin de suma de fr acciones par ciales:

( )( ) ( ) ( ) 4 x 3
5
1 x 2 3
5
4 x 1 x 2
5

h(x) es producto de factores lineales, repeticin
de algunos
Cuando ( ) x h t iene fact or es lineales que se r epit e k veces, se pr esent a una
descomposicin de la siguient e manera:
( )
( ) ( )
( ) ( )
k
n
2
2
1 nx
N
...
bx
A
ax
A
x h
x g
+
+ +
+
+
+
Descomponer en fr acciones par ciales:

( )
2
1 x x
1 x 2
+
Sol u ci n : el procedimient o es similar que en el caso ant erior, solo que, el fact or
que se r epit e, se debe r epet ir t ant as veces como lo indique k; por est e caso, 2
veces.
( ) ( )
2 2
1 x
C
1 x
B
x
A
1 x x
1 x 2
+
+
+
+
+
u
Ejemplo 1
121
operando:
( ) ( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )
2
2
2
2 2
2
2 2
2
2
1 x x
A C B A 2 x B A x
1 x x
Cx Bx Bx A Ax 2 Ax
1 x x
Cx B x x 1 x 2 x A
1 x x
C x B 1 x x 1 x A
+
+ + + + +
+
+ + + + +
+
+
,
_
+
,
_
+ +
+
+ + + +
Igualamos la lt ima fr accin con la pr imer a.
( )
( ) ( )
( )
2
2
2
1 x x
A C B A 2 x B A x
1 x x
1 x
+
+ + + + +
como los denominador es son iguales, igualamos los numer ador es.
( ) ( ) A C B A 2 x B A x 1 x 2
2
+ + + + +
Analizamos t r mino a t r mino:
. Par a:
B A 0 : x
2
+
. En el pr imer t r mino no hya valor par a 2
x
. Par a: C B A 2 2 : x + +
. Para independient es:
A 1
Resolviendo:

A 1
Par a hallar ( ) 1 1 B 1 B 0 B A : B +

1 B
Par a hallar C; en la ecuacin ( ) 2 C 1 1 2 2 C B A 2 + + + +
3 C 3 1 2 2 C +
UNAD
122
Reemplazando a la fraccin propuest a:

( ) ( )
2 2
1 x
3
1 x
1
x
1
1 x x
1 x 2
+
+
+
+
h(x) tiene factores cuadrticos irreducibles

Cuando h(x) present a fact ores cuadrt icos irreducibles, se debe expresar la fraccin
par cial como cocient e de un numer ador lineal y un denominador cuadr t ico:
( )
( )
c bx ax
B Ax
x h
x g
2
+ +
+
Expr esar como suma de fr acciones par ciales:

,
_
2 x x
5 x
2
Sol u ci n : la fr accin se puede escr ibir .
2 x
C Bx
x
A
2 x x
5 x
2 2
+
+
+
,
_
Operando como se ha venido haciendo:

( )( )
( )
,
_
+
+ + +
,
_
+
+ + +
,
_
+
+ +
,
_
+
+
+
2 x x
A 2 Cx B A x
2 x x
Cx Bx A 2 Ax
2 x x
C Bx x 2 x A
2 x
C Bx
x
A
2
2
2
2 2
2
2
2
u
Ejemplo 1
123
Igualando la pr imer a y lt ima fr accin:
( )
,
_
+
+ + +
,
_
2 x x
A 2 Cx B A x
2 x x
5 x
2
2
2
como el denominador es equivalent e, igualamos numer ador y pr ocedemos:
. Par a
B A 0 : x
2
+
no hay t r mino de 2
x
en le pr imer t r mino
. Par a
C 1 : x
. Para independient e:
A 2 5
Hallemos los valores de A, B y C.
Tenemos que
1 C
de la ecuacin par a x. De la ecuacin de los t r minos
independient es 2 / 5 A A 2 5 . Finalment e
( ) 2 / 5 2 / 5 B A B
2 x
1 x
2
5
x 2
5
2 x x
5 x
2 2
+
+
+
,
_
,
_
+
+
+
+
+
+
,
_
2 x 2
2 x 5
x 2
5
2 x
2
2 x 5
x 2
5
2 x x
5 x
2 2 2
As queda expr esada la fr accin inicial, como suma de fr acciones par ciales.

x 2
5
2 x 2
2 x 5
2 x x
5 x
2 2

,
_
+
+
,
_
UNAD
124
EJERCICIOS:
Dada las siguient es expr esiones, escr ibir las como suma o r est a de fr acciones
par ciales.
( )( )
( )( )
1 x x x
1 x 3
x x
2 x 5 x 2
x x
1 x
8 x 2 x
14 x
4 x 1 x
5
2 x 1 x
1
2 3
3
3
2
2 3
2
2
+
+
+
+
+
+

+
+
+
1.
2.
3.
4.
5.
6.
( ) ( )
3
1 x
2
1 x
2 x
: Rta
1 x
5
x
2
: Rta
x
1
x
1
1 x
3
: Rta
2 x
2
4 x
3
: Rta
4 x
1
1 x
1
: Rta
2 x 3
1
1 x 3
1
: Rta
2
2
2
+
+
+
+
+
+

125
Las inecuaciones son expresiones donde dos t rminos se comparan por medio
de smbolos par t icular es, por est o las inecuaciones se le llama t ambin
desigualdades.
Par a est e t ema, se va a est udiar inicialment e los int er valos; ya que la solucin
de una desigua lda d se da por un int er va lo. Ta mbin a na liza r emos la s
propiedades que gobiernan las desigualdades, demost rando algunas de ellas.
Al igua l que se hizo en la s ecua ciones, va mos a est udia r la s cla ses de
inecuaciones t ales como: lineales con una y dos var iables,cuadr t icas con una
var iables y mixt as; que pueden ser lineal y cuadr t ica con una incgnit a.
Las desigualdades son la base par a abor dar t emt icas ms avanzadas como la
programacin lineal y la invest igacin de operaciones en general, rea de las
mat emt icas muy impor t ant e par a la opt imizacin en pr oblemas de ingenier a,
administ r acin, economa y ot r as.
Par a desar r ollar la t emt ica de inecuaciones, es impor t ant e t ener en cuent a el
concept o de comparacin ent re dos expresiones algebraicas. Dichos signos son
< > , , , . Qu e i n di ca ma yor , men or , ma yor o i gu a l y men or o i gu a l
r espect ivament e. A las dos pr imer as se les llama desigualdades est r ict as.
Un t r abajo juicioso y sist emt ico par a el desar r ollo de desigualdades per mit ir
adquir ir conocimient os slidos que conllevan a r esolver pr oblemas del mundo
real en donde se necesit an las desigualdades.
INECUACIONES
I n t r od u cci n
UNAD
126
Objetivo general
. Que los est udiant es ident ifiquen clarament e las inecuaciones, sus propiedades,
pr incipios, cla sifica cin y la s for ma s de r esolver la s; a dem s, pla nt ea r
sit uaciones descr ipt ivas con desigualdades.
. Conocer los pr incipios sobr e int er valos y desigualdades.
. Reconocer una inecuacin lineal, sus car ct er st icas y la for ma de r esolucin.
. Ident ificar inecuaciones cuadr t icas y la for ma de r esolver las.
. Plant ear y r esolver pr oblemas que involucr en inecuaciones
ESIGUALDAD
Una desigualdad es una expr esin de la for ma , donde ( ) x P es un
polinomio; al igual que ( ) x Q , per o t ambin uno de ellos puede ser un t r mino
independient e. la expresin indica que ( ) x P es menor qu e ( ) x Q . Ot r a s
formas de expresar desigualdades:
( ) ( ) x Q x P > : indica que ( ) x P es mayor que ( ) x Q
( ) ( ) x Q x P : indica que ( ) x P es menor o igual que ( ) x Q
( ) ( ) x Q x P : indica que ( ) x P es mayor o igual que ( ) x Q
Por ejemplo si decimos: 2 a > , est indicando que cualquier valor mayor que
dos sat isface la expresin dada. Cuando decimos , nos indica que cual-
quier valor menor que cinco sat isface la expr esin, per o adems cinco t ambin lo
sat isface.
D
( ) ( ) x Q x P <
5 a
127
Propiedades de las desigualdades
Sean a, b y c nmer os r eales, ent onces:
1. c b c a ent onces , b a Si + < + <
De mos t r a ci n :
Como
b a <
, por deinificin
a b
es posit ivo, como ( ) ( ) a b c a c b + + ,
ent onces ( ) ( ) c a c b + + es posit ivo, as:
c b c a + < +
.
2.
c b c a ent onces , b a Si < <
De mos t r a ci n :
Par a el mismo ar gument o de la pr opiedad uno, t enemos: ( ) ( ) c b c a + < + ,
as:
c b c a <
3. c b c a ent onces , 0 c y b a Si < > <
De mos t r a ci n :
Como
b a <
, ent onces
a b
es posit ivo; como c es posit ivo, el product o ( ) c . a b
esposit ivo, luego
c a c b
es posit ivo, por lo t ant o
c b c a <
.
4. c b c a ent onces , 0 c y b a Si > < <
De mos t r a ci n :
Hacer la demost r acin individual, en gr upo colabor at ivo, como lt imo r ecur so
con el t ut or .
5. Tr icot oma: sea a y b nmer os r eales, una de las siguient es expr esiones
se cumple: b a o b a o b a > < qu pasa cuando b = 0? Analcelo!
u
UNAD
130
(
//////
u
(
Sea [ ) ( ] R S hallar , 10 , 0 R y 2 , 4 S
Sol u ci n :
[ ] 10 , 4 R S , gr ficament e
Dado ( ) ( ) q p hallar , 10 , 2 q y 20 , 8 p
Sol u ci n : vemos que los ext remos de la unin son ( ) 20 , 8 , gr ficament e
La solucin nos hace ver que
p q
(q cont enido en p).
Intrerseccin
Se busca ident ificar los element os comunes en los int er valos que par t icipan en la
oper acin.
( ) ( ) 30 , 10 B y 18 , 2 A . la int er seccin ser el conjunt o de [ ] 18 , 10
La solucin es donde se cr uzan las lneas.
Ejemplo 1
-4 0 2 10
)
[ ]
Ejemplo 2
(
-8 0 2 10 20
)
(
)
(
0 2 10 18 30
) )
////// ////// ////// / //////
////// ////// ////// ////// / xxxxxx
131
Las dems oepr aciones son similar es a como se hace en los conjunt os. Par a el fin
de las desigualdades, las oper aciones ms impor t ant es son la unin y la
int er seccin.
s ea [ ) ( ] 10 , 1 v y 5 , 4 u . Ha l l a r l a u n i n , i n t er s ecci n ,
diferencia
u v y v u
y la difer encia simt r ica.
Sol u ci n :
.
( )
( )
[ ]
[ ]
[ ] [ ] 0 1 , 5 1 , 4 v u
0 1 , 5 u v
1 , 4 v u
5 , 1 v u
10 , 4 v u

NECUACIONES LINEALES
Las inecuaciones lineales que vamos a analizar en est e apart e son de dos t ipos:
una inecuacin con una incgnit a y dos inecuaciones con dos incgnit as.
Inecuaciones lineales con una incgnita
Son inecuaciones de la forma
c b ax < +
, puede ser con cualquiera de los signos
de comparacin. Para resolver inecuaciones de st e t ipo se busca despejar la
I
[
[ ]
(
-4 0 1 5 10
)
[ ]
(
-4 0 1 5 10
)
[ ]
(
-4 0 1 5 10
)
[ ]
(
-4 0 1 5 10
) xxxxxx
] (
-4 0 1 5 10
)
xxxxxx
u
////// //////
////// //////
////// //////
133
Como la expresin es verdadera independient e del valor de x, nos indica que
cualquier valor es solucin de la desigualdad.
Pr obemos; t enemos 3 valor es par a x.
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) 12 19 1 3 3 3 5 3 2 3 x
3 10 1 0 3 0 5 0 2 0 x
5 4 1 6 2 10 4 1 2 3 2 5 2 2 2 x
+ + +
+ + +
+ + + +
como es obvio los ext r emos son abier t os ya que infinit o es una smbolo ms no
una cant idad.
Resolver : 1
2
x 3 4
5 <

Sol u ci n : como debemos despejar x y por ser una desigualdad compuest a,
aplicamos las propiedades para t al fin.
( )
2 1
2
2 x 3 4
2 5 <

, mult iplicamos t odo por 2 para que la expresin
quede ent era.
2 x 3 4 10 < , ahor a r est amos 4 a t odo
2 x 3 14 4 2 x 3 4 4 4 10 < <
Nos falt a solo eliminar el 3 que acompaa a la x, luego dividimos t odo por
3 , ojo el signo de la desigualdad cambia, r ecor demos la pr opiedad 7.
(
0 +
)
Ejemplo 3
143
EJERCICIOS: INECUACIONES LINEALES Y RACIONALES
1. Dada la desigualdad 4 2 > cul ser la desigualdad obt enida si:
a. Se suma 4 Rt a: 8 6 >
b. Se rest a 10 Rt a: 14 8 >
c. Se mult iplica por 3 Rt a: 52 18 <
2. Expr esar las siguient es desigualdades como int er valo y hacer la gr fica.
a.
4 x <
Rt a: ( ) 4 ,
b. 3 x Rt a: [ ) , 3
c. 2 x 5 < Rt a: ( ] 2 , 5
d. 8 x 0 Rt a: [ ] 8 , 0
3. Expr esar los siguient es int er valos como desigualdad.
a. ( ) 4 , 3 Rt a. 4 x 3 <
b. ( ) [ ] 5 6 , Rt a: desarrollar con el t ut or
c. [ ] ( ) 0 4 , 2 Rt a. desarrollar con el t ut or
4. Resolver los siguient es desigualdades lineales.
a. 7 5 x 2 + Rt a: ( ] 1 , ; 1 x
b.
6
x
2
3
x
+
Rt a: [ ) , 12 ; 12 x
c.
7
5
3 x 2
3 <
Rt a: [ ) 19 , 9 ; 19 x 9 <
UNAD
144
d.
x
2
1
4 x
3
1
9 +
Rt a: [ ) , 6
5. Resolver las siguient es desigualdades r acionales.
a.
0
2 x 3
4
+
Rt a: 3 / 2 x >
b. 0
x 1
1 x
<
+
Rt a: ( ) ( ) , 1 1 ,
c.
( )( )
0
x
1 x 1 x
<
+
Rt a: ( ) ( ) 1 , 0 1 ,
d.
2
5 x 2
2 x 3

+
Rt a: ( ) [ ) , 7 / 8 2 / 5 ,
e.
3
R 7
R 7
>
+
Rt a: 4 / 21 R >
151
EJERCICIOS: INECUACIONES MIXTAS
1. ( )( )( ) 0 x 4 1 x 2 x < + Rt a: ( ) ( ) , 4 1 , 2 U
2. 12 x 2 x 2
2
< Rt a: ( ) 3 , 2
3. ( ) 8 x 4 x
2
1
+ > Rt a: ( ) 20 ,
4. 0 x 3 x 2 x
2 3
Rt a: [ ] [ ] + , 3 0 , 1
5. 2 3
x x >
Rt a: < < x 1
Ha lla r el conjunt o solucin de la s inecua ciones r a ciona les polinmica s
pr opuest as a cont inuacin:
6. 1
2 x
4 x
+
Rt a: 2 x < <
7.
1 x
1 x
1 x
5 x 2
+
>
+
+
Rt a: ( ) ( ) ( ) , 2 1 , 1 3 ,
8.
0
x 2 x
x x
2
2
Rt a: ( ) ( ] 1 , 0 0 , 2
9.
0
10 x 3 x
2 x
2
>

Rt a: ( ) ( ) , 5 2 , 2
10.
( ) ( )( )
0
10 x 3 x
5 x 4 x 3 x
2
2 2
>

+ +
Rt a: ( ) ( ] [ ) ( ) , 4 4 , 3 3 , 5 5 ,
UNAD
152
Par a r esolver pr oblemas con inecuaciones, apar ece una inquiet ud nueva y es
el p la n t ea mi en t o d e la d esi gu a ld a d , lo cual se hace por medio de una lect ura
y anlisis cuidadoso del pr oblema, se debe compr ender t r minos como: a l o
m s , m n i mo, m xi mo, que son quienes darn las condiciones para plant ear
la inecuacin.
Por favor lea el pr oblema las veces que sea necesar ias hast a que sea bien
comprendido, ya que as es posible plant ear la inecuacin.
Esper ando que los ejemplos modelos seleccionados sean suficient es par a
enfr ent ar se a cualquier sit uacin.
La funcin ut ilidad al valor x unidades est dado por:
120 x 7 x P
2
+ , cul ser el mnimo de unidades para que no haya prdida,
t ampoco ganancia?
Sol u ci n : par a que no haya pr dida, ni ganancia,
0 P
. Ent onces.
( ) ( ) 0 15 x 8 x 120 x 7 x 0
2
+ +
por la ley de product o nulo:
15 x 0 15 x y 8 x 0 8 x +
En nmer o de unidades que se debe pr oducir par a que no haya pr dida ni
ganancia es de 15.
ROBLEMAS CON INECUACIONES DE UNA
VARIABLE
Ejemplo 1
P
UNAD
154
En una clase de mat emt icas un est udiant e obt uvo las not as en sus pr imer as
cuat r o evaluaciones de 60, 80, 78, 82, falt ando el examen. Par a obt ener una
calificacin de aprobat oria el promedio de las 5 not as debe ser mayor o igual a
80 y menor que 95, cul debe ser la not a mnima que necesit a el est udiant e
para aprobar el curso?
Sol u ci n : segn las condiciones del problema, el promedio de las not as es:
5
x 84 78 85 68 + + + +
, est e promedio debe est ar ent re 80 y 90 para aprobar, luego:
160 x 85
: luego , 315 475 x 300 300 315 400
475 x 315 400
95
5
x 82 78 80 60
80
<
< +
< +
<
+ + + +
para aprobar el curso, el est udiant e debe obt ener mnimo 85 de calificacin en el
examen.
En la fabricacin de un equipo para calent amient o, la rent a obt enida por vent a de
x unidades es de 450x. El cost o de produccin para x equipos es 200x + 750,
cunt os equipos mnimo se deben fabricar para obt ener ut ilidad?
Sol u ci n : la ut ilidad se mide as: ingresos- egresos, luego.
( ) ( ) 0 750 x 200 x 450 > +
Ejemplo 3
Ejemplo 4
UNAD
156
Lea cuidadosament e cada problema y resulvalos con t odos los pasos necesarios.
1. El cost o de producir x unidades est dada por la expresin:
x 6 x c
2
+
, la ut ilidad por concept o de vent as est dada por
x x 2 u
2
+
,
cunt as unidades se deben vender para obt ener la ut ilidad?
Rt a: 5 x >
2. Un objet o lanzado ver t icalment e hacia ar r iba, cuya funcin alt ur a est dada
por
t 147 t 8 . 9 h
2
+
, donde h en met r os y t en segundos. En qu int er valo
de t iempo el objet o est ar por encima de 529,2m?
Rt a: 9 t 6 < <
3. Segn la ley de Boyle, par a un gas especfico a t emper at ur a const ant e; se
t iene la relcin
200 V . P
. Donde P es presin en p si y V volumen en
3
lg p
En qu int er valo se desplaza la pr esin; si el volumen se encuent r a ent r e
25 y 50 plg?
Rt a: 8 p 4
4. El cu er po h u ma n o t i en e u n a t emper a t u r a n or ma l de 37C; s i u n a
t emper at ur a x difier e a lo nor mal en menos en 2, se consider a anor mal,
cul ser el int er valo de t emper at ur a par a que consider e anor mal?
Rt a:
C 37 x
y C 35 x

5. La fu n ci n i n gr es o por ven t a de u n pr odu ct o es t da do por l a
ecuacin
2
x
5
1
x 40
. El cost o de pr oducir una unidad del ar t culo es de
$28, cunt os relojes se deben vender para que la ut ilidad sea de $100?
Rt a: 50 x 10 < <
EJERCICIOS: PROBLEMAS CON INECUACIONES DE UNA VARIABLE
157
NECUACIONES CON DOS VARIABLES
I
Las inecuaciones con dos variables son aquellas de t ipo:
R k siendo , k by ax , l bx ax
2
> < + .
Inicialment e analizaremos la t cnica de resolucin de est e t ipo de inecuaciones
y post er ior ment e algunas aplicaciones.
Resolver una inecuacin con las var iables es hallar , un con ju n t o d e p u n t os
e n e l p la n o, que llamaremos R que sat isfagan la desigualdad.
Vamos a descr ibir una met odologa gener al par a r esolver desigualdades con
dos var iables:
1. Dada la desigualdad, gr aficar la ecuacin que apar ece al cambiar de > <
a =. Si la desigualdad es > < ,usa r lnea s int er r umpida s;per o si la
desigualdad es , usar lneas cont inuas.
2. La grfica divide el plano en 2 semiplanos, se prueba un punt o ( ) y , x de cada
semiplano, para det erminar cul de ellos la desigualdad es verdadera.
3. El punt o que haga ver dader a la desigualdad incluye el semiplano que lo
cont iene, luego dicho semiplano ser la solucin, gener alment e se subr aya
o sombrea.
Resolver la desigualdad 2 y >
Sol u ci n : pr imer o hacemos y = 2 y gr aficamos
Ejemplo 1
165
EJERCICIOS: SISTEMA DE INECUACIONES
Par a los siguient es pr oblemas, leer los cuidadosament e y r esolver los. Las
r espuest as dadas son mat emt icas; las gr fics no, por lo cual se deben compar t ir
con sus compaer os y su t ut or .
1. x 2 y 4 y 3 y x 3 < < + Rt a: hacer la gr fica
2. 10 y 5 x 2 y 0 x y < + < Rt a: hacer la gr fica
3. 22 y 2 x 3 y 19 y 3 x y 2 y y 1 x + + Rt a: hacer la gr fica
4. Un negociant e de fina raz vende casas y apart ament os, por la demanda se
debe t ener al menos t res veces ms casas que apart ament os. Se debe t ener
disponible al menos 6 casas y 2 apar t ament os par a su ocupacin. Las casas
cuest an 30 millones y los apar t ament os 20 millones. El comer ciant e desea
mant ener sus cost os de invent ar io en 600 millones o menos. Elabor ar el
sist ema de desigualdades y hacer la grfica.
Rt a:
600 A 20 c 30
10 A 2 c ; 2 A ; 6 c
+

5. Una r efinera de petrleo puede producir hasta 5.00 barriles por da, el petrleo es de
dos tipos A y B del tipo A se deben producir por da al menos 1.000 y a lo ms 3.500
barriles, si hay una utilidad de 7 dlares por barril para A y 3 dlares por barril para
B. Cul ser la utilidad mxima por da?
Rt a: 3.500 t ipo A y 1.500 t ipo B
6. La empr esa Spor t fabrica dos t ipos de balones para ft bol, el modelo pieduro
de una ut ilidad de 20 mil pesos y el modelo pie blando una ut ilidad de 13
mil pesos, para sat isfacer la demanda la empresa debe producir diriament e
del modelo piedur o ent r e 20 y 100 inclusive, mient r as que del modelo
pieblando ent re 10 y 70, inclusive, por las condiciones de la fbrica el t ot al de
produccin diaria debe ser mximo de 150. Cunt os balones se deben fabricar
en un da para obt ener la mxima ut ilidad?
Rt a: 100 balones pieduro y 50 balones pie blando
UNAD
166
CUACIONES E INECUACIN CON VALOR
ABSOLUTO
El valor absolut o es una figur a mat emt ica que se cr e con el fin de r elacionar
un valor con una dist ancia. En los casos de mat emt ica bsica se est udia el
concept o de valor absolut o de un nmero. Vamos a est udiarlo con algo de det alle.
Va l o r a b s o l u t o : l a defi n i ci n del va l or a bs ol u t o de u n n mer o x,
esquemat izado as: x , es como sigue:
'
<
>
0 x si x
0 x si 0
0 x si x
x
Est a definicin quiere decir que el valor absolut o de una cant idad posit iva, es
posit ivo. El valor absolut o de una cant idad negat iva, es negat ivo, y el valor
absolut o de cero es cero.
Como vemos el valor absolut o est relacionado con una medida de dist ancia,
ya que el valor absolut o de cualquier cant idad siempre ser posit ivo.
Hallar el valor absolut o de , 5 , 10
Sol u ci n :
( )
posit ivo valor un es que ya ;
5 5 ndo simplifica ; negat ivo es 5 porque , 5 5
posit ivo es 10 porque , 10 10

E
Ejemplo 1
167
E
Det er minar el valor absolut o de: 2 , 5 e . e = nmer o de Euler cuyo valor es
2,71828... y 3,141592
Sol u ci n :
( ) ( )
( ) ( ) negat ivo es 2 que ya , 2 2 2
negat ivo es 5 e porque ; e 5 5 e 5 e

Con est e concept o de valor absolut o, podemos abordar los t emas siguient es:
CUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
Ya sabemos resolver ecuaciones; adems, se hizo un anlisis de valor absolut o:
Ahor a vamos a combinar los dos concept os.
De la misma definicin de valor absolut o, podemos definir una t cnica para resolver
ecuaciones con valor absolut o.
Sea 0 x t odo pa r a , a x , v , a x : ent onces , a x , como vamos a r esolver
est e t ipo de ecuaciones se resuelve aplicando la definicin.
Hallar la solucin par a la ecuacin:
8 3 x
Sol u ci n : aplicando la definicin expuest a ant eriorment e:
Ejemplo 2
Ejemplo 1
UNAD
168
11 y 5 : es solucin La
5 3 8 x 8 3 x
11 3 8 x 8 3 x
o resolviend , 8 3 x , v , 8 3 x
+
+

podemos compr obar lo:
( )
8 8 3 11
8 8 8 3 5

Resolver :
12
4
8 x 2
Sol u ci n : aplicamos las dos posibilidades

12
4
8 x 2
, v , 12
4
8 x 2

Resolviendo:
20 x 40 8 48 x 2 48 8 x 2 12
4
8 x 2
28 x 56 8 48 x 2 48 8 x 2 12
4
8 x 2
+
La solucin es 28 y 28 , por favor compr obar las soluciones.

Ejemplo 2
169
En los ejemplos propuest os, observamos que se obt ienenn dos soluciones, una
posit iva y una negat iva. por consiguient e par a ecuaciones de pr imer gr ado
con valor absolut o, la solucin es doble.
Resolver:
2 18 x 8 x
2

Sol u ci n :
Ejemplo 3
( )( )
( ) ( ) ( )( )
( )
2 4 4 ; 2 4 4 , 10 , 2 : es t ot al solucin la
2 4 4 x
2 4 4 x
2 4 4
1
2 4 4
2
2 8 8
x
2
2 64 8
2
128 8
1 2
16 1 4 8 8
x
: cuadrt ica ecuacin la por
0 16 x 8 x 0 2 18 x 8 x 2 18 x 8 x ) b
2 x 0 2 x y 10 x 0 10 x
nulo product o del ley la por , 0 2 x 10 x
: os Fact orizam . 0 20 x 8 x 0 2 18 x 8 x ) a
: solvemos Re . 2 18 x 8 x ) b , v , 2 18 x 8 x ) a
2
1
2
2 2 2
2 2
2 2
+

t
t
t
+
+
+

para ecuaciones de segundo grado con valor absolut o, se t ienen 4 soluciones.
UNAD
170
x 3 4 x
2

Sol u ci n :
( ) ( )
( ) ( ) 1 x y 4 x 0 1 x 4 x 4 x 3 x ) b
1 x y 4 x 0 1 x 4 x 4 x 3 x ) a
: os Fact orizam
0 4 x 3 x x 3 4 x ) b
0 4 x 3 x x 3 4 x ) a
2
2
2 2
2 2
+ +
+
+

Los valor es negat ivos No sat isfacen la igualdad, luego las nicas soluciones son 1
y 4.
Par a t er minar las ecuaciones con valor absolut o, es per t inent e r ecor dar algunas
propiedades:
1. y x y x
2.
y
x
y
x
3.
n
n
x x
Est as propiedades nos puede servir en muchas sit uaciones.
Ejemplo 4
171
NECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
En la nat ur aleza exist en muchos fenmenos que suceden bajo cier t os lmit es o
mejor en un int er valo det er minado, las inecuaciones con valor absolut o, es el
disposit ivo mat emt ico que ayuda a resolver t ales fenmenos. Por ejemplo la
t emper at ur a cor por al, la r esit encia de un cable, ot r os.
Par a r esolver inecuaciones con valor absolut o, r ecur r imos a las siguient es
pr opiedades.
1. a x a : ent onces , a x < < <
Est a propiedad no dice que cuando el valor absolut o de la variable es menor
que un valor fijo, st e se encuent r a en el int er valo ent r e el negat ivo y posit ivo
del valor definido.
2. a x a x : ent onces , a x > < >
Par a est e caso el valor absolut o de la var iable es mayor que un valor
fijo, st a puede ser menor que el negat ivo o mayor que el posit ivo del
va lor fija do.
Las dos propiedades se definieron para desigualdades est rict as, pero se pueden
definir par a las no est r ict as; es decir : .
Si obser vamos det alladament e las gr ficas al asociar las dos pr opiedades
obt enemos la r ect a r eal.
Resolver 8 x <
- a 0 a
- a 0 a
Ejemplo 1
I
175
EJERCICIOS: ECUACIONES- INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
Resolver las siguient es ecuaciones con valor absolut o.
.
1 q q
1 x 2 3 x
2
5
2
3
x
5 4 1
5 3 x 2

+
+

+
11. El peso de llenado de un r ecipient e que cont iene gr anos debe cumplir p=
peso en gr amos. Un t ar r o se pesa y mar ca 17 gr . Dicho t ar r o est en el r ango
del peso.
Rt a: No; el rango debe ser ( ) 05 , 16 95 , 15
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2
1
q : Rta
3 / 2 x ; 4 x : Rta
5
24
x ;
5
36
x : Rta
2 / 3 y ; 1 y : Rta
1 x ; 4 x : Rta

( )
( ) ( )
,
_
< <

< <
5
31
,
5
29
: Rta
1 x 4 : Rta
2 / 7 w : Rta
, 2 16 , : Rta
7 x 7 : 7 , 7 : Rta
Hallar la solucin de las siguient es desigualdades:
10
1
3 x
2
1
2
1 x
2 x
0 7 w 2
3
3
7 y
7 z
<
>
+

>
+
<
UNAD
176
177
De los concept os ms impor t ant es en mat emt icas, dir a que el ms impor t ant e
es el de FUNCION. Se cr ee que el gr an mat emt ico alemn Leibinz la int r odujo
al finales del siglo XVII. El concept o proviene de la palabra lat ina functio, que
quiere decir Act o de Realizar.
Todas las r eas de las mat emt icas t ienen que ver con funciones, he all su
impor t ancia.
El capt ulo est est r uct ur ado de una maner a secuencia, iniciando el est udio
del sist ema de r efer encia ms ut ilizado, las car act er st icas de las r elaciones y
la concept ualizacin de funciones. Se ha dado bast ant e impor t ancia a los
pr incipios sobr e funciones, par a poder post er ior ment e analizar las clases de
funciones.
Respect o a la clasificacin se ha dado una forma macro de t al manera que cualquier
funcin caiga dent ro de algunas de est as clases y por supuest o las aplicaciones, el
fin y pr opsit o de las mismas.
Es impor t ant e desar r ollar cada t emt ica det enidament e y hacer los ejer cicios
pr opuest os, lo que per mit ir afianzar los conocimient os acer ca de est e t ema
t an int eresant e y apasionant e.
FUNCIONES
I n t r od u cci n
UNAD
178
S
Objetivo general
. Que los est udiant es cumprendan los principios, leyes y propiedades de las
funciones, los campos donde se pueden aplicar y las part icularidades que t iene
la amplia gama de funciones
. Analizar y compr ender clar ament e las r elaciones, dominio y r ango.
. I dent ifica r la s cua t r o for ma s de definir una funcin, sus pa r t es, sus
r epr esent aciones gr ficas.
. Compr ender las clasificaciones r ealizadas a las funciones, las car act er st icas
de cada clase y sus aplicaciones.
. Compr ender los pr incipios de t r igonomet r a.
ISTEMA DE COORDENADAS
Los ma t em t i cos y ci en t fi cos , h a n i n qu i et a do s u s es t u di os a l a s
r epr esent aciones gr ficas de los fenmenos nat ur ales, por lo cual se han
diseado diversas formas de represent acin, a lo cual se le ha llamado Si s t e ma
d e Coor d en a d a s, ent r e las ms conocidas; las coor denadas car t esianas, las
cilndr icas, las esfr icas, las polar es y ot r as.
Par a el objet o de est e cur so, valos a est udiar las car t esianas.
183
u
difer ent es fenmenos. En Biologa, en cr ecimient o de or ganismos, en Economa,
para describir el cost o o ut ilidad de un art culo, en Fsica para describir la dist ancia
como funcin del t iempo y muchos ot r os ms.
Dent ro del anlisis de funciones hay dos concept os que debemos est udiar; est os
son var iables y const ant es.
Variables
Se puede decir que es t odo aquello que cambia a t ravs del espacio o t iempo.
El mismo espacio y t iempo se consideran variables. La clave de est e concept o
es cambio ya que cuando se pr esent a cambio, se dice que hay var iacin.
En el anlisis de funciones se conocen dos t ipos de var iables: v a r i a b l e
i n d ep en d i en t e, se considera aquella que se define por s solo, una de est as
var iables por su nat ur aleza, es el t iempo; per o exist en ot r as.
Va r i a b l e d e p e n d i e n t e : como su nombr e lo indica es aquella que queda
definida a part ir de ot ra; es decir, depende de ot ra para que sea est ablecida.
cuando se dice que el rea de un crculo es funcin del radio, decimos que el rea
depende del radio.
Constantes
Son t r minos que t ienen va lor es fijos; es decir , no ca mbia n en ninguna
cir cunst ancia. Los valor es numr icos son el ejemplo t pico de const ant es.
En la ant igedad se ut ilizaban las vocales par a indicar var iables y consonant es
par a indicar const ant es. En la act ualidad la convencin es que las pr imer as
let ras del alfabet o se ut ilizan como const ant es y las lt imas let ras del alfabet o
como var iables.
De fi n i ci n : una funcin f es una relacin, donde a cada element o del conjunt o
de part ida, le corresponde u n o y s ol o u n element o del conjunt o de llegada.
u
185
4. Analtica: t ambin llamada mat emt ica, es aquella donde por medio de una
expresin mat emt ica, se describe el fenmeno. Para el ejemplo que nos ocupa.
G = 20 x
Est a fr mula descr ibe la ganancia en funcin del nmer o de ar t culos
vendidos.
Elementos de una funcin
1. Dominio: son los element os del conjunt o de part ida; es decir, los element os
de x, que corresponden a la variable independient e.
En el ejemplo de la ganancia, la variable independient e es del nmero de
ar t culos vendidos. Cuando se analiza la dist ancia r ecor r ida en funcin del
t iempo; st e lt imo es la var iable independient e. Por convencin univer sal,
los element os del dominio se ubican en el eje x en el sist ema de coordenadas
r ect angulaes.
2. Imagen: son los element os del conjunt o de llegada; es decir, los element os
de y, que cor r esponden a la var iable dependient e. En el ejemplo de la
ganancia, es st a la variable dependient e; ya que la ga n a n ci a depende del
nmer o de ar t culos vendidos. Tambin por convencin, los element os de
la imagen se ubican en el eje y del sist ema de coordenadas cart esianas.
3. Regla o condicin: se consider a a la for ma en que se r elacionan los
element os de x y y- Cada funcin t iene una r egla que r elaciona las dos
var iables. Solo se debe t ener pr esent e que cada element o de x s ol o l e
cor r esp on d e u n y.
u
187
En la grfica A se observa que el Dominio puede ser t odos los valores de x, ya sean
posit ivois o negat ivos, la Imagen son los valores de y mayores que cero.
En la grfica B se observa que el Dominio pueden ser t odos los valores de x y la
Imagen t ambin pueden ser t odos los valores de y.
A par t ir de la fr mula mat emt ica:
Sea
x
1
y vemos que x puede t omar valores diferent es de cero, ya que la divisin
no est definida cuando el denominador es cero.
Sea x y , para est e caso, x puede t omar valores posit ivos o cero, ya que las
races pares solo t ienen solucin real para valores posit ivos o cero.
En gener al, el dominio de una funcin est det er minado por los valor es que
puede t omar la variable, sin que se present en ambigedades en el moment o de
hacer la oper acin mat emt ica par a hallar y.
Par a hallar la imagen de la fr mula mat emt ica, se despeja y y se det er mina
qu valores puede t omar y sin que se present en ambigedades.
Not a : con la pr ct ica y muchos ejer cicios se ganar mucha dest r eza par a
det er minar el dominioo e imagen de una funcin.
Notacin moderna de funcin
El mat emt ico fr ancs August in Lovis Cauchy (1789-1857) dent r o de los apor t es
dados a las mat emt icas, como la pr ecisin de los concept os de funcin, lmit es y
cont inuidad, pr opone una nomenclat ur a par a definir esquemt icament e una
funcin, de la siguient e maner a.
( ) x f y en est a represent acin x es la varible independient e y y es la
var iable dependient e o funcin.
u
UNAD
188
L
F
UNCIONES DE VALOR REAL
Con lo analizado hast a el moment o ya est amos en capacidad de dar una
r espuest a cor r ect a a las siguient es afir maciones.
Toda r elacin es funcin: V F
Toda funcin es r elacin: V F
Teniendo clar o las afir maciones ant er ior es, podemos ent r ar a analizar lo
siguient e: q u e va l or e s d e l os con j u n t os n u m r i cos pueden t omar las
var iables x y y.
Una funcin de valor r eal, nos indica que los element os del dominio y del r ango
son valor es r eales; es decir , los nmer os r eales, por est o en muchas ocasiones
las funciones de valor real se define as:
Sea R R : f
Est o significa que la funcin ( ) x f est definida de reales en reales; o sea, el
dominio y el r ango est n en el conjunt o de los nmer os r eales.
Es per t inent e aclar ar los concept os de r ango e imagen. El r ango es el conjunt o
que confor ma el codominio de la r elacin. La imagen son los element os del
rango que int eract an con los element os del dominio.
AS FUNCIONES SEGN EL TIPO DE RELACIN
Segn el t ipo de r elacin que se pr esent e ent r e el dominio y r ango de una
funcin, se conocen t r es t ipos.
UNAD
196
EJERCICIOS: FUNCIONES
Hallar el dominio e imagen de las siguient es funciones.
( )
( )
( )
16 x
1
x h
6 x 2
1 x 5
x g
5 x 4 x 3 x f
2
2
+
Dada la funcin
( ) ( ) ( ) ( ) 3 f , 1 f ; 0 f hallar ,
4 x
4 x 2
x f
+
( ) ( ) ( ) 1 3 f 1 f ; 4 0 f : Rta
Par a la funcin
( ) ( ) 2 / 1 x g si ;
8 x 3
4 x
x g
, cunt o vale x. si ( ) 0 x g ,
cunt o vale x
( ) ( ) 4 x ; 0 x g para , 0 x ; 2 / 1 x g para : Rta
Demuest r e que la funcin ( )
x 2
3
x f
es crecient e.
Demuest r e que la funcin
( ) 5 x 4 x h
3

es cr ecient e
Pr oponga t r es ejemplos de funciones inyect iva y sobr eyect iva
Par a la funcin ( )
3
x x f , demuest r e que la simet r a es r espect o al or igen.
En qu condiciones una par bola y una cir cunfer encia ser an funciones?
0 y / R y agen Im , 4 x / R x Dominio : Rta
2 / 5 y / R y agen Im , 3 x / R x Dominio : Rta
3 / 19 y / R y agen Im , R x Dominio : Rta
> >

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
197
C LASIFICACIN DE FUNCIONES
Clasificar la gr an cant idad y var iedad de funciones no es fcil, ant er ior ment e
vimos que segn la relacin ent re los conjunt os de part ida y llegada, las funciones
pueden ser inyect iva, sobr eyect iva o biyect iva. Exist en ot r os cr it er ios par a
clasificar las funciones.
Par a los fines del cur so, el cr it er io t omado ha sido la expr esin mat emt ica
que descr ibe la funcin, por ejemplo si es un ecuacin lineal, hallamos de funcin
lineal, si es una ecuacin polinmica, est ar emos hablando de las funciones
polinmicas, si es un logar it mo est amos hablando de funciones logar t micas.
Est e cr it er io es muy per t inent e ya que puede involucr ar la mayor a por no
decir t odas las funciones que exist en y puedan exist ir .
Ba j o es t e con t ext o l a s fu n ci on es s e cl a s i fi ca n en : Al gebr a i ca s y
Tr anscendent ales, per o adems de st as, hay algunas funciones que llamamos
especiales, ya que su definicin no es compleja y sus car act er st icas muy
par t icular es y fciles de descr ibir .
Const ant e
Idnt ica
Especiales Valor absolut o
Par t e ent er a
Definida por part e
Lineal
Cuadr t ica
Algebr aicas Cbica
Polinmica
Racional
Radical
Exponencial
Tr anscendent ales Logar t micas
Tr igonomt r icas
Hiper blicas

Funciones
UNAD
208
EJERCICIOS : FUNCIONES LINEALES- CUDRTICAS. ESPECIALES
Dada la expresin:
( ) ( )
1 x para
1 x
1 f x f
, hallar el valor de cada funcin.

( )
( )
( )
1 x
1
: Rta x x f
3 : Rta x 3 1 x f
3 : Rta x 3 x f
+
Dadas las siguient es funciones, hallar dominio, imagen, simet r a y monot ona;
adems, hacer la gr fica.
( )
( )
( )
( ) [ ]
( ) x 4 x E
x 2 x p
x x x h
4 x x g
6 x 4 x f
2
+

+
Par a las siguient es funciones, hallar dominio, imagen, simet r a, monot ona y
hcer la gr fica.
( )
( )
( )
( ) 1 x 2 x 4 x f
10 x 4 x 3 x h
x 5 x 2 x g
x 3 x f
2
2
2
2
+
+

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
211
Luego ( ) 0 x f > en los int ervalos ( ) ( ) ( ) ( ) 0 x f y , 3 1 , 0 0 , < en el int ervalo
(1, 3).
La gr fica, nos muest r a que la imagen es: 5 y
Dada la gr fica siguient es, ident ificar el dominio, imagen y la ecuacin.
Ejemplo 2
Sol u ci n :
Dominio, los r eales
Imagen, los r eales mayor es o iguales a -24
2 3 4
x 4 x 3 x y
ver ificar los r esult ados!
213
Sea
( )
( )
( ) x g
x f
x R
se denomina ( ) x R una funcin r acional, con la condicin que
( ) 0 x g .
El dominio de una funcin racional son t odos los Reales, except o aquellos valores
que hagan a ( ) 0 x g .
La imagen sern t odos los valores de y, dados segn los valores de x.
Est a s funciones, pueden pr esent a r simet r a y monot ona ; ca da ca so es
par t icular .
La gr a fica cin de una funcin r a ciona l, se puede ha cer a na liza ndo la s
car ct er st icas de una funcin: dominio, imagen, simet r a, monot ona y los lmit es
hast a donde puede llegar la curva. Est os lmit es se det erminan por medio de
las llamadas Asnt ot as.
Asntotas
En t r minos muy sencillos una Asnt ot a es una r ect a que limit a la cur va de
una funcin r acional, Podr amos decir que la Asnt ot a es como la cebr a que
hay en los semforos en donde no debe est ar el carro cuando el semforo est
en r ojo. La Asnt ot a es la cebr a donde no debe est ar la cur va, solo muy cer ca.
Las Asnt ot as pueden ser hor izont ales, ver t icales u oblicuas.
u
Asnt ot a hor izont al Asnt ot a ver t ical
215
En la gr fica se ilust r an dos casos:
+
b x y a x
Veamos un ejemplo grfico:
La fu n ci n ( ) x f t i en e u n a
asnt ot a hor izont al en y = 3 y
una asnt ot a ver t ical en x = 2.
Asntota oblicua
Dada la funcin racional R(x) y dada la rect a 0 a con ; b ax y + , decimos
que y es una asnt ot a oblicua de R(x); si:
( ) + x o x cuando y x R
En la grfica de Asnt ot a oblicua, las asnt ot as son b y b.
La pr egunt a ser a: cmo obt ener una asnt ot a oblicua?, veamos:
a. Sea
( )
( )
( )
( ) ( ) x g y x f donde ,
x g
x f
x R
, no t ienen fact or es comunes y adems
el grado de ( ) x f que es n es mayor que el grado de ( ) x g que es m. Ent onces
hacemos el cocient e
( )
( ) x g
x f
; digamos que se obt iene ( ) ( ) m 1 n , n x h +
y
x
( ) x f y
3
( )
( ) 3 x f , x Cuando
3 x f , x Cuando

A.H
A. V
u
( )
( ) +

+
x f , 2 x Cuando
x f , 2 x Cuando
UNAD
216
b. Al dividir
( )
( )
( )
( ) x g
r
b ax x h
x g
x f
+ +
r = residuo de la divisin
para cuando
( )
0
x g
r
entonces ; x o x +
c. Por lo ant er ior : ( ) b ax x R + . Luego la asnt ot a oblicua es la r ect a ax + b,
obt enida del cocient e ent re los polinomios de la funcin racional.
Hacer una descr ipcin gener al de la funcin: ( )
1 x
2
x f
Sol u ci n : el dominio son t odos los reales

1
por qu?
La imagen son t odos los reales 0 por qu?
Simet r a no t iene r espect o a y y r espect o a l or igen; ya que no cumple
( ) ( ) ( ) ( ) x f x f o x f x f
La monot ona, la funcin pr esent a dos int er valos: ( ) ( ) , 1 y 1 , , vemos el
pr imer int er valo ( ) ( )
2 1 2 1
x f x f 0 x y 1 x > compr ubelo!
Luego ( ) ( ) 1 , en e decrecient es x f
Ahora veamos el segundo int ervalo:
( ) ( )
2 1 2 1
x f x f 4 x y , 2 x > compr ubelo!
En el int ervalo ( ) , 1 la funcin es decrecient e
Obt engamos las asnt ot as:
hor izont al: cuando x , la funcin t iende a 0, t ambin cuando
x
, la
funcin t iende acer o.
ver t ical: cuando
+
1 x
, la funcin t iende a infinit o y cuando
1 x
, la funcin
t iende a menos infinit o.
Ejemplo 3
UNAD
218
Dada la funcin ( ) x x f
Sol u ci n : dominio, 0 x el radicando no puede ser negat ivo, ya que n es par
imagen, 0 y , r ecor damos que no puede t omar valor es negat ivos ya que si
fuer a as, no ser a funcin.
simet r a, no hay simet r a no con y ni con el or igen
monot ona, como el dominio es un int er valo [ ) , 0 , t omemos los valor es
( ) ( )
2 1 1 1
x f x f 4 x y 0 x < , luego la funcin es cr ecient e en su dominio.
Un bosquejo de la grfica.
Descr iba la funcin: ( )
3
x x f
Sol u ci n : dominio, t odos los reales por qu?
imagen, t odos los reales por qu?
s i met r a , l a i ma gen es i mpa r u a qu e ( ) ( ) x f x f , vea mos
( ) ( ) x f x x x f
3 3

monot ona, la funcin es cr ecient e en su dominio
La gr fica, un bosquejo es la siguient e:
Ejemplo 1
Ejemplo 2
219
Analizar la ecuacin:
( )
( ) 4 x
1
x f
Sol u ci n : dominio son t odos los reales para los cuales

( )
0
4 x
1
>
, como el
numer ador simpr e es posit ivo, en nico que puede ser mayor a cer o es el
denominador .
4 x 0 4 x > > , luego el dominio ( ) , 4 por qu no puede ser igual a 4?
Imagen, ya sabemos que son los r eales posit ivos.
Est a funcin no pr esent a simet r a r espect o a y t ampoco r espect o al or igen.
Monot ona, busquemos dos valores en el int ervalo del dominio
( ) ( )
4 8
1
x f y 1
1
1
4 5
1
x f 8 x y 5 x
2 1 2 1

( ) ( )
2 1
x f x f
2
1
4
1
>
; por consiguient e la funcin es decr ecient e en su
dominio.
Ejemplo 3
UNAD
220
Hallemos las asnt ot as:
Hor i zon t a l , cu a n do
( ) 0
1
4
1
x f x

h a y u n a a s n t ot a
horizont al en y = 0.
Ver t ical, cuando
( )

0
1
4 4
1
x f , 4 x
, ent onces hay una asnt ot a
ver t ical en x = 4.
Un bosquejo de la gr fica
221
EJERCICIOS: FUNCIONES RACIONALES Y POLINMICAS
Par a las funciones dadas, hallar dominio, imagen, simet r a, monot ona y hacer
un bosquejo de la grfica
( )
( )
( )
( )
3 4
2 3 4
2 3
3
x 2 x x f
x 12 x 7 x x f
x 6 x 5 x x f
4 x x f
+
+ +
+

Da da s la s sigu ien t es fu n cion es, iden t ifica r domin io, ima gen , simet r a ,
monot ona y hacer bosquejo de la grfica
( )
( )
( )
( )
( )
4 x
x 2
x g
2 x
4
x g
4 x
x 3
x g
1 x
2
x g
2
2
La concent r acin (t ) de un fr maco en la sangr e, par a t hor as, est dado por
( )
( )
2
1 t
t 25
t
+
, cul ser la concent r acin inicial del fr maco y cunt o fr maco

hay a las 4 hor as?
I dent ifique una a plica cin de la s funciones r a ciona les en el r ea de
ingenier a, administ r acin y ciencias agr ar ias.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
225
Gr aficar las funciones: ( ) ( )
x x
e
2
1
x g y e
2
1
x f

La funcin ( ) ( ) x g y x f , t ambin pr esent ar
las propiedades de est e t ipo de funcin.
Es t a s dos fu n ci on es s on l a ba s e de l a s
funciones hiper blica s, que ver emos m s
adelant e.
Descr iba la funcin
( )
2
x
e x f

Sol u ci n : la gr fica nos ayudar a descr ibir la, t omemos algunos valor es par a
x y as ubicar los punt os par a hacer la gr fica.
El dominio, los r eales, la imagen: 1 y 0 < , simet r a r espect o a y; es decir es
una funcin par , cr ecient e en ( ] 0 , y decrecient e ( ) , 0 .
Ejemplo 1
Ejemplo 2
1353 , 0 2
1353 , 0 2
36678 , 0 1
3678 , 0 1
1 0
y x
Sol u ci n :
UNAD
228
Propiedades de logaritmos
Aunque los logar it mos los hemos t r abajado en cur sos ant er ior es, es per t inent e
recordar las propiedades ms import ant es de est a operacin mat emt ica.
( )
( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
( ) x a a Log : opuesta Operacin
0 1 Log : Nulo
x Log k x Log : Pot encia
q
p
Log q Log p Log : st a Re
q . p Log q Log p Log : Suma
x y y x Log : Inversa
x Log x
a
a
a
k
a
a a a
a a a
a
a
a

,
_

+

u Cambio base
En ocasiones t enemos una funcin con base a, per o necesit amos cambiar la
base par a t r abajar la funcin. Veamos cmo podemos cambiar la base de una
funcin logar t mica, sin que sus pr opiedades se alt er en.
Sea ( ) x a x Log y
y
a
. Aplicamos logarit mo de la base que deseamos a la
lt ima ecuacin.
( ) ( ) ( ) x Log a yLog x Log a Log
b b b
y
b

,
_
, despejando y, t enemos:

( )
( ) a Log
x Log
y
b
b
es la suma de cambiar de base a una funcin logar t mica.

Recordemos que ( ) x Log y
a
, por consiguient e ot r a for ma de escr ibir la ant er ior
ecuacin es:
( )
( )
( ) a Log
x Log
x Log
b
b
a

u
229
Dada la funcin ( ) ( ) x Log y x f
2
, expresada con base e.
Sol u ci n : como
( )
( ) a Log
x Log
y
b
b
, donde a = 2 y b = e, ent onces:

( )
( )
( )
( ) 2 Ln
x Ln
y
2 Log
x Log
y
e
e

, as queda la funcin f(x) definida con base e.
Sea la funcin ( ) ( ) x Log y x f
10
, expresada como base 2.
Sol u ci n :
( )
( ) a Log
x Log
y
b
b
, donde a = 10 y b = 2, luego:
( )
( ) 10 Log
x Log
y
2
2
Ejemplo 1
Ejemplo 2
UNAD
230
EJERCICIOS: FUNCIONES EXPONENCIAL - LOGARTMICA
Ident ificar las car act er st icas de las siguient es funciones y hacer la gr fica.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( ) 4 e x M
e x L
10 x K
e x J
10 x I
3 3 x h
4 x g
2 x f
x
1 x
2 x
x
x
x
x
x
+
Par a las siguient e funciones, hacer lo mismo que en el caso ant er ior .
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
,
_
+
+
+
2
x
Ln x K
6 x 2 Ln x J
4 x Ln x I
4 x Log x h
x Log x g
x Log x f
4
2
15. La r elacin ent r e el ingr eso anual x y el nmer o de individuos y en un
pa s ca pi t a l i s t a es t da do por l a fu n ci n :
( ) ( ) ( ) ( ) x log k b Log y Log x p . Cul ser el nmer o de individuos
en un pas donde k = 2 y b = 12.000;K si el ingr eso anual es de 10?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
233
Sist ema sexagesimal Sist ema hexagesimal
Obser va mos que una vuelt a equiva le en el sist ema sexa gesima l a 360
equivalent e en el sist ema hexagesimal a 2 .
Sistema de conversin
Con las gr ficas ant er ior es podemos hacer conver sin de un sist ema a ot r o.
Est o se hace por medio del llamado fact or de conversin.
dos gra r adianes
y x
180
x

r adianes
x = la medida a buscar
dos gra
y = la medida dada
r adianes dos gra
x x
180
y
dos gra
y = la medida a buscar
r adianes
x = la medida dada
A cunt os grados equivale
3 /
r adianes.
Sol u ci n : como debemos convert ir de radianes a grados; aplicamos la ecuacin

60
3
180
y
3
x
180
y
. Luego
3 /
equivale a 60
90
180
0
360
270
2 /
2
0
2 / 3
u
Ejemplo 1
UNAD
234
Dados 120, a cunt os r adianes equivale.
Sol u ci n : debemos convert ir de grados a radianes
( )
3 / 2 a e equivalent es 120 Luego
3
2
6
4
18
12
120
180
x

A cunt os radianes equivale 420

Sol u ci n :
3
7
18
42
420 .
180
y

Sean
5
12
los r adianes de r ot acin de una r ueda, cunt os gr ados bar r i la
r ueda?
Sol u ci n :

432
1
12 x 36
5
12
.
180
y
A cunt os gr ados y r adianes equivalen t r es vuelt as y media.
Sol u ci n : como una vuelt a equivale a 360, 3 vuelt as valdr n 360 x 3 = 1.080
y media vuelt a equivale a 180, ent onces 31/2 vuelt as equivalen a 1.080 + 180 = 1.260
En r adianes

7 260 . 1 .
180
x
, por consiguient e 31/2 vuelt as equivalen
a 1.260 o 7
Ejemplo 2
Ejemplo 3
Ejemplo 4
Ejemplo 5
UNAD
236
Podemos r esumir los ngulos not ables en los 4 cuadr ant es y en los dos sist emas
son present ados en el siguient e cuadro.
Relaciones trigonomtricas
Recor demos que las r elaciones son int er acciones ent r e dos conjunt os, par a el
caso de las t r igonomt r icas, la r elacin es de cocient e ent r e dos longit udes;
t omando como r efer encia el t r ingulo r ect ngulo, con un ngulo del mismo.
Exist en 6 r elaciones t r igonomt r icas: seno, coseno, t angent e, cot angent e,
secant e y consecant e.
SEXAGESI MAL HEXAGESI MAL
u
1. cuadr ant e
2. cuadr ant e
3. cuadr ant e
4. cuadr ant e
0- 30 - 45 - 60 - 90
120 - 135 - 150 - 180
210 - 225 - 240 - 270
300 - 315 - 330 - 360
2 / 3 / 4 / 6 / 0
6 / 5 4 / 3 3 / 2
2 / 3 3 / 4 4 / 5 6 / 7
2 6 / 11 4 / 7 3 / 5
h
y
x
y = lado opuest o al ngulo
x = lado adyacent e al ngulo
h= hipot enusa
( ) ( )
h
y
csc
h
y
sen
( ) ( )
x
h
sec
h
x
cos
( ) ( )
y
x
cot
x
y
t an
(Ver ejercicios: ngulos y sus conversiones pgina 237)
UNAD
238
Se puede inferir segn las relciones definidias, que el cocient e es un valor real.
Por consiguient e las r elaciones t r igonomt r icas, son int er acciones ent r e ngulos
y nmer os r eales.
Sea el t r ingulo cuyos lados miden x = 4 y y = 3, hallar las r elaciones
t r igonomt r icas cor r espondient es.
Sol u ci n : gr afiquemos el t r ingulo,
pr imer o calculemos h; por el t eor ema
de pit gor as:
5 25 h
4 3 h y x h
2 2 2 2

+ +
Ahor a s calculamos las r elaciones:
( ) ( ) 3 / 5 csc 5 / 3 sen
De la definicin podemos observar que las funciones, seno, coseno, t angent e,
son las r elaciones pr incipales y las dems son r ecpr ocas de las pr imer as.
Reduccin de ngulos al primer cuadrante
Sabemos que los ngulos del primer cuadrant e van de 2 / a 0 . Cualquier
ngulo mayor a est os, se pueden reducir a un ngulo equivalent e del primer
cuadrant e. Lo ant erior se debe a que la medida de los ngulos se hacen respect o
al eje x, luego en el plano car t esiano, par a la cir cunfer encia unidad, siempr e
habrn 4 ngulos equivalent es respect o al eje x, solo que cada uno est ar en
un cuadr ant e difer ent e, vemoslo gr ficament e.
Ejemplo 1

h= 5
3
4
( ) ( ) 4 / 5 sec 5 / 4 cos
( ) ( ) 3 / 4 cot 4 / 3 t an
u
UNAD
240
F
UNCIN TRIGONOMTRICA
La s fu n ci on es t r i gon omt r i ca s s on r el a ci on es don de a ca da n gu l o l e
cor r esponde un nico nmer o r eal. El dominio de est as funciones son t odas
las medidas de los ngulos, pero segn la funcin definida, el dominio se puede
ext ender a ot r os ngulos. Est o quier e decir que par a t odas las funciones
t rigonomt ricas, t odos los ngulos agudos hacen part e de su dominio.
Vamos a est udiar cada funcin, par a analizar sus par t icular idades, no sin ant es
resalt ar que est e t ipo de funciones son de t ipo peridico, ya que se repit e cada
ciert o ngulo, es decir f(x) = f (x + p) para p > 0.
UNCIN SENO
Define la r ela cin ( ) sen , podemos definir la funcin seno como sigue:
sea ( ) ( ) x sen x f , que define la funcin seno; donde x r epr esent a un ngulo y
( ) x f un nmer o r eal. Est o significa que cada ngulo le cor r esponde un nmer o
r eal.
Dominio = son t odos los r eales, ya que x puede t omar cualquier valor r eal.
Imagen = la imagen de la funcin seno est n en el int er valo [ ] 1 , 1 , ya que el
cocient e de la ecuacin nunca puede super ar la unidad. Ampliando un poco
est a par t e; como sen(x) = y/h; siendo y h ; lo mximo es que h = y, as el
cocient e ser uno, per o si h > y; el cocient e est ar ent r e 0 y 1, siendo cer o,
cuando y = 0, El signo negat ivo se da en los cuadr ant es donde el eje y es
negat ivo.
Simet r a = par a la funcin ( ) x sen se cumple: ( ) ( ) x sen x sen , luego es una
funcin impar , por consiguient e es simet r a r espect o al or igen de coor denadas
car t esianas.
F
UNAD
244
F
Propiedades adicionales: por las caract erst icas de la funcin seno, hay algunas
propiedades que merecen t enerse en cuent a:
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) x cos x 2 / sen
x sen x sen
x sen x sen

+
Las demost r aciones son r elat ivament e sencillas, r ecor dando lo r efer ent e a
r educcin de ngulos a l pr imer cua dr a nt e, es un buen ca mino pa r a la
demost r acin.
UNCIN COSENO
Al igual que el seno; la funcin coseno se define: ( ) ( ) x cos x f , siendo x un
ngulo y ( ) x f un nmer o r eal.
La funcin coseno est definida en t rminos del eje x, recordemos la relacin
coseno.
Dominio = para el coseno, el dominio son t odos los reales ( ) ,
Imagen = la imagen est en el int er valo [ ] 1 , 1 , al igual que el seno, solo que
par a el coseno; el cocient e es x/h.
Simet r a = en la funcin cos(x); se cumple ( ) ( ) x f x f , luego est a funcin es
par , por consiguient e su simet r a es r espect o al eje y, de las coor denadas
car t esianas.
Va lor de la funcin = la s pa r eja s or dena da s se obt ienen a pa r t ir de la
cir cunfer encia unidad, como se hizo en el seno; adems, con el t eor ema definido
para el ngulo de 30 (r ecor d a r lo).
.
.
.
UNAD
246
F
Gr afiquemos el coseno
Monot ona = la funcin coseno es decrecient e de [ ] , 0 y crecient e de ( ] 2 , . la
gr fica la ilust r a visualment e.
Per ior icidad = par a la funcin coseno t ambin se cumple que: ( ) ( ) p x f x f + ,
ya que: ( ) ( ) + 2 p siendo , 2 x cos x cos . Luego la funcin coseno se repit e
en las mismas condiciones cada 2 .
P r op i e d a d e s a d i ci on a l e s : veamos las pr opiedades que se deben t ener en
cuent a par a muchas sit uaciones.
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) x sen x 2 / cos
x cos x cos
x cos x cos

+
Las demost raciones se pueden hacer de igual manera que las realizadas para
el seno.
UNCIN TANGENTE
Sea: ( ) ( ) x t an x f , definida como la funcin t angent e, la cual est definida a
par t ir del cocient e de los dos ejes; y/x. La palabr a t angent e significa que t oca.
.
.
.
UNAD
250
Est as car act er st icas est n dadas en la cir cunfer encia unidad
La funcin cot angent e se int er r umpe en 2 y . La cur va se r epit e en
y
su simet r a es r espect o al or igen.
La funcin cosecant e se int er r umpe en 2 y . Es simt r ica r espect o al
or igen; adems, la cur va se r epit e cada 2 .
La funcin secant e se int er r umpe
en 2 / y 2 / 3 . E s s i mt r i ca
r espect o al eje y. La cur va se r epit e
cada 2 .
251
Valores de la funcin = los valores para los ngulos not ables para las funciones
cot (x) y sec (x) y csc (x), se obt ienen de los t r ingulos de 30 y 45; analizados
ant er ior ment e.
Hagamos algunos ejemplos:
( )
( )
( )
( ) 2
2 / 1
1
y
h
30 csc
3
3 2
3
1
2 / 3
1
x
h
30 sec
1
2 / 2
2 / 2
y
x
45 cot
3
2 / 1
2 / 3
y
x
30 cot

As par a los dems.
Ejer cicio: est imado est udiant e, par a afianzar lo r elacionado con las funciones
t r igonomt r icas, es per t inent e que calcule los valor es de las funciones cot (x),
sec (x) y csc (x); par a los cuat r o cuadr ant es de los ngulos not ables. Es un
ejer cicio muy int er esant e.

2 / 3 y
2 / 1 y
1 h
1 h

45
30
2 / 2 x
2
2
y
UNAD
252
EJERCICIOS: FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
1. Par a el t r ingulo dado, hallar las 6 funciones t r igonomt r icas
2. Par a las funciones dadas hallar los r est ant es y hacer la gr fica
( ) ( )
5
7
t an
2
10
sen
3. Dada la funcin f(x) = t an(x) cules son las int er secciones en x y y par a la
cir cunfer encia unidad.
4. Dada la funcin g(x) = cot (x); par a 2 x 0 , cules son las asnt ot as
ver t icales; si t iene.
5. Gr aficar las funciones
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) x 3 sen x h
x cos x g
x cot x f

6. Hallar el valor de:
( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 6 / 11 sec 2 6 / 7 t an 4 6 / 5 cos 3
4 / cot 6 / csc 6 / sec
0 sen 3 / cot 4 / t an
6 / cos 2 / sen
+
+ +
+
+

80
8
3
5
253
UNCIONES HIPERBLICAS
Dent ro de las funciones t rascendent ales, exist en unas funciones que se obt ienen
a pa r t ir de la s fu n cion es expon en cia les, con ocida s como la s fu n cion es
hiper blicas, cuyo nombr e est r elacionado con una hipr bola; al igual que las
t r igonomt r icas con un t r ingulo.
ENO HIPERBLICO
Denot ado as: ( ) ( ) x senh x f , se define de la siguient e manera:
( )
2
e e
x Senh
x x
Dominio = son t odos los r eales, vemos que x puede t omar cualquier valor r eal.
Imagen = par a cualquier valor de x, f(x) es r eal, luego la imagen son t odos los
r eales.
Simet r a = par a ( ) x Senh ; se cumple que ( ) ( ) x f x f , luego es una funcin
impa r , por consiguient e es simt r ica r espect o a l or igen de coor dena da s
car t esianas.
Mont ona = si t omamos ( ) ( ) 175 , 1 x f y 0 x f ; 1 x y 0 x
2 1 2 1
, luego
siendo ( ) ( )
2 1 2 1
x f x f x x < < , por consiguient e la funcin es cr ecient e en
t odo su dominio.
Veamos la gr fica
F
S
UNAD
254
La funcin es la
composicin
de las funciones
x x
e
2
1
y e
2
1

OSENO HIPERBLICO
Denot ado por: ( ) ( ) x cosh x f , se define de la siguient e manera:
( )
2
e e
x cosh
x x
+
Dominio = aqu t ambin x puede t omar cualquier valor , luego el dominio son
t odos los reales.
Imagen = par acualquier valor de x, f(x) t oma valor es mayor es o iguales a 1,
luego la imagen son los 1 y .
Simet r a = est a funcin cumple ( ) ( ) x f x f , luego la funcin es par , por
consiguient e es simt r ica r espect o al eje y.
Monot ona = la funcin es decr ecient e de ( ) 0 , y cr ecient e de [ ) , 0 , veamos
la gr fica
En la gr fica se obser va qu e a
pa r t i r de
x x
e
2
1
y e
2
1

s e
obt iene la funcin cosh(x)
C
255
C
T
ANGENTE HIPERBPLICA
Se denot a: f(x) = t anh (x), y se define como:

( )
x x
x x
e e
e e
x t anh
Dominio = son t odos los reales

Imagen = t odos los reales ent re 1 y 1 1 y 1 < <
Simet r a = la ( ) x t anh es una funcin impar , luego es simt r ica r espect o a
or igen de coor denadas car t esianas
Monot ona = la funcin es crecient e en t odo su dominio.
Asnt ot as = pr esent a dos asnt ot as hor izont ales en y = 1 y y = -1
OTANGENTE HIPERBLICA
Denot ado como: ( ) ( ) x cot h x f , se define de la siguient e manera:

( )
x x
x x
e e
e e
x f

257
A

( )
x x
e e
2
x h sec
Las funciones hiper blicas t ienen ut ilidades en elect r icidad, su gr an ejemplo

es la cut enaria, que es una cuerda pesada que est ent re dos punt os de soport e,
como es el caso del cable de la luz suspendido ent re dos post es.
(Ver ejercicios: funciones hiperblicas pgina 258)
LGEBRA DE FUNCIONES
Como el recorrido que se ha hecho sobre las clases de funciones, ahora vamos
a analizar las operaicones que se pueden hacer con funciones.
Suma: sean las funciones f(x) y g(x), la suma de las dos funciones nos or igina
ot r a funcin.
( ) ( ) ( ) x g x f x h +
El dominio de h(x), son los element os comunes a f(x) y g(x). La oper acin
cumple las leyes bsicas de la suma; conmut at iva, clausur at iva, asociat iva.
( )
x x
e e
2
x h csc
UNAD
258
EJERCICIOS: FUNCIONES HIPERBLICAS
1. Hallar el valor de f(x = a) par a las funciones dadas.
( ) ( )
1 e
1 e
,
1 e
1 e
: Rta 4 x ; 2 parax ) x ( t anh ) x ( g
2
1 e
y 0 : Rta 1 x , 0 parax x senh x f
8
8
4
4
2
+

2. Dada la funcin f(x) = 4 cosh (x), cunt o vale la funcin par a:
x = 0 Rt a . 4
x = 2
2
4
e
2
e 2 : Rta +
3. Ver ificar que:
x 2
x
e ) x senh( ) x ( cosh
e ) x senh( ) x ( cosh
+
+
4. Par a la funcin h(x) = f(x) + g(x), hallar el valor cor r espondient e par a los x
dados:
( ) ( ) x h sec 4 ) x ( g y x cot h 3 ) x ( f
1 e
e 8
1 e
3 e 3
: Rta 5 x
1 e
e 8
1 e
3 e 3
: Rta 1 x
10
5
10
10
2 2
2
+
+
+
+
5. En un cuadr o hacer un par alelo ent r e las funciones senh(x), cosh(x) y t anh(x);
r espect o a sus car act er st icas.
259
Resta: sean las funciones f(x) y g(x), la r est a ser :
( ) ( ) ( ) x g x f x m
El dominio al igual que en la suma, son los element os comunes de las dos
funciones. Est a oper acin slo se cumple con la ley clausur at iva; es decir ; la
r est a de dos funciones or igina ot r a funcin.
Producto: para las funciones definidas en la suma y rest a.
( ) ( ) ( ) x g . x f x p
El dominio es similar que el caso de la suma y r est a. El pr oduct o ent r e funciones
cumple las leyes; clausur at iva, conmut at iva, asociat iva.
Cociente: el cocient e ent re dos funciones es de la forma:
( )
( )
( ) x g
x f
x Q
El dominio son t odos los valores de x, except o aquellos que hagan g(x) = 0
Sean ( ) ( )
2 2
x x g y 5 x 2 x 3 x f + , hallar f(x) + g(x), f(x) - g(x).
Sol u ci n :
( ) ( )
( ) ( ) 11 x 2 x 2 6 x 5 x 2 x 3 x g x f
1 x 2 x 4 6 x 5 x 2 x 3 x g x f
2 2 2
2 2 2
+
,
_

,
_
+

,
_
+
,
_
+ +
Ejemplo 1
UNAD
260
Hallar
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 6 x Ln x g y 4 e x f
: para x g / x f y x g x f
x 2
+
Sol u ci n :
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) 6 x Ln
4 e
x g / x f
24 x Ln 4 e 6 x Ln e 6 x Ln 4 e x g x f
x 2
x 2 x 2 x 2
+
,
_
+
Dadas las funciones:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x h x f x g y x h x g x f : hallar
x senh x h ; x x g ; x 2 e x f
3 x 3
+
+
Sol u ci n :
( ) ( ) ( )
( )
( )
2
e e e 2 x 2 x 4
x f
2
e e e 2 x 2 x 4
2
e e
e x x 2 x f
2
e e
x x 2 e x h x g x f
x x x 3 3
x x x 3 3 x x
x 3 3
x x
3 x 3
+ + +
+ + +
+ +
+ + +
( ) ( ) ( )
( )
2
e e e 2 x 2
x L
2
e e
x 2 e x x h x f x g
x x x 3 3
x x
x 3 3

,
_
+
Ejemplo 2
Ejemplo 3
.
.
261
Composicin de funciones
Una oper acin muy especial es la composicin de funciones.
Sea ( ) x g f o . Definida como f de g o g compuest a f.
Sea ( ) x f g o . Definida como g de f o f compuest a g.
La composicin de funciones la podemos ilust r ar de la siguient e maner a.
El dominio de la funcin compuest a, ser n t odos los x par a el cual,
x
Dominio
de g y a su vez g(x) est en el dominio de f.
La funcin compuest a no es conmut at iva; es decir ( ) f g x g f o o (x).
Sea ( ) ( ) ( ) ) x ( f g y x g f hallar , x x g y 2 x x f o o
2
+
Solucin:
( ) 2 x 2 x g f
2
o + +
. La funcin g(x), hace las veces de var iable par a f (x)
2 x f g
2
o +
. En est a, la funcin f(x) hace de var iable par a la funcin g(x)
Sea ( ) ( ) ( ) ( ) 3 f g y 2 g f hallar ,
x
1 x
x g y 2 x 3 x f o o
2

Sol u ci n : pr imer o hallamos ( ) x g f o y luego hallamos par a x = 2
( ) ( )
( )
2
x
1 x 3
2
x
1 x
3 x g f g f
2
2 2
o

,
_

, ahor a hallamos
u
Ejemplo 1
Ejemplo 2
UNAD
262
( )
( )
( )
( )
4 / 3
4
1 3
2
1 2 3
2 g f
2
2
o
( )
( ) ( ) ( )
( )
( )
( )
( ) ( ) 25 / 24 3 f yg 4 / 3 3 g f
: te consiguien por
25
24
2 3 3
3 3 3
3 f g
3 f g hallamos luego ,
2 x 3
3 x 3
2 x 3
1 2 x 3
x f g
3 f g : Ahora
o o
o
o
o
2
2
2
2
2
2

,
_
Hallar : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x 3 Ln x g y x 4 sen x f para ; x f g y x g f o o

Sol u ci n :
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x 4 sen 3 Ln x 4 sen 3 Ln x f g f g
x 3 Ln 4 sen x 3 Ln 4 sen x g f g f
o
o

Par a el caso del ejemplo 3, hallar ( ) ( ) 8 / f g y 3 / 1 g f o o
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 3 Ln 8 / f g y 0 3 / 1 g f : Ent onces
3 Ln 2 / sen 3 Ln 8 / 4 sen 3 Ln 8 / f g
0 0 sen 1 Ln 4 sen 3 / 1 3 Ln 4 sen 3 / 1 g f
o o
o
o

Ejemplo 3
Ejemplo 4
263
EJERCICIOS: LGEBRA DE FUNCIONES
1. Dada las funciones:
( ) ( ) hallar ,
x 3
4 x
x g y
4 x
1 x 5
x f

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) x f x g
x g . x f
x f x g
x g x f
+
2. Par a las funciones: ( ) ( ) hallar , 8 y 5 y 3 y L y 4 y 5 y y h
2 2
+ +
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) y L 3 y h 5
y h 5 y L
y L 3 y h
3. Sea: ( ) ( ) hallar , e 10 x M y e 3 x E
x 3 x 2 x 2

( ) ( )
( ) [ ] ( ) [ ]
( ) ( )
2
x E x M
x M x E
x M x E
2 3
4. Dadas: ( ) ( ) ( ) ( ) hallar , x cos x g y x sen 4 x f

2 2

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) [ ]
1
x g x f
x g x f
x g x f
x g x f
+
5. Hallar ( ) ( ) para , x f g y x g f o o :
( ) ( )
( ) ( ) ( ) x 3 sen x g y 2 x f
2 x x g y
4 x 2
1
x f
x
2

+

265
Funciones algebricas inversas
Es per t inent e t ener en cuent a que par a inver t ir una funcin, st a debe ser
inyect iva, (uno a uno; biunvoca).
las funciones algebr aicas cuyo polinomio es de gr ado 1 y 3 son inyect ivas. La
funcin cuadr t ica No es inyect iva, la funcin r adical t ambin es inyect iva.
Pa r a ident ifica r una funcin inyect iva en la gr fica t r a za mos una lnea
hor izont al y si cor t a en un solo punt o a la cur va, dicha funcin es inyect iva.
No inyect iva Inyect iva
Vemos que
1
L cor t a la cur va en dos punt os; mient r as que
2
L cor t a la cur va en
un solo punt o; luego ( ) x f no es inyect va, mient r as que ( ) x g ; si lo es.
Hallar la funcin inver sa de ( ) x f = 4x - 5
Sol u ci n : como es funcin lineal, st a t iene inver sa, par a obt ener la inver sa
de ( ) x f , debemos despejar x.
4
5 y
x x 4 5 y 5 x 4 y
+
+ , luego expr esamos de for ma implcit a y
explcit a.
for ma implcit a
4
5 y
x
+
, for ma explcit a ( )
4
5 x
x f
1
+
u
Ejemplo 1
267
u
F
Det er minar la funcin inver sa de
( )
4 x 3
1 x
x g
+
, compr obar la inver sin.

Sol u ci n : despejamos x en la ecuacin.
( ) 1 x y 4 xy 3 1 x y 4 xy 3 1 x y 4 x 3
4 x 3
1 x
y + + +
+
( )
1 y 3
1 y 4
x 1 y 4 1 y 3 x 1 y 4 x xy 3

ent onces:
( )
1 x 3
1 x 4
x g
1
, compr obemos la inver sin, par a est o slo se debe

probar
( ) x x g g
1

,
_

, ent onces:
( )
( )
x
7
0 x 7
1 x 3 / 4 x 12 3 x 12
1 x 3 / 1 x 3 1 x 4
4
1 x 3
1 x 4
3
1
1 x 3
1 x 4
1 x 3
1 x 4
g
+
+
,
_
,
_

Nota: siempr e que se invier t a una funcin, es convenient e compr obar la
inver sin.
UNCIONES TRASCENDENTALES INVERSA
Funcin exponencial
La Funcin exponencial es inyect a, luego t iene inver sa.
Sea: ( )
x
a x f , para hallar la inversa, como se ha dicho, despejamos la variable x
x y Log a Log y Log a y
a
x
a a
x
, recordemos las propiedades de los
logar it mos, luego:
Ejemplo 4
269
EJERCICIOS: FUNCIONES INVERSAS
1. Dadas las siguient es funciones, det er minar cules son inyect ivas y cules
no, just ificando la r espuest a.
( )
( )
( )
( )
2
2
x 4 x L
x x h
4 x x g
6 x 5 x f

+

2. Las funciones dadas a cont inuacin son inyect ivas, hallar la funcin inver sa
y su dominio.
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
3
4 x x P : Rta x 4 x P
x 4
x 5
x N : Rta
x 5
x 4
x N
2
5
x
4
1
x M : Rta x 4 10 x M
1 3
1
1

3. Hallar ( ) x f
1
par a las funciones:
4. Gr afique las funciones y su inver sa par a:
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) x Log 3 x L x 4 Ln x h
e x g 10 x f
2
x 2 x 3

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( )
1 10
2
L : Rta
x
x 2
Log x L
x Ln 4 Ln x h : Rta 4 e x h
e x g : Rta x Ln 3 x g
x Ln
2
1
x f : Rta e x f
x
1
1 x
3 x 1
1 x 2

,
_
+
+

Rt a: si
Rt a: no
Rt a: no
Rt a: si
271
u
Hallar ( ) 2 / 1 sen y
1
Sol u ci n : debemos buscar en el rango de 2 / , 2 / , en donde el seno vale

1/2, luego ( ) 6 / 2 / 1 sen
1

Det er minar la solucin par a ( ) 1 t an y

1
Sol u ci n : en el int er valo ( ) 2 / , 2 / , debemos buscar en dnde la t angent e

t iene el valor de 1, corresponde al ngulo de ( ) 45 . 4 / .
Hallar la funcin de ( ) ( ) 3 cos 2 / 1 cos y
1 1
+
Sol u ci n : el conseno vale 1/2 en 3 / y cot angent e vale
3
en
6 /
, luego
2 / 6 / 3
6
2
6 / 3 / y
+
+
Funcin hiperblica
De las funciones hiper blicas, senh(x), t anh(x), cot h(x) y csch(x) son uno a uno,
luego t ienen inver sa. Par a el caso de cosh(x) y sech(x), por no ser inyect ivas, se
debe r est r ingir el dominio, par a poder los inver t ir .
En el siguient e cuadr o r esumimos las funciones hiper blicas inver sas, en donde
se encuent ran espacios para llenar, es para que el est udiant e invest igue.
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Ejemplo 3
279
EJERCICIOS: TRANSFORMACIN DE FUNCIONES
1. Graficar las siguient es funciones, ident ificando el cambio que manifiest a,segn
la funcin base:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) x
3
1
x g y x 3 x f
4 x x g y 4 x x f
2
2 x x g y 2
2
x x f

+ +
+
2. De las funciones dadas, gr aficar las ident ificando si hubo cor r imient o,
alar gamient o o compr esin de la cur va.
( )
( )
( ) 3 x 8 x L
x
1
x k
6 6 x h
+

3. De las funciones dadas a cont inuacin, compar ar las con la funcin base y
decir cules fuer on los cambios.
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )
,
_
,
_
2
x
t an x K
x t an 2 x J
2
x
cos x I
x cos
2
1
x h
x 4 sen x g
x sen 4 x f
4. De cunt o fue el cambio de fase en las siguient e funciones

( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) +
+ +
x t an 2 x M 3 / x cos x g
2 x 2 cos 5 x h 2 / x sen x f
UNAD
280
PLICACIN DE LAS FUNCIONES
Las funciones tienen una amplia utilidad en todas las disciplinas, vamos a analizar
diversos ejemplos modelos de stas, con el fin de motivar para profundizar en dichas
aplicaciones en la disciplina de inters para los estudiantes.
LGEBRAICAS
La mejor maner a de ver las aplicaciones es a t r avs de ejemplos modelos.
El per met r o de un r ect ngulo mide 120 cm. Expr esar el r ea del r ect ngulo
como funcin de la longit ud de su largo.
Sol u ci n : una gr fica nos ayudar a r esolver el pr oblema.
x = lar go
y = ancho
per met r o = 120 y 2 x 2 +
p = x 60 y 60 y x +
Despejamos y, par a expr esar solo en funcin de x.
Como r ea = lar go x ancho A = x . y per o x 60 y , ent onces ( ) x 60 x A
As queda expresada el rea en funcin del largo del rect ngulo.
Ejemplo 1
y
x
A
A
281
La relacin ent re la t emperat ura ambient e y la alt it ud es aproximadament e lineal
para 500 . 3 y 0 T = C y y = met r os. La t emper at ur a a nivel del mar es
del 16C apr oximadament e, al aument a la alt it ud a 1.500 met r os, la t emper at ur a
disminuye en 7C.
a. Hallar T (y); es decir , la t emper at ur a en funcin de la alt it ud
b. Qu t emper at ur a ambient al habr a 2.000 met r os de alt ur a
c. A qu alt it ud la t emperat ura ser de 0C
Sol u ci n :
a. Segn las condiciones del pr oblema T = m y + b, donde m y b son const ant es.
Ahor a par a T = 16C, y = 0, as:
( ) 16 b b 0 m 16 + . la nueva ecuacin ser :
( ) 16 y m T + , par a hallar m, t enemos un dat o, cuando y = 1.500 m,
C 9 7 16 T . Ahor a
( ) 16 500 . 1 m 9 + . El punt o es (9C, 1.500 m), despejamos m, luego:
500 . 1
7
500 . 1
16 9
m
La funcin lineal obt enida es:

( ) 16 y
500 . 1
7
T +
b. A
( ) C 67 , 6 16 2000
500 . 1
7
T : met ros 000 . 2 +
c. A
( ) ( ) 16 y
500 . 1
7
16 y
500 . 1
7
0 : ser alt it ud la , C 0 +
m 57 , 428 . 3
7
00 . 24
y 000 . 24 y 7
como y est en el rango de alt ura para el modelo que se const ruy, el dat o es
confiable.
Ejemplo 2
283
4
h
r
r
h
5
20

, despejamos r par a r eemplazar lo en la ecuacin del volumen,
ahora:
48
h
h .
4
h
3
V
3 2

,
_
; por consiguient e:

( )
3
h
48
h V

Par a el ejemplo ant er ior , a qu alt ur a est ar el lquido, si el volumen es de 4m

3
?
Solu cin : como ya tenemos la funcin, reemplazamos volumen y despejamos altura.
m 938 , 3 m 115 , 61 h
m 115 , 61
192
h 192 h h
48
m 4
3 3
3 3 3 3 3

En economa una funcin muy t rabajada es la de int ers compuest o. Si se inviert e

c pesos a un int er s i compuest o anualment e, en t aos el mont o inicial ser de:
( )
t
i 1 c P +
si se invier t en $500.000 al 10% int er s anual compuest o cunt o se t endr al
t er cer ao y cunt o gan de int er eses?
Sol u ci n :
P = ? i = 0,1 = 10%
c = 500.000 t = 3
Ejemplo 5
Ejemplo 6
UNAD
284
Ent onces: ( ) 500 . 665 $ 1 , 0 1 000 . 500 p
3
+
Luego gan int er eses $165.500
El cost o de produccin de un art culo est compuest o por los cost os fijos ms los
cost os var iables. En una compaa los cost os fijos par a pr oduct ir el ar t culo es de
$50.000. El cost o de producir un art culo es de 200 pesos. Cul ser el cost o de
pr oducir 1.000 ar t culos?
Sol u ci n :
Cost o t ot al = cost os fijos + cost os var iables C (x) = k + n(x)
( ) ( )
( ) ( ) 000 . 250 000 . 1 200 000 . 50 x c
000 . 1 x para Ahora . x 200 000 . 50 x c
+
+
Luego, pr oduct ir 1.000 unidades cost ar $250.000
(Ver ejercicios: aplicaciones funciones algebraicas, pgina 285)
RASCENDENTALES
Al igual que las funciones algebr aicas, las t r ascendent ales t ienen inmensas
aplicaciones, en ciencias, economa, ingenier a, ciencias sociales y ot r as. Vamos
a analizar a cont inuacin ejemplos modelos diver sos.
Ejemplo 7
T
285
EJERCICIOS: APLICACIN FUNCIONES ALGEBRAICAS
1. Dado un cubo de lado l, expresar el volumen del cubo, como funcin del rea de su
base.
3
A v : Rt a
2. Dada la grfica, el permetro p corresponde al total de longitud, los dos rectngulos
son iguales. El rea total es de 4.000 m
2
. Expresar p en trminos de x.
( )
x
000 . 12
x 2 x p : Rta +
3. El crecimiento de un beb de ms 84 das de gestacin est dado por la expresin:
( ) 8 . 6 t 52 . 1 t L . donde L es la longitud de centmetros y t es el tiempo en semanas.
Cul ser la edad de gestacin de un beb cuya longitud es de 35 cm?
semanas 5 , 27 t : Rta
4. Un jugador de ft bol, t iene un rcord de goles dados por 8 goles en 17 juegos.
El jugador fue alineado en 180 part idos mant eniendo el rcord de goles.
a. Expresar el nmero de goles como funcin del nmero de alineaciones donde
par t icip el jugador .
( ) l
17
8
l G : Rt a
b. Cunt os goles anot en la t emporada de los 180 part idos?
Rt a: apr ox. 85 goles
5. Un cilindr o cir cular r ect o de volumen v, alt ur a h y radio r , t iene una alt ur a
del doble del radio. Expresar el volumen del cilindro como funcin del radio.
( )
3
2 r v : Rt a
6. Sea la funcin: ( ) 8 x x g
2
; el punt o ( ) y , x p est sobre la grfica de ( ) x g .
Expr esar la dist ancia d que se present a desde ( ) y , x p al punt o ( ) 1 , 0 Q ; como
funcin de x.
64 x 15 x d : Rt a
2 4
+

x
UNAD
286
XPONENCIALES Y LOGARTMICAS
En medicina la recuperacin normal de una herida se puede modelar por medio
de una funcin exponencial Sea
0
A el rea original de la herida y A es rea de la
herida despus de n das. Luego la funcin es de la siguient e maner a:
( ) n 35 . 0
0
e A A

En un pr oceso de r ecuper acin, cunt o medir la her ida a los 3 das, si el r ea

inicial er a de 1,5 cm
2
?
Sol u ci n :
( )
( ) 2 05 , 1 3 35 . 0
n 35 . 0
0
cm 525 , 0 e 5 , 1 e 5 , 1 A
: ent onces , das 3 n
incgnit a A
e A A

A los 3 das el rea ha disminuido a

2
cm 525 , 0
La presin at mosfrica p ejercida sobre un avin disminuye al aument ar la alt ura
y. La pr esin en mmHg est r elacionada con la alt ur a en kilmet r os, por medio
de la ecuacin:
( ) y 145 . 0
e 760 p

, vemos que la presin es funcin de la alt ura.
cul ser la alt ur a, cuando la pr esin es de 570 mm Hg?
Sol u ci n :
En el problema nos dan la presin y se debe obt ener la alt ura,, luego debemos
despejar y. Veamos:
Ejemplo 1
Ejemplo 2
E
287
( ) ( )
( ) y 145 . 0
760
p
Ln e
760
p
e 760 p
y 145 . 0 y 145 . 0

,
_

Luego:
( ) ( )
km 98 , 1
145 . 0
2876 . 0
145 . 0
760 / 570 Ln
145 . 0
760 / p Ln
y
cuando la pr esin es de 579 mm Hg, la alt ur a es de 1,98 km.

El pH es una solucin qumica est dada por la ecuacin:
1
]
1

+
H Log pH
Donde
1
]
1
+
H
, es la concent r acin de iones de hidr geno en moles por lit r o, cul
ser el pH de un lit ro de agua que t iene
8
10 x 2

moles de hidrgeno?
Sol u ci n : reemplazamos en forma direct a:
( ) 698 , 7 698 , 7 10 x 2 Log pH
8

]
1

El pH = 7,698
En la escala de Richt er par a medir los sismos, se ut iliza la funcin:
,
_
0
I
I
Log R
0
I = int ensidad mnima del sismo
I = int esidad dada del sismo en un inst ant e dado
Si la int ensidad de un sismo es 500 veces la int ensidad mnima, cul ser el
valor de R?
Ejemplo 3
Ejemplo 4
UNAD
288
Sol u ci n :
( )
( ) 6989 , 2 500 Log R
luego , 500 Log
I
I 500
Log R luego , I 500 I
0
0
0

,
_

Par a el ejemplo 4, si la int ensidad mnima es
0
I , cul ser la int ensidad par a
una escala de Richt er de 4,5.
Sol u ci n : de la ecuacin R, necesit amos despejar I, luego:
( ) 77 , 31622 I 10 . I I
: luego ; 5 , 4 R os reemplazam , 10 . I I
I
I
10 10 10
I
I
Log R
0
5 , 4
0
R
0
0
R
I
I
Log
R
0
0

,
_
,
_
por consiguient e la int ensidad ser de 31.622,77 veces la int ensidad mnima.
(Ver ejericicios: problemas funciones exponencial y logartmica,
pgina 289)
RIGONOMTRICAS
En est e apart e vamos a resolver diversos t ipos de problemas, t omando como base
el t r ingulo r ect ngulo; par a lo cual debemos t ener pr esent e, el t eor ema de
pit gor as, las funciones t r igonomt r icas, una calculador a cient fica que nos
per mit a apr esur ar los clculos; ojo no simplificar los. Es per t inent e que t odos los
clculos sean plant eados met dicament e par a poder ent ender lo que se est
resolviendo y cmo se est n resolviendo.
Ejemplo 5
T
289
EJERCICIOS: PROBLEMAS FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARTMICA
La tasa de inters compuesto continuo est dado por la expresin:
t i
e c A , siendo:
A = cant idad acumulada a los t aos
c = capit al inicial
i = int er s anual, expr esado en t ant o por uno
t = t iempo en aos de c invert ido
Aplicar est a fr mula a los siguient es pr oblemas.
1. Si deposit amos $1000 a un int ers del 33/4 de int ers anual, cul ser el
saldo al os 5 aos de hacer el ahorro?
Rt a: A = $1.510,59
2. En cunt o t iempo t en aos, la cant idad acumulada es de $10.500 el capit al
ahor r ado de $8.500 y el int er s fue de 9,2%. Qu t iempo t r anscur r i par a
obt ener la cant idad acumulada?
Rt a: aos 3 , 2 t
3. Despus de 4 aos del depsit o, un capit al present a una cant idad acumulada
de $26.300 al 7.8% anual. De cunt o fue el depsit o inicial?
252 . 19 $ c : Rta
En una invest igacin se det ermin que el rea de cuerpo en su superficie est
dada por: ( ) ( ) ( ) h Log 725 , 0 m Log 425 , 0 144 , 2 A Log + + , donde m es masa
en kg y h la alt ur a en met r os.
4. Una per sona t iene 75 kg de peso y 1,80 met r os de alt ur a, cul ser el r ea
superficial de su cuerpo?
2
m 06886 , 0 A : Rt a
5. Cul ser la est at ura de una persona que pesa 68 kg y su rea superficial es
de 0,05615 m
2
? met ros 44 , 1 h : Rta
6. Una persona t iene un rea superficial de 0,0725m
2
; su est at ur a es de 1,92m
cul ser la masa de la per sona? kg 86 , 75 m : Rta
295
EJERCICIOS: PROBLEMAS DE TRIGONOMETRA
1. Un salvavidas est en su t or r e de obser vacin a 20met r os de alt ur a, una
persona implora su ayuda con un ngulo de depresin de 35. A qu dist ancia
de la base de la t orre de observacin est la persona que solicit ayuda?
Rt a: d = 28,56 met r os
2. Un post e de 35 met ros de alt ura debe ser apoyado por unalambre que se fija a
t ier r a. Si el alambr e for ma un ngulo de 52 con la hor izont al, cul ser la
longit ud del alambre?
Rt a: 44,42 met r os
3. Una per sona de 1,62 met r os; pr oyect a su sombr a de 1,15 met r os a lo lar go del
suelo cul ser el ngulo de elevacin del sol sobre la sombra?
Rt a: = 54,63
4. Un cohet e se dispar a y st e sube a un ngulo const ant e de 70 hast a llegar a
una dist ancia de 12.000 met r os, qu alt it ud alcanz el cohet e?
Rt a: h = 11.276, 31 met r os
5. El pent gono en los EEUU, t iene forma de pent gono regular; cuyo lado mide
921 pies, cul ser el rea del pent gono?
Rt a:
2
pies 379 . 459 1 A
6. Un deslizader o for ma un ngulo de 35 con la hor izont al, si la disancia del
punt o donde llega el deslizadero en t ierra a la horizont al donde inicia st e es
de 100 met ros, qu longit ud t iene el deslizadero?
Rt a: L = 70 met r os
297
En el cont ext o de est e capt ulo, cuando hablemos de t r igonomet r a hacemos
r efer encia a t r ingulos y cuando se hable de hiper nomet r a, est amos haciendo
r efer encia a funciones hiper blicas.
Analizadas las funciones t rigonomt ricas e hiperblicas, es imporant e profundizar
en est as t emt icas que son necesar ias par a afianzar los conocimient os en est e
campo, como son las ident ificadas y las ecuaciones t r igonomt r icas, t ambin
ident idades hiperblicas, cuyas t emt icas inducirn al desarrollo en los est udiant es
compet encias cognit ivas muy impor t ant es en el campo de las mat emt icas.
Per o con la pr ofundizacin no es suficient e; por lo cual, se hace un nfasis a la
t ransferencia, por medio de diversas aplicaciones a t ravs del anlisis de ejemplos
modelos, los cuales se deben est udiar con det enimient o para adquirir slidos
conocimient os y poder aplicarlos cuando as se requiera.
Esperando; como sabemos que es, que est e capt ulo sea de su agrado y les de
buenos apor t es en t r igonomet r a y hiper nomet r a.
Objetivo general
. Pr ofundizar en los concept os t r igonomet r a analt ica e hiper nomet r a, que
permit an adquirir las herramient as para ser ut ilizadas cuando as se requiera.
Objetivos especfcos
. Analizar las ident idades t r igonomt r icas e hiper blicas.
. Resolver ident idades t rigonomt ricas e hiperblicas.
. Desar r ollar ecuaciones t r igonomt r icas.
. Est udiar los t r ingulos no- r ect ngulos y sus aplicaciones.
TRIGONOMETRA
I n t r od u cci n
299
Ahor a r ealicemos los mismo, per o al cont r ar io, es decir :
) ( sen
) ( cos
, ent onces:
y
x
h
y
h
x
) ( sen
) ( cos

. Cocient e que por definicin es ) ( cot , luego:

) ( sen
) ( cos
) ( cot

3. I d en t i d a d es r ec p r oca s: se llaman as debido a que por definicin, al
int er cambiar los t r minos del cocient e de la r elacin t r igonomt r ica se
obt ienen st as. Vemos:
) ( csc y ) ( sen entonces ;
y
h
) ( csc y
h
y
) ( sen
son r ecpr ocas, luego:
) ( csc
1
) ( sen

. Lo mismo con las dems.
x
h
) ( sec y
h
x
) ( cos , en t on ces ) ( sec y ) ( cos son
r ecpr ocas. En gener al:
) ( csc
1
) ( sen

) ( sen
1
) ( csc : tambin

) ( sec
1
) ( cos

) ( cos
1
) ( sec : tambin

) ( cot
1
) ( t an

) ( t an
1
) ( cot : tambin

4. I d en t i d a d es p i t a gr i ca s: a part ir de la ident idad fundament al, a veces
llamada t ambin pit agr ica, se puede obt ener las llamadas ident idades
pit agr icas.
Si dividimos la ident idad fundament al por ) ( cos , t enemos ot ra ident idad:
UNAD
300
) ( sec 1 ) ( t an
) ( cos
1
) ( cos
) ( cos
) ( cos
) ( sen
2 2
2 2
2
2
2
+
, ent onces:
) ( sec 1 ) ( t an
2 2
+
Ahora, dividamos la ident idad fundament al por ) ( sen , luego:
), ( csc ) ( cot 1
) ( sen
1
) ( sen
) ( cos
) ( sen
) ( sen
2 2
2 2
2
2
2
+
ent onces:
) ( csc 1 ) ( cot
2 2
+
5. I d en t id a d es p a r es-imp a r es: cuando definimos la simet ra de las funciones
t r igonomt r icas, ident ificamos las funciones par es e impar es. De aqu se
pueden definir las ident idades pares e impares.
P a r e s : ) ( cos ) ( cos
) ( sec ) ( sec
I mp a r e s : ) ( sen ) ( sen ) ( cot ) ( cot
) ( t an ) ( t an ) ( csc ) ( csc
6. I d en t id a d es d e cofu n cin : cuando a
2
se le r est a un ngulo cualquier a,

se obt iene la confuncin: veamos:
a.
) x ( sen x
2
cos y ) x ( cos x
2
sen
,
_

,
_
b.
) x ( t an x
2
cot y ) x ( cot x
2
t an
,
_

,
_
c.
) x ( sec x
2
csc y ) x ( csc x
2
sec
,
_

,
_
Para x medida en radianes de un ngulo agudo. De est a manera se dejan definidas

las ident idades t r igonomt r icas bsicas.
301
t Identidades de suma y diferencia
En muchas ocasiones, se puede expr esar un ngulo dado, como una suma o una
r est a de ngulos not ables, por ejemplo: 15 es igual a 45 - 30; 75 es igual a 30
+ 45 y as muchos ms. Par a est e t ipo de sit uaciones es que se ut ilizan las
llamadas ident idades de suma y diferencia de ngulos.
Iniciemos con: cos ( a - b ); siendo a y b medidas de angulos y por conveniencia
a > b. Ent onces:
cos ( a - b ) = cos ( a ) . cos ( b ) + sen ( a ) . sen ( b )
Demost r a ci n
Vamos a ut ilizar como her r amient a la geomet r a del cr culo t r igonomt r ico
unit ar io.
Las coordenadas de cada punt o son:
A ( 1, 0 )
B ( ) ) b a ( sen , ) b a ( cos
P
( ) ( ) ) b ( sen , ) b ( cos y x
1
,
1

Q
( ) ( ) ) a ( sen , ) a ( cos y x
2
,
2

UNAD
302
La dist ancia de
AB
es igual a la dist ancia de
PQ
. Por la fr mula de dist ancia:
[ ] [ ] +
2 2
) b a ( sen 1 ) b a ( cos ) PQ ( d ) AB ( d
[ ] [ ]
2 2
) b ( sen ) a ( sen ) b ( cos ) a ( cos +
elevamos al cuadrado ambos
t r minos de la ecuacin, t enemos:
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2
) ) b ( sen ) a ( sen ) b ( cos ) a ( cos ) b a ( sen 1 ) b a ( cos + +
Desar r ollando cuadr ados:
) b ( cos ) a ( cos 2 ) a ( cos ) b a ( sen 1 ) b a ( cos 2 ) b a ( cos
2 2 2
+ +
) b ( sen ) b ( sen ) a ( sen 2 ) a ( sen ) b ( cos
2 2 2
+ + +
Agr upamos t r minos:
+
,
_
+ +
,
_
+ ) a ( sen ) a ( cos 1 ) b a ( cos 2 ) b a ( sen ) b a ( cos

2 2 2 2
); b ( sen ) a ( sen 2 ) b ( cos ) a ( cos 2 ) b ( sen ) b ( cos
2 2

,
_
+
entonces:
1 - 2 cos ( a - b ) + 1 = 1 + 1 - 2 cos ( a ) cos ( b ) - 2 sen ( a ) sen ( b ).
Operando:
2 - 2 cos ( a - b ) = 2 - 2 cos ( a ) cos ( b ) - 2 sen ( a ) sen ( b ).
Simplificando:
cos ( a - b ) = cos ( a ) cos ( b ) + sen ( a ) sen ( b )
As queda demost rada la ident idad de diferencia de coseno.
Ahor a: cos ( a + b ); de igual maner a que el caso ant er ior .
cos ( a + b ) = cos ( a ) cos ( b ) - sen ( a ) sen ( b )
303
Demost r a ci n
Demost rando la diferencia de ngulos para coseno, lo podemos ut ilizar para ot ras
ident idades como cos ( a + b ). Vemos:
cos ( a + b ) = cos ( a - ( - b ) ) = cos ( a ) . cos ( - b ) + sen ( a ) sen ( - b )
Sabemos que cos ( - b ) = cos ( b ) y sea ( - b ) = - sen ( b ), luego:
cos ( a + b ) = cos ( a ) cos ( b ) - sen ( a ) sen ( b ).
En seguida analizamos la suma y diferencia para seno.
sen ( a + b ) = sen ( a ) cos ( b ) + cos ( a ) sen ( b )
Demost r a ci n
Para demost rar est a ident idad vamos a ut ilizar la ident idad de suma y diferencia
de coseno, la ident idad de cofuncin y algunas t r ansfor maciones sencillas.
Llamamos a ( a + b ) = w, ent onces.
( ) ) w ( sen w
2
cos
por la ident idad de cofuncin, ahora:

( ) ( ) ( ) ( ) b a
2
cos b a
2
cos ) b a (
2
( cos
, pero:
( ) ( ) ( ) b sen a
2
sen b cos a
2
cos b ) a
2
( cos
pero:
( ) ) a ( sen a
2
cos
, luego:
( ) ( ) ) b ( sen ) a ( cos ) b ( cos ) a ( sen b a
2
cos +
. Finalment e como:
( ) ( ) ), b a ( sen ) w ( sen b a
2
cos +
ent onces:
) b ( sen ) a ( cos ) b ( cos ) a ( sen ) b a ( sen + +
As queda demost rada la ident idad de suma de ngulos para seno.
Sigamos con ) b a ( sen
) b ( sen ) a ( cos ) b ( cos ) a ( sen ) b a ( sen
UNAD
304
Demost r a ci n
( ) ) b ( sen ) a ( cos ) b ( cos . ) a ( sen ) b ( ) a ( sen ) b a ( sen + +
pero por ident idades pares e impares:
: luego , ) b ( sen ) b ( sen y ) b ( cos ) b ( cos
) b ( sen ) a ( cos ) b ( cos ) a ( sen ) b a ( sen
Finalment e veamos la suma y difer encia par a t angent e.

) b ( t an . ) a ( t an 1
) b ( t an ) a ( t an
) b a ( t an
+
+
Demost r a ci n :
Como
) b a ( cos
) b a ( sen
) b a ( t an
+
+
+
desarrollemos el cocient e.
) b ( sen ) a ( sen ) b ( cos ) a ( cos
) b ( sen ) a ( cos ) b ( cos ) a ( sen
) b a ( t an
+
+
dividimos t odo por cos (a ) cos ( b )
) b ( cos ) a ( cos
) b ( sen ) a ( sen
) b ( cos ) a ( cos
) b ( cos ) a ( cos
) b ( cos ) a ( cos
) b ( sen ) a ( cos
) b ( cos ) a ( cos
) b ( cos ) a ( sen
) b a ( t an
+
+
Simplificando:
) b ( t an ) a ( t an 1
) b ( sen 1 1 ) a ( t an
) b a ( t an

+
+
resumiendo:
) b ( t an ) a ( t an 1
) b ( t an ) a ( t an
) b a ( t an

+
+
Ahora veamos la rest a de dos ngulos para t angent e:

) b ( t an ) a ( t an 1
) b ( t an ) a ( t an
) b a ( t an
+

UNAD
306
Identidades de ngulo doble
Cuando en la suma o difer encia de ngulos, si a = b, ent onces se obt ienen los que
llamamos ngulos dobles, que son her r amient a en el anlisis del movimient o
cur vilneo.
1) ) a ( cos ) a ( sen 2 ) a 2 ( sen
Demost r a ci n
Sabemos que sen ( a + b ) = sen ( a ) cos ( b ) + cos ( a ) sen ( b ), pero a = b, luego:
sen ( a + b ) = sen ( a ) cos ( a ) + cos ( a ) sen ( a )
2) ) a ( sen ) a ( cos ) a 2 ( cos
2 2

Demost r a ci n
Al igual que en el caso ant er ior :
cos ( a + a ) = cos ( a )
cos ( a ) - sen ( a )
sen ( a ) = cos
2
( a ) - sen
2
( a )
Luego:
cos ( 2a ) = cos
2
( a ) - sen
2
( a )
3)
) a ( t an 1
) a ( t an 2
) a 2 ( t an
2
Demost r a ci n
Se deja como ejercicio para realizar en pequeo grupo colaborat ivo.
Identidades de ngulo mitad
En mat emt icas, especialment e en clculo el ngulo mit ad es muy ut ilizado, por
est o es pert inent e referenciar los ngulos mit ad.
307
( )
2
) a ( cos 1
2
a
sen

t
Demost r a ci n
De la ident idad de ngulo doble, podemos hacer est a demost racin.
) a ( sen 1 ) a ( cos per o ); a ( sen ) a ( cos ) a 2 ( cos
2 2 2 2
por l a i den t i da d
fundament al, luego:
), a ( sen 2 1 ) a ( sen ) a ( sen 1 ) a 2 ( cos
2 2 2
despejamos ) a ( sen
2
2
) a 2 ( cos 1
) a ( sen ) a ( sen 2 1 ) a 2 ( cos
2 2

Hacemos un cambio as:
2
x
a y r eemplazamos en la ecuacin:
( ) ,
2
) x ( cos 1
2
2
x
2 cos 1
2
x
sen
2

,
_
por consiguient e:
2
) x ( cos 1
2
x
sen

t
,
_
) a ( cos 1
) a ( sen
2
a
t an y
2
) a ( cos 1
2
a
cos
+

,
_
+
t
,
_
Demost r a ci n
La demost racin de las dos ant eriores ident idades, se dejan como ejercicio para
resolver en pequeo grupo colaborat ivo o con asist encia del docent e.
UNAD
308
Identidad de producto-suma
Vamos a referenciar est e t ipo de ident idades; los demost raciones se dejan como
invest igacin, par a que lo r esuelvan individualment e y luego socializar lo con los
compaeros y el docent e.
1. [ ] ) b a ( sen ) b a ( sen
2
1
) b ( cos ) a ( sen + +
2. [ ] ) b a ( cos ) b a ( cos
2
1
) b ( sen ) a ( sen
3. [ ] ) b a ( sen ) b a ( sen
2
1
) b ( sen ) a ( cos +
4. [ ] ) b a ( cos ) b a ( cos
2
1
) b ( cos ) a ( cos + +
Identidades de suma-producto
Al igual que en el caso ant er ior , las demost r aciones se dejan como invest igacin.
1.

,
_

,
_
+
+
2
b a
cos
2
b a
sen 2 ) b ( sen ) a ( sen
2.

,
_

,
_
+

2
b a
sen
2
b a
cos 2 ) b ( sen ) a ( sen
3.

,
_

,
_
+
+
2
b a
cos
2
b a
cos 2 ) b ( cos ) a ( cos
3.

,
_

,
_
+

2
b a
sen
2
b a
sen 2 ) b ( cos ) a ( cos
Demostracin de identidades trigonomtricas
En el inicio de est e capt ulo se hizo referencia a las ident idades bsicas, en est e
apart e se va a t rabajar en la demost racin de ot ras ident idades, ut ilizando los
pr incipios mat emt icos que se conocen y las ident idades bsicas.
313
EJERCICIOS: IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
Par a los ejer cicios pr opuest os a cont inuacin, r educir a una sola funcin las
expresiones dadas.
1.
) x ( sec 1
) x ( t an ) x ( sec ) x ( t an
+
+
Rt a . t a n ( x )
2.
) x ( cot
1 ) x ( csc
2
2
Rt a. 1
3.
) A ( csc
) A ( cot ) A ( t an +
Rt a . s e c ( A )
4.
) x ( sen
) x ( cos 1
) x ( cos 1
) x ( sen +
+
+
Rt a . 2 csc ( x )
Demost r ar las siguient es ident idades.
5.
( )
) x ( t an ) x ( sec
) x ( sen 1
2
sen

6. [ ] [ ] 2 ) ( cos ) ( sen ) ( cos ) ( sen

2 2
+ +
7. ) x ( sen ) 180 x ( sen +
8.
) x ( t an 1
) x ( t an 1
) 45 x ( t an
+
+
9.
1
) x ( cos 2 1
) x ( cos ) x ( sen
2
4 4
10. ( ) ( ) ) t ( sen ) t ( cos

2
2
4
t cos +
11.
) 4 ( cot
) ( sen ) 7 ( sen
) ( cos ( ) 7 ( cos

+
+
12.
) y 2 ( sen ) x 2 ( sen
) y 2 ( sen ) x 2 ( sen
) y x ( t an
) y x ( t an
+

319
Ahora:
( ) 5 , 67 x 2 1 Ta n x
1

que es equivalent e en ngulo posit ivo es:
8
13
5 , 292

. En el cuar t o cuadr ant e, per o nos falt a en el segundo cuadr ant e

donde t ambin la t angent e es negat iva, en est e el ngulo ser:
8
5
5 , 112 5 , 67 180

Luego la solucin gener al:
.
8
13
y
8
9
,
8
5
,
8

Es t i ma d o e s t u d i a n t e , comp r u e b e la s olu ci n .
Podemos hacer una r eflexin sobr e la solucin de ecuaciones t r igonomt r icas. Es
impor t ant e conocer las ident idades bsicas, de ngulo suma y difer encia, de
ngulo doble y ngulo mit ad; adems de las her r amient as algebr icas, par a
resolverlas adecuadament e, pero t ambin una buena gama de ejercicios permit irn
adquirir dest reza, como se dijo ant es: pedaliando, pedaliando, se llega lejos.
UNAD
320
EJERCICIOS: ECUACIONES TRIGONOMTRICAS
Resolver las siguient es ecuaciones t rigonomt ricas; para la circunferencia unidad.
1.
2
3
) x ( cos Rt a. x = 30 y 330
2. 0 1 ) x ( sen
2
Rt a.
2
3
y
2
x

3. 0
3
3
2 ) ( sec Rt a.
6
11
y
6

4. ) 2 ( sen ) 4 ( cos Rt a. 135 y 75 , 15
5. 0 ) ( t an ) ( t an
2
+ Rt a.

y
4
3
6. 0 1 ) ( sen ) ( sen 2
2
+ Rt a.
2
3
;
6
5
;
6

7. 0 ) x 5 ( sen ) x 3 ( sen + Rt a.
2
3
,
4
5
, ,
4
3
,
2
,
4
, 0 x

8.
) ( sen
2
cos
2
3
sen 2
,
_
,
_

Rt a. 270 , 180 , 90 , 0
9.
1
2
) x ( cos 2 1
+
Rt a.
3
4
y
3
x

10. 0 ) ( sen 3 ) ( sen 2 + Rt a.

UNAD
324
C cos ab 2 b a c
B cos ac 2 c a b
A cos bc 2 c b a
2 2 2
2 2 2
2 2 2
+
+
+
La demost r acin ha har emos con un
t ringulo, obt usngulo pues se puede
hacer con cualquier a. Las coordena-
das de cada vrt ice.
0 ( 0, 0 )
A ( b, 0 )
B ( x,y ) = ( a cos ( ), a sen ( ) )
Por medio de la ecuacin de dist ancia euclidia, podemos hallar c, veamos:
2
1 2
2
1 2
2
) y y ( ) x x ( c +
Per o: ) ) ( sen a 0 ( y y y ) ) ( cos a b ( x x
1 2 1 2
, luego:
2 2 2
) ) ( sen a 0 ( )) ( cos a b ( c +
) ( sen a ) ( cos a ) ( cos ab 2 b c
2 2 2 2 2 2
+ +
) ( cos ab 2 b ) ) ( sen ) ( cos ( a c
2 2 2 2 2
+ + por la ident idad fundament al:
) ( cos ab 2 b a c
2 2 2
+
La demost r acin de
2 2
c y b ; se hace de for ma similar ; el est udiant e debe
hacer las dos demost r aciones falt ant es y compar t idas con los compaer os y el
t ut or .
UNAD
330
Solucin
AB = Longit ud de la puert a
del bal = 1,10 m
UV = longit ud del soport e ext endido.
BC = espacio de aper t ur a = 0,85 cm.
A = ngulo de apert ura
Por t r ingulos semejant es:
84 , 0
85 , 0
65 , 0 x 10 , 1
AU
: AU despejamos ,
AU
65 , 0
10 , 1
85 , 0
AU
UV
AB
BC

Ahor a calculamos el ngulo A:
) A ( cos ) AC ( ) AB ( 2 ) AC ( ) AB ( ) BC (
2 2 2
+
Reemplazando valores:
) A ( cos ) 10 , 1 ( ) 10 , 1 ( 2 ) 10 , 1 ( ) 10 , 1 ( ) 85 , 0 (
2 2 2
+
: luego ) A ( cos 42 , 2 21 , 1 21 , 1 7225 , 0 +
46 , 45 A ) 7014 , 0 ( cos A
7014 , 0
42 , 2
6975 , 1
) A ( cos
1

A
B
C
v
u
0
,
8
5

m
0
,
6
5

m
331
EJERCICIOS: PROBLEMAS DE TRINGULOS NO-RECTNGULOS
1. Una cir cunfer encia t iene un r adio de 25 cm, sunt endido por el ngulo
cent r al de 36. Cul ser la longit ud del ar co de la cir cunfer encia?
Rt a. S= 15,71 cm.
2. Una persona se encuent ra a 120 met ros de la base de una t orre inclinada,
el ngulo de elevacin desde su posicin a la punt a de la t orre es de 24, a
su ver z la t or r e for ma un ngulo con el suelo de 72. Cul es la alt ur a de
la t orre?
Rt a. h = 49,08 met r os.
3. Asumiendo que las r bit as de mer cur io y t ier r a son cir cular es y se
encuent r an en el mismo plano. La t ier r a se encuent r a a 9,3 x 10
7
millas
del sol y mer cur io se encuent r a a 3,6 x 10
7
millas del sol. Si mer cur io se ve
desde la t ier r a y el ngulo ent r e mer cur io, t ier r a y sol es de 8,35; seindo la
t ier r a el vr t ice. Qu t an lejos est a la t ier r a de mer cur io?
Rt a: D = 1,25 x 10
8
millas
4. Las casas de J os y Albert o est n a los lados opuest os de un rio, un ingeniero
debe hacer un puent e que comunique las dos casas, para est o ubica a 100
met ros de la casa de J os por la misma orilla el t eodolit o, obt eniendo los
siguient es dat os: el ngulo ent re la casa de J os, Albert o y el t eodolit o es de
50, siendo st o lt imo el vrt ice. El ngulo ent er la casa de J os, Albert o
y el t eodolit o es de 40, siendo la casa de J os el vrt ice. Cul ser la
longit ud del puent e ent re las casas?
Rt a. L = 76,604 met r os
5. Para medir la alt ura de una mont aa, un t opogrfo det ermina que el ngulo
de elevacin desde su ubicacin a lapunt a de la mont aa es de 25, luego
camina 100 met ros y mide el nuevo ngulo de elevacin el cual fue de 15.
Cul ser la longit ud de la punt a de la mont aa hast a la ubicacin inicial
del t opgrafo?
UNAD
332
6. Dos aut os part en de una int erseccin de dos conect ores cuya separacin es
de 80, uno viaja a 80 km/hr y el ot r o a 100 km/hr . Al cabo de 45 minut os,
qu t an separados est arn los aut os?
Rt a. L = 87,53 km
UNAD
334
n gu lo d oble:
2
1 ) x 2 ( h cos
) x ( senh
2

2
) x 2 ( h cos 1
) x ( cosh
2
+
) x ( h cos ) x ( h sen 2 ) x 2 ( h sen

) x ( h sen ) x ( h cos ) x 2 ( h cos
2 2
+
335
AUTOEVALUACIN UNIDAD 1
1 . Resolver la ecuacin:
) 1 x ( 3
x 4 1
6
1
) 1 x ( 2
3 x
2. Hallar la solucin par a el siguient e sist ema; ut ilice la met odologa de

eliminacin por cualquier a de sus mt odos.
1 y
3
2
x
2
1

2
5
y
3
1
x
4
3
+
3. Resolver el siguient e sist ema ut ilizando el mt odo de Kramer.
0 z x
1 z 4 y 3
2 y x 18

+

4. Un t anque de for ma cilndr ica se puede llenar por medio de un t ubo, una
manguer a o los dos conduct os. Ut ilizando el t ubo par a llenar el t anque
t ar da 12 hor as; ut ilizando el t ubo y la manguer a, el llenado t ar da
7
4
8
hor as. Qu t iempo t ar dar en llenar el t anque la manguer a?
5. Hallar el conjunt o solucin para la desigualdad:
2
x
5
3 x
2 x
4
<
<
6. Resolver:
4 x x 3
2
>
7. Un ascensor par a poder funcionar , mximo debe t r aer de car ga 700 kg. A
l se subieron 5 mujeres y 5 hombres, cuyos peso promedio para las mujeres
es de 68 Kg. Cul ser el peso promedio de los hombres, si el ascensor
funcion con su lmit e de peso?
UNAD
336
8. Dada la funcin:
3 ) 1 x ( ) x ( f
3
+
Ident ificar su dominio, imagen, monot ona, simet r a y su gr fica.
9. En la fabricacin de un product o, el precio P est dado por la funcin:
80 x
2
1
P + y la funcin ingreso R es igual a la cant idad de unidades
vendidas por el pr ecio unit ar io. Cul ser el inger so si en una t r ansaccin
el presio P fu de 200 millones?
10. Sea la funcin:
1
) 2 x (
1
) x ( g
2
+
Hallar el dominio, imagen, monot ona y la gr fica.

11. Resolver la siguient e ecuacin:
2 x 8 x 5
9 3
+
12. El conocimient o de una publicacin est dada por la funcin:

t
e 000 . 1 ) t ( P . Siendo t en aos.
a. Cul ser la poblacin inicial?
b. En qu t iempo la poblacin se t r iplica?
13. Da da la funcin
4
3
) ( Tan .. I dent ifica r la s r est a nt es funciones
t r igonomt r icas.
14. Halalr el valor de cos (105) ut ilizando ident idades t rigonomt ricas bsicas.
15. Resolver la ecuacin dada, dar el result ado en radianes.
sen ( 2x ) = cos ( x ).
16. Un avin viaja a 1.200 met r os de alt ur a y desea iniciar su descenso par a
at er r izar . El ngulo de depr esin mide 30 al iniciar el descenso. A qu
dist ancia del inicio de la pist a se encuent ra el avin?
17. Demost r ar que:
,
_
+ +
1 x x Ln ) x ( h sen
2 1
337
UNAD
334
n gu lo d oble:
2
1 ) x 2 ( h cos
) x ( senh
2

2
) x 2 ( h cos 1
) x ( cosh
2
+
) x ( h cos ) x ( h sen 2 ) x 2 ( h sen

) x ( h sen ) x ( h cos ) x 2 ( h cos
2 2
+
335
1 . Resolver la ecuacin:
) 1 x ( 3
x 4 1
6
1
) 1 x ( 2
3 x
2. Hallar la solucin par a el siguient e sist ema; ut ilice la met odologa de

eliminacin por cualquier a de sus mt odos.
1 y
3
2
x
2
1

2
5
y
3
1
x
4
3
+
3. Resolver el siguient e sist ema ut ilizando el mt odo de Kramer.
0 z x
1 z 4 y 3
2 y x 18

+

4. Un t anque de for ma cilndr ica se puede llenar por medio de un t ubo, una
manguer a o los dos conduct os. Ut ilizando el t ubo par a llenar el t anque
t ar da 12 hor as; ut ilizando el t ubo y la manguer a, el llenado t ar da
7
4
8
hor as. Qu t iempo t ar dar en llenar el t anque la manguer a?
5. Hallar el conjunt o solucin para la desigualdad:
2
x
5
3 x
2 x
4
<
<
6. Resolver:
4 x x 3
2
>
7. Un ascensor par a poder funcionar , mximo debe t r aer de car ga 700 kg. A
l se subieron 5 mujeres y 5 hombres, cuyos peso promedio para las mujeres
es de 68 Kg. Cul ser el peso promedio de los hombres, si el ascensor
funcion con su lmit e de peso?
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8. Dada la funcin:
3 ) 1 x ( ) x ( f
3
+
Ident ificar su dominio, imagen, monot ona, simet r a y su gr fica.
9. En la fabricacin de un product o, el precio P est dado por la funcin:
80 x
2
1
P + y la funcin ingreso R es igual a la cant idad de unidades
vendidas por el pr ecio unit ar io. Cul ser el inger so si en una t r ansaccin
el presio P fu de 200 millones?
10. Sea la funcin:
1
) 2 x (
1
) x ( g
2
+
Hallar el dominio, imagen, monot ona y la gr fica.

11. Resolver la siguient e ecuacin:
2 x 8 x 5
9 3
+
12. El conocimient o de una publicacin est dada por la funcin:

t
e 000 . 1 ) t ( P . Siendo t en aos.
a. Cul ser la poblacin inicial?
b. En qu t iempo la poblacin se t r iplica?
13. Da da la funcin
4
3
) ( Tan .. I dent ifica r la s r est a nt es funciones
t r igonomt r icas.
14. Halalr el valor de cos (105) ut ilizando ident idades t rigonomt ricas bsicas.
15. Resolver la ecuacin dada, dar el result ado en radianes.
sen ( 2x ) = cos ( x ).
16. Un avin viaja a 1.200 met r os de alt ur a y desea iniciar su descenso par a
at er r izar . El ngulo de depr esin mide 30 al iniciar el descenso. A qu
dist ancia del inicio de la pist a se encuent ra el avin?
17. Demost r ar que:
,
_
+ +
1 x x Ln ) x ( h sen
2 1
337
UNAD
338
339
a geomet r a Analt ica o llmada t ambin la Geogr a f a
Ma t e m t i c a , es la ciencia que combina el lgebr a y la
geomet r a, par a descr ibir figur as geomt r icas planas desde el
punt o de vist a Algebraico y Geomt rico. Est o se podra resumir
diciendo que dando una grfica especfica, se debe encont rar
una ecuacin, hacer la gr fica que explique dicha ecuacin.
Est a ciencia mat emt ica fue desarrollada por el famoso filsofo
y mat emt ico Renat o Descar t es (1596-1650); quien a par t ir
del plant eamient o del plano cart esiano, t ambin de su aut ora,
desar r olla t oda la t eor a geomt r ica par a dar le nombr e
mat emt ico a las figuras como elipse, parabola, circunferencia
e hiprbola.
En est e orden de ideas, el t rabajo a desarrollar ser el anlisis
de di ver s a s fi gu r a s geomt r i ca s como l a r ect a , l a
cir cunfer encia, la elipse la par bola, a las cuales se les
ident ificar sus per met r os, que las descr iban clar ament e. Se
llegar hast a el anlisis general de la ecuacin de segundo
gr ado y la t r aslacin de ejes coor denados. No sobr a decir que
se est udiar n las aplicaciones que t ienen est as figur as.
INTRODUCCIN
L
UNAD
340
OBJETIVO GENERAL
Analizar gr fica y mat emt icament e la r ect a y las cnicas, ident ificando los
par met r os de cada una, su for mula cnica y general, adems de los campos de
aplicacin de las mismas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
w Det er minar analt icament e los par met r os de la r ect a y las cnicas.
w Obt ener la ecuacin de la figur a geomt r ica, a par t ir de los par met r os
est ablecidos.
w Ident ificar la figur a geomt r ica, ut ilizando la ecuacin cnica o gener al.
w Resolver problemas de diferent es campos del saber ut ilizando la geomet ra
analt ica.
341
G
e
o
m
e
t
r
a

A
n
a
l
t
i
c
a
c
o
n
s
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C
a
n
n
i
c
a
G
e
n
e
r
a
l
UNAD
342
UNAD
352
6
7
6
7
4 2
3 4
m
Luego la ecuacin quedar a:

b x
6
7
y +
. Ahor a hallamos b, lo cual se hace
reemplazando uno de los punt os conocidos y despejamos b.
Tomemos p ( 4, 3 ), luego:
3
5
3
14
3 b b
3
14
3 b ) 4 (
6
7
3 + +
, ent onces:
3
5
x
6
7
y
. Que es la ecuacin cnica.
Par a hallar la ecuacin gener al:
6
10 x 7
6
) 5 ( 2 x 7
y

, luego;
0 10 x 7 y 6 10 x 7 y 6 +
Para la ecuacin punt o-pendient e, t omamos la pendient e y uno de los punt os que
conocemos: t omamos ) 4 , 2 ( p
2
.
) ) 2 ( x (
6
7
) 4 ( y ) x x ( m ) y y (
1 1
ent onces:
) 2 x (
6
7
4 y + +
353
EJERCICIOS. ANLISIS DE LA RECTA
Hallar la pendient e de la rect a que pasa por los punt os dados:
1. ) 3 , 2 ( y ) 7 , 4 ( Rt a:
3
5
m
2. ) 2 , 3 ( y ) 3 , 4 ( Rt a:
7
5
m
3. ) 3 , 4 ( y ) 3 , 2 ( Rt a: m = 0
4. ) 4 , 5 ( y ) 4 , 5 ( Rt a: m = int eder minada
Hallar la ecuacin de la r ect a que cumple las condiciones dadas.
5. Tiene pendient e 4 y el int ercept o es 2 Rt a. 2 x 4 y
6. Pasa por el punt o ) 2 , 2 ( y pendient e 3 Rt a: 4 x 3 y +
7. Pasa por los punt os ( 8, 1 ) y ) 1 , 3 ( Rt a: y = 1
8. Int ercept o en x = 4 y en 2 y Rt a: 2 x
2
1
y
Par a las ecuaciones dadas, hallar los par met r os:
9. 0 8 y 5 x 2 + Rt a:
5
8
b y
5
2
m
10. 2
2
y
4
x 3
Rt a:
6 b y
4
9
m
11.
3
1
y 4 x 3
2
+
Rt a:
2
3
b y
4
3
m
12. Hallar la ecuacin de la rect a que se ve en la grfica.
359
EJERCICIOS: RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
De cada par de r ect as det er minar si son par alelas, per pendicular es u oblicuas.
1. 0 10 y 6 x 4 y 0 8 x 2 y 3 + Rt a. paralelas
2. 8 x 2 y y 0 5 y x
2
1
+ Rt a. perpendiculares
3. 0 10 x 4 y 3 y 0 9 y 4 x 3 + Rt a. perpendiculares
4. 9 y 2 x y 1 y 3 x 2 + Rt a. oblicuas
Resolver los problemas propuest os:
5. Hallar la ecuacin de la rect a que pasa por ) 4 , 2 ( y es paralela a la rect a
0 2 y 3 x + .
Rt a. 0 10 x y 3 +
6. Hallar la ecuacin de la rect a que pasa por el punt o ) 4 , 5 ( , y es
per pendicular a la r ect a que pasa por (1,1) y (3,7 )
Rt a. 0 7 y 3 x +
7. Cul ser la ecuacin de la rect a en forma general para aquella que pasa
por el punt o (3,4 ) y su pendient e es el doble de la pendient e de la rect a
0 12 y 6 x 4
Rt a. 0 24 x 4 y 3 +
8. Una r ect a cor t a al eje x en 5 y es par alela a la r ect a 0 5 y x 2 + .
Rt a. 0 10 x 2 y +
9. Una rect a cuya ecuacin es 0 20 x 4 y 5 , limit a un t r ingulo r ect ngulo
con los ejes coordenados. Cul es el rea de dicho t ringulo?
Rt a. 10 unidades
cuadr adas.
UNAD
360
361
I n t r od u cci n
La palabr a cnica viene de la figur a geomt r ica cono. Las secciones cnicas son
figuras geomt ricas que se obt ienen al hacer pasar un plano de diferent es formas
a t ravs de un par de conos invert idos y unidos por el vrt ice.
El t r abajo con las cnicas, consist e en descr ibir por medio de una ecuacin
mat emt ica, unas figur as geomt r icas especficas; o vicever sa, por medio de una
ecuacin mat emt ica hacer la gr fica cor r espondient e.
Las figur as son en su or den: Cir cunfer encia elipse, par bola e hipr bola.
LAS CNICAS
UNAD
362
IRCUNFERENCIA
La cir cunfer encia es el per met r o del cr culo, st a no t iene r ea, slo longit ud y
los par met r os que la car act er izan.
De fi n i ci n : La cir cunfer encia es un conjunt o de punt os en el plano car t esiano
que equidist an a un punt o fijo llamado cen t r o.
La dist ancia fija es llamada r a d i o.
En el orden de ideas de la definicin, la circunferencia queda descrit a por medio
de su r adio y su cent r o, adems, del conjunt o de punt os que la confor man.
c = cent r o
R = radio
Recordemos dos concept os de la
cir cunfer encia.
Dimet r o D = 2R
Longit ud: L =
R 2
Conociendo las car act er st icas bsicas de la cir cunfer encia, ahor a busquemos
una ecuacin mat emt ica que la ident ifique.
Par a obt ener la ecuacin, hacemos que
el cent ro de la circunferencia est e en
(0,0). Ubicamos cualquier punt o (x,y)
que sat isfaga la ecuacin.
Por el t eor ema de Pit gor as:
2 2 2
R y x + Ecu a ci n ca n n i ca
Todo punt o ( x, y ) que sat isfaga la ant er ior ecuacin, hace par t e de la
cir cunfer encia que t iene cent r o ( 0,0 ) y r adio R.
R
C
R
C
x
y
y
(x, y )
x
365
A V y V
1
se le llama los vr t ices mayor es y a u y u
1
se le llaman los vr t ices
menores. De est os se originan los ejes mayor y menor de la elipse.
Eje mayor : 2a y Eje menor : 2b
Segn la grfica 2a > 2b, primer aspect o import ant e de la elipse.
Por definicin:
a 2 ) pF ( d ) ' pF ( d +
Teor ema : la ecuacin cannica de la elipse con cent r o ( 0,0 ), eje mayor sobr e el
eje x, es de la forma:
1
b
y
a
x
2
2
2
2
+
De mos t r a ci n
Ident ifiquemos las dist ancias:
( ) ( )
2 2 1
f
0 y ) c ( x p d +
,
_
( ) ( ) ( )
2 2
f
0 y c x p d +
Ahora:
( ) ( ) a 2 y c x y c x
2 2 2 2
+ + + +
( ) ( )
2 2 2 2
y c x a 2 y c x + + +
( )
2
2 2
2
2 2
y c x a 2 y ) c x (
,
_
+ +
,
_
+
( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2 2
y c x y c x a 4 a 4 y c x + + + + + +
2 2 2 2 2 2 2 2 2
y c xc 2 x y ) c x ( a 4 a 4 y c xc 2 x + + + + + + + +
UNAD
366
Simplificando:
( )
2 2 2
y c x a 4 a 4 xc 2 xc 2 + +
ent onces:
( )
2 2 2
y c x a 4 a 4 xc 4 + +
reorganizando.
( ) xc 4 a 4 y c x a 4
2 2 2
+ + +
dividiendo t odo por cuat ro obt enemos:
xc a y ) c x ( a
2 2 2
+ + +
elevando al cuadrado, queda:
2 2 2 4 2 2 2 2
c x xc a 2 a y c xc 2 x a + +
,
_
+ + +
2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2
c x xc a 2 a y a c a xc a 2 x a + + + + +
por t r inomio cuadr ado per fect o; r eor ganizando t enemos:
,
_
+
,
_
2 2 2 2 2 2 2 2
c a a y a c a x
Si dividimos t odo por:
,
_
2 2 2
c a a
: t enemos
c a a
c a a
c a a
y a
c a a
c a x
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2
2 2 2
2 2 2
,
_
,
_
,
_
+
,
_
,
_

1
c a
y
a
x
2 2
2
2
2
+
Como a > c, ya que la dist ancia del eje mayor es mayor que la dist ancia focal,
lu ego 0 c a c a
2 2 2 2
> > , a s podemos r eempl a za r
2 2 2
b c a ,
ent onces:
1
b
y
a
x
2
2
2
+
UNAD
370
Eje mayor : 6 ) 3 ( 2 a 2
Eje menor : 4 ) 2 ( 2 b 2
Focos: ( ) ( ) 5 , 0 y 5 , 0 ) c , 0 ( y ) c , 0 (
V ( 0, 3 ) y V ( 0, - 3 )
( ) ( ) 5 , 0 ' F y 5 , 0 F
) 0 , 2 ( ' u y ) 0 , 2 ( u
) 3 , 0 ( ' V y ) 3 , 0 ( V
1
9
y
4
x
2 2
+
371
EJERCICIOS: ELIPSE
1. Relacionar la grfica con la ecuacin correspondient e.
a. 1
16
y
4
x
2 4
+
b. 1
4
y
16
x
2 2
+
2. Dada la ecuacin, hallar focos, vr t ices y hacer un bosquejo de la gr fica.
a. 1
25
y
9
x
2 2
+ Rt a .
) 4 , 0 ( ' F y ) 4 , 0 ( F
) 5 , 0 ( ' V y ) 5 , 0 ( V
b. 16 y x 4
2 2
+ Rt a .
( ) ( ) 3 2 , 0 ' F y 3 2 , 0 F
) 4 , 0 ( ' V y ) 4 , 0 ( V
3. Encont r ar la ecuacin analt ica de la elipse que cumple los r egist r os dados:
a. Cent r o ( 0, 0 ), foco ( 3, 0 ) y vr t ice ( 5, 0 )
Rt a. 1
16
y
25
x
2 2
+
b. Focos ( ) 3 , 0 t , int er jecin 2 x t Rt a. 1
13
y
4
x
2 2
+
4. Det er minar la ecuacin y hacer la gr fica par a la elipse que cumple:
a. Foco en ( ) 3 , 0 t y eje mayor mide 4. Rt a. 1
16
y
13
x
2 2
+
b. Foco en ( 2, 0 ), cent r o ( 0, 0 ) y b = 3 Rt a. 1
9
y
13
x
2 2
+
373
ARBOLA
La par bola es una figur a que descr ibe diver sos fenmenos, como la t r ayect or ia
de un baln de ft bol o de un t ejo, en el juego aut ct ono de Colombia, muchos
ot r os.
Defi n i ci n
Una par bola es un conjunt o de punt os en el plano p (x, y ) que se encuent r an a
la misma dist ancia de un punt o fijo F, llamado foco y una rect a D llamada direct riz.
Como consecuencia de la definicin:
d ( PF ) = d ( PQ ).
De acuerdo con la definicin y segn la grfica, podemos ident ificar en la parbola
los siguient es element os:
Eje d e si me t r a , d i r e ct r i z, v r t i ce , foco y p or su p u e st o los p u n t os
p (x, y ) q u e con for ma n la cu r va .
A cont inuacin analizar emos la descr ipcin mat emt ica de la par bola par a
facilit ar el anlisis, t omemos el eje de simet r a como el eje Y, y su vr t ice es el
or igen.
375
2 2 2 2 2
p yp 2 y p yp 2 y x + + + + Simplificando:
0 yp 4 x 0 yp 2 yp 2 x
2 2
, luego:
Como la parbola t iene dos ramas que se abren a part ir del vrt ice; debemos
t ener present e lo siguient e:
Cuando P > 0: las r amas abr en hacia ar r iba a par t ir del vr t ice
Cuando P < 0 : las r amas abr en hacia abajo a par t ir del vr t ice.
Tambin se debe resalt ar que el vrt ice y el foco est n sobre el eje de simet ra;
adems est e lt imo y la dir ect r iz son per pendicular es.
Teor ema
Toda par bola con eje de simet r a hor izont al y vr t ice en el or igen, t iene como
ecuacin cannica:
De mos t r a ci n
Se deja como ejercicio, para hacerlo en pequeo grupo colaborat ivo y corroborarlo
con el docent e.
Para est e caso:
Cuando P > 0: las r amas abr en hacia la der echa a par t ir del vr t ice
Cuando P < 0: las r amas abr en hacia la izquier da a par t ir del vr t ice.
x
2
= 4py
x
2
= 4py
UNAD
378
Vamos a resumir la forma est ndar de la parbola:
Ecu a ci n Vr t ice Eje d e F oco Di r e ct r i z Ra ma s
ca n n i ca s i me t r a
Py 4 x
2
V ( 0, 0 ) x = 0 F ( 0,P)
p y
P > 0: hacia ar r iba
p< 0: hacia abajo
Px 4 y
2
V ( 0, 0 ) y = 0 F ( P, 0 )
p x
P > 0: hacia ar r iba
p< 0: hacia abajo
y
x
D
F
x = 4py
2
p > 0
y
x
D
F
x = 4py
2
p < 0
y
x
D
F
y = 4px
2
p > 0
y
x
D
F
y = 4px
2
p < 0
379
EJERCICIOS: PARBOLAS
Par a las ecuaciones dadas, hallar vr t ice, foco y dir ect r iz.
1. x 16 y
2
Rt a . V (0,0 ) F (2,0 ) dir ect r iz 2 x
2. y 36 x
2
Rt a . V (0,0) F (0,9) dir ect r iz 9 y
3. 0 y x 12
2
+ Rt a . V (0,0 ) F ( 0 , 3 ) dir ect r iz x = 3
A part ir de los dat os dados hallar la ecuacin:
4. Foco ( 3, 0 ); dir ect r iz 3 x Rt a . x 12 y
2
5. Vr t ice (0,0), eje simet r a hor izont al y pasa por ) 4 , 1 ( Rt a . x 16 y

2
6. Foco (3,2) dir ect r iz 2 y Rt a . ( ) y 8 3 x

2

7. La fachada de un edificio t iene forma parablica, el largo es de 32.5 met ros
y el ancho de la base 24,2 met ros. Exprese la ecuacin que modela la fachada.
Rt a . y
2
9
x
2
8. Un t nel t iene for ma par ablica, su alt ur a mxima es de 12,8 met r os y el

ancho de la base es de 10,2 met r os; cul ser el espacio libr e ver t ical a 1,5
met ros de la orilla del t nel.
Rt a . y = 6,4 met r os
UNAD
382
( )
) a c ( a y a ) a c ( x
a c a y a x a c x
y a c a x a a c x
y a c a xc a 2 x a a xc a 2 c x
y c xc 2 x a a xc a 2 c x
y c x a ) a xc (
y ) c x ( a a xc
y ) c x ( a 4 a 4 xc 4
2 2 2 2 2 2 2 2
4 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 4 2 2
2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2
2 2 2 2 4 2 2 2
2 2 2 2 2
2 2 2
2 2 2

+ + +
+ + +
]
1
+ + +
]
1
+
+
+
Como 0 a c c a > < y 0 a c
2 2
> ; ent onces; denomina mos a
2 2 2
b a c . Pero ant es dividamos t oda la ecuacin por ) a c ( a
2 2 2
,
luego:
) a c ( a
a c ( a
) a c ( a
y a
) a c ( a
) a c ( x
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2
2 2 2
2 2 2
1
a c
y
a
x
2 2
2
2
2
, pero
2 2 2
a c b , ent onces:
1
b
y
a
x
2
2
2
2

Teor ema : t oda hiprbola con eje t ransverso paralelo al eje de las ordenadas y
cent ro en el origen de coordenadas, t iene como ecuacin cannica:
2 2 2
a c b
y
2
x
2
- = 1
a
2
b
2
UNAD
388
Sol u ci n
Seg n l os da t os : 2 a y 4 c t ; como
2 2 2
a c b , en t on ces
12 4 16 2 4 b
2 2 2
.
Por ot ro lado, como el foco est sobre la abscisa, el eje t ransverso est ar en el eje
x, luego la ecuacin correspondient e es de la forma:
1
12
y
4
x
1
b
y
a
x
2 2
2
2
2
2

En el siguient e cuadr o r esuminos las car act er st icas de la hipr bola.
Ecu a ci n Vr t ice Eje d e F oco Di r e ct r i z Ra ma s
ca n n i ca s i me t r a
( 0, 0 ) ) 0 , C ( F t ) 0 , a ( v t 0 Y : T . E
x
a
b
y t
( 0, 0 ) ) , C , 0 ( F t ) a , 0 ( v t 0 x : T . E
1
2
b
2
y
2
a
2
x

1
2
b
2
x
2
a
2
y

x
b
a
y t
389
EJERCICIOS: HIPRBOLA
Encont rar la ecuacin de la hiprbola, segn los dat os dados:
1. Cent r o ( 0, 0 ), foco ( 3, 0 ), vr t ice ( 1, 0 )
Rt a . 1
8
y
x
2
2

2. Cent ro ( 0, 0 ), foco ( 6 , 0 ), vr t ice (0, 4 )
Rt a . 1
20
x
16
y
2 2

3. Focos ) 0 , 5 ( t , vr t ice ) 0 , 3 ( t
Rt a . 1
16
y
9
x
2 2

4. Vrt ice ) 6 , 0 ( t , asnt ot a x
4
3
y t
Rt a . 1
64
x
36
y
2 2

A par t ir de la ecuacin dada hallar , vr t ices, focos, eje t r ansver so.
5. 1
4
y
25
x
2 2
Rt a . ) 0 , 5 ( V ; ) 0 , 29 ( F t t
Eje t r ansver so: 10
6. 18 x 3 y 6
2 2
Rt a . ( ) ( ) 3 , 0 V ; 9 , 0 F t t
Eje t r ansver so = 3 2
7. 0 25 y x
2 2
Rt a . ( ) ( ) 0 , 5 V ; 0 , 50 F t t
Eje t r ansver so = 10
UNAD
390
8. El t echo de un audit orio de msica t iene forma de hiprbola, cuya ecuacin
es: 25 x y
2 2
. Donde x y y est n en met r os. Cul ser la alt ur a de las
paredes ext eriores, segn la siguient e figura.
y
x
h h
6 m 6 m
393
EJERCICIOS: TRASLACIN CIRCUNFERENCIA
Dados los par met r os de la cir cunfer encia, hallar la ecuacin cannica y gener al.
1. r adio = 2 y cent r o ( 0, 2 ) Rt a . 4 ) 2 y ( x
2 2
+
2. r adio = 5 y cent r o ) 3 , 4 ( Rt a .
0 y 6 x 8 y x
25 ) 3 x ( ) 4 x (
2 2
2
+ +
+ +
3. Los ext r emos del dimet r o (3,3) y ) 14 ( Rt a .
0 29 y 12 x 2 y x
8 ) 6 y ( ) 1 x (
2 2
2 2
+ +
+
4. Cent ro ( 5, 6 ) y t angent e al eje x Rt a .
0 y 12 x 10 y x
36 ) 6 y ( ) 5 x (
2 2
2 2
+
+
Par a las ecuaciones dadas, hallar el cent r o y el r adio.
5. 49 ) 3 y ( ) 1 x (
2
+ Rt a . cent r o ) 3 , 1 ( ; r adio:7
6. 12 ) 4 x ( ) 5 y (
2 2
+ + Rt a . cent r o ) 3 , 1 ( ; r adio 3 2
7. 0 112 Y 36 X 12 Y 6 X 6
2 2
+ + + Rt a . cent r o ) 3 , 1 ( ; r adio 3 2
8. 0 24 y 8 x 12 y 2 x 2
2 2
+ + Rt a . cent r o ) 2 , 3 ( , r adio = 5
9. Un ca na l de conduccin t iene for ma semicir cula r de 10 met r os de
pr ofundidad en el cent r o, cul ser la ecuacin que descr ibe el canal y
cul ser su profundidad a 4 met ros del borde?
Rt a .
mt s 8 y
100 x y
2 2
+
397
EJERCICIOS: TRASLACIN ELIPSE
Dada la ecuacin de la elipse, ident ifique cent ro, focos y vrt ice respect ivos.
1. 1
9
) 1 y (
4
) 3 x (
2 2
+
+
Rt a .
( ) ( )
) 1 , 3 ( cent r o
3 1 , 3 ' F y 3 1 , 3 F
) 4 , 3 ( ' V y ) 2 , 3 ( V
2. 0 11 y 16 x 18 y 4 x 9
2 2
+ + Rt a .
( ) ( )
) 2 , 1 ( cent r o
3 2 , 1 ' F ; 3 2 , 1 F
) 5 , 1 ( ' V y ) 1 , 1 ( V
3. 1
25
) 2 x (
9
) 1 y (
2 2
Rt a .
) 1 , 2 ( cent r o
) 1 , 2 ( ' F y ) 1 , 6 ( F
) 1 , 3 ( ' V y ) 1 , 7 ( V
4. 0 18 y x 18 x 3
2 2
+ + + Rt a.
( ) ( )
) 1 , 3 ( cent r o
1 ,
2
9
' F y 1 ;
2
3
F
) 1 , 4 ( ' V y ) 1 , 2 ( V

A part ir de los parmet ros dados, hallar la ecuacin de la elipse
5. Cent r o en ( 3, 1 ); un foco en (0, 1 ) un vr t ice en ) 1 , 1 (
Rt a . 1
7
) 1 y (
16
) 3 x (
2 2
6. Vrt ices en
,
_
15
4
3
, 0 por pasa ), , 1 ( y ) 3 , 1 (
Rt a . 1
9
y
16
) 1 x (
2 2
+
+
7. Cent r o en ( 1, 2 ), un vr t ice en (4,2 ) y pasa por el punt o P (1,3)
Rt a . 1 ) 2 y (
9
) 1 x (
2
2
+
8. En un t er r eno r ect angular de 6 x 3 met r os, hay una pist a par a at let ismo,
st a t oca el cent r o de los lados del r ect ngulo. Cul es la ecuacin que
gobier na al pist a? Rt a . 0 9 y 4 x
2 2
+
UNAD
398
Parbola
Cuando el vrt ice de la parbola est en ( h , k ) la ecuacin cannica; ya est udiada,
solo cambia al adicionar h y k a las var iables X y Y r espect ivament e. El valor de
h y k al ent r ar a la ecuacin cambia de signo y vicever sa.
La ecuacin cannica queda de
la forma:
) k y ( 4
p
) h x
2

Eje de simet r a: x = h
Vr t ice: V ( h, k )
Foco: F ( h, k + p )
Dir ect r z D = k - p
Recor demos que si p > 0, las r amas abr en hacia ar r iba a par t ir del vr t ice y si
p < 0, las r amas abr en hacia abajo a par t ir del vr t ice. Veamos ahor a qu ocur r e
cuando el eje de simet ra es paralelo al eje X, es decir cort a el eje Y.
La ecuacin cannica es de la for ma:
) h x ( 4
p
) k y
2

Eje de simet r a: y = k
Vr t ice : V ( h, k )
Foco: F ( h + p, k )
Dir ect r z Q = h - p
Aqu t ambin se debe saber el signo de p para ver hacia donde van las ramas. Si
p > 0, las r amas abr en hacia la der echa y si p < 0, las r amas abr en hacia la
izquierda.
y
x
D
K
F
P
V
h
y
x
D
K
F
h
401
. Si p < 0, y debe ser menor que cer o, par a que haya solucin, por consiguient e
y < 0, ent onces las r amas van hacia abajo.
El ot ro caso:
px 4 y
2
, despejamos y, t enemos:
px 2 y t . Par a que y t enga solucin r eal, se debe cumplir :
. Si p > 0, ent onces x debe ser mayor que cer o, por consiguiet ne x > 0, luego las
r amas van hacia la der echa.
. Si p < 0, ent onces x debe ser menor que cer o, por consiguient e x < 0, luego las
r amas van hacia la der echa.
UNAD
402
EJERCICIOS: TRASLACIN PARBOLA
Encont rar los parmet ros: vrt ices, foco, direct riz y eje de simet ra para la parbola
ident ificada por la ecuacin dada.
1. x 4 ) 1 y (
2
+ Rt a .
1 y : Eje
1 x Direct rz
) , 1 ( F ), 1 , 0 ( V

2. ) 1 y ( 4 ) 2 x (
2
Rt a .
2 x eje ; 0 y : Direct rz
) 2 , 2 ( F , ) 1 , 2 ( V

3. 0 1 y 2 x 18 x
2
+ + Rt a .
( )
9 x : Ej
2
81
Y Direct rz
2
79
9 F ), 40 , 9 ( V

4. 0 x 6 y 18 y 3
2
+ Rt a .
( )
3 y : Eje
5 x : Direct riz
) 3 , 4 ( F , 3 ,
2
9
V

Hallar la ecuacin de la parbola que cumple las condiciones dadas.
5. Dir ect r iz y = -1 ( 4, 5 ) Rt a . 0 40 y 12 x 8 x
2
+
6. Vr t ice (4, - 6 ), eje de simet r a x = 4, pasa por el punt o p (0, - 8 )
Rt a . 0 64 y 8 x 8 x
2
+ +
7. Vrt ice ) 7 , 8 ( , eje simet r a es par alelo el eje x, pasa por el punt o P(6,-8 )
Rt a . 0 90 x y 28 y 2
2
+ +
8. El arco de la vent ana de una iglesia t iene forma parablica, la alt ura del
arco en el punt o medio es de 16 pies y el ancho de la base es de 7 pies. Se
desea pasar una caja en for ma r ect angular a t r avs de la vent ana. Si la
caja t iene una alt ur a de 12 pies, cul debe ser el mximo ancho de la caja
para que pueda pasar por la vent ana)
Rt a . 3,5 pies
405
Sol u ci n
1
b
) h x (
a
) k y (
2
2
2
2
1
5
) 4 x (
4
) 2 y (
: Luego
5 4 9 2 3 b
: ent onces , 3 c y 2 a
1
b
) 4 x (
a
) 2 y (
2 2
2 2 2
2
2
2
2
+
UNAD
406
EJERCICIOS: TRASLACIN HIPRBOLA
A par t ir de la ecuacin dada, ident ificar cent r o, vr t ices, focos y asnt ot as de la
hiperbola.
1. 1
36
) 2 y (
25
) 3 x (
2 2
Rt a . Cent ro ( 3, -2 ), focos ( ) 2 , 61 3 t
Vrt ice ) 2 , 2 ( ), 2 , 8 (
Asnt ot a
) 3 x (
5
6
2 y t +
2. 1 x
25
) 2 y (
2
2

+
Rt a . ( ) 26 2 , 0 cos fo ), 2 , 6 ( cent r o t
) 7 , 0 ( ), 3 , 0 ( vr t ice
x 5 I 2 y : Asnt ot a +
3. 100 ) 2 y ( 25 ) 1 x ( 4
2 2
Rt a . ( ) 2 , 29 1 cos fo , ) 2 , 1 ( cent r o t
) 2 , 4 ( ); 2 , 6 ( vr t ice

) 1 x (
5
2
2 y : asnt ot a t
4. 0 4 x 6 y 8 x y 4
2 2
+ Rt a .
,
_
t 1 ,
2
3
3 cos fo ); 1 , 3 ( cent r o
) 1 , 4 ( , ) 1 , 2 ( vr t ice
) 3 x (
2
1
1 y asnt ot a + t +
Det er minar la ecuacin de la par bola, que cumple las condiciones dadas.
5. Cent ro ) 2 , 3 ( y ) 6 , 3 ( en vrt ices ) 4 , 3 ( y ) 8 , 3 ( cos fo ) 2 , 3 (
Rt a . 1
20
) 3 x (
16
) 2 y (
2 2

407
6. Cent r o ( 0, 0 ), un vr t ice
( ) ) 0 , 2 ( foco un y 0 ,
2
3

Rt a . 1
7
y 4
9
x 4
2 2

7. Cent ro ) 2 , 2 ( en vr t ice un y ) 3 , 2 ( foco un ), 1 , 2 (
Rt a . 1
3
) 2 x (
) 1 y (
2
2
+
8. Cent ro ( ) 5 , 5 3 punt o el por pasa y ) 1 , 4 ( en vr t ice un ), 1 , 3 ( +
Rt a . 1
4
) 1 y (
) 3 x (
2
2
+

UNAD
408
CUACIN GENERAL DE SEGUNDO GRADO
Recorrido t odo el anlisis de las secciones cnicas, ut ilizando como fundament o
la dist ancia euclidia y adems, conocidas las ecuaciones cannicas de la r ect a,
circunferencia , parbola elipse e hiprbola.
Ahora nos ocuparemos de expresar las cnicas por medio de una ecuacin que se
le ha llamado ecu a ci n gen er a l d e la cu r va , para cada caso.
Circunferencia
A par t ir de la ecuacin cannica podemos t omar un pr ocedimient o algebr aico
par a llegar a la ecuacin gener al. Con un ejemplo ilust r amos est e caso.
Sea la ecuacin cannica de una cir cunfer encia as: 2
5
) 2 y ( ) 4 x (
2 2
+ +
Cual ser a la ecuacin gener al. Par a r esolver el pr oblema lo que se hace es
d e s a r r olla r los p r od u ct os n ot a b le s as:
25 4 y 4 y 16 x 8 x 25 ) 2 y ( ) 4 x (
2 2 2 2
+ + + + + +
Reagr upando y simplificando: 0 25 20 y 4 y x 8 x
2 2
+ + + , luego:
0 5 y 4 x 8 y x
2 2
+ + . Corresponde a la ecuacin general de la circunferencia dada.
Defi n i ci n
Toda ecua cin de la for ma : 0 f ey cx by ax
2 2
+ + + + , cor r es pon de a u n a
cir cunfer encia, siempr e y cuando 0 a y b a . Adems de t ener signos iguales.
Como podemos observar, la ecuacin corresponde a una de segundo grado, donde
c y e indican que el cent r o est fuer a del or igen cuando c = 0 y e = 0, la
cir cunfer encia t iene cent r o en el or igen.
UNAD
416
EJERCICIOS: ECUACIN GENERAL DE SEGUNDO GRADO
Dada la ecuacin de segundo grado, ident ificar su grfico y sus parmet ros.
1. 0 4 x 2 y 4 y
2
Rt a . Parbola: ) 2 , 4 (

( ) c x eje
2
5
, 4 F

2
3
y Direct riz
2. 0 36 y 6 x 4 y x
2 2
+ + Rt a . Cir cunfer encia cent r o ( 2, - 3 )
r adio = 7
3. 0 19 y 2 x 16 x 4 y
2 2
Rt a . Hiper bola: cent r o ( -2, 1 )
Vr t ice ( -2, 3 ) y ( -2, -1 )
Focos ( ) 5 1 , 2 t
4. 0 541 y 16 x 250 y 4 x 25
2 2
+ + Rt a. Elipse: cent r o ( 5, 2 )
Vr t ice ) 5 2 , 5 ( t
Focos: ( ) 21 2 , 5 t
5. 0 15 y 4 x 12 y 2 x 2
2 2
+ + Rt a. Cir cunfer encia: cent r o (3, - 1 )
Radio:
2
70
6. 0 x 12 y 8 y 2 x 6
2 2
+ Rt a. Hipr bola: cent r o (1,2 )
Vr t ices: ) 2 , 1 1 ( t
Focos:
,
_
t 2 ,
3
3
2 1
7. 0 4 y 8 x 4 x
2
+ + Rt a. Par bola: vr t ice ( -2, 1 )
Foco 1 y ; eje ). 1 , 4 ( +
Dir ect r iz: x = 0
8. 0 43 y 20 x 2 y 2 x
2 2
+ + + Rt a. Elipse: cent r o ( -1, 5 )
Focos: ( - 3, 5 ) y ( 1, 5 )
Vr t ices: ( ) 5 , 1 8 t
417
PLICACIN DE LA GEOMETRA ANALTICA
La geomet r a analt ica es una fuer t e her r amient a mat emt ica par a r esolver
problemas de la vida diaria. Inicialment e es pert inent e recordar los principios de
cada figura est udiada, para poder seleccionar la que se aplica adecuadament e al
problema plant eado.
Los ejemplos que se propondrn solo son una mot ivacin para que con buenos
ar gument os mat emt icos, algo de ast ucia, per o ant e t odo buen sent ido lgico, se
pueda resolver problemas donde la geomet ra analt ica es prot agonist a.
Lo ant erior significa que con solo est os ejemplos, no se aprender a resolver
pr oblemas con geomet r a analt ica, mas bien es una mot ivacin, inducir a los
est udiant es a hacer mas y ms ejemplos par a adquir ir buena dest r eza en est e
campo.
A cont inuacin vamos a dar unos lineamient os gener ales par a la r esolucin de
pr oblemas diver sos.
1. Leer el problema las veces que sea necesario, hast a ent ender que se debe
hacer y como hacer lo.
2. Det er minar la figur a que se adapt a al pr oblema most r ado, ident ificar le
los dat os dados y los dat os a obt ener, o a calcular.
3. Escoger los dat os dados a la ecuacin de la cnica seleccionada, realizando
las operaciones requeridas.
4. Obt ener el valor o los valor es pr egunt ados en el pr oblema y dar los
result ados del mismo.
419
a. Ubicar en el plano car t esiano los punt os cor r espondient es.
b. Est ablecer una r ect a de la for ma y = a x + b, ident ificando los par met r os.
c. Con el modelo obt enido pronost icar el valor de la publicidad para los aos 1982
y 1994.
Sol u ci n
Segn los punt os ubicados en el plano,
los punt os t ienden hacia una rect a.
b. La ecuacin a buscar es de la for ma y = mx + b. Hallemos inicialment e m.
t enemos los pr imer os dos punt os: p
1
(1980, 315 ) y p
2
(1984, 385 ).
) 550 , 1991 ( p y ) 480 , 1987 ( P pendiente ot ra Hallemos
5 . 17
4
70
1980 1984
315 385
m
4 3
1

5 . 17
4
70
1987 1991
480 550
m
2

Igual con los dos lt imos punt os ) 695 , 2000 ( p y ) 625 , 1995 ( P
6 5
14
5
70
1995 2000
625 695
m
3

Hallemos :
33 , 16 m
33 , 16
3
14 5 , 17 5 , 17
3
m m m
m
3 2 1
+ +
+ +
300
400
500
600
700
1980 1985 1990 1995 2000
costo
aos
UNAD
422
8 b 8 b
20 a 40 a 2

La ecuacin cannica, haciendo
que el cent ro coincida con el
orgen de coordenadas, ser:
1
64
y
400
x
1
) 8 (
y
) 20 (
x
2 2
2
2
2
2
+
+
. La alt ur a y, cuando x = 10 met r os es:
3 4 y 48 y 48 y
4
192
64
4
3
y
4
3
4
1
1
64
y
1
64
y
400
) 10 (
2
2
2 2 2

+
La alt ur a a 10 met r os del cent r o del punt o es de apr oximadament e 6,928 m.
. La alt ur a y, cuando x = 15 met r os ser :
7 2 28 y
28
4
112
400
200 . 11
64 x
400
175
y
: luego ,
400
175
400
225
1
64
y
1
64
y
400
) 15 (
2
2 2
2

+
La alt ura del puent e a 15 met ros del cent ro es de apr oximadament e 5,2915m.
40 m
8 m
423
EJERCICIOS: PROBLEMAS CON SECCIONES CNICAS
1. Un rayo de luz es emanado del foco de una parbola, cuya ecuacin es
0 4 y x
2
+ , est e t oca con la parbola en el punt o p ( - 1, 3 ). Cul ser
la ecuacin del rayo de luz?
Rt a . 4y- 3x- 15 = 0
2. La superficie que describe la t ierra t iene una ecuacin de la forma.
0 4091 y 4 x 2 y x
2 2
+ + + . Un sat lit e da vuelt a a la t ier r a en for ma
cir cular a 0 , 6 unidades por encima de st a. Cual ser la ecuacin de la
rbit a del sat lit e?
Rt a . 0 4168 y 4 x 2 y x
2 2
+ + +
3. Un puent e est a const r uido en for ma de ar o semielpt ica, su ext ensin es
de120 met r os y la mnima alt ur a del puent e es de 25 met r os. Cul ser la
alt ura del arco a 50 met ros del cent ro del puent e?
Rt a . 13,82 met r os
4. En el punt o (- 2.200,0 ) se produce una explosin, el sonido hace sonido en
un acant ilado en ( 2.200 , 0 ). Una per sona ubicada en p ( x, y ), escucha
el eco 6 seg despus de or la explosin. Cul ser la ecuacin de la curva
para el punt o p ( x , y ) donde se encuent ra la persona? La dist ancia en pies
y el sonido viaj a 1.100 pie/seg.
Rt a .
1
63 , 3
y
21 , 1
x
2 2

5. Un disco recept or de sonido est a const ruido en forma paraboloide, el foco
est a a 5 cm del vrt ice cual es el nudo del disco si la profundidad es de 2 cm.
Rt a . 43,82 cm.
6. Una pist a par a mar at n t iene for ma elpt ica, la dist ancia focal es de 40
met ros y la longit ud del eje menor que pasa por el cent ro es de 60 met ros.
Cul ser la longit ud del eje mayor de la pist a.
Rt a . 100 met r os.
425
UNAD
426
427
ent ro del est udio de muchos fenmenos de la nat uraleza,
la formulacin del modelo que describe el comport a-
mient o del mismo, puede est ar bajo el uso de variables
discr et as, siendo las sumat or ias y pr oduct or ias el
insumo fundament al.
La s suma t or ia s y pr oduct or ia s son dos pr ocesos
mat emt icos muy par t icular es de gr an uso en ciencias
est adst icas, ciencias econmicas y ot r as. Aun los
fundament os del clculo int egr al, t iene como insumo
sus sumat or ias; es comn hablar de las sumas de
Riemman. En el anlisis de las ser ies, las sumat or ias
son el pan de cada da. Pero el caso de las product orias;
aunque su uso es muy par t icular ; es per t inent e hacer le
el espacio par a su anlisis.
En est a ult ima par t e del cur so, se t r at ar n est os t emas
de sumat orias y product orias, como una necesidad, para
poder a bor da r t em t ica s de ca lculo, est a dst ica y
ciencias; donde son necesar ias sus aplicaciones.
D
UCCIN
UNAD
428
OBJETIVO GENERAL
Compr ender los pr incipios, pr opiedades y nomenclat ur a de las sumat or ias y
pr oduct or ias, como her r amient a mat emt ica pot ent e par a diver sos campos del
saber .
OBJETIVOS ESPECFICOS
w Concept ualizar la sumat or ia y sus pr incipios
w Comprender las propiedades de las sumat orias
w Concept ualizar la pr oduct or ia y sus pr incipios
w Analizar las propiedades de las product orias
w Desar r ollar pr oblemas de sumat or ias y pr oduct or ias, ut ilizando las
propiedades.
429
S
u
m
a
t
o
r
i
a
s

y

p
r
o
d
u
c
t
o
r
i
a
s
s
u
t
i
e
n
e
S
u
m
a
t
o
r
i
a
P
r
o
d
u
c
t
o
r
i
a
s
A
p
l
i
c
a
c
i
o
n
e
s
N
o
m
e
n
c
l
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t
u
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T
e
o
r
e
m
a
s

y
p
r
o
p
i
e
d
a
d
e
s
O
p
e
r
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c
i
o
n
e
s
t
i
e
n
e
C
o
n
c
e
p
t
u
a
l
i
z
a
c
i
n
P
r
o
p
i
e
d
a
d
e
s
O
p
e
r
a
c
i
o
n
e
s
F
a
c
t
o
r
i
a
l t
i
e
n
e
UNAD
430
435
Par a facilit ar las oper aciones con sumat or ias, vamos a est udiar a cont inuacin
algunos t eoremas y propiedades de las sumat orias.
Te or e ma s
Los siguient es t eor emas per mit en el buen desar r ollo de las sumat or ias, algunos
se demost r ar on, per o ot r os r equier en conocimient os ms avanzados, por lo cual
no sern demost rados; slo se definirn por su ut ilidad.
1.
te t an cons c y R n par a n C C
n
1 i

+
De mos t r a ci n
El t eor ema est indicando sumas n veces el valor de la const ant e, es decir :
+ +
n
1 i
c n veces n ... c c c
2.
n ..., , 2 , 1 i y R n par a
2
) 1 n ( n
i
n
1 i

+
De mos t r a ci n
La demost r acin se le at r ibuye al gr an mat emt ico Gauss. (1777-1855) pr imer o
desar r ollamos:
+ + + + + +
n
1 i
n ) 1 n ( ) 2 n ( ... 3 2 1 i
Como la suma es conmut at iva, podemos sumar el cont r ar io.
+ + + + + +
n
1 i
1 2 3 ... ) 2 n ( ) 1 n ( n i
Si sumamos las ecuaciones ant er ior es obt enemos:
UNAD
436
+ + + + + + + + + +
n
1 i
) 1 n ( ) 1 n 2 ( ... ) 2 n 3 ( ) 1 n 2 ( ) 1 n ( i 2

+ + + + + + + + + + +
n
1 i
n
) 1 n ( n 2 ) 1 n ( ) 1 n ( ... ) 1 n ( ) 1 n ( ) 1 n ( i 2
1 i
Finalment e:
n
1 i
2
) 1 n ( n
i
3.
+
+ +
R n par a
6
) 1 n 2 ( ) 1 n ( n
i 2
n
2
1 i
De mos t r a ci n
Como invest igacin. Buscar el mt odo que se ut iliza para demost rar est e t eorema.
4.

m 1 n
2 2 2
n i
m
1 i 1 i
i i i
5.
+

,
_
R n par a
2
) 1 n ( n
i
2
3
n
1 i
6.
+
+ + +
R n par a
30
) 1 n 3 n 3 ( ) 1 n 2 ( ) 1 n ( n
i
2
4
n
1 i
Los t eor emas ant er ior es son los bsicos, su ut ilidad es amplia, por lo cual es
per t inent e compr ender los.
UNAD
438
296 . 1
4
5184
) 2 (
) 72 (
2
) 1 8 ( 8
i S
2
2
2
8
3
1 i

,
_
Las sumat orias t ambin t ienen diversas propiedades; adems de los t eoremas
est udiados.
Propiedades
A cont inuacin enunciar emos algunas pr opiedades de las sumat or ias, muy
pert inent es para la resolucin de sumat orias, las demost raciones se pueden hacer
por induccin ma t em t ica , por la s met a s del cur so, se omit ir n dicha s
demost raciones, slo se recomienda comprenderlas para poder ut ilizarlas cuando
as se requiera.
1.
+
+
Z n par a ) 1 n ( n i 2
n
1 i
Est a propiedad es consecuencia del t eorema uno.
2.
q p y Z q y p par a
2
) 1 p q ( ) p q (
i
q
p i
<
+ +
Est a propiedad nos permit e hacer sumat orias, part iendo de cualquier i, diferent e
de uno.
3.
+

R n par a n ) 1 i 2 (
2
n
1 i
4.
+
+
Z n par a ) 1 n ( n 2 i 4
n
1 i
441
De mos t r a ci n
n n 3 3 2 2 1 1
n n 3 3
n
2 2 i i
b a . . . b a b a b a
) b a ( ... ) b a ( ) b a ( ) b a (
1 i
+ + + + + + + +
+ + + + + + + +
Agrupamos t odos los

i
a y t odos los
i
b , luego:
) b ... b b b ( ) a ... a a a ( ) b a (
n 3 2 1 n 3 2 1
n
i i
1 i
+ + + + + + + + + +
Por consiguient e, aplicando oper ador sumat or ia a los dos gr upos.

+ +
n
1 i
n
1 i 1 i
) b ( ) a ( ) b a (
i i
n
i i
2.

n
1 i
n
1 i n i
) b ( ) a ( ) b a (
i i
n
i i
De mos t r a ci n
Se deja como ejer cicio, es muy sencillo.
3.

n
1 i 1 i
te t an cons k par a a K a K
i
n
i
Est o significa que la sumat or ia del pr oduct o de una const ant e por una secuencia,
es equivalent e al product o de la const ant e por la sumat oria de la secuencia.
De mos t r a ci n

+ + + +
+ + + +
n n
1 i
i i
n 3 2 1 i
n
n 3 2 i i
1 i
n
1 i
1 i
a K a K
luego ) a ... a a a ( K Ka
Ka . . . Ka Ka Ka a K
UNAD
444
En la oper acin sumat or ia, dent r o de las pr opiedades se deben aclar ar dos
sit uaciones:
1.

,
_
n
2
2
1 i
n
1 i
x x
2.

,
_
,
_
n
1 i
n
1 i
n
1 i
yi xi yi xi
Estas dos observaciones se deben tener presentes cuando se trabaja con sumatorias.
Vemos un ejemplo par a cor r obor ar la pr imer a obser vacin.

,
_
3
2
3
2
1 i 1 i
xi y x
vemos.
+ +
3
2
1 i
2
3
2
2
2
1
x x x x
2
3 2 1
) x x x ( x
3
1 i
1
+ +
,
_
Evident ement e
( )
2
3
x
2
x
1
x
2
3
X
2
2
x
2
1
x + + + +

,
_
UNAD
450
EJERCICIOS: SUMATORIAS
Calcular las siguient es sumat or ias:
1.
i
2
1
n
1 j
,
_
+n n
4
1
. Rta
2
2.
j
15
4 j
Rt a. 114
3.

,
_
l l
2
12
1 l
Rt a. 728
4.
4
8
i 6
1 i
Rt a.52.632
5.
( ) 12
18
7 j
Rt a. 144
6.
2
14
K
5 K
Rt a. 985
Resolver las siguient es dobles sumat or ias:
7.
( ) ( ) 1 j 1 i
7 3
3 j 1 i
+

Rt a. 180
8.
( )
]
1
+

3 i
3 5
j j . 2
2 j 0 i
Rt a. 105
451
I n t r od u cci n
El operador product oria no es muy conocido o mejor muy divulgado, t al vez por
que su ut ilidad es muy par t icular , sin embar go est e oper ador es fundament al en
algunos t emas de mat emt icas por ejemplo, hemos escuchado o aun t r abajado
con el product o fact orial, ( n! ) dicha operacin es consecuencia de est e operador.
Quizs exist an mas razones, pero solo la mencionada nos induce a que debemos
analizar t an int er esant e oper acin mat emt ica.
A PRODUCTORIA
Par a simbolizar una pr oduct or ia, se ut iliza el smbolo gr iego Pi mayscula
As, una product oria se define de la siguient e manera.
n 3 2
1
i
n
1 i
a x ... x a x a x a a
Est o quiere decir que la product oria, es la mult iplicacin de t odos los valores a i,
dado que i varia de 1 hast a n.
Podemos gener alizar la definicin comenzando en cualquier punt o, as:
m 2 n 1 n
n
i
m
n i
a ... a . a . a a
+ +
siendo m n
PRODUCTORIAS
463
6.
2
2
6
a i
) 1 i (
i
+
Rt a.
2
2
) 1 b (
a
+
Resolver las siguient es operaciones:
7.
) i j (
7
2 i
5
1 j
+

Rt a. 225
8.
]
1
+

j ) 1 ( i 2 3
i
7
2 i
5
4 i
Rt a.2.835
9.

,
_
+
3
1 i
2
j
1 k
1 i
1 j
) 1 j (
k
EJERCICIOS: PRODUCTORIAS
Calcular las siguient es pr oduct or ias:
1.
i
6
1 i
2
Rt a. 2097.152
2.

,
_
+
+
2 j
j 1
4
1 j
Rt a.1/3
3.
( ) i
10
6 1
Rt a.30.240
4.
( )
k
4
1 K
x 8
Rt a. 4096
4 3 2 1
x . x . x . x
5.
( ) j 5
20
1 j
+
Rt a. 1,2926 x 10
23
UNAD
466
467
1. Hallar la sumat or ia pr opuest a
2
12
7 i
j
2. Cul ser el valor de:

,
_
4 i 3
2
5
1 i
3. Resolver:
[ ] ) j i 2 ( 3
5
1 i
7
3 j
+

4. Resolver la expresin:
[ ] j 3 i 2
5
4 i
7
3 j
+

5. Hallar la solucin de la siguient e product oria:
[ ] j i 2
7
4 j
6. Resolver:
2
2
m
n i
) 1 i (
i
+
UNAD
468
469
Informaciones
de
Retorno
UNAD
470
471
1.
) 1 x ( 3
x 4 1
6
1
) 1 x ( 2
3 x
Revisamos el comn denominador y oper amos: ) 1 x ( 6 , luego:

) 1 x ( 6
) x 4 1 ( 2 1 ) 1 x (
) 1 x ( 6
) 3 x ( 3
Oper amos los numer ador es y simplificamos denominador es:

3 x 9 9 x 3 x 8 2 1 x x 9 x 3 + , reorganizando:
1 x 6 x 6 9 3 x 9 x 3 +
Solu cin
1
2. Pr imer o concr et amos las ecuaciones fr accionar ias ent onces:
6 y 4 x 3 1
6
y 4 x 3
1 y
3
2
x
2
1

30 ) 12 (
2
5
y 4 x 9
2
5
12
y 4 x 9
2
5
y
3
1
x
4
3
+
+
+
Tenemos dos ecuaciones ent er as, eliminamos y; por r educcin:
24 x 12
30 y 4 x 9
6 y 4 x 3

UNAD
472
Despejando x, t enemos:
2 x
12
24
x
Con el valor de x, remplazamos en cualquiera de las dos ecuaciones ent eras,
veamos: t omemos la ecuacin pr imer a:
6 y 4 6 6 y 4 ) 2 ( 3 6 y 4 x 3
4
16
y 12 y 4 6 6 y 4

; luego y = 3
Solu cin
x = 2 y y = 3
3. Organizando el sist ema:
0 z y 0 x
1 z 4 y 3 x 0
2 z 0 y x 18
+
+ +

Por Kr amer :
D
Dz
z ;
D
Dy
y ;
D
Dx
x
Hallamos D:
( ) [ ] ) 4 x x ( ) 0 x 0 x 0 ( 1 x 3 x 18
4 3 0
0 1 18
1 0 1
4 3 0
0 1 10
D + +
58 4 54 D
[ ] ) 0 x 0 x 1 ) 18 x 0 x 4 ( ) 1 x 3 x 0 ( + +
473
( ) [ ] ) 4 x 1 x 0 ( ) 0 x 0 x 1 ( 1 x ) x 2
4 3 1
0 1 2
1 0 0
4 3 1
0 1 2
D + +
7 ) 1 ( 6 Dx
Par a r esolver el det er minant e, ut ilizamos el mt odo de sar r os.
( ) [ ] ) 4 x 2 x 1 ( ) 0 x 0 x 0 ( 1 x 1 x 18
4 1 0
0 2 18
1 0 1
4 1 0
0 2 18
D + +
10 8 18 Dy +
Ahora:
( ) [ ] ) 1 x 1 x 1 ( ) 2 x 0 x 0 ( 0 x 3 x 18
1 3 0
2 1 18
0 0 1
1 3 0
2 1 18
D + +
7 ) 6 ( ) 1 ( Dz
Ahora hallemos el valor de cada variable:
58
7
58
7
D
Dx
x

29
5
58
10
58
10
D
Dy
y

58
7
58
7
D
Dz
z

[ ] ) 1 x 1 x 1 ( ) 2 x 0 x 4 ( ) 0 x 3 x 0 ( + +
[ ] ) 20 xx 1 ( ) 18 x 0 x 4 ( ) 1 x 1 x 0 ( + +
[ ] ) 180 x 0 ( ) 18 x 0 x 1 ( ) 1 x 3 x 2 ( + +
UNAD
474
4. El t ubo t ar da: T = 12 hr
El t ubo y manguer a t ar dan T +M =
7
4
8
hr .
La pr egunt a: M =.? hr .
Sea M = t iempo que t ar da la manguer a en llegar al t anque, luego:
M
1
es la part e
del t anque que es llenado por la manguera en 1 hora.
Como T = t iempo que t ar da el t ubo en llenar el t anque equivale a 12hr ,
ent onces;
12
1
es la part e del t anque que es llenado por el t ubo en 1 hora.
Ahora, la part e del t anque que es llenado por los dos, t ubo y manguera; ser:
60
7
12
1
M
1
7
4
8
1
12
1
M
1
+ +
. Despejamos M.
30
1
60
2
60
5 7
12
1
60
7
M
1

+
ent onces.
30
1
M
1
; por consiguient e: M = 30 hr .
Luego el t anque es llenado pr o la manguer a en 30 hr .
5. Por ser una desigualdad compuest a, la podemos t r abajar por par t es.
2
x
5
3 x
2 x
4
<
<
. Ent onces se puede expresar como:

2
x
5
3 x
y
5
3 x
2 x
4
<

<
Vemos que se prest an dos desigualdades conect adas con la y; es decir la conjuncin,
lo que indica que las dos desigualdades int ersect an para obt ener la solucin general.
475
Para resolver la primera desigualdad, ut ilizamos el mt odo de ley de signos; es
decir ,por medio de punt os cr t icos.
X 7: Part e crt ica 7, los valores mayores a 7 darn posit ivo la rest a y los menores
dar n negat iva la r ect a.
x - 7 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + +
- 2 0 2 7
x + 2: similar al caso ant er ior , el punt r o cent r o - 2, luego:
- - - - + + + + + + + + + + + + +
-2 0 2 7
0
10
6 x 3
y 0
10 x 5
) 2 x ( ) 7 x (
0
10
6 x 3
y 0
) 2 x ( 5
14 x 5 x
0
10
6 x 3
y 0
) 2 x ( 5
14 x 5 x
0
10
6 x 3
y 0
) 2 x ( 5
20 6 x 5 x
0
10
6 x 3
y 0
) 2 x ( 5
) 6 x 5 x ( 20
0
10
x 5 6 x 2
y 0
) 2 x ( 5
) 3 x ( ) 2 x ( 20
0
2
x
5
3 x
y 0
5
3 x
2 x
4
2
x
5
3 x
y
5
3 x
2 x
4
2
2
2
2
<

>
+
<

>

<

<
+ +
<

<
+ +
<

<
+
<

<

<
<
<

<
UNAD
476
5x su punt o cr t ico en 2, ent onces:
- - - - - - - - - - - + + + + + + + +
-2 0 2 7
Haciendo pr oduct o de signos, t enemos:
- - - + + + + + + + + - - - - + + + +
-2 0 2 7
Como la desigualdad dice que la fraccin debe ser mayor que cero, la solucin
ser a la par t e posit iva; ent onces:
Sol u ci n
) , 7 ( ) 2 , 2 (
La segunda desigualdad:
0
10
6 x 3
<

est a ser negat iva cuando el numerador sea negat ivo, ya que el
denominador es posit ivo, luego:
2 x
3
6
x 6 x 3 0 6 x 3 >
> < <

Solu cin
) , 2 (
Finalment e: Las dos soluciones las int er sect amos por el conect ivo.
Pr imer a solucin:
Segunda solucin:
-2 2 7
-2

477
Solucin gener al:
Solucin gener al: ) , 7 ( ) 2 , 2 (
6. Par a
4 x x 3
2
>
; ent onces: 4 x x 3 y 4 x x 3
2 2
< >
Luego:
0 4 x x 3 Y 0 4 x x 3
2 2
< + >
par a la pr imer a:
0
3
) 3 x 3 ( ) 4 x 3 (
0
3
12 ) x 3 ( ) x 3 (
2
>
+
>

, simplificando:
0 ) 1 x ( ) 4 x 3 ( > + . Por el mt odo de product o signos.
+ + + 4 x 3
x + 1
El product o:
Como el product o debe ser posit ivo, ent onces:
Solu cin
( ) ,
3
4
) 1 , (
0 8 x x 3
2
< + : por lo cual para el segundo t rmino:
6
47 1
6
48 1 1
) 3 ( 2
) 4 ( ) 5 ( 4 1 1
x
t
Vemos que la solucin es imaginar ia.

Luego la solucin gener al ser :
( ) ,
3
4
) 1 , (
-1 0 4/3
+ + + + + + + + +
-1 0 4/3
+ +
-1 0 4/3
UNAD
478
7. Peso mujer es: 5.68= 340kg.
Peso hombr e x.5.
Peso mximo 5x + 340 < 700
Resolvemos para x:
72 x
360 x 5
340 700 x 5

El peso pr omedio mximo del hombr e es 72. kg.
8. Par a la funcin
; 4 x y 1 x sea : Monotona .
R y / y agen Im .
R x / x io min Do .
3 ) 1 x ( ) x ( f
2 1
3

+
ent onces vemos que ent onces vemos que, debemos hallar :
) x ( f y ) x ( f
2 1
par a compar ar los:
30 3 27 ) 4 ( f
3 3 ) 0 ( ) 1 ( f
2
+
+
Como ) x ( f ) x ( f
1 1
< la funcin es cr ecient e en su dominio.
Simet r a. Det er minamos ) x ( f ; si es igual a f ( x ) la for ma es par , luego ser a
simet r a, r espect o a y: per o si es igual a ) x ( f , la funcin ser impar y la
simet r a ser a r espect o al or igen, a ninguna de las dos. Vemos:
), 3 ) 1 x ( ( 3 ) 1 x ( 3 ) 1 x ( ) x ( f
3 3 3
+ + + + lo que no es igual
a ) x ( f , luego no es par , t ampoco impar , ent onces no pr esent a simet r a.
481
000 . 1 000 . 1 ) 0 t ( p
0

Poblacin inicial 1.000 per sonasl.
b. Cuando p ( t ) = 3 ( 1.000 ) = 3.000, luego:
aos 098 , 1 t
) 3 ( Ln t ) ( Ln Z Ln
3 1000 3000
t
t t

e
e
La poblacin se t r iplica a dos 1,098 aos.
13. Una gr fica nos ayuda a r esolver el pr oblema:
14. El ngulo de 105, se pide descomponer en: 60 + 45, luego cos (105) = cos
(60 + 45 ); por ident idad de suma de ngulos para coseno:
cos ( 60 + 45) = cos 60 . cos 45 45 sen 60 sen
4
6
4
2
2
2
2
3
3
2
2
1
) 45 60 ( cos + , luego
4
6 2
) 105 ( cos

15. ) x ( cos ) x 2 ( sen , pr imer o r educimos el ngulo doble a ngulo sencillo.

sen ( 2x ) = 2sen ( x ) cos ( x ). luego:
0 ) x ( cos ) x cos( ) x ( sen 2 ) x ( cos ) x ( cos ) x ( sen 2
5 16 9 +
3
4
4
5
) ( csc
3
5
) ( sec ;
3
4
) ( cot
5
4
) ( cos ;
5
3
) ( sen
ent onces ,
4
3
) ( t an

UNAD
482
[ ] 0 1 ) x ( sen 2 ) x ( cos , por la ley del product o nulo.
0 1 ) x ( sen 2 0 ) x ( cos , despejamos el ngulo; as:
. ) 0 ( cos x ) 0 ( cos ) ) x ( cos ( cos 0 ) x ( cos
1 1 1

2
3 ,
2
x

, ngulos donde el coseno vale 0.
.
2
1
) x ( sen 1 ) x ( sen 2 0 1 ) x ( sen 2 . Luego:
6
5
,
6
x
2
1
sen ) ) x ( sen ( sen
1 1

,
_

, ngulos donde el seno
vale 1/2.
16. avin
met ros 400 . 2
2
1
200 . 1
) 30 ( sen
met ros 200 . 1
) ( sen
y
h
h
y
) ( sen

El avin se encuent ra a 2.400 met ros de dist ancia de la pist a de at errizaje.
17.
cuadrt ica la por . 0 1 x 2
x 2 1 x 2
1
x 2
1
x 2
2
x
) x ( h sen y Sea
y y 2
: ndo r eor ganiza 0 1 y 2 y y 2 y
y
y 2
y
y
y y
1
e e
e e e e
e
e
e
e
e e

2
4 x 4 x 2
2
) 1 ( ) 1 ( 4 x 4 x 2
2 2
y
e
+ t
simplificando
y
h
30
pista
y = 1.200 metros
h = distancia del avin a la pista
30 por ngulos alternos inernos.
Luego:
483
1 x x
2
1 x 2 x 2
2
2
y
e + t
+ t
, pa r a despeja r y, a plica mos funcin

inver sa.
) 1 x x ( Ln Ln
2 y
e + +
t omamos solo el valor post izo.
,
_
+ + 1 x x Ln y
2
UNAD
484
487
4 4 4 ) 4 y 4 y ( ) 1 x ( 4
2 2
+ + + , reorganizando:
1
4
) 2 y (
) 1 x (
2
2
+
Ecuacin cannica.
De est a podemos hallar:
Cent ro ( 1, - 2 ).
a = 1 y b = 2
Focos: par a hallar los focos, hallamos
2 2 2
b a c : c + ; 5 c 5 4 1 c
2
+ . Ahora si hallamos los focos. Como
el eje t ransverso est sobre x, ya que en la ecuacin x es posit ivo y y negat ivo,
luego;
( ) 2 , 5 1 ) k , c h ( F t t
Vr t ices: ( ) ) 2 , 0 ( ' V y ) 2 , 2 ( V 2 , 1 1 ) k , a h ( t t
Asnt ot as: 2 ) 2 x 2 y ) 2 x 2 ( 2 y t +
UNAD
488
489
1. Como la sumat oria es de t ipo:
2
b
a i
i
reemplazamos la propiedad que nos

lleva a i desde uno hast a n.
2
1 a
a i
2
b
a i
2
b
a i
i i i

Para el caso que nos ocupa:
2
6
1 i
2
12
1 i
2
12
7 i
i i i

resolvemso:
650
6
25 x 13 x 12
6
) 1 ) 12 ( 2 ( ) 1 12 ( 12
i
2
12
1 i

+ +
. Luego
91
6
13 x 7 x 6
6
) 1 ) 2 ( 6 ( ) 1 6 ( 6
i
2
6
1 i

+ +
Finalment e:
559 91 650 i
2
6
1 i

2. Par a r esolver
) 4 i 3 (
2
5
n i
aplicamos las paorpiedades de sumat orias,

vemos;
20
6
) 1 ) 5 ( 2 ( ) 1 5 ( 5
3 ) 5 ( 4 i 3 4 i 3
2
5
1 i
5
1 i
2
5
1 i

,
_
+ +

UNAD
490
145 20 165 4 i 3
2
5
1 i

,
_
3. Se r esuelve pr imer o la sumat or ia ms int er na y luego la ms ext er na:

( ) [ ] ) j 3 i 6 ( j i 2 3
5
1 i
7
3 j
5
1 i
7
3 j
+ +

Ahora:
[ ] j 15 90 j 5 3
2
) 1 5 ( 5
6
j 3 i 6 j 3 i 6
7
1 j
7
3 j
5
1 i
5
1 i
7
3 j
5
1 i
5
1 i
7
3 j
+
1
]
1
+
,
_
1
1
]
1
+
1
1
]
1
+

Ahor a r esolvemos par a j:

+
2
1 j
7
3 j
7
1 j
7
3 j
7
1 j
j 15 * 90 90 j 15 90
Resolviendo:
[ ] 825 ) j i 2 ( 3
ent onces ), 25 ( 15 450 ) 3 28 ( 15 450
2
) 1 2 ( 2
2
) 1 7 ( 7
15 450 j j 15 450
j
15 90 . 2 90 . 7 j 15 90 90
5
1 i
7
3 j
2
1 j
7
1 j
7
3 j
7
3 j
2
1 j
7
1 j
+
+ +
1
]
1
+
+
1
1
]
1
+ + +

491
4. El problema t iene sumat oria y product orias, primero resolvemos la product oria.
[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]
[ ] [ ]
,
_
+ +
]
1
+ + +
+ + + +
+ + +

280 . 1 j 864 j 144 j 144 j 480 j 384 280 . 1
) j 12 40 ( ) j 12 32 ( ) j 3 10 ( 4 () j 3 8 ( 4
j 3 ) 5 ( 2 4 j 3 ) 4 ( 2 4 j 3 i 2 4
2
7
3 j
2
7
3 j
7
3 j
7
3 j
7
3 j
5
7
3 j
Por propiedades de sumat oria:

+ +
7
3 j
7
3 j
7
3 j
2
280 . 1 j 864 j 144
, resolvemos por separado y al final
agr upamos:
a.

1
1
]
1

7
3 j
7
3 j
7
1 j
2
1 j
2 2 2 2
j j 144 j 144 j 144
rsolviendo
440 . 19 ) 5 140 ( 144
6
1 2 2 ( ) 1 2 ( 2
6
) 1 2 7 ( ) 1 7 ( 7
144
1
]
1
+ +
+ +
b.

1
1
]
1

7
3 j
7
3 j
7
1 j
2
1 j
2
j j 864 j 864 j 864
1
]
1
2
) 1 2 ( 2
2
) 1 7 ( 7
864
600 . 21 25 864 ) 3 28 ( 864
c.
400 . 6 560 . 2 960 . 8
) 280 . 1 ( 2 ) 280 . 1 ( 7 280 . 1 280 . 1 280 . 1
7
3 j
7
1 j
2
1 j

UNAD
492
Finalment e:
[ ] 440 . 47 400 . 6 600 . 21 440 . 19 j 3 i 2 4
5
4 i
7
3 j
+ + +

5.
) 121 ( ) 58 ( ) 27 ( ) 12 (
7 2 6 2 5 2 4 2 j 2
7 6 5 4 j
7
4 j
,
_

,
_

,
_

,
_

,
_
Finalment e:
832 . 273 . 2 j 2
i
7
4 j
,
_
6. Tenemos que hacer la expansi{on de la product oria.

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
m
n i
) 1 m (
) m (
m
) 1 m (
. . .
) 2 n (
) 1 n (
) 1 n (
n
) 1 i (
i
+
+
+
Si generalizamos ya que la secuencia de la product oria es evident e que:

2
2
2
2
m
n i
) 1 m (
n
) 1 i (
i
+
Vemos que hay t rminos que se pueden simplificar para obt ener finalment e la
product oria dada.

Algebra Trigonometria y Geometria Analitica

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Universidad Nacional

: coeficient e es ent er o, expr esin r acional

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

. Luego dando un valor a x obt enemos el valor de y,

. Aqu damos valor es a y par a obt ener x.

Ve r i fi ca ci n : se debe verificar la solucin obt enida.

Resolver el sist ema:

Ver ificacin: no olvidemos hacer la ver ificacin.

Hallar el valor de x y y en el sist ema:

EJERCICIOS: ECUACIONES SIMULTNEAS

Resolver el sist ema:

Sol u ci n : por Sar r us:

Ent onces el punt o de equilibrio se consigue cuando se fabrican 20 unidades.

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

, t iene una nica solucin: x = b, ya que no se

se le llama el Discriminant e, debido a que su valor

vemos que en est e ejemplo la solucin no es real.

las soluciones son:

Hallar los valor es de la var iable en la ecuacin: 2 2 x 3 x 2 +

Calcular las dimensiones de un r ect ngulo, cuya r ea es de 375 m

Vemos que el lt imo r esiduo es cer o, luego

Falt a ident ificar las soluciones en el lt imo polinomio:

Sol u ci n : por el principio de ecuaciones equivalent es:

Donde A, B,...,N, son const ant es

. Expr esado como fr acciones par ciales.

El t rabajo consist e en hallar el valor de A y B, lo que se hace t rabajando la

or ganizando la segunda fr accin, t enemos:

como l os den omi n a dor es s on i gu a l es , i gu a l a mos l os

Escr ibir como fr acciones par ciales la siguient e expr esin:

operando el numerador y reorganizando:

Descomponer en fr acciones par ciales:

h(x) tiene factores cuadrticos irreducibles

Expr esar como suma de fr acciones par ciales:

Operando como se ha venido haciendo:

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

Sol u ci n : aplicamos las dos posibilidades

La solucin es 28 y 28 , por favor compr obar las soluciones.

, hallar el valor de cada funcin.

Sol u ci n : el dominio son t odos los reales

Sol u ci n : dominio son t odos los reales para los cuales

, cul ser la concent r acin inicial del fr maco y cunt o fr maco

es la suma de cambiar de base a una funcin logar t mica.

, donde a = 2 y b = e, ent onces:

A cunt os radianes equivale 420

x = lado adyacent e al ngulo

Dominio = son t odos los reales

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

Las funciones hiper blicas t ienen ut ilidades en elect r icidad, su gr an ejemplo

Hallar : ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x 3 Ln x g y x 4 sen x f para ; x f g y x g f o o

4. Dadas: ( ) ( ) ( ) ( ) hallar , x cos x g y x sen 4 x f

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA

, compr obar la inver sin.

, compr obemos la inver sin, par a est o slo se debe

Sol u ci n : debemos buscar en el rango de 2 / , 2 / , en donde el seno vale

Det er minar la solucin par a ( ) 1 t an y

Sol u ci n : en el int er valo ( ) 2 / , 2 / , debemos buscar en dnde la t angent e

La funcin lineal obt enida es:

Par a el ejemplo ant er ior , a qu alt ur a est ar el lquido, si el volumen es de 4m

En economa una funcin muy t rabajada es la de int ers compuest o. Si se inviert e

En un pr oceso de r ecuper acin, cunt o medir la her ida a los 3 das, si el r ea

A los 3 das el rea ha disminuido a

cuando la pr esin es de 579 mm Hg, la alt ur a es de 1,98 km.

. Cocient e que por definicin es ) ( cot , luego:

se le r est a un ngulo cualquier a,