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Josef Simon
Kant
Die fremde Vernunft
und die Sprache der Philosophie
II
III
Josef Simon
Kant
Die fremde Vernunft
und die Sprache
der Philosophie
Walter de Gruyter Berlin New York
2003
IV
Gedruckt auf surefreiem Papier,
das die US-ANSI-Norm ber Haltbarkeit erfllt.
ISBN 3-11-017862-1
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Vorwort V
Vorwort
Der Begriff der Vernunft ist ein Grundbegriff der europischen
Philosophie, auch wenn er im Verlauf ihrer Geschichte immer
wieder in Frage gestellt und neu zu bestimmen versucht wurde.
Er bildet auch die Grundlage fr die Entstehung der modernen
Naturwissenschaft, und auf diesem Wege ist die europische
Philosophie zur Weltphilosophie geworden. Der Mensch ver-
stand sich von den Anfngen des europischen Denkens her als
das vernnftige, sich im vernnftigen Denken orientierende Le-
bewesen, und auch Kant, der sich als Kritiker des Begriffs einer
reinen, von den sinnlichen Voraussetzungen des Denkens ab-
gelsten Vernunft versteht, steht noch in der Tradition der eu-
ropischen Philosophie als Vernunftlehre. Dem Menschen als
einem endlichen Vernunftwesen gelingt es seiner Erfahrung
nach zwar nicht immer und nicht immer im gleichen Mae,
vernnftig zu sein, und als interessegeleitetes Wesen will er das
auch nicht zu jeder Zeit sein. Aber gem seinem Begriff von
sich selbst sollte er es doch sein. Diese normative Dimension
war von Anfang an ein Merkmal des Begriffs der Vernunft. Mit
Kant tritt sie entschieden in den Vordergrund. Unter dem Be-
griff des Primats der praktischen Vernunft wird sie auch fr das
Erkennen bestimmend, das sich zuvor als rein theoretisch
verstand.
Das Erkennen ist unter dem Gesichtspunkt der Kritik der
reinen Vernunft vernnftig, wenn es zu einer in sich kon-
sistenten Theorie und zu zusammenstimmenden Erklrungen
fhrt, so da es einer Orientierung in der Welt dienen kann, die
ihrer Idee nach auf die Welt als ein Ganzes gerichtet ist, ob-
wohl die Welt dem in ihr lebenden Menschen zu keiner Zeit
im ganzen gegeben sein kann. Gem der Kantischen Kritik
VI Vorwort
gehrt es zur Vernunft des theoretischen Erkennens, da es den
rumlich und zeitlich begrenzten Horizont mitbedenkt, unter
dem es ansetzt und zustandekommt und der sich mit jeder gewon-
nenen Erkenntnis verschiebt und verndert; und zur Vernunft
des praktischen Handelns gehrt es, da mitbedacht wird, ob und
unter welchen Bedingungen die Freiheit, die ich mir mit mei-
nen Handlungen nehme, mit der gleichen Freiheit anderer zu-
sammen bestehen kann.
In dieser doppelten Hinsicht ist in der europischen Philoso-
phie der Begriff der Vernunft mit dem humanistischen Begriff
des Menschen verknpft. Angesichts der Erfahrung der kata-
strophalen Ereignisse der letzten hundert Jahre als einer Er-
fahrung des von Menschen verursachten Bsen und d. h. in
diesem Zusammenhang: des Unvernnftigen in der Welt wurde
das Vertrauen auf die Vernunft jedoch grundlegend in Frage
gestellt, und angesichts der technischen und besonders der bio-
technischen Mglichkeiten bleibt offen, ob der Mensch in
seinem Selbstverstndnis als das vernnftige Lebewesen be-
wahrt werden kann. Aber auch wenn von einer Verfinsterung
der Vernunft die Rede ist, zeigt sich darin immer noch die Hoff-
nung auf eine neue Aufklrung, die sich unter einem ver-
nnftigeren Begriff der Vernunft als dem bisherigen als ver-
nnftig verstehen knnte. Im Interesse einer vernnftigeren
Gestaltung der Zukunft des Menschen angesichts der Erfah-
rung des Unvernnftigen geht es eigentlich immer noch um die
Bewahrung der Vernunft durch die kritische Erneuerung ihres
Begriffs.
In diesem Buch wird versucht, die Dimension des Kantischen
Vernunftbegriffs in den Vordergrund zu stellen, die im Interesse
der erkenntnis- und wissenschaftstheoretischen Begrndung
des Wissens und der Sicherstellung moralischer Selbstgewiheit
in der Kantrezeption weitgehend im Hintergrund geblieben
war, gegenber den gegenwrtigen Erfahrungen aber als geeig-
net erscheint, den Begriff der Vernunft von dem Begriff der
zweckbezogenen und insofern instrumentellen Rationalitt
abzugrenzen, wie sie sich in der interessegeleiteten Sicht subjek-
Vorwort VII
tiver Standpunkte darstellt. Man kann nach Kant von der Ver-
nunft nicht Aufklrung erwarten und zugleich bestimmen wol-
len, wie sie ausfallen soll.
Um diese kritische Dimension des Vernunftbegriffs fr un-
sere Zeit aufschlieen zu knnen, soll das Kantische Werk ber
die vordergrndig beibehaltene Einteilung in theoretische und
praktische Philosophie hinaus als ein systematisch verwobenes
Ganzes aufgefat und dargestellt werden. Auch das sich selbst
als rein theoretisch verstehende Erkennen wird in diesem Zu-
sammenhang als ein Handeln verstanden, durch das der Mensch
sich zum Zweck der Orientierung von seinem jeweiligen Stand-
punkt in der Welt aus ein Bild, und d. h. hier: sein Bild von der
Welt zu machen versucht, fr das er dann ebenso verantwortlich
ist wie fr seine Handlungen im engeren Sinn, zu denen er sich
auf der Grundlage seines Weltbildes entschliet.
Nach Kant ist das die Verantwortung des Menschen gegen-
ber der Menschheit in jeder Person und insofern auch ge-
genber sich selbst und seinem Verhltnis zu anderen. Er soll
bedenken, da er der andere der anderen ist und keiner einen
bergeordneten Standpunkt hat. Das Geltenlassen anderer Mei-
nungen und eines anderen Glaubens als Grundlage des Handelns
der anderen und die Aufhebung des Wissens als der einzigen
wahren (und deshalb nicht zu verantwortenden) Form der
Weltorientierung gehren unter vernunftkritischem Aspekt
zum reinen Begriff der Vernunft. Damit ist der Begriff der
fremden Vernunft in ihren Begriff aufgenommen, die sich
von ihrem anderen Standpunkt in der Welt aus in der Welt zu
orientieren versucht und vom eigenen Standpunkt aus nicht
immer ohne Vermittlung als vernnftig zu verstehen ist. Ob
diese Vermittlung gelingt, mu sich jeweils erst zeigen. Die
nicht in gemeinsame Begriffe (conceptus communis) zu fas-
sende (sthetische) Differenz der Personen unterhalb des unter-
sten Begriffs von dem Menschen wird damit zur Sache und
zur eigentlichen Hauptsache der Philosophie.
Die kritische Einsicht in die begrifflich nicht aufzuhebende
Standpunktbedingtheit der Weltorientierung hat eine Vernde-
VIII Vorwort
rung des Begriffs der Bedeutung und damit des philosophi-
schen Sprachbegriffs zur Folge. Der Gegenstand, der traditio-
nell als die transzendente Bedeutung der Wrter und Stze
gilt, in denen die Welt zu beschreiben oder abzubilden versucht
wird, differenziert sich in Meinungs-, Glaubens- und Wissens-
sachen, ohne da das Wissen noch als das oberste Ziel gelten
knnte. Die freie Meinung und der besondere Glauben erhalten
neben dem Wissen ihre eigene kommunikative Relevanz: Was
einer nur meint, mag ein anderer glauben und wieder ein ande-
rer zu wissen glauben.
Das betrifft dann aber auch die Sprache der Philosophie. Als
vernunft-kritische Philosophie kann sie auch fr sich selbst kei-
nen hheren Standpunkt mehr beanspruchen wollen. Sie
kann sich nur noch als Versuch verstehen, ber die Beschrn-
kung der standpunktbedingten Horizonte hinweg anderen
etwas zu sagen, was sie sich aus ihrer eigenen Sicht nicht ht-
ten sagen knnen. Wahr ist unter dem kritischen Gesichtspunkt
das, was einer von sich aus so sagen kann, da es anderen ber
die persnliche, von keinem hheren Standpunkt aus in allge-
meingltige Begriffe zu fassende Differenz der Personen hinweg
etwas bedeutet.
Inhalt IX
Inhalt
Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Erster Teil: Vorlufige Errterung
philosophischer Begriffe und
Unterscheidungen
1. Rationalitt und Geschichtlichkeit der
Philosophie. Die ursprngliche Einheit der
Apperzeption . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2. Zwei Stmme der Erkenntnis. Die sthetische
Differenz der Gesichtspunkte und das Problem
der Einheit des Denkens . . . . . . . . . . . . . 20
3. Vorlufige Bemerkungen zum Problem einer
philosophischen Sprache . . . . . . . . . . . . 30
4. Kritische Hermeneutik. Der Begriff der
Philosophie und ihre philosophische Inter-
pretation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
5. Ich. Transzendentales und empirisches
Subjekt und die Horizonte des Denkens . . . . 46
6. Analytische und synthetische Urteile . . . . . . 55
7. Die Unterscheidung von Wahrnehmungs- und
Erfahrungsurteilen und die Modi des Frwahr-
haltens (Meinen, Glauben, Wissen) . . . . . . . 58
8. Grammatik und Wahrheit . . . . . . . . . . . . 65
9. Die Modi des Frwahrhaltens, die Relativitt
des Begreifens und die Absolutheit der Person . 67
10. Logischer, sthetischer und moralischer
Egoismus, eigene und fremde Vernunft . . . . . 73
X Inhalt
11. Die Modi des Frwahrhaltens, die Wahrheit
und der Irrtum . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
12. Der Modus des Wissens, die Horizonte der
Wissenschaften und die Frage der Humanitt . 81
13. Die Modi des Frwahrhaltens und die Stze
der Kritik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
14. Der modale Status der Stze der Kritik und
das Problem philosophischer Beweise . . . . . 90
15. Naturbegriffe und der Freiheitsbegriff . . . . . 103
16. Logische und sthetische Deutlichkeit . . . . . 106
17. Leben als Handeln nach Vorstellungen. Das
Problem der Metaphysik und der oberste
Grundsatz der reinen Vernunft . . . . . . . . . 112
18. Der Wechsel im Modus des Frwahrhaltens als
vernnftiges Prinzip . . . . . . . . . . . . . . . 119
Zweiter Teil: Die Sprache der Philosophie
und ihre Gegenstnde
I. Kategorien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
1. Zum Problem der Definition philosophischer
Begriffe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
2. Die Kategorien der Natur . . . . . . . . . . . . 128
3. Die Kategorien der Freiheit . . . . . . . . . . . 144
4. Der kommunikative Charakter der Kategorien . 160
II. Der kategorische Imperativ und seine
Verdeutlichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
1. Die Kategorien der Freiheit und das Faktum
der Vernunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
2. Der kategorische Imperativ und die fremde
Vernunft des Rechts. Die Notwendigkeit
unterschiedlicher metaphysischer Anfangs-
grnde des Rechts und der Ethik . . . . . . . . 172
Inhalt XI
3. Die Formalitt der praktischen Vernunft und
die Frage einer populren Morallehre . . . . . . 174
4. Die verschiedenen Verdeutlichungen des einen
kategorischen Imperativs und die Tugend . . . 185
5. Der Name der Pflicht und die Vernunft-
notwendigkeit des Rechts . . . . . . . . . . . . 194
6. Der praktische Glaube und der Primat der
praktischen Vernunft . . . . . . . . . . . . . . . 200
III. Zwecke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
1. Der Zweckbegriff als kritischer Grundbegriff . . 206
2. Die Kritik der sthetischen Urteilskraft. Das
Schne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
3. Das Erhabene und die Kritik der teleologischen
Urteilskraft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
4. Die Kritik am Urteil als Wahrheitsform und die
sthetische Idee. Das Genie und die Regel . . . 233
5. Gemeinsinn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
6. Das Problem der Vermittlung abstrakter Ideen.
Der Schematismus, das sthetische Ideal und
die Kultur der Ideen . . . . . . . . . . . . . . . 242
7. Der Schematismus der reinen Verstandes-
begriffe. Urteilen unter Zeitbedingungen . . . . 254
8. sthetischer und logischer Gemeinsinn . . . . . 260
9. Gemeinsinn und Leben . . . . . . . . . . . . . 264
10. Leben und Transzendentalitt . . . . . . . . . . 267
11. Zweck und logische Form . . . . . . . . . . . . 271
IV. Raum und Zeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
1. Raum und Zeit als Anschauungsformen, die
Amphibolie der Reflexionsbegriffe des ueren
und des Inneren und das Wort absolut . . . . 276
2. Form der Anschauung und formale Anschauung,
Verstand und Vernunft . . . . . . . . . . . . . . 295
XII Inhalt
3. Raum, Zeit und Begriff. Die Realitt der
Auenwelt und das Problem der Bestndigkeit
des Sprachgebrauchs . . . . . . . . . . . . . . . 298
4. Begriffe der Zeit . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
5. Ich und Zeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
6. Bewegung und Selbstaffektion . . . . . . . . . 317
7. Vorstellungsarten . . . . . . . . . . . . . . . . 322
V. Mensch, Zeichen, Welt . . . . . . . . . . . . . . . 326
1. Pragmatische Anthropologie . . . . . . . . . . 326
2. Welt und Umwelt . . . . . . . . . . . . . . . . 333
3. Das Bezeichnungsvermgen . . . . . . . . . . 337
4. Das Zeichen ich . . . . . . . . . . . . . . . . 348
5. Arbitraritt des Zeichens und Freiheit . . . . . 352
Exkurs: Transzendentales und anthropologisches
Ich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
6. Zeichen und Sachen, Aberglaube und Auf-
klrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
VI. Praktische Vernunft . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
1. Moralische Begriffe und Urteile . . . . . . . . 364
2. Das Gewissen und die moralische Empfng-
lichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
3. Recht aus reiner Vernunft . . . . . . . . . . . . 380
4. Der Vertrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394
5. Recht und Strafe . . . . . . . . . . . . . . . . . 398
6. Das Menschenrecht . . . . . . . . . . . . . . . 404
7. Tafeln der Rechtskategorien . . . . . . . . . . . 411
8. Die Metaphysik nach der Kritik. Metaphysische
Anfangsgrnde und philosophische Systematik . 418
9. Eigene Vollkommenheit, fremde Glck-
seligkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423
10. Der Zwiespalt der Person im Gewissen . . . . . 428
11. Ethische Kasuistik und Recht . . . . . . . . . . 433
12. Die Religion im System praktischer Vernunft . 445
Inhalt XIII
13. Der Vorwurf des Rigorismus und Kants
praktisch-philosophisches System . . . . . . . . 456
14. Liebe als Ergnzung zu Moral und Recht . . . . 462
VII. Die Unterscheidung von Ethik und Recht
und die Zeit der Politik . . . . . . . . . . . . . . . 472
1. Gesetz und Gesetzgebung . . . . . . . . . . . . 472
2. Die Politik und die neutrale Geselligkeit . . . . 481
3. Innere und uere Politik. Der besondere Staat
und die Weltrepublik . . . . . . . . . . . . . . 493
Dritter Teil: Kritik und Dialektik
I. Kritik des Seins und Achtung der Person . . . . . 501
1. Kritik des ontologischen Arguments . . . . . . 501
2. Das Heilige der Vernunft und die symbolische
Erkenntnis praktischer Ideen. Gemeinsinn und
Aufklrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 509
3. Das Heilige der Vernunft und das Erhabene,
das Sein und das Als-ob . . . . . . . . . . . . . 518
4. Die Religion auerhalb des Systems praktischer
Vernunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524
5. Die Vernunft und die Erfahrung des Bsen . . . 526
6. Der individuelle Tod und die Hoffnung als
Gegenwehr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531
7. Drei Formen der Objektivitt . . . . . . . . . . 534
II. Die Antinomien der reinen Vernunft . . . . . . . 537
III. Zur philosophischen Entwicklung nach Kant und
zur gegenwrtigen Situation der Philosophie . . . 556
Anhang: Urteils- und Kategorientafeln . . . . . . . . . . 575
Register . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581
XIV
Siglen
KrV A: Kritik der reinen Vernunft, erste Auflage
KrV B: Kritik der reinen Vernunft, zweite Auflage
KpV: Kritik der praktischen Vernunft, erste Auflage
KU: Kritik der Urteilskraft, zweite Auflage
Die brigen Schriften Kants werden nach der Ausgabe
der Preuischen Akademie der Wissenschaften zitiert.
Prol: Prolegomena, Bd. IV
GMS: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, Bd. IV
MAN: Metaphysische Anfangsgrnde der Naturwissen-
schaft, Bd. IV
Rel: Die Religion innerhalb der Grenzen der bloen
Vernunft, Bd. VI
MS: Die Metaphysik der Sitten, Bd. VI
Anth: Anthropologie in pragmatischer Hinsicht, Bd. VII
Log: Logik, hrg. v. G. B. Jsche, Bd. IX
R: Nachlareflexionen, Bde. XIVXXIII
Einleitung 1
Einleitung
Die europische Philosophie verstand sich von Anfang an on-
tologisch, d. h. als Reprsentation des Seins im Denken, und
das richtig gedachte Sein verstand sie als das wahre Sein. Dieser
Anfang lt sich mit dem Namen des vorsokratischen Philoso-
phen Parmenides bezeichnen. Er dachte Denken und Sein un-
mittelbar ohne Vermittlung durch eine besondere Sprache als
dasselbe. Denken ist demnach im Seienden ausgesprochen:
Denn nicht ohne das Seiende, in dem es ausgesprochen ist,
wirst du das Denken antreffen.
1
Noch Heidegger stellt sich
die Aufgabe, Kants Kritik der reinen Vernunft als eine Grund-
legung der Metaphysik auszulegen, um so das Problem der
Metaphysik als das einer Fundamentalontologie vor Augen zu
stellen.
2
Aber schon lange vor Kant wurde dieser Selbstbegriff des eu-
ropischen Denkens skeptisch in Frage gestellt. Whrend die
vorkantischen Philosophen der Neuzeit aber noch zu sagen ver-
suchten, wie Denken stattdessen zu denken sei z. B. indem sie
zu sagen versuchten, was die Natur des menschlichen Verstan-
des sei , versteht sich mit der Kantischen Kritik auch die Phi-
losophie als unaufhebbar vermitteltes Denken: Auch das sich als
ontologisch verstehende Denken wird mit der Kritik der Ver-
nunft als Denken von einem besonderen historischen Ansatz
1
Parmenides, in: Die Fragmente der Vorsokratiker, hrg. von H. Diels und
W. Kranz, Bd. 1, Berlin 1912, Fragm. 8, 34ff. Wrtliche Zitate mit Stellen-
angaben werden durch spitze Anfhrungszeichen [] gekennzeichnet;
normale Anfhrungszeichen [] bezeichnen wiederholte Zitate und vom
allgemeinen Sprachgebrauch abgehobene Bedeutungen.
2
Heidegger, Kant und das Problem der Metaphysik, Frankfurt a. M. 1951, 13.
2 Einleitung
her gedacht, der zwar unsere Weltorienierung ber eine lange
Zeit geprgt und ihr Selbstgewiheit verliehen hatte, nun aber
seine Zeit gehabt hat. Die Kritik der reinen Vernunft ist
als Infragestellung des in seinen Grundzgen ontologischen
Selbstverstndnisses unserer Philosophie die Erarbeitung des
Bewutseins der besonderen (historischen) Vermittlung der je-
weiligen Grundlegung des Denkens. Dieses Bewutsein vermit-
telt eine neue Qualitt der philosophischen Weltorientierung.
Ein als Kritik der reinen Vernunft zur Vernunft gekom-
menes Denken kann weder sich selbst noch anderes Denken
ontologisch verstehen. Es denkt sich als durch den Standpunkt
des Denkenden in der Welt beschrnktes Denken und stellt
sich, wenn es ber die Welt nachdenkt, von seinem Standpunkt
in der Welt aus anderem Denken gegenber, das von seinem an-
deren Standpunkt her anders bedingt ist. Es versteht sich damit
als sich darstellendes Denken. Die Befindlichkeit des Denken-
den in Raum und Zeit bezeichnet den jeweils gegebenen Aus-
gangspunkt des Denkens nur mehr sthetisch, d. h. im Bewut-
sein, ihn von sich aus nicht definitiv in Begriffe fassen und auf
diese Weise mitdarstellen zu knnen. Es ist nunmehr als ver-
nnftig gedacht, diese sthetische Differenz zu anderem Denken
in allem Denken mitzudenken. Vernunft versteht sich als das
Bedenken der Standpunktbedingtheit und des letztlich persn-
lichen Charakters des menschlichen Denkens.
Der Versuch, die in jedem Denken verbleibende sthetische
Differenz zu fremder Vernunft im Rahmen der eigenen Ver-
stehensmglichkeiten begrifflich zu bestimmen und dadurch
zu berwinden, entspricht unter dem Gesichtspunkt der Kritik
einem systembildenden Schulbegriff der Philosophie. Er geht
davon aus, da die Welt verstanden als Inbegriff aller Erschei-
nungen im Focus einer (welt-umfassenden) Vernunft fr
unsere endliche,
3
in ihrem Horizont wesentlich beschrnkte
Vernunft Idee bleiben mu. Die Funktion dieser Idee ist es,
3
Vgl. H. M. Baumgartner, Endliche Vernunft. Zur Verstndigung der Philo-
sophie ber sich selbst, Bonn/Berlin 1991.
Einleitung 3
gem der Einsicht in die (innerweltlich-subjektive) Bedingt-
heit aller Erkenntnis keine als die letzte gelten zu lassen. Die
Welt, in der wir leben und handeln, indem wir uns an Vorstel-
lungen orientieren, die wir uns von unserem jeweiligen Stand-
punkt aus machen, ist uns zu keiner Zeit im ganzen gegeben,
und was uns gegeben ist, steht nicht in einer einsehbaren Rela-
tion zu einem Ganzen der Welt.
Unsere Weltorientierung ist daher notwendig eine Orientie-
rung mit Hilfe der Einbildungskraft als eines zuletzt individu-
ellen Vermgens. Wer denkt, den Versuch nicht ntig zu ha-
ben, ob die Grnde des eigenen Frwahrhaltens auf fremde
Vernunft eben dieselbe Wirkung tun, als auf die unsrige,
4
sucht
die sthetisch gegebene Differenz der Standpunkte des Denkens
und damit die Pluralitt der Welt-Ansichten logisch-egoistisch
zu berspielen. Er schliet den praktischen Gesichtspunkt im
Verhltnis zwischen Personen aus, der sich ergibt, wenn verschie-
dene Personen sich nach ihren eigenen Mglichkeiten und
Zwecken, zugleich aber auch in Rcksicht aufeinander in der
Welt orientieren mssen. Mit dem Ausschlu dieses prakti-
schen Gesichtspunktes im Interesse einer konsistenten monolo-
gischen Theorie, der kein anderer Gesichtspunkt dazwischen-
kommen soll, ist nach Kant die Ursache aller Glckseligkeit in
der Welt ausgeschlossen, sofern sie mit der Sittlichkeit [] in
genauem Verhltnisse steht.
5
Die fremde Vernunft ist die der anderen Personen mit ihren
anderen, im eigenen Denken nicht vorwegzunehmenden Orien-
tierungsbedrfnissen und Denkanstzen. Gegenber den sprach-
analytischen Anstzen zur Analyse eines normalen Sprachge-
brauchs, der eine allgemeine Verbindlichkeit gewhrleisten soll,
verweist der Begriff einer fremden Vernunft auf die unaufhebbare
Unbestimmtheit der bersetzung (Quine), nicht nur von einer
Sprache in eine andere, sondern auch von einem Gebrauch einer
Sprache in einen anderen Gebrauch derselben Sprache, oder, um
4
KrV B 849.
5
KrV B 838.
4 Einleitung
es mit Wittgenstein zu sagen, von dem jeweiligen Sprachspiel,
in dem Begriffe eine fr bestimmte Zwecke hinreichende Deut-
lichkeit erlangen knnen, auf andere Weisen, die Sprache zu
gebrauchen. Insofern verweist die Rede von einer fremden Ver-
nunft ber den Bereich der theoretischen Philosophie hinaus
auf den Begriff der Achtung der Persnlichkeit in ihrer jeweili-
gen Befindlichkeit, oder, wie Kant sagt, in ihrem jeweiligen Zu-
stand. Das philosophische Bemerken der Beschrnkung des eige-
nen Denkens verndert den Selbstbegriff der Philosophie, den
Sprachbegriff und die Sprache der Philosophie.
Kant sieht nicht mehr in der Beschrnkung des Denkens
durch Sinnlichkeit, sondern im Nichtbemerken der unaufheb-
baren sinnlichen Beschrnkung des Denkens den Grund des
Irrtums. Irtum kann unter kritischem Aspekt nur noch
durch den unbemerkten Einflu der Sinnlichkeit auf den
Verstand bewirkt werden.
6
Wenn diese Vernderung der
Denkart auch schon in der Philosophie vor Kant zu bemer-
ken ist, so erfolgt jedoch erst bei ihm die Reflexion auf Bedin-
gungen eines ontologisch ausgerichteten Denkens berhaupt.
Sie gibt zu bedenken, da alles, was wir uns innerhalb des
begrenzten Horizonts unseres Standpunktes vorstellen kn-
nen und in eine Theorie zusammenzufassen suchen, nicht
die Welt sein kann, in der sich aufgrund der vom eigenen
Standpunkt aus gemachten Erfahrungen immer wieder an-
dere Standpunkte des Vorstellens und damit auch der Welt-
erfahrung ergeben, so da sich Horizonte des Denkens er-
ffnen, die vom eigenen Standpunkt aus als unverstndlich
erscheinen knnen: Was ber den eigenen Horizont hinaus-
reicht, mu darum nicht ber den Horizont anderer hin-
ausreichen.
7
Damit wird Kant zum Kritiker eines Subjektivittsbegriffs,
demgem das Subjekt die Welt als sein Objekt rein im Denken
erfat. Seine Philosophie kritisiert alle inhaltlichen Erkennt-
6
KrV B 350.
7
R 1962.
Einleitung 5
nisse, die beanspruchen, als Erkenntnisse reiner Vernunft fr
alle vernnftigen Wesen gleichermaen zu gelten, unabhngig
von der Einbildungskraft als einer individuellen Kunst des Fin-
dens und unabhngig von der Kunst der Darstellung der eige-
nen Erkenntnisse fr andere.
Mit seiner Kritik an vornehm erhobenen Tnen lenkt Kant
den Blick von der Vernunft als einer reinen Erlenntnisquelle
auf die (sinnlich bedingte) Erfahrung: In der Philosophie sind
synthetische, einen Erkenntnisgewinn vor aller Erfahrung bean-
spruchende Urteile nur mglich, insofern sie sich auf die Mg-
lichkeit, d. h. auf die widerspruchsfreie Denkmglichkeit syntheti-
scher Erkenntnis beziehen. Eine apriorische (und damit auch
definitive) Erkenntnismglichkeit von Erkenntnisinhalten ist
nicht denkbar. In der Mathematik sind synthetische Urteile
a priori dagegen wegen der (bei Kant vorausgesetzten) Kon-
struktion ihrer Begriffe in reiner Anschauung mglich. In der
reinen Naturwissenschaft sind sie nur mglich, insofern sie sich
auf die allgemeinen Formen fr die Bildung von Erfahrungsur-
teilen beziehen. Darber hinaus sind synthetische Erkennt-
nisse a priori nur im Bereich der praktischen Philosophie mg-
lich, aber auch hier nur soweit sie sich auf allgemeine Prinzipien
der Orientierung im Handeln, nicht aber auf konkrete Hand-
lungen bezieht. Auch auf praktischem Gebiet ist die Kantische
Philosophie eine die Reichweite der Vernunft kritisch ein-
schrnkende Philosophie. Denn wie alle theoretische Erkennt-
nis von Anschauungen ausgeht, bezieht sich alles Praktische,
insofern es ber das Prinzipielle hinaus subjektive Triebfedern
enthlt, zunchst auf Gefhle, welche zu empirischen Er-
kenntnisquellen gehren.
8
Diese Kritik ist aber nicht schon Kants Philosophie, sondern
nur ein methodisches Mittel auf dem Wege zu ihr. Sie destruiert
die Metaphysik als ein Denken rein in Begriffen, um sie dann
soweit es unter den Bedingungen des Lebens mglich und fr das
Leben notwendig ist zu rekonstruieren. Diese doktrinale Phi-
8
KrV B 29.
6 Einleitung
losophie auf dem Boden der Kritik soll eine Philosophie fr das
Leben, zugleich aber auch eine Philosophie aus dem Leben und
damit selbst eine Philosophie aus beschrnkter bersicht sein.
Sie hat selbst ihre Horizonte, und dazu gehrt auch der des
eigenen Zeitalters und zuletzt auch der Privathorizont des Au-
tors. In diesem Zusammenhang sind die drei kritischen Bcher
Kants als Propdeutik anzusehen. Ihr Zweck ist eine metaphy-
sische Doktrin, nun aber im Bewutsein ihrer historischen Be-
sonderheit. Sie kann im Interesse der Orientierung in einer
Welt, in der sich verschiedene subjektive Orientierungsanstze
ergeben, vernnftigerweise keine unbeschrnkte Geltung und
keine vornehmen Tne fr sich selbst mehr beanspruchen
wollen. Nur diese kritische Einsicht soll nun noch fr alle
Zeit gltig sein.
Die in diesem Sinne nachkritische philosophische Doktrin
steht nicht mehr im Dienst des Wissens (und damit auch nicht
der Wissenschaften als eines Selbstzwecks), sondern des Lebens
mit dem Zweck, einen vernunftgemen Begriff des Wissens in
seiner Bedeutung fr das Leben zu vermitteln. Dieser Begriff
soll das Gemt ber die unmittelbaren Gegebenheiten des Le-
bens erheben und Mut machen zu einem Denken unter den
Bedingungen beschrnkter bersicht. Bei der Interpretation
der drei Kritiken Kants ist dieser Zweck im Blick zu behalten.
Die Kritik erfllt ihn, indem sie die unbersteigbare Horizont-
bedingtheit menschlichen Denkens in die philosophische Re-
flexion einbezieht und sich jedem logischen und jedem morali-
schen
9
Egoismus widersetzt.
Wenn Kant die Kritik der reinen Vernunft als Traktat von
der Methode und keineswegs als ein System der Wissenschaft
selbst
10
bezeichnet, bezeichnet er den Zweck dieses Werks. Der
Zielpunkt seines ersten Teils, der transzendentalen Elementar-
9
Vgl. Anth 128ff. Kant verwendet den Begriff der Moral einerseits im Un-
terschied zu dem des Rechts, andererseits aber auch als Oberbegriff zu Ethik
und Recht.
10
KrV B XXII.
Einleitung 7
lehre, ist die transzendentale Methodenlehre. Entsprechen-
des gilt fr die beiden anderen Kritiken; auch sie mnden in
Methodenlehren. Unter einer transzendentalen Methoden-
lehre versteht Kant die Bestimmung der formalen Bedingun-
gen eines vollstndigen Systems der reinen Vernunft, und in
dieser Absicht kann man in einem kritischen philosophischen
Bewutsein nicht mehr tun, als Titel zu mglichen Methoden
und technische Ausdrcke, deren man sich in Ansehung des
Systematischen in allerlei Wissenschaften bedient, vorzutragen,
die den Lehrling zum voraus mit Namen bekannt machen,
deren Bedeutung und Gebrauch er knftig allererst soll kennen-
lernen.
11
Das ist zunchst ein restringierender Gesichtspunkt. Der wei-
tere, positive Zweck der Kritik ist, nach Beendigung des ganzen
kritischen Geschfts, die doktrinale Philosophie.
12
Sie kann
zufolge der Kritik der reinen Vernunft in ihrer Positivitt
nicht mehr aus reiner Vernunft entwickelt werden, sondern be-
ntigt historisch bernommene oder individuell gesetzte, als
zweckmig erachtete metaphysische (begriffsbestimmende)
Anfangsgrnde, unter deren Voraussetzung sich die Philoso-
phie dann erst in spezielle Gebiete (Naturwissenschaft, Rechts-
und Tugendlehre) auffaltet. Die Darstellung der Kantischen
Philosophie in ihren einzelnen Disziplinenen ist stndig mit
der Frage nach dem praktischen Interesse der Vernunft zu ver-
binden. Eine Interpretation, die sich im Bezug auf ein einzelnes
Werk als immanente Interpretation versteht, kann, so akribisch
sie im einzelnen auch sein mag, nicht ber den Schulbegriff
hinaus zur Sache der Philosophie gelangen.
Im ersten Teil dieses Buches wird dementsprechend versucht,
Grundbegriffe des Kantischen Philosophierens in einer vorlu-
figen bersicht so vorzustellen, da ihre Bedeutung fr die
Weltorientierung ber ihren Gebrauch in den einzelnen philo-
11
KrV B 735f. Vernderte Hervorhebungen.
12
Vgl. KU X, Vorrede.
8 Einleitung
sophischen Disziplinen hinaus deutlich wird. Weil sich die Phi-
losophie wegen ihres universalen Anspruchs keine logischen
Einschrnkungen
13
ihrer Begriffe vor ihrem Gebrauch erlau-
ben kann, kann der Sprachgebrauch des philosophischen Au-
tors nur in einem Ganzen deutlich werden, in dem sich die
Begriffe wechselseitig in einem semantischen Geflecht von Be-
griffen (und in diesem Sinne systematisch) verdeutlichen,
ohne da dieses Geflecht als ein Ganzes erfat werden knnte.
In einer Philosophie, die auch sich selbst gegenber kritisch ist,
kommt es nicht so sehr auf positiv festzuhaltende Ergebnisse
oder Begriffsbestimmungen an, sondern vor allem auf die ge-
danklichen Entwicklungen, die in ihrem Nachvollzug ber das
Theoretische hinaus von praktischer Bedeutung sind.
Im zweiten Teil sollen dann die speziellen philosophischen
Themen je fr sich ausfhrlicher behandelt werden. Wiederho-
lungen in der Darstellung der Begriffszusammenhnge sind da-
bei nicht zu vermeiden. Um die Verflechtungen der Begriffe in
ihrem spezifischen Gebrauch in der Kantischen Philosophie
darzustellen, gengt es nicht, die Namen fr Begriffe anzufh-
ren. Sie sind vielmehr in ihrer Beziehung auf andere Grundbe-
griffe soweit zu explizieren, da ihr systematischer Zusammen-
hang mit dem Blick auf das Ganze deutlich wird. So wird z. B.
im ersten Teil, im Zusammenhang mit der Errterung der Mg-
lichkeit von Beweisen in der Philosophie, schon von der Dia-
lektik der reinen Vernunft zu sprechen sein, und im dritten Teil
dann wieder im Zusammenhang mit dem Problem der philoso-
phischen Kosmologie. Unter dem Gesichtspunkt der prakti-
schen Zielsetzung der gesamten Kritik kommt im zweiten Teil
der kategorische Imperativ schon an einer relativ frhen
Stelle zur Sprache, damit in den spteren Errterungen der
eigentlichen Metaphysik der Sitten (als Rechts- und Tugend-
lehre) auf seine Bedeutung fr die gesamte Kantische Philoso-
13
Zu diesem Terminus vgl.: Untersuchung ber die Deutlichkeit der Grund-
stze der natrlichen Theologie und der Moral, II, 284.
Einleitung 9
phie zurckgegriffen werden kann. Da das sthetische bei Kant
nicht nur auf theoretischem Gebiet, sondern, wie zu zeigen sein
wird, auch im praktischen Denken von grundlegender Bedeu-
tung ist, wird auch davon in verschiedenen Zusammenhngen
zu sprechen sein.
Der dritte Teil handelt von den Widersprchen, in die die
Vernunft unvermeidlich gert, wenn sie sich ihres subjektiv be-
schrnkten Ausgangspunkts in der Welt nicht bewut ist bzw.
dieses Bewutsein nicht zur Sprache bringt und sich in ihrem
Bezug auf die Welt unmittelbar ontologisch versteht.
Von Kant her lassen sich drei Arten der Einstellung der Phi-
losophie zu fremder Vernunft unterscheiden: Entweder wird sie
systematisch ignoriert, und dann ist die Philosophie in einem
logisch-egoistischen Sinn dogmatisch und damit grundstzlich
im Irrtum. Oder sie wird, wie z. B. in den Platonischen Dialo-
gen, in der Darstellung eines dialogischen Philosophierens be-
rcksichtigt. In dieser Darstellungsform behlt sich der Autor
die Gestaltung ihres Auftretens und ihres Eintretens in das
eigene Denken jedoch vor. Er konstruiert sie literarisch. Oder
sie bleibt, wie bei Kant, in ihrem unaufhebbaren Dasein bewut
und gegenwrtig, aber begrifflich unbestimmt, weil der Autor
nicht mehr denkt, den ihm fremden Standpunkt antizipieren
zu knnen. Die Differenz zwischen eigener und fremder Ver-
nunft bleibt damit zuletzt sthetisch.
Das gilt dann auch fr die Differenz zwischen einem philo-
sophischen Werk und seiner Interpretation. Keine Interpreta-
tion kann beanspruchen, da ein Autor notwendig so verstan-
den werden msse, wie sie ihn versteht, sondern nur, da er
so verstanden werden knne bzw. unter bestimmten Gesichts-
punkten besser so verstanden werden solle. Kein Verstehen ist
notwendig so, wie es ist, aber es ist deshalb noch nicht belie-
big. Es ist nicht beliebig, ob und wie und damit auch was man
versteht oder nicht versteht. Kant beabsichtigt mit seiner Phi-
losophie eine praktisch wirksame Verbesserung der conditio
humana, und in diesem Interesse ist eine Lesart dadurch be-
rechtigt, da sie versucht, den Text so zu verstehen, da das
10 Einleitung
praktische Interesse durch seine Aneignung gefrdert wird. Jede
Interpretation unterscheidet sich von dem Text, den sie inter-
pretiert. Sie transponiert die Zeichen des Textes auf ihre Weise
in andere Zeichen, und keine kann fr sich beanspruchen, die
letzte gewesen zu sein.
Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen 11
Erster Teil
Vorlufige Errterung
philosophischer Begriffe
und Unterscheidungen
In der transzendentalen Wissenschaft ist
nicht mehr darum zu thun, vorwrts,
sondern zurck zu gehn.
1
1
R 5075.
12 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Rationalitt und Geschichtlichkeit der Philosophie 13
1. Rationalitt und Geschichtlichkeit
der Philosophie. Die ursprngliche Einheit
der Apperzeption
Wenn Kant der praktischen Philosophie den Primat vor der
theoretischen zugesteht, kehrt er das traditionelle Verhltnis
dieser Disziplinen um, in dem das theoretische Erkennen und
Wissen als die Grundlage auch des guten Lebens und des ge-
rechtfertigten Handelns verstanden war. Aber er geht damit
doch immer noch von der traditionellen Einteilung der Phi-
losophie in diese beiden Grunddisziplinen aus. Nach Kant
verfhrt man ganz recht, wenn man die Philosophie, wie ge-
whnlich, in die theoretische und praktische einteilt.
2
Diese Ein-
teilung erscheint jedoch in einem vernderten Licht, wenn das
theoretische Erkennen und dessen anfngliche begriffliche Ein-
teilungen selbst als Sache der praktischen Orientierung aus
einer beschrnkten bersicht und damit zugleich als Sache der
(persnlichen) Verantwortung angesehen sind. Das Leben in
der Welt ohne bersicht ber sie und die Notwendigkeit der
Freiheit, sich von sich aus eine bersicht zu verschaffen, geh-
ren systematisch zusammen.
Mit der Kritik der reinen Vernunft ist in Frage gestellt, da
Philosophie von ihrem Anfang und ihrem Zweck her reine
Theorie sein kann. Theorie bedeutet bersicht, und ihre
Wahrheit hngt von der Wahrheit der Grundstze ab, die sie
um ihrer inneren Systematik willen (als wahr) voraussetzt. Wir
Menschen verfgen ber kein allgemeines materiales Krite-
rium der Wahrheit,
3
und wir knnen die Vorstellungen, die wir
2
KU XI.
3
Log 50.
14 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
uns dennoch machen, nicht unter einem Gesichtspunkt zusam-
menfassen, der sich ber die Zeit hinweg durchhalten liee.
Aber auch in der Moralphilosophie sind wir nach Kant nicht
weiter gekommen als die Alten. Was aber die Metaphysik (und
damit auch die der Moral) betrifft: so scheint es, als wren wir
bei der Untersuchung metaphysischer Wahrheiten stutzig ge-
worden. Dennoch bleibt fr Kant Metaphysik die eigent-
liche, wahre Philosophie, und man mu im Zeitalter der Kri-
tik, nachdem man beim Versuch zu einer Metaphysik der Moral
stutzig geworden ist, sehen, was aus den kritischen Versuchen
unsrer Zeit, in Absicht auf Philosophie und Metaphysik insbe-
sondere, angesichts der praktischen Probleme der Zeit werden
wird.
4
Die kritischen Schriften sind die Propdeutik zu einer
Metaphysik auf dem Boden der Kritik.
Es geht dabei um eine Metaphysik, die uns in unserer Befind-
lichkeit in der Welt praktische Orientierung gewhrt, gem der
Einsicht, da metaphysische Entwrfe zuletzt nichts anderes
sein knnen als Versuche der praktischen Weltorientierung.
5
Das bedeutet, da alle theoretischen Versuche als ihren Urhe-
bern zuzurechnende Handlungen zu verstehen sind. Die grund-
legenden Begriffe der traditionellen Metaphysik und vor allem
der Begriff der Bedeutung selbst erhalten dadurch eine vern-
derte Bedeutung. Die Kritik der reinen Vernunft kritisiert den
Begriff von Gegenstnden, demgem sie dem Erkennen unab-
hngig vom Zweck der Erkenntnishandlung vorgegeben seien.
Sie bedenkt die Funktion der als individuelles Vermgen zu
verstehenden Einbildungskraft als eines wesentlichen Faktors
im menschlichen Erkennen, das sich unter subjektiven, selbst
nicht ins Bild zu bringenden Bedingungen sein Bild von der
Welt und den Folgen seines Handelns in ihr, einschlielich sei-
ner Erkenntnishandlungen machen mu.
4
Log 32f.
5
Vgl. W. Stegmaier, Was heit: Sich im Denken orientieren? Zur Mglich-
keit philosophischer Weltorientierung nach Kant. In: Allgemeine Zeit-
schrift fr Philosophie, 17 (1992), 116.
Rationalitt und Geschichtlichkeit der Philosophie 15
Damit wendet sich die Darstellung gegen Interpretationen,
die die Kantische Philosophie als eine Theorie zu verstehen su-
chen, in der definitiv gesagt werden sollte, was Erkenntnis, was
Ethik und was Recht usw. ber das hinaus seien, als was sie unter
subjektiven, sich mit der Zeit verndernden Bedingungen ge-
dacht werden knnen bzw. von den jeweils gesetzten Zwecken
der Bestimmung her gedacht werden mssen. Kants Philoso-
phie fordert unter Bewahrung der Namen fr philosophische
Begriffe und der Grundeinteilungen der Philosophie ein Um-
denken im Gebrauch dieser Begriffe, einschlielich des reizenden
Namens der Wahrheit unter dem Bild eines festen Landes,
umgeben von einem weiten und strmischen Ozeane.
6
Selbst
die Namenerklrung der Wahrheit als bereinstimmung der
Erkenntnis mit ihrem Gegenstande bleibt geschenkt und vor-
ausgesetzt.
7
Erst in der weiteren Erklrung der Bedeutungen der
Namen fr philosophische Begriffe wie z. B. Erkenntnis,
bereinstimmung und Gegenstand unterscheidet sich
Kant von der vorkritischen Tradition. Das kritische Denken
versteht sich als Umdenken einer historisch berkommenen
Denkart. Die Bewahrung der Namen bewahrt die historische
Kontinuitt, und ihr neuer Gebrauch soll die Orientierung im
Denken unter vernderten Bedingungen weiterhin gewhrlei-
sten. Das betrifft sogar den Namen Vernunft. Unter diesem
praktischen Aspekt ist die Vernderung im Gebrauch nicht be-
liebig. Aber auch die neue Bedeutung der Namen kann nicht
mehr als definitive Bedeutung verstanden werden: Auf dem Bo-
den der Kritik bleiben die Namen gegenber jeder sich als defi-
nitiv verstehenden Umschreibung ihrer Bedeutung der Dreh-
punkt ihrer Umdeutung im jedesmaligen Gebrauch.
Das betrifft die Sprache der Philosophie und die Frage einer
philosophischen Interpretation philosophischer Texte grund-
legend. Ihr Ziel kann nicht mehr die Sicherstellung definitiver,
vom subjektiven Grund der Frage nach der Bedeutung unabhn-
6
KrV B 294f.
7
KrV B 82.
16 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
giger Bedeutungen sein. Kant versteht sich selbst zwar als Phi-
losoph im Zeitalter der Aufklrung,
8
aber er versteht sich zu-
gleich als Kritiker der Aufklrung, insofern sie unter einen
definitiven Begriff von dem gefat wird, was Aufklrung sei
oder sein sollte. Fr ihn ist es sehr was Ungereimtes, von der
Vernunft Aufklrung zu erwarten, und ihr doch vorher, durch
einen wie auch immer vorgefaten Begriff der Vernunft und des
Vernnftigen, vorzuschreiben, auf welche Seite sie notwendig
ausfallen msse.
9
Wie alle Begriffe ist auch der Begriff der Vernunft aus den
Kontexten und aus der Absicht seines Gebrauchs zu verstehen.
Das gilt dann auch fr den mit dem Vernunftbegriff eng verwo-
benen Freiheitsbegriff. Gerade fr diesen Begriff kann es keinen
festgelegten, in anderen Begriffen definitiv umschriebenen Ge-
brauch geben. Dann wre der Begriff kein Grundbegriff , und
das Problem seines richtigen Gebrauchs wrde auf die um-
schreibenden Begriffe verlagert. Begriffe, die als Grundbegriffe
zu verstehen sein sollen, knnen nicht aufgelst (analysiert)
und von keinem anderen weiter abgeleitet werden.
10
Sie sind
wie z. B. auch die Begriffe von Raum und Zeit, von Vorstellung
usw. aufzusuchen bzw. anzunehmen, und es ist zuzusehen,
ob ihnen im Zusammenhang mit dem Zweck, zu dem sie als
Grundbegriffe ausgezeichnet worden sind, objektive Realitt
zukommt, d. h. ob sie in diesem Zusammenhang grundstz-
liche Bedeutung erlangen. Auch schon im Anschlu an Kant
knnte man sagen, die Bedeutung eines Wortes lge im Zweck
seines Gebrauchs. Der Zweckbegriff wird zum zentralen, die
verschiedenen Disziplinen der Philosophie zusammenhalten-
den Begriff.
8
Beantwortung der Frage: Was ist Aufklrung? VIII, 40.
9
KrV B 775 Kant unterscheidet seine Kritik also ausdrcklich von einer Kri-
tik, die im Interesse der Erhaltung ihres Standpunktes darauf bedacht ist zu
vermeiden, ihre eigene Mglichkeit durch einen selbstbezglichen Ge-
brauch zu zerstren (J. Habermas, Der philosophische Diskurs der Mo-
derne, Frankfurt a. M. 1985, 153 Anm.).
10
MAN 524.
Rationalitt und Geschichtlichkeit der Philosophie 17
Dem Kantischen Gebrauch des Vernunftbegriffs entspricht
der Gedanke, da es unvernnftig wre, sich Begriffe in defini-
tiven Umschreibungen, in ein fr allemal zu Ende gebrachten
Definitionen vorgeben lassen zu wollen. Andere knnen in
ihren Kontexten, wie die Geschichte der Philosophie eindring-
lich zeigt, gerade unter den Grundbegriffen etwas anderes ver-
stehen. Ein durchgngiger Konsens mit anderen Personen oder
auch nur mit sich selbst im Laufe der Zeit kann unter dem Ge-
sichtspunkt der Kritik und unter dem damit zusammenhngen-
den Primat der praktischen Vernunft nicht mehr als das Beste
angesehen werden. Wenn Kant schreibt, er wolle die Streitig-
keiten der Metaphysik einmal fr allemal beenden, bezieht
sich das auf Streitigkeiten, in die die Metaphysik sich gerade
dann unausbleiblich verwickelt, wenn sie ohne Kritik an
der Voraussetzung einer unbedingten Objektivitt ihrer Be-
griffe und vor allem ihrer Grundbegriffe festhlt.
11
Das Interesse am systematischen Denken zum praktischen
Zweck der Orientierung in der Welt, aber ohne bersicht ber
sie steht fr Kant von vornherein unter moralischem Anspruch:
Infolge der Einsicht in die begrifflich unaufhebbare, allem Ge-
brauch der Begriffe vorausliegende Beschrnkung seines end-
lichen, standpunkt- und horizontgebundenen Erkenntnisver-
mgens soll sich der Mensch in seinem Verhalten zur Welt zu
verstehen suchen. Soweit das aus begrenzter Sicht mglich ist,
also in pragmatischer Hinsicht, soll er aus sich, aus seinem
Denken ber sich und die Welt das Bestmgliche machen. Im
ethisch gebotenen Interesse an der eigenen Vollkommenheit soll
er sich die folgenden Maximen [] zu unwandelbaren Gebo-
ten machen:
1) Selbst denken.
2) Sich (in der Mittheilung mit Menschen) in die Stelle je-
des Anderen zu denken.
3) Jederzeit mit sich selbst einstimmig zu denken.
11
KrV B XXXIV Unter Metaphysik ist hier (mit Kant) ein Denken rein in
Begriffen verstanden.
18 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Das erste Princip ist negativ (nullius addictus iurare in verba
Magistri), das der zwangsfreien; das zweite positiv, der liberalen,
sich den Begriffen Anderer bequemenden; das dritte der conse-
quenten (folgerechten) Denkungsart.
12
Der diesen Maximen ge-
meinsame Grundzug beruht auf der Einsicht, da der Mensch
in allem Denken den fr ihn (hier und jetzt) hchste[n]
(hchstmglichen) Punkt als seinen Gesichtspunkt selbstbe-
wut einnimmt. Von diesem Stand-Punkt aus sieht er eine Vor-
stellung, die als verschiedenen [anderen Vorstellungen] gemein,
d. h. als Begriff gedacht werden soll, als zu solchen [anderen
Vorstellungen] gehrig an, die auer ihr noch etwas Verschie-
denes an sich haben; folglich mu diese Vorstellung in syn-
thetischer Einheit mit anderen (wenngleich nur mglichen Vor-
stellungen) vorher gedacht werden, ehe ich die analytische
Einheit des Bewutseins, welche sie zum conceptus communis
macht, an ihr denken kann. Und so ist die synthetische Einheit
der Apperzeption der hchste Punkt, an den man allen Verstan-
desgebrauch, selbst die ganze [formale] Logik, und, nach ihr,
die Transzendental-Philosophie heften mu, ja dieses Verm-
gen ist der Verstand selbst.
13
bersicht erlangen wir nur da-
durch, da wir uns in unserem Erkenntnisvermgen a priori auf
Gegenstnde beschrnken, die aufeinander bezogen werden
knnen, weil sie als Gegenstnde unseres jeweiligen zeit- und
standpunktbedingten Bewutseins vom Weltganzen abgetrennt
sind.
Die Logik setzt allgemeingltige Begriffe voraus. Fr Kants
Begriff der Logik (und damit des Denkens) ist es wichtig, da
er die Begriffsbildung als Leistung (der individuellen Einbil-
dungskraft) des jeweiligen Subjekts versteht, das von sich aus
denkt, wenn es eine bestimmte Vorstellung als eine anderen
Vorstellungen bergeordnete Vorstellung (conceptus commu-
nis) denkt, obwohl diese anderen auer ihr noch etwas Ver-
schiedenes an sich haben. Die Begriffsbildung setzt sich in
12
Anth 228f.
13
KrV B 133f. Anm.
Rationalitt und Geschichtlichkeit der Philosophie 19
negativer Aufmerksamkeit ber diese Verschiedenheit hinweg,
wenn sie eine Vorstellung ber die anderen setzt. Auch diese
Auszeichnung ist ein Denken, als ein Ansehen-als unter einem
bestimmten, zuletzt individuellen Gesichtspunkt, der zur glei-
chen Zeit und vom gleichen Standpunkt aus selbst nicht unter
einen Begriff gefat werden kann. Wenn versucht wird, ihn in
einen allgemeinen Begriff zu fassen, erfolgt dies wiederum von
einem Gesichtspunkt aus.
Als Punkt ist er einfach und unteilbar. Er ist von anderen
Punkten nicht logisch (durch Begriffe), sondern sthetisch, d. h.
in der Anschauung oder rein dem Ort und der Zeit nach unter-
schieden, aber als der eigene Standpunkt ist er vor allen anderen
Punkten ausgezeichnet, eben weil er der eigene ist. Seine Benen-
nung als ursprngliche Einheit der Apperzeption bedeutet
nicht, da es sich dabei um einen geschichtslosen und in die-
sem Sinne reinen Anfang des Denkens handele. Aber sie be-
deutet doch einen freien, spontanen Anfang des Denkens und
gerade nicht etwas, das als ihr Begriff allen Subjekten ge-
meinsam wre. Auch die Philosophie ist die eines ich. Auch
sie hat ihren ihm entsprechenden Horizont, den sie weder zu
sehr ausdehnen, noch zu sehr einschrnken soll, und gerade
sie soll dies bedenken. Denn der zu viel wissen will, wei am
Ende nichts, und der umgekehrt von einigen Dingen glaubt,
da sie ihn nichts angehen, betrgt sich oft; wie wenn z. B. der
Philosoph von der Geschichte glaubte, da sie ihm entbehrlich
sei.
14
Die Kantische Kritik ist weder eine Subjektivitts- noch
eine Intersubjektivittstheorie.
15
14
Log 43.
15
Die Stze der Kritik knnen selbst keine Erkenntnisse darstellen, ber de-
ren Bedingungen der Mglichkeit in diesem Werk nachgedacht wird.
Die Frage nach dem Status der transzendentalen berlegungen ist in der
Kantrezeption auf sehr verschiedene Weise beantwortet worden, z. B. durch
die These, es handele sich um ein selbstkritisches Sich-klar-Werden des
Subjekts ber seine sthetisch-logische Transzendentalitt und um einen
Standpunkt des sich seine Natur aneignenden [] Verstandes (vgl. P. Bau-
manns, Kants Philosophie der Erkenntnis, Wrzburg 1997, 71). Gem der
20 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
2. Zwei Stmme der Erkenntnis.
Die sthetische Differenz der Gesichtspunkte
und das Problem der Einheit des Denkens
Menschlichem Denken sind immer schon begriffliche Bestim-
mungen des Gegebenen vorgegeben. Alles endliche Denken (au-
erhalb der Mathematik und damit auch in der Philosophie)
macht nach Kant keine Begriffe; es macht gegebene Begriffe
durch ihre Umschreibung in anderen Begriffen nur deutlicher,
als sie gegeben sind, d. h. es verluft diskursiv von Begriff zu
Begriff. Weil unser Denken keinen absoluten Anfang hat,
sondern in seinen vermeintlichen Anfngen historisch vorbe-
stimmt ist, kann es auch nicht definitiv zu Ende kommen. Was
unter meinem Gesichtspunkt als hinreichende Bestimmung er-
scheint, mag unter einem anderen immer noch als nicht hinrei-
chend bestimmt erscheinen. Mein Denken vollzieht und
formt sich angesichts der Mglichkeit anderen Denkens. Ich
soll zwar an meinem Denken festhalten, aber in Rcksicht auf
anderes Denken. Ich soll in allem Selbstdenken kommunika-
bel bleiben. Auf Communicabilitt und Urbanitt beruht
Humanitt. Das ist die Vereinigung der Wissenschaft mit Ge-
Kritik kann sich der Verstand seine Natur jedoch nur dadurch aneignen,
da er sich von seinem beschrnkten Standpunkt in der raumzeitlichen Welt
aus von seiner Natur wie auch von der Natur berhaupt Vorstellungen
macht, die ihm unter dem gegenwrtigen Gesichtspunkt und den Bedrfnis-
sen seiner Weltorientierung als hinreichend deutlich und zugleich als prak-
tisch gerechtfertigt erscheinen. Ein einzig mglicher Standpunkt ist dem
Begriff des Standpunktes gem nicht mglich. Auch eine Einsicht in die
wahre Natur unserer Sinnlichkeit ist nur mglich, wenn das synthetische
Urteil a priori, d. h. die Voraussetzung der objektiven Gltigkeit der Formen
unserer Urteilsbildung, die jeder Urteilende macht, auf reine Anschauung
schlieen lt: Man mu Raum und Zeit als reine Formen der Anschau-
ung voraussetzen, wenn man denken knnen will, wie synthetische Urteile a
priori mglich sind: Sie sind nicht anders mglich [], als unter der Bedingung
einer dem Begriffe ihres Subjects unterlegten Anschauung (ber eine Entdek-
kung, nach der alle neue Kritik der reinen Vernunft durch eine ltere ent-
behrlich gemacht werden soll, VIII, 241).
Zwei Stmme der Erkenntnis 21
schmack,
16
den man anderen immer nur ansinnen, aber nicht
vermitteln kann.
Zur Beschrnkung des jeweiligen Horizonts meines Denkens
in der Kommunikation mit anderen gehrt, da sie die mir
selbst gelufigen Gedanken (d. h. die Zeichen, die meine Ge-
danken ausdrcken sollen) oft nicht ohne weiteres, nicht ohne
weitere Erklrung verstehen, so da sie am besten mich selbst
nach ihrer Bedeutung fragen, wenn sie sie als Ausdruck meiner
Gedanken verstehen wollen.
17
Fremde Gedanken behalten ge-
rade in ihrer Fremdheit ihren sthetischen Reiz. Insofern das
Subjekt sich in seiner Subjektivitt bewegt und seinen Stand-
punkt verndert, hat es das Problem der Kommunikabilitt mit
sich selbst als Problem der inneren bereinstimmung seiner
Gedanken. Es hat sich dann innerlich etwas zu sagen, und
d. h. etwas zu denken. Die Identitt des denkenden ich kann
nur eine sich im Denken herstellende und gegenber anderem
Denken darstellende sein. Sie ergibt sich mit dem Gelingen des
Denkens gegenber einem anderen oder vernderten Stand-
punkt.
Denken ist (in seiner begrifflichen Unterscheidung vom An-
schauen) auch noch fr Kant Reden mit sich selbst
18
oder in-
neres Wort. Aber es ist doch auch das diskursive Weitergehen
von einer begrifflichen Bestimmung des in der Anschauung Ge-
gebenen zu einer unter anderen Umstnden als besser erschei-
nenden Bestimmung, die aber auch, solange noch Zeit und Ver-
nderung ist, nicht die letzte sein kann. Denken findet seinem
kritischen Begriff nach kein Ende. Eine Sache, die sich aufklrt,
hrt wie man mit Nietzsche sagen kann zwar auf, uns et-
was anzugehen.
19
Da es aber keine definitive Aufklrung geben
kann, bleibt es beim nicht weiter zu ergrndenden Unterschied
16
Log 45.
17
Zum Zeichenbegriff vgl. v.Vf. Philosophie des Zeichens, Berlin/New York
1989.
18
Anth 192.
19
Nietzsche, Jenseits von Gut und Bse, Kritische Studienausgabe, 5, 88.
22 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
von Sinnlichkeit und Verstand als zwei grundverschiedenen
Stmmen der menschlichen Erkenntnis.
Die Differenz der Gesichtspunkte bleibt sthetisch. Insofern
der Mensch angesichts fremder Vernunft seine Urteilsbildung
auf sich selbst zurcknimmt und sein Frwahrhalten dement-
sprechend zu modifizieren sucht, bedenkt er die Subjektivitt
seines Denkens als den zu keiner Zeit definitiv zu bewltigen-
den Einflu der Sinnlichkeit
20
auf das Denken. Das endliche
menschliche Denken soll zwar, um sich berhaupt orientieren
zu knnen, systematisch sein, aber gerade deshalb soll es sich
selbstbewut und selbstkritisch zugleich von anderem Denken
mit seinen anderen Anfangsgrnden des systematischen Den-
kens unterscheiden.
21
Unter der kritischen Idee eines Systems der Erkenntnisse ge-
m ihrer Mglichkeit kommt nicht die Natur der Dinge, welche
unerschpflich ist, sondern der Verstand, der ber die Natur der
Dinge urteilt, und auch dieser wiederum nur in Ansehung seiner
Erkenntnis a priori in Betracht.
22
Systeme der Erkenntnis ent-
falten sich als solche von einem Standpunkt aus, der vom allge-
meinen Gebrauch abgesonderte (obzwar an sich empirische)
Begriffe
23
an die Hand gibt. Ohne solche Begriffe wre kein Ver-
stand mglich, wenn Verstand als Vermgen ihrer Synthesis
begriffen ist, um deren willen eigentlich die ganze Kritik da
ist.
24
Auch der Abschlu des Erkennens zu einem systemati-
20
KrV B 350.
21
Kant gebraucht den Begriff einer fremden Vernunft in doppelter Hinsicht:
Man soll die Grnde des eigenen Frwahrhaltens zwar an fremder Ver-
nunft prfen, ihr gegenber aber dennoch selbst denken. Diese beiden
Einstellungen stehen zueinander in einer dialektisch-kommunikativen Be-
ziehung. Vgl. z. B. Trume eines Geistersehers, erlutert durch Trume der
Metaphysik, II, 349; KrV B 849; KrV B 864; Anth 200; Anth 202; ber den
Gebrauch teleologischer Principien in der Philosophie, VIII, 182; Log, 22;
Pdagogik, IX, 441.
22
KrV B 26.
23
Vgl. MAN 472.
24
KrV B 28.
Zwei Stmme der Erkenntnis 23
schen Ganzen bleibt wegen der Unerschpflichkeit der Natur
der Dinge notwendig vorlufig, d. h. subjektiv.
Das betrifft auch und vor allem Kants Verstndnis der empi-
rischen Wissenschaften. Sie knnen gerade insofern sie als
empirische blo systematisch und nicht durchweg mathematisch
sind unter kritischem Gesichtspunkt nur noch als uneigent-
lich sogenanntes Wissen gelten.
25
Nichts knnte mehr in den
Irrtum fhren als der Paralogismus, den subjektiven Ansatz-
punkt zur Systembildung als eine Substanz zu verstehen, die
ber die Zeit hinweg bestimmend sein knnte. Systeme des Em-
pirischen sind von ihrer materialen Seite her wesentlich histori-
sche Gebilde, und die Formen ihrer Bildung sind die allgemei-
nen Formen ihres subjektiven Zustandekommens.
In Kants Denken ist (und bleibt) mithin die Zeit die reine
Form aller Bestimmungsakte, die von einer Bestimmung, in der
der Gegenstand gegeben ist, zu einer anderen, jetzt als besser
erachteten bergehen. Damit ist die Diskursivitt der Begriffe
und eigentlich auch schon die besondere Sprache einer Diszi-
plin mit im Blick, als das Medium, in dem Begriffe sich in ihrem
Gebrauch gegenseitig bestimmen und umbestimmen knnen.
Aber gerade in dieser Funktion ist die Sprache kein mglicher
Gegenstand der Philosophie. Auch was die Sprache (oder eine
andere symbolische Form, z. B. im Sinne Ernst Cassirers) in
ihrer Relevanz fr das Denken sei, kann unter kritischem Aspekt
nicht ein fr allemal oder rein theoretisch erfat, sondern, so
wie alles begriffliche Bestimmen von etwas, nur noch als Resul-
tat eines temporren Ansehens als fr bestimmte Zwecke hinrei-
chend bestimmt verstanden werden. In ihrer gegenstndlichen
Betrachtung kann auch die Sprache des Bestimmens immer nur
als bestimmt angesehen werden unter Ausschlu ihres gegen-
wrtigen Gebrauchs, d. h. als tote Sprache.
26
25
Vgl. MAN 468.
26
Muster des Geschmacks in Ansehung der redenden Knste mssen nach
Kant in einer toten und gelehrten Sprache abgefat sein; das erste, um
nicht Vernderung erdulden zu mssen, welche die lebenden Sprachen un-
24 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Wenn dagegen die unaufhebbare Subjektivitt in allem Den-
ken mitbedacht wird, betrifft das auch alles, was ber diese
Subjektivitt philosophiehistorisch festgestellt wurde. Wenn
wie nach Kant Gegenstnde berhaupt dadurch konstituiert
werden, da eine Anschauung in einer der logischen Urteilsfor-
men als bestimmt angesehen wird,
27
bezieht sich dieses Ansehen-
als zunchst auf die Bestimmtheit der empirischen Begriffe, die
im subjektiven Gebrauch eines der reinen Verstandesbegriffe zu
einem Urteil verknpft werden, das objektiv gltig sein soll.
Empirische Begriffe sind nach Kant durch drei logische
Prinzipien bestimmt: 1. durch ein Prinzip der Gleichartigkeit
des Mannigfaltigen unter hheren Gattungen, 2. durch einen
Grundsatz der Variett des Gleichartigen unter niederen Arten
und 3. durch ein Gesetz der Affinitt aller Begriffe [], wel-
ches einen kontinuierlichen bergang von einer jeden Art zu
jeder anderen durch stufenartiges Wachstum der Verschieden-
heit gebietet. Begrifflich differenzierende Einteilungen kn-
nen im Prinzip zu jeder Zeit noch weiter differenziert werden.
Diesen Begriff vom Begriff als die systematische Einheit un-
ter den drei logischen Prinzipien kann man sich auf folgende
Art sinnlich machen: Man kann einen jeden Begriff als einen
Punkt ansehen, der, als der Standpunkt eines Zuschauers, sei-
nen Horizont hat,
28
also auch jeden philosophischen Begriff, der
in einer transzendentalen Reflexion auf Bedingungen der Mg-
lichkeit von Gegenstnden berhaupt gebraucht wird und in
diesem Gebrauch seine Bedeutung erhlt, einschlielich des
Wahrheitsbegriffs oder auch des Verhltnisses der Begriffe Ver-
nunft und Verstand zueinander.
29
Empirische Begriffe und
das sind alle Begriffe auer den empirische Begriffe zu Urteilen
vermeidlicher Weise trifft, [] das zweite, damit sie eine Grammatik habe,
welche [] ihre unvernderliche Regel behlt (KU 54 Anm.).
27
Vgl. KrV B 128. Fr die Bildung vollstndiger Urteile ist aus jedem der vier
Titel der Kategorientafel ein Moment auszuwhlen.
28
KrV B 686 Hervorhebungen v. Vf.
29
Vgl. R 3424.
Zwei Stmme der Erkenntnis 25
verknpfenden reinen Verstandesbegriffen unterliegen die-
sen drei Prinzipien. Jeder empirische Begriff entspricht sowohl
in seiner synthetischen Bildung als auch in seiner analytischen
Explikation dem Standpunkt und Horizont eines ihn verste-
henden Zuschauers. Zu verschiedenen Horizonten lt sich
zwar ein gemeinschaftlicher Horizont denken, daraus man sie
insgesamt als aus einem Mittelpunkte berschaut. Das ist aber
nur die Voraussetzung eines allgemeinen Gesichtskreises,
30
die jeder macht, der sich im Gebrauch seiner Begriffe sein Urteil
hier und jetzt bildet und den Gegenstand dadurch als bestimmt
ansieht. Damit denkt er sich selbst als den Mittelpunkt und die
anderen als peripher. Aber er hat dabei zumindest einen poten-
tiellen Zuschauer sich gegenber, der sich als den Mittelpunkt
denkt.
31
Fr die Kritik ist entscheidend, da die transzendentale Ein-
heit der Apperzeption als zentraler Punkt der Kantischen Phi-
losophie also eigentlich kein Begriff ist, der sich, wie es bei Be-
griffen der Fall wre, in anderen Begriffen verdeutlichen liee.
Man kann ihn sich nur sthetisch verdeutlichen, indem man sich
diese Einheit mit der Vorstellung eines Punktes sinnlich
macht. Jedes ich, und d. h. nun: jeder, der ich sagt und sich
damit gegenber anderen als das aktuelle Subjekt der Urteilsbil-
dung darstellt, ist, indem er sich darstellt, ein sinnflliges Bei-
spiel fr ich.
Aber auch nach Kant kommt selbstverstndlich alles auf
Wahrheit an. Sie ist die wesentliche und erste Bedingung der
Gelehrsamkeit berhaupt, wenn auch nicht mehr im Sinne
einer letztgltig in Begriffe gefaten Wahrheit. Sie manifestiert
sich vielmehr in dem kritischen Bewutsein, da Gegenstnde
berhaupt nur dadurch konstituiert werden, da sie unter dem
Aspekt der Ntzlichkeit, also subjektiv, als zureichend bestimmt
30
KrV B 686f. Hervorhebung v. Vf.
31
Dem Kantischen Begriff des Horizonts zufolge kann es keine Horizontver-
schmelzung im Sinne Gadamers geben, da der Horizont doch immer der
des individuellen Subjekts zu der Zeit ist, zu der es sich sein Urteil bildet.
26 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
angesehen werden. Unter dem Gesichtspunkt der Kritik for-
dert der Wille zur Wahrheit die Kontrolle gegenstndlicher Er-
kenntnisse im Bewutsein ihres vorlufigen Zustandekom-
mens.
32
Auch der philosophische Gebrauch des Namens
der Wahrheit kann sich darber nicht hinwegsetzen. In den
Begriffsbestimmungen von Wahrheit knnen jederzeit, wie
die unterschiedlichen Wahrheitstheorien zeigen, Differenzen
erscheinen. Da Kant sich dessen auch im Gebrauch seiner
eigenen Begriffe bewut ist, wird deutlich, wenn er seinen
Sprachgebrauch innerhalb bestimmter Kontexte dadurch zu be-
stimmen sucht, da er sagt, er nenne etwas so oder so oder er
nenne es hier oder bisweilen so oder so. Es handelt sich um
die Benennung begrifflicher Unterscheidungen, so wie der Autor
sie fr seine philosophischen Zwecke vornimmt und um eines
vorausgesetzten gemeinsamen Interesses willen anderen mitzu-
vollziehen ansinnt. Der Autor und der Leser sind freinander
fremde Vernunft.
Unter kritischem Aspekt kann es keine hheren Refle-
xionsstufen geben, die sich einer besseren bersicht verdank-
ten. Auch die transzendentale Reflexion steht auf keiner hhe-
ren Stufe als das unmittelbar gegenstndlich ausgerichtete
Erkennen. Aber sie hat ein anderes Interesse, nmlich das der
Widerlegung des Skeptizismus als einer Position, die bedroh-
lich wrde, wenn sie ber die Schulen hinaus ins Leben ein-
drnge. Darin, da der Ursprung aller Begriffs- und Urteilsbil-
dung als ein (unteilbarer) Raum- und Zeitpunkt angesehen ist
(und nicht mehr als eine sich ber die Zeit hinweg durchhal-
tende Substanz), liegt der Ansatz der Kritik: Jedem Denken
liegt ein standpunktbeziehendes und standpunktbezeichnen-
des Zeigen des Subjekts auf sich selbst zurck zugrunde. Es
32
Der Streit der Fakultten, VII, 28 Kant denkt hier an einen Vorrang der
Philosophischen Fakultt vor den anderen Fakultten. Die Ntzlichkeit,
die diese Fakultten zum Behuf der Regierung versprechen, ist unter der
Kontrolle der philosophischen Fakultt nur ein Moment vom zweiten
Range (ebd.).
Zwei Stmme der Erkenntnis 27
bezeichnet den Herkunftsort der (begrifflich) bestimmenden
Stimme, die im Reich der Vernunft ein jeder als seine hat,
33
deiktisch, oder, um es mit Karl Bhler zu sagen, als Origo des
jeweiligen Zeigfeldes.
34
Mit dem deiktisch-sthetischen Zurck-
zeigen auf sich als den momentanen Gesichtspunkt der Be-
griffs- und Urteilsbildung setzt sich das Subjekt im temporren
Zuendekommen seines Denkens in eine sthetische Relation zu
anderen Standpunkten des Bestimmens von Gegenstnden.
Damit wird ber jede logische Deutlichkeit hinaus und als un-
erlliche Bedingung fr sie sthetisch, und d. h. hier: an
jedem Beispiel fr ich gleichermaen deutlich, wie (in welchem
Modus) sich die Begriffe in ihrem momentanen Gebrauch ber-
haupt auf Gegenstnde beziehen sollen. Die Individualitt der
Urteilskraft (verstanden als zweckmig eingesetzte Einbil-
dungskraft) kommt damit zum Bewutsein. Das Leibnizsche
Programm individueller Substanzen erfllt sich bei Kant durch
die Aufhebung der Substanzmetaphysik in ein Zeigen, das be-
griffliche Bestimmungen berhaupt erst auf in der Anschauung
gegebene Gegenstnde bezieht.
Dementsprechend wird auch der Irrtum nicht mehr durch
das stand- und zeitpunktbedingte und insofern subjektive Den-
ken bewirkt, das fr uns Menschen unvermeidlich ist, sondern
durch den unbemerkten Einflu der Sinnlichkeit auf den Ver-
stand.
35
Wenn die Sinnlichkeit des Standpunktes, von dem aus
die Urteilsbildung erfolgt, nicht bemerkt wird, bleibt unverstan-
33
KrV B 780.
34
K. Bhler, Sprachtheorie, Jena 1934 Kant ist wohl der erste Philosoph, der
(mit seiner Kritik am Leibnizschen Begriff individueller Substanzen) die zei-
gende Dimension der Sprache in die philosophische Reflexion einbezieht.
Auch noch bei Hegel ist der absolute Geist ein gegenseitiges Anerkennen
einzelner in ihrer absolut in sich seienden Einzelheit, unterhalb des un-
tersten gemeinsamen Begriffs und damit kein Begreifen, sondern ein An-
schauen des allgemeinen Wesens in seinem Gegenteile [] als der absolut in
sich seienden Einzelheit (Phnomenologie des Geistes, ed. Hoffmeister,
471).
35
KrV B 350.
28 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
den oder doch undeutlich, auf was sich die Begriffe beziehen
sollen und wovon die Rede sein soll. Die Wrter bleiben ohne
Bedeutung im Sinne ihrer Beziehung aufs Objekt.
36
Fr Kant ist, wie er in der ersten Auflage der Kritik der
reinen Vernunft schreibt, offenbar: da das Subjekt der Inh-
renz durch das dem Gedanken angehngte Ich nur transzen-
dental bezeichnet werde, ohne die mindeste Eigenschaft dessel-
ben zu bemerken, oder berhaupt etwas von ihm zu kennen,
oder zu wissen.
37
Das gilt auch und vor allem, wenn das Sub-
jekt ber sich selbst nachdenkt. Vom ich denke (als der tran-
szendentalen Einheit der Apperzeption) kann man nicht ein-
mal sagen [], da sie ein Begriff sei. Sie ist ein bloes
Bewutsein, das alle Begriffe begleitet. Wenn Kant dieses ich
dann doch ein Er, oder Es (das Ding), welches denkt nennt,
kann kein Ding mehr gemeint sein, das seine Bestimmtheit
von einem Begriff her haben knnte, unter dem es als hinrei-
chend begriffen erscheint, auch nicht unter dem Begriff eines In-
dividuums. Die Beziehung der gnzlich leeren Vorstellung
ich denke auf alles, was denkt, bedeutet nicht die Subsum-
tion unter den Begriff denkender Wesen. Es mu daher be-
fremdlich erscheinen, da die Bedingung, unter der ich ber-
haupt denke, zugleich fr alles, was denkt, gltig sein solle,
und da wir auf einen empirisch scheinenden Satz ein apodik-
tisches und allgemeines Urteil zu grnden uns anmaen kn-
nen und sagen, da alles, was denkt, so beschaffen sei, als der
Ausspruch des Selbstbewutseins es an [und nicht von] mir aus-
sagt. Die Ursache aber hiervon liegt nach Kant darin: da
wir den Dingen a priori alle die Eigenschaften notwendig beile-
gen mssen, die die Bedingungen ausmachen, unter welchen
wir sie allein denken, und da ich von einem denkenden We-
36
Vgl. KrV B 300.
37
KrV A 355 Hervorhebung v. Vf. Das Bezeichnungsvermgen ist nach
Kant ein Vermgen, das den Standpunkt des Bezeichnens jeweils mitbe-
zeichnet. Kant errtert es in einer Anthropologie in pragmatischer Hin-
sicht (vgl. Anth 191ff.; dazu unten S. 337ff.).
Zwei Stmme der Erkenntnis 29
sen durch keine uere Erfahrung, sondern blo durch das
Selbstbewutsein, und d. h. hier: durch sein inneres Beispiel
berhaupt eine Vorstellung haben kann. Also sind derglei-
chen Gegenstnde [andere denkende Wesen] nichts weiter, als
die bertragung meines Selbstbewutseins auf andere Dinge,
welche nur dadurch als denkende Wesen vorgestellt werden.
38
Etwas (im Raume) auer mir kann nur durch diese bertragung
als ein denkendes Wesen gedacht werden, d. h. nur dadurch,
da ich es als ein Wesen ansehe, das sich, ebenso wie ich von mei-
nem Standpunkt aus, von seinem Standpunkt aus Urteile bildet.
Insofern bleibt es in allem Denken ber das Denken bei der
begrifflichen Unterscheidung zwischen Sinnlichkeit und Ver-
stand als zwei verschiedenen Stmmen der menschlichen Er-
kenntnis.
Die Kritik bedenkt, da auch sie eine Vorgeschichte hat, der
sie verhaftet bleibt. Kant beschliet seine Kritik der reinen Ver-
nunft mit einem Hauptstck ber die Geschichte der rei-
nen Vernunft. Eine Umnderung der Denkart setzt eine gegebene
Denkart voraus, von der sie sich, so wie sie sie versteht, unter-
scheidet. Es ist also zu fragen, wie sich die ihre Kritik evozie-
rende europische Philosophie von anderen Formen der Welt-
orientierung unterscheidet, die wir von uns aus unter dem
allgemeinen Begriff der Philosophie zusammenzufassen versu-
chen, und nach welchen Kriterien wir dabei den allgemeinen
Begriff Philosophie verwenden. Was grenzen wir damit ein
oder aus? Keine dieser Fragen kann definitiv beantwortet wer-
den, weil sie eben immer nur aus dem Horizont einer besonderen
Philosophie beantwortet werden kann.
Aristoteles definierte am Anfang unserer Philosophie den
Menschen als das Tier, das den Logos habe und damit ber die
Wesensbestimmung von allem, einschlielich seiner selbst als
eines Menschen verfge. Nach dem ersten Satz der Aristo-
telischen Metaphysik strebt der Mensch seiner Natur nach
38
KrV B 404f.
30 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
(quort) nach Wissen.
39
Sptestens seit Kant kann die Philoso-
phie vernnftigerweise aber nicht mehr einen natrlichen, son-
dern nur noch einen pragmatischen, einem vorausgesetzten
Zweck dienlichen Begriff des Menschen entwickeln. Als kriti-
sche Philosophie bemerkt sie den Zirkel in der Argumentation,
nach der der Mensch den Logos habe, in dem er sich selbst
und alles andere dem Wesen gem bestimmen wolle und
knne. In der historischen Abwendung von ihrem vorkriti-
schen Begriff denkt sich die kritische Philosophie, indem sie
ihre eigene Besonderheit bedenkt, als den eigentlichen Anfang
der Philosophie.
Das korrespondiert der Unterscheidung zwischen dem Ver-
stand als einem rein formalen, eine gegebene Komplexitt (im
Sinne Niklas Luhmanns) zweckbezogen finitisierenden Ver-
mgen und der auf konkrete Zwecke des Lebens bezogenen
Vernunft, die ber alle vorgegebenen und erreichbaren Finitisie-
rungen hinausweist. Erst mit dieser Unterscheidung ergab sich
ein kritischer Begriff der Vernunft. Mit der Kritik ist aber gera-
de die (widerspruchsfreie) Denkmglichkeit einer von Subjekti-
vitt freien begrifflichen Unterscheidung und damit auch die
philosophische Unterscheidung verschiedener Vermgen des
Menschen fragwrdig geworden. Sie entstammt den historischen
Zusammenhngen eines philosophischen Sprachgebrauchs, fr
den es wiederum nur Grnde der philosophischen Zweckmig-
keit geben kann, aber keine rein objektiven, in einer Natur der
Sache liegenden Grnde.
3. Vorlufige Bemerkungen zum Problem
einer philosophischen Sprache
Auch die Philosophie ist von der Akzeptanz ihres Sprachge-
brauchs abhngig, und diese Akzeptanz hngt von dem Orien-
tierungsgewinn ab, den sie verspricht. Ihre Rationalitt liegt
39
Aristoteles, Metaphysik 980a 21.
Zum Problem einer philosophischen Sprache 31
darin, da sie sich auf Fragen beschrnkt, die in kurzer Zeit
40
und damit lebensgerecht in hinreichend deutlichen Begriffen
zu beantworten sind. Auch der philosophische Sprachgebrauch
erhlt seine letzte Bestimmtheit erst im Individuum und
fr Individuen. Insofern gehrt auch die Sprache der Philoso-
phie nicht einem idealen Sprecher-Hrer, sondern nothwen-
dig zweien an,
41
von denen jeder sie von sich aus und gerade
deshalb nicht beliebig versteht.
Kants Frage, wie Erkenntnis aus reiner Vernunft mglich sei,
geht von einem Begriff der Vernunft als einem in sich vollkom-
menen Erkenntnisvermgen aus. Wenn er diesen Begriff kriti-
siert, kritisiert er ihn in seiner berlieferten Bestimmung. Die
Kritik argumentiert, da Erkenntnis, d. h. eine widerspruchs-
freie Explikation dieses Begriffs unter dessen bisherigem Ver-
stndnis, nicht mglich sei. Vernnftigerweise msse man viel-
mehr davon ausgehen, da sich die Gegenstnde [] nach
unserem Erkenntnis richten und nicht die Erkenntnis nach
den Gegenstnden, weil das schon besser mit der verlangten
Mglichkeit einer Erkenntnis derselben a priori zusammen-
stimme, die ber Gegenstnde etwas festsetzen soll, ehe sie
uns gegeben werden.
42
Die philosophischen Wrter (oder Namen) erhalten hier eine
Bedeutung, die als Umkehrung der gewohnten zu verstehen ist.
Der neue Sprachgebrauch bleibt damit auf den zuvor gegebe-
nen bezogen; dasselbe Zeichen bleibt stehen fr die neue Bedeu-
tung. Der philosophisch begrndete Wechsel der Bedeutung
der Namen kann anderen dann angesonnen werden, wenn er
auch aus deren Sicht ein Problem des bisherigen Denkens auf-
lst. Solange die Funktion der neuen Bedeutung noch nicht
ber die Schulen hinaus begriffen ist, erscheint die Umkeh-
40
Vgl. KrV A XX.
41
W. v. Humboldt, Ueber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues
und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts,
Akademieausgabe VII, 64 bzw. 63.
42
KrV B XVI.
32 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
rung als paradox oder befremdlich. Aber auch wenn sie (von
ihrem Zweck her) begriffen ist, ist damit noch nicht definitiv ge-
wi, ob die Namen nunmehr fr mgliche (widerspruchsfrei
explizierbare) Begriffe stehen. Die Mglichkeit, da sich bei ih-
rer weiteren Analyse, wenn sie denn um der besseren Deutlich-
keit willen erforderlich wrde, ein Widerspruch zeigen und sich
damit der in Frage stehende Begriff als unmglich erweisen
knnte, bleibt zu jeder Zeit bestehen.
43
Zuvor hatte schon Leibniz darauf hingewiesen, da wir un-
sere Begriffe nicht bis zu einem objektiven (der Sache adqua-
ten) Ende analysieren knnen. Nur das mathematische Wissen
kme dem sehr nahe.
44
Wenn wir die Bedeutung eines Begriffs,
fr den wir ein Wort haben, bestimmen wollen, indem wir
ihn in mehreren anderen Wrtern zu umschreiben suchen,
mssen wir dieses Verfahren, wenn es berhaupt Sinn haben
soll, irgenwann subjektiv abbrechen. Das kann, wie gesagt, unter
kritischem Aspekt kein Zuendekommen in der Sache mehr
sein, und da wir nicht wissen, ob sich bei einer Verdeutlichung
der Begriffe ber den Punkt des subjektiven Abbruchs hinaus
nicht doch noch ein Widerspruch ergeben knnte,
45
wissen wir
auch nicht, ob unsere Wrter berhaupt fr mgliche, d. h.
hier: in sich widerspruchsfrei zu explizierende Begriffe stehen
oder ob es nur Wrter oder bloe Namen sind. Die Kritik
berwindet den Nominalismus ebenso wie den Begriffsrealis-
43
Kant kann nicht mehr ohne weiteres sagen, da eine Rede, die von den
Dingen aussagt, was sie sind, wahr, und eine, die (positiv) aussagt, was sie
nicht sind, falsch sei (vgl. Platon, Kratylos 385 b); denn gem der Kritik
wei ich nicht, was die Dinge an sich sein mgen, und ich brauche es
auch nicht zu wissen, weil mir doch niemals ein Ding anders, als in der Er-
scheinung vorkommen kann (KrV B 332f.).
44
cujus exemplum perfectum nescio an homines dare possint; valde ta-
men ad eam accedit notitia numerorum. Leibniz, Meditationes de Cogni-
tione, Veritate et Ideis, Die Philosophischen Schriften von G. W. Leibniz,
hrg. v. C. J. Gerhardt, 4, 423.
45
nam definitionibus non possumus tuto uti ad concludendum, antequam
sciamus eas esse reales, aut nullam involvere contradictionem. Leibniz,
Meditationes de Cognitione, Veritate et Ideis, a.a.O., 424.
Zum Problem einer philosophischen Sprache 33
mus. Nach W. v. Humboldt, der in dieser Hinsicht Leibnizianer
und Kantianer war, kann die Sprache nur so zur Wirklich-
keit gebracht werden, dass an einen gewagten Versuch ein neuer
sich anknpft,
46
und die Wirksamkeit des Einzelnen ist im-
mer eine abgebrochene.
47
Die Leibnizsche Einsicht in diese Problematik des Begriffs
vom Begriff bleibt bei Kant gegenwrtig.
48
Das fhrt zu der
sprachkritischen Warnung, Wrter ohne weiteres fr Begriffe
zu nehmen. Wir sollen (in praktisch-kommunikativer Hinsicht)
jedoch bedenken, da wir gerade dann Wrter fr Begriffe
nehmen mssen, wenn wir ihre Bedeutung durch die logische
Einschrnkung
49
ihres Gebrauchs auf dem Wege ihrer Um-
schreibung in anderen Wrtern festlegen und sie dadurch von
bloen Wrtern unterscheiden wollen. Ein subjektiv als ge-
rechtfertigt erscheinender Abbruch der Begriffsanalyse kann
unter anderen Umstnden und zu einer anderen Zeit als be-
denklich und die dadurch getroffene Bestimmung der Bedeu-
tung als unzureichend erscheinen. Die weitere Verdeutlichung
knnte dann die Unmglichkeit des intendierten Begriffs er-
weisen.
Deshalb kann die kritische Philosophie nicht mehr von einer
strikten Unterscheidung zwischen Stzen ber die Welt und
46
W. v. Humboldt, Ueber die Verschiedenheiten des menschlichen Sprach-
baues, Akademieausgabe VI, 160.
47
W. v. Humboldt, Ueber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues
und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts,
Akademieausgabe VII, 32.
48
Lambert hatte schon (1764) bemerkt, da die Anzahl der Wrter, ber die
wir in einer Sprache verfgen, ziemlich bestimmt sei; das setze unserer
Erkenntni, in Absicht auf ihre Ausdehnung, gewissermaen Schranken
und gebe derselben eine ihr eigene Form oder Gestalt, welche allerdings in
die Wahrheit selbst einen Einflu habe (Philosophische Schriften, Hildes-
heim 1965, Neues Organon oder Gedanken ber die Erforschung und Be-
zeichnung des Wahren und dessen Unterscheidung vom Irrthum und
Schein, II, 5).
49
Vgl. Untersuchungen ber die Deutlichkeit der Grundstze der natrlichen
Theologie und der Moral, II, 284.
34 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Stzen ber die Sprache ausgehen. Die sprachliche Wirklichkeit
ist die Verbindung von Stzen ber die Welt mit Stzen ber die
Sprache zur Steuerung ihres kommunikativen Gebrauchs. Die
(intensionale) Verdeutlichung wird abgebrochen, wenn Begriffe
in einer subjektiv als hinreichend erscheinenden Deutlichkeit
zu Urteilen verknpft und dadurch (extensional) auf Objekte be-
zogen werden.
Dementsprechend ist ein allgemeines materiales Kriterium der
Wahrheit nicht mglich.
50
Es lt sich nicht definitiv sagen,
worin es bestehen knnte, und somit gehrt es nicht zu dem,
wonach man vernnftigerweise fragen solle. Von der Wahr-
heit der Erkenntnis der Materie nach lt sich kein allgemeines
Kennzeichen verlangen, weil es in sich selbst widersprechend
ist.
51
Verifikationsverfahren knnen den Horizont der For-
mulierung der in Frage stehenden Erkenntnisse z. B. den
Horizont einer durch ihre besonderen Grundbegriffe und ihre
besondere Methode bestimmten Wissenschaft nicht ber-
schreiten. Dem Menschen als einem Wesen, das selbst nicht
reine Vernunft, sondern ein in Raum und Zeit bedingtes Ver-
nunftwesen ist, stellt sich reine Vernunft berhaupt und beson-
ders in praktischer Hinsicht nur im formalen Wahrheitskrite-
rium der Widerspruchsfreiheit dar. Das ist der entscheidende
Punkt fr die kritische Konzeption von Vernunft.
In Raum und Zeit auer- und nacheinander Gegebenes auf
einen Begriff zu bringen ist nach Kant das dritte Vermgen
des Menschen neben Verstand und Vernunft. Er bezeichnet es
als Urteilskraft. Wenn der Begriff schon (in einer hinreichenden
nheren Bestimmung) gegeben, aber ein Gegenstand, der unter
ihn fllt, noch zu suchen ist, ist die Urteilskraft bestimmend,
und wenn der Begriff zu einem gegebenen Gegenstand noch zu
finden ist, ist sie reflektierend. In jedem Fall ist die Urteilskraft
ein individuelles, selbst nicht in Begriffe zu fassendes Verm-
50
Log 50.
51
KrV B 82f.
Zum Problem einer philosophischen Sprache 35
gen. Sie folgt keiner Regel, die man angeben knnte. Gerade
darin ist sie konstitutiv fr die beiden anderen Vermgen.
Wenn der Verstand berhaupt als das Vermgen der Regeln er-
klrt, d. h. wenn sein Begriff auf diese Weise umschrieben wird,
ist Urteilskraft das Vermgen, unter Regeln zu subsumieren, d. i.
zu unterscheiden, ob etwas unter einer gegebenen Regel (casus
datae legis) stehe, oder nicht.
52
Dafr kann es nicht wiederum
eine Regel geben. Der Gebrauch von Begriffen kann jedoch
eine nderung der Denkart dessen, der sie gebraucht, anzeigen,
und dadurch kann auch anderen ein Licht aufgehen.
53
Die
nderung der Denk-Art erscheint dann als der glckliche Ein-
fall der Urteilskraft eines einzigen
54
zur rechten Zeit, d. h. zu
der Zeit, zu der dieser Einfall sich als produktiv und damit trotz
seiner Individualitt auch fr andere als orientierend erweist.
Analog zur Umnderung der Denkart bei Kopernikus und an-
deren gilt das auch fr Kants philosophische Einflle. Die Spra-
che der Philosophie ist, wenn sie ihren Zweck erfllt, sprach-
produktiv.
Das unterscheidet sie zwar nicht von der Sprache, wie man
sie auch sonst im Gebrauch hat,
55
aber es unterscheidet sie
doch vom Begriff, den man sich unter dem Gesichtspunkt wie
auch immer sprachlich abzubildender Gegenstnde von der
Sprache macht. Da die Sprache, wie sie auch sonst im Gebrauch
ist, in den Bedeutungen ihrer Wrter nicht definitiv festgelegt
ist, ist sie auch nicht definitiv auf Bedeutungen hin analysier-
bar. Diese an der Leibnizschen Philosophie orientierte Position
hat Kant, auch wenn er sie nur bedingt bernimmt, in der Kri-
tik produktiv werden lassen.
56
Keineswegs hat er, wie Hamann
52
KrV B 171 Hervorhebung v. Vf.
53
Vgl. KrV B XIII.
54
KrV B XI.
55
Trume eines Geistersehers, erlutert durch Trume der Metaphysik, II, 339.
56
In dieser Beziehung versteht sich die Kritik als Fortsetzung der auf Leibniz
zurckgehenden Tradition der cognitio caeca vel symbolica, die auch
noch Lamberts Semiotik zugrunde lag. Lambert hatte Kant (1765) aufge-
36 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
in seiner Metakritik (allerdings ohne Kenntnis der dritten Kri-
tik) sagte, den bisher gesuchten allgemeinen Charakter einer phi-
losophischen Sprache als bereits erfunden, im Geiste getrumt.
57
Die Mglichkeit, der Philosophie eine ideale Sprache zu erfin-
den, besteht nach Kant aus kritischen Grnden nicht. Viel-
mehr ist es ein Ergebnis der Kritik, da die Philosophie auf die
Sprache, wie sie auch sonst im Gebrauch ist, angewiesen bleibt,
d. h. auf eine Sprache, in der es im Gegensatz zur Mathema-
fordert, gemeinsam mit ihm eine Reform der Metaphysik zu entwickeln.
Dazu schreibt Kant (am 7. 6. 1781) an Reccard: Die Ursache der Unterbre-
chung meines Briefwechsels [mit Lambert], zu dem mich dieser vortreff-
liche Mann aufgefordert hatte und der vor mich so wichtig htte werden
knnen, lag darinn: da ich die Natur desjenigen Vernunftgebrauchs, den
man Metaphysik nennt, damals zwar zu entwickeln anfing, sich mir auch
neue Aussichten zeigten, die ich immer hofte in Kurtzem zur vlligen Deut-
lichkeit zu bringen, bis ich [] hierinn zum Aufschlue gelangete, wovon
das Resultat in der Critik d. r. Vernunft vorgetragen worden (X 270f.). Kant
hat seine Kritik der reinen Vernunft als die bessere Verdeutlichung des ber
die Anschauung (eines vorgegebenen Gegenstandes) hinausgehenden und
insofern zeichenbezogenen Vernunftgebrauchs verstanden. Er sah sich aufge-
fordert, dasjenige auszufhren, was Lambert anfing, um der Barbarei ent-
gegenzuarbeiten (Anzeige des Lambertschen Briefwechsels, VIII, 4).
57
J.G. Hamann, Metakritik ber den Purismum der Vernunft, Smtliche
Werke, ed. J. Nadler, III, 289 Allerdings wird man bei Kant Aussagen wie
die Hamannsche, Vernunft sei Sprache (an Herder am 8. 8. 1784; Brief-
wechsel, hrg. v. A. Henkel, Frankfurt a. M. 1965, V, 177), nicht finden. Auch
Grundbegriffe knnen nach Kant (durch ihre Umschreibung durch an-
dere Begriffe) nur soweit verdeutlicht werden, wie dies in einem begrenzten
Kontext unter Wahrung der bersichtlichkeit in einer gegebenen Sprache
mglich ist. Eher knnte man schon Hamanns Bemerkung, da Handlung
die Seele der Beredsamkeit und auch der Schreibart (II, 247) und damit
auch der philosophischen Darstellung sei, oder auch seine Rede von einer
conomie im Stil, die der jeweiligen Dunkelheit der Lage des Autors an-
gemessen sein msse (III, 187), von Kant her verstehen. Allerdings bleibt
zu bedenken, da Hamann in dem Satz: Vernunft sei Sprache, das Wort
Sprache in der Bedeutung des Wortes Logos gebraucht, das im Griechi-
schen fr beides, fr Vernunft und Sprache steht, und in dem zitierten Brief
an Herder dann bemerkt, an diesem Markknochen werde er sich zu Tode
drber nagen. Er kommt mit der Bestimmung des Verhltnisses von Spra-
che und Vernunft in seiner Sprache zu keinem Ende.
Zum Problem einer philosophischen Sprache 37
tik
58
weder Definitionen, noch Axiome, noch Demonstratio-
nen
59
im strikten Sinne, sondern nur lauter Worte und damit
dann auch nur akroamatische (diskursive) Beweise
60
geben
kann. Kant hlt es fr ratsam, in der Philosophie die Wrter
im allgemeinen in schon eingefhrter Bedeutung zu gebrau-
chen
61
bzw. an solch einen Gebrauch anzuknpfen. Auerhalb
der Mathematik ist das Wort, mit den wenigen Merkmalen,
die ihm (zu seiner Verdeutlichung) anhngen, nur eine Bezeich-
nung und kein Begriff der Sache, und mithin ist die angeb-
liche Definition nichts anderes als Wortbestimmung.
62
Auch wenn Kant sich sprachkritisch uert, geht es um die
praktisch-philosophische Unterscheidung zwischen einem gu-
ten, die Persnlichkeit anderer achtenden Willen zur berzeu-
gung und dem nicht so guten Willen zur berredung. berre-
dung [] kann von der berzeugung subjektiv zwar nicht
unterschieden werden;
63
wer berredet ist, hlt sich selbst fr
berzeugt. Eine objektive Unterscheidung zwischen berredung
und berzeugung kann unter dem Aspekt der Kritik nur noch
moralisch (durch die unbeschrnkte Objektivitt des Sittenge-
setzes) geboten werden.
Wenn sich die Philosophie an feste Definitionen ihrer
Grundbegriffe binden wollte, wrde sie sich auf ein bestimm-
tes, zu einer bestimmten Zeit und fr bestimmte Zwecke als
hinreichend deutlich erscheinendes Verstndnis der Wrter fest-
legen mssen. Das aber kann sie wegen ihres universalen An-
spruchs nicht wollen. Sie mu sich stndig um eine kommuni-
kativ bessere logische Deutlichkeit als die gegebene bemhen.
58
Vgl. Brigitta-Sophie von Wolff-Metternich, Die berwindung des mathe-
matischen Erkenntnisideals. Kants Grenzbestimmung von Mathematik und
Philosophie, Berlin/New York 1995.
59
Vgl. KrV B 755ff. Die Philosophie kann nach Kant schon deshalb keine
demonstrierende Wissenschaft sein.
60
KrV B 763.
61
KrV B 369.
62
KrV B 756.
63
KrV B 849.
38 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Deshalb bleibt es gerade in der Philosophie eine kindische Be-
mhung, [n]eue Worte zu knsteln, wo die Sprache schon so
an Ausdrcken fr gegebene Begriffe keinen Mangel hat.
64
Die
Semantik mu in der Philosophie ebenso wie auch sonst in Be-
wegung bleiben.
4. Kritische Hermeneutik.
Der Begriff der Philosophie und
ihre philosophische Interpretation
Das lt einen allgemeinen Begriff von Philosophie als proble-
matisch erscheinen. Wie kann sie unter der Voraussetzung, Be-
griffe, so wie es auch sonst geschieht, nur pragmatisch bestim-
men zu knnen, allgemein verbindliche Wissenschaft sein?
Kant nennt den Mangel an (individueller) Urteilskraft im jewei-
ligen Gebrauch von Begriffen Dummheit, und er fgt hinzu,
da einem solchen Gebrechen [] gar nicht abzuhelfen sei.
65
Urteilskraft ist das Vermgen, die Einbildungskraft (als ein
individuelles Vermgen) dem Verstande anzupassen
66
und sie
damit in einer fr das Verstehen produktiven Weise zu gebrau-
chen. Man hat sie oder hat sie nicht, und um zu entscheiden,
ob und inwieweit jemand sie zu einer bestimmten Zeit hat, be-
darf es wiederum der Urteilskraft.
Es kann mithin klug oder dumm sein, fremde uerungen
als rational oder als irrational, als vernnftig oder als unver-
nnftig zu bezeichnen, d. h. sie in eigener Urteilskraft unter
einen dieser Begriffe zu subsumieren, und es kann klug oder
dumm sein, etwas dementsprechend als Philosophie zu be-
zeichnen oder es aus dem (eigenen) Begriff der Philosophie aus-
zuschlieen. Kant behlt diese Problematik, in die eine auch
64
KpV, Vorrede, 19f.
65
KrV B 172 Anm.
66
KU 203.
Kritische Hermeneutik 39
sich selbst gegenber kritische Philosophie unvermeidlich ge-
rt, durchaus auch spter im Blick, und auch der Versuch einer
philosophischen Interpretation der Kantischen Philosophie mu
sie als Versuch ihrer Vergegenwrtigung im Blick behalten.
Die Kritik der Metaphysik als eines Denkens rein in Begriffen
von der auch Kant noch sagte, da er das Schicksal habe, in
sie verliebt zu sein
67
betrifft alle Versuche, in Begriffen defi-
nitiv sagen zu wollen, was etwas sei, die Philosophie einge-
schlossen.
68
Der Stil des Autors wird philosophisch wichtig. In
diesem Buch werden deshalb gelegentlich auch lngere Kant-
Zitate eingefgt, als Beispiele fr die Sprachgestaltung des Au-
tors, in der seine Begriffe in ihrer kontextualen Verflechtung
ihre kritisch-philosophische Bedeutung erhalten. Die Kanti-
sche Philosophie lt sich nicht in abstrakten Resultaten, son-
dern eigentlich nur im Nachvollzug ihres Zweckes vermitteln.
Um die Schwierigkeit mit einem allgemeinen Begriff der Phi-
losophie ber Kant hinaus zu verdeutlichen, mchte ich auf
eine Hegelsche Bestimmung des Denkens und der Philosophie
verweisen. Hegel stellt sich zunchst ganz auf den Boden der
kritischen Philosophie. Um philosophisch vom Denken sprechen
zu knnen, geht er davon aus, da die Intelligenz, indem sie
das Allgemeine im Gegebenen erfasse, wiedererkennend sei.
Intelligenz bedeutet hier die (individuelle) Urteilskraft, die
auch Hegel als die Mitte des Kantischen Denkens begreift. Die
Intelligenz erkennt eine Anschauung, insofern sie schon die
ihrige ist, wieder, und sie erkennt ferner im Namen die Sache.
Wenn wie im Denken ber das Denken die Sache selbst
nicht als Anschauung gegeben ist, mu stattdessen der Name
gegeben sein, in dem die Intelligenz die Sache erkennt. Der
Name steht im Denken fr die Sache, so wie sie wiedererkannt,
67
Trume eines Geistersehers, erlutert durch Trume der Metaphysik, II, 367.
68
Die Frage, ob es berhaupt philosophische Probleme gebe, die vor allem
Wittgenstein bewegt hat, setzt offenbar einen bestimmten, als allgemeingl-
tig beanspruchten Begriff von Philosophie voraus, so, als sei die Philosophie
fr sich selbst kein Problem.
40 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
d. h. ber ihre jeweilige Anschauung hinaus als etwas Allgemei-
nes verstanden wird. Im Namen ist das Allgemeine, als das die
Sache wiedererkannt ist, ber die zufllige Anschauung hinweg
aufbewahrt. Denken ist hier als das seiner selbst gewisse Wis-
sen bestimmt, da das, was gedacht ist, ist; und da, was ist, nur
ist, insofern es Gedanke ist,
69
so da wir die Sachen im Den-
ken berhaupt nur in ihren Namen haben.
70
Die Form unse-
res Denkens ist auch hier die Form des subjektiven Abbruchs
der begrifflichen Bestimmung des Namens (in anderen Na-
men). Darin, da die Intelligenz den Namen frei oder von sich
aus, aber doch nicht beliebig, sondern auf eine zweckmige
Weise versteht, ist das Denken der freie Begriff. Die Intelli-
genz[,] sich wissend als das Bestimmende des Inhalts, der
ebenso der ihrige [ist], als er als seiend bestimmt ist, ist Wille.
71
Wer denkt, denkt (unter der Bedingung der Widerspruchs-
freiheit) wie er will, wenn es darum geht, am besten zu bestim-
men, was etwas sei. Er nimmt den Namen als charakteristisches
Zeichen, d. h. als eine Anschauung, in der die (sinnliche) An-
schauung und die (begriffliche) Bedeutung einander nichts
angehen,
72
so da der Name keine bestimmte Bedeutung deter-
miniert. Wer denkt, denkt in (freier) Ausbung seiner Urteils-
kraft. Er denkt in der Verantwortung fr sich und die anderen,
fr die er sich in seinem Denken darstellt. Der Wille ist hier so
wie bei Kant der in seiner Freiheit vernnftige Wille, der sich
nicht von Gedankenassoziationen beim Vernehmen des Na-
mens bestimmen, sondern vom vernnftigen Zweck seiner Ori-
entierung leiten lassen will. Eine Orientierung im Denken kann
unter Bedingungen der Endlichkeit, unter denen sie notwendig
ist, auch schon nach Kant nur gelingen, wenn sie beim subjek-
tiven Standpunkt ansetzt, so wie eine Orientierung im Raum
69
Hegel, Enzyklopdie von 1830, 465.
70
Vgl. Hegel, Enzyklopdie von 1830, 462: Es ist in Namen, da wir den-
ken.
71
Hegel, Enzyklopdie von 1830, 468.
72
Hegel, Enzyklopdie von 1830, 458.
Kritische Hermeneutik 41
sich zunchst am eigenen Krper und dessen Lage im Raum
orientieren mu, wenn sie gelingen soll.
73
Selbstverstndlich ist es problematisch, Kant auf diese Weise
mit Hegel (oder mit irgendeiner anderen philosophischen Po-
sition) verdeutlichen zu wollen, zumal Hegel in der Krze die-
ser Darstellung selbst nicht hinreichend zur Sprache gebracht
werden kann. Der Hinweis auf Hegel sollte verdeutlichen, da
sich unter den Bedingungen unserer Vernunft allein unter
dem Gesichtspunkt der Moralitt der Orientierungsanstze un-
bedingte Objektivitt denken lt. Mit Wittgenstein wre hin-
zuzufgen, da vom zu interpretierenden Autor nicht nur wir
nur seine Zeichen haben, sondern da auch er selbst als er
seine Gedanken zu seinen Texten zusammenfgte nur seine
Zeichen
74
hatte. Das oberste Ziel der Interpretation kritischer
Philosophie kann nur die Vermittlung der kritischen Absicht
des Autors sein. Sie zielt zuletzt auf die moralische Verbesse-
rung der conditio humana.
Aber dennoch ist nicht alles Verstehen Interpretation. Nach
einer Interpretation wird immer nur gelegentlich gefragt,
nmlich nur dann, wenn die Zeichen nicht unmittelbar, d. h.
nicht ohne ihre Ersetzung durch andere, sie umschreibende
Zeichen hinreichend verstanden werden. Es ist Sache der (in-
dividuellen) Einbildungskraft, Wrter zu finden, die in der
gegebenen Situation geeignet sind, den Begriff hinreichend aus-
zulegen und ihn dadurch in einer den gegenwrtigen Verstehens-
mglichkeiten entsprechenden bersetzung gelegentlich zu
reproducieren.
75
Auch philosophische Texte lassen sich nur auf
diese Weise besser verstehen.
76
Zu einer philosophischen In-
73
Vgl. Was heit: Sich im Denken orientiren? VIII, 131ff.
74
Vgl. Wittgenstein, Philosophische Untersuchungen, Nr. 504.
75
Anth 191.
76
Darin zeigt sich die kritische Umkehr der Denkart, z. B. gegenber der
wirkungsvollen Augustinischen Auffassung der Wrter als blo uerer
Zeichen im Gegensatz zum inneren Wort. Nach Augustinus knnen wir
die Bedeutung der Wrter gerade nicht durch andere Wrter erklren, also
42 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
terpretation gehrt die auf diesen Zweck hin ausgerichtete Ein-
bildungskraft. Dazu gehrt auch, das Interpretieren nicht wei-
ter zu treiben, als es hier und jetzt als erforderlich erscheint,
ohne da es dafr eine allgemeine Regel geben knnte. Wenn
Kant schreibt, da manches Buch [] viel deutlicher geworden
wre, wenn es nicht so gar deutlich htte werden sollen,
77
kann sich
das nur auf ein als hinreichend erachtetes Verstndnis beziehen.
Eine adquate und deshalb letzte Deutlichkeit ist nicht mg-
lich. Es mu sich jeweils zeigen, ob sie in einer fr den philoso-
phischen Zweck hinreichenden Weise erreicht ist, und es zeigt
sich an den verbleibenden oder durch die versuchte Verdeut-
lichung neu aufgeworfenen Fragen.
Kant hlt es deshalb auch fr gar nichts Ungewhnliches,
einen Autor, z. B. Platon, durch die Vergleichung der Gedan-
ken [] besser zu verstehen, als er sich selbst verstand. Jeder
Autor kann sich selbst nur im Horizont seiner eigenen Zeit ver-
stehen. Whrend bei Platon (nach dem gewohnten platonisti-
schen Verstndnis seiner Philosophie) die Ideen Urbilder der
Dinge selbst sind, sind sie bei Kant ein regulatives Prinzip, das
ber jede erreichte und erreichbare Erkenntnis von Dingen hin-
ausweist, ohne selbst zum Gegenstand der Erkenntnis werden
zu knnen. Wegen dieser Umdeutung der Bedeutung des berlie-
ferten und beibehaltenen Namens der Idee oder, wie Kant sagt:
ihres Ausdrucks,
78
kann man die Kantische Philosophie als
umgekehrten Platonismus bezeichnen. Kant will fr seine Au-
torschaft keinen hheren Standpunkt beanspruchen, sondern,
im Gegenteil, den hheren Anspruch in Frage stellen, den die
eigentlich auch anderen Personen nicht, weil wir durch Wrter immer nur
andere Wrter lernen (verbis igitur nisi verba non discimus; vgl. De magi-
stro, XI [36]). Nach Kant verweist diese Auffassung auf (platonistische) Phi-
losophen, welche es in sich haben, aber unglcklicherweise es nicht aus-
sagen und durch Sprache allgemein mittheilen knnen (philosophus per
inspirationem) (Von einem neuerdings erhobenen vornehmen Ton in der
Philosophie, VIII, 389).
77
KrV A XIX.
78
KrV B 370.
Kritische Hermeneutik 43
Platoniker seiner Auffassung nach den Philosophen (im Un-
terschied zu den anderen Menschen) zusprechen.
Wie Kant das Verstehen versteht, wird wohl am besten durch
seine Bemerkungen zur Auslegung heiliger Schriften deut-
lich. Auf sie bezog sich zu seiner Zeit vornehmlich die Kunst
des Verstehens. Als heilige Texte sollen sie gegenber jeder Ausle-
gung (sthetisch) stehenbleiben, obwohl sie oft als befremdlich
und erst in der Vermittlung durch eine Interpretation als ver-
nnftig erscheinen. Der (einer Religionsgemeinschaft) heilige
Text soll fr diese Gemeinschaft ber die Zeit hinweg absolute
Instanz der moralischen Lebensorientierung sein, aber um als
solche verstanden werden zu knnen, mu er zeitgem ausge-
legt werden. Sogar wenn die moralische Auslegung in Anse-
hung des Texts (der Offenbarung) oft gezwungen scheinen und
oft es auch wirklich sein mag, soll die Auslegung, wenn
es nur mglich ist, da der Text sie annimmt, einer buchstb-
lichen vorgezogen werden, die entweder schlechterdings nichts
fr die Moralitt in sich enthlt oder ihren Triebfedern wohl
gar entgegenwirkt.
79
Fr andere, nicht heilige Texte stellt sich die Frage solch einer
Anstrengung in der auslegenden Vermittlung nicht. Nur die ab-
solute Autoritt heiliger Texte fr die Gemeinschaft, in der sie
fr heilig gehalten (geglaubt) werden, verlangt fr die Auslegung
die nicht abschliebare Anstrengung der praktischen Vernunft.
Insofern bildet die Interpretation heiliger Texte das Muster aller
hermeneutischen Arbeit. Philosophische Texte haben ihre Au-
toritt dagegen nur darin, da sie tatschlich so interpretiert
und verstanden werden, da sie zu dieser Zeit eine Orientierung
im Denken vermitteln, und es kann sich immer nur zeigen, ob
eine bestimmte Verdeutlichung ein besseres philosophisches
Verstndnis bewirkt.
Wenn Kant von Interpretation spricht, meint er zunchst
die Exegese eines geoffenbarten und insofern heiligen Textes.
Aber wenn man dem heil. Schriftsteller keinen andern Sinn,
79
Rel 110 Hervorhebung v. Vf.
44 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
den er wirklich mit seinen Ausdrcken verband, unterlegen
knne, als einen solchen, der mit unserer Vernunft gar in Wi-
derspruche steht, fhlt sich die Vernunft doch berechtigt,
eine Schriftstelle so auszulegen, wie sie es ihren Grundstzen
gem findet, und nicht dem Buchstaben nach, wenn sie je-
nen [heiligen Schriftsteller] nicht gar eines Irrthums beschuldi-
gen will. Eine Interpretation gegen den Buchstaben scheine
zwar ganz und gar wider die oberste Regeln der Interpretation
zu verstoen. Gleichwohl sei es noch immer mit Beifall von
den belobtesten Gottesgelehrten geschehen.
80
Am Beispiel
der Interpretation heiliger Texte zeigt sich daher am besten die
Differenz zwischen dem absoluten Anspruch des Textes und sei-
ner als vernnftig erscheinenden Auslegung. Die kritische Ver-
nunft stellt sich allen sich als unbedingt verstehenden Anspr-
chen entgegen. Darin hat sie ihre moralische Funktion.
Der Primat der praktischen Weltorientierung unter endlichen
Bedingungen ist demnach auch fr die Textinterpretation der
entscheidende Gesichtspunkt. Die Befremdlichkeit von Texten,
die sich dem eigenen Verstehen als Ausdruck einer fremden Ver-
nunft entgegenstellen, dient der moralischen Orientierung, weil
sie die Menschheit in jeder Person zu bedenken gibt. Man kann
sich ber die Art erklren, wie man sich einen historischen Vor-
trag moralisch zu Nutze macht, ohne darber zu entscheiden,
ob das auch der Sinn des Schriftstellers sei, oder [ob] wir ihn
nur hineinlegen: wenn er nur fr sich und ohne allen histori-
schen Beweis wahr, dabei aber zugleich der einzige ist, nach
welchem wir aus einer Schriftstelle fr uns etwas zur Besserung
ziehen knnen, die sonst nur eine unfruchtbare Vermehrung
unserer historischen Erkenntni sein wrde.
81
Verstehen ist die Aufhebung und im Bewutsein der Be-
dingtheit des eigenen Verstehens zugleich das Stehenlassen
des Textes. Das Insistieren auf der Buchstblichkeit bedeutet im
80
Der Streit der Facultten, VII, 41.
81
Die Religion innerhalb der Grenzen der bloen Vernunft, VI, 43 Anm.
Kritische Hermeneutik 45
Licht unserer unheiligen Vernunft (und damit auch fr eine phi-
losophische Betrachtung der Religion innerhalb der Grenzen
bloer Vernunft) den dogmatischen Ausschlu anderen Verste-
hens. Innerhalb der Religion selbst unterscheidet sich dage-
gen jedes Verstehen (als selbst nicht heilig) von der Heiligkeit
des Textes. Da jeder Begriff, der zur Erklrung dienen soll, wie-
derum als erklrungsbedrftig erscheinen kann, andererseits
aber jeder Erklrungsproze, wenn er denn Sinn haben soll,
temporr abgebrochen werden mu und insofern Versuch bleibt,
ist jedes Auslegen zugleich ein Hineinlegen. Wenn Gadamer
schreibt, Verstehen bedeute nicht, sich in einen anderen Ver-
setzen, sondern sich in der Sache Verstndigen,
82
ist das von
Kant her gesehen eine vorkritische Position. Nach Kant soll
man sich zwar in den anderen versetzen, aber in ihn als fremde
Vernunft, um zu prfen, ob die Grnde des Frwahrhaltens,
die fr uns gltig sind, auf ihn eben dieselbe Wirkung tun.
83
Der andere kann solange auf einer Differenz im Verstehen der
Sache insistieren, bis der Verstndigungsproze abgebrochen
wird, entweder weil eine Deutlichkeit erreicht zu sein scheint,
die fr gemeinsame Zwecke als hinreichend angesehen wird,
oder weil einer Person nichts daran liegt (oder aus moralischen
Grnden nichts daran liegen darf), mit bestimmten anderen
Personen bereinzustimmen.
Die Interpretationen dieses Buches versuchen diesem Primat
des Praktischen zu entsprechen. Sie versuchen sich auf einen sy-
stematischen Zusammenhang zu beziehen, in dem sich die
Kantischen Werke unter den Bedingungen ihrer Zeit und unter
dem Primat der praktischen Vernunft gegenseitig verdeutlichen
sollen. Die Bercksichtigung der Zeit erlaubt erst die bertra-
gung auf unsere Zeit, wie immer sie auch in Gedanken er-
fat
84
werden mag. Historische Entwicklungen des Kantischen
82
Vgl. H.-G. Gadamer, Wahrheit und Methode, Tbingen
2
1965, 361ff.
83
KrV B 849.
84
Vgl. Hegel, Grundlinien der Philosophie des Rechts, Werke, ed. Glockner, 7,
35.
46 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Denkens werden als mit der Zeit fortschreitende Verdeutlichun-
gen aufgefat, mit denen sich der Standpunkt des Verstehens
bestndig verndert.
5. Ich. Transzendentales und empirisches
Subjekt und die Horizonte des Denkens
Mit Sokrates, so wie Platon ihn sprechen lt, hatte sich die eu-
ropische Philosophie von ihrem Parmenideischen Anfang ge-
lst, an dem die Gttin der Gerechtigkeit aus hherer als der
menschlichen Sicht zu denken gebot, da Denken und Sein
vom Sein her dasselbe seien. Sie warnte vor jedem anderen
Denken. Die Sokratischen Gesprche enden, insofern es in
ihnen um Versuche letztgltiger Bestimmungen geht, zwar oft
aporetisch. Aber das Ziel bleibt auch dann, wenn es im Gesprch
nicht erreicht wird, die allgemeine und allgemeingltige Bestim-
mung des Seienden in seinem Sein, unter Ausschlu der bloen
berredung einzelner durch andere einzelne. Das Allgemeine
bleibt als die Sache selbst vorausgesetzt, und die Philosophen
haben den durch keine besonderen Lebensinteressen verstellten
Zugang zu ihr. Das Problem des Erkennens wird damit auf das
Problem der Unterscheidung zwischen Philosophen und Sophi-
sten verlagert.
85
Whrend nach Aristoteles der Mensch von Na-
tur aus nach Wissen strebt, verdankt sich nach Kant aller Irrtum
unserem Hang zu urtheilen, ohne den Einflu der Sinnlich-
keit und unserer subjektiven Befindlichkeit zu bemerken. Die
Natur hat uns zwar viele Kenntnisse versagt, den Irrthum ver-
ursacht sie doch nicht. Zu diesem verleitet uns unser eigener
Hang zu urtheilen und zu entscheiden, auch da, wo wir wegen
85
In Platons Sophistes fragt der Fremde, ob die Untersuchung nicht, ohne
es zu bemerken, in die Wissenschaft freier Menschen geraten sei und beim
Suchen nach der Bestimmung des Sophisten, der die Kunst der berredung
und der Erzeugung des Scheins beherrsche, zuerst den Philosophen ge-
funden habe (Sophistes 253c 69).
Die Horizonte des Denkens 47
unsrer Begrenztheit zu urtheilen und zu entscheiden nicht ver-
mgend sind.
86
Der Grund des Irrtums wird also nicht mehr
in der sinnlichen Beschrnkung, sondern darin gesehen, da de-
ren Einflu auf den urteilsbildenden Verstand unbemerkt
bleibt. Nach Aristoteles kann sich der Mensch seinem natr-
lichen Streben nach Wissen nicht entziehen. Es kann nur zufl-
lig etwas dazwischenkommen, das ihn gegen seine Natur
zum Irrtum verleitet. Nach Kant kann er sich nicht nur seines
dezidierten Urteils enthalten, wenn er das will, sondern er soll
das eingedenk seines beschrnkten Standpunktes nach Mg-
lichkeit tun, damit er gegenber anderen mit ihren anderen
Standpunkten kommunikabel bleibt. Denken ist nach Kant rein
als solches ohne Beschrnkung des Subjects nicht mglich,
87
und
daher soll man sein Urtheil nicht ohne noth fllen und es so-
lange wie mglich in suspenso lassen.
88
Nur wenn man aus
moralischen Grnden [] ein Urtheil fllen mu und nicht in
suspenso bleiben darf: so ist dieses Urtheil nothwendig.
89
Das Subjekt Kants ist in letzter Bestimmung der (mo-
ralische) Standpunkt der Urteilsbildung. Es soll seine Be-
schrnkung, wenn es sich denn zum Urteilen veranlat und
verpflichtet sieht, in allem Denken mitbedenken. Die Arten
der Beschrnkung des denkenden Ich nennt Kant Horizonte.
Der weiteste ist der Horizont des ganzen menschlichen Ge-
schlechts (der vergangenen und knftigen Zeit nach), ber den
sich kein Mensch erheben kann. Eine gegenber dem Horizont
der ganzen Menschheit engere Beschrnkung ergibt sich unter
anderem mit der Stelle, die unsre Wissenschaft mit ihrem be-
sonderen, historisch entwickelten methodischen Ansatz im
Horizonte der gesammten Erkenntni einnimmt,
90
und schlie-
86
Log 54.
87
Von einem neuerdings erhobenen vornehmen Ton in der Philosophie, VIII,
400, Anm.
88
R 2588 bzw. R 2506.
89
R 2446.
90
Log 43.
48 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
lich ist der engste Horizont der Privat-Horizont jeder Person.
Er hngt von mancherlei empirischen und speciellen Rck-
sichten, z. B. des Alters, des Geschlechts, Standes, der Lebensart
u. dgl. m. ab. Jede besondre Klasse von Menschen hat also in
Beziehung auf ihre speciellen Erkenntnikrfte, Zwecke und
Standpunkte, ihren besondern, jeder Kopf nach Maagabe der
Individualitt seiner Krfte und seines Standpunktes seinen
eigenen Horizont.
91
Diese Bemerkungen stellt Kant der allgemeinen Logik voran.
Es handelt sich hier aber um keinen Psychologismus, da es da-
bei nicht um eine Objektivierung der Horizonte geht, mit der
sie dem Denken in Rechnung gestellt werden knnten, sondern
um zur gleichen Zeit selbst nicht objektivierbare Bedingungen
mglicher Objektivierungen. Sie dennoch zu bemerken be-
deutet, die Sinnlichkeit des Subjekts mitzubedenken, die in je-
den Objektivierungsversuch eingeht, ohne dabei in Rechnung
gestellt werden zu knnen.
Whrend man Rcksichten des Alters, des Geschlechts, des
Standes, der Lebensart usw. im Horizont besonderer Wissen-
schaften (z. B. der Psychologie) zu bestimmen versuchen kann,
entzieht sich die Individualitt und damit die Begriffe ber-
haupt synthetisierende Urteilskraft jeder denkbaren Objektivie-
rung. Es bleibt dabei, da man einen jeden Begriff als einen
Punkt ansehen kann, der, als der Standpunkt eines Zuschau-
ers, seinen Horizont hat, und da innerhalb dieses Horizontes
weiterhin eine Menge von Punkten ins Unendliche angegeben
werden knnen, deren jeder wiederum seinen engeren Gesichts-
kreis hat; d. i. jede Art unterhlt Unterarten, nach dem Prinzip
der Spezifikation, und der logische Horizont [unserer Begriffs-
und Urteilsbildungen] besteht nur aus kleineren Horizonten
(Unterarten), nicht aber aus Punkten, die keinen Umfang ha-
ben (Individuen).
92
Auch Unterarten lieen sich im Prinzip
immer weiter spezifizieren.
91
Log 41.
92
KrV B 686.
Die Horizonte des Denkens 49
Das Individuum und sein jeweiliger Standpunkt bleiben in-
effabile.
93
Wir knnen unsere Standpunkt- und Horizontbe-
dingtheit nicht dadurch aufheben, da wir sie ihrerseits zu be-
stimmen suchen. Denn alles unser Begreifen ist nur relativ,
d. h. zu einer gewissen Absicht hinreichend, schlechthin begrei-
fen wir gar nichts.
94
Wenn Kant die Vorstellung: Ich denke
um sie von der empirischen zu unterscheiden, aber nicht um
sie in irgend einer Weise positiv zu bestimmen reine Apper-
zeption oder transzendentale Einheit des Selbstbewutseins
nennt, ist das eine Unterscheidung, die er um seines kritisch-
philosophischen Zweckes willen macht und damit in die Spra-
che der Philosophie einfhrt. Ihm geht es in transzendentaler
Absicht, d. h. in der Reflexion auf Bedingungen der Mglich-
keit von Erkenntnis berhaupt, um den Unterschied zwischen
einem nur zu bezeichnenden Standpunkt der jeweiligen Urteils-
bildung und einem von diesem Standpunkt aus beurteilten und
im Urteil ber es als besser bestimmt angesehenen empirischen
Subjekt als einem empirischen Gegenstand, z. B. der Psycholo-
gie. Da das bestimmende Ich nichts anderes als der im Akt des
Bestimmens mit ich bezeichnete Standpunkt ist, kann es
auch nicht als zur Sinnlichkeit gehrig angesehen werden,
95
denn auch dies wre eine begriffliche, auf einen Gegenstand
gerichtete Bestimmung. Deshalb nennt Kant dieses Ich auch
reine Apperzeption.
93
Vgl. Goethe an Lavater am 20. 9. 1780.
94
Log 65 Auch die Transzendentalphilosophie stellt einen (beschrnkten)
Gesichtspunkt dar. Sie erreicht ihren hchsten Standpunkt, indem sie
Gott und die Welt unter Einem Princip synthetisch vereinigt (Opus po-
stumum XXI, 23), so da die Einheit der hchsten Realitt und die durch-
gngige Bestimmbarkeit (Mglichkeit) aller Dinge in einem hchsten Ver-
stande, mithin in einer Intelligenz zu liegen scheint (KrV B 611 Anm.).
Diese Intelligenz ist als von unserer (durch ihren Standpunkt in der Welt
beschrnkten) Intelligenz unterschieden gedacht. Es bezeichnet den begrenz-
ten Horizont unserer Vernunft, da sie sich gegenber ihrer eigenen Idee eines
unbegrenzten Verstandes zurcknimmt, ohne Gott oder die Welt als ob-
jektive Realitten denken zu knnen.
95
KrV B 132.
50 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Das transzendentale Subjekt im Kantischen Sinn ist also
nicht die Verallgemeinerung des empirischen Subjekts als In-
begriff der Eigenschaften, die allen empirischen Subjekten glei-
chermaen zukmen und insofern alle Erkenntnis bestimmten.
Der Begriff eines transzendentalen Subjekts meint vielmehr
die reine Subjektivitt im Bestimmen oder den rein punktuel-
len, im Akt des Bestimmens selbst nicht weiter zu bestimmen-
den und damit auch nicht in Rechnung zu stellenden, sondern
nur transzendental zu bezeichnenden Standpunkt der jewei-
ligen Urteilsbildung. Auch die Bestimmung des Begriffs Sub-
jektivitt erfolgt unter dem Gesichtspunkt eines Zwecks der
Bestimmung von einem in aller Begriffs- und Urteilsbildung zu
bezeichenden Standpunkt aus.
Weil das transzendentale Selbstbewutsein kein Bewutsein
von einem Gegenstand ist, stellt sich auch nicht die Frage,
wie es wissen knne, da es sich in seinem Selbstbewutsein auf
sich selbst beziehe. Es ist berhaupt kein Wissen und kein
Gegenstand des Wissens, sondern als ursprngliches Selbst-
bewutsein die mit jedem Gegenstandsbezug (einschlie-
lich seines Bezuges auf sich selbst als auf einen empirischen
Gegenstand) unmittelbar verbundene Selbst-Bezeichnung als der
Punkt, an dem es sich zur Zeit seiner Gegenstandsbestimmung
befindet.
Der Rckverweis auf den jeweiligen Standpunkt bedeutet
deshalb auch keinen Relativismus. Wenn das Bezogensein des
Denkens auf seinen Standpunkt Relativismus sein soll, ist ein
absoluter Standpunkt auerhalb der Welt vorausgesetzt, dem-
gegenber das von seinem Standpunkt her in seinem Horizont
beschrnkte Denken als relativ gedacht ist. Gegenber der in
sich widersprchlichen Rede von einem unbeschrnkten Stand-
punkt ergibt sich im Kantischen Denken die Paradoxie, da die
Einsicht, all unser Begreifen sei relativ, in den Begriff des Den-
kens aufzunehmen sei. Das gehrt zu seiner Vollkommenheit.
Ich bin mir also des identischen, weil vollkommen bestim-
mungslosen Selbst bewut, in Ansehung des Mannigfaltigen
der mir in einer Anschauung gegebenen Vorstellungen, weil ich
Die Horizonte des Denkens 51
sie insgesamt meine Vorstellungen nenne, die eine ausmachen.
96
Der Gedanke: diese in der Anschauung gegebenen Vorstellun-
gen gehren mir insgesamt zu, heit demnach soviel, als ich
vereinige sie in einem [d. h. in meinem] Selbstbewutsein, oder
kann sie wenigstens darin vereinigen. Obgleich dieser Ge-
danke damit noch nicht das Bewutsein der Synthesis der Vor-
stellungen in der Vorstellung eines Objekts ist, so setzt er doch
die Mglichkeit der letzteren voraus, d. i. nur dadurch, da ich
das Mannigfaltige derselben in einem Bewutsein begreifen
kann, nenne ich dieselben insgesamt meine Vorstellungen; denn
sonst wrde ich ein so vielfarbiges, verschiedenes Selbst haben,
als ich Vorstellungen habe, deren ich mir bewut bin.
97
Ich
ist nichts anderes als der Gedanke der Einheit aller Vorstellungen,
die es in seiner Anschauung von seinem momentanen Stand-
punkt aus hat oder doch haben kann, wenn es darum geht, die,
die es hat, durch andere, die es dazu (kraft seiner individuellen
Einbildungskraft) zur Verfgung hat, zu verdeutlichen. Die
Synthesis in der Anschauung gegebener Vorstellungen zu der
Vorstellung eines vom Subjekt unabhngigen Objekts ist nur
dadurch mglich.
Wenn nicht das einzige, so doch das grte und brauch-
barste Mittel[,] unsere eigene Gedanken zu berichtigen oder
besser zu machen, sieht Kant darin, da wir sie ffentlich auf-
stellen, um zu sehen, ob sie auch mit Anderer ihrem Verstande
zusammenpassen.
98
Ein unmittelbarer Vergleich der Gedanken
mit Sachverhalten ist nicht mglich, weil Gedanken Vorstellun-
gen sind und man Vorstellungen mit nichts anderem als mit an-
deren Vorstellungen vergleichen kann. Auer der Prfung, ob
meine Gedanken zu dem Zeitpunkt, zu dem ich sie habe, so wie
ich sie habe, innerlich zusammenstimmen, kann ich nur ihre
uere Darstellung in Zeichen an fremder Vernunft prfen,
und ich mu zusehen (bzw. zuhren), ob und wie diese fremde
96
KrV B 135.
97
KrV B 134.
98
Anth 219.
52 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Vernunft meine Gedanken versteht. Das Denken selbst bleibt
dabei innerlich. Es vollzieht sich in demselben Subjekt, in
dem das Mannigfaltige der Anschauung angetroffen wird.
99
Den Horizont dieses Subjekts kann das Denken nicht ber-
schreiten.
Der nachkantischen Philosophie fiel es schwer, diese Gedan-
ken gegen die Tradition zu verstehen, die im Denken den
unmittelbaren Bezug auf Seiendes sah. Ihr lag es nher, das
Kantische transzendentale Subjekt als Oberbegriff aller em-
pirischen Subjekte oder als ein Kantisches Konstrukt zu ver-
stehen, in dem der Unterschied verschiedener Subjekte aufge-
hoben sein sollte. Wenn Kant vom ich spricht, meint er,
ebenso wie jeder, der dieses Wort korrekt gebraucht, keinen Ge-
genstand, der unter einen Begriff zu fassen wre, sondern je-
weils sich selbst als den, der jetzt gerade spricht und damit
seinen Standpunkt bezeichnet. Ich ist hier kein Pro-Nomen,
das fr ein Nomen als einen Namen fr einen Begriff
stnde. Als deiktische Partikel bezeichnet es den Herkunftsort
der Stimme als einer der Stimmen, von denen in der allgemei-
nen Menschenvernunft jeder seine hat.
Der Satz Ich denke ist, als grammatisch korrekt gebildeter
Satz, ein empirischer Satz, und nur als solcher, d. h. nur so-
lange ich hier und jetzt denke, enthlt er den Satz Ich exi-
stiere[,] in sich. Deshalb kann ich auch nicht sagen, alles,
was unter den Begriff eines denkenden Wesens falle, existiere,
denn da wrde die Eigenschaft des Denkens alle Wesen, die sie
besitzen, zu notwendigen Wesen machen.
100
Die Vorstellung
Ich denke mu zwar alle meine Vorstellungen begleiten kn-
nen, weil sie fr mich sonst nichts wren. Ich habe keine Vorstel-
lungen auer denen, die ich mir mache und die insofern meine
sind. Wenn ich aber von mir als dem Gesichtspunkt meines
99
KrV B 132.
100
Vgl. KrV B 422f. Anm. Die Kritik an Descartes, die Kant hier einfgt,
scheint mir nicht berechtigt zu sein, da Descartes das cogito, sum nur zu-
lt, solange (quandiu) ich denke (vgl. Meditationes II, 6).
Die Horizonte des Denkens 53
Denkens auf das Denken aller mglichen Subjekte schliee,
verwechsle ich die mgliche Abstraktion von meiner empirisch
bestimmten Existenz mit dem vermeinten Bewutsein einer ab-
gesondert mglichen Existenz meines denkenden Selbst, und
glaube das Substantiale in mir als das transzendentale Subjekt
zu erkennen, indem ich blo die Einheit des Bewutseins, wel-
che allem Bestimmen, als der bloen Form der Erkenntnis,
zum Grunde liegt, in Gedanken habe.
101
Diese selbst begriffslose Einheit meiner selbst nennt Kant
objektive Einheit, weil durch sie alles in einer Anschauung ge-
gebene Mannigfaltige in einen Begriff vom Objekt vereinigt
wird, im Unterschied zur empirischen oder subjektiven Einheit
des Bewutseins, die eine Bestimmung des inneren Sinnes ist.
Sie kommt durch Assoziation der Vorstellungen zustande
und ist daher selbst eine Erscheinung und als solche eine von
meinen Vorstellungen. Die transzendentale Einheit liegt in der
Spontaneitt des jeweiligen Denkens, in dem ich das, was durch
Assoziation der Vorstellungen ganz zufllig oder empirisch
in mir ist, in die Vorstellung eines Objekts zusammenfasse.
102
Transzendentales Subjekt bin ich, insofern ich mir in meiner
Anwendung reiner Verstandesbegriffe etwas zum Gegenstand
mache. Empirisches Subjekt bin ich, insofern ich mich in mei-
nem Bewutsein fr mich selbst zum Gegenstand mache.
Die Einfachheit [] der Vorstellung von einem Subjekt ist
darum nicht eine Erkenntnis von der Einfachheit des Subjekts
selbst, denn von dessen Eigenschaften wird gnzlich abstra-
hiert, wenn es lediglich durch den an Inhalt gnzlich leeren
Ausdruck Ich, (welchen ich auf jedes denkende Subjekt anwen-
den kann), bezeichnet wird, ohne die mindeste Eigenschaft
desselben zu bemerken, oder berhaupt etwas von ihm zu ken-
nen, oder zu wissen.
103
Auch die Frage, ob ich beharrlich
101
KrV B 427.
102
KrV B 139f.
103
KrV A 355.
54 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
oder flieend
104
sei, ist fr diesen transzendentalen Begriff von
ich im wrtlichen Sinne gegenstandslos. Ich ist in seinem
transzendentalen Verstndnis nichts, dem irgend etwas zu- oder
abgesprochen werden knnte.
105
In dieser Negativitt ist es in
allem Bewutsein ein und dasselbe.
106
Jedes ist jedem anderen
fremd. Von keinem anderen ist es durch Begriffe, aber von je-
dem anderen unaufhebbar sthetisch unterschieden. Weder
von mir noch von dem ich einer anderen Person habe ich
eine begrifflich fabare Vorstellung, es sei denn, ich machte sie
mir von meinem Standpunkt aus.
Vom Standpunkte eines Fremden aus kann ich noch nicht
fr gltig erklren, ob ich beharrlich oder flieend sei,
da wir an der Seele keine beharrliche Erscheinung antreffen,
als nur die [gnzlich inhaltsleere] Vorstellung Ich, die alle Er-
scheinungen begleitet und verknpft. Wir knnen auch nie-
mals ausmachen, ob dieses Ich (ein bloer Gedanke) nicht eben
104
Vgl. KrV A 364.
105
Die Kantische Philosophie verdeutlicht philosophisch den Gedanken der
Perspektive, den Leibniz aus der Geometrie und der Optik in die Philosophie
bertragen hatte (vgl. dazu F. Kaulbach, sthetische Welterkenntnis bei
Kant, Wrzburg 1984). Nach Leibniz ist die Perspektive das Mittel, soviel
Vollkommenheit wie mglich zu erlangen (le moen dobtenir autant de
perfection quil se peut, Monadologie 58). Allerdings ist die Leibnizsche
Monade zwar der individuelle Standpunkt einer Perspektive, aber doch
auch noch die Substanz, die sich in allen Perspektiven, die ihr mglich
sind, beharrlich durchhlt. Das Problem liegt hier im Gedanken einer in-
dividuellen Substanz. Bei Kant ist Substantialitt aus Grnden der Kritik
zu einer der Kategorien des perspektivischen Denkens als eines gegenstands-
konstituierenden Ansehens (einer Anschauung als bestimmt) von einem
Standpunkt aus geworden, der (in innerer Anschauung) entweder als Sub-
stanz oder als flieend gedacht werden kann. Der Leibnizsche Gedanke ist
bei Kant radikalisiert. Das setzt sich bei Hegel fort. Nach Hegel hat der Be-
griff (als der Herkunftsort aller Begriffsbildung) zwar Persnlichkeit, und
insofern ist er als Subjekt zugleich beharrliche Substanz, aber gerade da-
mit hat er in seinem Andern seine eigene Objektivitt zum Gegenstande
(Wissenschaft der Logik, ed. Lasson, II, 484).
106
KrV B 132.
Analytische und synthetische Urteile 55
sowohl fliee, als die brigen Gedanken, die dadurch an einan-
der gekettet werden.
107
Ich ist nichts anderes als das dem Ge-
danken angehngte Ich, das das Verbum in Ansehung einer
Person dirigiert.
108
Als deiktische Partikel bezeichnet es den rei-
nen Aktus der Spontaneitt,
109
mit dem das Urteil zustande-
kommt. Es ist nur als die Intelligenz, die sich lediglich ihres
Verbindungsvermgens bewut ist.
In Ansehung des Mannigfaltigen aber, das sie [die Intelli-
genz] verbinden soll, ist dieser Akt einer einschrnkenden Be-
dingung, die sie den inneren Sinn nennt, unterworfen. Sie
kann jene Verbindung nur nach Zeitverhltnissen, welche ganz
auerhalb den eigentlichen Verstandesbegriffen liegen, an-
schaulich machen, und sie kann sich daher auch selbst nur
erkennen, wie sie als Vollzug der Synthesis erscheint,
110
aber
sie kann nicht erkennen, wie oder was sie ist.
6. Analytische und synthetische Urteile
Damit wird auch die Unterscheidung von analytischen und
synthetischen Urteilen zu einer Unterscheidung innerhalb des
Horizonts des urteilenden Subjekts. Die Kantischen Vorausset-
zungen fr diese Unterscheidung weisen ber die gegenwrti-
gen sprachanalytischen Diskussionen hinaus. Was in einem Be-
griff versteckterweise
111
enthalten ist, mu zuvor einmal, zu
seinem damaligen besseren Verstndnis, in ihn hineingelegt
worden sein. Jeder Analysis mu eine Synthesis vorausgegan-
gen sein. Denn nur dadurch, da ich ein Mannigfaltiges gege-
bener Vorstellungen in einem, nmlich in meinem Bewutsein
verbinden kann, ist es mglich, da ich mir die Identitt des Be-
107
KrV A 364.
108
KrV A 355.
109
KrV B 132.
110
KrV B 158f.
111
KrV B 10.
56 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
wutseins in diesen Vorstellungen selbst vorstelle, d. i. die analyti-
sche Einheit der Apperzeption ist nur unter der Voraussetzung
irgendeiner synthetischen mglich.
112
Wenn ich Vorstellungen
in einem Bewutsein verbinde, geschieht das in meinem Be-
wutsein kraft meiner Einbildungskraft. Die Synthesis der Vor-
stellungen beruht auf der Einbildungskraft als einem individu-
ellen Vermgen.
113
Die Synthesis berhaupt ist [] die bloe
Wirkung der Einbildungskraft, einer blinden, obgleich unent-
behrlichen Funktion der Seele.
114
Sie wird blind genannt, weil
sie sich nicht an rein objektiven Anhaltspunkten orientieren
kann. Die Vorstellung, da das den Begriff explizierende Merk-
mal versteckterweise in ihm enthalten gewesen sei, ergibt sich
dadurch, da es fr ein Merkmal gehalten wird, das fr die er-
klrende Vermittlung des Begriffs (als eines Allgemeinbegriffs)
als wesentlich gilt.
Mathematische Urteile sind insgesamt synthetisch
115
, weil sie,
so wie Kant sie versteht, Begriffe verknpfen, die in rein sthe-
tischer Anschauung konstruiert werden. Sie berschreiten nicht
den Horizont der Mathematik, dem sie sich ursprnglich ver-
danken, und deshalb sind sie a priori, d. h. vor aller Erfahrung
synthetisch oder unbedingt wahr. Dem ersten, der den gleich-
schenkligen Triangel demonstrierte, ging ein Licht auf; denn er
fand, da er nicht dem, was er in der Figur sah, oder auch dem
bloen Begriffe derselben nachspren und gleichsam davon
ihre Eigenschaften ablernen [msse], sondern durch das, was er
nach Begriffen selbst a priori hineindachte und darstellte, (durch
Konstruktion) hervorbringen msse, und da er, um sicher et-
was a priori zu wissen, der Sache nichts beilegen msse, als was
aus dem notwendig folgte, was er seinem Begriffe gem selbst in
sie gelegt hat. Es war der glckliche Einfall eines einzigen
Mannes, von welchem an die Bahn, die man nehmen mute,
112
KrV B 133.
113
KrV B 194.
114
KrV B 103.
115
KrV B 14.
Analytische und synthetische Urteile 57
nicht mehr zu verfehlen war, und der sichere Gang einer Wis-
senschaft war damit eingeschlagen und vorgezeichnet.
116
Diese Auffassung der Mathematik ist, welcher historischen Per-
son sie auch zu verdanken sein mag, selbst schon eine (synthe-
tische) Umnderung der Denkart. Auch sie war der glckliche
Einfall eines einzigen Mannes, durch den synthetische Er-
kenntnisse a priori zumindest auf dem Gebiet der Mathematik
als mglich erscheinen konnten. In jeder besonderen Natur-
lehre kann demnach nur so viel eigentliche Wissenschaft ange-
troffen werden, als darin Mathematik anzutreffen ist.
117
Die
urteilsbildenden reinen Verstandesbegriffe, wie z. B. der Begriff
der Naturkausalitt, sind dagegen apriorische Formen, in deren
Gebrauch empirische Begriffe zu einem Urteil verknpft und da-
mit als hinreichend bestimmt angesehen werden.
Die Synthesis der individuellen Einbildungskraft bestimmt
die nachtrgliche Mglichkeit der Analyse eines Begriffs. Man
knnte auch sagen, die Synthesis liege im Ausdruck, die Ana-
lysis im Verstehenwollen. Auf synthetischen Erweiterungs-
Grundstzen (und damit auf einer als zweckmig erachte-
ten Vernderung des vorgegebenen Sprachgebrauchs) beruht
die ganze Endabsicht unserer spekulativen Erkenntnis a priori;
denn die analytischen sind zwar hchst wichtig und ntig, aber
nur um zu derjenigen Deutlichkeit der Begriffe zu gelangen, die
zu einer sicheren und ausgebreiteten Synthesis [dieser Begriffe
zu Urteilen], als zu einem wirklich neuen Erwerb, erforder-
lich ist.
118
Die Synthesis der Begriffe zu Urteilen bricht den
begriffs-analytischen Verdeutlichungsproze dieser Begriffe ab,
indem sie ihnen dadurch, da sie sie zu einem Urteil verknpft,
in der subjektiv erreichten Deutlichkeit objektive Bedeutung
zuspricht.
116
KrV B XI f. Hervorhebungen z. T. v. Vf.
117
MAN 470.
118
KrV B 13f.
58 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
7. Die Unterscheidung von Wahrnehmungs-
und Erfahrungsurteilen und die Modi des
Frwahrhaltens (Meinen, Glauben, Wissen)
Das betrifft dann auch die Unterscheidung von Wahrneh-
mungs- und Erfahrungsurteilen und damit den Begriff der
Erfahrung berhaupt. So wie Kant diesen Begriff versteht d. h.
nach dem, was er durch seine nderung der Denkart in den Er-
fahrungsbegriff hineingelegt hat ist Erfahrung nur durch die
Vorstellung einer notwendigen Verknpfung der Wahrnehmungen mg-
lich.
119
Wahrnehmungsurteile sagen lediglich, da ich etwas
wahrnehme. Sie sind insofern nur subjektiv. Erst Erfahrungsur-
teile erheben darber hinaus einen Anspruch auf Objektivitt.
Da ich in der Urteilsbildung meinen subjektiven Horizont aber
nicht berschreiten kann, sind Wahrnehmungs- und Erfah-
rungsurteile nicht ihrem Inhalt, sondern nur ihrer Intention
nach zu unterscheiden. Erfahrungsurteile wollen sagen, wie
das, was ich wahrnehme, objektiv sei. Der Unterschied kann
also nur darin liegen, da ich die Vorstellung einer notwendigen
Verknpfung ausdrcke, und auch diese Vorstellung von Not-
wendigkeit ber das Zufllige der Wahrnehmung hinaus kann
wiederum nur meine Synthesis sein. Ich wechsle von der Vor-
stellung einer Wirklichkeit (einer wirklichen Wahrnehmung)
zu der Vorstellung einer Notwendigkeit, z. B. indem ich mir,
ohne da ich die Zeit [] an sich selbst wahrnehmen knnte,
vorstelle, da der eine oder der andere von den wahrgenom-
menen Zustnden in der Zeit vorausgehe, unabhngig von
der zeitlichen Reihenfolge, in der ich sie wahrgenommen
habe.
Damit unterscheide ich meine Wahrnehmungszeit von einer
objektiven Zeitfolge. In der Wahrnehmung bin ich mir nur be-
wut, da meine Imagination eines vorher, das andere nachher
setze, nicht da im Objekte der eine Zustand vor dem anderen
119
KrV B 218.
Die Modi des Frwahrhaltens 59
vorhergehe; denn durch die bloe Wahrnehmung bleibt
das objektive Verhltnis der einander folgenden Erscheinungen
unbestimmt.
120
Ich kann etwas so oder so, in dieser oder in
einer anderen Reihenfolge wahrnehmen. Es liegt im Begriff der
Wahrnehmung, so wie er hier gebraucht wird, da das objektive
Verhltnis in ihr unbestimmt bleibt. Erst die Erfahrung bezieht
sich ihrem Begriff nach auf das (subjektive) Ansehen von etwas
als bestimmt und damit auf ein als objektiv gedachtes Verhltnis.
Alle unsere Urtheile sind zuerst bloe Wahrnehmungs-
urtheile: sie gelten blos fr uns, d. i. fr unser Subject, und nur
hinten nach geben wir ihnen eine neue Beziehung, nmlich auf
ein Object, und wollen, da es auch fr uns jederzeit und eben
so fr jedermann gltig sein solle. [] Aber auch umgekehrt,
wenn wir Ursache finden, ein Urtheil fr nothwendig allge-
meingltig zu halten (welches niemals auf der Wahrnehmung,
sondern dem reinen Verstandesbegriffe beruht, unter dem die
Wahrnehmung subsumirt ist), so mssen wir es auch fr objec-
tiv halten, d. i. da es nicht blos eine Beziehung der Wahrneh-
mung auf ein Subject, sondern eine Beschaffenheit des Gegen-
standes ausdrcke. Will ich, es soll Erfahrungsurtheil heien,
so verlange ich, da diese Verknpfung unter einer Bedingung
stehe, welche sie allgemein gltig macht. Ich will also, da ich
jederzeit und auch jedermann dieselbe Wahrnehmung unter
denselben Umstnden nothwendig verbinden msse.
121
Er-
fahrung ist nicht eine blos natrliche[,] sondern knstliche Aggre-
gation der Wahrnehmungen. Sie ist nicht durch Sine gege-
ben[,] sondern wird fr das sinnliche Erkentnis im Gebrauch
reiner Verstandesbegriffe gemacht.
122
Die Grundstze der Erfahrung, die diesen Willen ausdrk-
ken, sind Analogien.
123
Gegen die subjektive Zeitfolge meines
Wahrnehmens setze ich die objektive Zeitfolge eines Gegenstan-
120
KrV B 233f.
121
Prol 298f. Hervorhebungen v. Vf.
122
Opus postumum, XXII, 498.
123
KrV B 218ff.
60 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
des, indem ich entweder denke, da die objektive Zeitfolge
mit der Wahrnehmungsfolge bereinstimme oder denke, da sie
damit nicht bereinstimme. Die in diesem Denken liegende
Spontaneitt gibt der Erfahrungsbildung einen temporren Ab-
schlu. In einem nur als Wahrnehmungsurteil gedachten Urteil
wrde ich auch sagen knnen: Wenn ich einen Krper trage,
so fhle ich einen Druck der Schwere, statt zu sagen, der Kr-
per sei (objektiv) schwer. In einem (von mir) als Erfahrungsurteil
verstandenen Urteil will ich sagen, die beiden Vorstellungen des
Krpers und der Schwere seien im Objekt, d. i. ohne Unter-
schied des Zustandes des Subjekts, verbunden, und nicht blo
in der Wahrnehmung,
124
und was ich sagen will, mu ich ver-
antworten. Somit bleibt es jederzeit mglich, da ein Subjekt
von seinem Erfahrungsurteil zurcktritt und sich weiteren
Wahrnehmungen aussetzt, ehe es sich wieder in einem Erfah-
rungsurteil darstellt. Der Anspruch auf (objektive) Erfahrun-
gen bleibt subjektiv: Erfahrungen im strengsten Sinne giebt es
nicht, sondern nur Wahrnehmungen, die zusammengenommen
die Erfahrung ausmachen wrden,
125
denn Erfahrung kan
nicht aufhren.
126
Nur indem man eine Wahrnehmungsreihe
abbricht und als eine Erfahrung ansieht bzw. ansehen will, hat
man eine Erfahrung gemacht.
Schon das Bewutsein verschiedener Wahrnehmungen als
meine Wahrnehmungen intendiert ihre Synthesis zu einer Er-
fahrung. Es fat sie, wenn es sie zusammenfat, unter einem
subjektiven Zweckgesichtspunkt oder pragmatisch zusammen.
Darber hinaus ist das Zusammenfassen von Wahrnehmungen
zu einer Erfahrung ethisch (als Bestimmung meines Willens)
und damit rein objektiv bestimmt, wenn ich den Zweck meiner
subjektiven Erfahrungsbildung zugleich als einen Zweck den-
ken kann, den zu verfolgen allgemeine Pflicht ist: Ich soll Wahr-
nehmungen zu dem Zweck der Stabilisierung meiner Orientie-
124
KrV B 142.
125
Physische Geographie, IX, 157 Vernderte Hervorhebung.
126
Opus postumum, XXI, 584.
Die Modi des Frwahrhaltens 61
rung in der Welt so zusammenfassen, da ich dadurch einer
Pflicht gegenber mir selbst entspreche.
Die Grundstze des empirischen Denkens berhaupt sind
deshalb Forderungen oder Postulate: 1. Was mit den for-
malen Bedingungen der Erfahrung (der Anschauung und den
Begriffen nach) bereinkommt, ist mglich. 2. Was mit den ma-
terialen Bedingungen der Erfahrung (der Empfindung) zusam-
menhngt, ist wirklich, und 3. [d]essen Zusammenhang mit
dem Wirklichen nach allgemeinen Bedingungen der Erfahrung
bestimmt ist, ist (existiert) notwendig. Diese modalen Bestim-
mungen vermehren die inhaltliche Bestimmung des Objekts
nicht im mindesten. Sie drcken nur das Verhltnis zum Er-
kenntnisvermgen der Anschauung und den Begriffen nach
aus. Auch wenn der Begriff eines Dinges schon ganz vollstn-
dig ist, d. h. wenn ich den Gegenstand als durch meinen Be-
griff von ihm (hinreichend) bestimmt ansehe, kann ich doch
noch von diesem Gegenstande fragen, ob er blo mglich, oder
auch wirklich, oder, wenn er das letztere ist, ob er gar auch not-
wendig sei.
127
Denn von einer objektiven Vollstndigkeit eines
Begriffs (als seiner definitiven Deutlichkeit) kann bei Kant nur
noch die Rede sein, ohne da es ein allgemeines Kriterium dafr
geben knnte. Es geht in diesen Postulaten also darum, ob
ich den Gegenstand in der begrifflichen Bestimmung, die ich
ihm zuspreche, fr blo mglich (als meine bloe Meinung),
fr wirklich (daseiend) oder fr notwendig halte. Erst wenn
diese modalen Unterscheidungen im Urteilen mitbedacht sind,
ist das Urteil seiner Form nach vollstndig. Die Modalitten
modifizieren die Bedeutung, verstanden als die (subjektive)
Beziehung meiner Vorstellungen auf ein Objekt. Mit diesen
Modifizierungen nehme ich mein Urteil gegenber anderen
Mglichkeiten der Synthesis in abgestufter Weise auf mich zu-
rck.
Deshalb sind auch die Grundstze der Modalitt nichts wei-
ter, als Erklrungen der Begriffe der Mglichkeit, Wirklichkeit
127
KrV B 265f.
62 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
und Notwendigkeit in ihrem empirischen Gebrauche, und hier-
mit zugleich Restriktionen aller Kategorien auf den blo empi-
rischen Gebrauch. Wenn sie Dinge und deren Mglichkeit,
Wirklichkeit oder Notwendigkeit betreffen sollen, mssen sie
sich auf die mgliche Erfahrung und deren synthetische Ein-
heit beziehen, in welcher allein Gegenstnde der Erfahrung
gegeben werden.
128
Auch die anderen Kategorien sind dadurch
an ihren empirischen Gebrauch gebunden. Die Bestimmung
von Gegenstnden der Wahrnehmung zu analogen Gegen-
stnden der Erfahrung erfolgt aus dem Gesichtspunkt der tran-
szendentalen Einheit der Apperzeption, die selbst nicht zu
erfahren, aber doch zu bemerken und transzendental zu bezeich-
nen ist: als das ich denke, das alle meine Vorstellungen mu
begleiten knnen, also auch die Vorstellungen, in denen ich mir
etwas ber meine jeweilige subjektive Wahrnehmung hinaus als
Gegenstand der Erfahrung vorstelle.
Ein Erkenntni ist vollkommen 1) der Quantitt nach,
wenn es allgemein ist; 2) der Qualitt nach, wenn es deutlich ist;
3) der Relation nach, wenn es wahr ist, und endlich 4) der Mo-
dalitt nach, wenn es gewi ist.
129
Aus jedem dieser vier Titel
der Kategorientafel mu, um der Vollkommenheit der Erkennt-
nis willen, ein Moment am Erkenntnisurteil mit ausgedrckt
sein. Fr die vollkommene Bestimmung des Dinges sind die er-
sten drei Bestimmungsschritte erforderlich. Aber auch wenn
der Begriff eines Dinges schon ganz vollstndig ist,
130
mu
der vierte Schritt, der die Modalitt (nicht der Dinge, sondern
der die Dinge konstituierenden Urteilsbildung) bezeichnet, um
der formalen Vollstndigkeit der Erkenntnis willen hinzukom-
men. Da der Irrtum gem der Kritik seinen Grund nicht mehr
im faktischen Einflu der Sinnlichkeit auf das urteilsbildende
Subjekt haben kann, sondern nur noch darin, da dieser Ein-
flu nicht bemerkt wird, liegt der transzendentale Grund der
128
KrV B 266f.
129
Log 38.
130
KrV B 266.
Die Modi des Frwahrhaltens 63
Wahrheit im Bemerken und Benennen dieses Einflusses. Erst
dadurch wird das Urteil vollkommen.
Von daher unterscheidet Kant zwischen der empirischen und
der transzendentalen Wahrheit: In dem Ganzen aller mglichen
Erfahrung liegen [] alle unsere Erkenntnisse, und in der all-
gemeinen Beziehung auf dieselbe besteht die transzendentale
Wahrheit, die vor aller empirischen vorhergeht, und sie mg-
lich macht.
131
Die transzendentale Wahrheit liegt im Bemer-
ken der Standpunktbestimmtheit, mit der die auf Objekte bezo-
gene Bildung von Erfahrungsurteilen auf den Standpunkt des
urteilsbildenden Subjekts zurckbezogen und die Urteilsbildung
dementsprechend modifiziert wird, was auch immer der empi-
rische Inhalt des einzelnen Urteils sein mag. Erst wenn der Ein-
flu der Sinnlichkeit auf das urteilsbildende Subjekt bemerkt
und durch die Modifizierung des Urteils formal ausdrckt ist,
kann sinnvoll ber seine empirische Wahrheit entschieden wer-
den. Ob ein einzelnes empirisches Urteil wahr ist, hngt von
dem subjektiven Anspruch ab, mit dem es gebildet, d. h. mit
dem ein Gegenstand der sinnlichen Anschauung als bestimmt
angesehen wird.
Der Modus der Urteilsbildung modifiziert den Geltungsan-
spruch der drei ersten, zur Gegenstandsbestimmung erforderlichen
Bestimmungsschritte, die unter endlichen Bedingungen, d. h.
unter Bedingungen der verfgbaren Zeit, je fr sich nur unvoll-
kommen durchgefhrt werden knnen. Der Anspruch auf all-
gemeine Gltigkeit geht auf Kosten der Deutlichkeit: Was dem
einen fr die Urteilsbildung deutlich genug ist, kann anderen
noch zu undeutlich sein, um es berhaupt verstehen zu kn-
nen. Umgekehrt geht der Anspruch auf grere Deutlichkeit
auf Kosten der Wahrheit im Sinne der urteilsbildenden Bezie-
hung der Vorstellungen auf ein Objekt. Das Urteil wre defini-
tiv wahr, wenn es der Sache adquat deutlich wre und nicht nur
fr gewisse Personen in ihrem gegenwrtigen Zustand hinrei-
chend deutlich. Ein allgemeines Kriterium dafr ist aber nicht
131
KrV B 185.
64 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
mglich, und deshalb kann fr den Akt der Urteilsbildung aus
beschrnkter bersicht weder die Allgemeinheit noch die Deut-
lichkeit noch die Wahrheit in der Bestimmung eines Gegenstan-
des der oberste Erkenntniszweck sein. Es kommt immer auf
die Absicht eines Erkenntnisses an, ob es roh oder genau be-
stimmt sein soll. Die late Determination lt noch immer einen
Spielraum fr den Irrthum brig, der aber doch seine bestimm-
ten Grenzen haben kann. Irrthum findet besonders da statt, wo
eine late Determination fr eine stricte genommen wird, z. B. in
Sachen der Modalitt, wo alles stricte determinirt sein mu
132
und auch determiniert sein kann, weil das urteilsbildende Sub-
jekt selbst bestimmt oder doch bestimmen soll, in welchem Mo-
dus es etwas fr wahr hlt: ob als mglich, als wirklich oder als
notwendig wahr.
Ob sich das fr fremde Vernunft ebenso darstellt wie fr die
eigene, hat das Subjekt nicht in der Hand. Kant spricht daher
von (sieben) verschiedenen Graden der Erkenntnis. Der erste
Grad meint schlicht und einfach, sich etwas vorstellen, und der
siebente endlich: etwas begreifen (comprehendere), d. h. in dem
Grade durch die Vernunft oder a priori erkennen, als zu unsrer
Absicht hinreichend ist.
133
Die Reflexion auf den Zweck der
eigenen Erkenntnishandlung in seiner Differenz zu den Zwek-
ken fremder Vernunft ist in dieser Abstufung die reflektierteste
Form der Erkenntnis oder das eigentliche Begreifen. berlegung
(reflexio) hat es nach Kant nicht mit den Gegenstnden selbst
zu tun, um geradezu von ihnen Begriffe zu bekommen, son-
dern ist der Zustand des Gemts, in welchem wir uns zuerst
dazu anschicken, die subjektiven Bedingungen ausfindig zu
machen, unter denen wir zu Begriffen gelangen knnen.
134
132
Log 55.
133
1. sich etwas vorstellen, 2. sich mit Bewutsein etwas vorstellen, 3. etwas
kennen, 4. mit Bewutsein etwas kennen, 5. etwas verstehen, 6. etwas
durch die Vernunft erkennen, 7. etwas begreifen (Log 64f.).
134
KrV B 316 Den Begriff des Zustandes verwendet Kant vornehmlich im
Sinn des inneren Zustandes des Gemts einer Person (vgl. KrV B 37). So
verstanden erhlt dieser Begriff fr die praktische Philosophie Bedeutung:
Grammatik und Wahrheit 65
8. Grammatik und Wahrheit
Das Sein der Dinge ist damit nicht mehr ein mglicher Gegen-
stand unseres Denken. Unser Denken ist vielmehr ein Den-
ken, in dem wir uns in der (Be-)Achtung der Differenz unserer
Standpunkte und Absichten aufeinander beziehen. Die Bedeu-
tung des Wortes sein wird, analog zu der des Wrtchens
ich, zu der Bedeutung des Verhltniswrtchen ist innerhalb
einer transzendentalen Grammatik,
135
d. h. zur Kopula, die den
subjektiven Akt der Verknpfung von subjektiv gebildeten Be-
griffen zu einem als objektiv verstandenen Urteil ausdrckt. Es
steht auf derselben transzendentalgrammatischen Stufe wie das
Wrtchen: Nicht in seiner Funktion als Negationszeichen.
Wie dieses hngt es niemals einem Begriffe an, d. h. man
denkt nicht, da etwas sei oder nicht sei, ohne ber die Kopula
ist (bzw. ist nicht) hinaus zu einem inhaltlich bestimmten
(realen) Prdikat fortzuschreiten. Beide Wrtchen hngen
nur dem Verhltnisse desselben [Begriffs] zu einem andern
[Begriff] im Urteile an.
136
Sie gehren zu einer transzendenta-
len Grammatik, die ber das bloe Ist-sagen (bzw. Ist-nicht-
sagen) hinaus den subjektiven Modus der Verknpfung der Be-
griffe zu Stzen und damit den Zeitbezug zwischen der Zeit der
Urteilsbildung und der Zeit der beurteilten Gegenstnde zu
charakterisieren hat. Aus dem gemeinen Erkenntnisse die Be-
griffe heraussuchen, welche gar keine besondere Erfahrung zum
Grunde liegen haben und deshalb Begriffe a priori sind, setzt
kein greres Nachdenken oder mehr Einsicht voraus, als aus
So wie das Subjekt sich in einem gewissen inneren Zustand seiner selbst
dazu anschickt, die subjektiven Bedingungen ausfindig zu machen, unter
denen es zu Begriffen gelangen kann, so fragt es auch aus einem Zustand
heraus nach moralischen Prinzipien seines Handelns. Eine Person wirkt
praktisch auf den Zustand einer anderen (vgl. die Kategorien der Freiheit,
unten S. 144ff.).
135
KrV B 141.
136
KrV B 602.
66 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
einer Sprache Regeln des wirklichen Gebrauchs der Wrter
berhaupt heraussuchen und so Elemente zu einer Grammatik
zusammentragen (in der That sind beide Untersuchungen ein-
ander auch sehr nahe verwandt), ohne doch eben [einen]
Grund angeben zu knnen, warum eine jede Sprache gerade
diese und keine andere formale Beschaffenheit habe, noch we-
niger aber, da gerade so viel, nicht mehr noch weniger, solcher
formaler Bestimmungen derselben berhaupt angetroffen wer-
den knnen.
137
Die Transzendenz zum Sein wird zum imma-
nent-funktionalen bergang vom Satzsubjekt zum Prdikat.
In einer transzendentalen Grammatik kme es also auf den
Zusammenhang der formalen (syntaktisch-funktionalen) Re-
geln mit dem wirklichen Gebrauch der Wrter an. Auer der
deiktisch-sthetischen Bezeichnung der ersten grammatischen
Person in ihrer Differenz zu anderen Personen, die durch an-
dere deiktische Partikeln (wie z. B. du oder sie) bezeichnet
werden, mte eine transzendentale Grammatik vor allem die
Zeitbestimmungen am Verb enthalten, als Ausdruck der Bezie-
hung der Zeit des Gegenstandes (in seinem Verhltnis des Frher
oder Spter oder der Gleichzeitigkeit zu anderen Gegenstn-
den) zum Zeitpunkt des Sprechens ber ihn. Eine transzendentale
Grammatik mte zu erkennen geben, wie das praesens, per-
fectum, plusquamperfectum in unserm Verstande liegt, was
adverbia sind u. s. w. berdchte man dies, so htte man eine
transcendentale Grammatik.
138
Das Plusquamperfekt einer
transzendendalen Grammatik erlaubte z. B. die Darstellung der
Differenz zwischen der Zeit eines Ereignisses und der Zeit eines
anderen Ereignisses, so wie sie zur Zeit ihrer Darstellung er-
scheint.
In empirischen Sprachen, die fr den Ausdruck solcher Rela-
tionen eigene grammatische Formen entwickelt haben, knnen
137
Prol 322f.
138
Vorlesungen ber die Metaphysik, Darmstadt 1964 (Originalausgabe Erfurt
1821), 78.
Die Relativitt des Begreifens und die Absolutheit der Person 67
diese Verhltnisse leichter und deutlicher dargestellt werden als
in Sprachen, die dafr umstndliche Umschreibungen ben-
tigen. Eine transzendentale Grammatik knnte auf die ent-
sprechenden Vorteile und Mngel in gegebenen Sprachen
hinweisen und dadurch die Differenz der Sprachen und die Pro-
blematik der bersetzung ins Bewusein heben, ohne be-
stimmten Sprachen einen Vorteil zuzusprechen, der von den
besonderen Zwecken ihres Gebrauchs ablsbar wre. Eine tran-
szendentale Grammatik im Kantischen Sinn wre also nicht die
Tiefenstruktur der Grammatiken empirischer Sprachen. Sie
htte vielmehr die Funktion, die Idee einer allen Sprachen ge-
meinsamen, allgemein verbindlichen Tiefenstruktur kritisch
in Fage zu stellen. Die Verschiedenheiten des menschlichen
Sprachbaues sind keine zuflligen Besonderheiten. Sie erff-
nen und stabilisieren die besonderen Horizonte, in denen die
Orientierung in der Welt ohne bersicht ber sie ihre jeweilige
Ausformung erhlt.
9. Die Modi des Frwahrhaltens, die Relativitt
des Begreifens und die Absolutheit der Person
Der stolze Name einer Ontologie, welche sich anmat, von
Dingen berhaupt synthetische Erkenntnisse a priori in einer
systematischen Doktrin zu geben, mu gem der Kritik dem
bescheidenen [Namen] einer bloen Analytik des reinen Ver-
standes Platz machen.
139
Alles Sagen, was etwas sei, ist dem-
nach als Ausdruck einer Synthesis von subjektiv als hinreichend
deutlich erachteten Begriffen zu einem Urteil zu verstehen. Die
Bemerkung, all unser Begreifen sei relativ und schlechthin be-
griffen wir gar nichts, kann demnach nicht mehr als Rela-
tivismus abgetan werden. Der hchstmgliche menschliche
Standpunkt ist der einer Person, der die Verantwortung fr ihr
139
KrV B 303.
68 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Frwahrhalten aus begrenzter Sicht zugerechnet werden kann.
Person ist dasjenige Subject, dessen Handlungen einer Zurech-
nung fhig sind.
140
Die Achtung eines jeden (urteilenden) Sub-
jekts als Person bedeutet die Relativierung des eigenen Begrei-
fens und Urteilens. Da auch Personen (fr sich und andere
Personen) Gegenstnde sein, d. h. zu Gegenstnden gemacht
werden knnen, ist die abstrakteste Aussage, die ber Personen
mglich ist. Das Ist-Sagen differenziert sich, wenn das Urteil
formal vollkommen sein soll, unmittelbar zu einem Modus des
persnlichen Frwahrhaltens.
Das Frwahrhalten, oder die subjektive Gltigkeit des Ur-
teils, in Beziehung auf die berzeugung (welche zugleich ob-
jektiv gilt) hat folgende drei Stufen: Meinen, Glauben und Wis-
sen. Meinen ist ein mit Bewutsein sowohl subjektiv, als objektiv
unzureichendes Frwahrhalten. Ist das letztere [mit Bewut-
sein] nur subjektiv zureichend und wird zugleich fr objektiv
unzureichend gehalten, so heit es Glauben. Endlich heit das
sowohl subjektiv als objektiv zureichende Frwahrhalten das
Wissen. Der entscheidende Punkt ist hier das Bewutsein der
objektiven Unzulnglichkeit.
Alle drei Modi sind Modi des Frwahrhaltens in Beziehung
auf die berzeugung (welche zugleich objektiv gilt), so da ich
mein Frwahrhalten in jedem dieser Modi wenn ich nur den
Modus und damit die Zurcknahme des Urteils auf mich als
den Ort seiner Bildung mit ausdrcke gegenber anderen be-
haupten kann. Bloe berredung kann ich fr mich behalten,
wenn ich mich dabei wohlbefinde, kann sie aber und und soll
sie auer mir nicht geltend machen wollen.
141
Ich soll sie nicht
140
MS 223.
141
KrV B 850 Vgl. Logik 65ff. Mit der Unterscheidung dieser drei Modi des
Frwahrhaltens knpft Kant historisch an die Wolffsche Schule an. Wolff
nennt einen Satz, den wir durch Vorderstze heraus bringen, von deren
Richtigkeit wir nicht vllig gewiss sind, im Unterschied zum Wissen eine
Meinung (Vernnftige Gedancken von Gott, der Welt und der Seele des
Menschen, auch allen Dingen berhaupt, Halle 1751, 384), und Baumgar-
Die Relativitt des Begreifens und die Absolutheit der Person 69
als meine berzeugung ausgeben. Wenn ich mein Urteil dage-
gen modal als meine Meinung oder als meinen Glauben (statt
unbedacht als mein Wissen) charakterisiere, nehme ich es da-
durch in meine Subjektivitt zurck. Die Modifizierung meines
Urteils signalisiert, da ich einen Unterschied zwischen berre-
dung und berzeugung mache, obwohl berredung [] von
der berzeugung subjektiv [] nicht unterschieden werden
kann. Wer berredet ist, hlt sich selbst fr berzeugt. Nur ge-
genber fremder Vernunft kann man sein Frwahrhalten, blo
als Erscheinung seines eigenen Gemts, vor Augen haben und
sich fragen, ob die Grnde des Frwahrhaltens, die fr uns gl-
tig sind, auf fremde Vernunft eben dieselbe Wirkung tun.
142
Mit der Modifizierung seines eigenen Frwahrhaltens als
Meinen, Glauben oder Wissen unterscheidet das frwahrhaltende
Subjekt sich stufenweise von dem jeweiligen subjektiven Zu-
stand, aus dem es seine Urteile bildet, ohne ihn damit zu ber-
steigen. Es bedenkt, da es den Zustand, berredet zu sein, von
dem Zustand, berzeugt worden zu sein, von sich selbst aus
nicht unterscheiden kann, und deshalb nimmt es sein Frwahr-
halten in abgestufter Weise auf sich und in die eigene Verantwor-
tung zurck. Auch das Wissen ist im Kantischen System der
drei Modi des Frwahrhaltens als das sowohl subjektiv als
objektiv zureichend begrndete Frwahrhalten immer noch
ein Ansehen des Gegebenen als (hinreichend) bestimmt. Es hat
insofern keine hhere Gewiheit als die beiden anderen Modi.
Jeder Modus hat seine ihm eigene Gewiheit.
ten fgt mit der Anerkennung des nur subjektiv als hinreichend begrndet
angesehenen sthetischen den Modus des Glaubens hinzu, indem er das
Geglaubte als das Wahrscheinliche (verisimilitudo) oder als sthetische
Wahrheit versteht (vgl. Aesthetica, Frankfurt a.d. Oder 1750, 484). Es
blieb Kant jedoch vorbehalten, diese Begriffe in einen grundlegenden syste-
matischen Zusammenhang zu stellen. Zu dieser Systematik vgl. Doris Vera
Hofmann, Gewiheit des Frwahrhaltens. Zur Bedeutung der Wahrheit im
Flu des Lebens nach Kant und Wittgenstein, Berlin/New York 2000.
142
KrV B 849.
70 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Die Modi des Frwahrhaltens treten unter dem Gesichts-
punkt der Kritik an die Stelle des traditionellen Verstndnisses
der Modalitten als Modalitten des Seienden. Der bergang
zu diesem kritischen Modalittsbegriff ergibt sich mit dem
pragmatischen Gesichtspunkt der Urteilsbildung im Interesse
der besseren Orientierung im Handeln. Das Frwahrhalten
stellt sich demnach entweder
(1.) als bloes, fr das Handeln noch nicht verbindliches,
weder subjektiv noch objektiv hinreichend begrndetes Meinen
dar, d. h. als ein bloes, auch fr das eigene Handeln noch un-
verbindliches Fr-mglich-halten, oder
(2.) als ein subjektiv, aber nicht objektiv hinreichend be-
grndeter Glaube, d. h. als ein fr das eigene Handeln zurei-
chendes, aber nicht fr alle als verbindlich erachtetes Fr-wirk-
lich-halten, oder
(3.) als ein sowohl subjektiv als auch objektiv hinreichend
begrndetes Wissen, das aus eigener Sicht als notwendig und da-
mit als fr alle verbindliches Frwahrhalten angesehen wird.
Der Wissende versteht es als ein Fr-notwendig-halten, weil er es
in Voraussetzungen begrndet sieht, die aus seiner Sicht nicht
in Frage gestellt werden knnen.
Der rein kombinatorisch mgliche vierte Modes eines als rein
objektiv begrndet verstandenen Frwahrhaltens verfllt der
Kritik. Kant bezeichnet ihn als Schwrmerei.
143
Jede ber-
haupt mgliche Modifizierung bleibt subjektiv. Ohne ein-
schrnkende Modalitt ist unter den Bedingungen der Endlich-
keit unserer Vernunft gar kein Urtheil mglich; also ist das
modale Urtheil nicht unrein.
144
143
Von einem neuerdings erhobenen vornehmen Ton in der Philosophie, VIII,
397f. Vgl. dazu D.H. Chandler, Kants Exposition of Frwahrhalten in
KrV B 848850, Akten des 5. Internationalen Kant-Kongresses, Bonn
1981, 642652.
144
R 3111 Zu den Kantischen Modalbegriffen vgl. Th.S. Hoffmann, Die ab-
solute Form. Modalitt, Individualitt und das Prinzip der Philosophie nach
Kant und Hegel, Berlin/New York 1991, 211ff. Zu Arbeiten ber das Verhlt-
nis der Modalbegriffe zur Kategorientafel vgl. ebd., 238 Anm. 82.
Die Relativitt des Begreifens und die Absolutheit der Person 71
Die Modi des Frwahrhaltens sind fr die folgenden ber-
legungen grundlegend. Ihre Systematik geht allein von der Dif-
ferenz zwischen subjektiv und objektiv begrndetem Frwahr-
halten aus. Von daher bildet sie, wie in dem Kapitel ber die
Kategorien im einzelnen gezeigt werden soll, das Grundmuster
der Analytik des Verstandes und damit der Kategorien der Na-
turbestimmung, darber hinaus aber (und systematisch zuerst)
auch der Kategorien der Freiheit.
Die Unterscheidung dieser Modi im Akt des Frwahrhaltens
bildet den eigentlichen Kern der Kritik. Das Problem der Mit-
teilung der Gedanken (von Person zu Person) erhlt damit eine
neue Dimension. Als Problem der Urteilsbildung gegenber an-
deren Personen betrifft es die Konstitution von Gegenstnden
berhaupt. Ebenso wie die innere Urteilsbildung wird die
(ffentliche) Mitteilung der Gedanken zum Problem der indi-
viduellen Urteilskraft bei der Abschtzung fremder Erkenntnis-
und Verstehenshorizonte, weil die Grnde der Begriffs- und Ur-
teilsbildungen fremder Vernunft vom eigenen Standpunkt aus
nicht zu erkennen und insofern Abgrnde sind.
145
Im Kontext der Kritik unterscheidet Kant Vorstellung und
Erkenntnis: Vorstellung ist noch nicht Erkenntni, sondern
Erkenntni setzt immer Vorstellung voraus, die subjektiv ent-
weder als Erkenntnis oder als blo subjektive Vorstellung ge-
dacht wird. Aber auch schon die Bedeutung des Wortes Vorstel-
lung lt sich durchaus nicht definitiv erklren, d. h. nicht
unabhngig vom Vorverstndnis der Person, der sie erklrt wer-
den soll. Einen bergeordneten Begriff mu man, wenn man
einen spezielleren durch die Angabe einer spezifischen Diffe-
renz zu ihm erklren will, ohne weitere Erklrung gebrauchen
knnen, und wenn man Grundbegriffe erklren und z. B.
sagen soll, was Vorstellung sei, fehlt ein bergeordneter Begriff.
145
Die Ideen der Vernunft sind nach Kant keine Gegenstnde der Erkenntnis,
aber sie mssen der Mittheilung [] fhig sein (Recension von J.G. Her-
ders Ideen zur Geschichte der Menschheit, VIII, 45).
72 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Man mte es doch immer wiederum durch eine andere Vor-
stellung erklren
146
und damit von dem ausgehen, was man
sich bei dem Wort Vorstellung selbst vorstellt, ohne wissen zu
knnen, was andere sich darunter vorstellen. Kant kann sogar
sagen, da Vorstellungen (als Erscheinungen) das vorgestellte
Objekt bezeichneten: Man knne zwar alles, und sogar jede Vor-
stellung, so fern man sich ihrer bewut ist, Objekt nennen; al-
lein was dieses Wort bei Erscheinungen zu bedeuten habe,
nicht, in so fern sie (als Vorstellungen) Objekte sind, sondern
nur ein Objekt bezeichnen, ist von tieferer Untersuchung.
147
Vorstellungen verweisen entweder (reflexiv) auf sich selbst
(als auf ein Objekt) oder auf ein anderes Objekt, das sie bezeich-
nen. Jede dieser Mglichkeiten entspricht einem Ansehen-als.
Es ist Sache des Verstehens, ob man etwas als es selbst oder als
Zeichen (fr etwas anderes) auffat. Im Anschlu an Kant kann
man sagen, Vorstellungen seien zunchst Zeichen, und es sei
eine Sache der Urteilskraft, sie so oder so zu verstehen. Jeder
Versuch, den Sprachgebrauch der einen oder der anderen Per-
son definitiv zu objektivieren, bleibt eine Unternehmung
auf s Ungewisse.
148
Im Prinzip knnte alles als Zeichen in
einem universalen Verweisungszusammenhang aufgefat wer-
den, aber nicht alles als nur sich selbst reprsentierende Erschei-
nung, weil es dann keine Zeichen gbe, in denen wir uns als Per-
sonen aufeinander und dadurch dann auch auf Gegenstnde
beziehen knnten. Auf dem Boden der Kritik kann nur noch
gefragt werden, ob die jeweilige Verdeutlichung von Zeichen
durch andere Zeichen dafr als zureichend erscheint, da sie in
146
Log 34 Da das Bewutsein die wesentliche Bedingung aller logischen
Form der Erkenntnisse ist: so kann und darf sich die Logik auch nur mit kla-
ren, nicht aber mit dunklen Vorstellungen beschftigen und deshalb auch
nicht damit, wie Vorstellungen entspringen (Log 33).
147
KrV B 235 Hervorhebungen v. Vf. Vgl. G. Prauss, Zeichenperspektive,
in: Perspektiven des Perspektivismus, Gedenkschrift zum Tode Friedrich
Kaulbachs, hrg. v. V. Gerhardt und N. Herold, Wrzburg 1992, 279.
148
Log 67 Anm.
Eigene und fremde Vernunft 73
einem Urteil, das sie verknpft, auf einen Gegenstand bezogen
werden knnen.
Das verweist wiederum auf die Geschichte der reinen Ver-
nunft als eine unumkehrbare Geschichte ohne absehbares
Ende. Sie bildet ein Hauptstck der transzendentalen Metho-
denlehre, auf die die Kritik der reinen Vernunft im Ganzen
ausgerichtet ist. Der Titel Geschichte der reinen Vernunft
steht im Kontext der Kritik, um eine Stelle zu bezeichnen,
die, als offene Stelle des Kantischen Systems, im System brig
bleibt und knftig, d. h. im weiteren Fortgang dieser Ge-
schichte ausgefllt werden mu. Kant selbst begngt sich zu
seiner Zeit damit, aus einem blo transzendentalen Gesichts-
punkte, nmlich der Natur der reinen Vernunft, einen flchti-
gen Blick auf das Ganze der bisherigen [geschichtlichen] Bearbei-
tungen derselben zu werfen,
149
um sein Werk als Antwort auf
frhere Bearbeitungen derselben zu verstehen geben zu kn-
nen. Der transzendentale Gesichtspunkt ist insofern selbst als
ein historischer, auf frhere (eigene oder fremde) Standpunkte
bezogener Standpunkt zu verstehen.
10. Logischer, sthetischer und moralischer
Egoismus, eigene und fremde Vernunft
Kant nennt jeden nicht mathematischen Gebrauch der Ver-
nunft dogmatisch. Mathematische Begriffe knnen, so wie
Kant sie versteht, in reiner Anschauung konstruiert werden. Au-
erhalb der Mathematik mssen empirische Begriffe, wenn sie
nicht hinreichend deutlich sind, durch andere empirische Be-
griffe verdeutlicht werden. Vom dogmatischen Gebrauch der
reinen Vernunft unterscheidet Kant ihren polemisch-dogmati-
schen Gebrauch. Darunter versteht er die Verteidigung ihrer
Stze gegen die dogmatischen Verneinungen derselben
150
vom
149
KrV B 880ff. Hervorhebung v. Vf.
150
KrV B 767.
74 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Standpunkt eines Mitbrgers aus, der unter dem Gesichts-
punkt der Kritik eigentlich nur noch als gleichberechtigter
Mitbrger, aber nicht als bergeordneter Richter angesehen
werden kann. Die Rechtfertigung des eigenen Standpunktes ge-
genber anderen Standpunkten bleibt eine Rechtfertigung
ot` v0uov, nicht ot` 0j0rtov.
151
Niemand kann ge-
genber anderen fr den eigenen Standpunkt eine bergeord-
nete Wahrheit beanspruchen. Die strikte Verneinung dogmati-
scher Stze ist ebenso dogmatisch wie ihre Bejahung aus einer
anderen Sicht.
Die dementsprechende Skepsis zeugt von Vorsichtigkeit
der durch Erfahrung gewitzigten Urteilskraft. Sie ist jedoch,
ebenso wie der Relativismus, im Leben kein Standpunkt, der
sich allgemein durchhalten liee. Mithin ist auer dem unkriti-
schen Dogmatismus und dem lebensfernen Skeptizismus in der
Geschichte der zu sich selbst findenden Vernunft noch ein
dritter Schritt ntig, nmlich der kritische Schritt, nicht die
Facta der Vernunft, d. h. nicht ihre Stze, sondern die Ver-
nunft selbst, nach ihrem ganzen Vermgen und Tauglichkeit zu
reinen Erkenntnissen a priori, der Schtzung zu unterwer-
fen.
152
Der Skeptizismus ist zwar der Zuchtmeister des dog-
matischen [] Verstandes und der Vernunft selbst, aber er ist
nicht befriedigend, sondern nur vorbend,
153
und insofern ist
er eine historisch notwendige Zwischenstation zwischen dem
Dogmatismus und der Kritik, ohne die die Kritik nicht mglich
gewesen wre. Das gegenber sich selbst kritische Denken ver-
steht sich als ein zwar geschichtlich bedingtes, aber nicht ge-
schichtlich ableitbares Denken. Historische Notwendigkeiten
ergeben sich erst retrospektiv vom jeweils erreichten Stand-
punkt aus.
Dem kritischen Denken stellen sich im Blick auf seine Vorge-
schichte zwei Mglichkeiten dar: Die erste (unkritische) ist das
151
KrV B 767.
152
KrV B 789.
153
KrV B 797.
Eigene und fremde Vernunft 75
Festhalten an der gewohnten Eigenart des Denkens. Kant be-
zeichnet sie auch als logischen Egoismus. Der logische Egoist
hlt es fr unnthig, sein Urtheil auch am Verstande Anderer zu
prfen.
154
Er unterstellt anderen, die seine Grnde des Fr-
wahrhaltens von sich aus nicht einsehen knnen, einen Mangel
an Urteilskraft. Die zweite (kritische) Mglichkeit beruht auf
einem kommunikativen Begriff der Rationalitt. Ihr entspricht
der Gedanke einer gegenber der eigenen Vernunft fremden Ver-
nunft als Verbindung des theoretischen mit dem bergeordne-
ten praktischen Denken. Die allgemeine Pflicht, jeden anderen
Menschen als Person zu achten, impliziert eine Pflicht der
Achtung fr den anderen Menschen selbst im logischen Ge-
brauch seiner Vernunft, also auch dann, wenn man ihn in sei-
nem Frwahrhalten von sich aus nicht verstehen kann. Sie ge-
bietet, die Fehltritte derselben nicht unter dem Namen der
Ungereimtheit, des abgeschmackten Urtheils u. dg. zu rgen,
sondern vielmehr voraus zu setzen, da in demselben doch et-
was Wahres sein msse, und dieses heraus zu suchen; dabei aber
auch zugleich den trglichen Schein (das Subjective der Bestim-
mungsgrnde des Urtheils, was durch ein Versehen fr objectiv
gehalten wurde), also den unangebrachten Modus des Urteils
aufzudecken und so, indem man die Mglichkeit zu irren mit
dem allgemeinen Hang, aber auch mit der Notwendigkeit, in
bestimmten Situationen zu urteilen, erklrt, ihm noch die
Achtung fr seinen Verstand zu erhalten. Denn spricht man sei-
nem Gegner in einem gewissen Urtheile [] allen Verstand ab,
wie will man ihn dann darber verstndigen, da er geirrt
habe? Ebenso ist es auch mit dem Vorwurf des Lasters be-
wandt, welcher nie zur vlligen Verachtung und Absprechung
alles moralischen Werths des Lasterhaften ausschlagen mu:
weil er nach dieser Hypothese auch nie gebessert werden
knnte; welches mit der Idee eines Menschen, der als solcher (als
moralisches Wesen) nie alle Anlage zum Guten einben kann,
154
Anth 128 Vgl. auch Log 80.
76 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
unvereinbar ist.
155
Kant wendet sich sowohl gegen den logi-
schen Egoismus in der Begriffsklrung und Urteilsbildung als
auch gegen den moralischen Egoismus in der Beurteilung der
Handlungen anderer Personen, einschlielich ihrer Verstandes-
handlungen.
Whrend der logische Egoist es fr unntig hlt, sein Ur-
theil auch am Verstande Anderer zu prfen, ist der sthetische
Egoist [] derjenige, dem sein eigener Geschmack schon ge-
ngt und der demnach keinen Sinn fr das Schne hat, das sei-
ner Kantischen Bestimmung nach mit der kommunikativen
Vorstellung eines allgemeinen Wohlgefallens verbunden ist. Der
moralische Egoist schlielich ist der, welcher alle Zwecke auf
sich selbst einschrnkt. Diesen Egoismen kann nur der Plura-
lism entgegengesetzt werden, d. i. die Denkungsart: sich nicht
als die ganze Welt in seinem Selbst befassend, sondern als einen
bloen Weltbrger zu betrachten und zu verhalten. So viel ge-
hrt davon zur Anthropologie. Denn was diesen Unterschied
nach metaphysischen Begriffen betrifft, so liegt er ganz auer
dem Felde der hier [in einer Anthropologie in pragmatischer
Hinsicht] abzuhandelnden Wissenschaft. Wenn nmlich blos
die Frage wre, ob ich als denkendes Wesen auer meinem Da-
sein noch das Dasein eines Ganzen anderer, mit mir in Gemein-
schaft stehender Wesen (Welt genannt) anzunehmen Ursache
habe, so ist sie nicht anthropologisch, sondern blos metaphy-
sisch.
156
Der Mensch, als von sich aus urteilender Neben-Mensch be-
griffen, ist kein Gegenstand mglicher Erkenntnis. Demgem
kann er nur noch als Gegenstand meiner (moralischen) Ach-
tung gegeben sein, in der ich ihn, ebenso wie mich selbst, als frei
gegenber jeder begrifflichen Bestimmung unter von mir oder
anderen vorgegebenen Zweckgesichtspunkten denke. Im Unter-
schied zu einer physiologischen Anthropologie nimmt eine kri-
tisch-philosophische Anthropologie dies in ihre Voraussetzungen
155
MS 463 Anm.
156
Anth 128ff.
Eigene und fremde Vernunft 77
(metaphysischen Anfangsgrnde) auf. Sie handelt vom Men-
schen in der Hinsicht auf das, was er als freihandelndes Wesen
aus sich selber macht, oder machen kann und soll,
157
d. h. sie
bestimmt sein Wesen unter dem Gesichtspunkt des Sollens
und handelt damit von ihm als Person. Personen sollen nicht
egoistisch sein, aber es soll auch keine von einer anderen sagen,
da sie ein Egoist sei.
Zur menschlichen Vernunft gehrt die geschuldete Achtung
fremder Vernunft. Auf dem Gebiet der Theorie zeigt sie sich in
der Voraussetzung der Vernnftigkeit der fremden Urteilsbil-
dung, auch wenn sie sich vom eigenen Standpunkt aus nicht
ohne weiteres als vernnftig verstehen lt. In moralischer Hin-
sicht zeigt sie sich in der Voraussetzung der Vernnftigkeit des
fremden Handelns, auch wenn man darin beim besten eige-
nen Willen keinen guten Willen erkennen kann. Der intelli-
gible Charakter eines anderen Menschen bleibt mir gnzlich
[] unbekannt, es sei denn, da sein empirischer Charakter
als das sinnliche Zeichen fr den intelligiblen Charakter an-
gegeben wird.
158
Das Bezeichnungsvermgen
159
ist fr den Men-
schen als Sinnenwesen der Zugang zur intelligiblen Welt. Aber
auch dieser Begriff kann unter dem Gesichtspunkt der Kritik
seine angemessene Errterung nur noch in einer Anthropologie
in pragmatischer Hinsicht finden, also im Zusammenhang mit
dem, was der Mensch aus sich machen soll. Er soll im empiri-
schen Charakter eines Menschen das Zeichen fr seinen intelli-
giblen Charakter sehen, auch dann, wenn der empirische Cha-
rakter dies so, wie er erscheint, nicht nahelegt. Er soll sich durch
das fremde Frwahrhalten ber das Dogmatische seines eigenen
belehren lassen, ohne deshalb das fremde Urteil schon ber-
nehmen zu mssen.
157
Anth 119.
158
KrV B 574 Hervorhebung v. Vf.; vgl. auch B 579: Den intelligiblen Cha-
rakter der Denkungsart kennen wir aber nicht, sondern bezeichnen sie [die
Denkungsart] durch Erscheinungen.
159
Vgl. Anth 191ff. Dazu unten S. 337ff.
78 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
Wo ich etwas antreffe, das mich belehrt, da eigne ich es mir
zu. Das Urtheil desjenigen, der meine Grnde widerlegt, ist
mein Urtheil, aber erst nachdem ich es vorerst gegen die
Schale der Selbstliebe und nachher in derselben gegen meine
vermeintliche Grnde abgewogen und in ihm einen greren
Gehalt gefunden habe. Sonst betrachtete ich den allgemeinen
menschlichen Verstand blos aus dem Standpunkte des meini-
gen: jetzt setze ich mich in die Stelle einer fremden und ueren
Vernunft und beobachte meine Urtheile sammt ihren geheim-
sten Anlssen aus dem Gesichtspunkte anderer. Die Verglei-
chung beider Beobachtungen giebt zwar starke Parallaxen, aber
sie ist auch das einzige Mittel, den optischen Betrug zu verh-
ten und die Begriffe an die wahre Stellen zu setzen, darin sie in
Ansehung der Erkenntnivermgen der menschlichen Natur
stehen.
Kant gesteht zu, da dieses eine sehr ernsthafte Sprache sei
fr eine so gleichgltige Aufgabe wie die, die er in dieser
Schrift (Trume eines Geistersehers, erlutert durch Trume
der Metaphysik) abhandelt. Aber auch wenn man ber eine
Kleinigkeit keine groe Zurstung machen drfe, so knne
man sie doch bei Gelegenheit derselben machen, und die ent-
behrliche Behutsamkeit beim Entscheiden in Kleinigkeiten
knne zum Beispiele in wichtigen Fllen dienen.
160
Die Prfung der eigenen berzeugung an fremder Vernunft
stellt die Selbstverstndlichkeit in Frage, in der mir etwas von
meinem Standpunkt aus erscheint. Sie ermglicht die Belebung
des eingefahrenen Frwahrhaltens und seiner Modifizierungen,
aber sie soll nicht dazu fhren, da ich mich von fremder Ver-
nunft berreden lasse. Sie hat den Effekt der bedachten Modi-
fizierung oder Ummodifizierung des eigenen Frwahrhaltens
angesichts fremder Vernunft. Die Prfung der eigenen Grnde
des Frwahrhaltens an der fremden Vernunft anderer kann je-
derzeit einen Umschlag im Frwahrhalten oder auch nur eine
160
Trume eines Geistersehers, erlutert durch Trume der Metaphysik, II, 349
Hervorhebungen v. Vf.
Die Wahrheit und der Irrtum 79
nderung im Modus des Frwahrhaltens bewirken, aber sie
determiniert zu keiner Zeit, sondern gibt immer nur einen
Wink.
161
11. Die Modi des Frwahrhaltens,
die Wahrheit und der Irrtum
Die Prfung der Grnde meines Frwahrhaltens an fremder
Vernunft kann mich bewegen, etwas, das ich zuvor glaubte oder
sogar zu wissen glaubte, nur noch als meine Meinung, d. h. als
in meinem Bewutsein weder subjektiv noch objektiv hinrei-
chend begrndetes Frwahrhalten zu verstehen und zu uern.
Im Bewutsein, da andere anders als ich urteilen knnen, kann
ich aber auch an meinem bisherigen Modus des Frwahrhaltens
eines Urteils festhalten. Die Modi des Frwahrhaltens sind
Modi abgestufter Kommunikabilitt. Wenn ich etwas glaube, bin
ich bereit, danach zu handeln, ohne da ich das auch von an-
deren verlangte. Ich kann keinen Andern durch Grnde nthigen.
Der Glaube ist frei,
162
aber eine berzeugung, die nicht com-
municabel ist.
163
Auch darin ist der Glaubende zu achten. Der
so verstandene Glaube vertrgt sich, da er mit Bewutsein nur
subjektiv hinreichend begrndet ist, mit anderem Glauben,
und insofern ist er auch kommunikabel. Ein Frwahrhalten,
das sich selbst fr Wissen hlt, vertrgt sich dagegen mit keinem
anderen Wissen und mit keinem Glauben. Wissen schliet je-
161
Log 57 Fremde Vernunft kann fr die eigene ebensowenig bestimmend
werden wie die eigene fr die fremde, weil beide keine endgltigen Bestim-
mungen beanspruchen knnen. Vgl. hierzu den Begriff einer selbstver-
schuldeten Vormundschaft, den Hamann dem Kantischen Begriff einer
selbstverschuldeten Unmndigkeit entgegenstellt (Hamann, Brief an
Kraus vom 18. 12. 1784, Briefwechsel, hrg. v. A. Henkel, V, 289; Kant, Be-
antwortung der Frage: Was ist Aufklrung?, VIII, 35).
162
Log 67 Anm. Glauben ist die Unvernderlichkeit (seines Urtheils),
doch mit Freyheit jedes andern (R 2450).
163
R 2489.
80 Vorlufige Errterung philosophischer Begriffe und Unterscheidungen
den anderen Modus des Frwahrhaltens im Bezug auf densel-
ben Inhalt aus, denn es versteht sich als objektiv hinreichend be-
grndet. Es glaubt nicht nur zu glauben, sondern zu wissen,
weil es sich als in unbezweifelten und in diesem Sinne objek-
tiven Voraussetzungen (logisch) begrndet versteht. Mit dem
Nichtbemerken seiner Subjektivitt ist es im Irrtum.
Wenn gem der Kritik der Grund des Irrtums nicht mehr im
(fr die menschliche Vernunft unvermeidlichen) Einflu der
Sinnlichkeit gesehen wird, sondern nur noch darin, da dieser
Einflu unbemerkt (unbewut) bleibt,
164
ist mit dem Begriff
des Sinnlichen alles gemeint, was blos subiectiv gilt.
165
Wenn
Kant (gegen G.F. Meiers Vernunftlehre) ausfhrt,
166
[o]hne
modalitaet sei gar kein Urtheil m[]glich, sie gehre zur
Form des Urteils und daher sei das modale Urtheil nicht
unrein,
167
geht er davon aus, da jedes Urteil von einem sub-
jektiven Standpunkt aus gebildet wird und da ohne die mo-
dale Markierung des Standpunktes die Art seines Wahrheitsan-
spruchs nicht deutlich ist.
Das Frwahrhalten (in einem der drei mglichen Modi) ist
das Urtheil, wodurch etwas als wahr vorgestellt wird. Es ist das
Urteil in seiner Beziehung auf einen Verstand, dessen Urteil es
ist, und also auf ein besonderes Subject. Wahrheit ist dagegen
ihrem Begriff nach eine objective Eigenschaft der Erkenntnis.
168
Auf dieser Begriffsbestimmung der Wahrheit beruht die Unter-
scheidung von Wahrheit und Frwahrhalten. Unter dem Ge-
sichtspunkt der Kritik bleibt alle Erkenntnis, die sich in Urtei-
len darstellt, (subjektiv bestimmte) Verstandeserkenntnis. Alle
Objektivitt und damit auch alle Wahrheit als objektive Eigen-
164
Vgl. KrV B 350.
165
R 2160 Vgl. auch Kant an J.S. Beck am 20. 1. 1792; XI, 314f.: Die blos sub-
jective Beschaffenheit des Vorstellenden Subjects [] heit Sinnlichkeit.
166
G.F. Meier, Auszug aus der Vernunftlehre, 309, in: Kant, Akademieaus-
gabe, XVI, 662f.
167
R 3111.
168
Log 65f.
Die Horizonte der Wissenschaften und die Frage der Humanitt 81
schaft einer Erkenntnis bleibt subjektiv bestimmt, weil das Sub-
jekt der Erkenntnis seinen Vorstellungen (in einem Erfahrungs-
urteil) Objektivitt zuspricht. Ein sich als rein objektiv begrndet
verstehendes Frwahrhalten kann dann nur noch ein irrendes
Frwahrhalten sein, das seine Subjektivitt nicht bemerkt bzw.
nicht wahrhaben will. Kant nennt diesen vierten Modus, der
die Subjektivitt der Urteilsbildung unkritisch zu berstei-
gen denkt, auch Ahnung des bersinnlichen. Ahnung ist
dunkle Vorerwartung und enthlt die Hoffnung eines Auf-
schlusses, der aber in Aufgaben der Vernunft nur durch Begriffe
mglich wre, die transcendent sind und zu keinem eigenen
Erkenntni des Gegenstandes fhren knnen. Sie knnen nur
ein Surrogat der Erkenntnis sein und demgem auch nur
eine bernatrliche Mittheilung (mystische Erleuchtung)[,]
verheien. Das wre dann aber der Tod aller Philosophie.
169