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DIRETRIZES PARA ELABORAO DE ARTIGOS CIENTFICOS

FAIBI Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ibitinga

Ibitinga/ SP
2010

SUMRIO

1 OBJETIVO ...................................................................................................... 3 2 REGRAS GERAIS .......................................................................................... 3 2.1 DAS FINALIDADES...................................................................................... 3 2.2 DA REDAO TCNICO-CIENTFICA........................................................ 3 3 DO ARTIGO CIENTFICO............................................................................... 4 3.1 APRESENTAO GRFICA....................................................................... 4 3.2 ESTRUTURA................................................................................................ 4 3.2.1 Elementos pr-textuais.............................................................................. 4 3.2.2 Elementos textuais.................................................................................... 5 3.2.2.1 Citaes................................................................................................. 5 3.2.3 Elementos ps-textuais............................................................................. 5 3.2.3.1 Referncias............................................................................................ 5 3.2.3.2 Apndice................................................................................................ 5 3.2.3.3 Anexo..................................................................................................... 6 REFERNCIAS ..................................................................................................7

1 OBJETIVO A finalidade deste documento sintetizar a pesquisa realizada por graduandos da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ibitinga FAIBI, de forma a permitir sua publicao em peridicos cientficos para que possam ser amplamente divulgados e desta forma, contribuir para o avano da pesquisa na sociedade brasileira. O artigo cientfico a parte de uma publicao, com autoria declarada, que apresenta e discute idias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do conhecimento (Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, 2003). O artigo cientfico pode ser: a) Original: relatos de experincias de pesquisa, estudos de casos, etc.; b) de reviso: analisa e discute trabalhos j publicados e revises bibliogrficas. O estilo de redao em artigo cientfico prprio, ou seja, no se confunde com o estilo literrio jornalstico ou publicitrio. O estilo da redao utilizada em artigos cientficos chamado tcnico-cientfico.

2 REGRAS GERAIS 2.1 DAS FINALIDADES a) Comunicar os resultados de pesquisas, ideias e debates de uma maneira clara, concisa e fidedigna; b) servir como medida da produtividade (qualitativa e quantitativa) individual dos autores e das Instituies a que servem; c) esclarecer e depurar suas ideias; d) refletir a anlise de um determinado assunto, num certo perodo de tempo; e) servir de meio de comunicao e de intercmbio de ideias entre cientistas da sua rea de atuao; f) apresentar os resultados do teste de uma hiptese, provar uma teoria (tese, trabalho cientfico); g) registrar, transmitir algumas observaes originais; h) servir para rever o estado de um determinado campo de pesquisa. 2.2 DA REDAO TCNICO-CIENTFICA a) Clareza No deixa margem a interpretaes diversas, No utiliza linguagem rebuscada, termos desnecessrios ou ambguos, Evita falta de ordem na apresentao das idias; b) Preciso Cada palavra traduz exatamente o que o autor transmite;

c) Comunicabilidade Abordagem direta e simples dos assuntos, Lgica e continuidade no desenvolvimento das ideias, Uso da norma culta da lngua, Uso criterioso da pontuao; d) Consistncia de expresso gramatical violada quando, por exemplo, numa enumerao de 3 itens, o 1 substantivo, o 2 uma frase e o 3 um perodo completo, de categoria equilbrio existente nas sees de um captulo ou subsees de uma seo, de seqncia ordem na apresentao de captulos, sees e subsees do trabalho.

3 DO ARTIGO CIENTFICO 3.1 APRESENTAO GRFICA Os artigos devem ter de 6 a 12 pginas digitadas, com a seguinte formatao: a) Margens Superior: 3,0 cm Inferior: 2,0 cm Esquerda: 3,0 cm Direita: 2,0 cm b) Espacejamento entre linhas Utilizar espacejamento 1,5 para o texto e espaamento simples para resumo, abstract, referncias e citaes longas. c) Escrita Editar o original utilizando somente o anverso da folha, evitando separaes silbicas com barras ou outros sinais. Utilizar margem justificada para o corpo do trabalho e alinhamento esquerdo para as referncias. Deve-se usar fonte Arial tamanho 12, para o texto e referncias. Para as citaes longas, notas de rodap, paginao, legendas das ilustraes e tabelas, usar tamanho menor (10). Papel no formato A4 [21x29,7]. 3.2 ESTRUTURA 3.2.1 Elementos pr-textuais So aqueles que antecedem o texto, apresentando informaes que ajudam a identificar e utilizar o trabalho. So eles: a) ttulo e subttulo (se houver): devem figurar na primeira pgina do artigo; b) ttulo na lngua inglesa: centralizado, abaixo do ttulo na lngua verncula; c) autoria: nome completo do(s) autor(es) na forma direta (centralizado), separados

por ponto e vrgula quando mais de um autor, acompanhado de um breve currculo abaixo do nome, onde o autor qualificado na rea do artigo seguido do endereo postal e/ou eletrnico; d) resumo na lngua verncula: deve apresentar de forma concisa os objetivos, metodologia e os resultados alcanados, utilizar o verbo na voz ativa, no devendo ultrapassar 500 palavras; e) resumo em lngua estrangeira: traduo do resumo para a lngua inglesa; f) palavras-chave: na lngua do texto, devem figurar abaixo do resumo, antecedidas da expresso palavra-chave; g) palavras-chave: na lngua inglesa: Key-words. 3.2.2 Elementos textuais Os elementos textuais so aqueles que constituem o ncleo do trabalho. a parte onde ser apresentado o contedo de todo o trabalho, sendo composto por: introduo, desenvolvimento e concluso. a) Introduo: parte inicial do artigo, na qual se deve expor a finalidade e os objetivos da pesquisa e outros elementos que situam o leitor no texto; b) Desenvolvimento: parte principal do trabalho, na qual o assunto tratado de forma pormenorizada e ordenada, divide-se em sees e subsees; c) Concluso: parte final do artigo, a qual deve responder s questes da pesquisa, correspondente aos objetivos e hipteses. Deve ser breve, podendo tambm apresentar recomendaes e sugestes para trabalhos futuros. 3.2.2.1 Citaes De acordo com a NBR 10520 (ABNT, 2002a, p. 1) citao a meno, de uma informao extrada de outra fonte. A apresentao no texto deve acontecer de acordo com o tipo de citao. Verificar item 5.6 das Diretrizes para elaborao de Trabalhos Acadmicos: Graduao. 3.2.3 Elementos ps-textuais 3.2.3.1 Referncias Elemento obrigatrio, relacionando somente referncias das publicaes citadas no texto. Segundo NBR 6023 (ABNT, 2002b), no se usa mais o ttulo Referncias Bibliogrficas e sim Referncias, pois existem outros tipos de referncias que no so bibliogrficas, como as dos documentos on line, objetos, DVDs e outras mdias. Verificar: Manual para elaborao de Trabalhos Acadmicos. 3.2.3.2 Apndice Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentao, sem prejuzo da unidade nuclear do trabalho. Elemento opcional,

identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Verificar: Manual para elaborao de Trabalhos Acadmicos. 3.2.3.3 Anexo Texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. Elemento opcional, identificado por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Excepcionalmente utilizam-se letras maisculas dobradas na identificao dos apndices, quando esgotadas as letras do alfabeto. Verificar: Manual para elaborao de Trabalhos Acadmicos.

REFERNCIAS ______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. 7p. ______. NBR 12225: ttulos de lombada. Rio de Janeiro, 1992. 2 p. ______. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. 2 ed. Rio de Janeiro, 2005. 9 p. ______. NBR 15287: informao e documentao: projeto de pesquisa: apresentao. Rio de Janeiro, 2005. 6p. ______. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das sees de um documento escrito: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. 3 p. ______. NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 2003. 2 p. _______. NBR 6028: informao e documentao: resumo: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. 2 p. _______. NBR 6034: informao e documentao: ndice: procedimento. 2 ed. Rio de Janeiro, 2004. 4 p. ABRAHAMSOHN, P. Redao cientfica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. ANDRADE, M. M. A. Introduo a Metodologia do Trabalho Cientfico. 8. ed. So Paulo: Atlas, 2007. ANDRADE, M. M. A. Introduo metodologia do trabalho cientfico. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2009. ANDRADE, M. M. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos na graduao. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2001. p. 174. ANDRE, M. E. D. A. O papel da pesquisa na formao e prtica dos professores. Campinas: Papirus, 2001. (Srie Prtica Pedaggica). ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: informao e documentao: referncias e elaborao. Rio de Janeiro, 2002, 24 p. BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A.S. Fundamentos de metodologia cientfica: um guia para a iniciao cientfica. So Paulo: Makron Books, 2000. BOAVENTURA, E. M. Metodologia da pesquisa: monografia, dissertao, tese. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2007. CASTELLUBER, A. Os currculos de matemtica em universidades pblicas da regio sudeste e os professores egressos do impa Vitria: 2003. 225 f. Dissertao (Mestrado em Educao Matemtica) - Universidade Federal do Esprito Santo. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Makron Books, 2002. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. Metodologia cientfica. 4. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa: mtodos qualitativo, quantitativo e misto. trad.: Luciana de Oliveira da rocha. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. DEMO, P. Educar pela pesquisa. 5 ed. Campinas: Autores Associados, 2002. DEMO, P. Pesquisa: princpio cientfico e educativo. 7. ed. So Paulo: Cortez, 2000. FAZENDA, C. A. S. J.; et al. ARANTES I. C. org. Metodologia da pesquisa educacional. 11. Ed. So Paulo: Cortez, 2008. FAZENDA, I. (Org.). A pesquisa em educao e as transformaes do conhecimento. 4 ed. Campinas: Papirus, 2002. FAZENDA, I. C. A. Interdisciplinaridade: histria, teoria e pesquisa. Campinas: Papirus, 2002.

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