IGLESIA COMUNIDAD CRISTIANA MANANTIAL DE VIDA ETERNA MINISTERIO INFANTIL MIMA

MES DE FEBRERO TEMA: GOBIERNO

En este paquete de lecciones usted encontrara en la primera seccin el desarrollo del antes, el durante y el despus de su clase en los grupos familiares, y en la segunda seccin encontrara las respectivas instrucciones generales para la Escuela Dominical. Este material ha sido elaborado por los Pastores del Ministerio Infantil y deseamos que sea de gran provecho y utilidad para todos ustedes.

CLASES PARA LOS GRUPOS FAMILIARES 2012

Clase No 3 4 5 6

Fecha 4 11 18 25

Sub-tema Modelos de Gobierno: La Tirana Modelos de Gobierno: La Anarqua Modelos de Gobierno: La Democracia Modelos de Gobierno: La Monarqua

Concepto Clave para recordar en cada clase: Gobierno significa: El ejercicio de la autoridad, direccin y moderacin que se ejerce sobre las acciones de los hombres de las
comunidades, las sociedades o los Estados, La suprema autoridad siempre se encuentra en la persona de Dios.

EALIZACIN: Pastores Csar y Magda Murillo

EL DIOS DE LA GLORIA LE RESPALDE Y RECOMPENSE SU VALIOSA LABOR EN ESTE MINISTERIO

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CLASE 3 FECHA: Sbado 4

: Antes de la clase Investigue sobre el tema y el subtema de la leccin

SUB-TEMA: Modelos de gobierno: La Tirana

OBJETIVO: Que los nios y las nias pueda conocer la tirana como un sistema de gobierno no creado por Dios

Busque en oracin la guianza del Espritu Santo, la revelacin, la uncin y ore por los nios con listado en mano

Llame a los nios del grupo e invite nuevos nios en compaa del ALMAH de su grupo familiar Tenga listo el siguiente material: Hojas de revistas, hojas blancas y Cinta o pegastic cualquier otro tipo de material que usted considere necesario para enriquecer la clase

Durante la clase Lleve los nios al lugar asignado para la clase en correcto orden y con una actitud de bendicin Inicie con una calurosa bienvenida y cordial saludo a cada nio Selecciones un nio(a) para que haga la oracin inicial de la clase Ore usted pidiendo la direccin del Espritu Santo para la clase Presente algn testimonio

Desarrollo de la clase Dinmica de introduccin

o
o

Organice grupos de tres nios Entregue a cada grupo una hoja de una revista, una hoja blanca y un poco de cinta o pegamento De la instruccin que formen un versculo bblico (de 10 minutos para el desarrollo), tome una actitud demasiado rigurosa y perfeccionista sobre el trabajo

Socializacin: Permita que los nios participen alrededor de las siguientes preguntas:

o
o

La actividad les gust o les disgust, por qu? Como describe la actitud del maestro de nios mientras se desarrollaba la actividad?

Enseanza

Estamos en el ao de Gloria y de gobierno. En este momento usted recordara el concepto clave y concluir La actividad realizada ilustr un sistema

de gobierno llamado Tirana que significa: Ejercicio arbitrario o desptico del poder La tirana es a menudo sinnimo de crueldad y opresin por lo
tanto este sistema de gobierno no es el que Dios creo, Miremos que dice la Biblia al respecto. En 1 Pedro 5:2. Apacentad la grey de Dios que est

entre vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntariamente; no por ganancia deshonesta, sino con nimo pronto; 3. no como teniendo seoro sobre los que estn a vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la grey. En este versculo encontramos la preocupacin del apstol Pedro en que se
ejerciera siempre al interior del pueblo de Dios un sistema de gobierno que no fuera tirano; Pero no solo la iglesia debe guardarse de este sistema, la familia y la sociedad (colegio) tambin lo deben hacer. Aplicacin o o En que reas se puede estar viviendo tirana Mis padres actan con tirana Soy tirano con mis compaeros

Versculo para memorizar: Mateo 5:9 Bienaventurados los pacificadores, porque ellos sern llamados hijos de Dios.

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Ministracin o o o Haga una oracin general afirmando el tema Haga una oracin individual por necesidades especificas Ore por la iglesia y Colombia

Manualidad

Decore la imagen que se encuentra en la seccin de anexos

Despus de la clase

o
o o

Ore todos los das por los nios del grupo con nombre propia y por necesidades particulares Ore al Seor para que vengan mas nios Comience a preparar la prxima clase Invite nios para que asistan al grupo

La
Antes de la clase

CLASE:4
Anarqua

FECHA: Sbado 11

SUBTEMA: Modelos de gobierno:

OBJETIVO: Que los nios y las nias puedan conocer la anarqua como un sistema de gobierno no creado por Dios

Busque en oracin la guianza del Espritu Santo, la revelacin, la uncin y ore por los nios con listado en mano Investigue sobre el tema y el subtema de la leccin Llame a los nios del grupo e invite nuevos nios en compaa del ALMAH de su grupo familiar Tenga listo el siguiente material: Hojas de peridicos viejos y cualquier otro tipo de material que usted considere necesario para enriquecer la clase

Durante la clase Lleve los nios al lugar asignado para la clase en correcto orden y con una actitud de bendicin Inicie con una calurosa bienvenida y cordial saludo a cada nio Seleccionas un nio o nia para que haga la oracin inicial de la clase Ore usted pidiendo la direccin del Espritu Santo para la clase Presente algn testimonio

Desarrollo de la clase Dinmica de introduccin o Organice grupos de tres nios Entregue a cada grupo un peridico viejo De la instruccin que hagan lo que quieran (de 10 minutos para el desarrollo), tome una actitud relajada y tranquila (pero sin perder la vigilancia sobre los nios)

o o

Socializacin: Permita que los nios participen alrededor de las siguientes preguntas:

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o o

La actividad les gust o les disgust, por qu? Como describe la actitud del maestro de nios mientras se desarrollaba la actividad?

Enseanza

Estamos en el ao de Gloria y de gobierno. En este momento usted recordara el concepto clave y concluir La actividad realizada ilustr un sistema de gobierno llamado Anarqua que significa: Desorden, confusin o barullo por ausencia o flaqueza de una autoridad, este sistema de gobierno no es el que Dios creo, Miremos que dice la Biblia al respecto. Jueces 17:6: En aquellos das no haba rey en Israel; cada uno haca lo que bien le pareca. Micaa y su madre parecan ser buenos y morales y quiz hayan deseado sinceramente adorar a Dios, pero lo desobedecieron al seguir sus propios deseos en vez de hacer lo que El quera. La actitud que prevaleca en los tiempos de Micaa era esta: "Cada uno haca lo que bien le pareca" Esto es similar a las actitudes que prevalecen en la actualidad. Aplicacin

o o o

En que reas se puede estar viviendo anarqua Mis padres actan con anarqua? Soy anrquico? Es decir, no tengo normas?

Versculo para memorizar: Pro 19:21 El hombre hace muchos planes, pero solo se realiza el propsito divino. (DHH) Ministracin o o o Haga una oracin general afirmando el tema Haga una oracin individual por necesidades especificas Ore por la iglesia y Colombia

Despus de la clase o o o Ore todos los das por los nios del grupo con nombre propia y por necesidades particulares Ore al Seor para que vengan mas nios Comience a preparar la prxima clase Invite nios para que asistan al grupo y a su clase

CLASE:5
Democracia
Antes de la clase

FECHA: Sbado 18

SUBTEMA: Modelos de gobierno: La

OBJETIVO: Que los nios y las nias puedan conocer la democracia como un sistema de gobierno que no siempre tiene la razn

Busque en oracin la guianza del Espritu Santo, la revelacin, la uncin y ore por los nios con listado en mano Investigue sobre el tema y el subtema de la leccin Llame a los nios del grupo e invite nuevos nios en compaa del ALMAH de su grupo familiar Tenga listo el siguiente material: el que usted considere necesario para enriquecer la clase

Durante la clase Lleve los nios al lugar asignado para la clase en correcto orden y con una actitud de bendicin

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Inicie con una calurosa bienvenida y cordial saludo a cada nio Selecciones un nio(a) para que haga la oracin inicial de la clase Ore usted pidiendo la direccin del Espritu Santo para la clase Presente algn testimonio

Desarrollo de la clase Dinmica de introduccin

o
o o

Sintese con los nios formando un crculo, pregntele a uno por uno que quieren que hoy se haga en clase Cada actividad que proponga los nios usted diga. esa es bonita pero escuchemos otras sugerencias Deje pasar 10 minutos y al final no realice ninguna actividad que propusieron los nios

Socializacin: Permita que los nios participen alrededor de las siguientes preguntas: o o La actividad les gust o les disgust, por qu? Como describe la actitud del maestro de nios mientras se desarrollaba la actividad?

Enseanza

Estamos en el ao de Gloria y de gobierno, En este momento usted recordara el concepto clave y concluir. La actividad realizada ilustr un sistema de gobierno llamado Democracia que significa: forma de gobierno, en que se presenta el poder supremo en manos de la gente en conjunto, este sistema de gobierno no siempre tiene la razn, Miremos que dice la Biblia al respecto. 1Sa 8:7 Y dijo Jehov a Samuel: Oye la voz del pueblo en todo lo que Te digan; porque no Te Han desechado a ti, sino a m me Han desechado, para que no reine sobre ellos. En este pasaje encontramos el celo de Dios al manifestar su posicin frente a la voz del pueblo que haba tomado una mala decisin al pedir un rey que los gobernase. Dios es soberano y su poder no lo comparte con nadie o Aplicacin

o o

En que reas puedo estar tomando decisiones sin contar con la guianza de Dios? Mis padres toman decisiones sin acudir al consejo de Dios?

Versculo para memorizar: Pro 19:21 21:2 Todo camino del hombre es recto en su propia opinin; Pero Jehov pesa los corazones. Ministracin o o o Haga una oracin general afirmando el tema Haga una oracin individual por necesidades especificas Ore por la iglesia y Colombia

Despus de la clase o o o o Ore todos los das por los nios del grupo con nombre propia y por necesidades particulares Ore al Seor para que vengan mas nios Comience a preparar la prxima clase Invite nios para que vayan al grupo

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CLASE:6
Monarqua
Antes de la clase

FECHA: Sbado 25

SUBTEMA: Modelos de gobierno: La

OBJETIVO: Que los nios y las nias puedan entender que el corazn del mensaje de Jess trata sobre un Reino

Busque en oracin la guianza del Espritu Santo, la revelacin, la uncin y ore por los nios con listado en mano Investigue sobre el tema y el subtema de la leccin Llame a los nios del grupo e invite nuevos nios en compaa del ALMAH de su grupo familiar Tenga listo el siguiente material: Una corona, un manto y un cetro para que usted se caracterice como un rey

Durante la clase Lleve los nios al lugar asignado para la clase en correcto orden y con una actitud de bendicin Inicie con una calurosa bienvenida y cordial saludo a cada nio Selecciones un nio(a) para que haga la oracin inicial de la clase Ore usted pidiendo la direccin del Espritu Santo para la clase Presente algn testimonio

Desarrollo de la clase Dinmica de introduccin o Siente a los nios en crculo y haga un monlogo explicando que usted es un rey y que ellos nada deben temer porque usted se encargar de alimentarlos, cuidarlos y amarlos o Deles a cada uno un dulce y enfatice que es un regalo del rey, juegue con ellos y seale que el rey quiere verlos sonreir (utilice 10 minutos para esta actividad)

Socializacin: Permita que los nios participen alrededor de las siguientes preguntas: o o La actividad les gust o les disgust, por qu? Como describe la actitud del maestro de nios mientras se desarrollaba la actividad?

Enseanza

Estamos en el ao de Gloria y de gobierno, En este momento usted recordara el concepto clave y concluir. La actividad realizada ilustr un sistema de gobierno llamado Monarqua que significa: forma de gobierno en que se presenta el poder supremo en manos de una sola persona. Tal estado se suele llamar un imperio o reino, Miremos que dice la Biblia al respecto. Mateo 4:23: Y recorri Jess toda Galilea, enseando en las sinagogas de

ellos, y predicando el evangelio del REINO, y sanando toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo . Ese poder supremo le pertenece a Jess En
este pasaje vemos el nfasis de la predicacin de Jess, l es el Rey de Reyes y su reino no tendr fin, nosotros somos sus hijos, prncipes de este reino y herederos de todas sus promesas, o Aplicacin

En que reas no estoy permitiendo que Jess sea mi rey y mi Seor?

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Mis padres aceptan que Jess sea el Rey de mi hogar?

Versculo para memorizar: Mat 6:9 y 10 Padre nuestro que ests en el cielo, santificado sea tu nombre, venga tu reino, hgase tu voluntad en la

tierra como en el cielo.

Ministracin o o o Haga una oracin general afirmando el tema Haga una oracin individual por necesidades especificas Ore por la iglesia y Colombia

Despus de la clase o o o Ore todos los das por los nios del grupo con nombre propia y por necesidades particulares Ore al Seor para que vengan mas nios Comience a preparar la prxima clase Invite nios para que asistan al grupo

ANEXOS: La Tirana

3-5 aos: Describe como est el pato Donald en la Tirana (Triste) y como est bajo el gobierno de Dios (Feliz) y colorea 6-8 aos: Menciona como se encuentran las personas que viven bajo el gobierno de la tirana y porque? Como estn las personas que viven bajo el gobierno de Dios y porque? Escoge como te gustara vivir y decora el gobierno seleccionado. 9-11 aos: Escribe una historia usando este muequito en donde se narre la diferencia entre el gobierno de la tirana y el Gobierno de Dios.

La Anarqua: Enfatizar que no podemos hacer lo que queremos, decorar la Visera y Colocar hilo caucho.

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La Democracia: Pro 19:21 21:2 Todo camino del hombre es recto en su propia opinin; Pero Jehov pesa los corazones. Distribuya este rompecabezas previamente recortado en la cantidad de grupos que usted considere apropiado para su clase, har 12 preguntas donde los nios y las nias respondern segn su parecer y usted responder segn la palabra de Dios, por cada respuesta irn colocando una ficha, luego con mucho cuidado colorearan las fichas y usted como maestro o maestra puede usar varias veces este buen recurso.

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La Monarqua: Los nios y las nias escribirn el versculo para memorizar dentro del caminito y decoran

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