Lengua y comunicacin Concepto de oracin: Se denomina oracin a la palabra o al conjunto de ellas, relacionadas entre s, de manera coherente; toda oracin

empieza con mayscula y termina con un punto, que puede ser punto y seguido, si a continuacin aparece otra oracin, punto y aparte si el prrafo ha terminado, o punto final, si todo el texto ha llegado a su fin. La oracin es la menor unidad lingstica o de contenido posible dentro de un escrito, y posee autonoma sintctica. Las oraciones se constituyen por lo general del sujeto y el predicado (oracin bimembre), en ste ltimo se haya el verbo. Por ejemplo: Matilde juega mucho con sus amigos; en esta oracin Matilde es quien realiza la accin y por ello es el sujeto de la oracin, mientras que juega mucho con sus amigos es el predicado, y contiene al verbo (juega). Existen otro tipo de oraciones, las unimembres, en las cuales no se puede distinguir entre sujeto y predicado. Segn la divisibilidad Dentro del enfoque funcionalista las oraciones se clasifican enoraciones unimembres y 2oraciones bimembres. Las primeras se llaman a veces tambin predicados directos no se pueden dividir en sujeto-predicado, sino que tienen su propia categorizacin segn el tipo de informacin que comunican. Las interjecciones, las exclamaciones, los vocativos, las respuestas a preguntas o los imperativos desnudos son oraciones unimembres por ejemplo. En cambio en el anlisis generativista este tipo de actos de habla no se considera que tengan estructura sintctica. Las oraciones (o constituyentes bimembres son sintcticos) y aquellas por lo que tanto, poseen pueden dos ser miembros analizadas

estructuralmente segn sus partes. Se reconocen dos grandes grupos: las oraciones bimembres averbales y las verbales u orales:

Oracin bimembre averbal. No poseen verbos conjugados (los

verboides, o "tiempos no personales del verbo" - gerundio, participio e infinitivo - no son parte del paradigma de conjugacin) y se componen de dos partes: el soporte y el aporte. Desde un punto de vista generativo son

oraciones que no tienen estructura de sintagma de tiempo. Algunos ejemplos:

1:Roger Federer, nmero uno del mundo. 2:Robin Williams, premiado por la Academia. 3:Flor Violeta, la ms hermosa del mundo. 4:La seleccin de ftbol, muy cerca del triunfo. 5:En peligro vctimas de choque. Oracin bimembre verbal. En cierto modo este es el prototipo de

oracin, con un verbo flexionado segn el tiempo. Tradicionalmente se consideran formadas por un sujeto y un predicado; o segn el anlisis generativo son un sintagma de tiempo con el sujeto ocupando la posicin de especificador del mismo y el verbo flexionado la posicin de ncleo oracional. La oracin es la unidad fundamental en la gramtica. La misma est constituida por ciertas clases de palabras que hacen posible que podamos entender lo que expresa. Aunque las partes de la oracin son varias, existen algunas que son ms importantes que otras y las mismas se denominan como los elementos bsicos de la oracin. Veamos un ejemplo sencillo: - Pedro barre su vereda. En este enunciado, lo primero que llama nuestra atencin es que una persona de nombre Pedro est realizando una determinada accin (barre) en un lugar concreto (en su vereda). Dicha oracin est compuesta por los siguientes elementos bsicos: Sujeto. El sujeto es aquella persona, u objeto, o animal de quien se habla en la oracin. Una forma fcil de saber cul es el sujeto es realizando las siguientes preguntas al verbo: quin?, o quines?".

As, en el ejemplo anterior el sujeto es Pedro, ya que, cuando preguntamos quin barre?, obviamente es Pedro quien barre su vereda. Otros ejemplos de sujeto: Ella es una deportista muy famosa. Yo y Claudio veremos el partido de ftbol. Mi padre trabaja en una empresa de informtica. Nelson viaja a Nueva York cada dos meses por cuestiones de trabajo. Sujeto: es un elemento bsico de la oracin el cual tiene por funcin realizar la accin que expresa el verbo, es decir es la persona o cosa de la cual decimos algo La clasificacin del sujeto. En el Manual de la nueva gramtica de la lengua espaola encontramos que el sujeto puede clasificarse en cuatro grandes grupos, los cuales son: Por su categora: El sujeto puede ocupar una determinada categora dentro de la oracin. Una palabra como Juan, el cual es un nombre propio, pero al tiempo en la oracin puede llegar a tener la funcin de ser el sujeto. Ejemplos: Juan asiste a la escuela. Ellos son buenos trabajadores. T eres un buen estudiante Nosotros tambin iremos a la reunin Los pronombres ellos, t y nosotros, al mismo tiempo de ser pronombres personales, estn desempeando la funcin de ser el sujeto en el enunciado porque realizan la accin que manifiesta el verbo. Otra clasificacin de los sujetos por su categora lo encontramos en lossustantivos, cualquiera sea el tipo. Los mismos tambin pueden tener la funcin de sujetos en la oracin. Ejemplos: Carlos quiere viajar.

El perro necesita muchos cuidados. Esa idea es bastante original. Por la ditesis verbal: La ditesis, llamada tambin voz, es una categora gramatical que hace referencia al verbo y la relacin entre este, el sujeto y el objeto en la oracin. Las grandes alternancias de la ditesis verbal en castellano son dos: la activa y la pasiva. Ejemplos de la ditesis verbal activa: Pedro limpi su casa. En dicha oracin el sujeto (Pedro) realiza la accin del verbo (limpi) Ejemplo de la ditesis verbal pasiva: La casa fue limpiada por Pedro. En este enunciado, el sujeto (que ahora recae en la casa) realiza y al mismo tiempo recibe la accin o verbo. Por el lxico: Al hablar de la clasificacin del sujeto por su lxico se quiere expresar a la relacin del sujeto con las alternancias del verbo en la oracin, pero que no constituyen ditesis verbal. Ejemplo: Irle a alguien bien el negocio. Irle a alguien bien en el negocio. En la primera oracin el sujeto es el negocio. En la segunda, se trata de una oracin impersonal, ya que carece de sujeto. Ms ejemplos: Me dola la espalda (espalda=sujeto) Me dola en la espala (espalda=complemento de lugar) Sujetos expresos y tcitos: El sujeto est expreso cuando claramente lo podemos identificar. Ejemplos: Marcelo es un gran violinista. Alberto juega en el parque. T eres muy responsable. En cambio en las oraciones con sujeto tcito, no se habla de alguien o algo en particular, ya que el sujeto se encuentra implcito en el enunciado. Ejemplos: Me invit a ir al cine. Corri demasiado. Juegan todo el da.

Aunque en las citadas oraciones no se est hablando concretamente de una persona, cuando alguien nos habla de esa manera en una conversacin, es comn que sepamos de quin o de qu se est hablando. El sujeto es tcito porque aunque directamente no est presente en la oracin, el enunciado da a entender que se hace referencia a tal o cual sujeto. Ejercicios: Identifica el verbo y el sujeto En las siguientes oraciones, identifica cules de las palabras en negrita es un verbo o un sujeto. Al finalizar, puedes ver las respuestas de abajo para verificar si has identificado correctamente. 1. Jos mira la televisin. 2. Nosotros iremos al cine. 3. Marta y Juan saldrn juntos esta noche. 4. l comprende muy bien la ciencia matemtica. 5. Ellos tambin cantarn esta noche 6. Daniel arrib a Nueva York en la maana. 7. T ests muy contento este da. 8. El embajador de los Estados Unidos lleg al pas. 9. La lechuza es un ave nocturna. 10. 11. 12. Los jugadores de futbol entrenan mucho antes de jugar. Mis lpices tienen colores llamativos. Su silla es bastante cmoda.

Respuestas: 1.sujeto; 2.verbo;3.sujeto; 4.sujeto.5.verbo; 6.verbo; 7.verbo; 8.sujeto; 9.verbo; 10.sujeto; 11.verbo; 12.sujeto.

Verbo. El verbo es la accin que realiza el sujeto. En el ejemplo, Pedro barre. En muchos casos, puede tambin tratarse de una accin que no requiera un esfuerzo fsico visible. Cuando alguien piensa o reflexiona, tambin se trata de verbos porque esa persona est realizando una determinada accin. Otros ejemplos del verbo:

El perro de Jos es un caniche. Todos los fines de semana Patricia va al cine. Juan piensa. Es una clase muy didctica. El verbo es el motor de la lengua." La gramtica descomplicada, de lex Grijelmo. El verbo es una palabra que indica la accin dentro de la oracin. En todo enunciado siempre habr una palabra que exprese lo que el sujeto est realizando, lo que est sintiendo, pensando, etc. Ejemplos: Juan corri Antonio est pensativo Julio es una persona amable Mnica cantar Todos esperaban a que l cante En las citadas oraciones, las palabras en negrita nos indican una determinada accin o cierto estado del sujeto. El verbo es una de las palabras ms importantes al momento de comunicarnos, razn por la cual existe en todas las lenguas. Como el autor Alex Grijelmo lo ha expresado correctamente, sin el verbo, el idioma sera un conjunto de interjecciones,gritos de aviso, sustantivos inconexos... (La gramtica descomplicada, Ed. Taurus) Las partes del verbo. La morfologa verbal es el estudio de las partes de un verbo. Cada verbo tiene dos partes bien diferenciadas que son: La raz verbal: Es la parte del verbo que no vara. Ejemplo: Al analizar los verbos camina, camin, y caminar, notamos que siempre

existe

una

parte

que

no

se

altera,

en

este

caso,

la

raz

escamin-

Para identificar la raz de un verbo, debemos tomar el infinitivo del mismo. En el caso del ejemplo, el infinitivo es caminar, al suprimirle la terminacin ar tenemos la raz. Ms ejemplos: com-i cant- entren- pase-aba anim-ara Las desinencias verbales: Las desinencias son las partes variables del verbo que van a final y por tanto se hallan unidos a la raz. Tienen la funcin indicar el tiempo, la persona, y el nmero, y el modo. Ejemplos: comi cant entren paseaba animara La conjugacin de los verbos. La conjugacin de un verbo significa todas las formas que el mismo puede adquirir como resultado de la combinacin de la raz verbal y las diferentes desinencias que puede tener. En la lengua espaola existen tres grandes modelos de conjugaci de los verbos. Los mismos son: Primera conjugacin: Formado por los verbos cuyos infinitivos terminan en ar: Ejemplos: amar, desayunar, trabajar, cantar, amarrar. Segunda conjugacin: verbos cuyos infinitivos termina en er. Ejemplos: temer, correr, querer, comprender, satisfacer. Tercera conjugacin: verbos cuyos infinitivos terminan en ir. Ejemplos: partir, vivir, desistir, asistir. Los verbos y los accidentes gramaticales. Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar. Los accidentes gramaticales del verbo son: accidentes de modo, tiempo, persona, y nmero. Ejemplo: Juan estudia sus lecciones. En dicha oracin, el sujeto Juan nos indica que se hablando en tercera persona. As tambin al analizar el verbo estudia encontramos que est describiendo una accin real y concreta que ocurre en un tiempo presente.

La accin realizada se encuentra en el modo indicativo por expresar un hecho en particular (Juan estudia) y no hipottico, como por ejemplo, ocurrira en el caso si la oracin expresare:Es preciso que Juan estudie. Este ltimo enunciado pertenece al modo subjuntivo. Por ltimo, el enunciado hace referencia a un nico sujeto (Juan), el nmero es singular. Si la oracin hubiese expresado Juan y Claudio estudian sus lecciones, el nmero sera plural, ya que se estara hablando de varios sujetos. Predicado. El predicado comprende todo lo que est realizando el sujeto. Es decir, es la descripcin completa de lo que se dice del sujeto. Volviendo al ejemplo principal se tiene que el predicado est constituido por la expresin: barre su vereda. Otros ejemplos del predicado: El coche de mi hermano es del ao 2010. Julia, Mara, y Graciela han sido compaeras y amigas desde la infancia. Los lunes me parecen muy aburridos. Cada maana, mi padre riega con paciencia las flores del jardn. El predicado es uno de los elementos bsicos de la oracin y sirve para indicar lo que se dice del sujeto. En la oracin, Jos compra flores en el mercado, el predicado est compuesto por la frase compra flores en el mercado, ya que se est describiendo la accin que realiza el sujetoJos. Sin embargo, no siempre en el predicado se describe la accin realizada por el sujeto, algunas veces encontraremos enunciados en donde no veremos ninguna accin en particular. Por ejemplo, cuando decimos Mi hermano es arquitecto, no estamos describiendo lo que el sujeto (mi hermano) est realizando, sino que estamos hablando de lo que es. Es decir, el predicado en este caso nos informa de una caracterstica o atributo particular del sujeto (es arquitecto) El predicado es, por tanto, hablar del sujeto, describir su accin, caracterizarlo,

etc. Otros ejemplos: Ellos irn de paseo al parque A m y a Pedro nos encanta el ftbol. Mi to es un hombre muy paciente. Cada maana Ral realiza ejercicios. La racionalidad es una cualidad nica del ser humano. Su fascinacin por la historia parece no tener lmites. La funcin del predicado. Para tener una idea clara de la funcin del predicado, basta con que le quitemos a la oracin todas las palabras, menos el sujeto. Si en la oracin Alberto es un gran fantico del futbol, le suprimimos todas las palabras, menos el sujeto, dicha oracin no tendra sentido, ya que nicamente quedara Alberto, es decir, un simple sustantivo del cual no se dice nada. La funcin del predicado es completar la oracin con diversas clases de palabras para que la misma tenga sentido. Especialmente, completa lo que el verbo y sus complementos expresan. Ncleo del predicado. El ncleo del predicado es la parte central del mismo. El ncleo es siempre un verbo y tiene la funcin de definir el tipo de predicado que posee la oracin. Tipos de predicado Existen dos tipos de predicado que se diferencian teniendo en cuenta lo que su ncleo expresa. Los mismos son: Predicado nominal: El predicado nominal es aquel cuyo ncleo est compuesto por los verbos que derivan de los infinitivos ser, estar o parecer. Son predicados que aaden una informacin sobre el sujeto, en vez de expresar una accin concreta. Ejemplos: Pablo es cantante El seor parece una buena persona El castillo de la ciudad es muy antiguo

El concierto le pareci aburrido. Su abuelo fue un gran escritor. En estas oraciones, el ncleo del predicado nominal, es decir la accin realizada por los verbos, desempean la funcin de ser copulas o nexos entre el sujeto y su campo atributo (lo que se porque dice es del mismo). cantante. Gracias a dichos verbos entendemos que Pablo se desempea en un determinado artstico, Seguidamente, tambin captamos que el seor de la segunda oracin posee una caracterstica particular que es parecer una buena persona. Lo mismo ocurre en los dems casos, en donde se nos informa de atributos o caracteres especiales del sujeto. El castillo es antiguo, el concierto fueaburrido y el abuelo fue un gran escritor. Predicado verbal: El predicado verbal es aquel cuyo ncleo no es copulativo. Es decir, el verbo no acta como un nexo entre el sujeto y su atributo, sino que aparecen otras palabras que complementan lo que el mismo verbo expresa. Ejemplos: Pedro camina por los alrededores de su casa. l corre todos los das para entrenar. El perro duerme en el patio. Nosotros iremos de compras al supermercado. Rosa y Claudia prefieren quedarse a ver la televisin. Al analizar la primera oracin, notamos enseguida que Pedro est realizando una accin concreta: camina. El verbo aqu no nos revela alguna caracterstica o atributo del sujeto, sino que simplemente nos seala la accin del enunciado. Ocurre lo mismo en los siguientes ejemplos; se habla de que alguien corre todos los das para entrenar, de un perro que duerme, de nosotros que realizaremos una actividad determinada (comprar) y de Rosa y Claudia que tambin realizaron una accin concreta, prefirieronquedarse a ver la televisin. Las partes variables de la oracin:

Son las palabras que pueden cambiar de significado, de gnero, nmero y hasta su funcin misma dentro de la oracin. Las partes variables son: El nombre o sustantivo: es el que significa cada cosa de por s, como: hombre, piedra, entendimiento...Gramtica de la lengua castellana. Real Academia Espaola. 1796. El sustantivo es una categora gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto. El sustantivo es tambin conocido como el nombre, justamente porque su funcin es nombrar a distintos seres. Ejemplos de sustantivos: persona, perro, Antonio, voluntad, bolgrafo, Espaa, computadora. Clasificacin del sustantivo. Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para denominar en forma concreta a algn sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos especficamente a un individuo u objeto en particular. Ejemplos de sustantivos propios: Amrica, Jos, La Cenicienta, etc. Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografa de los nombres propioses que deben escribirse con mayscula inicial. Sustantivos comunes: El sustantivo comn se utiliza para designar en forma general a toda persona, animal u objeto. Ejemplos de sustantivos comunes: nio, vaca, gato, amor, etc. Los sustantivos comunes vuelven a dividirse en: Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos estn constituidos por ideas o sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos. Ejemplos de sustantivos abstractos: odio, bondad, compasin, felicidad, alegra. Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposicin a los

abstractos, son aquellos que s son perceptibles por los sentidos. Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc. Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan cosas que son susceptibles de enumeracin. Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco lpices Sustantivos no contables: Como su nombre lo indica, los sustantivos no contables son aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de este tipo de sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, s pueden medirse. Ejemplos: agua, leche, harina. Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un ser en particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se est nombrando a un tipo concreto de insecto. Sustantivos colectivos: Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan de nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase. Continuando con el ejemplo anterior, el sustantivo para designar en forma colectiva a las abejas, se realiza utilizando el trmino enjambre. Sustantivos derivados: Son aquellos que derivan de otra palabra.

Ejemplo: "zapatera", trmino que deriva del sustantivo comn zapato. Sustantivos primitivos: Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos no derivan de otra palabra. Ejemplos: gato, rbol, cuadro.

TIPO SUSTANTIVO PROPIO COMUNES

DECONCEPTO

EJEMPLOS

Nombran en forma concreta algnAlberto, Europa, Mara. sujeto u objeto. Nombran de forma general a todaComputadora, persona, animal u objeto mesa, etc Nombran ideas o sentimientos, es decir,Inteligencia, perro, libertad,

ABSTRACTOS

todo aquello que no se percibe por lobondad, etc. CONCRETOS sentidos. En contraposicin a los abstractos,bolgrafo, casa, suave nombran CONTABLES a todo aquello que es serDos casas, bolgrafos, tres cuatro perceptible por los sentidos. Designan cosas que pueden enumerados.

computadoras. NO CONTABLES No son susceptibles de enumeracin,Harina, leche INDIVIDUALES pero s pueden medirse. Se utilizan para nombrar en formaBarco, abeja. particular a un ser que generalmente que COLECTIVOS pertenece a una determinada (comprende a especie o clase. Nombran a seres que engloban a otrosflota de un mismo tipo o clase. DERIVADOS PRIMITIVOS Sustantivos que derivan no de

varios barcos, enjambre (de abejas) otraLibrera, trmino deriva de libro. deperro, auto, libro que

palabra. Son nombres

que

derivan

ninguna otra palabra artculo: es una parte de la oracin que se junta solo al nombre sustantivo, o a otra parte que haga veces de nombre, para sealar y determinar la persona, cosa o accin de que se habla" Gramtica de la lengua castellana, RAE. Edicin de 1824. El artculo es una parte variable de la oracin que tiene la funcin de limitar la extensin delsustantivo. Como lo indica la antigua definicin de la RAE, puede ir antepuesto al nombre, o bien tomar su lugar. No es lo mismo decir quiero comer naranjas, que quiero comer las naranjas de mi ta En el primer enunciado, solo se habla de que el sujeto desea comer naranjas. Es decir, hablar de dicha fruta en un sentido general. No se especifica qu tipo de naranjas. En el segundo enunciado, el artculo "las" desempea el rol de limitar el

significado del sustantivo bananas, ya que solamente se est haciendo referencia a las que posea la ta. Ejemplos de artculos: el, la, lo, los, la, las, un, una, uno, unos. El parque est sucio La casa de mi abuelo es muy antigua Unas palomas revolotean encime de su casa Los padres de Ramn estn de vacaciones Un lindo campo Una casa se incendi. Lo bueno de todo esto es que aprendimos algo que nos servir Clases de artculos. Artculo definido: Los definidos designan objetos concretos, los cuales se suponen ya conocidos por el oyente. Ejemplo. El toro. .La mesa

Artculo indefinido: los artculos indefinidos indican van a unidos al sustantivos lo presentan en un sentido general o vago. Ejemplo: Un cuaderno. Una casa. Caractersticas de los artculos Teniendo en cuenta su concepto, es posible resumir las caractersticas de los artculos de la siguiente manera: Es una palabra variable, ya que puede tener variaciones de gnero y nmero - Precede no slo al sustantivo, sino tambin a los adjetivos y otros grupos de palabras - Son palabras tnicas y tonas. Los determinados son palabras tonas. En cambio, los indefinidos, constituyen trminos tnicos.

ARTCULOS DEFINIDOS Masculino Femenino

SINGULAR PLURAL el (El picaporte) los (Los trabajadores) la (La puerta)las (Las pinturas)

NEUTRO ARTICULOS INDEFINIDOS Masculino Femenino

el (El animal) lo (Lo malo) SINGULAR PLURAL un (Una bolgrafo) unos (Unos ordenadores) una (Una silla)unas ( Unas personas) un (Un animal)

adjetivos: El adjetivo (del latn adjectvus, "que se agrega") es una parte de la oracin o clase de palabra que complementa a un sustantivo o nombre para calificarlo; expresa caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el librogrande), ya sean abstractas (el libro difcil). Estos adjetivos acompaan al sustantivo (libro) y cumplen la funcin de especificar o resaltar alguna de sus caractersticas y se dice que lo determinan, pues, al aadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde. Por significado, seala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta (cognoscible por la mente, como en "libro difcil"), bien concreta ("perceptible por los sentidos, como en "libro verde"). Los adjetivos segn su funcin sintctica Se puede distinguir entre:

adjetivos adjuntos, que van unidos al nombre, como en noche adjetivos atributivos, ligados al nombre mediante un verbo copulativo adjetivos en funcin de complemento predicativo cuando entre el

oscura u oscura noche

(ser o estar), como la noche era oscura

adjetivo y el sustantivo hay un verbo no copulativo (aqu entraparecer, pues no es un verbo copulativo puro), como en La casa parece verde, el nio lleg feliz

adjetivos en funcin de aposicin, cuando van coordinados al sustantivo

sin ir unidos, como en la casa, grande.

pronombres. son palabras que usan para sealar o hacer referencia a otros

trminos que ya han sido nombrados en la oracin o ya comprendidos por el hablante o el oyente. Proviene del latin pronmen, significa literalmente en lugar hace del las nombre veces o por del el nombre. sustantivo. El Diccionario de la Real Academia lo define como la clase de palabras que La definicin dada por el diccionario oficial coincide con la que se encuentra en el antiguo manual de Gramtica de la lengua espaola(1558), el cual sostiene que, pronombre es una parte de la oracin que se pone algunas veces en ella en lugar del nombre para evitar su repeticin. Los pronombres toman el gnero y el numero del nombre al cual sustituyen. No tiene un significado en s mismo, ya que toman la definicin y el uso delsustantivo al Ejemplos de pronombres: Juan regres tarde. Por ende, l no cumpli con su palabra. Este trabaja mucho todos los das. Aquel ha llegado temprano a la oficina. Unos cuantos iremos de vacaciones en el verano. Alguien ir a la casa de Ral. T eres muy responsable con las tareas de la escuela. Caractersticas de los pronombres Sustituyente de los sustantivos. cual reemplazan.

- Facilitan la expresin lingstica al evitar repetir los nombres. - Concuerdan en gnero y nmero con el sustantivo al cual reemplazan. La funcin del pronombre La funcin principal del pronombre es la de sustituir al nombre o de hacer referencia a l. Ayuda a no repetir varias veces un sustantivo dentro del enunciado utilizando otros otros trminos tales como l, ese, aquel, los cuales designan al nombre de diferentes maneras. De esta forma el uso de los diferentes pronombres contribuye a evitar la repeticin innecesaria de los sustantivos, ayudando tambin a que la lectura del enunciado sea ms fluida.

Tipos de pronombres. Los pronombres se clasifican en diversos tipos atendiendo a la forma en que reemplazan o se refieren al nombre. Por ejemplo, un pronombre personal, como el trmino lo indica, sustituye a nombres de personas (yo, t, nosotros, etc), mientras que otros, como los pronombres indefinidos, pueden aludir a cosas o tambin a personas. (alguien, alguno, nadie) Los tipos de pronombres son: Pronombres personales: Los pronombres constituyen una parte variable de la oracin. No tienen una funcin especfica, y sino varias. La clasificacin de los mismos se divide en tres grandes grupos: personales, demostrativos posesivos. Existen pronombres, especialmente dentro de los pronombres personales, que pueden tener varias funciones. Los pronombres reflexivos, por ejemplo, tambin pueden ser enclticos o proclticos, dependendiendo de la posicin que ocupan en relacin al verbo. En el cuadro de abajo se expone brevemente el concepto de cada tipo de pronombre, seguido de un ejemplo.

PRONOMBRE PRONOMBRES PERSONALES

CONCEPTO EJEMPLOS Son aquellos que designan a lasYo, t, me, ellos, personas gramaticales.Sustituyen alnosotros, me, te, sustantivo cuando este ya ha sidose.

nombrado Se dividen en varios tipos Pronombres personalesPueden funcionar como sujeto, tnicos (yo, t, usted, ello, ella, l, m, ti, ustedes, nosotros, vosotros) Pronombres personalesFuncionan tonos las, les) Pronombres como complemento Maana tellevo tu atributo o como preposicin. T eres un buen muchacho Ella no ir a la fiesta

directo o indirecto y tambin comoMe duele la herida regalo reflexivosSe refiere a que la accin realizadaYo me lo merezco

(me,te,lo,la,le, nos, os, los, parte de verbos pronominales

(me, te, se, nos,os, se, por el sujeto, tiene efecto directo enNos lo llevamos m,conmigo, nosotros) Pronombres los, las, les) Pronombres los, las, les) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS (esto, eso, aquello) PRONOMBRES POSESIVOS (mi, tuyo, tuya, suyo, suya, vuestro, nuestro) Pronombres personales tonos. Pronombres personales tnicos. Pronombres demostrativos. Pronombres indefinidos. Cada una de estas partes tiene una funcin especfica que puede cambiar de sentido dependiendo de lo que nuestra oracin exprese. ti, vos, l. Tal sujeto est representado por contigo, usted, s,consigo, el pronombre reflexivo enclticos Tipo de pronombre tono que vaDebo a un verbo precedente,su Debe a formando una sola palabra ponerloen lugar

(me,te,se,nos,os, lo, la, le, unido

quererlamucho proclticosTipo de pronombre tono que vaLo hizo a un verbo antecedente,propsito aunque escrito separadamente

(me,te,se,nos,os, lo, la, le, unido

Te vi ayer en el esesto? ve

parque Indican la distancia que existe entreQu las personas u objetos

queAquello se

intervienen en la oracin enorme Manifiestan la idea de pertenencia oEse libro esmio posesin Este estuyo? libro

Ejemplo: Juan lleg a su casa. l comprende la gravedad de su estado. En este caso, el pronombrel acta como sustantivo al reemplazar al nombre Juan. 2.Partes invariables de la oracin:

Son las partes que no varan de funcin y no tienen gnero ni nmero. Son invariables preposiciones: La preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una oracin. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, direccin, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc. Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, segn, sin, sobre y tras. adverbios: es un tipo de palabra invariable que tiene por funcin modificar de distintas formas al verbo, a un adjetivo, o bien a otro adverbio. Es un trmino que no vara porque un adverbio no posee gnero o nmero. Por tanto, se puede afirmar que los adverbios poseen dos caractersticas bsicas: la de unmodificador y que se trata de una palabra invariable. Clasificacin de los adverbios segn la gramtica oficial. Existen una gran cantidad de adverbios y los mismos se clasifican teniendo en cuenta teniendo la forma en que estos modifican al trmino los que acompaan. son: La Gramtica de la lengua espaola seala que los adverbios se clasifican cuenta cuatro criterios, cuales Adverbios segn su significado. Como lo indica su nombre, se tiene en cuenta el concepto que el adverbio expresa. Adverbios de tiempo: ahora, ayer, anteayer, (o antes de ayer), entonces, maana, hoy, pasado maana, anoche, anteanoche ( o antes de anoche), ya, todava, siempre, an, jams, nunca, temprano, tarde, antes, despus, luego, pronto, cuando, cundo. Adverbios de lugar: all, aqu, ah, ac, all, abajo, arriba, cerca,, delante, detrs, lejos,, debajo, encima, atrs, enfrente, alrededor, donde, dnde. Adverbios de modo: as, bien, mal, solo, peor, despacio, mejor, deprisa, rado, como, cmo. las:

Adverbios de cantidad o grado: muy, mucho, bastante, poco, demasiado, ms, menos, tan, tanto, cuanto, cunto, casi, medio, apenas, as de, azaz, harto. Adverbios de afirmacin: s, tambin, cierto, claro, exacto, obvio, verdaderamente. Adverbios de duda: probablemente, quiz, acaso, tal vez, a lo mejor, puede, puede Adverbios de negacin: no, nunca, tampoco, negativamente, ser. jams.

Adverbios segn su estructura morfolgica. Esta clasificacin tiene en cuenta la manera que cada adverbio se encuentra formado en lo que respecta a su morfologa. Morfolgicamente, existen dos tipos, los cuales son: Adverbios simples: bien, mal, cerca, lejos, siempre, s, quiz(s), acaso, aqu, all, entonces, luego. Adverbios derivados: Son aquellos que provienen de otra palabra. A este grupo pertenecen los terminados en -mente: Ejemplos: rpidamente, presurosamente, lentamente. Tambin son adverbios derivados palabras como: debajo, detrs.

Adverbios segn su naturaleza gramatical. Los que corresponden a este grupo, vuelven a clasificarse en dos grupos, los cuales son: Adverbios lxicos: Se afirma que los mismos constituyen una clase abierta, ya que pueden ir incorporando una gran cantidad de nuevos adverbios. En general, a este grupo corresponden aquellos terminados con en -mente. Aunque tambin existen otros, tales como: adrede, bien, deprisa, regular, temprano. Adverbios gramaticales: Este grupo forma una clase cerrada, al contrario de los adverbios lxicos. Vuelven a subdividirse en los siguientes tipos: Demostrativos: Aqu, ahora, as.

Identificativos: Antes/ despus. Encima/debajo. Los identificativos estn integrados Cuantificativos encuentran Interrogativos en por los este y adverbios grupo. de los tiempo adverbios algo, como, cundo, cmo, y de de lugar. se indefinidos: Mayormente, cuando, exclamativos: cunto, cantidad

Ejemplos:

demasiado,

suficiente. donde. dnde.

Relativos: cuanto,

Adverbios segn su incidencia sintctica. Este grupo clasifica a los adverbios teniendo en cuenta las diferentes relaciones y significados que pueden adoptar en cada oracin. Se divide en los siguientes Adverbios argumentales: Son en el Se de aquellos que se hallan el especialmente Ejemplo: Modificadores predicado. Ejemplo: encuentra adjetivos: demasiado cerca, Coloca libro tipos. comprendidos ah.

Adverbios atributos: Estos adverbios cumplen la funcin de los atributos. divinamente. harto lejos.

Adjuntos o circunstanciales: Modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. En el contexto en que son utilizados su empleo no es estrictamente necesario. Ejemplo: hablarbien, muy bajo. Adverbios oracionales: Los adverbios oraciones son aquellos que pueden modificar en forma general a todo el enunciado. Expresa lo que el hablante juzga en la oracin. Dentro de este grupo se encuentran otros subtipos tales como los adverbios de tpico (ej: legalmente, sus acciones son incorrectas, de enunciacin (ej: sencillamente, ha resultado ser un fracaso), y otros. conjuncin: es, segn el Diccionario de la Real Academia Espaola de la Lengua, palabra invariable que encabeza diversos tipos de oraciones subordinadas o que une vocablos o secuencias sintcticamente equivalentes. Tipos de conjunciones Las conjunciones se utilizan para coordinar elementos de funcin idntica en el seno de una oracin, coordinar dos proposiciones y subordinar una proposicin a otra. Por eso, hay conjunciones coordinantes o subordinantes.

interjeccin. Ejemplo: Rodolfo lee y estudia. Pedro canta y baila. En estas oraciones la conjuncin "y" siempre mantiene su funcin la cual es la de unir dos o ms oraciones. En total tenemos que la oracin consta de nueve partes.

Esa divisin ya lo estableci la Gramtica de la Lengua Castellana (1771)de la Real Academia Espaola y para una adecuada comprensin de cada una de ellas puedes estudiar el siguiente cuadro: Partes bsicas de la oracin PARTES VARIABLES Sustantivo nombre(Juan, libertad) Verbo (canto, baila) Artculo FUNCIN oDesignan EJEMPLOS lugares,Juan acta en teatro

personas,

el

casa,objetos o alguna idea

Expresan la accin que realiza elAndrs baila sujeto Indican el nmero y genero delLa mesa enorme caractersticas de losMesa grande Ellos ren a es

(el , la, los) sustantivo PARTES INVARIABLES Adjetivo Describen (grande, lindo) Pronombres (el, ellos, yo) Preposiciones (con, de, a) Adverbios (pronto, muy, aqu)

sustantivos Reemplazan a los sustantivos Ayudan a unir o relacionar palabras

carcajadas Ir con Pedro al bar

Otorgan una caracterstica especial aJuan un verbo, a un adjetivo o a otrolleg muytarde adverbio

Conjunciones (y, e, pero) Interjecciones (Eh!, Ay!)

Enlazan dos o ms palabras uPedro y Mirta oraciones Expresan sentimientos al cine Ay!. Me duele!

van

Lecturas recomendadas Nombre sustantivo es el que significa cada cosa de por s, como: hombre, piedra, entendimiento...Gramtica de la lengua castellana. Real Academia Espaola. 1796. El sustantivo es una categora gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto. El sustantivo es tambin conocido como el nombre, justamente porque su funcin es nombrar a distintos seres. Ejemplos de sustantivos: persona, perro, Antonio, voluntad, bolgrafo, Espaa, computadora.

Clasificacin del sustantivo. Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para denominar en forma concreta a algn sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos especficamente a un individuo u objeto en particular. Ejemplos de sustantivos propios es propios: Amrica, que deben Jos, La Cenicienta, etc. Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografa de los nombres escribirse con mayscula inicial.

Sustantivos comunes: El sustantivo comn se utiliza para designar en forma general a toda persona, animal u objeto. Ejemplos de sustantivos comunes: nio, vaca, gato, amor, etc. Los sustantivos comunes vuelven a dividirse en: Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos estn constituidos por ideas o sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos. Ejemplos de sustantivos abstractos: odio, bondad, compasin, felicidad, alegra. Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposicin a los abstractos, son aquellos que s son perceptibles por los sentidos. Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc. Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan

cosas que son susceptibles de enumeracin. Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco lpices Sustantivos no contables: Como su nombre lo indica, los sustantivos no contables son aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de este tipo de sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, s pueden medirse. Ejemplos: agua, leche, harina.

Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un ser en particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se est nombrando a un tipo concreto de insecto. Sustantivos colectivos: Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan de nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase. Continuando con el ejemplo anterior, el sustantivo para designar en forma colectiva a las abejas, se realiza aquellos utilizando que del el trmino enjambre. de otra palabra.

Sustantivos

derivados: Son

derivan

Ejemplo: "zapatera", trmino que

deriva

sustantivo

comn zapato.

Sustantivos primitivos: Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos no derivan de otra palabra. Ejemplos: gato, rbol, cuadro. TIPO SUSTANTIVO PROPIO COMUNES ABSTRACTOS DECONCEPTO EJEMPLOS

Nombran en forma concreta algnAlberto, Europa, Mara. sujeto u objeto. Nombran de forma general a todaComputadora, persona, animal u objeto mesa, etc Nombran ideas o sentimientos, es decir,Inteligencia, todo aquello que no se percibe por lobondad, etc. perro, libertad,

CONCRETOS

sentidos. En contraposicin a los abstractos,bolgrafo, casa, suave nombran a todo aquello que es

CONTABLES

perceptible por los sentidos. Designan cosas que pueden enumerados.

serDos casas,

bolgrafos,

tres cuatro

computadoras. NO CONTABLES No son susceptibles de enumeracin,Harina, leche INDIVIDUALES pero s pueden medirse. Se utilizan para nombrar en formaBarco, abeja. particular a un ser que generalmente que COLECTIVOS pertenece a una determinada (comprende a especie o clase. Nombran a seres que engloban a otrosflota de un mismo tipo o clase. DERIVADOS PRIMITIVOS Sustantivos que derivan no de

varios barcos, enjambre (de abejas) otraLibrera, trmino deriva de libro. deperro, auto, libro que

palabra. Son nombres

que

derivan

ninguna otra palabra

Oraciones segn la complejidad del predicado Oraciones simples o compuestas: Segn la forma del sintagma verbal o en particular el nmero de verbos flexionados las oraciones se pueden clasificar en simples ocompuestas:

Oraciones simples, tradicionalmente analizadas como formadas por un

nico predicado. Desde el punto de vista generativa contienen un nico ncleo de inflexin o de tiempo. La clasificacin de las oraciones simples depende del tipo de enfoque terico o sintctico usado. Una oracin simple es la que tiene un slo ncleo verbal de inflexin o de tiempo. Las oraciones simples se clasifican ateniendo a tres criterios: la estructura, la modalidad y la naturaleza del predicado.

Oraciones personales e impersonales Segn la estructura que presentan, las oraciones se clasifican en personales e impersonales. En el anlisis tradicional, las oracionespersonales constan de SN sujeto y un SV predicado: Los nuevos programas ya estn disponibles. Sin embargo, ese anlisis tradiciona bipartito resulta insatisfactorio en muchos aspectos y slo se aplica bien a lenguas de orden sintctico SVO o SOV en oraciones enunciativas (las oraciones interrogativas e imperativas o con foco, presentan elementos dislocados por lo que su anlisis es ms complejo). Ms formalmente una oracin personal es aquella que tiene estructura de sintagma de inflexin o sintagma de tiempo. De acuerdo con el anlisis generativista el llamado sujeto o "participante interno", cuando aparece explcitamente, suele ocupar la posicin de especificador del sintagma oracional (sintagma de tiempo). En algunas lenguas no se requiere la aparicin explcita de un sujeto, ya que a menudo se encuentra sobreentendido o elptico. En algunas lenguas flexivas como el espaol o las lenguas romnicas el sujeto no explcito puede deducirse de los morfemas verbales de persona y nmero Llegar a las ocho (sujeto elptico: yo, 1 persona singular). Aunque tambin de relaciones estructurales: Quiero [ir al colegio] (el sujeto lgico de la oracin entre corchetes tambin es "yo"). En lenguas sin flexin de persona gramatical, como el japons, tambin existen sujetos no explcitos y en esas lenguas el sujeto lgico se identifica pragmticamente. En las oraciones impersonales son las que no tienen sujeto ya que el verbo no lo admite. stas a su vez se clasifican en tres grupos:

Unipersonales: cuyo (llover, nevar,

verbo etc.).

se

refiere

fenmenos por la

atmosfricos

Ejemplo:

Ayer

tarde llovi. Se produce una excepcin cuando estos verbos se

utilizan en oraciones con sentido figurado, en tal caso, pueden llevar sujeto y, en consecuencia, formar oraciones personales. As, en la oracin Llovieron cartas de protesta, el SN cartas de protesta concuerda en nmero y persona con el verbo llovieron, es , pues, el sujeto de esta oracin personal.

Gramaticalizadas: en

las utilizan

gramaticalizadas de forma

los

verbos ser, hacer y haber se

impersonal.

Ejemplo: Hay comida para ti en la mesa. Impersonales reflejas:son aquellas, en las cuales, la presencia del pronombre se impide la aparicin del sujeto, y el verbo est necesariamente en tercera persona del singular. Ejemplo: En esta ciudad se vive muy bien. Se observa que en la oracin anterior no podemos aadir un pronombre (l o ella) que concuerde con el verbo, en cambio, si suprimiramos el pronombre se, resultara una oracin con sujeto elptico(en esta ciudad l/ella vive muy bien). Podemos decir, por tanto, que se es marca de impersonalidad.

Impersonales

ocasionales: cuyo

verbo

est

en

persona del plural, pero se desconoce o se oculta el sujeto semntico, es decir, la persona que realiza la accin: Llaman a la puerta; hoy me han dado una buena noticia. Segn la modalidad

La modalidad es la forma en que se manifiesta en los enunciados (sean

o no oracionales) la actitud del hablante. Se distinguen seis clases de oraciones:

Enunciativas. El hablante informa de manera objetiva sobre un Afirmativas. Enuncian un hecho afirmndolo. Esta clase est recin pintada.

hecho o un acontecimiento. Predomina la funcin representativa o referencial.

Negativas.

Continene

un sintagma

de

negacin que

domina al sintagma verbal. Nunca [SV han pintado esta clase].

Exhortativas / imperativas. Expresan un ruego, mandato o prohibicin. La funcin predominante es la conativa o apelativa. Llevan los verbos en imperativo (cuando la oracin es afirmativa) o en presente de subjuntivo (Cuando la oracin es negativa).

Ejemplo: Cierra la puerta, por favor. No des problemas.

Desiderativas. Expresan un deseo. Suelen introducirse por medio de

palabras como ojal, que, as, etc. Predomina la funcin expresiva o emotiva. Ejemplo: As te parta un rayo. Ojal llueva maana.

Dubitativas. Expresan duda por medio de adverbios locuciones adverbiales como quizs, acaso, tal

vez, seguramente, etc. Predomina la funcin expresiva o emotiva. Ejemplo: Quizs no te guste el libro. Seguramente aprobar. Tal vez hayan pintado las paredes.
Exclamativas.

Expresan en forma exclamativa sentimientos frecuencia del van emisor (alegra, por

emociones emotiva.

o Con

sorpresa, etc.) predomina la funcin expresiva o introducidas pronombres, adjetivos y adverbios exclamativos.

Ejemplo: Qu contento estoy! Son espantosas esas paredes!

Interrogativas.
Parciales.

Formulan

una

pregunta.

Predomina la funcin conativa o apelativa. El emisor pregunta por una parte adjetivos y adverbios del contenido de la oracin. Se construyen con pronombres, etc.). Ejemplo: Cundo vendrs a casa?

interrogativos (quin, qu, dnde, cundo,

Totales. El emisor pregunta por la

totalidad del contenido de la oracin. la respuesta es S o No. Ejemplo: Ests preparado?

Directas. Se formulan en forma

interrogativa. Ejemplo: Vendrs a casa?

Indirectas. Se formulan en forma

enunciativa. Van introducidas por la conjuncin si o por un interrogativo. Ejemplo: Dime si vas a venir. No s dnde est tu moto.

Realizativas.

Son

aquellas

oraciones que no describen un estado de cosas sino que crean un nuevo estado de cosas,realizan una accin;por ejemplo: Te juro que no he sido yo, no describe la realidad, por lo que no puede juzgarse que sea verdadero o falso. Lo que hace es realizar un acto de jurar, y crear un nuevo estado de cosas,un juramento. [editar]Segn predicado

la

naturaleza

del

Oracin si el

copulativa (o predicado es

atributiva),

nominal. stos constan de un verbo que hace de cpula entre el sujeto y el atributo. Ejemplo: La chica es inteligente.

Oracin

predicativa,

con predicado verbal, es decir, con un verbo que no es copulativo. Los predicados verbales pueden, a su vez, dividirse en:

Transitivas o intransitiva directo o no,

s, dependiendo de si llevan complemento

respectivamente. Reflexivas, si es el sujeto quien realiza y recibe la accin del verbo.

Recprocas, en las que

los sujetos se intercambian la accin.

Personales o impersonal las personales poseen

es:

sujeto. Las impersonales, no. El verbo en las impersonales se encuentra en tercera persona del singular. Hay tres grupos de oraciones impersonales:

Con

verbos ("llover",

meteorolgicos "granizar").

Con verbos como "haber",

"hacer", "ser", "sobrar con", "bastar con"...

Con "se", que es una de impersonalidad. con el de personal confundir

marca No

pronombre

tercera persona. Atencin! No confundir las oraciones impersonales con las formas no personales de un verbo (infinitivo, gerundio y participio)

Activas o pasivas.

Hay

dos tipos de pasivas: Pasivas: Cuentan con un sujeto paciente.

El verbo (el ncleo

del predicado) est en voz pasiva.

Poseen

un

complemento agente, aunque este puede no aparecer.

Ejemplo de oracin recibidos

pasiva: "Los alumnos fueron amablemente por sus profesores". Aqu se aprecia paciente un sujeto (los

alumnos) que recibe la accin indicada por el verbo (recibir) y un complemento circunstancial agente (por profesores)que corresponde a quien o quienes realizan la accin del verbo en pasiva.

sus

Pasivas reflejas o

pasivas con morfema de pasividad SE:

Sujeto Carece

inanimado de

paciente.

complemento agente.

El verbo (el ncleo

del predicado) est en voz activa.

Usa

el

morfema

"se" como marca de pasiva refleja.

El verbo est en Ejemplo: "Se los En el la

tercera persona.

entregaron resultados oportunamente". esta apreciamos mtodo sujeto corresponde sintagma por de

oracin,

concordancia que el oracional al "los

resultados". ste es de carcter paciente, ya que recibe en la voz y la del "SE". C. No C. accin indicada por el verbo activa(entregar) observamos presencia morfema hay mujeres. Las oraciones simples son las que estn compuestas por un sujeto y un predicado.

Agente.pero si tiene

Les dejo 10 ejemplos de oraciones simples: 1. Pedr juega con el perro. 2. Carlos camina rpido. 3. Jos viaja en el tiempo. 4. Julin estudia para tcnico. 5. El perro brinca alto. 6. La tortuga camina despaciop. 7. El mar est calmo. 8. Las nubes se mueven en el cielo. 9. Los rboles son verdes. 10. La llanta del coche se ponch. 11. La computadora tiene dos procesadores. 12. El ratn se escondo en su madriguera. 13. El disco duro se descompuso. 14. El pastel est amargo. 15. La mesa se rompi.

Oraciones compuestas, en las que existe ms de un verbo conjugado, y en las que por tanto alguno de los constituyentes sintcticos, es una oracin subordinada o sintagma temporal que a su vez es parte del sintagma temporal mayor que constituye la oracin compuesta completa. Las oraciones compuestas son aquellas en las que encontramos ms de un verbo que son conjugables con yo, tu, el, nosotros, nosotras, ustedes, ellos y ellas. Dicho de otra manera, las oraciones compuestas son las formadas por dos o ms oraciones Una oracin subordinada (o secundaria) es una oracin que depende de la proposicin principal. Es decir, la oracin subordinada es una oracin que es a su vez un constituyente sintctico de otro sintagma que no es oracin. Y por tanto, la oracin subordinada no tiene una autonoma sintctica (si es considerada sola) y es "subordinada" por otra, siendo locuciones adverbiales o

conjunciones. La oracin subordinada puede ser explcita (verbo conjugado en un modo definido) o implcita (el verbo est conjugado en un modo indefinido). Se denomina oracin compuesta o compleja a una oracin que tiene ms de un sintagma verbal o, dicho de otro modo, a una cualidad sintctica formada por dos o ms oraciones simples que se han combinado entre s mediante parataxis o hipotaxis (esto elementos de puede involucrar diversos nexos o relacin, conjunciones, locuciones

conjuntivas, adverbios,pronombres relativos, etc.). De acuerdo con el anlisis de la gramtica tradicional, las oraciones compuestas se pueden clasificar en tres tipos:

Las formadas por coordinacin. Las formadas por yuxtaposicin. Las formadas por subordinacin.

Formadas por coordinacin Artculo principal: Oracin coordinada. La coordinacin es la unin en una oracin de dos o ms oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintcticamente independientes o solas. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre s a un mismo nivel sintctico. Su significado se integra en el sentido global de toda la oracin compuesta, aunque podran funcionar por separado como oraciones autnomas. Ejemplo: [Juan y Mara vinieron] y [luego se fueron]. [Oracin coordinada 1] NEXO [Oracin coordinada 2] Las oraciones istributivas; esto depende del tipo de nexo. Formadas por yuxtaposicin Artculo principal: Yuxtaposicin (gramtica). coordinadas pueden

ser copulativas, adversativas, disyuntivas, consecutivas, explicativas o d

La yuxtaposicin es la unin de varias oraciones con el mismo valor sintctico y sin nexos entre ellas. As, pues, las oraciones yuxtapuestas tienen una relacin de significado que se representa en la escritura mediante signos de puntuacin (coma, punto y coma, dos puntos), [Oracin 1] SIGNO DE PUNTUACIN [Oracin 2], como en el siguiente ejemplo: El juez hizo una seal; los corredores se colocaron en sus puestos. El nio llor, la madre lo atendi En resumen: son las oraciones unidas por signos de puntuacin. [editar]Formadas por subordinacin Artculo principal: Oracin subordinada. La subordinacin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms oraciones entre las cuales existe una relacin de dependencia. Esto quiere decir que hay una oracin que se considera principal y de ella depende otra (u otras) llamada "subordinada".Ejemplo: [Tu padre y yo queremos [que vengas de viaje con nosotros.]] [Oracin principal [NEXO oracin subordinada]] Es decir, la oracin subordinada depende sintcticamente de la oracin principal, lo que se refleja en la consecutio temporum y otros hechos. En espaol la oracin subordinada puede ser introducida por un nexo subordinante o puede carecer de l: a. Quiero [que Juan gane] b. Quiero [ ganar (yo)] c. Ruego [ me comunique lo antes posible su disponibilidad] En las oraciones subordinadas finitas como (a) la oracin subordinada generalmente se introduce por un nexo subordinante que ocupa una posicin dentro del sintagma complementante, excepcionalmente algunas oraciones finitas no llevan nexo subordiante como (c). En muchas oraciones no finitas como (b) tampoco suele aparecer nexo subordiante.

Ejemplos de oraciones compuestas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. La abuela ve la televisin y la nieta juega con el control. El perro ladra luego de comer. El grupo discute y resuelve problemas. Jacinta quedo de traer los vasos o los platos. Ella sali de su casa y camino rumbo al parque. Rogelio compone y canta canciones. La lluvia cae con fuerza e inunda las calles. Lisa se pinta las uas y las pone a secar. Las gallinas o cacarean o ponen huevos.

10. Susan se compro una ensalada y se la comi en la tarde.

Oraciones segn la actitud del hablante: Segn la actitud del hablante podemos clasificar a la oracin en: enunciativa, si se afirma o niega algo (ej.: hoy no quiero comer nada dulce), interrogativa, si se hace una pregunta (la misma se escribe entre signos de interrogacin), desiderativa, si se expresan o manifiestan deseos (estn por lo general encabezadas por el vocablo ojal), o imperativa, si se exponen rdenes, prohibiciones, ruegos, o sugerencias (pueden utilizarse los signos de exclamacin). Desde este punto de vista, las oraciones se clasifican en: Oraciones enunciativas: son las que expresan o mencionan hecho real. Pueden afirmar o negar una idea, desde esta ptica se subclasifican en afirmativas y negativas. En estas oraciones se usa el verbo en modo indicativo. Ejemplos: Andrs Andrs no tiene ojos ojos azules azules (enunciativa (enunciativa afirmativa.) negativa) tiene

Oraciones interrogativas: son las que reflejan una actitud de curiosidad que se exterioriza a travs de una pregunta siendo comn que sean introducidas por un interrogativo (qu, quin, cul, cundo, etctera). Estas

oraciones se subclasifican en: directas (cuando se pronuncian con entonacin interrogativa y se escriben entre signos de interrogacin, por ejemplo: Me pods decir la hora?) o en indirectas (cuando se pronuncian con entonacin enunciativa y se escriben sin los signos de interrogacin, por ejemplo: me pregunto qu hora ser). Oraciones exclamativas: son las que se escriben entre signos de emociones, Por ejemplo: Te felicito, lo lograste!

admiracin y pueden transmitir alegra, sorpresa, admiracin, temor, dolor y otras Oraciones dubitativas: son las que expresan duda. Pueden ser

encabezadas con expresiones como quiz, tal vez entre otras y utiliza el verbo en modo subjuntivo o en indicativo. Por ejemplo: Tal vez granice maana. Oraciones imperativas o exhortativas: son las que expresan una orden, una prohibicin, un ruego, un pedido o un consejo. En todas las alternativas antes mencionadas es muy importante el tono y la manera en que la oracin es expresada. A veces van entre signos de exclamacin. Por ejemplo: Dej ese jarrn por favor. Dej eso! Oraciones desiderativas: son la que expresan un deseo, pudiendo tambin utilizar signos de exclamacin. cuya potencia se puede expresar. Utilizan verbos en modo subjuntivo y en condicional. Por ejemplo: Ojal apruebe el examen. oraciones segn el tipo de verbo:

Oraciones segn el tipo de verbo

Oraciones copulativas: Son las que se construyen con verbos copulativos. Los verbos copulativos son ser y estar. Expresan estados del sujeto.

Oraciones transitivas: Son las que tienen un verbo transitivo. Los verbos transitivos son los que demuestran que la accin del verbo recae

sobre el objeto directo.

Ejemplo: Se reconocen preguntndole qu? al

verbo.

Oraciones intransitivas: Son las que se construyen con un verbo intransitivo. Los verbos intransitivos son los que complementan la accin del verbo con ms informacin.

Oraciones reflexivas: Son las oraciones que tienen un verbo reflexivo. Los verbos reflexivos son los que demuestran que la accin del verbo recae sobre el mismo sujeto.

Oraciones recprocas: Se construyen con un verbo recproco. Los verbos recprocos se refieren a acciones del verbo mutuas, es decir que se realizan entre dos personas. Oraciones pasivas: Son las oraciones que tienen el verbo en voz pasiva. Los verbos en voz pasiva demuestran una accin ya realizada.

Oraciones impersonales: Estas oraciones tienen un verbo impersonal. Los verbos impersonales no se refieren a ninguna persona en particular.

Ejemplos: 1.-Una cruel experiencia lo haba marcado desde su niez. 2.- Le ped discrecin. 3.- El crujido de la madera se oy en la habitacin contigua. 4.- Un viejo sombrero negro coronaba la cabeza del mueco. 5.- Al esquimal le regalaron unos guantes de piel fin http://www.hf.uio.no/ilos/tjenester/kunnskap/sprak/nettsprak/spansk/portal/spa1 102/tekster/2011/Clasificacionoraciones.pdf