Descripcin de Puesto

1. IDENTIFICACIN
Proporcione la siguiente informacin que permitir identificar y ubicar el puesto en la organizacin.
Ttulo del Puesto: Ttulo conocido dentro de la Institucin Reporta a: Puesto al que reporta directamente este puesto Cdigo de Puesto: Departamento: Operaciones, Ventas, Staff

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Fecha de elaboracin: Fecha en que se responde el cuestionario

2. REVISIONES Y APROBACIONES
Revise toda la informacin contenida en el documento, haga las correcciones necesarias proporcionando o eliminando la informacin que se requiera, respetando el estilo de redaccin; por ltimo, firme en el siguiente cuadro y en la columna correspondiente.
Ocupante del puesto Nombre: Firma: Jefe inmediato Gerente de Planta

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Fecha:

3. PROPSITO GENERAL
El puesto tiene una razn principal de existir en la organizacin, el cual se deriva de las funciones principales definidas en el inciso siguiente. Es decir, cul es el propsito y resultado general que debe lograr el puesto, por el cual pudiera ser medido el desempeo del ocupante.
Propsito General
Accin Qu hace? Verbo infinitivo Objeto Donde recae la accin, complemento del Qu hace? Gua Orientaciones que debe seguir el puesto, De acuerdo con qu? Resultado final Para qu lo hace? Aportacin permanente a la Organizacin

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4.

FUNCIONES PRINCIPALES
El puesto debe realizar funciones especficas dirigidas a producir determinados resultados finales y permanentes, por los cuales cualquier persona que ocupe el puesto pudiera ser medida en su desempeo. Las funciones y sus resultados finales debern permitir lograr el Propsito General. Las funciones principales deben redactarse y/o construirse de la siguiente manera. Los puestos normalmente tienen entre 3 y ocho funciones principales.
Funcin

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Accin Qu hace? Verbo infinitivo

Objeto Donde recae la accin, complemento del Qu hace?

Resultado final Para qu lo hace? Aportacin permanente a la Organizacin

Funcin 1. 2.
-

Indicador de desempeo (Cmo se mide?)

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3.

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PERFIL DEL PUESTO

Describa objetivamente las caractersticas necesarias que debe tener la persona para ocupar este puesto. No considere las caractersticas personales del ocupante actual, sino las que son necesarias para desarrollar las funciones y lograr los resultados del puesto.
Nivel acadmico Preparatoria: Tcnico: Licenciatura: Indispensable Deseable

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Diplomado: Maestra: Doctorado: Experiencia Laboral (reas funciones) Puestos Aos

Idiomas

Indispensable (%)

Deseable (%)

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Soporte tecnico

Indispensable (%)

Deseable (%)

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Habilidades / Competencias 1.- Enfoque hacia los clientes. 2.- Enfoque de Resultados. 3.- Planeacin y Organizacin.

Indispensable Maestra Maestra Maestra

Deseable Avanzado Avanzado Avanzado

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4.- Solucin de problemas e iniciativa. 5.- Comunicacin (oral y escrita) 6.- Habilidades Interpersonales. 7.- Liderazgo de equipo y Delegacin. 8.- Desarrollo de otros y Direccin.

Maestra Maestra Bsico Bsico Bsico

Avanzado Avanzado Maestra Maestra Maestra

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5. COMPETENCIAS DEL PUESTO

El jefe inmediato junto con Recursos Humanos, definir las Competencias aplicables al puesto descrito.

IL S R T O U T A IV

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COMPETENCIAS DEL PUESTO

DEFINICIONES
COMPETENCIAS son la combinacin de Habilidades, Conocimientos y Estilos que definen o diferencian desempeos superiores o exitosos de los normales, en la realizacin de una actividad dentro de un marco o contexto determinado. Las COMPETENCIAS deben ser observables, mensurables y desarrollables a travs de comportamientos concretos traducidos en acciones y resultados.

NIVEL REQUERIDO
BSICO: Tiene el conocimiento bsico. Aplicacin parcial. Necesaria direccin. MAESTRA: Buena aplicacin Practica. Habilidades demostradas Supervisin espordica AVANZADO: Ensea / Transfiere conocimientos. Es Coach. Es agente de cambio. (Indicar para cada COMPETENCIA, el grado de dominio requerido por el puesto).

EMPRESARIALES Y TCNICAS:

1.- Enfoque hacia los clientes. 2.- Enfoque de Resultados. 3.- Planeacin y Organizacin. 4.- Solucin de problemas e iniciativa. 5.- Comunicacin (oral y escrita) 6.- Habilidades Interpersonales. 7.- Liderazgo de equipo y Delegacin. CODIGO:MCD-F-CT-EO-02 8.- Desarrollo de otros y Direccin.

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