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Tabla de contenidos
Mdulo 1: Aprendizaje en el siglo XXI ...................................... 3
Leccin 1: Clases en el siglo XXI .......................................................................... 3 Actividad 1: Roles en el siglo XXI ....................................................................... 3 Leccin 2: Destrezas del siglo XXI en el aula ............................................................ 4 Actividad 3: Seleccin de destrezas del siglo XXI (opcional) ....................................... 4 Leccin 3: Prcticas de evaluacin del siglo XXI ........................................................ 5 Actividad 1: El papel de la evaluacin formativa ...................................................... 5 Leccin 4: Revisin del mdulo ............................................................................ 5 Actividad 1: Resumen del mdulo ....................................................................... 5
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Leccin 4: Revisin del mdulo .......................................................................... 12 Actividad 1: Resumen del mdulo ..................................................................... 12
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Egipto y Mesopotamia
Podcast Wikis
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Discusiones
Productos y desempeos
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Autoevaluacin
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Cronograma de evaluacin
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2. Considere los recursos que podra utilizar para apoyar la autoevaluacin y la metacognicin en su clase. Identifique un instrumento de evaluacin que usted cre, modifique cualquiera de los ejemplos que ha visto o utilice la aplicacin Evaluacin de proyectos para crear uno. 3. Describa cmo utilizar el material de apoyo.
2. Describa cmo va ayudar usted a sus estudiantes a utilizar y organizar la informacin de la evaluacin.
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3. Determine cmo va a utilizar los datos de evaluacin para: modificar la enseanza determinar dominio planear las futuras unidades, y as sucesivamente Planifique cmo va ayudar usted a sus estudiantes a utilizar, organizar y dar seguimiento a la informacin de la evaluacin.
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Qu nuevos objetivos tiene para la evaluacin en su clase del siglo XXI? Cules metas tiene usted para sus estudiantes?
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