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DOSIFICACIN ANUAL DISTRITO ESCOLAR No.

07-06-02 ALDEA GUINEALES ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA GRADO Quinto SECCIN NOMBRE DEL MAESTRO (A) AREA CURRICULAR Matemtica PRIMER BIMESTRE COMPETENCIA

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS

1. Utiliza los 1.1 Efecta clculos de suma, resta, conocimientos y experiencias multiplicacin y matemticas para divisin en el el cuidado conjunto de los preventivo del nmeros naturales y medio natural, as racionales. (CNB como su 4.2) enriquecimiento cultural. (CNB 4)

OPERACIONES 1.1.1 Series Numricas 1.1.2 Propiedades de la suma y la multiplicacin 1.1.3 Orden de operaciones sin signo de agrupacin 1.1.4 Orden de operaciones con signo de agrupacin 1.1.5 Solucin de problemas 1.1.6 Caractersticas de la multiplicacin 1.1.7 Caractersticas de la divisin 1.1.8 Planteamiento en el que falta un trmino 1.1.9 Suma y resta en la que falta un trmino 1.1.10 Multiplicacin y divisin en la que falta un trmino 1.1.11 Evaluacin POTENCIACIN

1.2

Realiza suma y resta con potenciacin y radicacin en el conjunto de los nmeros naturales. (CNB 4.4)

1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4

Potenciacin Clculos con potencias Raz cuadrada Evaluacin

DECIMALES 1.3 Utiliza los decimales para representar 1.3.1 Repaso de dcimos y centsimos cantidades y calcular 1.3.2 Repaso de nmeros decimales en la recta numrica y valor suma, resta, relativo multiplicacin y divisin. (CNB 4.5) 1.3.3 Repaso de suma y resta con nmeros decimales 1.3.4 Los milsimos 1.3.5 La recta numrica 1.3.6 Nmeros decimales multiplicados por 10, 100 y 1,000 1.3.7 1.3.8 Nmeros decimales divididos entre 10, 100 y 1,000 Evaluacin

Elaborado por equipo tcnico de la bocacosta de Solol.

1.4 Utiliza los decimales para representar cantidades y calcular suma, resta, multiplicacin y divisin. (CNB 4.5)

MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE DECIMALES 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 1.4.6 1.4.7 1.4.8 1.4.9 1.4.10 1.4.11 1.4.12 1.4.13 1.4.14 1.4.15 Multiplicacin de entero por decimal (1) Multiplicacin de entero por decimal (2) Multiplicacin de entero por decimal (3) Multiplicacin de entero por decimal (4) Multiplicacin de entero por decimal (5) Prctica de multiplicacin Divisin de decimal entre entero (1) Divisin de decimal entre entero (2) Divisin de decimal entre entero (3) Divisin de decimal entre entero con residuo Prctica de divisin Completando divisiones (1) Completando divisiones (2) Completando divisiones (3) Evaluacin

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SEGUNDO BIMESTRE COMPETENCIA

INDICADORES DE LOGRO

2. Expresa en forma grfica y descriptiva 2.1 Utiliza grficas de barra y grfica las diferencias que hace a partir de la circular para informacin que representar obtiene en relacin informacin recopilada. (CNB 6.2) con diversos elementos y acontecimientos que observa en su contexto social, cultural y natural. (CNB 6) 3. Utiliza los 3.1 Determina mltiplos y factores o divisores de conocimientos y experiencias un nmero. (CNB 4.6) matemticas para el cuidado preventivo del medio natural, as como su enriquecimiento cultural. (CNB 4)

CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS CRCULO 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 Crculo y circunferencia Centro, radio y dimetro Uso del comps(1) Uso del comps (2) Uso del comps (3) Evaluacin

MLTIPLOS Y DIVISORES 3.1.1 Mltiplos (1) 3.1.2 Mltiplos (2) 3.1.3 Mltiplos comunes 3.1.4 Mnimo comn mltiplo 3.1.5 Divisores 3.1.6 Divisores comunes 3.1.7 Mximo comn divisor (1) 3.1.8 Mximo comn divisor (2) 3.1.9 Nmeros pares e impares 3.1.10 Reglas de divisin entre 10, 5, y 3 3.1.11Evaluacin FRACCIONES

3.2 Utiliza las fracciones y mixtos para representar cantidades y calcular sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. (CNB 4.7)

3.2.1 3.2.2

Repaso de fracciones Repaso de fracciones impropias y mixtas 3.2.3 Fracciones equivalentes (1) 3.2.4 Fracciones equivalentes (2) 3.2.5 Fracciones equivalentes (3) 3.2.6 Simplificacin de fracciones (1) 3.2.7 Simplificacin de fracciones (2) 3.2.8 Comparacin de fracciones con diferente denominador (1) 3.2.9 Comparacin de fracciones (2) 3.2.10Evaluacin SUMA Y RESTA DE FRACCIONES

3.3 Utiliza las fracciones y 3.3.1 mixtos para representar Elaborado por equipo tcnico de la bocacosta de Solol.

Repaso de suma y resta de fracciones de igual denominador

cantidades y calcular 3.3.2 sumas, restas, multiplicaciones y 3.3.3 divisiones. (CNB 4.7) 3.3.4

Suma de fracciones mixtas de igual denominador Resta de fracciones mixtas de igual denominador (1) Resta de fracciones mixtas de igual denominador (2) 3.3.5 Suma de fracciones de diferente denominador (1) 3.3.6 Suma de fracciones de diferente denominador (2) 3.3.7 Suma de fracciones mixtas de diferente denominador 3.3.8 Resta de fracciones de diferente denominador (1) 3.3.9 Resta de fracciones de diferente denominador (2) 3.3.10 Resta de fracciones de diferente denominador 3.3.11 Evaluacin

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TERCER BIMESTRE COMPETENCIA 4. Expresa en forma grfica y descriptiva las diferencias que hace a partir de la informacin que obtiene en relacin con diversos elementos y acontecimientos que observa en su contexto social, cultural y natural. (CNB 6)

INDICADOR

CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS GRFICAS Grfica lineal (1) Grfica lineal (2) Grfica lineal (3) Grfica lineal (4) Grfica lineal (5) Promedio aritmtico Evaluacin

4.1 Utiliza grficas de barra y grfica circular para 4.1.1 representar informacin 4.1.2 recopilada. (CNB 6.2) 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7

5. Utiliza los conocimientos y experiencias matemticas para el cuidado preventivo del medio natural, as como su enriquecimiento cultural. (CNB 4)

MULTIPLICACIN Y 5.1 Utiliza las fracciones y DIVISIN DE FRACCIONES mixtos para representar cantidades y calcular sumas, 5.1.1 La divisin como fraccin restas, multiplicaciones y 5.1.2 Multiplicacin de entero divisiones. (CNB 4.7) por fraccin 5.1.3 Divisin de fraccin entre entero 5.1.4 Evaluacin

6. Utiliza formas geomtricas, smbolos, signos y seales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. (CNB. 1)

REA 6.1 Calcula permetro de diferentes figuras planas y el 6.1.1. Repaso de parea de rea de un cuadrado, cuadrados y rectngulo y tringulo rectngulos rectngulo. (CNB 1.4) 6.1.2 Repaso de rea de cuadrados, rectngulos y figuras combinadas 6.1.3 Kilmetro cuadrado 6.1.4 Metros cuadrados en un kilmetro cuadrado 6.1.5 rea de romboides (1) 6.1.6 rea de romboides (2) 6.1.7 Altura de un tringulo 6.1.8 rea de tringulos rectngulos 6.1.9 rea de tringulos no rectngulos 6.1.10 Frmula para rea de tringulos 6.1.11rea de tringulos y su altura (1) 6.1.11 rea de tringulos y su altura (2) 6.1.13 rea de trapecios 6.1.14 rea de rombos 6.1.15 Evaluacin

Elaborado por equipo tcnico de la bocacosta de Solol.

SLIDOS 6.2 Explica la relacin que existe entre las figuras planas y slidos geomtricos: prismas (incluye cubo), pirmides, cilindro y cono. (CNB. 1.2) 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.2.5 Elementos de los slidos Primas y pirmides Prismas Pirmides Perpendicularidad y paralelismo en las aristas Perpendicularidad y paralelismo en las caras y aristas Construccin de prisma rectangular Construccin de pirmide cuadrangular evaluacin

6.2.6

6.2.7 6.2.8 6.2.9

Observaciones

f. Docente

f. Comisin de Evaluacin

Vo.Bo. Director

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CUARTO BIMESTRE COMPETENCIA 7. Utiliza conocimientos experiencias matemticas para cuidado preventivo medio natural, como enriquecimiento cultural. (CNB. 4) 8.

INDICADORES DE LOGRO los y 7.1. Efecta clculos de suma, resta, y multiplicacin el con numeracin maya. del (CNB. 4.3) as su

CONTENIDOS NUMERACIN MAYA 7.1.1 Numeracin maya 7.1.2 Nmeros de sistema decimal al maya 7.1.3 Suma con nmeros mayas 7.1.4 Resta con nmeros mayas 7.1.5 Evaluacin

Utiliza formas 8.1 Establece relacin entre geomtricas, smbolos, lados y ngulos de tringulos signos y seales para y cuadrilteros. (CNB 1.1) el desarrollo de sus actividades cotidianas. (CNB. 1)

9.

Utiliza los conocimientos y las tecnologas propias de su cultura y las de otras culturas para resolver 9.2 Utiliza diferentes 9.2.1 Unidad de medida de problemas de su unidades de medida para longitud entorno inmediato. establecer longitud (del (CNB. 7) sistema mtrico e ingls). (CNB. 7.1) 9.3 Utiliza diferentes 9.3.1 unidades de medida para establecer peso (del sistema mtrico e ingls). (CNB. 7.2) Unidad de medida de peso

POLGONOS 8.1.1. Polgonos 8.1.2. Elementos de polgonos 8.1.3. Identificacin de polgonos 8.1.4. Polgono regular e irregular 8.1.5. Exploracin de polgonos 8.1.6. Permetro de un polgono 8.1.7. Evaluacin MEDIDAS 9.1. Describe las 9.1.1. El calendario maya caractersticas del calendario cholqij (1) maya agrcola o Ab y 9.1.2. El calendario maya religioso. (CNB. 7.5) cholqij (2)

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9.4 Utiliza diferentes unidades de medida para establecer volumen, capacidad y temperatura. (CNB. 7.3)

9.4.1 Unidad de medida de capacidad 9.4.2 Evaluacin

Observaciones

f. Docente

f. Comisin de Evaluacin

Vo.Bo. Director

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