NARRACIN (y discurso indirecto, estilo indirecto u "oratio obliqua"
y estilo indirecto libre o discurso referido. "narratie"], Nombre que reciben, en general, textos - pertenecientes a dver- sos generos literarios en los que se emplea la tcnica narrativa: epopeya, novela. cuento e. fbula., leyenda, mito y asimismo. relaciones no literarias de sucesos, como las reseas periodsticas 'Y las informaciones histricas. Uno de los tipos de dlscurso s (descripcin, narracin, di Iogo, monlogo), que resultan del uso de distintas estrategias discursivas de presentacin de conceptos, situaciones o hechos rea- lizados en el tiempo por protagonistas relacionados entre si me- diante acciones. La narracin es la exposicin de unos hechos. La existencia de la narracin requiere la existencia de sucesos relatables. En gene- ral, la relacin de una serie de eventos se llama relato. y puede ofrecer la forma de la narracin, como en un cuento, o bien de la representacin, como en el teatro -. E ~ decir, segn esta acepcin tcnica, hay relatos narrados y relatos representados. Una narracin es, pues, un tipo de relato. En los relatos se presenta "una sucesin de acontecimientos que ofrezcan inters humano y posean unidad de accin _.. (BREMOND). Dichos sucesos se desarrollan en el tiempo y se derivan unos de otros, por lo que ofrecen simultneamente una relacin de consecutividad (antesj despus) y una relacin lgica (de causa/electo). Por ello mismo, el relato manifiesta los cambios experimentados a partir de una situacin inicial. Cuando el relato es narrado, los hechos son comunicados a un destinatario *, que se llama receptor ", oyente, lector, o narra:tano (cuan- do est en el interior del relato) por un emisor * de los enunciados '. que se llama nerrodor v, En una-narracin se presentan principalmente los hechos re- latados, es decir, las acciones realizadas por los protagonistas o pet'sonajes En la narracin el discurso, es el equivalente de las acciones. En ella pueden alternar. sin embargo. otras estrategias discursivas como la descripcin - (de conceptos, lugares. objetos, ll55 narracin animales, personas. pocas, ete.); el dilogo " (aunque es caracte- rlstico y dominante en los relatos que son representaciones teatra- les), que, puede contener narraciones y monlogos; el monlogo que puede ser verbal (soliloquio) o pensado por un personaje (monlogo interior). El monlogo, a su vez, puede contener na- rraciones y dilogos evocados o imaginados por personajes. Los gneros narrativos, pues, se oponen a los teatrales (al drama ., ya sea que se combine o no con la msica) > y el funda- mento de tal oposicin radica en la estrategia de presentacin dis- cursiva de' los hechos. En ambos tipos de relato alguien cuenta a alguien una historia; pero en la narracin la comunica un na- rrador (explcito o implcito) a un lector (o un hablante a un oyente); es decir, un emisor a un receptor; mientras que en el drama el autor comunica su mensaje - al pblico, creando una si- tuacin en la que los personajes aparecen en escena - representados por actores que fingen inventar en ese momento los parlamentos que emiten, aunque en realidad han sido previamente preparados para que los aprendan y los digan. A la narracin corresponde una estrategia discursiva tradicio- nalmente llamada "aratio oblicua" o "estilo indirecto" o "discurso indirecto", opuesta al "estilo directo" que comprende el dilogo- y el monlogo -. El estilo indirecto requiere la existencia de un narrador a cuyo cargo est describir, relatar las acciones de los personajes, y presentar sus parlamentos traspuestos a la forma - de proposiciones - subordinadas e introducidas por trminos subordi- nantes. El narrador no pone en labios del personaje, literalmente, los dichos, sino que se interpone entre el personaje y su dicho; no permite que el personaje diga lo que piensa, sino que l mismo dice lo que el personaje dijo antes. Tal es el estilo caracterstico de la narracin o "discurso narrativizado", que dice los hechos en lugar de mostrarlos, en un proceso enunciador que est dirigido por la conciencia unificadora del emisor, y que introduce la mayor distancia posible entre el lector y los hechos de la historia. La narracin es el procedimiento discursivo ms abundantemen- te estilizado; inclusive ocupa un lugar, aunque subordinado gene ralmente, en el teatro, donde se utiliza para dar cuenta de accio- nes ocurridas en otros escenarios y en otra instancia temporal. La narracin es, segn BARTHES, un tipo de discurso que repite palabras atribuidas a un interlocutor -, o un mensaje ubicado en el interior de otro mensaje; o bien, segn ]AKOBSON, un discurso citado, de "estructura doble", un discurso acerca del discurso. La diferencia entre los efectos que producen uno y otro estilo es muy notable. El estilo directo presenta el parlamento como procedente directamente de la subjetividad del personaje; el estilo 356 narracin indirecto interpone la objetividad del narrador}' corresponde al plano de la enunciacin histrica. El traslado de un estilo a otro afecta, en general, a todos los elementos del enunciado, princi- palmente al verbo, a los pronombres y adverbios, r a la puno tuacin: Dijeron: cocnalo inmediatamente Te dijeron que ya lo cocinaras lo que se debe a que, de un estilo a otro, cambian el sujeto, el lugar y el tiempo de la accin, y la correlacin que se da entre esos mismos elementos. Adems del estilo indirecto, en la narracin se emplea igual- mente el "discurso referido" o "estilo indirecto libre" ("reprcsented speecb", "dscours rapport") J que tambin reproduce dichos pro- pios o ajenos pero que representan una especie de compromiso o posibilidad intermedia entre los estilos directo e indirecto y que es de uso casi exclusivamente literario. En el "estilo indirecto libre" la oraci6n reproductora posee independencia tonal y sin- tctica, del mismo modo que en el estilo directo (dilogo); pero, a diferencia de ambos estilos (directo e indirecto), carece de verbo introductor: "Comenz su tarea cotidiana: habia que apresurarse ms que nunca". Suele ir despus de dos puntos, como en el ejemplo anterior. La oracin anterior a los dos puntos est en estilo indirecto, pro- viene del narrador; la que est despus sufre un cambio en los modos y tiempos verbales y, sin ser introducida por otro verbo (por ejemplo: pens, o pens que habla que apresurarse ... , o algo equivalente) parece estar entre el narrador y el personaje. DUCROT y TODOROV dicen al respecto que "se presenta a pri- mera vista como un estilo indirecto" ya que "registra las seales de tiempo y de persona que corresponden a un discurso del autor", "pero que est penetrado, en su estructura semntica y sintctica, por propiedades de la enunciacin y, por consiguiente, del dis- curso del personaje". El estilo indirecto suele abarcar al indirecto libre y al directo, pero tambin el directo puede abarcar a los otros, y es la manera como alternan en el discurso lo que ofrece inters, produce va- riados efectos, y puede revelar, en el anliss v, una complejidad insospechada. La narracin ("narra tia") es, adems, una de las partes del discurso oratorio, la que sigue al exordio, consiste en la "exposi- cin de los hechos" y sirve para informar a los jueces sobre el 357 estado de la causa de que se trata. Es una exposicin detallada y encarecedora de los mismos hechos que de manera escueta se ex- presan ,en la "propositio", y sirve de base para la parte decisiva del discurso. que es la argumentacin. (V. "DISPOSlTIO" -.) Tambin se llamaron en la antigedad narraciones la digresin en que, generalmente, se exponan ejemplos (exempla) y las des- cripciones de las piezas epidcticas o demostrotias , que eran generalmente de alabanza (Y. tambin NARRADOR -, GNERO, CUEN- TO, RELATO Y "DISPOSJTIO"). NARRACIN en l? y en 2? grado. V. DICESIS. NARRADOR (perspectiva, visin, punto de vista, aspecto, situacin narrativa, mirada earratlva, modo narrativo, estrategia narrativa, foco, localizacin, voz, narrador extradlegdco, intradiegtico, auto- diegtico, meeadegtco). Papel representado por el agente - que, mediante la estrategia discursiva que constituye el acto de narrar (opuesta a la descrip- cin e y a la representacin dialogada). hace la relacin de suce- sos reales o imaginarios; en otras palabras (de DUCROT y ToDO- ROV): "locutor e imaginario reconstituido a partir de los elementos verbales que se refieren a l". En la narracion literaria. el papel de narrador es necesaria- mente ficcional, lo que no ocurre en la narracin noticiosa o en la histrica. El reportero que narra el desarrollo de una batalla lo hace en su calidad de reportero; el historiador. en su calidad de historiador. Pero el narrador de la ficcin e DO coincide com- pletamente con el autor que escribe el cuento. o la novela e. etc. Podra decirse que en este tipo de narracin. el autor se oculta detrs del narrador que es un personaje e "sui generis' que asume la tarea de construir el relato e y es capaz de permanecer tanto dentro como fuera de la narracin. El yo del narrador es fccional, es el de un locutor imaginario que resulta construible a travs de 105 enunciados e que se le refieren; y no debe confundirse con el yo del personaje e que puede ser o no ser. a su vez, narrador; mien- tras que el yo del autor es un yo social. aunque tambin es verdad que el yo del autor pone al alcance del narrador un saber que proviene de su formacin intelectual. su experiencia, su compe- tencia e. etc. La narracin se clasifica en atencin al pronombre que indica al narrador, y as, se habla de narracin en primera o en segunda o en tercera persona. aunque en realidad slo la primera persona es capaz de narrar. Lo que ocurre -dice MJGNOLO- es que la clasifica- cin atiende "al pronombre de lo enunciado ( y Q J j o ~ yo-t, yo-l) ; 358 narrador que es el que ofrece alternativas" pues no la,') ofrece el pronombre de la enunciacin - (que slo puede ser yo). El narrador que habla en primera persona es el sujeto en el plano de la enunciacin y tambin en el de lo enunciado; es decir, es el agente que produce el proceso discursivo y. a la vez, es el protagonista de los hechos relatados (por lo que "la forma cannica" de este tipo de narracin opera sobre la correlacin yo-yo). El narrador en segunda persona narra tambin desde la primera y se dirige a la segunda. Aparece como una primera pero sena imptcto s que se dirige a un personaje, al lector, a s mismo -cdesdoblndose-. tanto en presente como en pretrito o en futuro. La forma de este tipo de narracin opera sobre la correlacin yo (de la enunciacin) -t (de lo enunciado). En esta segunda persona, el discurso puede aparecer como imperativo o como pro- ftico. La narracin en tercera persona tambin es realizada por una primera persona implcita y se dirige a una segunda persona implcita. Lo que en ella se explicita es la tercera persona cuyo reterente es "lo otro", todo aquello que no es ni el emisor ni el receptor, La forma cannica de este tipo de narracin opera sobre la relacin yo-l. En torno al enunciador de la narracin se organizan las dems instancias del discurso que aparecen desig- nadas por trminos indicadores. En general, el narrador suele relatar hechos pretritos en relacin con un presente que corres- ponde al momento en que l realiza el acto de narrar. Se ha llamado perspectiva, visin, aspecto, situacin narrativa, modo narrativo, mirada narrativa, estrategia narrativa, punto de vista a la reladn existente entre el narrador y los hechos narrados, misma que marca el procedimiento discursivo de presentacin de la historia .; GENE'ITE, desarrollando ideas ya apuntadas por TOMA- CHEVSKI en su Temtica, desglosa esta relacin en tres aspectos: a) distancia temporal entre el narrador y los hechos relatados; b) focaliz.acin, es decir, ubicacin de la mirada que observ los hechos, que puede no ser del narrador. El que focaliza es el enunciador del discurso cuando es el sujeto cognitivo de GREI- MAS, una de cuyas caractersticas consiste en poseer un saber total o parcial respecto a los hechos relatados, lo que proviene de la circunstancia de que l es un observador y la informacin que procura contiene su propio punto de vista, e) voz o persona del narrador, del sujeto de la enunciacin, que, cuando se aparta de la mirada, ofrece un distinto grado de conocimiento de la situacin. El narrador y la temporalidad del proceso de la enunciacin guardan una relacin con la instancia temporal del proceso de los eventos relatados. Puede anticiparse (segn GENETTE) a narrar 359 narradpr hechos futuros ("prolepsis ."). u ofrecer una retrospeccin de ac- ciones pasadas (analepsis e). Puede comenzar la narracin por el final .(J.'iJf extremas res" e) O por en medio ("in medias res") y acabar por el principio de la historia, introduciendo, en un su- puesto orden cronolgico ideal (en que la historia se denomina fdbula e). un desorden u orden artstico (en el que la historia se llama intriga). (V. ANACRONfA.) Puede dirigirse al lector virtual de su relato. Puede ser personaje y narrar una historia pro- pia o ajena. En este aspecto, GENETIE clasifica varios tipos de na- rrador segn su ubicacin (su distancia) respecto de la historia narrada: 4) Es narrador extradiegtico o heterodiegtico si no participa en los hechos relatados. b) Es narrador intradiegtico u homodiegtico si, a la vez que narra, participa en los hechos como personaje o como testigo u observador. e) Es narrador autodiegtico si es el hroe - y narra su pro- pia historia. d) Es narrador metadiegtico si narra, en su calidad de pero sonaje de la digesis - o narrad6n en primer grado -, una meta- diegesis o narracin en segundo grado -; es decir, si ubicado den- tro de una primera cadena de acontecimientos toma a su cargo la narracin de otra historia, ocurrida en otro plano espacio-tem- poral, en otra situacin. con otros personajes o con los mismos. Segn TOIX>Rov, que adopta en esto los "puntos de vista" de POUlLLON, la mirada del narrador es objetiva cuando ofrece su visin externa, desde fuera de los hechos, exhibiendo un conoci- miento acerca de ellos menor que el de cualquiera de los perso- najes, y ocultando su participacin como narrador (es decir como constructor) del relato. Este tipo de narrador no es omnisciente ni omnipresente. Es subjetiva la mirada del narrador identificado con un per- sonaje, o alternativamente, con varios, cuando sabe de la historia narrada tanto como cualquier protagonista, pues est integrado en ella coino tal. La mirada es la del personaje euyo interior queda descrito -motivos.. mviles, sentimientos, pensamientos se- cretos->; se trata de la foealizaci'6n interna - (GENETrE) que, cuando pasa, en relevos, de uno a otro personaje, permite ampliar y completar su limitada perspectiva. El discurso en yo es muy usado para ofrecer este tipo de "mirarla" narrativa, por ejemplo el de los diarios, el monlogo - interior, la novela epistolar, etc. Pero tambin el yo implcito, caracterstico de los llamados "na- rrador en segunda y en tercera persona" pueden utilizarse para obtener esta perspectiva. 360 "narrado" La ms amplia y variada perspectiva posible es la ofrecida por un narrador omnisciente y omnipresente, ubicado detrs de la escena y dueo de un conocimiento de los hechos mayor que el de cualquier personaje. En realidad se trata de una carencia de perspectiva; es un punto de vista fijo, caracterstica propia del rela- to "no focalizado" (GENE'ITE). Es el narrador que posee una mi- rada subjetiva porque su ubicacin y su perspectiva son inaprehen- sibles para el lector; es el narrador que lo sabe todo y est en todas partes, dentro y fuera de la narracin: sondea las concien- cias, interpreta, evoca, adivina, comenta; salva todos los obstculos espaciotemporales, es ubicuo. Se trata del narrador tradicional que, en el siglo xx, ha sido cada HZ menos utilizado. GENETIE separa el punto de vista (mirada, foco) y la voz del narrador, que no siempre coinciden, pues el narrador puede contar algo que no vio, algo que le contaron o que ley, etc. Tambin en este siglo se ha empleado cada vez ms una tc- nica narrativa denominada por Mijail BA]TIN "relato polifnico o dialgico" (Y. DILOGO), caracterizada por carecer de una con- ciencia narrativa unificadora de perspectivas, debido a que voces independientes, que revelan la existencia de conciencias y crite- rios diversos, se manifiestan simultneamente en el discurso del narrador. La perspectiva puede ser ideolgica y resulta identifica- ble en ciertos modazadores - tales como los verbos auxiliares ("deba ir", "poda denunciar"), algunos adverbios (quiz, se- guramente, etc.) . adjetivos evaluativos (feliz, lamentable, etc.}, verbos con valor predicativo (le pareca, crea, adivinaba) y frases sentenciosas (FOWLER). Muchos ejemplos del relato moderno revelan una tendencia a hacer huidizo, evasivo, o ambiguo al narrador, mediante procedi- mientos narrativos tales como aludir a diferentes narradores me- diante pronombres personales o demostrativos o simplemente por medio de iniciales, o con el juego paronomsico entre nombres casi idnticos de los personajes narradores, etc. Narrador se opone a narratario. Ambos son el emisor y el re- ceptor del discurso, "explcitamente instalados en el enunciado" (GREIMAS), son los interlocutores durante la comunicacin, en la situacin narrativa. NAllRATARJO Receptor - de la relacin que hace el narrador. No debe con- fundirse con el lector, as como el narrador no debe confundirse con el autor, pues no constituyen personas sociales sino que slo tienen existencia instalados en el enunciado, "NARRATIO", V. NARRACIN. 361 narratvidad . NARRATIVIDAD Prqceso e discursivo constituido por una sucesin de estados y transformaciones que permiten observar la aparicin de diferen- cias y la produccin de sentido e en un texto a euyo nuel s de superficie pertenece. Dentro de este proceso alternan los dos tipos de programa narrativo: "de base" y "de uso". ste es un primer sentido restringido. pero GREIMAS menciona otro: la "narratividad generalizada" es el principio organizador del discurso ., y las estructuras narrativas pertenecen, dentro del pro- ceso semitico, al nivel profundo. NASA!., sonido. V. FONTICA. NEOWGISMO Figura que consiste en sustituir una expresin de uso habitual o tradicional por otra que guarda con ella una relacin de oposi- cin debido a que es novedosa: escotomixar (en sentido literal-, dejar de ver una zona, en fisiologa; en sentido figurado se usa tambin en psicoanlisis. lo mismo que escotoma: punto ciego). Se trata de una metdbola - de la clase de los metaplasmos- porque afecta la forma - de la palabra - ya que se produce por su- presin-adicin (sustitucin -) que puede ser parcial (cuando se da a partir de una base formal existente: emplear sugerencia, de uso reciente. formada a partir de sugestin), o total (cuando es com- pletamente nueva: misil, a partir del latn. como la mayora de los neologismos) . El neologismo puede ser lxico (aterrizar). puede ser semn- tico o de sentido (contestar -que, adems de responder, por in- fluencia del francs ahora significa replicar u oponerse-). En este caso se adjudica un nuevo significado - a un antiguo significante. El neologismo puede formarse. pues, a partir de formas ya exis- tentes (alunizar), como cultismo (ct!"I"leo, usado por primera vez por GNGOllA). como voz hbrida (hidr6fugo que evita la hume- dad), por composicin normal (algunear). por metdfora - (un "escuadrn de lirios desplegado" -Adriano del VALLE). por evo- lucin de la palabra (desvanecido, igual, hoy. a desmayado o a disminuido, y antao a envane:cido), por prstamo - de una len- gua extranjera (Ugangster", que es un tipo de neologis- mo, o por invencin -, que es el caso del neologismo total. El neologismo es el fenmeno opuesto al arcasmo - y. como ste, es un caso particular de sinonimia -. NEUTRALIZABLE. V. NEUTRALIZACIN. 362