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CEIP Rosala de Castro de Lugo

Repaso para el verano de los alumnos/as de 5 B de Primaria


LENGUA CASTELLANA

UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD
El alcalde de la localidad de Villarrosa, don Benigno Bueno, recibi ayer el
premio Aldea Global de este ao. Dicho premio se otorga a las personas que
destacan por intentar hacer ms fcil la convivencia entre todos.
Don Benigno, durante los dos aos que ha estado al cargo de la alcalda, se ha
preocupado especialmente por las personas con alguna discapacidad fsica. As ha
conseguido que se integren en numerosos puestos de trabajo y se ha encargado de
mejorar las calles de Villarrosa para facilitar el desplazamiento de las personas que
van en silla de ruedas.

1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:


- A quin se ha entregado el premio Aldea Global? ______________________________________
___________________________________________________________________________________
-. A qu personas se les concede este premio? ____________________________________________
____________________________________________________________________________________
- Para qu ha mejorado don Benigno las calles de su localidad? ___________________________
_____________________________________________________________________________________
2.- Divide en slabas y rodea la slaba tnica en cada una de las palabras:
Mariposa: ____________________________ aviador: __________________________
arbolito: _____________________________ Aeronave: ________________________
lucero: ______________________________ raz: _____________________________
3.- Segn la posicin de la slaba tnica, las palabras pueden ser:
___________________, _____________________ y _______________________
4.- Agrupa las siguientes palabras segn sean agudas, llanas o esdrjulas:
reloj, bata, mrmol, botn, vveres, lpiz, pirmide, televisin, pincel, puente
Agudas: __________________________________________________________________________
Llanas: __________________________________________________________________________
Esdrjulas: ______________________________________________________________________
5.- Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Compas, medico, campamento, capataz, sarten, musica, lucir, Maria, arbol, americano, algodn,
Tapiz y aereo.
6.- Explica por qu se acentan o no las siguientes palabras:
localidad: __________________________________________________________________________
fsica: _____________________________________________________________________________
alcalde: ___________________________________________________________________________
fcil: _____________________________________________________________________________
1

recibi: ___________________________________________________________________________
7.- Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado distinto:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Completa: Las palabras que se escriben igual y pueden tener distintos significados son palabras
________________________________.
8.- Cuntos prrafos tiene la noticia de la pgina anterior, UN PREMIO A
LA SOLIDARIDAD? __________ Escribe la idea central de cada prrafo:
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9.- Di quin es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones comunicativas:
Un guardia de trfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.
_____________________________________________________________________________________
Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo.
____________________________________________________________________________________
10.- Qu es un diptongo: ______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
11.- Separa las siguientes palabras en slabas:
verano, haba, deseado, nico, pueblo, heroico, cancionero, caer, cancin
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
12.- Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo:
___________________________________________________________________________________
13.- Completa estas palabras con los prefijos in- y des- y nelas con su
definicin
____ cierto
Que no es capaz de sentir nada.
____ alojar
Quitar las armas.
____ sensible
Falso.
____ armar
Hacer salir de un lugar.
14.- EXPRESIN ESCRITA: Completa la noticia de la pgina anterior
explicando dnde se le entreg el premio al alcalde y qu palabras dijo al
recibirlo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
15.- Completa con v o b las siguientes palabras:
Hier__a
a__landa
escla__o
excesi__o
o__ser__ar
__ar__illa
__razo
in__itacin
16.- Completa y contesta:
1.- corto
b___________
2.- muy enfermo
g___________
3.- el que sigue al ocho
n___________
4.- de tacto liso y blando
s___________
5.- recin comprado
n___________
Qu letras tienen en comn todos estos adjetivos? ___________________________
17.- Resuelve este crucigrama. Las soluciones son palabras esdrjulas.
S

1. Partes en que se descompone la palabra.


2. rboles que crecen junto a un ro.
3. Balanza para pesos grandes.
4. Dirige los partidos de ftbol.
5. Frutos de la palmera datilera.
6. Relativo al ojo.
7. Da de la semana
Recuerda
La estructura de un relato consta de introduccin, nudo y desenlace.
Los elementos de la narracin son: el narrador, los personajes, el marco que es el lugar y el tiempo
donde sucede la accin
18.- Escribe un relato breve (un cuento) sobre unos nios que encuentran
un pjaro herido. Puedes comenzar as:
TTULO: __________________________________________________________________________
Mi amiga Luisa y yo fuimos ayer al campo a buscar unas hojas para un trabajo de
Conocimiento del Medio. Mientras las buscbamos debajo de un gran rbol,
notamos que algo se mova por el suelo. Era _______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3

_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
19.- Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones y vuelve a
copiarlas enteras.
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en _______________________________________
____________________________________________________________________________________
Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en _____________________________________
____________________________________________________________________________________
Las palabras esdrjulas llevan tilde _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
20.- Escribe una oracin con cada una de las acepciones de la palabra:
VELA
s.f. 1 Vigilia. 2 Cilindro de cera para alumbrar. 3 Lona fuerte que se amarra
a los palos de un barco para recibir el viento.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
21.- Las partes de un relato son:
__________________, ___________________ y ______________________.
22.- Qu son palabras sinnimas? ______________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Escribe un sinnimo para cada palabra:
Veloz: ______________________________ Alegre: ______________________________________
Bonito: _____________________________ Embustero: ___________________________________
23.- Lee atentamente el poema y completa.
Cada maana
la luz temprana
da a mi ventana.
La flor despierta.
la luz es cierta,
la puerta abierta.
4

Y un pajarillo
diciendo po
bebe roco.
El poema tiene _____ versos. Est dividido en ________ estrofas. Cada ________________
________ tiene 4 versos. La rima es __________________________________
Cul es el tema de cada estrofa?
1. __________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________
24.- Qu son sustantivos? _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Di de qu clase son estos sustantivos. Fjate en el ejemplo.
Perro: Sustantivo comn, concreto, individual, contable
Pinar: ________________________________________________________
Miedo: _______________________________________________________
Trigo: ________________________________________________________
Luisa: ________________________________________________________
25.- Clasifica estos sustantivos segn su gnero y su nmero.

Hojas, profesoras, conde, flor, cochera, temores, pez, alegra, gallos, canciones
Masculino, singular

Masculino, plural.

Femenino, singular

Femenino, plural.

26.- Forma el femenino de los siguientes sustantivos:


El abad: ________________________________ el actor: _______________________________
El caballo: ______________________________ el doctor: _____________________________
El prncipe: _____________________________ el marqus: ____________________________
27.- Forma el plural de los siguientes sustantivos:
El cristal: ___________________________ el jueves: ________________________________
La pared: ___________________________ el caf: __________________________________
El comps: __________________________ la crisis: _________________________________
28.- Qu son palabras antnimas? ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
29.- Forma el antnimo de estas palabras.
grande: ___________________ fcil: ___________________
ancho: ____________________ consciente: _______________
cmodo: ___________________ cosido: __________________
5

30.- Completa y recuerda:


Los __________________________ son palabras variables que expresan cualidades o estados del
sustantivo al que se refieren. Llevan siempre el mismo gnero y el mismo nmero del sustantivo al
que acompaan.
31.- Subraya los adjetivos e indica su gnero y su nmero.
Pedro es un chico alegre y sensible. _________________________________
En las fras maanas recogemos fruta madura. ________________________
Tengo los ojos grandes y la boca pequea? __________________________
Era una chica valiente y osada. ____________________________________
32.- Clasifica en dos columnas los adjetivos del ejercicio anterior segn
sean de una o dos terminaciones.
Adjetivos de una terminacin:
Adjetivos de dos terminaciones:

33.- Entre estas quince palabras, doce son adjetivos y tres no. Tacha los
tres que no son:
felices largas preciosas estrechos perezosa gordo amplia ahora sonriente verde salado curiosos
amapola escoger amables
34.- Di en qu grado se encuentra los adjetivos que aparecen las siguientes
oraciones.
- Los perros estaban agotados. ___________________________________________________
- Los coches eran rapidsimos. __________________________________________________
- El rbol era muy alto. _______________________________________________________
35.- Escribe 5 palabras que sean iguales para el singular y el plural.
___________________________________________________________________________________
36.- Describe a esta persona:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
37.- Escribe los sustantivos individuales y colectivos que faltan.
soldados: _____________________________ cerdos: _____________________________
jaura:_______________________________ pblico chopos: __________________________
platos: _______________________________libros: __________________________
flota:________________________________ hayedo:____________________________________
38.- Copia 10 sustantivos diferentes de la lectura:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
39.- Analiza (ya sabes clase de palabra, gnero y nmero) cinco adjetivos del
texto anterior.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Recuerda
Hacer la descripcin de una persona o retrato es decir con palabras
cmo es:
Cul es su aspecto fsico.
Qu caractersticas de su personalidad destacan ms.
Para hacer una descripcin se suelen utilizar adjetivos y comparaciones.
Lectura
Hill siempre haba despotricado de los sabios, los profesores honorables y los hombres doctos. Por
eso, intent hacerles una jugarreta en cuanto tuvo ocasin. Fij en lugar visible un anuncio en el
que se presentaba como un seor tan ilustrado que era capaz de ensear a leer a cualquier persona.
A algunos sabios les apeteci tomarle el pelo y le llevaron un viejo asno.
40.- Analiza cinco determinantes de la lectura.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
41.- Escribe ocho verbos de la lectura anterior.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
42.- Los determinantes pueden ser de varias clases como: ______________,
___________________, posesivos, _______________ e indefinidos.
43.- Subraya los determinantes de estas oraciones e indica de qu clase
son.
Julio vino a nuestra casa. ___________________________________________________________
Tu prima Ana tiene pocos amigos. _________________________________________________
7

Aquel chico tiene siete aos. _______________________________________________________


Esos libros son de tu hermano. _____________________________________________________
El primer da de clase fue ayer. _____________________________________________________
Ese hombre compr varias caas. ___________________________________________________

44.- Rodea slo los hiatos.


Roedor

ciudad

mana

aeronutica

increble

ro

Maria

angel

45.- Pon tilde en las palabras que lo precisen.


Pais

aereo

camalen

bacalao

petroleo

hielo

46.- Escribe dos palabras de la misma familia de stas.


alta: _______________________________________ fama: _________________________________
cocina: ____________________________________ corazn: _______________________________
dulce: _____________________________________ morder: _________________________________
47.- Forma palabras compuestas uniendo una palabra de cada columna.
rompe
botellas _____________________________
vdeo
vasos _____________________________
salva
juegos _____________________________
abre
tintas _____________________________
posa
cabezas _____________________________
chupa
vidas _____________________________
Recuerda
Un hiato es un grupo de dos vocales que no se pronuncian en la misma
slaba. Ejemplos: ca-er, t-a.
Las vocales abiertas (a, e, o) siempre forman hiatos.
48.- Escribe dos oraciones con cada palabra polismica. En cada oracin
aparecer la palabra usada con un significado distinto.
Criada: _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Gato: _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Pie: _________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_
Banco: ______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
49.- Lee y completa.
Lori, bilori,
Clemente colori,
Contramarn,
picarisote
8

fuera chicote!
La montaa y el montao
con su luno y con su luna
la flor florecida y el flor floreciendo
una flor que llaman girasol
y un sol que se llama giraflor.
La primera estrofa tiene rima __________________. Y la segunda?
____________________________
En la primera estrofa riman entre s los versos: _________________________________________
50.- Escribe un breve dilogo entre dos amigos y una seora en un parque.
(Recuerda presentar la escena por el narrador y no olvides los signos de puntuacin)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Recuerda
Las palabras monosmicas tienen un solo significado.
Las palabras polismicas tienen varios significados
51.- Fjate en estas palabras y escrbelas junto a su significado:
haya halla aya valla vaya
Forma del verbo haber: _____________________ Forma del verbo ir: _____________________
Cuidadora de nios: _______________________ Empalizada, cerca: _________________________
rbol: ___________________________________ Forma del verba hallar: _____________________
52.- Copia las oraciones eligiendo la palabra correcta:
Susana arregla la vaya/valla de su jardn.
___________________________________________________________________________________
Quien se haya/halla encontrado el reloj, que lo diga.
____________________________________________________________________________________
53.- Analiza morfolgicamente las palabras de la siguiente oracin:
En aquel bosque viven muchos animales salvajes
En: Preposicin
9

aquel: ______________________________________________________________________________
bosque: _____________________________________________________________________________
viven: ______________________________________________________________________________
muchos: _____________________________________________________________________________
animales: __________________________________________________________________________
salvajes: _____________________________________________________________________________
54.- Escribe en plural estas palabras.
Pared: __________________________________ rbol: ________________________________
Jabal: _________________________________ Carcter: _____________________________
Martes: _________________________________ Abedul: _______________________________
Mrtir: _________________________________ Pez: __________________________________
Crisis: __________________________________ Men: _______________________________
55.- Completa con b o v.
ser__icio
perci__ir

__i__ir

reci__o

her__ido

ser__ir

ser__idor

reci__idor

a__ertura

conce__ir

escri__ir

a__rir

56.- Escribe la norma ortogrfica sobre el uso de la b y la v del ejercicio


anterior.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Recuerda
Las palabras homfonas tienen el mismo sonido, pero se escriben de
diferente forma y tienen significados distintos.
57.- Forma palabras derivadas utilizando prefijos o sufijos.
Hablar: _______________, _________________, ____________________
Culto: ________________, _________________, ____________________
Mar: _________________, _________________, ____________________
Lucir: ________________, __________________, ____________________
58.- En algunas ocasiones, al cambiar la slaba tnica, vara el significado
de la palabra. Coloca cada palabra donde corresponda:
ttulo - titulo titul - pblico - publico - public
La editorial _________________________ un libro nuevo.
El __________________________________aplaudi a rabiar.
Este mes ____________________________ mi obra.
No recuerdo el _______________________ de la pelcula.
_________________________________su cuento de forma original.
Siempre _________________________ mis trabajos.
59.- Relaciona las palabras de estas columnas que sean sinnimas. Usa el
diccionario si lo necesitas.
redactar
poseer
ocurrir
apartar
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tener
separar
responder
acabar
coger
ayudar
poner

contestar
escribir
suceder
socorrer
colocar
agarrar
terminar

60.- Completa las siguientes oraciones con los determinantes propuestos.


_________ vecinos son nuevos en _______ barrio.
(demostrativo)
(artculo)
_______ cosas estn desordenadas y me faltan ________ libros.
(Posesivo)
(Indefinido)
_________ prima y __________ amigos estn en _____ playa.
(Posesivo)
(posesivo)
(artculo)
Cuando tengas ______ minutos, ven a ________ casa.
(numeral)
(posesivo)
Ya tengo ________ ganas de verte.
(Indefinido)
61.- Relaciona cada palabra con su antnimo y su sinnimo.
Palabra
Sinnimo
Antnimo
acabar
limitado
empezar
breve
terminar
largo
castigo
fraccionar
juntar
dividir
sancin
perdn
orientar
encaminar
desorientar
62.- Analiza morfolgicamente cada palabra de esta oracin.
Mi to Alejo trajo algunos regalos de su tercer viaje
Mi: _____________________________________________________________________________
to: ______________________________________________________________________________
Alejo: ____________________________________________________________________________
trajo: _______________________________________________________________________________
algunos: ____________________________________________________________________________
regalos: ____________________________________________________________________________
de: preposicin
su: _______________________________________________________________________________
tercer: ___________________________________________________________________________
viaje: ______________________________________________________________________________
63.- Clasifica los adjetivos y sustantivos que se encuentran en las
siguientes oraciones:
El enjambre entr en la colmena haciendo un ruido muy fuerte.
Ana tena una gran sabidura y era tan gil como una gacela.
Su buen humor hace que sea el ms divertido de su pandilla.
La escuadrilla realiz una maniobra complicadsima, pero perfecta.
Sustantivos:

Adjetivos:
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64.- Observa cmo se forman antnimos aadiendo prefijos y completa:


Con el prefijo in Con el prefijo -des
til intil
colgado descolgado
sano ________________
hecho ________________
tranquilo _____________
cansada ______________
cierta ________________
ordena ______________
65.- Escribe oraciones con cada una de las siguientes parejas de palabras homfonas: tubo/tuvo,
cay/call, bienes/vienes
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Recuerda
Podemos formar antnimos aadiendo a las palabras los prefijos a-, des-, in-.
66.- Copia correctamente este texto. Coloca los puntos y las maysculas
que falten.
Pedro tiene doce aos vive en la calle Mayor tiene una hermana ms pequea que se llama ruth es
muy aficionado a la natacin todos los mircoles va a la piscina dolores tiene casi trece aos vive en
la plaza Grande le gustan mucho las pelculas suele ir al cine todos los domingos
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
67.- Coloca la letra h en las palabras de las siguientes oraciones que sea
necesario.
El __orario que te __as __echo no est bien.
En el __invierno __ace mucho fro.
Compra una docena de __uevos en el __ipermercado.
La __ierba es la que le da color al monte.
68.- Coloca las comas necesarias en estas oraciones.
Desde el rincn poda ver a hombres a mujeres nios nias y ancianos en animada conversacin.
Visitamos el museo de juguetes y nos admiraron los caballitos de cartn las muecas de porcelana
los soldaditos de plomo y los trenes de madera.
Viv muchas aventuras estuve a punto de naufragar sub al monte ms alto y recog las ms bellas
flores para ti.
69.- Subraya los pronombres en las siguientes oraciones:
- Vosotros comisteis una paella.
- Vosotras tenis una consola y ellos no tienen.
- Nosotros tenemos un coche buensimo.
- Ustedes tenis muchas ganas de dormiros.
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70.- Subraya los verbos de las siguientes oraciones.


Ayer salimos de casa y fuimos a visitar a mis tos. Mi perro corre y juega con las palomas. No
pienso recibir ms trabajos para realizar mi proyecto. He salido corriendo de casa y me he olvidado
las llaves. Vas a venir a la fiesta? El ro lleva poco agua porque llovi muy poco.

71.- Escribe los verbos anteriores en el lugar correspondiente.


Verbos 1 conjugacin:
Verbos 2 conjugacin:
Verbos 3 conjugacin:
72.- Cuenta la Historia de lo que te ocurri una vez que te perdiste en unos
grandes almacenes. (No olvides el ttulo, cundo de ocurri, dnde, quienes te
ayudaron, etc.)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
13

73.- Separa las palabras en slabas. Subraya los hiatos y pon las tildes
donde sea necesario.
Rio, rocio, cohete, hueso, Maria, Raul, huerfano, siempre, Ruido, huida

74.- Completa:
Los hiatos formados por una vocal ______________ y otra ________________ siempre llevan la tilde
en la vocal _______________________.
75.- Pon la tilde en las palabras que lo necesiten y completa la tabla.
Buho, frio, pelea, canoa, eolico, caos, cacao, aulla, toalla
Hiatos con tilde:
Hiatos sin tilde:

76.- Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones y di en qu grado


estn:
El espectculo fue muy divertido. _______________________________________________
Mi habitacin es tan grande como la tuya. ________________________________________
Creo que es una persona cruel.___________________________________________________
Me han regalado un jersey rojo._________________________________________________
Este problema es facilsimo.____________________________________________________
Este coche es ms rpido que el mo.______________________________________________
77.- Forma antnimos aadiendo a estas palabras los prefijos des-, in-.
Escribe una oracin con cada antnimo.
Coser descoser _ Descosi el botn.
Montar ____________ _ ____________________________________________________________
mvil _____________ _ ____________________________________________________________
digno _____________ _ ______________________________________________________________
sano _____________ _ _______________________________________________________________
poblar ____________ _ _____________________________________________________________
culto _____________ _ ______________________________________________________________
dicha _____________ _ ______________________________________________________________
hacer _____________ _ _____________________________________________________________
Dicha _____________ _ _____________________________________________________________
78.- Escribe una historia sabiendo que en ella y en el ttulo tienen figurar
estas dos palabras: Zapatera y guila
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
79.- Busca en el texto anterior 6 adverbios y escribe de que clase son.
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
80.- Escribe 4 preposiciones diferentes del texto anterior.
___________________________________________-________________________________________
81.- Busca en el texto anterior y escribe:
Un nombre concreto: _____________________________________________
Un determinante demostrativo: ____________________________________________________
Un artculo: ___________________________________________________
Un determinante indefinido: _____________________________________________________
Un pronombre personal: ____________________________________________
82.- Subraya con rojo los adverbios y con azul las preposiciones que
aparecen en las siguientes oraciones.
Su negocio se vio gravemente daado por la inundacin.
Ayer me sobr poco dinero despus de ir de compras.
Seguramente, anoche, Luis durmi mal por culpa del partido.
15

Quiz nunca llegue a aprobar el examen.


Se despidi amablemente con un fuerte apretn de manos.
83.- Escribe el plural de las siguientes palabras.
Andaluz ____________________ mitad ____________________
Albornoz ___________________ lpiz _____________________
Cantidad ___________________ luz ______________________
Ciudad _____________________ edad ____________________
Usted ______________________ pez _____________________
Juez _______________________ cruz ____________________
Tapiz ______________________ perdiz ___________________
Avestruz ___________________ coz _____________________
Texto
Ayer no apareci por casa. Ernesto, su dueo, estaba preocupado con su tardanza. Nunca sola
llegar tarde y, por si se perda, llevaba un collar con la direccin y telfono. Qu le habra
pasado? Quiz se haba perdido y nadie lo haba visto. No s Hoy ha aparecido sano y salvo,
pero muy sucio. Posiblemente se haba perdido y haba buscado cobijo en una casa abandonada.
Qu alegra que haya vuelto! La verdad es que Bolita es como un miembro ms de esta familia.
84.- Subraya en la siguientes oraciones el sujeto de azul, el predicado de
rojo y rodea al verbo. Indica el modo y el tiempo de dicho verbo.
Coge ese cuaderno. __________________________________________________________________
Es posible que venga mi hermana hoy. __________________________________________________
Dnde se encuentra Pedro hoy? ______________________________________________________
Ayer Luisa visit a su prima. __________________________________________________________
No nos dejaron salir de paseo. _________________________________________________________
Vaya gol que marc ayer Pepe! _______________________________________________________
Ojal est ya en clase Marisa. _________________________________________________________
85.- Busca en el diccionario 3 acepciones la palabra gato y escribe una
oracin con cada una. Despus subraya de rojo los sujetos:

86.- Escribe en orden alfabtico las siguientes palabras:


gata, garrocha, luna, perejil, algarroba, lucio, meln, algarroba, garganta,
garrochista, grgola, granjero, menudo, mercado, gachas.

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87.- Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado de las siguientes
oraciones:
- Los nios encontraron el gato en el colegio.
- Los abuelos de Luis vinieron el sbado pasado.
- El atleta corri velozmente.
- Algunos meses mi padre trabaja los sbados.
- Ayer los sevillanos celebraron la Feria de Abril.
- La ventana de la vieja casa estaba abierta.
- El coche rojo corra por la autopista.
- La hormiga tena la cabeza muy gorda
- Los padres de Rafa son muy jvenes
88.- Aade el predicado a estos sujetos.
Mi amigos _________________________________________________________________________
Ellas ______________________________________________________________________________
La bicicleta de mi primo ______________________________________________________________
Nosotros ___________________________________________________________________________
El perro ____________________________________________________________________________
89.- Escribe la persona, el nmero, el tiempo y el modo de las siguientes
formas verbales:
Saltaremos: ________________________________________________________________________
Has hablado: ______________________________________________________________________
Hayas salido: _____________________________________________________________________
Saltaban: _________________________________________________________________________
Partid: ___________________________________________________________________________
Haba estado: _____________________________________________________________________
Saltaseis: _________________________________________________________________________
90.- Clasifica los siguientes adjetivos segn sean de una o dos
terminaciones:
tranquilo, sosegado, terrible, gil, soador, violento, amable, distrado.
Adjetivos de una terminacin:
Adjetivos de dos terminaciones:
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91.- Qu es la rima? _________________________________________________________________


Qu tipos de rima existen? ____________________________________________________________
92.- Analiza morfolgicamente estas oraciones:
- Ayer los caballos estaban agotadsimos.
- Aquel rbol era alto.
- El viejo reloj de la torre funciona mal.
- Mi gato dorma encima del sof.
Ayer: ______________________________________________________________
los: _______________________________________________________________
caballos: ___________________________________________________________
estaban: ___________________________________________________________
agotadsimos: _______________________________________________________
Aquel: _____________________________________________________________
rbol: _____________________________________________________________
era___________________________________________________________________
alto___________________________________________________________________
El ___________________________________________________________________
viejo___________________________________________________________________
rbol____________________________________________________________________
de___________________________________________________________________
la___________________________________________________________________
torre___________________________________________________________________
funciona ___________________________________________________________________
mal___________________________________________________________________
Mi___________________________________________________________________
gato___________________________________________________________________
dorma ___________________________________________________________________
encima___________________________________________________________________
del ___________________________________________________________________
sof__________________________________________________________________
93.- Qu son las siglas? ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Escribe las palabras a las que corresponden estas siglas:
BUP : _________________________________________________________
ONU: _________________________________________________________
RENFE: _______________________________________________________
ONCE: ________________________________________________________
IVA: __________________________________________________________
94.- Escribe las palabras a las que corresponden estas abreviaturas:
Etc. ____________________ Avda. _____________________
Dr. ____________________ Masc. _____________________
Da. ___________________ Excmo. ____________________
Sig. ____________________ Pag. ____________________
Escribe las abreviaturas correspondientes a estas palabras:
Provincia: __________ Telfono: __________
Artculo; ___________ Adjetivo: __________
18

Centmetro: ________ Kilogramo: ________


Apartado: __________ General: __________
Seor: _____________ Administracin: _________
L
96.- Inventa un cuento con estos personajes: un nio, una mochila parlante y
un loro.
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El gran inventor
Haba una vez un joven que soaba con llegar a ser un gran inventor. Estudiaba da y
noche, estudi varios aos, y finalmente escribi en su diario personal:
Ya he estudiado bastante. Soy ya un himbestigador, y demostrar mi gran vala.
Comenz de inmediato a hacer experimentos y lleg a inventar los agujeros del queso. Pero
pronto supo que ya haban sido inventados. Volvi a comenzar desde el principio. Estudiaba
maana y tarde, estudi muchos meses, y finalmente escribi en su diario:
Ya es suficiente. Ahora soy de verdad un himbestigador. El mundo ver lo que soy capaz
de hacer.
Y en efecto el mundo pudo ver: invent los agujeros en el paraguas y fue el hazmerrer de
todos. Pero l no se desanim, estudi, estudi y estudi tanto que lleg a ser un investigador con
todas las letras en su puesto, y as pudo inventar todo lo que quiso. Invent u vehculo para viajar
a la Luna, un tren que slo consuma un grano de arroz cada mil kilmetros, los zapatos que no se
gastan nunca, y muchas otras cosas. Pero el sistema de llegar a ser investigadores y cientficos sin
cometer errores no lleg a inventarlo ni siquiera l, y tal vez no lo invente nadie nunca.
GIANNI RODARI
19

El libro de los errores. Espasa-Calpe


97.- Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura anterior.
Qu hizo el joven del cuento para llegar a ser investigador? ________________________________
_________________________________________________________________________________
En qu orden aparecen en el cuento estos inventos? Pon 1, 2, 3 y 4
________ Paraguas ______________ Queso ___________ Zapatos _____________ Tren___________
Qu faltas de ortografa comete al principio el investigador? _______________________________
Cundo lleg el joven a investigar cosas realmente tiles y nuevas? _________________________
___________________________________________________________________________________
98.- Para ser un buen investigador hace falta tener buena ortografa.
Completa en tu cuaderno estas palabras con b o v.
__ ala
in __ estibador
escri __i
__ ehculo
in __ ento
__ iaja __a
cam __ io
na __ e
jo __en
__ erdad
99.- En la lectura aparece una palabra que, al igual que paracadas, est
compuesta por palabras diferentes. Cul es? _______________________________________
100.- Haz un resumen del cuento anterior.
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