EVALUACION DIAGNOSTICA NINTH GRADE CIENCIAS SOCIALES I. PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA.

(TIPO I)

1. La educacin ambiental tiene entre sus objetivos proporcionar herramientas al ciudadano para que conozca las relaciones del ambiente y la existencia de entidades y normas que lo protegen. Esto se hace con el fin de que el ciudadano A. aprenda a disfrutar de la naturaleza y a proteger la vida silvestre. B. conozca las leyes y los tratados nacionales e internacionales para la proteccin del ambiente. C. conozca el impacto ambiental de la produccin agrcola e industrial sobre los ecosistemas. D. aprenda a reconocerse como parte del ambiente para actuar responsablemente 2. La acelerada colonizacin de los bosques naturales y su uso para la agricultura y la ganadera ha trado como consecuencia la disminucin de los caudales de agua en muchas cuencas hidrogrficas. Una forma de proteger las cuencas hidrogrficas y mantener el volumen de los caudales de agua es mediante A. B. C. D. la siembra a gran escala de rboles de una misma especie. la siembra de especies vegetales y rboles nativos de la regin. la construccin de muros de contencin para proteger la cuenca. la conduccin del agua hacia las viviendas mediante canales

3. El espacio geogrfico implica relaciones entre las sociedades y su ambiente. En algunas

ocasiones estas relaciones son armnicas, en otras implican conflictos en los cuales una de las dos partes desata su furia sobre la otra. En este ltimo caso el espacio geogrfico A. B. C. D. permanece intacto. se transforma. desaparece. cambia algunos aspectos.

4. Comprende las causas de diferentes problemas ambientales. Relaciona las columnas. A. Sobrepastoreo y tala excesiva.
Deforestacin

B. Aumento de la demanda de madera.

Calentamiento global

C. Caza y pesca indiscriminada.

Mayor erosin

D. Actividades industriales y uso de vehculos.

Desertizacin

E. Sembrar en el sentido de la pendiente.

Extincin

EVALUACION DIAGNOSTICA NINTH GRADE CIENCIAS SOCIALES

II. Anlisis de situaciones. Lee el texto y responde

Los riesgos ambientales

Los procesos naturales pueden causar daos a los seres humanos y sus sistemas socioeconmicos. Eso significa que existe un peligro natural. El peligro natural es la capacidad o posibilidad no evaluada de que se produzca un dao humano debido a un fenmeno natural o una condicin del territorio. Muchos procesos naturales conllevan algn peligro, aunque la probabilidad del mismo sea muy baja y, casi siempre, dependa de actitudes y comportamientos humanos. Conociendo el funcionamiento de los sistemas naturales y la forma de ocupacin humana, los usos del territorio y el comportamiento de los seres humanos, se pueden calcular la probabilidad que tienen esos daos de producirse y su posible dimensin. Es entonces cuando hablamos de riesgos. Los riesgos se clasifican en tres tipos: Naturales, Antrpicos y Mixtos (son los riegos naturales agravados por la accin antropica).

5. clasifica los riegos ambientales. Marca con una X el tipo de riego al que corresponde cada evento. Riego Accidente nuclear Incendio Derrame de petrleo Erupcin volcnica Tsunami natural Antropico Mixto

6. Relaciona cada palabra de la columna izquierda con la correspondiente de la columna derecha. Para esto, escribe la letra respectiva en el parntesis. A. B. C. D. E. Geografas elicas Hidrsfera Geografa fsica Escarpado Vulcanismo sociedad ( ( ( ( ( ) dinmicas internas de la superficie terrestre ) declive pronunciado del terreno ) viento ) dinmica del agua ) estudio de la superficie terrestre, incluyendo la

7. completa el cuadro en el que clasifiques, dependiendo del grado de participacin (alto, medio, bajo, nulo) de cada una de las dinmicas que integran la superficie terrestre (litosfera, hidrosfera, atmosfera, biosfera). AMENAZA Terremoto Sequia Inundacin Remocin en masa Grado de participacin de cada dinmica Litosfera Hidrosfera Atmosfera Biosfera

EVALUACION DIAGNOSTICA NINTH GRADE CIENCIAS SOCIALES

8. Escribe el concepto o elemento al que hace referencia cada definicin. a. se considera como la posibilidad de ocurrencia de algn tipo de evento natural puede afectar a una comunidad. b. bajo esta denominacin se incluye un conjunto del terreno que se conocen de forma genrica como deslizamiento c. el agua es capaz de retener el calor acumulado d. eventos extremos o atpicos que generan un impacto fuerte en las condiciones de sobrevivencia de las persona. e. son fenmenos opuestos a las inundaciones, pues hacen referencia a la falta de agua durante un tiempo prolongado

III. Escribe V si el enunciado es verdadero o F, si es falso. Justifique su respuesta. 9. El medio ambiente utilizado hace referencia a la introduccin de especies
domesticadas a un nuevo ecosistema. ( ) 10. La actividad productiva de Colombia ha estado marcada por su vocacin conservacionista y de cuidado con el medio ambiente. ( )