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4.

La estructura de la materia. Agrupaciones de tomos


Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

Ficha de refuerzo de competencias 1


En esta ficha trabajars...
El tomo, partcula constituyente de la materia. Dentro del tomo: electrones, protones y neutrones. La teora atmica de Dalton.

Recuerda que...
El ser humano ha sentido siempre curiosidad por averiguar de qu estn hechas las cosas. Hace ms de 2 000 aos, el filsofo Demcrito afirm que todo lo que existe a nuestro alrededor est formado por unas partculas muy pequeas llamadas tomos. En esa misma lnea, el ingls John Dalton propuso su teora atmica hace alrededor de dos siglos. Dalton deca que la materia est formada por tomos indivisibles que se unen unos con otros para formar todos los compuestos que nos rodean. Por ejemplo, dos tomos de hidrgeno se unen a un tomo de oxgeno para formar una molcula de agua.
O H 2:1 H

Actualmente sabemos que Dalton se equivoc en algunas cosas: el tomo no es indivisible, pues en su interior se encuentran otras partculas ms pequeas llamadas electrones, protones y neutrones. Los electrones, e , son unas partculas pequesimas que hay en el interior del tomo y que tienen carga negativa. Los protones, p , son partculas grandes en comparacin con los electrones y tienen carga positiva. Los neutrones, n, son partculas muy parecidas a los protones en su tamao, pero no tienen carga.

Estos conceptos estn desarrollados en tu libro de texto en las pginas 74, 75 y 76. Puedes echarles un vistazo para obtener ms informacin antes de continuar con las actividades.

Resolvemos ejercicios...
Mira con atencin el procedimiento que se sigue y cmo se detallan las explicaciones para que luego puedas resolver t las actividades que se te proponen.

Observa y aprende

Actividad 3 de la pgina 74 de tu libro de texto.

Responde a las siguientes cuestiones basndote en la teora atmica de Dalton: a) Pueden dos elementos distintos estar formados por tomos iguales? b) Los tomos de un elemento, cambiarn su naturaleza al sufrir un proceso fsico o qumico? c) Es posible la combinacin de dos tomos de un elemento con un solo tomo de otro elemento? d) Pueden combinarse un tomo de un elemento y medio tomo de otro elemento? Te plantean una serie de cuestiones directamente relacionadas con la teora atmica de Dalton, que puedes contestar analizando con detalle cada enunciado de la actividad y teniendo en cuenta los postulados de dicha teora. Observa cmo se hace:
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a) Pueden dos elementos distintos estar formados por tomos iguales? Segn la teora de Dalton: todos los tomos de un mismo elemento son idnticos en masa y propiedades; los tomos de elementos diferentes poseen distintas masas y propiedades. Por tanto, no puede haber dos elementos diferentes formados por tomos iguales. b) Los tomos de un elemento, cambiarn su naturaleza al sufrir un proceso fsico o qumico? Segn la teora de Dalton: los tomos pueden combinarse para formar compuestos qumicos. Estos procesos son qumicos, y en ellos los tomos, que son indivisibles e indestructibles, mantienen su naturaleza. Por tanto, los tomos no cambian su naturaleza al sufrir cualquier proceso. c) Es posible la combinacin de dos tomos de un elemento con un solo tomo de otro elemento? Segn la teora de Dalton: la combinacin entre los tomos se da en una proporcin de nmeros enteros sencillos. Por tanto, s se pueden combinar dos tomos de un elemento con un tomo de otro elemento, pues la combinacin es de 2 : 1 (combinacin de nmeros enteros sencillos). d) Pueden combinarse un tomo de un elemento y medio tomo de otro elemento? No. La teora de Dalton dice que pueden combinarse tomos completos en cualquier proporcin de nmeros enteros sencillos, pero no medio tomo.

Observa y aprende

Actividad 5 de la pgina 76 de tu libro de texto.

Escribe dos caractersticas relevantes de cada una de las tres partculas subatmicas: electrones, protones y neutrones. La respuesta a este ejercicio implica revisar las caractersticas de cada partcula que encontrars en la pgina 76 de tu libro de texto. Analizando la informacin que se proporciona, podemos destacar: Electrones. Partculas de masa muy pequea. Tienen carga negativa. Protones. Partculas de masa grande en comparacin con un electrn. Tienen carga positiva. Neutrones. Partculas de masa muy similar a la de un protn. No tienen carga, es decir, son neutros.

Ahora te toca a ti...


1 Completa: El __________________ es la partcula ms pequea que hay en el __________________ y tiene carga __________________, mientras que el __________________ y el __________________ son dos partculas muy similares en lo que respecta a su __________________, no as en cuanto a su __________________, dado que uno es positivo y el otro es __________________.

2 Relaciona: Electrn Protn Neutrn

Masa grande Masa pequea

Carga positiva Carga negativa

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3 Contesta a las siguientes cuestiones:. a) Cuntas veces es mayor un protn que un electrn en lo que respecta a su masa? b) Cmo son el protn y el neutrn respecto a su masa? c) Cules son las partculas que ms influyen en la masa de un tomo? Por qu? d) Si ponemos un electrn cerca de un protn, se atraern o se repelern? Explcalo.

4 Busca en el libro de texto el nombre de tres cientficos que realizaron algn descubrimiento relacionado con las partculas subatmicas. Escribe qu descubrieron. Electrn:

Protn:

Neutrn:

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La estructura de la materia. Agrupaciones de tomos


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Ficha de refuerzo de competencias 2


En esta ficha trabajars...
La estructura del tomo. El modelo atmico de Thomson. El modelo atmico de Rutherford. El tomo en la actualidad.

Recuerda que...
Hoy da sabemos que todo sistema material est formado por pequeas partculas llamadas tomos; en el interior de estos se encuentran otras partculas ms pequeas denominadas electrones, protones y neutrones. Estas partculas subatmicas se descubrieron a principios del siglo XX, y paralelamente surgi la necesidad de elaborar una serie de modelos que ayudasen a imaginar cmo es un tomo por dentro.

Modelo de Thomson
El primer modelo que se elabor fue el de Thomson, quien afirm que el tomo es como una esfera maciza de carga positiva en la que se encuentran incrustados los electrones, que tienen carga negativa.
Modelo atmico de Thomson.

Modelo de Rutherford
Poco tiempo despus, Rutherford elabor un modelo diferente al anterior, al comprobar que el tomo no poda ser macizo. De este modo, supuso que el tomo tiene una parte central muy pequea llamada ncleo, de carga positiva, alrededor del cual giran a gran velocidad los electrones, que tienen carga negativa.

Modelo atmico de Rutherford.

En aos posteriores, numerosos cientficos se han dedicado a estudiar el tomo, comprobando que efectivamente tiene un ncleo positivo, en el cual se encuentran los protones y los neutrones, y que los electrones giran a su alrededor a gran velocidad, aunque se distribuyen en capas.

Estos conceptos estn desarrollados en tu libro de texto en las pginas 77 y 78. Puedes echarles un vistazo para obtener ms informacin antes de continuar con las actividades.

Resolvemos ejercicios...
Mira con atencin el procedimiento que se sigue y cmo se detallan las explicaciones para que luego puedas resolver t las actividades que se te proponen.

Observa y aprende

Actividad 10 de la pgina 77 de tu libro de texto.

Se ha dicho que el tomo de Rutherford es como un Sistema Solar en miniatura. Te parece acertada esta comparacin? Explica tu respuesta.
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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

Observa que realmente el modelo de Rutherford es muy similar a un Sistema Solar en miniatura, y por esa misma razn se ha dicho que es un modelo planetario del tomo. En el Sistema Solar, el Sol se encuentra aparentemente inmvil en el centro y a su alrededor giran los planetas en unas rbitas elpticas. En el caso del tomo de Rutherford, el ncleo se encuentra en el centro y a su alrededor giran los electrones, como hacen los planetas. La diferencia es que, segn Rutherford, los electrones describen rbitas circulares.

Observa y aprende

Actividad 12 de la pgina 78 de tu libro de texto.

Verdadero o falso? Justifica tu respuesta atendiendo a la concepcin actual del tomo: a) El ncleo de un tomo es neutro. b) Los electrones giran a gran velocidad en torno al ncleo. c) La corteza del tomo est cargada negativamente. d) Los electrones pueden colocarse a cualquier distancia del ncleo. e) El nmero de protones de un tomo es igual a su nmero de electrones. En la concepcin actual del tomo se entiende que todos los tomos tienen un ncleo positivo, pequeo, situado en el centro y que contiene los protones y los neutrones; alrededor de este ncleo giran a gran velocidad los electrones. De acuerdo con esto, debemos responder: a) El ncleo de un tomo es neutro. Falso; el ncleo del tomo es positivo pues contiene protones (positivos) y neutrones (neutros). b) Los electrones giran a gran velocidad en torno al ncleo. Correcto; y se distribuyen en capas concntricas. c) La corteza del tomo est cargada negativamente. Correcto; porque contiene los electrones que son negativos. d) Los electrones pueden colocarse a cualquier distancia del ncleo. Falso; se distribuyen en unas capas concntricas a una determinada distancia del ncleo. e) El nmero de protones de un tomo es igual a su nmero de electrones. Correcto; el tomo es elctricamente neutro.

Ahora te toca a ti...


1 Completa: Segn el modelo de Rutherford, el tomo tiene una parte __________________ de carga __________________ llamada __________________, alrededor del cual giran los __________________ a grandes velocidades, dando lugar a la __________________ del tomo. El conjunto es __________________. 2 Qu evidencia experimental llev a Rutherford a disear un modelo para el tomo muy diferente al modelo de Thomson?

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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

3 Cuando decimos que el ncleo es muy pequeo en comparacin con el tamao del tomo, a qu nos referimos exactamente?

4 Explica claramente la diferencia entre: a) Ncleo y protn. b) Electrn y corteza. c) Ncleo y corteza.

5 Dibuja un tomo que tenga 10 protones, 12 neutrones y 10 electrones.

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La estructura de la materia. Agrupaciones de tomos


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Ficha de refuerzo de competencias 3


En esta ficha trabajars...
Las unidades en las que se expresa la masa de un tomo. El significado del nmero atmico y del nmero msico. Qu son los istopos.

Recuerda que...
El tomo es una partcula muy pequea y, por tanto, su masa tambin es muy pequea. Para expresar la masa de un tomo se utiliza la unidad de masa atmica (u), que se define como la doceava parte de la masa de un tomo de carbono que posee 6 electrones, 6 protones y 6 neutrones.
27

12C 6

1u

1,6606 10

27

kg

1u

1,6606 10

kg

Pero adems de la masa, a veces interesa indicar tambin el nmero de protones y de neutrones que posee el tomo. Para ello se utilizan el nmero atmico (Z) y el nmero msico (A). Nmero atmico (Z) Nmero de protones del tomo. Nmero msico (A) Suma de protones y neutrones Masa del tomo en unidades de masa atmica.
48 20

Ca
48 Z 20 Tiene 20 protones en el ncleo. La suma de protones y neutrones es 48. Tiene A Z 48 20 28 neutrones en el ncleo.

Un hecho curioso es la existencia de tomos que, siendo del mismo elemento, se diferencian en que tienen distinta masa: son los istopos. Los istopos son tomos que tienen el mismo nmero de protones, pero se diferencian en su masa, porque tienen distinto nmero de neutrones.

Estos conceptos estn desarrollados en tu libro de texto en las pginas 79, 80 y 82. Puedes echarles un vistazo para obtener ms informacin antes de continuar con las actividades.

Resolvemos ejercicios...
Mira con atencin el procedimiento que se sigue y cmo se detallan las explicaciones para que luego puedas resolver t las actividades que se te proponen.

Observa y aprende

Actividad 15 de la pgina 80 de tu libro de texto.

El nmero atmico de un tomo es 21 y su nmero msico es 45. Considerando que se trata de un tomo neutro, indica cuntos protones, neutrones y electrones tiene y haz un dibujo esquemtico de l. Podras decir de qu elemento se trata?
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Analizamos en primer lugar el significado del nmero atmico: El nmero atmico (Z) indica el nmero de protones que tiene un tomo. De acuerdo con esto, si nuestro tomo tiene de nmero atmico 21, podemos afirmar que se trata de un tomo que posee 21 protones en el ncleo. Veamos ahora el significado del nmero msico: El nmero msico (A) es la suma de protones y neutrones de un tomo. Por tanto, si nuestro tomo tiene de nmero msico 45, podemos decir que posee, entre protones y neutrones, un total de 45 partculas. Entonces, si el tomo tiene solo 21 protones, el resto hasta 45 deben ser neutrones: Nmero de neutrones 45 21 24 Tiene 24 neutrones en el ncleo.

Por ltimo, diremos que, por ser un tomo neutro, tiene los mismos electrones que protones. De este modo, escribiremos que nuestro tomo tiene 21 electrones en la corteza. Realizamos un dibujo para representar esquemticamente el tomo:
21 e21 p+ 21 n

Si queremos saber de qu elemento se trata, debemos consultar la tabla peridica que aparece en el libro de texto. Vemos que el elemento de nmero atmico 21 es el escandio, de smbolo Sc.

Ahora te toca a ti...


1 Completa: Los __________________ son tomos del mismo __________________ que tienen el mismo nmero __________________ pero diferente nmero __________________, es decir, son tomos que siendo del mismo elemento poseen diferente __________________. 2 Escribe la definicin de: a) Nmero atmico. b) Nmero msico. c) Istopos.

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3 Indica el nmero de electrones, protones y neutrones que tiene un tomo neutro cuyo nmero atmico es 27 y su nmero msico es 59. Haz un dibujo esquemtico e identifica de qu elemento se trata.

4 Completa esta tabla considerando que siempre se trata de tomos neutros:


Nmero atmico (Z) Protones (p ) Electrones (e ) Nmero msico (A) Neutrones (n)

Elemento
11 B 5 31 15 P ?K ? ? Fe ? ? Mo ?

Potasio Hierro Molibdeno

19 31 42

19 31 42

29 38 56

5 Indica, para cada uno de estos istopos del estroncio, cul es el valor de su nmero atmico y de su nmero msico. a) 87 Sr b) 86 Sr c) 88 Sr 38 38 38 Es 86 X istopo de los anteriores? Explica tu respuesta. 25

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La estructura de la materia. Agrupaciones de tomos


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Ficha de refuerzo de competencias 4


En esta ficha trabajars...
Los distintos tipos de uniones o enlaces entre los tomos en la naturaleza: enlace covalente, enlace inico y enlace metlico.

Recuerda que...
Tal y como dijo Dalton, los tomos pueden agruparse para formar compuestos qumicos. Observa que en la naturaleza se conocen solo alrededor de 100 elementos qumicos, y sin embargo hay millones de compuestos diferentes. Cuando los tomos se combinan, dependiendo de la forma en la que se unan, pueden dar lugar a diferentes tipos de agrupaciones: Uniones covalentes. Son agrupaciones en las que un nmero determinado de tomos, normalmente pequeo, dan lugar a partculas neutras con entidad propia, denominadas molculas. Este es el caso, por ejemplo, del agua. En un vaso de agua encontramos una enorme cantidad de molculas de esta sustancia, cada una formada por la agrupacin de dos tomos de hidrgeno con uno de oxgeno (H2O). Uniones inicas. A veces, los tomos o sus combinaciones no son neutros. En estos casos decimos que se ha formado un ion, al que llamamos catin si es positivo y anin si es negativo. Es frecuente que los iones de un cierto signo se unan con otros de signo contrario, dando lugar a slidos cristalinos de geometra definida, muy solubles en agua. Uniones metlicas. Los metales tienen unas propiedades caractersticas: su brillo metlico, su facilidad para formar hilos o lminas, su capacidad para conducir la corriente elctrica, etc., que son el resultado del tipo de enlace que se establece entre sus tomos. Concretamente, en un metal los tomos, convertidos en cationes, forman una red perfectamente definida, en la cual se mueven libremente sus electrones.

Estos conceptos estn desarrollados en tu libro de texto en las pginas 83, 84, 85 y 86. Puedes echarles un vistazo para obtener ms informacin antes de continuar con las actividades.

Resolvemos ejercicios...
Mira con atencin el procedimiento que se sigue y cmo se detallan las explicaciones para que luego puedas resolver t las actividades que se te proponen.

Observa y aprende

Actividad 23 de la pgina 85 de tu libro de texto.

Define los siguientes trminos: enlace, molcula y macromolcula. Las actividades en las que nos piden dar una definicin no son complicadas. Tendrs que leer detenidamente las pginas indicadas de tu libro de texto, buscar estos trminos y anotar su significado. De este modo, si lees con atencin, encontrars que: Enlace. Es la unin que tiene lugar entre los tomos para formar una combinacin estable. Molcula. Es una agrupacin neutra con entidad propia de dos o ms tomos. Macromolcula. Son molculas gigantes, formadas por la agrupacin de miles de tomos.

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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

Observa y aprende

Actividad 22 de la pgina 84 de tu libro de texto.

El fluoruro de sodio es una sustancia formada por cationes Na y aniones F . a) Qu tipo de enlace existe entre sus partculas? b) Qu encontraremos en una disolucin de fluoruro de sodio en agua? c) En qu estado de agregacin encontraremos el fluoruro de sodio a temperatura ambiente? Con ayuda del libro de texto, puedes responder fcilmente a las cuestiones planteadas buscando la informacin necesaria. a) Debes comenzar investigando en la parte terica de esta ficha cmo son los tres tipos de enlaces que aparecen. De este modo, observars que la unin inica se produce entre iones de un cierto signo, como los cationes Na , que se unen con otros de signo contrario, como los aniones F . Por tanto, diremos que se trata del enlace inico. En la pgina 84 de tu libro de texto debes seguir investigando sobre este tipo de enlace. b) Las sustancias inicas son muy solubles en agua. Por tanto, lo que encontraremos en agua sern los cationes Na y los aniones F , rodeados de molculas de agua. c) De acuerdo con las propiedades de las sustancias inicas, estas tienen puntos de fusin y ebullicin muy altos, lo que significa que a temperatura ambiente son slidos. Adems, la primera propiedad que podemos leer en el libro para las sustancias inicas nos indica que son slidos cristalinos.

Ahora te toca a ti...


1 Completa: a) Hay varios de tipos de molculas. Las que estn formadas por dos tomos se llaman ______________________. Las formadas por miles de tomos se llaman _______________________. b) Los iones pueden ser de dos tipos. Los positivos se llaman _______________________. Los negativos se denominan _______________________. c) Los metales presentan propiedades caractersticas como pueden ser su _____________________ metlico, su facilidad para formar _____________________ o _____________________ y su capacidad para _____________________ la electricidad. 2 Sabiendo que si tiene carga positiva se trata de un catin y si tiene carga negativa de un anin, completa esta tabla: Ion K S2
2 SiO3

Carga

Es un...

Ba 2 3 Una molcula de agua est formada por dos tomos de hidrgeno y uno de oxgeno (H2O) y se dibuja as:

O H H

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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

Dibuja t las siguientes molculas: a) Amonaco. Formado por tres tomos de hidrgeno y uno de nitrgeno (NH3).

b) Dixido de carbono. Formado por dos tomos de oxgeno y uno de carbono (CO2).

c) Trixido de azufre. Formado por tres tomos de oxgeno y uno de azufre (SO3).

d) Gas metano. Formado por un tomo de carbono y cuatro tomos de hidrgeno (CH4).

4 Identifica con ayuda del libro de texto y basndote en las propiedades de las sustancias inicas, covalentes y metlicas, qu tipo de enlace mantiene unidos los tomos de las siguientes sustancias: a) Sustancia A. Es un slido frgil que se disuelve fcilmente en agua. b) Sustancia B. Es una sustancia gaseosa. c) Sustancia C. Es un slido muy blando con un punto de fusin muy bajo. d) Sustancia D. Es fcilmente maleable y conduce muy bien la corriente elctrica.

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La estructura de la materia. Agrupaciones de tomos


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Ficha de evaluacin de competencias


1 Hace unos 200 aos el qumico ingls John Dalton propuso por primera vez su teora atmica: a) En qu consista dicha teora? b)Acert en todas sus predicciones, o se equivoc en alguna?

2 Qu partculas subatmicas hay en el tomo? Descrbelas indicando lo que sepas sobre cada una de ellas.

3 Explica cmo deba ser el tomo segn imagin Thomson en su modelo atmico.

4 El modelo de Rutherford habla de ncleo y corteza en el tomo. A qu se refieren dichos trminos?

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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

5 Completa la siguiente tabla:


Nmero atmico (Z) Protones (p ) Electrones (e ) Nmero msico (A) Neutrones (n)

Elemento
7 Li 3 15 N 7 ?N ?

Litio Nitrgeno Nen 10 10 12

6 Un tomo tiene de nmero atmico 22 y de nmero msico 48. Explica qu significa esto y cuntos protones, electrones y neutrones tiene este tomo.

7 Qu son los istopos? Explcalo de forma razonada.

8 Qu diferencia hay entre una molcula y un ion? Cmo podemos reconocer un slido inico?

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La estructura de la materia. Agrupaciones de tomos


Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

Ficha de ampliacin de contenidos


1 Teniendo en cuenta las masas del electrn, del protn y del neutrn, expresadas en kg (ver la pgina 76 de tu libro de texto), calcula la equivalencia de la unidad de masa atmica (u) en kg a partir de su definicin.

2 Aplicando las reglas estudiadas en la unidad, escribe la configuracin electrnica de los tomos de potasio (Z y de azufre (Z 16).

19)

3 El magnesio tiene tres istopos naturales: el magnesio-24, el magnesio-25 y el magnesio-26, con abundancias del 78 ,70 %, 10,13 % y 11,17 %, respectivamente. Calcula la masa atmica promedio que debe asignarse al magnesio.

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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

4 El sulfuro de sodio (Na2S) es una sal formada por cationes sodio Na y aniones sulfuro S2 . a) Qu tipo de enlace da lugar a esta sustancia? b) Qu proporcin debe existir entre los iones, para que la sustancia sea elctricamente neutra? c) Si disolvemos la sal en agua, ser igual la concentracin de ambos iones en la disolucin?

5 En un metal, los tomos se unen mediante enlace metlico, caracterstico de este tipo de sustancias. Compara el enlace metlico con los enlaces inico y covalente, indicando las semejanzas y diferencias entre ellos.

E investiga sobre...
LAS MACROMOLCULAS BIOLGICAS
Los seres vivos realizan sus funciones vitales con la participacin de un importante nmero de molculas gigantes. Dichas molculas tienen un destacado protagonismo en multitud de situaciones: desde servir como soporte estructural hasta controlar la reproduccin celular, pasando por otras muchas igualmente fundamentales. Realiza un trabajo de investigacin con los siguientes apartados: a) Qu son las protenas? De qu molculas ms pequeas estn formadas? b) Qu funcin desempea el ADN? c) Qu es la celulosa? En qu se diferencia del almidn? d) Qu caracterstica qumica comparten todas las molculas anteriores? e) Resume en un esquema la informacin sobre macromolculas biolgicas que has obtenido.

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Solucionario
Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

Ficha de refuerzo de competencias 1


1 El electrn es la partcula ms pequea que hay en el tomo y tiene carga negativa, mientras que el protn y el neutrn son dos partculas muy similares en lo que respecta a su masa, no as en cuanto a su carga, dado que uno es positivo y el otro es neutro. 2 Electrn. Masa pequea y carga negativa. Protn. Masa grande y carga positiva. Neutrn. Masa grande. 3 a) b) c) d) El protn es 1 840 veces mayor que el electrn en masa. Son prcticamente iguales (el neutrn algo mayor que el protn). Son el protn y el neutrn, porque el electrn tiene una masa muy pequea respecto a ambos. Se atraern porque son partculas cuya carga es de signo contrario.

4 Joseph John Thomson. Adems de proponer un modelo atmico, calcul la relacin entre la masa y la carga de los electrones, empleando los tubos de rayos catdicos. Ernest Rutherford. Confirma la existencia del protn y determina su masa, adems de proponer un modelo atmico. James Chadwick. Con sus investigaciones y de manera accidental, dio lugar al descubrimiento del neutrn.

Ficha de refuerzo de competencias 2


1 Segn el modelo de Rutherford, el tomo tiene una parte central de carga positiva llamada ncleo, alrededor del cual giran los electrones a grandes velocidades, dando lugar a la corteza del tomo. El conjunto es neutro. 2 Al bombardear una delgada lmina de oro con un haz de partculas alfa, observ que dichas partculas atravesaban sin dificultad la lmina, lo que le llev a pensar que el tomo no poda ser compacto como haba propuesto Thomson. 3 Aproximadamente, podemos decir que en un tomo el ncleo es 100 000 veces menor que el tamao total del tomo, en lo que respecta a sus dimetros, de modo que si el ncleo fuese un baln de ftbol, el tomo tendra un radio de 15 kilmetros. 4 a) El ncleo es la parte ms interna del tomo, formado por protones y neutrones. El protn es una de las partculas del tomo, de carga positiva, que se encuentra en el ncleo. b) El electrn es una partcula del tomo, muy pequea y de carga negativa. La corteza es el espacio del tomo ocupado por todos sus electrones en movimiento alrededor del ncleo. c) El ncleo es la parte ms interna del tomo y la corteza la ms externa. En el ncleo las partculas que hay son protones y neutrones mientras que en la corteza hay electrones. El ncleo tiene carga positiva y la corteza carga negativa. 5 Tendra en el ncleo los 10 protones y los 12 neutrones, y en la corteza se situaran los 10 electrones.
10 e10 p+ 12 n

Ficha de refuerzo de competencias 3


1 Los istopos son tomos del mismo elemento que tienen el mismo nmero atmico pero diferente nmero msico, es decir, son tomos que siendo del mismo elemento poseen diferente masa. 2 a) Nmero atmico. Es el nmero de protones que posee un tomo y se representa con la letra Z. b) Nmero msico. Es el nmero que indica la suma de neutrones y protones que posee un tomo y se representa con la letra A. c) Istopos. Son tomos del mismo elemento que tienen igual nmero de protones pero distinto nmero de neutrones (o igual nmero atmico pero distinto nmero msico, es decir, distinta masa).
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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

3 A partir de su nmero atmico (Z 27) podemos decir que: Tiene 27 protones en el ncleo. Se trata de un tomo de cobalto (Co) (elemento de nmero atmico 27). A partir de su nmero msico (A 59) podemos decir que: La suma de protones y neutrones es 59. El nmero de neutrones es 32. Lo calculamos como la diferencia entre A y Z. Se trata de un elemento neutro, por tanto, tiene igual nmero de electrones que de protones. El nmero de electrones es 27.
27 e27 p+ 32 n
59

27

Co

4
Elemento
11 B 5 31 15 P 48 K 19 69 Fe 31 98 Mo 42

Nmero atmico (Z) 5 15 19 31 42

Protones (p ) 5 15 19 31 42

Electrones (e ) 5 15 19 31 42

Nmero msico (A) 11 31 48 69 98

Neutrones (n) 6 16 29 38 56

Boro Fsforo Potasio Hierro Molibdeno

5 a) Z 38 Tiene 38 protones; A 87 Tiene 87 38 49 neutrones. b) Z 38 Tiene 38 protones; A 86 Tiene 86 38 48 neutrones. c) Z 38 Tiene 38 protones; A 88 Tiene 88 38 50 neutrones. No lo es, porque solo son istopos los tomos que tienen el mismo nmero atmico Z; para este tomo, Z

25.

Ficha de refuerzo de competencias 4


1 a) Hay varios de tipos de molculas. Las que estn formadas por dos tomos se llaman biatmicas. Las formadas por miles de tomos se llaman macromolculas. b) Los iones pueden ser de dos tipos. Los positivos se llaman cationes. Los negativos se denominan aniones. c) Los metales presentan propiedades caractersticas como pueden ser su brillo metlico, su facilidad para formar hilos o lminas y su capacidad para conducir la electricidad. 2 Ion Carga Es un... K S2
2 SiO3 Ba2

1 2 2 2

Catin Anin Anin Catin

3 a)

NH3
H H N H

b)

CO2

c)

SO3
O

d)

CH4
H H H

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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

4 a) b) c) d)

Sustancia A. Enlace inico. Sustancia B. Enlace covalente. Sustancia C. Enlace covalente. Sustancia D. Enlace metlico.

Ficha de evaluacin de competencias


1 a) En su teora atmica, Dalton deca que la materia estaba formada por tomos indivisibles que se unan unos con otros para formar todos los compuestos que nos rodean. b) Actualmente sabemos que Dalton se equivoc en algunas cosas; por ejemplo, el tomo no es indivisible, pues en su interior se encuentran otras partculas ms pequeas llamadas electrones, protones y neutrones. Tampoco son iguales las masas de los atomos de un mismo elemento. 2 En el tomo hay electrones, protones y neutrones. a) Los electrones son unas partculas pequesimas que hay en el interior del tomo y que tienen carga negativa. b) Los protones son partculas grandes en comparacin con los electrones, y tienen carga positiva. c) Los neutrones son partculas muy parecidas a los protones en su tamao, pero no tienen carga. 3 El primer modelo que se elabor fue el de Thomson, quien dijo que el tomo era como una esfera maciza de carga positiva en la que se encontraban incrustados los electrones con carga negativa. 4 Rutherford elabor un modelo diferente al anterior al comprobar que el tomo no poda ser macizo. De este modo, supuso que el tomo tena una parte central muy pequea llamada ncleo, de carga positiva, alrededor del cual giraban a gran velocidad los electrones, con carga negativa, formando lo que se denomina corteza. 5
Elemento
7 Li 3 15 N 7 22 Ne 10

Nmero atmico (Z) 3 7 10

Protones (p ) 3 7 10

Electrones (e ) 3 7 10

Nmero msico (A) 7 15 22

Neutrones (n) 4 8 12

Litio Nitrgeno Nen

6 Su nmero atmico indica que tiene 22 protones y su nmero msico indica que la suma de protones y neutrones es 48, por lo que tiene 26 neutrones. Como es neutro, debe tener tantos electrones como protones, es decir, 22 electrones tambin. 7 Son tomos del mismo elemento que tienen el mismo nmero atmico pero distinto nmero msico. 8 Un ion es una agrupacin de tomos que tiene carga neta, mientras que una molcula es una agrupacin de tomos independiente y sin carga. Para reconocer un slido inico, recurrimos a sus propiedades: debe ser un slido cristalino fcilmente soluble en agua, con altos puntos de fusin y ebullicin.

Ficha de ampliacin de contenidos


1 Los datos de los que debemos partir son los siguientes: Electrn Protn Neutrn 9,110 10 1,673 10 1,675 10
31 kg 27 kg 27 kg

La definicin de la unidad de masa atmica es la doceava parte de la masa de un tomo de carbono-12, es decir, de un tomo que tiene 6 protones, 6 neutrones y 6 electrones. Haciendo las operaciones necesarias, tenemos: 1u (6 1,673 10
27

kg

1,675 10 27 kg 12

9,110 10

31

kg)

1,674 10

27

kg.

2 Las configuraciones electrnicas sern: Potasio: Capa K 2 e ; Capa L 8 e ; Capa M 8 e ; Capa N 1 e . Azufre: Capa K 2 e ; Capa L 8 e ; Capa M 6 e .
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Fichas de atencin a la diversidad y refuerzo de las competencias bsicas

3 Calculamos la masa atmica promedio realizando la media ponderada de las masas atmicas correspondientes a los tres istopos: 24 u 78,70 25 u 10,13 26 u 11,17 Masa atmica magnesio 24,32 u 100 4 a) El enlace ha de ser de tipo inico, es decir, por atraccin electrosttica entre los iones de signo contrario. b) Para conseguir la neutralidad, debe haber 2 cationes por cada anin, pues la carga del catin es 1 y la del anin 2. c) Al disolver la sal en agua, los iones se liberan en el seno del disolvente y mantienen en la disolucin la misma proporcin que en el compuesto slido; por lo tanto, la concentracin de cationes sodio ser el doble que la de aniones sulfuro. 5 El enlace metlico consiste en que los tomos del metal liberan sus electrones ms externos, que se mueven libremente en la red formada por los cationes del metal. Se parece al enlace inico en la estructura de red inica, aunque en este caso todos los iones son cationes iguales; tambin se parece al enlace covalente, porque los electrones son compartidos por todos los tomos que forman la red.

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