10 Tendencias educativas para 2013

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Ao nuevo, nuevas tendencias. Ao tras ao, hemos ido incluyendo nuevos hbitos educativos, nuevas formas de hacer educacin y de recibirla. Es por esto por lo que queremos contaros lo que viene este 2013, y cmo viene, las nuevas tendencias educativas, ya que os ser til para haceros una idea y, si acaso, adaptaros a ellas. Pequeos dispositivos mviles o tablets, smartphones, redes sociales, pizarras digitales, blogs As, podemos hablar de aprendizaje por proyectos, evaluacin de competencias reales para la resolucin de problemas concretos, lugares de aprendizaje basados en la red, materiales educativos que van ms all de los libros de texto tradicionales, en definitiva, una educacin digital y autodidacta. La educacin se complementa de manera directa con la tecnologa, utilizndola en sus procesos. No hablamos de un reemplazamiento del modelo tradicional de educacin, pero s una transformacin sustancial en los procesos de enseanza y aprendizaje, digamos en la cara visible y ms externa o superficial, sin tocar la metodologa. MOOC El ao 2012, ha sido el ao en el cual, este nuevo modelo de enseanza ha llegado a su madurez, y se ha dado a conocer en el mundo de la educacin como una alternativa de gran calidad a la enseanza privada. Este mtodo de enseanza ha tenido muchos obstculos que superar y muchas crticas que afrontar, puesto que en un primer momento se plante como ocaso del e-learning, hasta definirlos como una pura estrategia de marketing para las universidades, pasando por presentarlos como una metodologa revolucionaria para estas instituciones. Pero no todo fueron piedras en el camino, tambin se le lleg a catalogar como enseanza de lite. De cualquier modo, la gratituidad y la variedad de cursos existentes, al alcance de cualquier persona, son el impulso intrnseco que les hace seguir creciendo. Gamification Es un trmino que an no se encuentra muy asentado, pero que este ao coger gran fuerza en el mbito de la educacin. Este concepto alude al uso de los videojuegos para conseguir que los alumnos adopten una actitud positiva frente a tareas que no son del todo de su agrado como estudiar, hacer deberes, trabajos Debido a la fuerte insercin de las TIC en la educacin, no cabe duda que la gamification, pasar a ser un compaero de clase de la anterior.

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Tablet y apps No cabe duda, que esto ya constituye una realidad de la cual, a muchosalumnos ya les costara prescindir, puesto que supondra volver a cargar sus mochilas con pesados libros, bsqueda manual en diccionarios, prdida de tiempo Los tablets constituyen una ventaja en cuanto a portabilidad de material, puesto que en un mismo dispositivo, pueden realizar mltiples tareas tales como tomar apuntes, descargarse libros didcticos, realizar sus tareas, etc. Clara competencia y apoyo a los tradicionales libros de texto o cuadernos de anillas. BYOD Este trmino an plantea bastantes interrogantes puesto que existe, y es una realidad, una brecha tecnolgica de la que, en estos tiempos que corren, se escapan unos pocos, por lo que la diferencia de tecnologas utilizadas no sera, en muchos casos, equilibrada entre alumnos, adems de que no todos los padres con hijos de determinada edad, estn dispuestos a dotarles de un telfono mvil. Pero sin duda, consta de ventajas como la comodidad y satisfaccin del alumno de poder utilizar, en el centro educativo, su propio dispositivo del que tiene conocimientos suficientes, y un ahorro de material tecnolgico para el propio colegio o delegacin educativa, puesto que los mismos alumnos son los que se proveen de su tecnologa. Redes sociales Las redes sociales en educacin, ya no eran (apenas) una novedad en 2012, aunque siguen extendindose y reforzando su uso en las aulas. Facebook, twitter, tumblrcada una para un uso diferente pero una finalidad comn, ensear. Compartir noticias, trabajos, logros, ideas, etc, es algo que se puede realizar a travs de una red social, a partir de un grupo, por ejemplo. Su alcance en cualquier otro rea es fulminante, este ao, con la educacin, no har una excepcin, esperando siempre, sea positiva. Computacin en la nube Cada vez se habla ms de la nube y el cloud computing. Este tipo de plataformas permite que los contenidos estn siempre disponibles mediante un dispositivo, de cualquier clase, con conexin a internet. Y es que no slo libera de carga a nuestro disco duro sino que puede ser aplicado a la educacin. El modelo de trabajo que plantea la nube es: Cada alumno trabaja con su propio equipo Se puede consultar simultneamente diversos ficheros Compartir informacin a travs de la red Realizar un trabajo colaborativo e incluso algunas herramientas permiten el trabajo simultneo, permitiendo una interactuacin directa. Realidad aumentada La realidad aumentada, que tanto hemos visto en las pelculas de ficcin ya estn disponibles en nuestros mviles. En 2012 ha habido un incremento de las aplicaciones que permiten a los usuarios de forma fcil, gratuita y cmoda crear sus propias capas de

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realidad aumentada. La realidad aumentada tiene mucho potencial para la educacin, ya que se puede mostrar o ampliar informacin de una imagen que aparentemente no albergaba ms datos. Flipped Clasroom Flipped Clasroom es una manera de darle la vuelta a la manera de ensear de manera interactiva, con unos videos y trasladando los deberes de casa a laclase. Mudar las tareas fuera de la clase, permite a los profesores tener ms tiempo de enseanza 1 a 1 con cada uno de sus estudiantes. Los alumnos tienen la oportunidad de preguntar dudas y trabajar sobre los problemas con la gua de sus profesores y el apoyo de sus compaeros, creando un ambiente de conocimiento colaborativo. Adems de los beneficios que hemos nombrado, otros son: Construir relaciones estudiante-profesor ms fuertes Ofrecer a los docentes una manera de compartir informacin con sus sustitutos, estudiantes, padres, etc. Permite volver a leer las clases y los conceptos que se han impartido Competencias digitales Hay una tendencia mundial en la que se considera importante para elcurrculum escolar, las habilidades con los nuevos medios y competencias digitales. Estas capacidades se pueden dividir dependiendo en qu se centran: En la informacin: Bsquedas, etiquetado En las conexiones: Interculturalidad, crear redes, participacin En el lenguaje: Multimedia, Juegos, hipertexto En el diseo Las habilidades tecnolgicas son una parte de la competencia digital, pero las prcticas y habilidades sociales alrededor del uso de la tecnologa son igual de importantes. Para el profesor esta corriente significa que tiene que ensear a sus alumnos estas nuevas tendencias como por ejemplo: el uso de las imgenes para evitar problemas de copyright, explicar qu sucede con el material que suben a la web, etc. Este video en ingls, resume lo que son las competencias digitales. Content curator La recopilacin de contenidos, va a ser clave en la educacin ya que cada vez hay ms contenido en la red. Esto implica que hay que ampliar el rol del profesor bibliotecario a un perfil en el que entre las fuentes a consultar, se incluyan pginas web con contenidos relevantes para el aula. La tarea del profesor consistir en la clasificacin de contenidos educativos y presentarlos a los alumnos as como a ensear a los alumnos cmo navegar de manera segura y buscar informacin en fuentes confiables.