PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

FISICA 21
SEM. 3 CDIGO CFFI21 TEORA H/S 4 PRACT. LAB. H/S H/S 2 0 UNIDAD CRDITO 5 PRELACIN CFFI11 - CFMT20

1.

JUSTIFICACION

Fsica 21 es un curso que comprende conocimientos fundamentales de carcter formativo para todas las ramas de las Ciencias e Ingeniera y que son necesarios para la comprensin de otras asignaturas de la carrera.

2.

REQUERIMIENTOS

Para comprender la asignatura es necesario que el estudiante tenga conocimientos previos de Fsica y Matemtica, entre los que se hacen imprescindibles: vectores, nmeros complejos, lmites, derivadas, esttica y dinmica de los cuerpos rgidos.

3.

OBJETIVOS GENERALES

Esta asignatura comprende conocimientos fundamentales de carcter formativo para todas las ramas de las Ciencias e Ingeniera. El objetivo principal es que el estudiante comprenda con claridad y precisin los fenmenos fsicos y las leyes que los rigen. Al finalizar el curso el estudiante debe estar en capacidad de definir y explicar los fenmenos fsicos que conforman la termodinmica y sus leyes fundamentales, la cintica de los gases, la electricidad y magnetismo. El estudiante debe estar en capacidad de aplicar sus conocimientos a travs de las frmulas y ecuaciones para la solucin de problemas sobre los tpicos nombrados, utilizando los sistemas de unidades correspondientes.

4.

CONTENIDO

1. Termodinmica: a. Ley de la termodinmica (Equilibrio Trmico). Escalas termomtricas y tipos de termmetros. Dilatacin trmica. b. Calor como forma de energa. Calorimetra. Capacidad calrica y calor especfico. Mezclas calorimtricas. Conductividad trmica. c. Calor y Trabajo. Calor y Energa Mecnica. Equivalente mecnico del calor. d. Sistemas termodinmicos. Transformacin termodinmica. Magnitudes termodinmicas. Primera Ley de la Termodinmica. e. Leyes de los Gases Ideales. Trabajo hecho por y sobre un sistema (gas). Transformaciones de un estado termodinmico isotrmico, isobrico y adiabtico. Calores especficos de los gases ideales. f. Procesos (transformaciones) reversibles e irreversibles. El Ciclo de Carnot. g. Segunda Ley de la Termodinmica. h. Entropa y la Segunda Ley de la Termodinmica. 2. Electricidad: a. Carga elctrica. Ley de Coulomb. Cuantizacin de la carga. Carga y materia. Conductores y aislantes. b. Definicin de campo elctrico y concepto de lneas de fuerza. c. Clculo del campo elctrico producido por distribucin discreta y distribucin contina de carga. d. Flujo elctrico y Ley de Gauss. e. Propiedades de los conductores. f. Concepto de potencial elctrico y diferencia de potencial. Propiedades de las superficies equipotenciales. Clculo del potencial a partir del campo elctrico. g. Clculo directo del potencial a partir de distribuciones discretas y distribuciones continas de carga. h. Potencial elctrico en conductores. Energa potencial elctrica. i. Capacidad elctrica. Capacidad de diversos tipos y sistemas de condensadores. j. Efecto de los dielctricos en un campo elctrico. Ley de Gauss con dielctricos k. Energa almacenada en un campo elctrico. l. Corriente elctrica. Densidad de corriente. Resistencia elctrica. Resistividad y conductividad. m. Ley de Ohm sobre un conductor. Transferencia de energa en un circuito elctrico. Efecto Joule n. Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchoff. o. Aparatos de medida. p. Circuito RC con fuente de voltaje contino. 3. Magnetismo: a. Definicin de un campo magntico. Fuerza sobre una carga en movimiento y fuerza sobre una corriente. b. Momento de una fuerza sobre una espira con corriente c. Ley de Ampere y aplicaciones. d. Ley de Biort-Savart y aplicaciones. e. Ley de induccin de Faraday. Ley de Lenz.

f. g. h. i. j. k.

Campos magnticos que varan con el tiempo. Energa y densidad de energa en un campo magntico. Inductancia. Clculo de inductancia. Corriente y voltaje alterno. Valor r.m.s. Impedancia. Circuito RC. Circuito LR con fuente directa. Circuitos LR y LRC con fuente de corriente alterna.

5. METODOLOGIA Las actividades del proceso enseanza-aprendizaje consistirn en tcnicas expositivas apoyadas con experimentos didcticos. 6. RECURSOS Para cumplir con las actividades de aprendizaje antes mencionadas, se har uso de los siguientes recursos

Pizarrn y tiza Equipos de laboratorio Bibliografa.

7. EVALUACION La evaluacin consistir en exmenes cortos, tareas, al menos 2 exmenes parciales, 1 examen final y un examen de reparacin. 8.

BIBLIOGRAFIA GENERAL DEL CURSO.

Resnick R. & Halliday D., "FISICA" parte II, Editorial Continental, Mxico, 1977 Sears F. W. & Zemansky M. W., "FISICA GENERAL", Ediciones Aguilar, Madrid, 1968. Alonso M. & Finn E.J., "FISICA" parte II, Fondo Educativo Interamericano, Bogot, 1970