LIDERAZGO

PRESENTA: JOSE DOLORES VERDE HERNNDEZ. INGENIERO INDUSTRIAL INSTITUTO TECNOLOGICO DE QUERTARO. MAESTRO EN DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y HUMANO. CONSULTOR Y ASESOR EN DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y HUMANO, PLANEACIN Y ORGANIZACIN DE EMPRESAS.

LIDERAZGO
Qu es el liderazgo? Es el proceso de influir y apoyar a otros para que trabajen con entusiasmo para alcanzar ciertos objetivos. Es el factor crucial que ayuda a un individuo o a un grupo a identificar sus metas, y luego los motiva y auxilia para lograrlas.

LIDERAZGO
El lder est en todas partes: en la familia, en la comunidad, en la empresa...... y algunas de sus capacidades son la comunicacin con sus semejantes as como aprovechar las habilidades particulares de los que le rodean para lograr el beneficio colectivo.

La administracin y el liderazgo:
El liderazgo es una parte importante de la administracin, pero no lo agota. La funcin principal de un lder es influir en otros para que busquen de manera voluntaria objetivos definidos. Los administradores tambin planean actividades, organizan estructuras adecuadas y controlan los recursos.

La administracin y el liderazgo: diferencia:

Como hay una diferencia entre administracin y liderazgo, lderes fuertes pueden ser administradores dbiles si una planeacin deficiente dirige a su grupo en una direccin equivocada. Una persona puede ser un lder dbil y de todos modos ser un buen administrador.

Rasgos de los lderes eficaces:

Los rasgos ms importantes (primarios)son un alto nivel de impulso personal, el deseo de dirigir , la integridad y la confianza en s mismo. La capacidad cognitiva(analtica), el conocimiento del negocio, el carisma, la creatividad, la flexibilidad y la calidez personal.(secundarios)

La conducta del liderazgo:

Se ha realizado mucha investigacin para identificar las conductas del liderazgo. Desde este punto de vista, un liderazgo exitoso depende ms de la conducta, habilidades y acciones apropiadas que de los rasgos personales.

Los tres tipos amplios de habilidades que los lderes utilizan son:
a) b)

c)

Habilidad tcnica. Se refiere al conocimiento y destreza de una persona en cualquier proceso o tcnica. Habilidad humana. Es la facultad que permite trabajar bien con la gente y construir el trabajo en equipo. La falta de capacidades humanas ha sido la causa de la cada de muchos administradores y directores generales. Habilidad conceptual. Es la facultad de pensar en trminos de modelos, marcos de referencia y amplias relaciones, como en los planes de largo plazo. Esta habilidad est relacionada con ideas.

Flexibilidad situacional:
En ocasiones , la accin ms adecuada del liderazgo es quedarse fuera del escenario para eliminar presiones sobre el grupo , quedarse quieto mientras otros hablan estar tranquilo en tiempos de agitacin , dudar deliberadamente y retrasar decisiones.

La condicin de seguidor:
Las conductas de los seguidores: a) No competir con el lder para atraer los reflectores b) Ser leal y apoyar, es decir , ser jugador de equipo c) No ser una persona que a todo diga que si , que automticamente est de acuerdo en todo. d) Enfrentar de manera constructiva las ideas, valores y acciones del lder e) Anticipar posibles problemas y evitarlos

Lderes positivos y negativos.

Los lderes se acercan a las personas para motivarlas en muchas formas. Si el enfoque concede gran importancia a las recompensas-econmicas o de alguna otra clase, el lder usa un liderazgo positivo. Si lo que se acenta son las amenazas, temor, dureza y castigos, el lder aplica un liderazgo negativo. Este enfoque puede obtener un desempeo aceptable en el corto plazo en muchos casos, pero tiene altos costos humanos.

Tipos de liderazgo:
Los lderes autocrticos centralizan el poder y la toma de decisiones en ellos. Estructuran toda la situacin de sus empleados, de los que esperan que hagan lo que les dicen y no que piensen por si mismos. Los lderes asumen plena autoridad y responsabilidad, el liderazgo autocrtico suele ser negativo. Los lderes consultivos se acercan a uno o ms empleados para solicitar sus puntos de vista antes de tomar una decisin.

Los lderes participativos descentralizan la autoridad de manera clara. Las decisiones participativas no son unilaterales, como sucede con los autcratas, por que en este caso se reconocen los aportes y la participacin de los seguidores.

Modelo ruta-meta de liderazgo

El modelo ruta-meta del liderazgo afirma que es papel del lder usar la estructura, apoyos y recompensas para crear un ambiente de trabajo que ayude a los empleados a alcanzar las metas organizacionales. Las dos grandes funciones que esta funcin incluye son crear una orientacin hacia las metas y mejorar la ruta hacia ellas, para que se puedan alcanzar ms fcilmente.

Proceso de liderazgo ruta-meta

El lder identifica las necesidades del empleado

Se obtiene un desempeo eficaz

Tanto los empleados como la organizacin pueden alcanzar mejor sus metas.

Se establecen metas apropiadas.

Los empleados quedan satisfechos y motivados y aceptan al lder.

El lder vincula los premios con las metas

El lder auxilia al empleado en su ruta hacia las metas

Estilos de liderazgo:

Liderazgo directivo. El lder se enfoca en asignaciones claras de trabajo, estndares de un buen desempeo y calendarios de entrega. Liderazgo de apoyo. El lder demuestra preocupacin por el bienestar y necesidades de los empleados. Liderazgo orientado hacia el logro. El lder establece altas expectativas para los empleados, les expresa confianza en su capacidad de alcanzar metas complejas. Liderazgo participativo. El lder invita a los empleados para que planteen sus comentarios sobre las decisiones, y trata seriamente de emplear sus sugerencias cuando se toman las decisiones definitivas.

Entrenamiento (coaching)
Coach significa que el lder prepara, gua y dirige a un jugador, pero no juega el partido.

Estos lderes reconocen que estn a los lados de la cancha, no dentro de ella.
Su rol es seleccionar a los jugadores correctos, ensear y desarrollar a los subordinados, estar disponibles para consultas relacionadas con los problemas.

BIBLIOGRAFIA:
1.- COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL TRABAJO: DUODCIMA EDICIN. John W. Newstrom EDITORIAL: MC GRAW HILL 2.- COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. STEPHEN ROBBINS EDITORIAL: PRENTICE HALL 3.- ADMINISTRACIN EN LOS NUEVOS TIEMPOS: IDALBERTO CHIAVENATO. EDITORIAL: MC GRAW HILL

Gracias por escuchar:

MTRO. JOS DOLORES VERDE HERNNDEZ