YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

ILSOSTANTIVO.
NUMERO,DEFINITEZZA,CASOeGENERE Nellaflessionenominalesidistinguonoletrecategorie:numero,definitezzae caso. Lacategoriadelgeneresidistinguedalletremenzionatecomecaratteristica inerentealnomestesso.Ilsostantivoappartieneadungenereolaltromentre puessereflessasecondolasituazione.

GENERE,DECLINAZIONIeNUMERO Sisuddivideilsostantivoin: due generi, secondo la forma dellarticolo indeterminato: en o ett o dell'articoloindeterminatoenclitico,comepizzan,pojken,hunden,arbetetebordet; cinquedeclinazionisecondal'articolopluraleenclitico: 1)Enordcheterminanoinaatona,pizza,eassumonoladesinenzaplurale or:pizzor.* 2)Enordcheterminanoinvocaleatona(nona),pojke,oppureinconsonante, hund,eprendonoladesinenzapluralear:pojkar,*hundar. *Nota:laradiceterminanteinvocaleatonapuperderequestultimosuonoper eufonia,valeadireperadattamentoallambientefonico.

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

3)Enordconl'accentosull'ultimasillaba(perlamaggiorpartesitrattadi prestiti)avrannoladesinenzapluraleer. Allaterzacategoriaappartieneungruppodiparolechehannosubito,nella formaplurale,unprocessodassimilazionedisuoni,dettometafonia:man/mn, hand/hnder,son/sner,fot/ftter(cfr.Corrispondenzenellingleseeneltedesco). 4)Ettordcheterminanoinvocaleatona,arbete,avrannoladesinenzaplurale n. 5)Ettordcheterminantiinconsonante,trd,nonassumononessunadesinenza plurale.

SINGOLARE PLURALE

flicka pojke hund parfym son 4) arbete 5) trd 1) 2) 3)

flickor pojkar hundar parfymer sner arbeten trd

Per quanto riguarda leparole indigene,ossia i vocaboli appartenenti al pi anticopatrimoniolessicaledellalinguasvedese,einaltreparoleil germanico settentrionale,chericevelarticoloen,echeterminanoineroinel,eliminano nelpluralelavocalefinaleatonaperprendereladesinenzaar: modermdrar,nyckelnycklar.

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

ACCORDOPERDEFINITEZZA ARTICOLODETERMINATO L'articolodeterminatosiposponealsostantivosingolarenelseguentemodo: quandoilsostantivoterminaine,lavocaledellarticoloenoetsifondecon questultimo,comeinpojkenearbetet. mentre se il suono finale consonantico, larticolo viene semplicemente aggiuntoallafinecomeinparfymen,bilenetrdet; e,infine,quandoilsostantivoterminaina,lavocaledellarticoloarmonizza conquestaeaccodandosemplicementelandellarticolo:flickan; Itrearticolidellaformapluraledelsostantivo: 1)Tutteleenordassumonoladesinenzapluralena. 2)Laquartadeclinazioneprendeladesinenzapluralea. 3)Laquintadeclinazioneprendeladesinenzapluraleen. SINGOLARE 1) 2) 3) 4) 5) flickan pojken hunden parfymen sonen arbetet trdet PLURALE flickorna pojkar hundar parfymerna snerna arbetena trden

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

ACCORDOPERCASO IL GENITIVO Ilsostantivohaduecasi:laformabaseeilgenitivo. Ilgenitivosideclinaconlaggiuntafinalesaqualunquesostantivodibase: flickans,pojkars,husets,trdens. Solenskinerptrdetsblad.Ilsolesplendesullefogliedellalbero.

L'AGGETTIVO
Laggettivoassegnaalnomequalitadesempioproprietestato: storgrande oppureclassifica,adesempio: svensksvedese

Lafunzionedell'aggettivopuessere: 1)attributiva,nelcasochelaggettivoprecedeilsostantivoperascriverneuna qualit: Enstorhund Uncanegrande EnsvenskpizzaUnapizzasvedese

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

2)predicativa,quandoinvecesiaccodaalsostantivoecompleta,dalpuntodi vistasemantico,ilpredicato: Hundenrstor Ilcanegrande Pizzanrsvensk Lapizzasvedese

ACCORDOALLINTERNODELLAFRASENOMINALE L'aggettivo(laparolaqualificante)flessopergenere,numeroedefinitezzain conformitconilsostantivo(laparolaqualificata):

ACCORDOPERGENERE Enord FunzioneATTRIBUTIVA FunzionePREDICATIVA stor enstorflicka/enstorpojke/enstorparfym flickanrstor/pojkenrstor/parfymenr

Ettord FunzioneATTRIBUTIVA FunzionePREDICATIVA ettstortarbete/ettstorttrd arbetetrstort/trdetrstort

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Quandolaformadelsostantivoindeterminata,laflessionedell'aggettivosi dirforte1,perchconcordaformalmenteconilgeneredellaparolaqualificata. Quandoessaappartienealgenereettallaggettivosiaggiunge,perilsingolare, unat(sottoevidenziatoingrassetto)mentreilgenereenrappresentatodalla formabase: FunzioneATTRIBUTIVA FunzionePREDICATIVA enstorflicka/ettstorttrd

flickanrstor/trdetrstort

ACCORDOPERNUMERO Ladesinenzapluraledelladeclinazionefortedell'aggettivoa,ugualeper tuttiedueigenerisia: FunzioneATTRIBUTIVA FunzionePREDICATIVA storaflickor/storatrd flickornarstora/trdenrstora

ACCORDOPERDEFINITEZZA Quandolafrasenominaledeterminata,laflessionedell'aggettivosidir invecedebole.Ladesinenzacheinquestocasostaadindicaredefinitezzala stessa,unaa:finalepertutteedueigenerieperilnumero

Conilterminefortesintendegrandevarietdiforma,viceversa,debole indicapocavariet.Sonocomunqueterminicomplementaririscontrabilianche peraltrecategoriemorfologiche,vedipiavantiladistinzionefraverbofortee verbodebole.

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

FunzioneATTRIBUTIVA trdet FunzionePREDICATIVA stora

denstoraflickan/detstora flickornarstora/trdenr

Perlafrasenominaledefinitadalpronome(possessivo,indefinitoecc.)si mantienelastessaregolacomepossiamovedere:

MittstoratrdIlmioalberogrande SammastoraflickaLastessaragazzagrande

Pergliaggettivichequalificanopersoneesisteunaformamaschile(parallela alladesinenzacomunea)conladesinenzaine,adesempio: DenkortefotbollsspelarenIlcalciatorebasso Alcuniaggettividerivatidaparticipipresentanoladesinenzaaggettivalee.

TvbildademnDueuominicolti DetblommandetrdetLalberoinfiore

LARTICOLOPROCLITODETERMINATO

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

Comeabbiamopotutoosservarenegliesempisoprastanti,lavariazione dellarticolodeterminatonellafrasenominaledefinitadeterminatadai medesimiprincipi: Larticolodenperilgenereenordnelsingolare. Larticolodetperilgenereettordnelsingolare. Larticolode/dom2pertutteedueigenerinelplurale.

LA COMPARAZIONE
Itremodipercompararel'aggettivonellosvedesesono: 1)Latipologiapifrequente,possiamochiamarlacomparazionegermanica, perchcomuneallelinguedelceppogermanicomedianteisuffissiareeast (cfr.peres.conlingleseeiltedesco):

POSITIVO COMPARATIVO

SUPERLATIVO

glad rd

gladare rdare

gladast rdast

2)Unnumerolimitatodiparole,nondimenodiusofrequente,vienemodificato permetafonia.Essesiformanocomequelledelprimogruppo,conlaggiunta deisuffissireest:

2

Loscillazionetraleformedellarticolodeterminatoprepostodeedom dipendedafattorigeograficiesociali.

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

POSITIVO COMPARATIVO

SUPERLATIVO

stor lg ung

strre lgre yngre

strst lgst yngst

Aquestogruppoappartengonoanchealcuneparoledellacomparazione irregolarequandonellacomparazionemutailtemaradicale:

POSITIVO COMPARATIVO

SUPERLATIVO

gammal liten

ldre mindre

ldst minst

3)Alparadigmadeigruppidiaggettiviappenadescrittideltipogermanicosi opponeunaltrogruppodellacomparazioneiltipoperifrasticochepossiamo chiamarelatina,comparatimedianteleparticellemeremest,preposte allaggettivo(cfr.conl'italiano).Sitrattadiprestitidioriginegrecolatina,ades. gliaggettiviterminantiinad,isk,andeeende,edicomposticomplessinei qualilaggiuntadiunsuffissorenderebbelaparolaulteriormentecomplessa.

POSITIVO

COMPARATIVO

SUPERLATIVO

generad fantastisk rrande slende

mer generad fantastisk rrande slende

mest generad fantastisk rrande slende

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

10

ILCOMPARATIVOEILSUPERLATIVOASSOLUTO Quandolaggettivoapparenellasuaformacomparativaosuperlativasenzail contestodellacomparazioneeinformadefinita(cfrsopralaforma"debole" dell'aggettivo)sidicecheilsignificatoassoluto,ciochenoncomprendeil confronto.

DeldreinnevnarnaistadenGliabitantianzianidellacitt Bstavn!Gentileamico!

10

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

11

ILPRONOME
Il termine pronome, cio al posto del nome, indica allinterno della frase nominalelafunzionesostitutivadiquestacategoriagrammaticale.Perlasua funzionediriferimentonominale,ilpronomesiarmonizza: 1) adunaflessionesostantivale,pergenere,numeroecaso,einquestocasosi reggedasolonelcontesto; 2) ad una flessione aggettivale, perch concorda grammaticalmente con il sostantivoquandodeterminaqualcosadiesso(peresempioilpossesso).Il valoresemanticodeipronomiallorainrelazionealcontesto. I pronomi si suddividono in definiti e indefiniti a seconda del riferimento specificoogenerico.

PRONOMIDEFINITI PRONOMIPERSONALI Il pronome personale si riferisce appunto ad una persona nel senso grammaticale,diprima,secondaeterza,eadalnumero(singolare/plurale). Nellaterzapersonasidifferenziano,oltrealpronomemaschileefemminile, han,honigenerigrammaticaliden,detperilriferimentoasoggettinonumani (comenellingleseiteneltedesco,es). Il pronome personale possiede forme diverse a seconda del caso, un meccanismo condizionato dalla collocazione sintattica del pronome, nelleventualitchecostituiscasoggettoooggettonellafrase(cfr.conlitaliano). Soltantolaterzapersonasideclinaanchealgenitivo.

11

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

12

PERSONA/ NUMERO

SOGGETTO

GENITIVO

OGGETTO

SING.1 2 3

PLUR.1 2 3

jag du han hon den det vi ni de

min/mitt/mina din/ditt/dina hans hennes dess dess vr/vrt/vra er/ert/era deras

mig dig honom henne den det oss er dem

Perlaprimaelasecondapersona,laformagenitiva,concordandoconla flessioneaggettivale,fungeanchedaformapossessiva: PRONOMIPOSSESSIVI

PERSONA/ NUMERO PERSONALI POSSESSIVI

SING.1 2 3

PLUR.1

jag du han hon den det vi

min/mitt/mina din/ditt/dina sin/sitt/sina sin/sitt/sina sin/sitt/sina sin/sitt/sina vr/vrt/vra

12

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

13 ni de er/ert/era sin/sitt/sina

2 3

Confrontando i due ultimi schemi si osserva una specie di sovrapposizionedelleformegenitive/possessivedellaterzapersona.Tale sovrapposizione una reminiscenza di una morfologia nominale pi antica e pi complessa che ora, nella terza persona, ridotta ad una funzione meramente sintattica. Infatti le forme sin/sitt/sina sono riflessiveinquantosiriferisconoalsoggettodellafrase,es.: Mannenlskarsinhustru.Luomoamasuamoglie Equiindubbiochesitrattidellapropriamogliementrenellafrase: Mannenlskarhanshustru.Luomoamasuamoglie, sitrattadellamogliealtrui.Nellatraduzioneinitaliano,ilverostatodi fattononrisultaevidente.

PRONOMIRIFLESSIVI Soltantolaterzapersona,singolareeplurale,haunaformariflessiva pronominale,sig,mentrenellealtrepersoneilpronomeriflessivo coincideconlaformaoggettiva:mig,dig,oss,er,,(cfr.loschema soprastante). Laforma:varandralunlaltro,serveadesprimerereciprocitesiallora siriferisceaunsoggettoplurale.

13

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

14

PRONOMIDIMOSTRATIVI Coincidonoconlaformadellarticolodeterminatopreposto,den,det,de, maadifferenzadiessoappartengonoallafrasenominale,sonoquindidi tiposostantivale. Jagvillhadenjackan,inteden.Voglioquellagiacca,nonquella; PRONOMIINTERROGATIVI

Sonoleparticelleinterrogativecheintroduconoiltipodidomandadetta aperta3

PRONOME INTERROGATIVO

Vem Nr Hur Var Vad

Vemhartagitminbok?Chihapresoilmiolibro? Nrgrtget?Quandoparteiltreno? Hurmycketrklockan?Cheora? Varbordu?Doveabiti? Vadskavitatillmiddag?Cosacpercena?

PRONOMIRELATIVI

Linterrogativaapertadifferenziadallatipologiainterrogativapolare,acui seguelarispostasi/no/nonso.

14

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

15

Sirapportanoconilcorrelatodiunafraseprimariainducendounasecondaria. Alcunipronomisiflettonosecondoilparadigmaaggettivale: vilken/vilket/vilka; altripronomirelativiconservanounasolaforma: Drrhonsomjobbarpmittkontor.Eccoleichelavoraalmioufficio.

PRONOMIINDEFINITI Ilgruppopiconsistentedipronomiindefinitimanifestaunaflessione aggettivale: alltidtuttoiltempo alltarbetetuttoillavoro allaflickortutteleragazze ingentidnientetempo ingetarbetenientelavoro ingaflickornienteragazze Alcunipronomiindefinitisonoinveceinvariabilisianelgenerechenelnumero: samma(lo)stesso MankandrickakranvattnetSipuberelacquadelrubinetto. Lafraseprimariaminimanellosvedese,comenellealtrelinguegermaniche, costituitadaunsoggettoedaunpredicato.Quandoilsoggettononesplicitosi usalaformapronominaleimpersonaleeinvariabile det:,denominato soggetto espletivo: Detregnar.Piove.

15

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

16

ILVERBO
Linsieme delle componenti della frase verbale (che possono essere verbo, preposizione,avverbio,vedilapartesottolineatanellesempiosotto)esprime: *Azione *Stato Minyngstabrorgrpbioensam.Ilmiofratellominorevaalcinemadasolo. Ilverboilnucleodellafraseverbale. Iverbisvedesisisuddividonoinquattrogruppi,leconiugazioni.Nelleprime tre coniugazioni troviamo i cosiddetti verbi deboli(cfr. nota 1), la cui caratteristicacomunel'aggiuntadiunsuffissodentale,de,te,dde,t,,nella formazionedeltempopassato(confrontaconaltrelinguegermaniche). Nellaquartaconiugazione,ilgruppodeicosiddettiverbiforti ,sicaratterizza invece per lalterazione della vocale radicale (apofonia) messa in atto nel passaggiotraitempi

presente,passatoenelparticipio:
skriverskrev(har)skrivit flygerflg(har)flugit Ladifferenzatraverbideboliefortisidesumequindidalladiversitnel coniugareiltempopassato.

16

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

17

MODO INDICATIVO
L'infinitosicostituisceanteponendolaparticellaatt(cfr.conlaparticellato dellinglese)allaformabasediunverbo:atttalaparlare,attsevedere. Altemaradicale,quandononterminainvocale,siaggiungeunaaatona. Iltempopresentecontrassegnato: 1)dalsuffissoin(e)rcomein:sjungercanta,grcamminatalarparla 2)dallamancanzadiaggiuntadelsuffissoallaradice(perquantopoco frequente)comein:kanpu,stjlruba. Iltempopassatosiesprimecon 4 il preterito :taladeparlava,lsteleggeva,syddecuciva,logsorrideva, oppurecontempicompostidaausiliareesupinocioilperfettoeil , piucchepperfetto:hartalat,hadelst. Ilparticipiopassatoades.stdadpulito,gjordfattoekptacomprati,come mostrailparadigmasottostante,formalmenteinquadratonellacategoria nominale,eseguelaflessioneaggettivale(generenumerodefinitezza).

IMPERATIVO

Ilpreteritononcorrispondeesattamenteallimperfettodellitaliano.Siveda piavantiilconcettogrammaticaledeltempoperlosvedese.

17

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

18

L'imperativoesprimeordineoesortazione,sicostruisceutilizzandolaradice delverbo:tala,ls,sy,te,inanalogiaconitempidellindicativo,resta invariatoperpersonaenumero5. Delleformeal congiuntivo cheesistevanonellosvedeseantico,nellalingua modernanesonoconservatesoltantoalcune,ormailessicalizzate,cioesistenti soltantocomeespressionieformulefisse,ades.: Levekonungen!VivailRe!(congiuntivopresente); OmjagvorerikSefossiricco(congiuntivopassato).

AUSILIARI Performareiltempocompostosiusailverboavere,har. Performareilfuturosiusa,quando(lintenzionedelparlantesicura,vedi avanti)ilverbodovere,ska. Performareilpassivo(vediavantiladesinenzasdelverbo)siusailverbo divenire,bli. MODALI Lausiliaremodale,adesempioska,vill,kan,mste,impiegatodalparlante permanifestarelintenzionalit,lanecessit,laprobabilitdellazione.

LEQUATTROCONIUGAZIONIDEIVERBISVEDESI
La1:aconiugazionevienechiamataarverbperchalpresenteterminainare tra le coniugazioni costituisce il gruppo pi numeroso. Questi verbi deboli hannodueopisillabenellaradiceeprendonounaccentomusicale.
5

Abbiamopreferitolaformadellaterzapersonasingolareperlevociverbali.

18

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

19

Infinito Presente Participio

Preterito

Supino

attstda stdar attfaxa faxar atthitta hittar

stdade faxade hittade

(har)stdat (har)faxat (har)hittat

stdad/t/de faxad/t/de hittad/t/de

La2:aconiugazionechiamataerverb,perchiverbicheviterminanoiner nelpresente.Aquestogruppodiverbidebolisiaggiunge,nelpassaggioal tempo passato, il suffisso dentale te/de. La radice costituita da ununica sillaba:nelpresentel'accentodellaparolaacuto,mentrenelpreterito,questi verbiassumonounaccentograveperconformarsiallaprimaconiugazione,pi riccaditestimonianzeechecometaleesercitaunaforteinfluenzasullealtre categorieverbali.

Infinito

Presente Preterito

Supino

Participio

attlsa attrka attringa

lser rker ringer

lste rkte ringde

(har)lst (har)rkt (har)ringt

lst/a rkt/a (upp)ringd/a

La 3:a coniugazione chiamata kortverb (verbi brevi) poich la radice costituitadaunasillabasola:sy cucire,ro remare,ecc.Neltempopassatola consonantedelsuffissodentalesiraddoppia,dde,ediconseguenza,perlegge fonologica,siabbrevialavocaledellaradice.Ilgruppodella3:a,attestazioni rispettoallealtreconiugazioni,ilmenonumerosocomeanchesecompare.

19

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

20
Preterito Supino Participio

Infinito

Presente

attsy attbo atttro

syr bor tror

sydde bodde trodde

(har)sytt (har)bott (har)trott

sydd/tt/a (be)bodd/tt/a trodd/a

La4:aconiugazionechiamataavljudsverb,ossiadeiverbi apofonici,acausa della mutazione della qualit vocalica che si viene a verificare tra il tempo presente e il preterito e, in alcune voci, tra il preterito e il supino. Altra caratteristicachesiosservaperleformedelpreterito,inopposizionepresente, iltemaradicalecostituitodaunamonosillaba. Alpresenteilverboapofonico(oforte,termine,comeabbiamoconstatato, legittimatodallavariazioneformale)portacomenellasecondaconiugazione,la desinenza(e)r(ter,gr),enelsupinoladesinenzaitinalternanzacontt. Questogruppodiverbisisuddivideinseisottogruppi,ossiaclassidiapofonici,a secondadeltemavocalicochesimanifestanellavariazioneditempo.Non possibilestabilireseunverboforteomenopartendodainformazionilegate alla forma come accade nellitaliano per i verbi allinfinito, n tantomeno stabilireaqualeclasseappartieneuncertoverboforte.Nellalistasottostante sonoriportatialcuniverbiforti,suddivisiperclasseditipologia apofonica, dai paradigmipifrequentineitemivocalici(vediAppendice:Listadialcuniverbi forti).
Infinito

144424443 attfinna attsitta

Presente

Preterito

finner sitter

144424443

Supino

Participio

fann satt

(har)funnit funn/en/et/a (har)suttit (ned)sutt/ent/a

u/y

20

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

21 flg rt (har)flugit(bort)flug/en/et/na (har)rytit

attflyga attryta

flyger ryter

attskriva atttiga

skriver tiger

skrev teg

(har)skrivit skriv/en/et/na (har)tigit (fr)tig/en/et/na

attskra attbr

skr br

skar bar

(har)skurit (har)burit

skur/en/et/na bur/en/et/na

attfara atttaga/ta6

a
far tar

o
for tog

(har)farit (har)tagit

(er)far/en/et/na (be)tag/en/et/na

ITEMPI
L'aspettotemporaledeiverbisvedesisiesprimeattraversoduepuntidivista primari:ilpresenteconlafocalizzazionedetta: NUfokus(focuspresente); eilpassatoterminatoconlafocalizzazionedetta: Dfokus(focuspassato).
6

'Ta'laformamodernaedilrisultatodiunacontrazionedellaformapi antica'taga'(cfr'giva/ge).

21

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

22

Itempisupplementari,chedipendonodalpuntodosservazione,sepresente possonoessererappresentaticonitempicosiddettiperfetto,futuro,seinvece passato (preterito) sono espressi con i tempi composti, piucchepperfetto e futuro nel passato. Inseriti nelle due dimensioni temporali menzionate si concordanoinmodosimmetricocomesiosserva:

NU-fokus
ORA
PERFETTO (=primadiora) PRESENTE( ) =ora
FUTURO (=dopodiora)

harstdat harringt harsytt harflugit

stdar ringer syr flyger

ska/kommerattstda ska/kommerattringa ska/kommerattsy ska/kommerattflyga

Presenteesprime,ingenere,unazione: 1)chesisvolgenelmomentoattuale; 2)abitudinaria:JagbrukarvaknaklockansjuDisolitomisveglioallesette 3)l'azionenelfuturo:ImorgonreserhantillOsloDomaniandraOslo Perfettoesprime,generalmente,un'azione: 1)terminatasenzaconnotazioneditempo. 2)iniziatanelpassatoeancoranonterminata Siconiugaconlaformapresentedellausiliareharavere,eilsupino:hartit

hamangiato

22

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

23

Ilfuturosiusaperesprimereun'azionenelfuturoeunintenzionalit.Queste formesonodetteperifrasticheepossonoesserecostituitedaausiliaredimodale 1) 'ska'el'infinito.Inquestocasosiesprimeun'azioneilcuirisultatocerto: 2) Jagskaflnpmndag;Avrlostipendioluned 2)attraversol'ausiliarekommersiesprimeunazionesottolineando lintenzionalitdellagentechenonprodurresiticerti: HonsgeratthonkommertillSverigeisommar.

DicechevieneinSveziaquestestate.

3)conilmodalenelpresentetnkerel'infinitosiesprimel'intenzionemanonil risultato: Omjagvinnerplottotnkerjagkpaenlyxvilla.Sevincoallotto,mi

comprerunavilladilusso.

D-fokus
PIUCCHPERFETTO (=primadiallora) PRETERITO( =allora)FUTURO (=dopo
allora)

ALLORA

hadestdat harringt harsytt harflugit

stdade ringde sydde flg

skullehastdat skulleharingt skullehasytt skullehaflugit

Preteritoesprime: 1)un'azioneterminatanelpassatoquandolenunciatocontieneuna connotazioneditempo:IgrgickhonpbioIeriandalcinema.

23

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

24

3) un'azioneabitudinarianelpassato:Viplockadesvampvarjehst.Ogni
autunnoraccoglievamoifunghi. 4)

Piuccheperfettosiusaperesprimereun'azione: 1)iniziataprimadiun'altraazionenelpassato. 2)iniziatanelpassatomanonterminata. Siformaconl'ausiliarenelpreteritohadeavevaeilsupino.

Futuropreteritosiusa: 1) peresprimereun'azionenelpassatocollocatadopounpreterito,spessoin unacostruzioneipotetica.Siformaconl'ausiliarenelpreteritoskulle,lausiliare ininfinito avere,el'infinito: ha Jagskullehagttpuniversitetetomintekrigethadebrutitut. SareiandatoallUniversitsenonfossescoppiatalaguerra.

ILPARTICIPIOPRESENTE Appartieneallacategoriadellafrasenominaleesvolgelafunzionedaaggettivo. Siformatramitelaggiuntadelsuffissoandeoende:cometalande parlante, gende checammina.Lavariazionevocalicadelsuffissoconnessaallaqualit vocalicadellafinalenellaradice:sequestahaesitoinalavocaleinizialedel suffissosifondeconlostessosuono,altrimentisidistinguenettamentedaessa comenelcasodigende.

24

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

25

LA DESINENZA 'S' Lafunzionesintatticadelladesinenzanellavoceverbale: s 1)puindicareformapassiva: Rttantsavkatten*Iltopovienemangiatodalgatto. 2)puancheavereunafunzioneattivaquandolenunciatoprivodioggetto eddettaformadeponente: RttanbitsIltopomorde.(cfr.conRttanbiterkattenIltopomordeilgatto.) 3)puavereparimentiunafunzioneattivasenzaoggetto,opponendosidal puntodivistasemanticoallaformasenzas: Vihoppas.Speriamo.(cfr.conVihopparSaltiamo.), 4)puavereunafunzioneattivaeindicarereprocitnell'azione(spesso sostituibileconformariflessiva:BarnenslssIbambinisipicchiano): BarnentvttarsigIbambinisilavano

*Sostituibileconlaformaanalitica:RttanblirupptenavkattenIltopoviene
mangiatodalgatto

**Sostituibilecon:BarnenslrvarandraIbambinipicchianol'unl'altro.

25

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

26

PARTIKELVERB(=verbicomposti)
1)Possonoaverelaparticellaattaccatacomeunprefisso,peres.: utg,inandas,avsluta,pst,genomfra (cfr.verbiconprefissoatono,peres.:frbjuda,behandla)

2)Possonoaverelaparticellaseparata,peres.: gut,taupp,tyckaom,hlsap,kommabort (cfr.prepositionsverb=verbiconpreposizioneatona,peres.: handlaom,hlsap,tyckaom,lngtaefter)

L'accentazioneneipartikelverb
Sidistinguono(nelparlato)soprattuttoperiltipodiaccentazione:laparticella sempre tonica in ambedue le posizioni ma, mentre i partikelverb del tipo 'avsluta' prendono l'accento grave (come la maggior parte dei composti), i partikelverb deltipo 'hlsap' prendonol'accentoacutoconl'unicoculmine sillabicosullaparticella.

26

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

27

L'ordinediparoleepartikelverb
L'ordinediparoleinunaprincipaleconpartikelverb: 1) FUNDAMENT V1 S A1 V2 PARTIKEL O/PF A2

Man inandasXmycketX Xavgaser istaden. ________________________________________________________ Laparticellailportatoredisignificatonellafraseconunverbocompostodi particellaseparata.Percivieneinfondoallafrase. 2) FUNDAMENT V1 S A1 V2 PARTIKEL O/PF A2

Vi tycker Xinte X om attta ikket. _______________________________________________________________

Laformazionedelparticipiopassato

La particella si prepone per formare il participio passato, mantenendo comunquelatonicit: kommaihgihgkommen

27

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

28

Categoriedi partikelverb
Dalpuntodivistasemanticosipossonosuddivideresecondoilsignificatoin categorie: a)verbo+particellamantengonoilsignificatooriginale,peres.: gut,tittain,kommahem b)ilverbo+particellaassumeunsignificatonuovo,peres.: hllap,kraupp,syin

Funzionestilistica
Particellaseparabileomeno?Dipendedaunavariazionestilistica:formale>< informale,astratto><concreto. 1)particellasemprecomeprefisso(nonseparabile): omgiva,baktala,uppfatta,vertala,avsga,anse; 2)particellasempreseparata: hllap,tittain,liggai,blinkatill,taupp; 3)siacomeprefissocheseparata:

28

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

29

avggav,nedkommakommaned,utseseut

Partikelverb con la particella separabile sono pi frequenti e produttivi. La tendenzaproduttivavaversolaformaconparticellaseparabile

Ilcontenutosemanticodellaparticella
Laparticellacostituitadaunapreposizioneoun avverbiale cheacquisisce tonicitnellafrase,unindicechelanuovapartetonicanascondeinformazioni semantichechecambial'originalesignificatoall'unitverbale. Sostanzialmenteleparticellesipossonosuddividerei5categorieindicanti: 1)l'iniziodiun'attivit:tillinpupput 2)ilterminediun'attivit:avgenomned/neruppurut 3)l'avvicinamento/contatto:fastihopintillanbi 4)l'allontanamento:avfrnisrundanurutund 5)chiusuraeapertura:igentillupp

29

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

30

FORMAZIONEDELLEPAROLE
Parolecompostedapimorfemisono1)composteo2)derivate. Lecomponentidelleparolecompostesonocostituitedaunprimomembroeun secondomembro. 1)COMPOSIZIONE. a) Una combinazione di due radici:
primomembro + secondomembro =composto

sjuk(malato) + hus(casa/edificio)

=sjukhus(ospedale)

analisisemanticaunacasa/edificiodovestannoimalati
primomembro + secondomembro =composto

sko(scarpa) + snre(filo/laccio)

=skosnre(lacciodascarpe)

analisisemanticaunlaccio/filoperallacciarelascarpa

primomembro +

secondomembro

=composto

mat(cibo)

+ affr(negozio)

=mataffr(negoziodialimentari)

analisisemanticaunnegoziodovesivende/comprailcibo b)Nellacombinazionedipiradicioccorre,dinormala's'genitiva.Selaparte anteriorehauna's'(o'z'o'x')etimologicafinale(vedies.sottostante)olaparte

30

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

31

posteriorehauna's'(o'z'o'x')etimologicainizialenonla's'genitivanon vienesegnalatanellagrafia:
primomembro + secondomembro =composto

sjukhus(ospedale)+ dellospedale)

direktr(direttore) =sjukhusdirektr(direttore

analisisemanticaunacasa/edificiodovesonoimalati

2)DERIVAZIONE:unacombinazionediradiceesuffissoderivazionale:
primomembro + secondomembro =composto

sjuk(malato)

+ lig (simile,aggettivo)

=sjuklig

analisisemanticamalaticcio=qualcunochespessomalato
primomembro + secondomembro =composto

brnn(bruciare)+bar(possibile,aggettivo)=brnnbar analisisemanticacombustibile=qualcosachesipubruciare

primomembro +

secondomembro

=composto

tro(fede)

+het(sostantivo) =trohet

analisisemanticafedelt=cichesiraggiungeessendofedele

APPENDICE :

31

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

32

LISTADIALCUNIVERBIFORTIEIRREGOLARIPERORDINEALFABETICO Infinito Presente Preterito Supino Participio

attbe ber bad bett (om)bedd/tt/dda attbinda binder band bundit bund/en/et/na attbita biter bet bitit bit/en/et/na attbli blir blev blivit (efter)bliv/en/et/na attbrinna brinner brann brunnit(ned)brunn/en/et/a attbryta bryter brt brutit brut/en/et/na attbra br bar burit (bort)bur/en/et/na attbinda binder band bundit bund/en/et/na attbra br borde* bort attdra dra drog dragit drag/en/et/na attdrickadricker drack druckit druck/en/et/na attd dr dog dtt dd/tt/a** attdlja dljer dolde* dolt dold/t/a attfalla faller fll fallit fall/en/et/na attfinna finner fann funnit funn/en/et/na attfinnas finns fanns funnits attflyga flyger flg flugit (bort)flug/en/et/na attfrysa fryser frs frusitfrus/en/et/na attf fr fick ftt (an)fdd/a* attge ge gav givit giv/en/et/na attgldja glder gladde* glatt attgripa griper grep gripit (be)grip/en/et/na attgrta grter grt grtit (be)grt/en/et/na attg gr gick gtt (ut)gng/en/et/na attgra gr gjorde* gjort gjord/t/a* attheta heter hette* hetat*

32

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

33

atthinna hinner hann hunnit (upp)hunn/en/et/a atthlla hller hll hllit (an)hll/en/et/na attkliva kliver klev klivit (p)kli/en/et/na attknyta knyter knt knutitknut/en/et/na attkomma kommer kom* kommit (ut)komm/en/et/na attkunnakan* kunde* kunnat* attligga ligger lg legat* (fr)leg/ad/at/de* attljuga ljuger ljg ljugit (fr)ljug/en/et/na attlta lter lt ltit (upp)lt/en/et/na attlgga lgger lade* lagt* lag/t/da* mste* mste* mst attnjuta njuter njt njutit (av)njut/en/et/na attnysa nyser ns/nyste**nysit/nyst attrinna rinner rann runnit (av)runn/en/et/a attriva river rev rivit riv/en/et/na attse ser sg sett se/dd/tt/dda* attsitta sitter satt suttit (ned)sutt/en/et/na attsjunga sjunger sjng sjungit (be)sjung/en/et/na attskjuta skjuter skt skjutit skjut/en/et/na attskola ska* skulle* attskriva skriver skrev skrivit skriv/en/et/na attskra skr skar skurit (upp)skur/en/et/na attslippa slipper slapp sluppit (upp)slupp/en/et/na attsl slr slog slagit slag/en/et/na attslss slss slogs slagits attsmyga smyger smg smugit (bort)smug/en/et/na attsova sover sov* sovit

33

YRJA HAGLUND APPUNTIDIGRAMMATICASVEDESE

34

attspringa springer sprang sprungit (bort)sprung/en/et/na attstiga stiger steg stigit (p)stig/en/et/na attsticka sticker stack stuckit stucken/en/et/na attstjla stl stal stulit stul/en/et/na attst str stod sttt (p)st/dd/tt/dda* attsupa super sp supit (fr)sup/en/et/na attsvika sviker svek svikit svik/en/et/na attstta stter satte* satt* (dit)satt/a* attta tar tog tagit tag/en/et/na atttvingatvingar** tvang/tvingadetvungit/tvingattvung/en/et/na attvara r* var varit (av)var/ad/at/de* attvlja vljer valde* valt val/d/t/da* attveta vet* visste* vetat* (med)vet/en/et/na attvilja vill* ville* velat* attvinna vinner vann vunnit vunn/en/et/a attta ter t tit (upp)t/en/et/na

*Flessioneirregolare.Questiverbisonospessoformeibridediunabasesecondoiverbiforte conunaflessionedeboleneltempopassato(preteritoesupino). **Passaggiodiconiugazionediforteindebole.Leformecoesistono.

34