EL ESTUDIO es el desarrollo de aptitudes y tambin habilidades mediante la incorporacin

de conocimientos nuevos; este proceso se efecta generalmente a travs de la lectura. El sistema de educacin mediante el cual se produce la socializacin de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al anlisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea ms simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos mtodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.

ESTUDIO

es el proceso realizado por un estudiante mediante el cual tratamos de incorporar nuevos conocimientos a nuestro intelecto. En resumen, es el proceso que realiza el estudiante para aprender cosas nuevas. El estudio no es un rea reciente de inters. Desde 1986, se han venido examinando y analizando los diversos procesos involucrados en el estudio, bajo una perspectiva cognoscitiva. Es as como Thomas y Rohwer (1986) distinguieron entre estudiar y otras formas de aprendizaje, en funcin de los propsitos y del contexto. No es lo mismo aprender que estudiar. Aprender puede ser el resultado de un conjunto de procesos que pueden ocurrir en cualquier lugar. Podemos aprender en la calle, viendo televisin, leyendo un libro, visitando un museo o ejercitndonos en un gimnasio, pero tambin aprendemos en los preescolares, las escuelas, los liceos, las universidades o en cualquier otra institucin educativa. El aprendizaje que ocurre en estos ltimos lugares es un aprendizaje acadmico y de eso se trata el estudio". El estudio es: Un proceso consciente y deliberado- Por lo tanto se requiere tiempo y esfuerzo. Es una actividad individual. Nadie presta las alas del entendimiento a otros. Estudiar involucra conectarse con un contenido, es decir, implica la adquisicin de conceptos, hechos, principios, relaciones, procedimientos, etc Estudiar depende del contexto, lo cual quiere decir que la incidencia o la efectividad de una estrategia o de un proceso difieren en la medida en que existan variaciones en las condiciones de las tareas de aprendizaje. Por ejemplo, no estudiamos de la misma manera para un examen parcial o final que para una prueba escrita o para una presentacin oral. Estudiar es un proceso orientado hacia metas, lo cual quiere decir que cuando estudiamos, lo hacemos en funcin de unos objetivos o metas pre-establecidos que pretendemos alcanzar en un determinado lapso CONCEPTO DE ESTUDIO: Es la concentracin consciente de nuestras facultades intelectuales (inteligencia, memoria, imaginacin, etc.) en un determinado tema, problema y objeto para obtener conocimiento y comprensin, mediante su captacin objetiva y su asimilacin duradera. El estudio es un esfuerzo total para aprender, y slo es verdaderamente provechoso cuando se aprende. QU ES ESTUDIAR? Estudiar es un proceso intencionado, sistemtico, organizado y planificadopara iniciar y profundizar el conocimiento cientfico y lograr la comprensin. Estudiar significa: a) Poner en actividad nuestras capacidades intelectuales y fsicas para lograr un objetivo del conocimiento cientfico. b) Investigar y producir conocimientos. c) Estudiar no es solamente leer y memorizar algn tema o contenido de unlibro, ni tampoco escuchar clases pasivamente, sino aprender a travs deanlisis, sntesis y reflexin. Ejemplo, unos pasan largas horas ante libros y cuadernos sin obtener provecho, mientras otros estudiando menos tiempo logran adecuadosrendimientos.

IMPORTANCIA DEL ESTUDIO. El estudio es importante porque: a.Permite profundiza el conocimiento cientfico. b.Desarrolla las capacidades intelectuales. c.Pone en actividad nuestras capacidades mentales y fsicas para lograralgn objetivo. d.Permite comprobar la verdad de las leyes cientficas mediante laexperimentacin. OBJETIVO DEL ESTUDIO: El estudio es practicado por todos los seres humanos, pero en especial por losestudiantes, profesionales e investigadores, cada uno con intereses y objetivosespecficos en la realizacin de estudios. Por tanto, el objetivo del estudio es: a) Aumentar e enriquecer los conocimientos sobre un determinado materia oespecialidad. b) Alcanzar la verdad objetiva del conocimiento cientfico, que viene a ser lameta final del estudio. c) Crear y producir racionalmente trabajos intelectuales diversos: Artculos,informes, monografas, tesis y libros, etc. d) Adquirir una visin filosfica objetiva, crtica y reflexiva sobre lanaturaleza, la sociedad y el pensamiento, slo as se lograr cimentar lasbases de una autntica formacin cientfica, tecnolgica y humanstica. CARACTERSTICAS DEL ESTUDIO El estudio es: Objetivo, claro y concretos . Al estudiar no proponemos una meta, unobjetivo claro que deseamos alcanzar. Intencional. Mueve un deseo interno de enriquecer o profundizarnuestros conocimientos. Voluntario. Nadie estudia por imposicin de alguien, sino por voluntadpropia. Liberadora. El estudio es consciente, sabemos que es lo que queremoslograr. TRES PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA ESTUDIAR: a) Pensamiento Crtico.Todo estudiante debe desarrollar el espritu crtico y reflexivo, porque es bsico en el hombre para entender el mundo y actuar sobre l. Rechazar toda manifestacin de dogmatismo, pasividad, memorismo y desintegracin. b) Pensamiento Creativo.Estudiar no es someterse a moldes, sino actuarcreativamente frente a la realidad y vivir innovadoramente. Practicarcreatividad es necesario para ser protagonista en los aprendizajes (mejorade rendimiento acadmico) y en los trabajos intelectuales. c) Cooperacin.Practicar solidaridad en lugar de competenciasindividuales, hacer un esfuerzo comn en vez de individualismo. Esnecesario afirmar nuestro yo, practicar el respeto mutuo y dilogopermanente. Por qu estudiar?: El mundo actual globalizado, exige la necesidad de conocer la dimensintotal del conocimiento cientfico, para actuar de manera competitiva en lasolucin de los diversos problemas de la realidad objetiva y aportarcreativamente a los nuevos conocimientos cientficos.El hombre a pesar de haber concluido sus estudios superiores no conocean el conocimiento cientfico, actualmente el conocimiento cambiaconstantemente y se incrementa a gran velocidad, por tanto, hay lanecesidad de seguir estudiando y actualizndose.Otra razn

de por qu estudiar es que el saber es una necesidad en elhombre, el quin estudia triunfa, posibilita el desarrollo de su personalidady condicin de vida. Para qu estudiar? Nunca estudiar y aprender con la finalidad de aprobar asignaturas yconseguir algn certificado. De all, se estudia para: Ampliar su bagaje cultural y conocer el conocimiento cientfico. Lograr una slida formacin profesional con una concepcincientfica, tecnolgica y humanstica. Actuar competitivamente en la solucin de los problemas de larealidad objetiva, bsicamente los problemas cientficos. Producir nuevos conocimientos