Acento, rasgo prosdico mediante el cual se destaca una slaba de una palabra frente a las dems que la componen

o una unidad lingstica frente a otras de su mismo nivel. Cuando se escucha un mensaje, no se perciben todos los sonidos de cada unidad ni de cada frase por igual; el tono, el timbre, la intensidad y la cantidad hacen que unos sonidos resalten ms que otros, establecindose un claro contraste entre ellos. Al hablar se agrupan los sonidos en slabas para formar las palabras, haciendo recaer en una de ellas el acento principal (slaba tnica o fuerte); las dems llevan un acento secundario (slabas tonas o dbiles). En algunas lenguas, como la francesa, la checa o la polaca, el acento ocupa siempre la misma posicin; son idiomas de acento fijo. En latn, que distingua entre vocales largas y breves, el acento se situaba en la penltima slaba si la vocal de sta era larga, pero, si era breve, el acento pasaba a la antepenltima, por lo cual era un acento condicionado. En la espaola, inglesa o italiana el acento es libre, puede ocupar dos o tres posiciones diferentes. No hay que confundir el acento de intensidad o prosdico, el que se pronuncia en el lenguaje oral, con el signo diacrtico que aparece en el lenguaje escrito de algunas lenguas: en francs escrito hay tres clases de acentos o signos diacrticos: agudo (), tilde o rayita oblicua que baja de derecha a izquierda; grave (`), tilde o rayita oblicua que baja de izquierda a derecha, y circunflejo (^), compuesto de uno agudo y otro grave unidos por arriba; en castellano slo existe el agudo; en ingls, ninguno. La palabra, analizada aisladamente, forma un grupo tnico porque sus sonidos se agrupan en torno a la slaba tnica. Sin embargo, al hablar, y esto se percibe perfectamente cuando alguien se dirige a otra persona en una lengua diferente y que no se domina con fluidez, no se utilizan las palabras de forma independiente, se agrupan formando grupos fnicos separados entre s mediante pausas que permiten respirar a la persona que habla. Dentro de estos grupos fnicos, formados generalmente por varias palabras, se establecen otros grupos ms pequeos en torno a las slabas tnicas que existan: son los denominados grupos tnicos. El acento sirve en las distintas lenguas para: a) Marcar las slabas tnicas, contrastndolas con las tonas. b) Diferenciar el significado de ciertas palabras que slo se distinguen por su acento. c) Delimitar unidades dentro de una secuencia. d) Indicar la existencia de una unidad acentual, aunque no seale sus lmites.

Por acento tambin se entiende el conjunto de hbitos articulatorios (manera especial de articular los diversos sonidos, en funcin del tono, timbre, cantidad e intensidad con que se pronuncie cada uno de ellos), que hace diferente el habla de personas de distintas localidades y regiones, dentro de un mismo pas en el que se hable un mismo idioma, o de aquellas que sean de otra comunidad lingstica, lo que permite distinguir, por ejemplo, entre un acento andaluz, argentino, mexicano o caribeo. El acento individual de una persona con cierto prestigio ante la sociedad, como, por ejemplo, un locutor de radio o un presentador de programas de televisin, unido al acento dialectal de la regin en la que se viva, puede, con el tiempo, provocar alteraciones en la estructura fnica de una lengua.

2. EL ACENTO ESPAOL

El trmino acento puede utilizarse en espaol con las siguientes acepciones: 1.- Relieve que en la pronunciacin se da a una slaba de la palabra, distinguindola de las dems por una mayor intensidad o por un tono ms alto (Diccionario de la Real Academia Espaola): Acento prosdico. 2.- Tilde que en la lengua escrita se coloca sobre la vocal de la slaba tnica de algunas palabras, siguiendo unas determinadas reglas ortogrficas: Acento ortogrfico. 3.- Mayor tono e intensidad con que se pronuncia la vocal de la slaba tnica en algunas palabras para, adems de establecer el contraste entre slaba fuerte y dbil, diferenciar el significado de ese vocablo del de otros homnimos suyos: salto / salt; ms (adverbio de cantidad)/ mas (conjuncin adversativa): Acento diacrtico. 4.- Conjunto de particularidades fonticas, rtmicas y meldicas que caracteriza el habla local, regional o el de un pas, hacindolo diferente de los dems: Acento fontico. 5.- Uno de los elementos constitutivos del verso: Acento mtrico o rtmico. 3. ACENTO PROSDICO

El acento sirve fundamentalmente para tres cosas: a) Diferenciar dentro de una misma palabra la slaba tnica de las tonas que existan: chileno, baln, o atraer la atencin del oyente hacia palabras que el hablante quiera resaltar por algn motivo. b) Diferenciar significados distintos: cntara (sustantivo) / cantara (imperfecto de subjuntivo del verbo cantar) / cantar (futuro imperfecto de indicativo del verbo cantar). D (verbo dar) / de (preposicin). c) Marcar determinados ritmos, sobre todo en poesa: nclitas razas ubrrimas, sangre de Hispania fecunda / espritus fraternos, luminosas almas, salve! (Rubn Daro). Las slabas se clasifican por el acento en: tnicas o fuertes: aquellas que se pronuncian con mayor intensidad porque recae en ellas el acento principal, y tonas o dbiles: las inacentuadas, pronunciadas con una menor intensidad. Casi toda palabra, analizada individualmente, tiene un acento que puede aparecer en una de las cuatro ltimas slabas, siempre que sea polislaba, e incluso en el caso de que tenga una sola, sta es fuerte. Atendiendo a la posicin que el acento ocupa, las palabras se dividen en: Agudas u oxtonas: Se acentan en la ltima slaba: sof, bal, reloj. Llanas o paroxtonas: Se acentan en la penltima slaba: pesa, ramo, rbol. Esdrjulas o proparoxtonas: Se acentan en la antepenltima slaba: pjaro, brbaro, murcilago. Sobresdrjulas o superproparoxtonas: Se acentan en la slaba anterior a la antepenltima. Las palabras sobresdrjulas son poco frecuentes en espaol, se reducen casi siempre a los adverbios terminados en -mente o a palabras compuestas formadas

por un verbo y dos pronombres enclticos: fcilmente, ntegramente, cuntamelas, siguiramoslo. El acento, como regla general, se mantiene en la misma slaba en singular que en plural, por eso algunas palabras terminadas en consonante, que en singular son agudas o llanas, se convierten en llanas o esdrjulas al formar su plural: cartn/cartones, orden/rdenes. Como excepciones a la regla anterior, cambian al pasar al plural la slaba acentuada rgimen/regmenes o carcter/caracteres, porque, como se ha sealado antes, el espaol no tiene palabras simples sobresdrjulas. Ciertos trminos admiten dos tipos de acentuacin: atmosfera/ atmsfera, cantiga/cntiga, coctel/cctel, meteoro/metoro, uno de los cuales suele ser frecuente en textos escritos de carcter culto y otro es ms comn en el uso cotidiano de la lengua oral. Los adverbios terminados en -mente y algunas palabras compuestas formadas por dos lexemas o por una forma verbal a la que se han aadido pronombres enclticos pueden tener dos acentos, uno principal y otro secundario; la prdida del segundo, al integrarse la palabra en una cadena fnica, es muy corriente. En la lengua hablada las palabras forman grupos tnicos; una frase puede estar compuesta por uno o por varios de estos grupos, en cada uno de los cuales la slaba fuerte sirve de soporte a las restantes. Las slabas tonas que se apoyan en la tnica siguiente se llaman proclticas; las que se apoyan en la anterior reciben el nombre de enclticas. Algunas palabras, sea cual sea su posicin dentro de la frase, llevan siempre acento, son palabras llenas; otras aparecen sin acento, son palabras vacas. Pertenecen a la primera clase: el sustantivo, el adjetivo calificativo, los pronombres tnicos, los numerales cardinales y ordinales, el verbo, el adverbio, los interrogativos y exclamativos; pertenecen a la segunda clase: el artculo, la preposicin, la conjuncin, los pronombres tonos, los adjetivos posesivos apocopados y los pronombres relativos no interrogativos. Aunque en una frase haya varios grupos tnicos y, por tanto, varias slabas acentuadas, slo una de stas predominar sobre las dems en la frase, subordinndose a ella las restantes, y estar siempre en la palabra que el hablante quiera destacar. 4. ACENTO ORTOGRFICO

El acento prosdico no siempre aparece reflejado en la lengua escrita, pero cuando lo hace utiliza el signo diacrtico llamado tilde (), siguiendo unas reglas fijas de acentuacin dadas por la Real Academia Espaola. Vase Ortografa sinonimia. (Del lat. synonymia, y este del gr. s??????a). f. Circunstancia de ser sinnimos dos o ms vocablos. || 2. Ret. Figura que consiste en usar intencionadamente voces sinnimas o de significacin semejante, para amplificar o reforzar la expresin de un concepto no se ha encontrado en Diccionarios: DRAE antonimia. f. Gram. Cualidad de antnimo

antnimo, ma. (De anti- y -nimo). adj. Ling. Se dice de las palabras que expresan ideas opuestas o contrarias; p. ej., virtud y vicio; claro y oscuro; antes y despus. U. t. c. s. m. homfono, na. (Del gr. , de , igual, y , sonido). adj. Ling. Dicho de una palabra: Que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado; p. ej., tubo y tuvo, huno y uno. U. t. c. s. m. || 2. Ms. Se dice del canto o de la msica en que todas las voces tienen el mismo sonido. homgrafo, fa. (De homo- y grafo). adj. Ling. Dicho de una palabra: Que, teniendo distinta significacin que otra, se escribe de igual manera que ella; p. ej., haya, rbol, y haya, forma del verbo haber. U. t. c. s. m. Afijos La formacin de palabras mediante prefijos, interfijos, infijos y sufijos apreciativos no conlleva casi nunca en espaol cambio de categora lxica de las palabras (agrupar y reagrupar son verbos; posible e imposible son adjetivos; picar y picotear son verbos; flor y florecilla son sustantivos femeninos). Existen, sin embargo, algunas excepciones en las que un sufijo puede cambiar la subclase de la palabra derivada: el sufijo apreciativo n puede unirse a un sustantivo femenino y dar lugar a un sustantivo masculino (cuchara / cucharn; sardina / sardinn). La adicin de circunfijos siempre conlleva un cambio categorial (rojo es adjetivo, enrojecer es verbo). La sufijacin derivativa puede conllevar un cambio de categora (recoger es verbo, recogimiento es sustantivo), aunque no siempre es as (empresario y empresariado son sustantivos). En algunos casos, la categora lxica permanece constante, pero se produce un cambio en la subclase (fruta / frutero).

La meronimia es una relacin semntica no-simtrica entre los significados de dos palabras dentro del mismo campo semntico. Se denomina mernimo a la palabra cuyo significado constituye una parte del significado total de otra palabra, denominada sta holnimo. Por ejemplo: dedo es un mernimo de mano, y mano es mernimo de brazo;

a su vez: brazo es holnimo de mano, y mano es holnimo de dedo.

Por lo tanto: X es mernimo de Y si X forma parte de Y. X es mernimo de Y si X es una sustancia de Y. X es mernimo de Y si X es un miembro de Y.

Holonimia es una nocin semntica que se opone a meronimia, del mismo modo en que se oponen el todo y la parte. As, por ejemplo,BICICLETA es un holnimo mientras que silln, pedal, aro y manubrio son mernimos. A diferencia de la relacin "hiperonimia / hiponimia", que tambin distingue dos conceptos de distinto nivel, la relacin "holonimia /meronimia" no es tanto de inclusin conceptual cuanto de inclusin material. En efecto, en la oposicin "FLOR / Rosa, clavel, nardo", el hipernimo (FLOR) es una categora ms abarcante que incluye entre sus miembros a la rosa, al clavel y al nardo, entre otras flores. En cambio, en la oposicin "CASA / dormitorio, comedor, cocina", el holnimo nombra al todo que incluye materialmente a las partes (dormitorio, comedor, etc.). Hipnimo: En semntica lingstica, se denomina hipnimo (del griego: , que literalmente significa 'pocos nombres') a aquella palabra que posee todos los rasgos semnticos, o semas, de otra ms general, su hipernimo, pero que aade en su definicin otros rasgos semnticos que la diferencian de la segunda. Por ejemplo, descapotable es hipnimo de coche, ya que comparte todos sus rasgos mnimos, a saber [+vehculo], [+con motor], [+pequeo tamao], etctera, pero aade a estos el rasgo [+sin capota]. Otro ejemplo podra ser: Hipernimo: DA Hipnimo: LUNES, MARTES, MIRCOLES, ETC. o tambin "Maana, Tarde y Noche."

En el mundo de las Tecnologas de Informacin se podra encontrar el smil en la Orientacin a Objetos, donde el hipnimo podra ser una clase (u objeto dependiendo del caso) y el hipernimo la superclase (o clase). Palabras relacionadas Sinnimo Hipernimo

Hipernimo: En semntica lingstica se denomina hipernimo a aquel trmino general que puede ser utilizado para referirse a la realidad nombrada por un trmino ms particular. Semnticamente un hipernimo no posee ningn rasgo semntico, o sema, que no comparta su hipnimo, mientras que ste s posee rasgos semnticos que lo diferencian de aqul. Por ejemplo, coche posee slo los semas [+vehculo], [+con motor] y [+pequeo tamao], que comparte con descapotable, mientras quedescapotable posee adems el rasgo [+sin capota], que lo diferencia de coche. Al redactar un texto conviene utilizar hipernimos para evitar la repeticin de palabras ya empleadas anteriormente, como se hace en el siguiente ejemplo: De repente, un descapotable rojo par frente al banco. Del automvil salieron dos individuos encapuchados, mientras otro esperaba en el vehculo. definicin: se denomina hipernimo aquella palabra cuyo significado engloba el de otra u otras. Palabras relacionadas Hipnimo Sinnimo Sinonimosicos Hipersinnimo Macroempresa

Sinonimia (semntica) La sinonimia es una relacin semntica de identidad o semejanza de significados entre determinadas palabras (llamadas sinnimos) uoraciones. Por tanto sinnimos son palabras que tienen un

significado similar o idntico entre s, y pertenecen a la misma categoragramatical. Por ejemplo, sinnimos de desastre son calamidad, devastacin, ruina, catstrofe y cataclismo. La sinonimia estricta es muy rara en las lenguas, y suele darse por la existencia de formas dialectales coexistentes, o en formas lxicas del mismo significado pero usadas en contextos diferentes. La sinonimia parcial es mucho ms frecuente. [editar]Introduccin y ejemplos Raramente en una lengua existen sinnimos estrictos, ya que dos palabras que en un determinado contexto lingstico son sinnimos en otro no lo son. Otras veces una palabra se usa preferentemente en un dialecto y un sinnimo suyo en otro dialecto. Las siguiente lista es una no-exhaustiva de los tipos de sinonimia: Sinnimos estrictos, en estos casos las dos palabras tienen exactamente el mismo significado en todos los contextos, puede ser que una sea ms usada que la otra o que una suene ms culta que la otra pero esencialmente las dos seran intercambiables: Abacial - abadengo Espaol - castellano (como nombre de idioma) Marido - Esposo

Sinnimo contextuales son los ms comunes y se trata de palabras que dentro son equivalentes slo en un cierto nmero de oraciones pero no en otros: Dieta - Estipendio (Dieta es el sueldo que se devenga diariamente, Estipendio es el sueldo que se estipula, La dieta es arancel, El estipendio es trato). Flete - Porte (El flete es el martimo, como si viniera de flote, El porte es terrestre viniendo de portar, llevar, Se fleta una nave, Porteo un carro).

Variantes dialectales, las siguientes series de sinnimos son palabras con el mismo significado, de las cuales slo una ocurre mayoritariamente en un dialecto concreto, siendo las otras dos formas entendidas pero usadas menos extensivamente en el mismo dialecto: carro - auto(mvil) - coche retorno - vuelta - regreso

Sinnimo con diferencia de grado. Son palabras que tienen un significado semejante o similar, pero con una diferencia de intensidad. Menos intenso: risa - ms intenso: carcajada

Otros sinnimos parciales: Acedar, Acidular (Acedar es una operacin de la naturaleza, Acidular es una operacin qumica: La comida se acede en el estmago; El farmacutico acidula un lquido). Anuo, Anual (Anuo es cmputo eclesistico, Anual es cmputo civil, Fiestas anuas, Sueldo anual).

[editar]Sinonimia como figura La sinonimia tambin puede referirse a la figura que consiste en usar intencionadamente voces sinnimas de significacin similar para amplificar o reforzar la expresin de un concepto, por ejemplo: pescadora, muchos males y falta de muchos bienes. Prfidos, desleales, fementidos, crueles, revoltosos y tiranos: cobardes, codiciosos, malnacidos, pertinaces, feroces y villanos; adlteros, infames, conocidos por de industriosos ms cobardes manos! Fragmento de Numancia, de Miguel de Cervantes.

Antonimia o antnimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinnimos, a la misma categora gramatical. Por ejemplo, antnimos de alegra son: tristeza, depresin...; antnimos de grande son pequeo, chico... Existen tres clases de antnimos: Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual; hay otras palabras que significan lo mismo con diferente grado. Ejemplos:blanco y negro (hay gris), fro y caliente (hay templado, glido, helado, tibio...). Complementarios: El significado de una elimina el de la otra ,incompatibles entre si. Ejemplo: vivo y muerto (no se puede estar vivo y muerto a la vez). Recprocos: designan una relacin desde el punto de vista opuesto, no se puede dar uno sin el otro. Ejemplo: comprar y vender (para que alguien venda una cosa otro tiene que comprarla; si uno no compra, el otro no vende, pero no se puede comprar algo si no lo vende alguien)