MEMO Tarea Prctica Bogot Nombre: Diana Carolina Moreno Pabn Lnea de trabajo: Discriminacin interseccional Palabras clave:

nias, adolescentes, violencia sexual, instituciones educativas, discriminacin Supervisora de Womens Link: Katherine Romero Fecha de entrega: 13 de Enero de 2012 Explicacin de la tarea general: Revisar documento de Informe sobre violencia sexual en las instituciones educativas en Mxico, Colombia, Ecuador y Bolivia Puntos a mirar (a rellenar por la pasante): Extraer la bibliografa citada en el texto. Establecer los indicadores para analizar la violencia sexual en instituciones educativas. Bibliografa Amnista Internacional. Escuelas Seguras: el derecho de cada nia [en lnea ](2008) http://www.amnesty.org/es/stay-informed/publications/books/escuelasseguras
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4. Nivel educativo del plantel del que proviene la denuncia Esta variable refiere al nivel educativo impartido en la escuela donde surgi la queja. En Mxico existen los siguientes niveles:

Inicial. Conoce de nios entre los 45 das y los 2 aos 11 meses de nacidos. Preescolar. Conoce de nios entre los 3 aos y los 5 aos y 11 meses. Primaria. Conoce de nios entre los 6 aos y 9 aos de edad aproximadamente. Secundaria. Tiene diferentes modalidades. En la modalidad tcnica y general el alumno tiene que tener menos de 15 aos para entrar a primer grado. Si el estudiante tiene ms de 15 aos al inscribirse al primer grado, debe optar por la modalidad para trabajadores; y si tiene ms de 16 aos, por una telesecundaria. Especial. Conoce de aquellos alumnos que tienen alguna discapacidad fsica o mental hasta los 20 aos de edad. 5. Motivo de la denuncia Esta variable hace referencia al motivo de la queja y se encuentra dividido en dos dependiendo del tipo de ofensor. Si el ofensor es un estudiante las motivaciones pueden ser maltrato fsico/ psicolgico, abuso/acoso sexual y juegos sexuales. Si el ofensor es un adulto que es parte del personal de la escuela los motivos pueden ser maltrato psicolgico/fsico, abuso/ acoso sexual u otros, como la negligencia. Se considerar maltrato fsico toda accin y omisin de una persona en posicin de poder que ponga en riesgo o atente contra la integridad fsica del menor. Son ejemplos de esto dar bofetadas, puetazos, golpes en la cabeza, golpes con objetos, amarrar al nio, encerrarlo entre otras prcticas en las instituciones educativas. El maltrato psicolgico, por su parte, es toda accin u omisin de una persona en posicin de poder que atenta contra la integridad psicolgica del menor. Son ejemplos de esto, entre otras conductas, culpar, ofender, etiquetar, amenazar, discriminar, manipular o chantajear al menor. La negligencia es la omisin en el cumplimiento de las obligaciones y responsabilidades de parte de los adultos responsables del alumno que terminan afectando o vulnerando la integridad del menor. Ejemplos de esto es omitir la vigilancia de los alumnos durante su estadio en la escuela. Negligencia Definicin: Se considera negligencia la omisin en el cumplimiento de las obligaciones El acoso sexual es constituido por todas aquellas acciones que un individuo con base en relaciones de poder ejerce contra su vctima como prembulo para obtener una gratificacin sexual. Ello refiere tanto a los piropos como a los ofrecimientos y proposiciones de ndole sexual.

El abuso sexual es constituido por todas aquellas acciones de una persona que establece relaciones de poder con un menor con el fin de satisfacerse sexualmente, alterando el desarrollo psicosexual de la vctima. Tales son, por ejemplo, los tocamientos de naturaleza sexual, los besos forzados, mostrar material pornogrfico al menor o llamadas y mensajes de ndole sexual. Finalmente se considera violacin la penetracin por va vaginal, oral u anal con el pene o con un objeto.