Diseo de Herramienta para la Prctica de la Normativa de Conduccin de vehculos

Fajardo Oropeza, Liberto Gerencia de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional. PDVSA Intevep. Urb. Santa Rosa, Sector el Tambor, Los Teques Edo. Miranda. Venezuela (+58 212) 330 66 62 / fajardolr@pdvsa.com

Ramrez, Jess Gerencia de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional. PDVSA Intevep. Urb. Santa Rosa, Sector el Tambor, Los Teques Edo. Miranda. Venezuela (+58 212) 330 7399 / ramirezjax@pdvsa.com ABSTRACT El trabajo fue realizado por el personal de gerencia de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional de PDVSA Intevep S.A., como parte de los planes de formacin y adiestramiento de la empresa, con el objetivo de incentivar al trabajador y trabajadora a practicar, participar y aplicar los fundamentos de la conduccin correcta y segura de vehculos livianos, buscando la concienciacin de las personas para el cumplimiento de la legislacin vigente de Venezuela y la normativa interna de PDVSA en materia de trnsito terrestre. La necesidad de crear un mecanismo que permita la concienciacin de las personas viene dada por el incremento de los incidentes viales con vehculos livianos presentes dentro y fuera de la empresa. Para lograr el objetivo se genero la idea de disear y conceptualizar un juego de mesa que permita transmitir el conocimiento a travs de una actividad lgica como recurso para el aprendizaje. Palabras clave KonarTM Juego de Seguridad Vial

INTRODUCCIN Las muertes y lesiones graves consecuencias de accidentes de trnsito se han convertido en un problema de salud mundial. De acuerdo a informe publicado por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), en mayo 2011; cada ao fallecen casi cuatrocientos mil (400.000) jvenes de menos de 25 aos en el mundo como consecuencia de colisiones en vas de trnsito y varios millones ms sufren heridas o quedan discapacitados [1]. Por su parte, en Venezuela, de acuerdo al informe de mortalidad por accidentes de trnsito y proporcin de usuarios de las vas de trnsito por pases/zonas, emitido por la OMS en el ao 2007, se registra una mortalidad estimada de 21,8 por cada cien mil habitantes; la cual representa la posicin 62 a nivel mundial [2]. Est realidad social se reproduce de manera proporcional en los accidentes vehiculares en el mbito laboral. Por ello los Servicios de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Industria Petrolera, realizan esfuerzos significativos en la prevencin de accidentes vehiculares, centrando sus esfuerzos en acciones de informacin y educacin. En la empresa estatal de Petrleos de Venezuela S.A. (PDVSA), se ha implementado un programa educativo para la conduccin segura de vehculos, dirigidos a sus trabajadores y trabajadoras; dicho programa consta de un curso donde son abordados aspectos ligados a los factores psicolgicos de los conductores y las conductoras, controles para asegurar la integridad de los vehculos, consideraciones ambientales y los aspectos referentes a las normas y leyes vigentes en el pas. Este ltimo tpico es un aspecto evaluado y es determinante para que los participantes reciban la certificacin que les permite hacer uso de los vehculos de la empresa. El curso tiene una duracin de 16 horas acadmicas, dividido en aspectos tericos y prcticos, incluyendo evaluacin en ambos. Tradicionalmente el proceso de enseanza de los aspectos legales en materia de seguridad vial, en el mbito laboral de PDVSA, se realiza bajo mtodos clsicos, empleando comnmente la lectura y discusin de las leyes; para fortalecer este proceso, la Gerencia Funcional de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional (SIHO) de PDVSA Intevep (Intevep es la filial de PDVSA responsable de las procesos tecnolgicos y de investigacin y desarrollo en el rea de petrleo y gas), desarroll un recurso alternativo complementario, mediante un juego de conocimiento sobre los aspectos legales de la seguridad vial, denominado KonarTM, que tiene como objetivo, reforzar de manera entretenida, los aspectos legales y normativos que son abordados en el curso Seguridad en la Conduccin de Vehiculo-Flota Liviana de PDVSA. Dicho juego, fue diseado de manera colectiva por los trabajadores y las trabajadoras de la organizacin antes citada (SIHO), fue presentado por primera vez en el marco de las Jornadas Tcnicas de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional de PDVSA 2011, llevadas a cabo en la ciudad de Los Teques, Edo. Miranda, Repblica Bolivariana de Venezuela; donde recibi gran aceptacin por parte de los asistentes al evento. Actualmente, se est trabajando en la versin digital del juego, incluso ampliando el alcance a otro pblico objetivo.

Informe publicado por la Organizacin Mundial de la Salud Los jvenes y la seguridad vial. (http://www.who.int/features/factfiles/youth_roadsafety/youth_roadsafety_facts/es/index1.html) [2] Tabla A.2: Vehculos, mortalidad por accidentes de trnsito y proporcin de usuarios de las vas de trnsito, por pases/zonas. (http://www.who.int/violence_injury_prevention/road_safety_status/data/table_a2_es.pdf)
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POR QU UN JUEGO? A raz de la interaccin con los participantes del curso Seguridad en la Conduccin de Vehiculo-Flota Liviana de PDVSA, y del anlisis de los instrumentos de evaluacin de satisfaccin de esta actividad, se evidenci que la mayora de los participantes les resultaba tediosa la parte terica de los aspectos legales del curso. Motivado a esta inquietud, desde el ao 2009 el equipo de trabajo de la Gerencia SIHO tom la iniciativa de investigar una manera ms fcil y dinmica para que los participantes le prestaran mayor inters y motivacin durante el proceso de adquisicin de conocimientos de los aspectos legales y normativos, necesarios a fortalecer en la accin de formacin. De acuerdo a mtodos del proceso enseanza aprendizaje para adultos, los juegos o tcnicas ldicas son una herramienta potente para generar aprendizaje significativo. Los juegos pueden estar presentes en las diferentes etapas de los procesos de aprendizaje del ser humano, a lo largo del tiempo se ha evidenciado el valor educativo que los juego tiene en las etapas de nuestras vidas, algunos observadores no reconocen al juego como un mecanismo de aprendizaje rpido y ameno. Para muchos el jugar equivale a perder el tiempo, y no estn equivocados si en la aplicacin del juego no hay estructura, sentido y contenido. Los juegos pueden estar presentes inclusive en la edad adulta y ser muy constructivos si se aplican bajo la metodologa del Aprendizaje Experiencial, conscientes de que los seres humanos nos mantenemos constantemente en un proceso de aprendizaje desde que nacemos y mientras tenemos vida, as mismo y segn William Glasser: Aprendemos el 10% de lo que Leemos, el 20% de lo que omos, el 30% de lo que vemos, el 50% de lo que vemos y omos, el 70% de lo que discutimos con otros, el 80% de lo que experimentamos directamente y el 90% de lo que enseamos . Desde este marco conceptual, se decidi disear una herramienta ldica para reforzar de manera entretenida actitudes positivas en los asistentes, considerando aspectos bsicos preventivos, la legislacin vigente del pas y la normativa interna de PDVSA. Esta herramienta est orientada a incentivar en el participante a practicar, participar y aplicar los fundamentos de la conduccin correcta y segura de vehculos. Se llevaron a cabo diferentes propuestas y modalidades de juego, optando por desarrollar un tablero que simboliza el trayecto a recorrer por un conductor o conductora en las instalaciones de PDVSA, compuestos por casillas de tipo informativa sobre seales de trnsito, otras marcadas con un semforo para indicar acciones de avance o retraso dejadas al azar y otras casilla identificadas con el signo de interrogacin, donde al participante se le permite demostrar su conocimiento al contestar preguntas referentes a los tpicos abordados, que permiten, en funcin de la respuesta avanzar o detenerse dentro del tablero. Una vez establecida la modalidad y el banco de preguntas del juego, se realizaron dos pruebas piloto, para validar su entendimiento y pertinencia, as como medir la efectividad a las expectativas pedaggicas. Posteriormente se realiz el diseo de la versin aprobada en la segunda prueba, donde se incorporaron elementos grficos institucionales y pertinentes.

Estudio realizado por el Dr. William Glasser

POR QU EL NOMBRE KONARTM? Para definir el nombre del juego, se evaluaron varias alternativas que dieran respuesta al contenido del mismo y reafirmaran los valores originarios de nuestra cultura; fue seleccionado el nombre de KonarTM, el cual es un vocablo que significa conducir en la lengua Warao. Warao, es un pueblo indgena venezolano que habita el Delta del Orinoco y parte del sur del Edo. Monagas, tambin es la lengua hablada por esa comunidad, denominada lengua mono-lingual (una lengua que no proviene de otra y que sus orgenes estn basados en si misma). La denominacin KonarTM, representa un homenaje del equipo de trabajo, a una de las etnias autctonas. CMO SE JUEGA KONARTM? El juego (KONARTM) ha sido diseado para ser jugado de dos a cuatro jugadores simultneamente. Consta de un par de dados, cuatro (4) fichas y un tablero de 35 casillas con diferentes figuras y reglas condicionantes debidamente sealizadas, con un punto de partida o inicio ubicado en la casilla identificada como Salida y un punto de llegada o fin ubicada en la casilla sealizada como la Estacionamiento. Cada jugador, despus de haber arrojado el dado en un primer lanzamiento y dependiendo del valor obtenido, debe avanzar tantas casillas y as sucesivamente hasta poder llegar al final del juego.

Fig. 2.- Juego KonarTM

REGLAS DEL JUEGO Numero de participantes de 2 a 4 personas (conductores), cada participante escoge el color del vehiculo a conducir. El juego comienza en la casilla llamada Salida, los jugadores deben mover su carro alrededor del tablero segn la puntuacin que obtengan al lanzar los dados, al detenerte, debes cumplir con las reglas indicadas segn las casillas que correspondan. El primer participante en salir de primero, ser el que obtenga el nmero ms alto con los dados, siguindolo el jugador que se encuentre a mano izquierda. En el juego estn disponibles dos tipos de tarjetas, las de preguntas (color amarillo), y las cartas de la suerte (color rosado). Las casillas relacionadas con las preguntas se encuentran identificadas en el tablero con un signo de interrogacin, las casillas relacionadas con las tarjetas de la suerte estn identificadas con un semforo. Cuando el participante caiga en la casilla de pregunta debe seleccionar una de las ficha (color amarillo). Cuando el participante este en la casilla sealada con semforos, el mismo debe seleccionar una de las fichas (color rosada) y cumplir las indicaciones. Cuando el participante caiga en la casilla de palmera debe avanzar 3 espacios. La casilla de estacin de gasolina es de descanso para el participante. Cada vez que el participante conteste una pregunta correctamente debe avanzar 4 pasos. Cuando el conductor obtenga nmeros dobles con los dados, mover su vehculo hasta la casilla correspondiente, se realizar la actividad que indique la casilla y luego vuelve a lanzar los dados nuevamente, independientemente de la indicacin dada en la casilla que caiga. Aquel que consiga llegar de primero a la Estacionamiento ser el ganador en Seguridad Vial.

Fig.3 Inicio del Juego KonarTM

RESULTADOS En noviembre del 2011 en las Jornadas Tcnicas de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional (SIHO) realizadas en la sede de PDVSA Intevep se coloc como parte de las actividades la apertura y exhibicin del juego KONARTM Conciencia en la va en una escala macro, en donde los participantes interactuaron y mostraron mucho inters y curiosidad, observndose inters en adquirirlo para compartirlo con familiares y amigos.

Fig. 4. Vista del Juego KonarTM en versin macro

En la actividad pudimos corroborar las expectativas del juego, entre las cuales destacan una integracin rpida y trabajo en equipo de personas de las diferentes reas de PDVSA, la aceptacin del juego como parte de la estrategia de enseanza. Durante la actividad a los ganadores del juego (en su versin macro) les fue obsequiado el juego en su presentacin de mesa, en total fueron entregados 300 Juegos

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Fig. 5. Participacin del personal PDVSA en las Jornadas SIHO (Juego KonarTM)

HACIA DNDE VAMOS? Actualmente, se utiliza el juego durante la actividad de formacin al personal en el curso de Seguridad en la Conduccin de Vehculos, donde ha tenido una excelente aceptacin dentro de nuestras actividades de formacin, por lo que nuestras prximas metas son las de llevar el Juego konar TM a la versin digital con lo cual podramos integrar a mas personas en juegos online. Otra de nuestras metas es llevar el mismo juego KonarTM a la versin para nios y nias lo cual permitir la formacin desde temprana edad, de manera de concientizar a los futuros hombres y mujeres sobre la gran responsabilidad que se adquiere a la hora de tomar un volante. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Bibliografa Libro Ley de Trnsito Terrestre y su reglamento

Manual PDVSA Seguridad en la Conduccin de Vehculos (Flota Liviana)