GROUP MEMBERS:

Sam Ying Ying IRMZ1109 Mohamad Salim Bin Rafiee IRMT1109

Elizabeth Salaus IRMZ1109 Abdul Halim Bin Rebu IRMT1109

Ding Mee Ting IRMZ1109 Mohamad Emirat Bin Suip IRMT1109

Peneguhan positif

Minor: Murid bercita-cita ingin menjadi artis “AF”, guru akan membuat perbandingan
artis yang glamour dan berpengetahuan dengan artis yang hanya glamour tetapi
kurang berpengetahuan, Contoh: Dr Fazley & Mawi.

Tindakan tanpa lisan

Major: Murid yang berulang-ulang kali bising di dalam kelas, guru akan mengenakan
denda seperti denda mengetuk hujung jari, tarik hujung rambut dan lain-lain yang
tidak meninggalkan kesan fizikal terhadap murid.

Hentian sejenak

Minor: Semasa pertukaran guru, murid akan selalu membuat bising, guru masuk
secara mengejut, dan diam seketika, sehingga semua murid-murid senyap.

Time out

Major: Bagi murid yang ponteng sekolah, murid akan berdiri di tepi guru sambil
memegang pemadam papan hitam disebelah tangan kanan, manakala tangan kiri
memegang rotan dan mengikut kemana saja guru pergi sambil menggalas
perkataan”SAYA TIDAK AKAN PONTENG LAGI”

Pengiktirafan serta merta

Major: Bagi murid yang ponteng kelas,guru memberi pujian seperti “Awak,awak nie
sebenarnya pandai,tapi awak mudah terpengaruh dengan rakan-rakan, awak
ingatlah,awak nie pelajar yang bijak dan mampu pergi jauh,saya harap awak dapat
berubah,”

Token

Minor: Copkan tanda “thumb print”berwarna hitam pada dahi pelajar yang sering
membuat masalah.

Kontrak

Kronik : Membuat ikrar dihadapan pelajar di perhimpunan bagi pelajar yang

menghidu gam, ikrarnya seperti berikut, “ Dengan ini,saya (nama pelajar)
berjanji,dihadapan ibubapa, guru-guru dan rakan-rakan, saya tidak akan mengulangi
kesilapan ini, sekiranya saya melakukan kesalahan menghidu gam ini lagi,saya
sanggup menerima hukuman yang berat daripada pihak sekolah.”
KPLI MUZIK 2009

Ahli Kumpulan: Sabrin Bin Yacho

Hamid Bin Muchsin
Johnny Riccky Yabis
Mohd Yusof Bin Masal
Donny Bilong

Kesalahan Minor
1. Menyembunyikan barang rakan sekelas
2. Berjalan-jalan ketika guru sedang mengajar
3. Mengusik rakan lain ketika dalam proses p&p
Kesalahan Major
1. Keluar dari kelas tanpa kebenaran guru
2. Memanggil rakan sekelas dengan perkataan tidak senonoh
3. Membuat bising dan menjerit-jerit
Kesalahan Kronik
1. Bergaduh dengan rakan sekelas

Teknik Pengurusan Tingkahlaku Bermasalah

1. Peneguhan positif - Guru menerangkan tentang kesan dari perbuatan tersebut -
kesalahan minor 1.
2. Tindakan tanpa lisan - Guru akan mengikut gaya murid. Ikut kemana murid pergi -
kesalaham minor 2
3. Hentian sejenak - Guru tiba-tiba diam dan melihat ke arah kumpulan murid yang
sedang mengusik - kesalahan minor 3.
4. Time out - Murid akan dikuarantin. Murid akan diletakkan di luar kelas di bawah
meja - Kesalahan major 1
5. Token - Meletakkan Sticker ke dahi dengan perkataan memalukan dan seterusnya
menginsafkan murid berkenaan - kesalah major 2
6. Pengiktirafan serta merta - Diberi gelaran En Maskot Panda - kesalahan major 3
7. Kontrak - membuat perjanjian dengan murid terhadap kesalahan yang dilakukan.
"Saya berjanji tidak akan bergaduh lagi. Jika saya bergaduh, saya akan dibogelkan
dihadapan kelas"- kesalahan kronik 1
 Jenis-jenis Teknik pengurusan
masalah tingkah tingkah laku Cara penyelesaian masalah
laku bermasalah

Minor

Tidur dalam kelas Peneguhan positif Menyuruh pelajar mencuci muka.

Contoh : “Vincent, awak mengantuk? Bangun ,

pergi cuci muka kamu sekarang.”
Minor

Mengganggu Tindakan tanpa lisan Guru merenung pelajar yang mengganggu

kawan kawannya.
Major

Bising dalam Hentian sejenak Berhenti seketika untuk menarik perhatian pelajar.
kelas
Major

Tidak membawa Time out Mendenda pelajar dengan menyuruhnya berdiri di

buku teks hadapan kelas sambil membuat latihan yang diberi.
Major

Membawa telefon Token Guru merampas telefon tersebut dan

bimbit meggantikannya dengan telefon mainan
Kronik

Pelajar lelaki Pengiktirafan serta Bertindak serta merta dengan memotong rambut
berambut panjang merta pelajar tersebut. Ini adalah sebagai peringatan
kepada pelajar lelaki yang lain agar mereka tidak
menyimpan rambut panjang.
Kronik

Selalu ponteng Kontrak Menghendaki pelajar membuat aku janji di depan

kelas kelas. Contohnya ;

“Saya Fidelia, murid tahun lima, mengaku bersalah

kerana selalu ponteng kelas. Oleh itu, saya berjanji
tidak akan ponteng kelas lagi selepas ini.

IRMZ1109 - Vincent Dumat,Cherry Beth George, Esterina Koungin,Fidelia Dieyon,Wong Leh

Hee

ILMU PENDIDIKAN
AHLI KUMPULAN.
Betty Stephen
Esther Pangkui
Susanti Jusit
Nizila Asin

1. Peneguhan Positif
Peneguhan positif ialah satu proses di mana guru akan cuba mengawal
tingkahlaku murid dengan motivasi, hadiah, ganjaran dan sentuhan serta kata-
kata peransang yang dapat membaiki atau mengubah tingkahlaku murid-
muridnya.

Contoh
Kesalahan tingkah laku ( minor ) : Nizila membuat bising sewaktu cikgu
Betty mengajar.
Tindakan guru : Cikgu Betty memberi waktu 5-10 minit aktiviti bebas selepas
sesi pengajaran tamat kepada Nizila jika dia dapat memberikan tumpuan
sewaktu Cikgu Betty mengajar. (Nizila boleh membuat apa sahaja aktiviti
yang disukai).

2. Tindakan Tanpa Lisan

Tindakan guru kepada pelajar tanpa mengeluarkan kata-kata.

Contoh
Kesalahan tingkah laku ( major ) : Nizila menjadi semakin bising dan
mengusik rakan-rakannya.
Tindakan guru : Cikgu Susantie memukul meja/papan hitam dengan kuat
untuk
menarik perhatian Nizila
3. Hentian Sejenak
Guru juga boleh mengunakkan teknik pengurusan Hentian Sejenak bagi
pelajar yang mempunyai tingkahlaku yang kurang sopan dan melanggar batas
sebagai pelajar.
Contoh
Kesalahan tingkah laku ( kronik) : Esther membaling guru menggunakan
kapur/kertas.
Tindakan guru : Cikgu Nizila merenung Esther sambil mencekak pinggang
dan membuat muka yang serius supaya Esther merasa bersalah.

4. Time Out
Dalam teknik Time out, murid yang tidak dapat mengawal diri atau tidak
membuat kerja rumahnya akan di denda menggunakan teknik ini.

Contoh.
Kesalahan tingkah laku : Susantie tidak menyiapkan kerja rumah (Subjek
Pendidikan Moral) yang diberikan oleh Cikgu Esther.
Tindakan guru : Cikgu Esther mengarahkan Susantie menyiapkan kerja rumah
diluar bilik darjah dan hanya dibenarkan masuk semula juka telah siap.

5. Token
Guru juga boleh menggunakan sistem tokan untuk mengawal tingkahlaku
murid-muridnya supaya mereka dapat menjalankan proses pengajaran dan
pembelajaran tanpa apa-apa gangguan.

Contoh
Kesalahan tingkah laku( Kronik) : Betty seringkali melakukan kesalahan
ponteng kelas.
Tindakan guru : Cikgu Susantie akan memberi kad-kad berwarna :
Warna Biru = 10 Markah (Hadir) & Warna Hijau = 0 Markah
(Ponteng)Jika dapat mengumpul kesemua kad warna biru dalam sebulan, kad
warna biru tersebut akan diganti kepada barangan bersesuaian dengan
minat Betty tersebut.
6. Pengiktirafan Serta Merta
Pengiktirafan serta merta ialah satu teknik pengurusan tingkahlaku di mana
guru bertujuan untuk menetapkan satu tingkahlaku yang baru dikalangan
murid bermasalah. Murid akan mengantikan peranan guru dan secara tidak
langsung akan membina sikap positif dalam diri mereka.

Contoh
Kesalahan tingkah laku ( minor ) : Betty tidak menyalin nota yang diberikan
oleh guru.
Tindakan guru : Cikgu Esther mengarahkan Betty menjadi guru sementara
dihadapan
menggantikan beliau menulis nota di papan hitam.

7. Kontrak
Guru juga boleh membuat kontrak dengan murid-muridnya supaya mereka
menunjukkan tingkahlaku yang baik dengan membuat satu konrak lisan atau
bertulis yang dipersetujui oleh kedua-dua pihak serta ditandatangani.

Contoh
Kesalahan tingkah laku ( kronik ) : Susantie menconteng dinding kelas
Tindakan guru : Cikgu Betty membuat surat perjanjian bertulis untuk
menyatakan Susantie tidak akan mengulangi perbuatan menconteng dinding
kelas dan Susantie akan menandatangani surat perjanjian tersebut.
 TINGKAHLAKU BERMASALAH

TINGKAHLAKU
KESALAHAN TINDAKAN
BERMASALAH
Suka " Pian, cantiknya lukisan awak. Awak m
PENEGUHAN menconteng @ Beri nasihat / kata-kata melukis, tapi, awak tak boleh meluk
POSITIF melukis pada perangsang latihan, awak boleh tonjolkan lagi sem
buku latihan

Mengantuk /
TINDAKAN Ketuk meja / Berdiri di sebelah
Tidur di dalam
TANPA LISAN pelajar tersebut sambil mengajar
kelas

HENTIAN Guru berdiam diri, sambil melihat

Bising
SEJENAK ke arah pelajar.

Letakkan pelajar berdiri sorang-

TIMES OUT Usik kawan
sorang di belakang kelas

Guru menawarkan ganjaran

Selalu buang
sekiranya murid-murid dapat
TOKEN sampah,
mengemas kelas dalam tempoh
bersepah
diberikan.

Pencalonan / lantik sebagai

PENGIKTIRAFAN
Masalah disiplin pengawas @ ketua kelas atau
SERTA MERTA
sebagai pustakawan

Amaran, buat kontrak yang

KONTRAK Gaduh
difahami oleh pelajar

KONTRAK

Saya, (nama pelajar) berjanji tidak akan mengulangi

kesalahan saya iaitu;
i) nama kesalahan
ii) nama kesalahan
iii) nama kesalahan
Sekiranya saya mengulangi kesalahan-kesalahan yang telah saya lakukan, saya
sanggup menerima hukuman yang akan dikenakan nanti. Saya juga berjanji akan
memperbaiki sikap dan tingkahlaku saya.

Tandatangan Guru Tandatangan

Murid

( Nama Guru ) ( Nama Murid

)

Ahli kumpulan (IRMT 1109)

1) Fatimah binti Asmuni
2) Fauziah binti Sulaiman
3) Mohd Suffian bin Mohd Ghazali
4) Nurulhuda binti Abdul Rahman
5) Siti Fatimah binti Abu Bakar

Ahli Kumpulan:
Shamsudin Bin Yaakob
Rohaiju Baharudin
Madinah Hj Sam
Jesica Serei
Haslina Abdullah

JENIS-JENIS MASALAH TINGKAHLAKU

a) Tingkahlaku Bermasalah Minor

i.Bercakap dengan rakan sebelah semasa guru mengajar di hadapan
ii.Mengantuk di dalam kelas.

b) Tingkahlaku Bermasalah Major

i.Menganggu rakan sekelas
ii.Datang lambat ke kelas

c) Tingkahlaku Bermasalah Kronik

i.Membuli pelajar lain
ii.Bergaduh
iii.Mencuri barang
Jenis-Jenis
Masalah Kesalahan Teknik Pengurusan Tingkahlaku Bermasalah
Tingkahlaku
Tindakan Time Out
Tanpa Lisan • Berdiri di
a. Bercakap • Tenung hadapan kelas
MINOR dengan rakan pelajar
sebelas sehingga
pelajar
senyap
Tindakan Time Out
b. Mengantuk Tanpa Lisan • Arahkan murid
di dalam
• Ketuk meja mencuci muka
kelas
murid
Peneguhan Token Pengiktirafan
Positif • Denda dengan Serta-Merta
• Teguran menanyakan • Hadiah
a. Menganggu
MAJOR rakan sekelas amaran soalan,jika
berjaya pelajar
diberi hadiah
(gula-gula)
Hentian Peneguhan Positif
Sejenak • Menanyakan
• Menyuruh punca lewat ke
pelajar kelas.
b. Datang
berdiri • Menegur secara
lambat ke
selama 10 positif supaya
kelas
minit tidak mengulang
kesalahan yang
sama

Time Out Token Peneguhan

• Bawa • Rotan Pelajar Positif
pelajar ke • Memberi
bilik HEM nasihat
a. Membuli
supaya tidak
pelajar lain
mengulangi
KRONIK b. Bergaduh
perbuatan
c. Mencuri
yang sama.
barang
• Meminta
maaf kepada
pihak yang
terlibat