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CENTRO UNIVERSITARIO LOS LAGOS

1.- PRESENTACION PERSONAL.

“BIENVENIDO”

Recibe un cordial y afectuoso saludo:

Mi nombre es Luís Antonio Cornejo Mena, asesor en este curso de Teoría de la

Argumentación y Redacción Jurídica.

Es un placer y gusto poder compartir contigo durante este semestre una asignatura
como la que en estos momentos nos ocupa. Se que lograremos compartir conocimientos y
habilidades que conjuntaremos con conocimientos y con un aprendizaje adecuado.

Debemos de basar este curso principalmente en la comunicación, por lo que

comenzaré diciéndote ¿cuál es mi formación académica? me titulé como Abogado, al
egresar de la carrera de Derecho de la antigua facultad de derecho de la Universidad de
Guadalajara, con residencia en dicha ciudad; en el año de 1988, inicio mi carrera como
docente en la Preparatoria Regional de Lagos de Moreno, Jalisco, con posterioridad me
incorporo al centro Universitario los Altos, en las carreras de Contaduría y Administración
y con posterioridad como fundador de la carrera de Derecho en dicho centro Universitario
impartiendo una gran variedad de materias en el campo de la Ciencia jurídica y ahora les
impartiré el curso “Teoría de la Argumentación y redacción jurídica” en esta área
semiescolarizada o estudio a distancia o autogestivo, en la que ahora tú también
participarás, específicamente en el curso de derecho.

Mis aficiones son la lectura en el campo de Derecho, música, las artes marciales y
participar activamente en la Política, siendo Candidato a Diputado Federal por el Partido
Liberal Mexicano, teniendo una gran tendencia hacia los grupos de Izquierda moderada y
ser un arduo defensor de la protección de los derechos humanos participando activamente
en todos los movimientos en la defensa de las garantías individuales consagradas en nuestra
Constitución General de la República; soy Abogado litigante desde que ingresé de la
Honorable facultad de Derecho de nuestra alma mater,. Fui funcionario Público por más de
10 años, tengo especialidad en Derecho Laboral y tener experiencia en el campo Penal.

Pero ahora soy yo el que quiere saber de ti, por lo tanto te invito a que en una
actividad anexa y accesoria, ubicada en el foro temático reportándome, “te pido de favor,
nos hables de ti, de tus inquietudes, aspiraciones, gustos, motivaciones, aficiones; etc.

Me puedes localizar además en las vías acordadas en la dirección electrónicas

lacornejom@Hotmail.com” pero solo en casos excepcionales, ya que para todo lo demás

estaremos en contacto por medio del foro de comunicaciones o de avisos importantes;

domicilio profesional en la finca marcada con el # 229, colonia Centro de la Ciudad de

Lagos de Moreno, Jalisco; Tel..- ( 474) 74-2-52-48..

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Sin otro particular por el momento, me despido quedando a tus órdenes y

deseándote la mayor de las suertes.

Hasta pronto.

Lic. Luís Antonio Cornejo Mena.

PRESENTACION DEL CURSO.

Con la presente materia denominada Teoría de la Argumentación y Redacción

Jurídica. Es establecer con claridad las características de toda argumentación, mediante la
cual, el órgano jurisdiccional, independientemente de su jerarquía, responde a los reclamos
del justiciable por ello todo esfuerzo encaminado a mejorar en el trabajo argumentativo, así
como a perfeccionar la expresión de los conceptos y dar el lenguaje escrito, eficacia
suficiente para convencer al receptor, será siempre el gran proveer. Obteniendo los
elementos teóricos y prácticos indispensables para mejorar, de manera sustancial, sus
habilidades argumentativas en general y jurídicas en particular.

PRIMER OBJETO DE ESTUDIO

RETÓRICA Y LINGÜISTICA

1.-NECESIDAD URGENTE DE UNA ADECUADA FORMACIÓN RETORICA Y

ARGUMENTATIVA.
2.-¿ QUE ES LA RETÓRICA? NACIMIENTO Y EVOLUCIÓN HISTORICA, SU
RELACIÓN CON EL DERECHO Y OTRAS DISCPLINAS. RETÒRICA Y ORATORIA,
DISTOINCIÓN DE DOS CONCEPOS.
3.-.LA RETÓRICA CLASICA (ARISTÓTELES Y CICERÓN) Y LA NUEVA
RETORICA (VIEHWEG Y PERELMAN).
4.-IMPORTANCIA DE LA RETÓRICA EN LAS TEORIAS Y EN LA PRÁCTICA
DE LA ARGUMENTACIÓN.
5.- GENEROS DE LA RETÓRICA.
6.-LA CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO. SUS PARTES FUNDAMENTALES.
7.-LA TÉCNICA Y LA RETÓRICA DE LA INVENTIO O LA BUSQUEDA DEL
ARGUMENTO.

SEGUNDO OBJETO DE ESTUDIO

RETÓRICA Y FILOSOFÍA:

1.- RETÒRICA Y FILOSOFÍA

2.- ÈTICA Y RETÓRICA.
3.- LÓGICA Y RETÓRICA.
4.- LENGUAJE USUAL Y LENGUAJE FORMALIZADO.
5.-LENGUAJES ESPECIALIZADOS.

TERCER OBJETO DE ESTUDIO

LA CORRECCIÓN DEL RAZONAMIENTO

1.- ¿COMO CUADYUVAR A LA PERFECCIÓN DEL RAZONAMIENTO QUE

EMPLEA EL JUZGADOR?
2.- ¿QUE SE ENTIENDE POR LÓGICA?
3.- DIVERRSAS CLASES DE LÓGICA.
4.- LA CORRECCIÓN FORMAL.
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5.- LÓGICA DE LA RAZONABLE

6.- EL PAPEL DE LA LOGICA EN EL DERECHO.

CUARTO OBJETO DE ESTUDIO

1.- ARGUMENTACIÓN E INTERPRETACIÓN.

2.- ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ARGUMENTACIÓN
3.- ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL PÁRRAFO.
4.- LOS CONECTORES LOGICOS DEL LENGUAJE. (TAMBIÉN LLAMADOS
MARCADORES TEXTUALES)
5.- PRINCIPALES VICIOS DE LA ARGUMENTACIÓN
6.- FALACIAS Y SOFISMAS

QUINTO OBJETO DE ESTUDIO

LA ARGUMENTACION JURIDICA

1.- EL ARGUMENTO DE AUTORIDAD O AB EXEMPLO.

2.- EL ARGUMENTO ANALOGICO O A SIMILI.
3.- EL ARGUMENTO APARTIR DE LOS PRINCIPIOS GENERALES DE
DERECHO.
4.- EL ARGUMENTO SISTEMATICO.
5.- EL ARGUMENTO TOPOGRAFICO O SEDES MATERIAE.
6.- EL ARGUMENTO A COBAERENTIA.

SEXTO OBJETO DE ESTUDIO

LA ARGUMENTACION JURIDICA

1.- EL ARGUMENTO DE CONSTANCIA TERMOLOGICA.

2.- EL ARGUNTO DE EQUIDAD O EQUITATIVO.
3.- EL ARGUMENTO TELEOLOGICO.

ARGUMENTACION JURIDICA II

1.- EL ARGUMENTO PRAGMATICO.

2.- EL ARGUMENTO A FORTIORI.
3.- EL ARGUMENTO A CONTRARIO SENSU.

SEPTIMO OBJETO DE ESTUDIO

4.- EL ARGUMENTO REDUCTIVO AD ABSURDUM O APAGOGICO.

5.- EL ARGUMENTO CICOLOGICO.
6.- EL ARGUMENTO ECONOMICO O DE LAA NO REDUNDANCIA.
7.- EL ARGUMENTO HISTORICO.
8.- EL ARGUMENTO MORAL.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: para el desarrollo de las actividades

anteriores, te pido investigues ampliamente en las bibliografías sugeridas al final del
presente programa de Derecho Individual del Trabajo.

ACTIVIDAD INTEGRADORA: Después de haber investigado cada uno de los

objetos de estudio al final de cada uno de ellos trata de dar una conclusión que no exceda de
tres cuartillas.
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Para la evaluación de cada uno de los objetos de estudio se considerarán, aspectos,

criterios, indicadores y parámetros:

a)- CONTENIDO CONCEPTUAL.- Que la información que extraigas para

cumplir con las expectativas que se te piden en tus actividades de aprendizaje, sean:
suficientes, coherentes y pertinentes, es decir que tengan relación su síntesis con la
terminología y el tema planteado.

b).- DISEÑO.- Que demuestre claridad de ideas, secuencia, interrelación y desde

luego que se llegue a una conclusión.

c).- PRESENTACIÓN.- Redacción adecuada, imagen, esquematización y

ortografía.

d).- PARÁMETROS.- Una vez que hayas desarrollado cada uno de los objetos de
estudio de forma adecuada, equivaldrán cada uno de ellos 20% de tu calificación final,
siempre y cuando se ajuste a lo requerido. Lo anterior tomando en cuenta que la
calificación máxima que podrás obtener es de 100 puntos.

SEXTO CASO INTEGRADOR FINAL

Para completar este curso, y como producto final de aprendizaje, antes de dar a
conocer tu calificación final, te pido que realices un resumen que no exceda de diez
cuartillas en el que deberás de sintetizar todos los conocimientos adquiridos en el curso.

SEPTIMO: INVENTARIO DE RECURSOS, HERRAMIENTAS Y BIBLIOGRAFIA

MATERIALES DE APOYO:

Mundiales de información de (Internet)

Teléfono
Graficas
Diagramas
Cuadros conceptuales
Estudios compartidos
Textos de información jurídica aplicable al caso específico
Proyectores
Cañones
Video conferencias
El material de que se indica será atizado por ti durante el desarrollo de esta guía de
estudios, por ejemplo y manera de sugerencia lo harán de la siguiente manera:

-Internet: Será el medio por el que tú y tu servidor tendremos comunicación, además

por medio de enviar en las fechas que se programen al iniciar el curso desarrollo de cada
una de las actividades que se le pide que desarrolle en la presente guía de trabajo; también a
través de este medio de redes podemos captar alguna sección presencial en caso de
considerarla necesaria o de que así lo solicite.

Teléfono: Mismo que dejare adjunto a esta guía para que exista esta posibilidad de
comunicación considerándola tal vez directa.

Gráficas, diagramas, cuadros conceptuales, estudios comparativos, textos de

información jurídica aplicable al caso específico; y los demás que usted mismo proporcione
que servirán para el desarrollo de la presente guía de trabajo.

Proyectores, cañones y videoconferencias; serán de gran utilidad en el supuesto de

que usted tenga que desarrollar algún objeto de estudio a través del sistema presencial o a
distancia.
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HABILIDADES

Análisis

Inducción y deducción

Síntesis

Observación

Descripción

Comprensión

Deducción

Conclusión

Autonomía teórica y práctica

Reorientar y organizar la información

BIBLIOGRAFIA

LEY FEDERAL DEL TRABAJO VIGENTE

CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS VIGENTE

DE BUEN LOZANO, NESTOR

DERECHO MEXICANO DEL TRABAJO
ED. PORRUA. MEXICO

DE LA CUEVA, MARIO
NUEVO DERECHO MEXICANO DEL TRABAJO VOLUMEN I
ED. PORRUA, MEXICO

EUQUERIO GUERRERO
MANUAL DEL DERECHO DEL TRABAJO
ED. PORRUA, MEXICO

NUEVA LEY FEDERAL DEL TRABAJO REFORMADA (TEXTO VIGENTE)

COMENTADA POR ALBERTO TRUEBA URBINA Y JORGE TRUEBA BARRERA
ED. PORRUA