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EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Prova Escrita de Geografia A


11./ 12. anos de Escolaridade
Prova 719/1. Fase

8 Pginas

Durao da Prova: 120 minutos. Tolerncia: 30 minutos

2008
COTAES
GRUPO I
1. .............................................................................................................
2. .............................................................................................................
3. .............................................................................................................
4. .............................................................................................................
5. .............................................................................................................

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO II
1. .............................................................................................................
2. .............................................................................................................
3. .............................................................................................................
4. .............................................................................................................
5. .............................................................................................................

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO III
1. .............................................................................................................
2. .............................................................................................................
3. .............................................................................................................
4. .............................................................................................................
5. .............................................................................................................

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

GRUPO IV
1. .............................................................................................................
2. .............................................................................................................
3. .............................................................................................................
4. .............................................................................................................
5. .............................................................................................................

5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
25 pontos

A transportar ............................................ 100 pontos

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Transporte ..................................................

100 pontos

GRUPO V
1.
2.
3.
4.

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

10
10
10
20

pontos
pontos
pontos
pontos
50 pontos

GRUPO VI
1.
2.
3.
4.

....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

10
10
10
20

pontos
pontos
pontos
pontos
50 pontos

TOTAL .....................................................

200 pontos

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CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

As classificaes a atribuir a cada item so obrigatoriamente:


um nmero inteiro de pontos;
um dos valores apresentados nos respectivos critrios especficos de classificao.
Nos itens de escolha mltipla, atribuda a cotao total resposta correcta, sendo as respostas incorrectas
classificadas com zero pontos.
Nos itens fechados de resposta curta, caso a resposta contenha elementos que excedam o solicitado, s so
considerados para efeito de classificao os elementos que satisfaam o que pedido, segundo a ordem
pela qual so apresentados na resposta.
Porm, se os elementos referidos revelarem uma contradio entre si, a classificao a atribuir
zero pontos.
As respostas aos itens abertos contemplam critrios especficos de classificao.
As respostas que apresentem pontos de vista diferentes dos mencionados naqueles critrios mas que sejam
considerados cientificamente vlidos e devidamente fundamentados, devem tambm ser classificadas.
Nestes casos, os elementos cientificamente vlidos devem ser classificados seguindo os mesmos
procedimentos previstos para os descritores apresentados.
Nos itens de resposta aberta com cotao igual ou superior a 15 pontos, para alm das competncias
especficas da disciplina, so tambm avaliadas competncias de comunicao em lngua portuguesa, tendo
em considerao os nveis de desempenho que a seguir se descrevem:
Nvel 3 Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou
com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de
coerncia e de rigor de sentido.
Nvel 2 Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou
de ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
Nvel 1 Composio sem estruturao, com presena de erros graves de sintaxe, de pontuao
e/ou de ortografia, com perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.

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CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO

So consideradas correctas as seguintes alternativas.

VERSO 1

VERSO 2
GRUPO I

1.
2.
3.
4.
5.

C.
A.
B.
D.
C.

1.
2.
3.
4.
5.

D.
D.
A.
C.
D.

1.
2.
3.
4.
5.

A.
A.
A.
B.
B.

1.
2.
3.
4.
5.

B.
D.
B.
B.
B.

1.
2.
3.
4.
5.

C.
A.
A.
C.
C.

GRUPO II
1.
2.
3.
4.
5.

C.
A.
C.
A.
C.
GRUPO III

1.
2.
3.
4.
5.

A.
B.
C.
D.
B.
GRUPO IV

1.
2.
3.
4.
5.

C.
A.
D.
D.
D.

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V
1. ......................................................................................................................................................

10 pontos

A resposta deve referir duas das seguintes caractersticas, ou outras consideradas relevantes:
costa baixa;
costa arenosa;
costa rectilnea;
costa sem acidentes geogrficos significativos.
Situao de resposta

Classificao (em pontos)

Refere duas caractersticas correctas.

10

Refere uma caracterstica correcta e outra incorrecta, mas que no contradiz a


correcta.
ou
Refere uma caracterstica correcta.

Refere uma caracterstica correcta e outra incorrecta que contradiz a correcta.


ou
Refere uma ou duas caractersticas incorrectas.

2. ......................................................................................................................................................

10 pontos

A resposta deve mencionar os dois efeitos resultantes da construo de pontes, observveis na figura:
maior acumulao de areia imediatamente a norte dos pontes;
aumento da eroso da costa imediatamente a sul dos pontes.
Situao de resposta

Classificao (em pontos)

Menciona os dois efeitos correctos.

10

Menciona um efeito correcto e outro incorrecto, mas que no contradiz o correcto.


ou
Menciona um efeito correcto.

Menciona um efeito correcto e outro incorrecto que contradiz o correcto.


ou
Menciona um ou dois efeitos incorrectos.

3. ......................................................................................................................................................

10 pontos

A resposta deve apresentar duas das seguintes razes, que ilustram a necessidade de implementao dos POOC,
ou outras consideradas relevantes:
a existncia de construes em risco, junto linha de costa;
a proliferao de infra-estruturas pouco qualificadas para uso balnear;
o grande emagrecimento das praias;
a proteco/preservao do litoral.
Situao de resposta

Classificao (em pontos)

Apresenta duas razes correctas.

10

Apresenta uma razo correcta e outra incorrecta, mas que no contradiz a correcta.
ou
Apresenta uma razo correcta.

Apresenta uma razo correcta e outra incorrecta que contradiz a correcta.


ou
Apresenta uma ou duas razes incorrectas.

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4. ......................................................................................................................................................

20 pontos

A resposta deve explicitar as principais medidas a implementar para prevenir a poluio das guas costeiras,
nomeadamente, no que respeita:
eliminao/ao tratamento dos efluentes atravs da existncia de sistemas ligados s ETAR a funcionar
adequadamente e recolha, deposio e ao tratamento adequados dos resduos slidos urbanos (RSU);
ao tratamento dos efluentes provenientes da pecuria, sensibilizao dos agricultores para a no utilizao de
produtos qumicos em excesso e sensibilizao dos criadores de gado para as consequncias ambientais e para
a sade humana resultantes do mau/da ausncia de tratamento dos efluentes.

Descritores do nvel de desempenho no domnio


da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina

Nveis**

Nveis*
1

Explicita os dois pontos descritos.

18

19

20

Explicita os dois pontos descritos, de forma menos completa, em termos de


contedo.
ou
Explicita um dos pontos descritos e refere aspectos do outro ponto.

14

15

16

Explicita um dos pontos descritos.

10

11

12

Explicita um dos pontos descritos, de forma menos completa, em termos de


contedo.
ou
Refere os dois pontos descritos.

Refere um dos pontos descritos.

* Descritores apresentados nos critrios gerais.


** No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a
atribuir, deve optar-se pelo mais elevado dos dois em causa.
** No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a classificao
a atribuir de zero pontos.

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VI
1. ......................................................................................................................................................

10 pontos

A resposta deve referir uma das seguintes vantagens e um dos seguintes inconvenientes resultantes da prtica do
afolhamento, ou outros considerados relevantes.
Vantagens:
reconstituio da fertilidade do solo;
existncia de folhas que permitam o pastoreio.
Inconvenientes:
grande exposio do solo aos agentes atmosfricos;
eventual reduo da produo das exploraes.
Situao de resposta

Classificao (em pontos)

Refere uma vantagem e um inconveniente correctos.

10

Refere uma vantagem correcta e um inconveniente incorrecto, mas que no contradiz


a vantagem correcta.
ou
Refere um inconveniente correcto e uma vantagem incorrecta, mas que no contradiz
o inconveniente correcto.
ou
Refere uma vantagem ou um inconveniente correctos.

Refere uma vantagem correcta e um inconveniente incorrecto que contradiz a


vantagem correcta.
ou
Refere um inconveniente correcto e uma vantagem incorrecta que contradiz o
inconveniente correcto.
ou
Refere uma vantagem ou um inconveniente incorrectos.

2. .....................................................................................................................................................

10 pontos

A resposta deve mencionar dois dos seguintes factores condicionantes do uso do solo para fins agrcolas, na regio
do Alentejo, ou outros considerados relevantes:
a ocorrncia de um longo perodo seco estival;
a dinmica/organizao empresarial dos dirigentes agrcolas;
o predomnio de solos pobres.
Situao de resposta

Classificao (em pontos)

Menciona dois factores correctos.

10

Menciona um factor correcto e outro incorrecto, mas que no contradiz o correcto.


ou
Menciona um factor correcto.

Menciona um factor correcto e outro incorrecto que contradiz o correcto.


ou
Menciona um ou dois factores incorrectos.

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3. ......................................................................................................................................................

10 pontos

A resposta deve apresentar duas das seguintes consequncias no sector cerealfero, resultantes da aplicao da
Nova PAC, ou outras consideradas relevantes:
diminuio da rea cultivada com cereais de sequeiro, devido existncia de polticas como o set-aside;
diminuio do auto-aprovisionamento em cereais, em Portugal, devido a alteraes nos incentivos produo;
substituio da produo de cereais de sequeiro por culturas alternativas, deficitrias na UE.
Situao de resposta

Classificao (em pontos)

Apresenta duas consequncias correctas.

10

Apresenta uma consequncia correcta e outra incorrecta, mas que no contradiz a


correcta.
ou
Apresenta uma consequncia correcta.

Apresenta uma consequncia correcta e outra incorrecta que contradiz a correcta.


ou

Apresenta uma ou duas consequncias incorrectas.

4. ......................................................................................................................................................

20 pontos

A resposta deve expor de que forma empreendimentos como o Alqueva permitem alterar o uso do espao rural
atravs:
da introduo de novas culturas, nomeadamente as de regadio, de maior produo e rendimento e, por isso, mais
competitivas nos mercados nacional, europeu e mundial;
da diversificao/criao de novos servios em reas rurais, em especial dos associados ao incremento de novas
formas de turismo e de apoio s novas exploraes agrcolas.
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina

Nveis*
1

Expe as alteraes do uso do espao rural, considerando os dois pontos


descritos.

18

19

20

Expe as alteraes do uso do espao rural, considerando os dois pontos


descritos, de forma menos completa, em termos de contedo.
ou
Expe as alteraes do uso do espao rural, considerando um dos pontos
descritos e referindo o outro.

14

15

16

Expe as alteraes do uso do espao rural, considerando um dos pontos


descritos.

10

11

12

Expe as alteraes do uso do espao rural, considerando um dos pontos


descritos, de forma menos completa, em termos de contedo.
ou
Refere aspectos de cada um dos pontos descritos.

Refere aspectos de um dos pontos descritos.

Nveis**

* Descritores apresentados nos critrios gerais.


** No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a
atribuir, deve optar-se pelo mais elevado dos dois em causa.
** No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a classificao
a atribuir de zero pontos.

Prova 719 Pgina C/8/ 8