Investigacin y diseo: reflexiones y consideraciones con respecto al estado de la investigacin actual en diseo Herrera Batista, Miguel ngel 1.

Fuente: Investigacin y diseo: reflexiones y consideraciones con respecto al estado de la investigacin actual en diseo, Herrera Batista, Miguel ngel. 2. Autor: Miguel ngel Herrera Batista, Arquitecto con estudios de Maestra en Educacin con la Especialidad en Desarrollo Cognitivo , Doctor en Diseo. Actualmente es catedrtico e investigador en el programa de Posgrado en Diseo en la lnea de Nuevas Tecnologas en la Unidad Azcapotzalco de la UAM en Mxico y miembro asociado del Consejo Mexicano de Investigacin Educativa (COMIE). Ha realizado investigacin en torno a las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin y su aplicacin en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Su trabajo acadmico gira en torno a tres ejes: las TIC, los procesos cognitivos de aprendizaje y el diseo. 3. Tema del texto: Cmo y consistente? porqu hacer del diseo una prctica investigativa

4. Planteamientos del autor: El diseo es una ciencia en construccin. Es necesario definir una metodologa propia del diseo. Es necesario entender el papel de la investigacin en diseo. No se debe desligar en la misma prctica del diseo, el hacer del teorizar. La prctica del diseo debe generar una teora que lo fundamente.

5. Estructura del documento: El autor en primera instancia hace una introduccin refiriendo como el diseo desde sus inicios ha sido objeto de inters por la investigacin y de cmo ha sido influenciado principalmente por vertientes que han querido otorgarle carcter cientfico a sus metodologas y prcticas para sentar las bases de una metodologa de diseo que pueda generar conocimiento.

Informe de lectura: Investigacin y diseo: reflexiones y consideraciones con respecto al estado de la investigacin actual en
diseo

Seminario de Investigacin Prof. Adolfo Len Grisales Vargas Estudiante Jhobana Arias Cubillos

Plantea su tesis haciendo una retrospectiva en tres aspectos fundamentales del diseo: su mbito de accin, las metodologas que se han planteado para hacer investigacin y termina por determinar para qu se debe investigar.

5. Desarrollo del tema El autor plantea, que aunque el diseo es una ciencia en construccin, su propia prctica ha generado que se busque consolidar sus mtodos y procesos para que se desarrolle como disciplina acadmica capaz de autorregularse en el campo de la investigacin. Cmo hacer del diseo, a pesar de su carcter inherentemente prctico, una disciplina objeto real de investigacin?, es un planteamiento que el autor argumenta en todo el desarrollo de su escrito y ms an Qu es o debe hacer la investigacin en diseo? Refiere con gran nfasis, la necesidad de bsqueda y definicin de una metodologa propia para el diseo y a su vez la comprensin de prcticas investigativas en torno a ste, apoyado en el hecho de que sectores como el industrial, social y especialmente el acadmico estn requiriendo de prcticas sistematizadas y ordenadas por parte del diseo. En su argumentacin el autor refiere a Frayling y su modelo For - about through, profundizado por Findelli, y al respecto define para cada uno un objeto distinto de investigacin, siendo en su orden: un artefacto u objeto de diseo, el diseo y sus objetos desde otras disciplinas y por ltimo el diseo en s mismo. Solamente la ltima categora, la investigacin a travs del diseo, tiene como finalidad la produccin de conocimiento cientfico y sus prcticas y mtodos as lo permiten, es la simbiosis de las otras dos lneas y es precisamente esta la que el autor considera en todas sus aportaciones, la conjuncin perfecta en la que deberan centrarse los proyectos de investigacin. Tambin refiere al paradigma de la investigacin centrada en el objeto del diseo, distinguiendo tambin tres categoras: el producto diseado, el usuario del diseo y la propia disciplina del diseo, siendo la primera y la ltima las que pueden ofrecer constructos tericos que apoyan el trabajo de investigacin en este campo. Resalta la metodologa de Blessing de investigacin en el diseo como un acercamiento entre los procedimientos normales de la prctica del diseo y el acercamiento a la aplicacin de un mtodo cientfico. Concluye el autor, que toda la prctica del diseo y toda su productividad que hasta el momento en su mayora ha sido fctica, debe sistematizarse y profundizarse para Informe de lectura: Investigacin y diseo: reflexiones y consideraciones con respecto al estado de la investigacin actual en
diseo

Seminario de Investigacin Prof. Adolfo Len Grisales Vargas Estudiante Jhobana Arias Cubillos

responder de mejor forma a la misma responsabilidad social que tiene como prctica y contribuya al mejoramiento de su praxis acadmica.

6. Referencias principales de otros autores u obras: Cristhopher Frayling, el paradigma For about through. Lucienne Blessing, Metodologa de Investigacin en diseo.

7. Posicin personal ante los planteamientos del texto: El diseo es una disciplina como tal, su carcter transdisciplinar y prctico le ha hecho difcil estructurar una metodologa propia y ms an una construccin terica al respecto, sin embargo, sugiero al respecto que ha sido un problema ms bien de forma que de fondo, es decir, producir conocimiento legtimo a partir de un trabajo de diseo no fue vista como una necesidad cuando naci el diseo, hasta ahora, que los nuevos paradigmas de los modos vivendi as lo reclaman y, tambin lo es, su afn de equipararse con otras disciplinas, de esta forma necesita definirse as misma.

Informe de lectura: Investigacin y diseo: reflexiones y consideraciones con respecto al estado de la investigacin actual en
diseo

Seminario de Investigacin Prof. Adolfo Len Grisales Vargas Estudiante Jhobana Arias Cubillos