EDUCACIN SEXUAL EN EL NIVEL INICIAL: EL PLACER DE APRENDER A VIVIR El cuerpo sexual infantil habla con lenguaje corporal y el Jardn

de Infantes suele ser el primer lugar institucionalizado fuera de la familia donde los nios manifiestan placer o dolor, solidaridad o egosmo, amor u odio y toda la gama de pasiones que en nios sanos se manifiesta de manera espontnea. La formacin de las docentes ser un dato importante a la hora de evaluar su capacidad y de incentivar su preparacin para resolver y enfrentar diversas conversaciones, inquietudes y situaciones, como por ejemplo el erotismo temprano, el falso concepto de que hay "zonas buenas" y "zonas malas" en el cuerpo humano, las dudas de los nios. Para quienes trabajan en educacin, existe una pregunta que no se puede evitar: se puede trabajar con los chicos en la escuela el tema de la sexualidad sin abordarlo previamente con los padres? Se sugiere, por ejemplo, realizar un taller con los padres antes de abordar el tema con los chicos para escuchar sus dudas, para trabajar las preguntas que suponen que sus hijos haran y elaborar entre todos las respuestas, hacer explcita la propuesta de la institucin. Ahora bien, nada de lo que se viene proponiendo resultar si no se considera una cuestin fundamental: que cada uno de los maestros, antes de abordar el tema con los colegas, con los padres y con los chicos, se tome su tiempo para mirarse ntimamente y se permita pensar y preguntarse qu le sucede con esta temtica. * Cmo se construye la sexualidad y qu rol que cumple la institucin escolar en esa construccin? * De qu forma podemos abordar las relaciones de la sexualidad con los afectos, el cuidado y los aprendizajes, incluyendo una perspectiva de gnero? Pensaremos en el diseo y puesta en marcha de propuestas didcticas para esta edad, recurriendo a la ficcin a travs del juego y la literatura y tendiendo a la preservacin de la intimidad. Para docentes, aspirantes, y equipos de conduccin. En tanto parte de la vida, la sexualidad est presente desde las edades ms tempranas. Forma parte de la tarea de la educacin inicial la incorporacin de una educacin sexual basada en la verdad, superadora de prejuicios, adecuada a las necesidades y posibilidades de comprensin de los nios pequeos y promotora de actitudes saludables. El cuidado del propio cuerpo y del cuerpo del otro, la informacin necesaria, las actitudes de respeto y aceptacin, son necesarios para construir la subjetividad, siempre en relacin con el afecto. Los contenidos sugeridos por nivel estn orientados hacia la construccin progresiva y conforme a la edad de los alumnos: *La autoestima *La confianza

*La seguridad en s mismo *La autonoma *La responsabilidad *La capacidad para resolver problemas y tomar decisiones *El respeto por el otro *La tolerancia *El pleno ejercicio de los derechos. La propuesta de lineamientos bsicos propone tems para desarrollar desde el preescolar hasta los institutos de formacin docente. El eje central en el nivel inicial ser la "construccin de la identidad y la interaccin con los otros" y se introducirn los temas que en los niveles siguientes se ir profundizando y precisando, como las diferencias entre varones y mujeres, el cuidado del cuerpo y el respeto por los otros y la prevencin del abuso sexual.