PROGRAMA CURRICULAR ANUAL DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA PRIMER GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS Institucin Educativa: rea : Grado : Docente Duracin Horas Semanales Fecha : I.E. 048 Santa Rosa de Lima Historia, geografa y economa 1 - Seccin: nica. : Wilfredo Vsquez Urbina. : 04 de marzo hasta el 13 de diciembre 2013 : 04 Horas semanales 12 de febrero de 2013

II. PRESENTACIN La presente Programacin curricular Anual de Historia, Geografa y Economa se ha organizado en dos componentes los cuales permiten a los estudiantes desarrollar competencias, capacidades, conocimientos y actitudes relacionadas con el sentido de continuidad y de ruptura, saber de dnde proceden, situarse en el mundo de hoy y proyectarse constructivamente en el futuro, a partir de conocimientos acerca de las interacciones e interdependencias sociales, ecolgicas y geogrficas que ocurren en el contexto familiar, local, nacional, americano y mundial, asimismo el rea promueve el acceso a conocimientos sobre los procesos histricos, sociales, econmicos y polticos del Per y del Mundo; Contribuyendo al desarrollo del pensamiento crtico y de las habilidades de observacin, anlisis, sntesis, evaluacin, representacin e interpretacin del medio natural. Finalmente, permite comprender lo que es universal y por ende lo esencial de todas las culturas, as como el espacio donde se desarrolla la vida en sociedad. III. PROPSITOS DE GRADO

Capacidades de rea
MANEJO DE INFORMACION

Propsitos de Grado
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo, desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI, comunicndola, en ejercicio de su Libertad y autonoma. Localiza y comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos en el Per, Amrica y el Mundo, desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI, apreciando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas sobre procesos histricos, geogrfi cos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.

COMPRENSION ESPACIO-TEMPORAL

JUICIO CRITICO

IV. VALORES Y ACTITUDES VALORES

ACTITUD ANTE EL AREA

Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros respecto a sus actividades. Respeta las Normas de Convivencia. Respeta el turno de participacin Puntualidad en la asistencia a las horas de clase. Cumple con las tareas asignadas. Presenta sus tareas en forma oportuna. Perseverancia en las tareas escolares. Sentido de organizacin. Siente cario y estrecha lazos de amistad con sus compaeros Respeta los bienes de sus compaeros

COMPORTAMIENTO
Practica las Normas de Convivencia de la Institucin Educativa. Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo. Es cortes con el profesor y sus compaeros Asiste a las diversas actividades escolares. Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula. d

Respeto

Responsabilidad Laboriosidad Amor Honradez III.

TEMAS TRANSVERSALES TEMA TRANSVERSAL Educacin Ambiental PROBLEMA Tala indiscriminada rboles. de CONTENIDO Conservacin del medio ambiente. Problemas ambientales Desertificacin, causas consecuencias. El efecto invernadero. Rescatando valores. Responsabilidad sexual.

Educacin para el amor, la familia y, la sexualidad

Desinters en la prctica de valores en la Institucin Educativa, la familia y la comunidad. Poca comunicacin entre padres de familia, alumnos y docentes.

VI. CALENDARIZACIN

PRIMER SEMESTRE

VACACIONES

SEGUNDO SEMESTRE

DEL 04-03 AL 26-07

I BIMESTRE
DEL 04 03 - 2013 AL 10 05 - 2013

DEL 12-08 AL 13-12

DEL 30 DE JULIO AL 09 DE AGOSTO III BIMESTRE
DEL 12 - 08 - 2013 AL 11 - 10 - 2013

II BIMESTRE
DEL 14 05 - 2013 AL 28 07 - 1013

IV BIMESTRE
DEL 14- 10 -2013 AL 13 - 12 - 2013

I UNIDAD

II UNIDAD

III UNIDAD

IV UNIDAD

VII .- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

N UNIDAD TTULO DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD TIEMPO RELACION CON OTRAS AREAS I CRONOGRAMA II III IV

I II III IV

Historia Personal y Primeras Sociedades Humanas. Sociedades Andinas, Culturas de Occidente y Oriente. Cuidamos Nuestra Calidad Ambiental y Calidad de Vida Conocemos Nuestra Diversidad Recursos Naturales.

CTA U.A. FCC U.A. CTA U.A. U.A. CTA

X X X X

VIII.-ESTRATEGIAS METODOLGICAS Activos Individuales: asignaciones, individuales, etc. Colectivo: de grupos, de estudios, trabajo en equipo. Activo Mixto: de estudio mixto, socializado, dramatizado, trabajo grupal. Activos Globalizados: Ldicos. Inductivo Deductivo. Analtico sinttico Solucin de problemas. Tcnicas: Lluvia de ideas. Dinmica grupal. Exposiciones. Plenarias. Dramatizaciones. Conferencias. Paneles. Conferencias, etc. IX .-MEDIOS Y MATERIALES Libros de Consulta, diccionarios, obras literarias, textos de razonamiento verbal, separatas, peridicos, lminas, crucigramas, lecturas, etc.

Otros recursos educativos: Can multimedia, diapositivas, computadoras, memoria porttil (TIC,S) X.- EVALUACIN Ser permanente:

Formas: autoevaluacin, coheevaluacin, Heteroevaluacin, metaevaluacin. Procedimiento: exposiciones grupales, individuales, etc. Instrumentos: Fichas de Aprendizaje, prcticas de aplicacin, fichas de observacin, gua de evaluacin, practicas. MED. MED

XI.-BIBLIOGRAFA D.C.N. O.T.P.

Biblioteca Encarta 2009. Texto de CC.SS. 1 grado MED Textos diversos de Historia, Geografa Diversos Autores OTPMED Diccionario Histrico Biogrfico del Per. Atlas Geogrfico del Per y del Mundo.

....................................... V B

............................................... Prof. Wilfredo J. Vasquez Urbina Docente de CC.SS.

CARTEL DE CAPACIDADES LOGROS DE APRENDIZAJE COMPRENSION ESPACIO-TEMPORAL Localiza en el espacio y el tiempo las principales caractersticas del geosistema. Infiere explicaciones sobre el desarrollo de la cultura peruana y su relacin con los aportes culturales de los pueblos originarios, nativos, afrodescendientes y migrantes. Interpreta causas y consecuencias de los cambios y permanencias, suscitados en el desarrollo de las primeras sociedades, el proceso de hominizacin y la revolucin neoltica. Analiza las simultaneidades, similitudes y diferencias de las civilizaciones de oriente y occidente. Evala los cambios y permanencias en el desarrollo cultural en Amrica, la Amazona y los Andes hasta el siglo XV. Representa e interpreta grficamente los procesos histricos, geogrficos y Econmicos. Analiza las caractersticas de la ciencia Histrica y el conocimiento histrico. Analiza la distribucin espacial, en torno a los hechos y procesos de la historia personal, familiar y su relacin con la historia local, regional y del pas.

MANEJO DE INFORMACION

JUICIO CRITICO

Identifica informacin sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos, desde el desarrollo de las primeras sociedades del Per y Amrica hasta el siglo XV. Analiza informacin relevante sobre las potencialidades del relieve, la geografa, los recursos, la sociedad y su relacin con el desarrollo de los recursos y actividades productivas locales y regionales. Evala las fuentes de informacin, sobre el aporte cultural de las civilizaciones antiguas de oriente y occidente a la construccin de la civilizacin actual. Comunica informacin sobre las migraciones y la organizacin y funciones del espacio, la dinmica poblacional y sus efectos socio culturales.

Argumenta criterios propios, en torno al rol que cumple la mujer en la vida cotidiana segn el devenir de la historia. Argumenta criterios propios, en torno a la importancia de la diversidad de tradiciones y costumbres en nuestro pas. Argumenta la importancia de la implementacin de medidas en la gestin de riesgo y prevencin en caso de un fenmeno o desastre. Formula puntos de vista en torno a los hechos y procesos histricos ms significativos, de su vida familiar, local, regional, nacional y mundial. Formula puntos de vista sobre el rol econmico de las familias, las empresas y el Estado en el desarrollo del pas.

CARTEL DE CONOCIMIENTOS BSICOS AREA GRADO : : Historia, Geografa y Economa. Primero.

COMPONENTE Espacio geogrfico, sociedad y economa

COMPONENTE Historia del Per en el Contexto Mundial

Historia Historia e Historiografa. Fuentes de la historia. Tiempo cronolgico y tiempo histrico. Hechos, procesos, coyunturas y Acontecimientos histricos. Historia personal, familiar y del Per Historia personal, familiar y su relacin con la historia local, regional y del pas. Vida cotidiana en la historia peruana. Rol de la mujer en la historia del Per. Patrimonio cultural en el Per. Cultura peruana: pueblos originarios, nativos, afrodescendientes y migrantes. La historia del Per como patrimonio Nacional. Primeras sociedades Proceso de hominizacin. Revolucin neoltica. Culturas antiguas de Oriente Culturas del cercano y lejano Oriente. Casos ms significativos. Civilizaciones clsicas de Occidente Roma y Grecia. Otras civilizaciones. Desarrollo cultural en Amrica, la amazona y los andes hasta el siglo XV Poblamiento de Amrica. Origen y formacin de la cultura andina. Teoras sobre el origen de la cultura andina peruana. Caral, Chavn y otras culturas. Sociedades andinas hasta el Segundo Intermedio. Casos ms significativos. Desarrollos culturales en la Amazona Peruana.

Calidad Ambiental Geografa. Geosistema. Espacio geogrfico. Representacin del espacio geogrfico. Cartografa: instrumentos, tcnicas y procedimientos de representacin de la Orientacin y localizacin geogrfica. Per: relieve, geografa, recursos y Sociedad. Cuencas y gestin de riesgos. Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. Calidad de Vida Poblaciones humanas locales y regionales. Migraciones. Organizacin y funciones del espacio. Espacio rural y espacio urbano. Estructura poblacional. Dinmica poblacional y sus efectos socio Culturales. Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural. Desarrollo y Economa Necesidades de la poblacin, ndice de desarrollo humano. Recursos y actividades productivas locales y regionales. Productores y consumidores. El sistema financiero. Rol y funcionamiento. Rol econmico de las familias, las empresas y el Estado.

CARTEL DE CONOCIMIENTOS ARTICULADOS

N U.A. CONOCIMIENTOS CONOCEMOS NUESTRA HISTORIA PERSONAL, Y LAS PRIMERAS SOCIEDADES HUMANAS Historia Historia e Historiografa. Fuentes de la historia. Tiempo cronolgico y tiempo histrico. Hechos, procesos, coyunturas y Acontecimientos histricos. Historia personal, familiar y del Per

I UNIDAD APRENDIZAJE

Historia personal, familiar y su relacin con la historia local, regional y del pas. Lneas de tiempo (elaboracin de tcnicas). Vida cotidiana en la historia peruana. Rol de la mujer en la historia del Per. Patrimonio cultural en el Per. Cultura peruana: pueblos originarios, nativos, afrodescendientes y migrantes.

La historia del Per como Patrimonio Nacional. Primeras sociedades Proceso de hominizacin. -Revolucin neoltica. CONOCEMOS NUESTRAS SOCIEDADES ANDINAS Y LAS CULTURAS DEL OCCIDENTE, CERCANO Y LEJANO ORIENTE Culturas antiguas de Oriente Culturas del cercano y lejano Oriente. Egipto, Mesopotamia, Fenicia, Hebrea. Civilizaciones clsicas de Occidente

Roma y Grecia. Evolucin y Aportes. Desarrollo cultural en Amrica, la amazona y los andes hasta el siglo XV Poblamiento de Amrica. Teoras Autoctonistas e Inmigracionistas. Origen y formacin de la cultura andina. Teoras sobre el origen de la cultura andina peruana.

II UNIDAD APRENDIZAJE

Caral.Primera sociedad cultural surgida en Amrica. Primer Horizonte Cultural Temprano:

Chavn: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales. Paracas: Origen. Ubicacin. Cronologa. Periodos de su historia y manifestaciones culturales: Escultura, arquitectura, cermica,. Pukara: Origen. Ubicacin, Cronologa y manifestaciones culturales. Tiawanaco, y otras culturas.

Sociedades Andinas hasta el Segundo Intermedio: o Primer Desarrollo Regional Temprano: Cultura Mochica: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales. - Cultura Nazca: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales. Segundo Horizonte Cultural: o Cultura Tiawanaco: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales. o Cultura Wari: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales. o Segundo Desarrollo Regional Tardo: Estados Regionales: Cultura Lambayeque. Cultura Chim: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales. Cultura Chincha: Origen. Ubicacin. Cronologa y manifestaciones culturales.

Desarrollos culturales en la Amazona Peruana. Los Chancas. CUIDAMOS NUESTRA CALIDAD AMBIENTAL Y CALIDAD DE VIDA, BUSCANDO EL DESARROLLO DE NUESTRA ECONOMIA. Calidad Ambiental

Geografa. Geosistema. Espacio geogrfico. Organizacin y estructura.

Representacin del espacio geogrfico.

Cartografa:
III UNIDAD DE APRENDIZAJE

instrumentos, tcnicas y procedimientos de representacin de la Orientacin y localizacin geogrfica. Coordenadas geogrficas: latitud y longitud.

Per:

relieve, geografa, recursos y Sociedad. Interrelaciones y consecuencias socioeconmicas: Litosfera-sociedad; hidrosfera-sociedad.

Cuencas: Concepto, manejo de cuencas y vertientes hidrogrficas. Gestin de riesgos.

Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. Calidad de Vida Poblaciones humanas locales y regionales. Migraciones. Migraciones en la Regin. Organizacin y funciones del espacio. Espacio rural y espacio urbano. Ciudades. Pueblos y Caseros. Estructura poblacional: Pirmide Poblacional segn edad y sexo. Indicadores de poblacin en el Per y la Regin. La PEA en el Per y Tumbes y sus niveles de instruccin.

Dinmica poblacional y sus efectos socio Culturales. Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural. CONOCEMOS NUESTRA DIVERSIDAD DE RECURSOS NATURALES QUE INFLUYEN EN EL ASPECTO ECONOMICO Y SOCIAL Desarrollo y Economa Local, Regional y Nacional IV UNIDAD APRENDIZAJE

Necesidades de la poblacin, ndice de desarrollo humano. Las necesidades humanas y la pobreza. Recursos y actividades productivas locales y regionales. Recursos Naturales: Clasificacin. Productores y consumidores Actividades Productivas: Local y Regional. Productores y consumidores. Formas locales de Negociacin de competencia. Comercio Local y Regional: El Contrabando. El sistema financiero. Rol y funcionamiento. Rol econmico de las familias, las empresas y el Estado.