AUTOEVALUACIN 1 Elabore una representacin en donde incluya los puntos importantes de esta unidad.

Estrategias cognitivas

Procesos de Aprender a Aprender

Situacin de las tcnicas de estudio

Estrategias Metacognitivas

Tcnicas de Estudios y exmenes

Estrategias Motivacionales

Sintetice lo que se denomina metacognicin; luego, perfeccione una definicin propia del mismo concepto. La metacognicin se refiere a los procesos de pensamiento humano en general, principalmente se enfoca en el conocimiento que la persona tiene acerca de su propio sistema cognitivo. Definicin propia La metacognicin es la capacidad que tenemos cada uno para desarrollar el conocimiento mediante, mtodos, estrategias y tcnicas de estudio. Cmo relacionara usted lo que hace un deportista, por ejemplo. Jefferson Prez, con lo que en este texto se denomina entrenamiento cognitivo? El entrenamiento cognitivo se relacionara con un deportista ya que en ambos se necesita de tcnicas y estrategias para tener un mejor desenvolvimiento tanto en lo fsico y mental.

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Qu vinculacin encuentra usted entre estrategia cognitivas, emocionales y metacognitivas? De darse aquello, Cul tipo de estrategia cree que prima en Ud.? Estn vinculadas debido a que estas estrategias mentales nos ayudan obtener mejores resultados. La estrategia que prima en m, es la estrategia metacognitiva, porque muchas veces tiendo a memorizar las cosas adems aprendo cuando observo algo. Con su diccionario a mano ligue las siguientes palabras con lo denominado Tcnicas de Estudio: espectro, comprensin, internalizar, seleccionar, evaluar, valorar, mtodo, tcnica, concepto, categora, aprendizaje, creatividad, pensamiento, lxico, cognitivo, percepcin, memoria, razonamiento, metacognicin, sistemtico, discente, elaboracin, informacin, analogas, inferencias, organizacin, agrupamiento, esquematizacin, ideas, codificacin, retencin, motivacin, evaluacin. Espectro: fenmeno Comprensin: aprendizaje Internalizar: asimilar Seleccionar: Decidir Evaluar: determinar Valorar: considerar Mtodo: estrategia Tcnica: tctica Concepto: conocimiento Categora: prestigio Aprendizaje: enseanza Creatividad: Imaginacin Pensamiento: reflexin Lxico: vocabulario Cognitivo: conocedor Percepcin: idealizacin Memoria: disertacin Razonamiento: argumentacin Metacognicin: Autorregular Sistemtico: coherente Discente: lector Elaboracin: ejecucin Informacin: Explicacin Analogas: similitud Inferencias: consecuencia Organizacin: ordenamiento

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Agrupamiento: aglomeracin Esquematizacin: boceto Ideas: meditacin Codificacin: clasificar Retencin: incautacin Motivacin: incentivo Evaluacin: apreciacin

Explique la diferencia entre memoria a corto y largo plazo. La memoria de corto plazo es un espacio de memoria utilizado para almacenar informacin temporalmente, generalmente entre algunos segundos y un minuto, Mientras que la memoria de largo plazo la informacin que se considera lo suficientemente relevante como para volver a utilizarla en algn momento posterior se transfiere de la memoria de corto plazo a la memoria de largo plazo.

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