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TENHO UMA ARMA SECRETA AO SERVIO DAS NAES PODIA CHAMAR-SE VIDA CHAMA-SE AMOR SIMPLESMENTE.
(Antnio Gedeo) Vamos investir neste processoconstruindo com as crianas e jovens um caminho para chegar aos AFETOS e a um CORAO SAUDVEL! Ano letivo 2012/2013
Escola E. B. 2,3 Antnio Gedeo E-mail: ce.eb23agedeao@gmail.com Telef: 21 934 10 31/34 Prof Coordenadora: Ana Paula Vicente Vitorino E-mail: anavitorinox@gmail.com Telmvel: 91 17 99465
1.Fundamentao
Aprendizagem ao longo da vida, estilos de vida saudveis e sade so conceitos intra e inter relacionados que cada vez mais esto patentes nas preocupaes das organizaes internacionais (OMS) e nacionais, assim, como nas metas a atingir no nosso sistema educativo. precisamente no processo de prevenir e proteger o indivduo e a sociedade e no processo que permite promover e aumentar o controlo da prpria sade (promoo da sade) que a Educao para a Sade desempenha um papel preponderante. Tendo em conta o Programa Nacional de Sade Escolar (2006) que reafirma que a escola deve continuar a ser a grande promotora de sade e as orientaes previstas nos normativos existentes, o Projeto de Educao para a Sade, tem como principal finalidade continuar a apoiar e dinamizar a implementao do programa de Educao para a Sade no Agrupamento de Escolas a Sudoeste de Odivelas [AESO]. Na linha das orientaes do Projecto Educativo do AESO, tambm este projeto pretende dar o seu contributo na formao de cidados bem sucedidos e membros activos e intervenientes na sociedade (cf. pag. 4)., mas tambm surge como uma estratgia concreta de atuao, de modo especfico, materializado no Clube dos Afetos e na dinamizao de um Gabinete de Atendimento ao Aluno Gabinete dos Afetos O Clube dos Afetos surgiu na Escola E.B. 2,3 Antnio Gedeo no ano letivo de 2004-2005. A sua criao e dinamizao surgiu da preocupao da comunidade escolar na promoo de valores, atitudes, conhecimentos e comportamentos adequados e
interdisciplinaridade e tendo presente a importncia da aprendizagem ao longo da vida de uma forma global este projecto visa: -Promover valores, atitudes, conhecimentos e comportamentos que permitam s crianas e aos jovens desta comunidade escolar uma vivncia saudvel, responsvel, e gratificante. -Promover o desejo de saber, de saber fazer e de agir corretamente no domnio da sade, dos estilos de vida saudveis e dos afetos como realidades possveis de alcanar e viver ao longo da vida. -Promover uma atitude positiva de aceitao de si e dos outros. -Proporcionar a compreenso da sexualidade como uma dimenso constitutiva da personalidade e da identidade da pessoa. -Criar as condies necessrias para que os alunos possam assumir a sua sexualidade integrada num projecto de vida pessoal. -Promover a capacidade de relaes interpessoais de modo a que os alunos procurem solues consensuais para os conflitos. -Promover a tomada de decises pessoais, livres e responsveis, por parte dos alunos. -Promover atitudes saudveis, numa perspectiva de sade mental e corporal, prevenindo comportamentos de risco.
3.Caracterizao da equipa
Equipa do Projeto de Educao para a Sade-Clube dos Afetos o Coordenadora: Ana Vitorino o Responsveis pelos projetos e pelos contatos com os parceiros/instituies: Ana Vitorino, Ana Vieira, Encarnao Martins o Responsveis pelos audiovisuais: Gilda e Jos Pereira o Responsvel pela imagem: Lusa Silva o Apoio e dinamizao do GAA: todos os elementos 3.1. Intervenientes e Parceiros Direo Executiva Psicloga escolar Educadores de Infncia Professores Titulares de Turma Diretores de turma Conselhos de turma Pessoal no docente Parcerias
1 e 2 ano
3 e 4 ano
5 ano
6 ano
7Ano
8 ano
Nota: a) A carga horria dedicada Educao para a Sade deve ser adaptada a cada nvel educativo. b) No deve ser inferior a seis horas para o 1. e 2. ciclo do ensino bsico, nem inferior a doze horas para o 3. ciclo do ensino bsico, distribudas de forma equilibrada pelos diversos perodos do ano lectivo.
5.Linhas de ao do projeto
Alcanar os indicadores de medida estabelecidos no Projeto Educativo do AESO em relao ao Projeto de Educao para a Sade Promover e dinamizar todas as atividades propostas no PAPA do Clube dos Afetos Criar sustentabilidade para dinamizar o Gabinete de Atendimento ao Aluno-GAA 5.1. O Gabinete de Atendimento ao Aluno (GAA)
um espao aberto a todos os alunos da nossa comunidade escolar. O atendimento aos alunos, no GAA, deve ter em ateno as seguintes normas:
O atendimento obedece a critrios de confidencialidade e respeito pela individualidade, famlia e cultura do aluno. O atendimento pode acontecer por iniciativa do aluno ou por indicao do Director de Turma ou outro elemento da Comunidade Educativa. O professor que est no GAA deve estar disponvel para escutar, compreender a situao concreta do aluno, ajud-lo a refletir e a encontrar estratgias para lidar com os seus problemas/dificuldades. Sempre que a situao do aluno necessite de um acompanhamento tcnico, ele dever ser encaminhado para consulta da especialidade, via SPO.
No final do atendimento ao aluno, o professor dever fazer um registo, em documento prprio, relativo ao contato estabelecido e problemtica abordada, mantendo o devido anonimato. O horrio de atendimento ser divulgado no incio do ano
6.Funes da equipa
-Promover o desenvolvimento das actividades propostas no PAPA; -Dinamizar o GAA; -Articular/apoiar com a comunidade escolar, sempre que
necessrio, de modo a assegurar a abordagem do Programa de Educao para a Sade; -Monitorizar o desenvolvimento do Programa de Educao para a Sade; -Selecionar, recolher, organizar e divulgar recursos pedaggicos de apoio ao desenvolvimento das actividades relacionadas com a Educao para a Sade; -Promover o envolvimento da comunidade educativa; -Estabelecer parcerias com entidades externas devidamente
credenciadas, sempre que sejam consideradas pertinentes. NOTA: O Clube dos Afetos dispe de um conjunto de recursos pedaggicos que podem ser requisitados para ajuda no
7.Disposies finais
7.1. Divulgao do projeto Plataforma do AESO Na comunidade educativa e escolar Reunies com os parceiros Reunies/contatos com instituies 7.2.Avaliao do Projeto -Relatrio final do PAPA -Grelhas de monitorizao -Reunio semanal -Questionrios -Observao direta
A Coordenadora do Projeto de Educao para a Sade ________________________________________ (Ana Paula Vicente Vitorino)