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MALLA CURRICULAR DEL GRADO 11

PENSAR PENSAR PENSAR PENSAR CON PENSAR


CON LOS CON LA CON LAS LA CON
NÚMEROS GEOMETRÍ MEDIDAS ORGANIZACIÓ VARIACION
A NY ES Y CON
CLASIFICACIÓ ÁLGEBRA
N DE DATOS
Encuentro Identifico las Encuentro Comparo Utilizo las
la diferencia característic estrategias diferentes técnicas de
entre los as y que me investigaciones aproximació
números propiedades permitan que encuentro n en
racionales y de las hacer en los medios procesos
los figuras mediciones de numéricos
irracionales cónicas muy comunicación o infinitos.
al (elipses, exactas. que hacemos
representarl parábolas, en el colegio;
os en forma hipérbolas) y analizo y
decimal. utilizo sus justifico los
propiedades resultados.
en la
resolución
de
problemas.
Practico Hago la Utilizo Diseño Interpreto la
todo lo que representaci procesos experimentos noción de
sé sobre los ón gráfica de de aleatorios derivada
números una misma aproximaci relacionados como razón
reales para figura ón con las ciencias de cambio
comparar, sucesiva y físicas, instantánea
En
identificar y rangos de naturales y en contextos
diferentes
diferenciar variación sociales para matemáticos
sistemas de
propiedade para llegar estudiar un y no
coordenadas
s, al problema o matemáticos
(cartesianas,
relaciones y concepto responder una (velocidad,
polares,
operaciones de límites pregunta. aceleración).
esféricas), y
de los en
comparo.
enteros, situaciones
racionales e de
irracionales; medición.
argumento
mis
respuestas.
Propongo Resuelvo Resuelvo y Estudio Observo las
diferentes problemas formulo conjuntos de propiedades
formas de en los que problemas variables y analizo las
notación de veo cómo se que relacionadas y relaciones
números relacionan involucran describo las entre las
reales y las velocidad y tendencias que expresiones
digo cuál es propiedades densidad, observo. algebraicas
la más de las utilizando y las gráficas
adecuada figuras mediciones de
en una cónicas con derivadas. funciones.
situación o el álgebra.
en otra.
Uso Interpreto datos Utilizo las
argumentos de información funciones
geométricos (datos de trigonométric
en la población, as para
solución de muestras, diseñar
problemas variables, situaciones
matemáticos estadígrafos y de variación
y de otras parámetros). periódica.
ciencias.
Utilizo las Comprendo y
relaciones y utilizo medidas
las funciones de
trigonométric centralización,
as para localización,
describir y dispersión y
construir correlación
fenómenos (percentiles,
periódicos cuartiles,
que se dan centralidad,
en la distancia,
realidad. rango,
varianza,
covarianza y
normalidad).
Reconozco y Interpreto
describo conceptos de
curvas y probabilidad
lugares condicional y
geométricos. eventos
independientes.

Resuelvo y
formulo
problemas de
conteo y
probabilidad
(combinaciones
,
permutaciones,
espacio
muestral,
muestreo
aleatorio,
muestreo con
reemplazamien
to); propongo
inferencias a
partir del
estudio de
muestras
probabilísticas.