Respeto, responsabilidad, esfuerzo, amor y superacin personal

Colegio Diego Thompson

GUA DE EDUCACIN ARTSTICA 3 BSICO FECHA: NOMBRE ALUMNO(A):

CURSO: TERCERO BASICO DOCENTE: PATRICIO BUSTAMANTE S.

I.- Observa estas imgenes Te traen recuerdos? Escrbelos en la lnea.

____________________________

_________________________________

________________________________

__________________________________

II.- Dibuja algn recuerdo que tengas en mente.

III.- Observa estas figuras geomtricas y luego en el rectngulo de abajo crea un objeto con ellas.

IV.- Dibuja aqu tu objeto.

V.- Blanco, negro y degradaciones. Qu es el negro? Es la oscuridad absoluta. Al igual que en una pieza absolutamente oscura, donde no entra un rayo de luz, por lo que no vemos ningn color o cosa, el negro es la ausencia de luz y color. Es decir, formalmente no es un color, pero en el arte nos referimos a l como si lo fuera. Qu es el blanco? Es la luz mxima. Imaginemos que tenemos una luz fuertsima muy cerca de los ojos que nos hace verlo todo blanco, esta es una buena manera para entender que el blanco es la luz mxima. Tampoco es un color pero en arte lo utilizamos como si lo fuera. Degradacin. Si el negro es cuando no llega nada de luz y el blanco es el mximo de luz. Qu hay entre medio de ambos? Escala de grises: Entre ambos se produce la escala de grises que est formada por distintos tonos de grises, desde los ms oscuros a los ms claro. A este proceso de cambio, paso a paso, del negro al blanco, le llamamos degradacin, como puedes ver en el siguiente ejemplo.

Cmo sabemos en qu lado va el blanco y en cul el negro? El efecto de pasar del negro al blanco, se debe a la forma en que la luz (natural o artificial) acta sobre los objetos. La parte ms clara es aquella en que la luz llega primero y la ms oscura es a la que llega al final como puedes ver en este ejemplo:

Como puedes ver en esta imagen las degradaciones nos sirven para representar el volumen de las cosas al sealar cmo cambian de acuerdo a la luz.

'Actividad N 1:' Pinta las siguientes figuras haciendo una degradacin del blanco al negro:

Elige un color primario y haz una degradacin desde lo ms oscuro hasta el blanco: Ahora hazlo con un color secundario:

'Actividad N 2:' Pinta estos cilindros utilizando las degradaciones para representar su volumen. Fjate bien desde qu lugar les llega la luz para saber en qu parte ir el blanco y en cul el negro.

VI.- Comprensin de lectura:

Responde las siguientes preguntas de manera ordenada y clara de acuerdo a lo ledo en esta gua: 1.- Qu es el blanco? 2.- Qu es el negro? 3.- Qu es una degradacin o escala de grises? 4.- En qu lado de la figura debe ir el blanco o el negro? 5.- Para qu nos sirven las degradaciones?